寫(xiě)同桌的作文（通用42篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(cháng)，她的學(xué)習成績(jì)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。
她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉著(zhù)，只要她邊轉邊笑，她就準會(huì )想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標準身材，她還喜歡扎馬尾辮。
她的學(xué)習成績(jì)名列前茅，她的作文常常被老師當范文念，還在《小學(xué)生導刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。
她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，總會(huì )使巧招讓我開(kāi)心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè )于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭��！她便借了我一支筆，還有一次，公交車(chē)上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對她露出了會(huì )心的微笑。
寫(xiě)同桌的作文 篇2
學(xué)生時(shí)代，換過(guò)的同桌很多，有坐上很長(cháng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來(lái)上一次在初中聊天，說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說(shuō)，咱倆坐同桌那會(huì )怎么怎么樣，她說(shuō)，咱倆還坐過(guò)同桌？我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來(lái)，大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。
轉學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(cháng)的男生，偶爾聯(lián)系起來(lái)，他還會(huì )說(shuō)一聲，老同桌，聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼，真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(cháng)點(diǎn)的同桌，現在聊起天來(lái)，我也會(huì )稱(chēng)呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué)，就再也沒(méi)有了固定的同桌�？偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐，去的遲了，沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
寫(xiě)同桌的作文 篇3
和你成為同桌，是一種機緣巧合，還是一段陰差陽(yáng)錯呢？你我成績(jì)相當又調皮搗蛋，成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我幫助。于是，我們之間開(kāi)始有了微妙的變化，有同桌升級到了朋友。
你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說(shuō)，從那時(shí)到現在，我給你制造了無(wú)數的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書(shū)；我還常年借用你的文具，并且有時(shí)忘了歸還。
也不知是從何時(shí)開(kāi)始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說(shuō)一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。
印象自己被別人欺負時(shí)，你象母雞護小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負我同桌，哼！我也欺負你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺(jué)得你像一位從天而降的天使。
雖說(shuō)在別人欺負我的時(shí)候你護著(zhù)我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過(guò)來(lái)逗我玩，我們在林蔭小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂(lè )趣。
那時(shí)，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問(wèn)我不會(huì )時(shí)，你匆匆忙忙在一張紙條上寫(xiě)上答案塞給我。我看不懂，結果你比我更著(zhù)急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時(shí)光在悄然翻著(zhù)篇章，翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂(yōu)傷，更翻過(guò)了我們年少的過(guò)往，就這樣我們都慢慢長(cháng)大，久久想念。
光轉流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著(zhù)我們的回憶，想念著(zhù)我們的想念，將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。
同桌，這一生最親切的稱(chēng)呼，喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。
又遇見(jiàn)了你。
“嗨，同桌，好久不見(jiàn)吶！”
寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌是個(gè)女生，也許不是多起眼。不算高的身材，細膩的五官，留著(zhù)一頭柔柔的長(cháng)發(fā)。乍看之，是個(gè)十分斯文的女生——其實(shí)不然，他很活潑，甚至有些活潑過(guò)頭了。即使是這樣，我還是喜歡她——我的同桌。
同桌，我想對你說(shuō)——
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么的生動(dòng)。
你還記得么？剛來(lái)學(xué)校時(shí)，大家都不熟。經(jīng)過(guò)一番調整，你成為了我的同桌。英語(yǔ)老師說(shuō)與搭檔進(jìn)行對話(huà)時(shí)，我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因為我找不到一起對話(huà)的人�？粗�(zhù)整個(gè)班你一言我一語(yǔ)，當時(shí)的我內心有多空洞。老師開(kāi)始抽查，這總是我最困窘的時(shí)候。然而最擔心的事發(fā)生了，“4號”。我一臉不情愿地站了起來(lái)，“你搭檔呢？”我尷尬的看著(zhù)周?chē)娜�，余光瞄到你的時(shí)候，你毅然站了起來(lái)，和我臨時(shí)組成了搭檔。你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。
你還記得么？那一次我沒(méi)有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是“金萬(wàn)年”的藍色中性筆。我接過(guò)手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用藍色中性筆�！澳莻�(gè)。沒(méi)別的？”“我的筆全是這種的啊�！蹦阌行o(wú)奈�！澳撬懔�，沒(méi)關(guān)系�！蔽覄傄�，你便笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)怪胎，走，我們問(wèn)問(wèn)別人去�！蹦隳敲摧p松的說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，你不知道吧？當時(shí)我有多詫異，帶著(zhù)溫暖。
沒(méi)有什么多重大的事件，我們就這樣溫溫地增進(jìn)我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。
我的胃老是愛(ài)出毛病，每次拖著(zhù)胃病去上學(xué)，你知道了，總會(huì )罵我幾句，然后每節下課都會(huì )對我噓寒問(wèn)暖。嘿，我說(shuō)，你就是我生病時(shí)的仆人吧？
我有時(shí)多愁善感，我傷心時(shí)，你會(huì )一句話(huà)不說(shuō)的陪著(zhù)我，因為你知道，這是安慰我最好的辦法；你傷心時(shí)，我總像個(gè)大媽一樣嘮叨，和你話(huà)癆。因為我就想你開(kāi)心點(diǎn)。嘿，我說(shuō)，我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了，你懂不懂？
即使我們的愛(ài)好大相徑庭，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過(guò)這美好的初中三年——真好�！�
寫(xiě)同桌的作文 篇5
同桌，你現在或許正在休息當中，但是有一件事我想對你說(shuō)。這件事發(fā)生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對引起事故的你大發(fā)脾氣，還是該對你呵呵一笑，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。
在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我被老師叫到黑板前來(lái)翻譯英文數字。我快速地跑上講臺，認真地寫(xiě)下了阿拉伯數字。老師當場(chǎng)為我的答案打下了滿(mǎn)分，并說(shuō)我寫(xiě)得不錯。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。
可就在這時(shí)，調皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候，偷偷地用腳把我的椅子移開(kāi)，我只坐到椅子的一個(gè)小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒(méi)有想過(guò)，這對于我來(lái)說(shuō)是一件非常危險的事。萬(wàn)一我的身子不平穩，摔傷了某個(gè)重要部位，我是會(huì )很痛苦的。
你看見(jiàn)我的臉色由晴轉多云，又由多云轉陰，漸漸地快“下雨”了，才非常緊張地來(lái)問(wèn)我，哪里摔痛了？總算，我的“金豆豆”沒(méi)有落下來(lái)，可是我覺(jué)得在全班同學(xué)面前摔了一跤，是很丟臉的。為了維護我的尊嚴，我告了英語(yǔ)老師。老師也只是簡(jiǎn)單地批評了你。當時(shí)的我依然不解氣，還恐嚇你說(shuō)要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來(lái)想想，我也未免把這件事兒鬧太大了，便沒(méi)有一一告狀。但是你知道嗎？因為這件事，我開(kāi)始有點(diǎn)討厭你了，即便我沒(méi)有摔得很重。
我又偷偷問(wèn)了你以前的同桌，她說(shuō)，你跟她坐的那段時(shí)間常常把她弄哭，還要去打她。好悲慘��！別看我現在安然無(wú)恙，可以后的路還長(cháng)著(zhù)呢。不知道我以后會(huì )不會(huì )敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？
不管怎樣，我還是希望調皮的你能脫胎換骨。上課時(shí)，嚴肅認真，不開(kāi)玩笑；下課時(shí)，講講笑話(huà)，玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了，你一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
寫(xiě)同桌的作文 篇6
十幾天過(guò)去了，飛機并沒(méi)有修好；但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經(jīng)過(guò)這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現，那個(gè)臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機設計師，他是一個(gè)對飛機一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒地責問(wèn)他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學(xué)教師說(shuō)：“假如我當時(shí)不撒謊，大家能活到現在么？”
上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮，生活因此變得更加美好。
美國著(zhù)名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的就是一個(gè)善意的謊言的故事。當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。
寫(xiě)同桌的作文 篇7
今天，我一到教室，田眉心就匆忙地跑過(guò)來(lái)告訴我：“你換同桌了！是李良辰！”我感到很意外，半信半疑地走到座位上，看見(jiàn)旁邊的本子上寫(xiě)著(zhù)李良辰的名字，��？！真的換同桌了！
李良辰平時(shí)喜歡逗我玩，他經(jīng)常在我不注意時(shí)蒙上我的眼睛大叫我的小名，以為能?chē)樆Ｎ�。其�?shí)，除了第一次被嚇著(zhù)了之外，以后我都習慣了，每次我都會(huì )漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你又來(lái)啦！我知道是你�！�
和他坐了一天，我發(fā)現，他不管是中午的午會(huì )課還是下午的隊會(huì )課，都在草稿本上畫(huà)槍?zhuān)芟矚g槍?zhuān)L(cháng)大后會(huì )不會(huì )當兵？他送我的生日禮物是他自己做的坦克，他喜歡打仗，男生都這樣吧。
他還告訴我，朝鮮和韓國打起來(lái)了，還說(shuō)，他們打完后要去轟炸藥，真是個(gè)暴力男！不過(guò)，不得不說(shuō)，他的知識挺豐富，媽媽叫我向他學(xué)，看點(diǎn)百科知識，拓展視野。
從以前那個(gè)幽默同桌，換成現在這個(gè)活潑同桌，學(xué)校生活每天都很快樂(lè )。
寫(xiě)同桌的作文 篇8
我的媽媽啊，居然讓我跟最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習不要命的人。
話(huà)雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話(huà)了，老師眼拙，每次都表?yè)P我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。
唉，上課了，他又開(kāi)始試探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！
他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話(huà)匣子，我的話(huà)癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，我畫(huà)了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著(zhù)課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì )兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！也許剛才太用力了，老師馬上轉身，死了！
唉，東窗事發(fā)，“誰(shuí)啊，誰(shuí)！”冷靜，冷靜，也許有轉機，我把頭壓得很低�！胞惡�，你說(shuō)”“我，我，是我�！蓖礼R上說(shuō)。
他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著(zhù)一份保證書(shū)。他笑嘻嘻地望著(zhù)我，透著(zhù)一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒(méi)想到，他長(cháng)得還挺帥的！
寫(xiě)同桌的作文 篇9
每個(gè)人的同桌都不相同，沈玉佳的同桌是季翔，他是個(gè)“大腳怪”；施悅的“小心眼”同桌李丁，在班上出了名的小氣；而我的同桌彭漢林和潘為佳的同桌伍展琪被我們班稱(chēng)為“搞怪三俠”！
彭漢林的頭發(fā)，不是“朝天椒”就是“劈叉王”,一縷一縷劈成幾半，連坐在他后面的許周涵頭發(fā)也笑開(kāi)了花，形成了孔雀開(kāi)屏的模樣。彭漢林的兩顆圓黑珠子般的眼睛，時(shí)刻都透露著(zhù)他小聰明的眼神。高高的鼻梁下的大嘴巴，似乎是笑了太多把嘴都繃大了。一口黃牙參差不齊。
有一次，只因美術(shù)老師來(lái)得太晚了，伍展琪立馬跑到美術(shù)老師辦公室的窗口獲取情報，得到情報后立馬跑回教室，匯報情況，告訴我們，老師正在開(kāi)會(huì )，一時(shí)半會(huì )兒開(kāi)不完。于是我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。先是伍展琪，他拿起潘為佳的防曬服，扭著(zhù)屁股走“T臺”。下一個(gè)出場(chǎng)的是我的同桌彭漢林，他甩著(zhù)自己的外套，站在桌子上，唱著(zhù)嗨歌，正好被班主任看見(jiàn)了，接下來(lái)又是一場(chǎng)暴風(fēng)雨……
寫(xiě)同桌的作文 篇10
見(jiàn)他胖乎乎的，像瑪瑙般晶瑩的眼睛嵌在漆黑的濃眉下，有著(zhù)一張清秀的臉蛋兒，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。這個(gè)惹人憐愛(ài)的小胖墩便是我的同桌。
別看他虎頭虎腦的，他可想出一肚子的金點(diǎn)子。他喜歡笑，他小嘴微微一咧，兩只小酒窩從兩旁嘴角出來(lái)，好像這張小嘴經(jīng)常流淌出歡樂(lè )的歌聲。額上整齊的短發(fā)像一把梳子。
他的大方與負責任最令我欣賞。每當我缺什么時(shí)，他都會(huì )慷慨解囊，對此，他對其他同學(xué)一樣也是。俗話(huà)說(shuō)：“大屈必有大伸�！彼褪沁@樣的一個(gè)人，同學(xué)的意見(jiàn)，他努力聽(tīng)取改正。不過(guò)，他唯一有個(gè)壞習慣，那就是邋遢。他的東西在他的桌位上是亂七八糟、橫七豎八、不忍直視。但是，我是喜歡胖乎乎、可愛(ài)的同桌。
正因為這樣，我真想為這個(gè)小胖墩點(diǎn)個(gè)贊。
寫(xiě)同桌的作文 篇11
調換座位后，我爆出一大冷門(mén)：原先我坐倒數第三排，現在坐前數第三排了。同學(xué)們見(jiàn)了我不亞于見(jiàn)了一個(gè)女妖精，驚訝極了。
我對此并不傷心，因為我有一個(gè)好同桌。
陳一鑫現在是我的同桌。他不是一個(gè)性格剛烈、一激就跳的人，這對我來(lái)說(shuō)挺不錯的。再說(shuō)他是個(gè)幽默的.人，我猜我們倆不會(huì )有什么大事，更不能吵架。
觀(guān)察了他一天，覺(jué)得他無(wú)論干什么都很認真，寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，一筆一劃地寫(xiě)，特別沉穩；我還發(fā)現他自尊心特別強，英語(yǔ)課講練習冊，有一道題他沒(méi)能答上來(lái)。坐下后，頭枕著(zhù)手目不轉睛，一聲不吭地盯著(zhù)那道題，好半天才抬起頭；還有，數學(xué)老師講要答的試卷時(shí)，他翻開(kāi)練習本，學(xué)我打了格，認認真真地記。當時(shí)我還在心里笑他：“笨蛋，至于費那么大勁嗎！”但在做其中一道題時(shí)，他居然指出了我的兩個(gè)錯誤。
看起來(lái)，他還真特別值得我好好學(xué)習，同時(shí)也反省一下自己的行為��！
寫(xiě)同桌的作文 篇12
不知不覺(jué)快要上四年級了，我要寫(xiě)一下“危險”同桌她們了。
李妍是我最強勁的對手，在數學(xué)方面，我沒(méi)法和她相比。她雖然長(cháng)的比較可愛(ài)，可是難以對付。我每次攻擊都被她識破，只落得一個(gè)下場(chǎng)——賠了夫人又折兵。
李潤怡是我的最溫柔同桌。有一次她在吃薯條時(shí)，我說(shuō)“你比老子還博學(xué)多才，你比莊子還高深莫測，你比孔子還謀略，所以大家叫你‘老裝孫子’�！蹦悴滤趺粗�(zhù)？她居然把剛吃完的薯條都噴了出來(lái)，濺到左鄰右舍的臉上。最后受到圍攻，她是被我整的最慘的同桌之一。
“他是一條龍，我是一根蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹了張河，命在他手中�！币幌抡n我就哼著(zhù)這首《中國功夫》，半閉著(zhù)眼睛，悠然自得�！俺貌诲e嘛！”“謝謝夸獎！”馬上，我的神經(jīng)系統就告訴我：完了！我睜開(kāi)了眼睛，一下子就被打得四肢發(fā)麻了。
兄弟們，我的危險同桌夠危險吧！
寫(xiě)同桌的作文 篇13
前幾天，我們班發(fā)生了一件大事。
這件事讓不少的人逃離了同桌的魔爪，也讓很多人叫苦連天。我的同桌變成了黃馨怡，而且在袁紫露和她換座位時(shí)，我竟然沒(méi)發(fā)現。
我頭向右轉時(shí)，看見(jiàn)了黃馨怡，嚇了一大跳。我心里正在煩惱，老袁跑哪去了，怎么突然變成了黃馨怡？就在這時(shí)，我還沒(méi)發(fā)現我會(huì )有苦叫連天的那一天。
換同桌后第二天，我發(fā)現她說(shuō)小話(huà)時(shí)聲音格外大，常把我給吵得耳膜都要爆炸了。這還不是最討厭的，她最討厭的就是一抓到別人的小把柄就威脅別人。有一次孟老師說(shuō)做基訓一到六頁(yè)，我沒(méi)數頁(yè)數，所以不小心多寫(xiě)了兩頁(yè)。她威脅我把英語(yǔ)書(shū)上的中文給她抄，我同意了，不過(guò)得等下課后。但她就是不聽(tīng)，然后她就用那件事威脅我，我只好屈服。
她上美術(shù)課時(shí)，這些小聰明就一點(diǎn)都沒(méi)用，因為她根本沒(méi)機會(huì )。老師畫(huà)了一幅超難的畫(huà)像，她壓根沒(méi)時(shí)間跟我說(shuō)話(huà)，但是她畫(huà)的畫(huà)真的無(wú)可挑剔。
我會(huì )和她多多相處，做好朋友！
寫(xiě)同桌的作文 篇14
每一學(xué)期，黃老師都要給我們換一次同桌。
新學(xué)期的某天，黃老師說(shuō)：“今天我們換一次小小的座位�！庇械耐瑢W(xué)很高興，有的同學(xué)在嘆氣。我很興奮，迫不及待地想看看我的新同桌是誰(shuí)。
黃老師開(kāi)始調整座位了。金萬(wàn)祥和張樂(lè )旋換座位，劉錦昱和賀嘉欣換座位，袁紫露和黃馨怡換座位……哪時(shí)候輪到我��？我有點(diǎn)著(zhù)急了。突然聽(tīng)到一句“周博文和喻奕銘換一下�！卑�！我的同桌居然是喻奕銘？哎，心中一陣失落，不過(guò)馬上又竊喜�？偙戎懿┪囊冒�。
第二天我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)喻奕銘正在大聲朗讀一單元的日積月累。黃老師上課抽查背誦日積月累，抽查到我，我沒(méi)有背出來(lái)，又抽到我的同桌喻奕銘，他居然流利地背誦出來(lái)了。黃老師表?yè)P了他，我心中一陣慚愧。
換了新同桌，我很高興。喻奕銘有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，尤其是對待學(xué)習的態(tài)度。我希望自己以后多學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助互相鼓勵，爭取這一學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
寫(xiě)同桌的作文 篇15
說(shuō)起我同桌王凱樂(lè )，故事多得數不清。
他非常瘦，頭發(fā)飄散，稍微有點(diǎn)黑，平時(shí)的一舉一動(dòng)總能引發(fā)我的笑點(diǎn)。
有一次，我和他玩誰(shuí)先笑，他玩之前還笑得正歡，聽(tīng)到我提的這個(gè)游戲，臉色立馬凝固起來(lái)，做出一些讓人看見(jiàn)都想笑的動(dòng)作，臉部扭曲著(zhù)，擠眼，皺眉，噘嘴。我看著(zhù)看著(zhù)想笑，強忍著(zhù)，深呼吸，張大嘴，但看見(jiàn)他那變幻無(wú)窮的臉，各種奇怪的動(dòng)作，再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，我這次輸得是心服口服。
還有一次，學(xué)校放學(xué)，我們來(lái)到樓下，可我看見(jiàn)王愷樂(lè )好像遇見(jiàn)仇人時(shí)的表情，便疑惑了，原來(lái)，是朱志易惹他了，他倆對視著(zhù)，電擊從雙眼發(fā)出，王愷樂(lè )的氣勢好強，面無(wú)表情，瞪著(zhù)對方，這邊，朱志易擺出一種女生才有的可愛(ài)動(dòng)作，一雙無(wú)辜的眼睛，時(shí)不時(shí)還朝對方眨眨眼，雙手放于左腿根部，我看見(jiàn)忍不住笑了，可王愷樂(lè )卻當什么事也沒(méi)發(fā)生，世界吉尼斯紀錄��！兩個(gè)人斗得不亦樂(lè )乎，最后才被同學(xué)們勸走。
哎，我這個(gè)變臉同桌，既可氣又可笑。
寫(xiě)同桌的作文 篇16
六一兒童節，我們學(xué)校的新圖書(shū)館正式開(kāi)放了。
我的同桌小剛值日，他從圖書(shū)館借來(lái)一大疊圖書(shū)。小剛按座位的次序，把書(shū)發(fā)給大家。
“給我選本新書(shū)，要打仗的�！毙傋呓业淖粫r(shí)，我輕聲說(shuō)著(zhù)，還向小剛擠眼睛，打“信號”�？墒�，小剛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，隨便拿了一本舊書(shū)，放在我的桌上。
“哼！還是好朋友呢，替我挑本書(shū)也不肯……”我正在生氣，小剛發(fā)完圖書(shū)，回到座位上來(lái)了。我一看，他也拿了本舊書(shū)。
放學(xué)回家，我背上書(shū)包自個(gè)兒先跑了。小剛追上來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“你為什么不等我呀？”
我甩開(kāi)小剛的手，一聲不響。小剛明白了，笑嘻嘻地說(shuō)：“書(shū)是按順序發(fā)的。你是我的好朋友，也不能特殊��！”
是啊，好朋友也不能特殊，小剛是對的。我笑笑，握住小剛伸過(guò)來(lái)的手，我們和好了。
寫(xiě)同桌的作文 篇17
今天上面塑課，我帶來(lái)了一個(gè)鄰居小妹妹楊艾琪。
我本來(lái)打算給楊艾琪搶一個(gè)座位，我和她一張桌，可到了以后，我才發(fā)現她比我跑得還快，她已經(jīng)先跑到給我搶了一個(gè)座位。
今天我們做的是十二生肖中的雞，小妹妹不會(huì )畫(huà)雞的眼睫毛，我幫她畫(huà)了眼睫毛，左眼三根，右眼三根。
雞身做好了，我們還要給雞做個(gè)馬甲穿上，我綠色不夠了，楊?lèi)?ài)琪給了我一點(diǎn)綠色，我很感激她！
做胳膊的時(shí)候，楊艾琪不會(huì )剪手，我幫他剪手，楊艾琪又說(shuō)她不想要這種的手，于是我說(shuō)那你自己剪吧，我給他一把剪刀，她說(shuō)：我不會(huì )呀，哎！
老師走了過(guò)來(lái)，楊艾琪對老師說(shuō)，老師：我不會(huì )剪手，幫幫我吧！于是老師就幫她剪了一雙手。
下課了，楊艾琪的媽媽準備給她買(mǎi)面團，可是她們又想買(mǎi)了面團明天和后天還來(lái)圖書(shū)館教室上課，校老師說(shuō)幫她們問(wèn)一下。
我好想讓她們一直來(lái)上課，那樣的話(huà)我就又多了一個(gè)新同學(xué)。
寫(xiě)同桌的作文 篇18
我的同桌叫何一平，她個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，她最大的愛(ài)好就是看書(shū)啦。
她每次下課都要拿起書(shū)來(lái)看。有一次下課，她看書(shū)的時(shí)候，想要上個(gè)廁所，可是她想沒(méi)事，再看兩頁(yè)上廁所還不會(huì )上課吧。于是就坐在位置上看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)她就入了迷，上課鈴響了，這時(shí)她才想起來(lái)還要上廁所，就給老師說(shuō)：“老師，我想上廁所�！崩蠋煔夂艉舻貑�(wèn)：“你下課干什么去了？”“我……下課……看書(shū)入了迷……”這時(shí)老師笑了：“下次一定要先上廁所，再看書(shū)�！�
還有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，她拿著(zhù)一本書(shū)，邊走邊看。我在她身邊經(jīng)過(guò)她都沒(méi)看見(jiàn)，我想：她一定是入了迷。我又看了她一眼，眼看要碰到樹(shù)上了，我連忙喊：“何一平，你快碰樹(shù)上了�！彼谷粵](méi)反應，只聽(tīng)“咚”一聲，她就碰到了樹(shù)了。我跑過(guò)去說(shuō)：“荷一平，你沒(méi)事吧�！彼纯磿�(shū)，又看看我，我們一起大笑起來(lái)。
這就是我愛(ài)看書(shū)的同桌。如果你喜歡我的同桌，就來(lái)實(shí)驗學(xué)校找她吧。
寫(xiě)同桌的作文 篇19
“換同桌嘍！換同桌嘍！我終于可以換同桌了�！蓖瑢W(xué)們興奮的大喊到。
安排同桌的第一步，就是從矮到高排好隊伍。我看到了管聰長(cháng)高了好多，從第十個(gè)移到了第十五個(gè)！看著(zhù)許多的同學(xué)都長(cháng)高了，我才漸漸覺(jué)得當初的小苗，已長(cháng)成了小樹(shù)；當初那幼稚的小臉，已漸漸變的成熟了；當初那毫無(wú)知識的小腦，已是碩果累累了。我長(cháng)大了呀！同學(xué)們都長(cháng)大了呀！張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們都長(cháng)大了，我都變老了！”
排好隊伍以后，就是真正的開(kāi)始換同桌了。當我看到我的同桌是徐強時(shí)，我驚訝及了！徐強，一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)跟他坐過(guò)的一個(gè)同桌，竟然在這個(gè)學(xué)期里，遇到了。再看看前面那對兄妹，他們可真是有緣��！整整１１個(gè)學(xué)期都沒(méi)遇到過(guò)的同桌，竟然在這個(gè)學(xué)期碰到了。
新的同桌，新的學(xué)期，都是一個(gè)新的開(kāi)始！從前獲得的獎狀，從前考過(guò)的成績(jì)，都將是代表過(guò)去的。在這個(gè)學(xué)期里我將更上一層樓。
嶄新的朝陽(yáng)迎著(zhù)新的開(kāi)始！
寫(xiě)同桌的作文 篇20
不知不覺(jué)中，小學(xué)畢業(yè)了，我突然想寫(xiě)我那危險的同桌們。
我的同桌是我的強勁對手，在寫(xiě)作方面，我倆各站半邊天，但在描寫(xiě)上，我跟她有些差距。不僅是作文，他在別的方面也暗藏殺機，我每次偷襲他都被他識破，只落得一個(gè)下場(chǎng)，賠了夫人又折兵。而且這家伙每次勝利后，都會(huì )擺出一副得意洋洋的樣子，真服了他了。
別看我那同桌嬌小可愛(ài)，可是一個(gè)正宗殺手，你可別被它的外型迷惑了，這家伙功力強著(zhù)呢！他的絕招是一哭二鬧三告狀，保證你吃不了兜著(zhù)走，每次跟他頂嘴都是騎驢看唱本——走著(zhù)瞧，這家伙動(dòng)不動(dòng)就向老師告狀，跟他在一起給得多長(cháng)個(gè)心眼，如果跟他在一起你可要小心行事，把他惹生氣了可不是好玩的呦！
他像一條龍，我想一根蔥，南拳和北腿，不死也嚇蒙，每當我歌唱的比他好，他就會(huì )說(shuō)，唱得不錯嘛，這時(shí)我的神經(jīng)就告訴我壞了等我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就被他暴打了一頓，但幸運的是他之后轉走了。
這就是我的危險同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇21
每個(gè)同學(xué)都有同桌，我的同桌就是——黃溫蕾。她個(gè)子不高�？此莆撵o，實(shí)際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人還以為她是一個(gè)乖巧的小女孩。
我的這個(gè)“歡樂(lè )同桌”，她特別愛(ài)笑。跟她做同桌也染上了“笑癮”。我們倆只要抓住了一個(gè)笑柄，就會(huì )笑個(gè)不停。有一次，上課時(shí)，老師正在講“空隙”的“隙”字。這位同桌剛好想打噴嚏。結果打成啊——啊-啊隙，她聽(tīng)到自己的聲音，笑得不停，拍桌子，上氣不接下氣，就差在地上打滾了。笑是可以傳染的，我也笑起來(lái)。這笑可“害人不淺”，老師的注意力也集中在我們倆身上，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁葱�。這位同桌支支吾吾，不知道應該怎么回答，老師只好放過(guò)我們了。當然，她的笑總是令人快樂(lè )的。
其實(shí)，這個(gè)同桌也是很愛(ài)幫助人。我常常丟了橡皮，她總是借給我用，毫不自留。
你瞧，這位“歡樂(lè )同桌”又活潑又樂(lè )于助人，跟她做同桌也是很不錯的。
寫(xiě)同桌的作文 篇22
一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大大的嘴巴，套在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走上前去，離開(kāi)了。哈哈，一個(gè)假小子立刻出現在你面前。噓，她是我的“瘋狂”同桌趙。
趙總是喜歡做一些瘋狂的事情。她有時(shí)畫(huà)一些人們在畫(huà)時(shí)無(wú)法理解的瘋狂線(xiàn)條。有時(shí)當我寫(xiě)錯別字時(shí)，我會(huì )瘋狂地用橡皮擦把它們擦在紙上，有時(shí)我會(huì )刮我的練習本...
她活潑開(kāi)朗，聲音很大，像一個(gè)大喇叭。你可以在教室的任何地方聽(tīng)到她，甚至在走廊里。運動(dòng)會(huì )期間，學(xué)生們都在喊:“加油！來(lái)吧！”這不，她的大嗓門(mén)派上了用場(chǎng)。
周一，她發(fā)現了我放在桌子洞里的“小黃人”電動(dòng)橡皮擦。然而，她把它拿出來(lái)給了老師，全然不顧她與我的一貫友誼。結果，我受到了老師的嚴厲訓斥。因此，我非常生氣，然后不理她。
第二天，一切似乎都很平靜，好像什么也沒(méi)發(fā)生。她仍然和我談笑風(fēng)生，好像什么也沒(méi)發(fā)生。
唉！誰(shuí)讓我站在這樣一個(gè)“瘋狂”的同桌上的？
寫(xiě)同桌的作文 篇23
我有一位號稱(chēng)“書(shū)癡”的同桌，她非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)。
如果你有一本漫畫(huà)書(shū)的話(huà)，她會(huì )不惜一切代價(jià)得到，并廢寢忘食地看完，一刻也不休息。
有一次，我帶了兩本漫畫(huà)書(shū)，準備課間的時(shí)候看，結果被她知道了。她跑過(guò)來(lái)，大聲地對我說(shuō)：“汪欣如，你快把書(shū)借我看一下，不然，我就去告訴葉老師，說(shuō)你帶漫畫(huà)書(shū)�！蔽业闪怂谎�，繼續跟別人聊天。這時(shí)，她立刻變成可憐巴巴的模樣，小嘴一癟、眉毛緊鎖地說(shuō)：“不是我想看，而是我的身體里住著(zhù)一只非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)的蟲(chóng)呀？”鬼才信她的話(huà)，我便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，她從剛才的可憐巴巴的模樣變成了滿(mǎn)懷渴望的神情，并從口袋里拿出一包零食對我說(shuō)：“求你了，就借我看2小時(shí)，時(shí)間一到，便會(huì )還給你�！蔽译m然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但是心里早就動(dòng)心了。我沉思了一下，便從包里拿出書(shū)，遞給她。她馬上搶去，高心地看了起來(lái)------
這個(gè)“書(shū)癡”同桌真有趣！
寫(xiě)同桌的作文 篇24
那一次，我們班老師調了一次座位，我的同桌叫趙月含，自從有了這個(gè)同桌，我的學(xué)習成績(jì)就有了很大的進(jìn)步。
一次，老師在小黑板上出了幾道題，這可把我難住了，這時(shí)候，我的同桌走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哈哈，同桌，你又遇到不會(huì )的題了，來(lái)，我看一看�！闭f(shuō)完，她把作業(yè)本拿過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這多簡(jiǎn)單呀，你看，這不是342×14＋342×6嗎？你可以先把342寫(xiě)前面，再看14＋6；正好等于20，可以這樣列式，342×（16＋4），這就是乘法分配律，明白了嗎？”
聽(tīng)完同桌的話(huà)，我恍然大悟，馬上在作業(yè)本上寫(xiě)出來(lái)這道題。我拿給老師，老師對我說(shuō)：“這道題做得不錯，下次繼續努力！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我拿著(zhù)本子高興地回到了座位，對同桌說(shuō)：“同桌，謝謝你讓我明白了這道題該怎么算�！蓖勒f(shuō)：“不用客氣了，下次一定要知道怎么做�！�
同桌，我想對你說(shuō)：有你這樣的同桌，我很幸福，謝謝你。
寫(xiě)同桌的作文 篇25
王哲涵是我同桌，他長(cháng)著(zhù)一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴，他很愛(ài)笑，一笑就露出潔白的牙齒。
我這個(gè)同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時(shí)候，王哲涵吹牛起來(lái)：”我其實(shí)早死了，已經(jīng)轉胎為王哲涵了，以前我是王維，寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)�！翱戳丝次覀�，又說(shuō)：”我以前還是毛澤東的老婆，你們別以為諸葛亮有多聰明，他那草船借箭什么都是我想的�！拔覀兟�(tīng)到這里，一邊覺(jué)的搞笑，一邊用不相信的眼光看著(zhù)他。
我這個(gè)同桌也不喜歡斤斤計較。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上充滿(mǎn)了恨意，王哲涵回到坐位上，滿(mǎn)臉通紅，雖然這樣，王哲涵不僅不生氣，而且還風(fēng)趣的說(shuō)：”他剛剛給捶背，真舒服啊!“
這就是我同桌，一個(gè)搞笑，又不喜歡斤斤計較的人。
寫(xiě)同桌的作文 篇26
同桌故事多，充滿(mǎn)喜和樂(lè )。短暫的寒假，一個(gè)人待在家里，是不是想念他——我的同桌。一張張小課桌，裝潢了歡歡喜喜和吵吵鬧鬧。真想急迫地期待新學(xué)期趕緊到來(lái)，去和我的同桌相會(huì )。
胡偉文，那苗條的身材，那烏黑的秀發(fā)，那迷人的笑臉，那水晶般的心。好久……沒(méi)有和她作過(guò)同桌了，想想那時(shí)和她做同桌的日子，是多么美好。想想她那時(shí)助人的事，讓人深深感動(dòng)。她喜歡陽(yáng)光，她喜歡歡笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她喜歡助人為樂(lè )。愛(ài)交朋友的她，是那么的不簡(jiǎn)單。
每當和她一起嬉戲、玩耍時(shí)，發(fā)現她是多少可愛(ài)。每當和她一起學(xué)習，發(fā)覺(jué)她是多么認真、努力。雖然每次考試都不理想，但是她是那么勤奮。我相信，她一定會(huì )考一個(gè)得意的分數……
她，整天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，即使，有一點(diǎn)點(diǎn)不愉快的事，她也不在乎，只要悄悄埋在心底。鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，好像是一個(gè)知識淵博的人……
她很文靜，她又很有思想，她很愛(ài)生活，她很愛(ài)……
回憶，美好而甜蜜。
寫(xiě)同桌的作文 篇27
王老師在給我們換同桌的時(shí)候，我一直在輕聲念著(zhù)：“不要換同桌��！不要換同桌啊……”因為我原來(lái)的同桌小h十分的幽默，他從來(lái)不跟我吵架，他還能經(jīng)常想出一些惡作劇……讓我很是開(kāi)心！可是，王老師卻說(shuō)：“佩霖，你坐在小c邊上�！蔽蚁耄骸靶其實(shí)也不錯，他十分照顧女孩子，天真100分�！�
我一坐下，他就對我說(shuō)：“你好，我很高興認識你！”我朝他翻了翻白眼，他就在那里傻笑。他準備開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我用手指了指老師，他就就立刻閉上了嘴巴。
我發(fā)現了小c一個(gè)很有趣的動(dòng)作：就是他在想問(wèn)題的時(shí)候，總是用左手的食指和中指敲自己的下巴（速度很快）。我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )。
我還喜歡把他的東西藏起來(lái)，讓他找�？墒且灰�(jiàn)他緊張的神情，我就心不安，不得不還他了……同桌之間的故事還在繼續發(fā)生著(zhù)……
寫(xiě)同桌的作文 篇28
我的同桌叫江雨，她喜愛(ài)把自己打扮得花枝如玉。但我覺(jué)得她很自私，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就以為只要自己是對的，他人是完全錯的。
今天上午，我正在學(xué)校寫(xiě)字。遽然我的筆芯斷了，就把它放到座位上預備做我想要的東西。江雨見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，拿起筆芯就丟了。我氣憤地對她說(shuō)：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說(shuō)：“就這一點(diǎn)點(diǎn)東西你也要！”我把道理講給她聽(tīng)，可她卻把道理當作耳邊風(fēng)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵出，把我氣個(gè)半死。我想：這個(gè)瘋丫頭，別當一個(gè)文文靜靜的女孩了，爽性當個(gè)脾氣暴躁的男孩罷了。
還有一次，正在上英語(yǔ)課，咱們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她如同沒(méi)發(fā)覺(jué)什么，持續搞小動(dòng)作。還好這一次沒(méi)扣她的分，可是總有一次會(huì )扣分的。在她的行動(dòng)上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個(gè)自私的同桌，我期望她今后都別再自私了，做一個(gè)令人喜愛(ài)的女孩吧！
寫(xiě)同桌的作文 篇29
我的同桌白宇昕是一個(gè)助人為樂(lè )的快樂(lè )女孩，她有一顆水晶都換不來(lái)的心。
她中等身材，今年9歲，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的漂亮的大眼睛。她還愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)班集體。
有一天，我們正在掃衛生區。很快，白宇昕掃完衛生區了，正要走的時(shí)候，看見(jiàn)我還在掃衛生區，趕快跑過(guò)來(lái)幫我掃衛生區，我說(shuō)：“謝謝你，不用了。我自己可以?huà)咄甑�，你回去吧！”她二�?huà)沒(méi)說(shuō)，回去把垃圾桶提過(guò)來(lái)繼續掃。就這樣，不出十分鐘，我們掃完了，我說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我還不知道什么時(shí)候能掃完呢�！�
此時(shí)，我也在恨那些亂扔垃圾的壞孩子。
放學(xué)了，我沒(méi)事干，想找好朋友一起玩，可是，哪里都沒(méi)有人，突然，白宇昕出現在了我的面前，我對白宇昕說(shuō)：“和我一起玩吧！”白宇昕高高興興地說(shuō)：“好吧！”說(shuō)著(zhù)我們玩了起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè )，能和別人有好相處的快樂(lè )的陽(yáng)光女孩。
寫(xiě)同桌的作文 篇30
陳澤宇是我的同桌，他比我高一點(diǎn)，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節。烏黑的頭發(fā)下面嵌著(zhù)一對會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經(jīng)常打開(kāi)，一天到晚總是說(shuō)個(gè)不停。
陳澤宇最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠實(shí)。有一次，我帶了一本《兒童漫畫(huà)》去，一進(jìn)就馬上坐下來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，陳澤宇來(lái)了，他看我看書(shū)看得入神，就主動(dòng)說(shuō)：“你能借給我看一下嗎，明天就還你�！蔽铱闯鏊幸稽c(diǎn)緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書(shū)還給了我，從此，我就信任他了。
還有一次，我帶了一塊漂亮的橡皮到學(xué)校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛(ài)不釋手。上完廁所回來(lái)，我打開(kāi)袋一看，啊!我的橡皮怎么不見(jiàn)了?我連忙問(wèn)：“陳澤宇，是不是你拿了我的橡皮啊?”他立刻道歉說(shuō)：“對不起，是我拿的�！蔽以徚怂�。
這就是我的同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇31
我的同桌是一個(gè)女孩，她叫楊文靜，是一個(gè)堅強勇敢的女孩，她扎著(zhù)一個(gè)彎彎的馬尾辮，眼睛大大的，她的學(xué)習非常好。
每次上課她都能做到認真、專(zhuān)心，而我卻是一個(gè)坐不住的調皮搗蛋鬼，每當我做小動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì )提醒我：“別玩了，會(huì )被老師批評的，而且你的學(xué)習會(huì )跟不上的�！蔽衣�(tīng)了之后打心眼兒里非常感謝這位同桌，記得一次上安全課，我們都吵著(zhù)要看光盤(pán)，見(jiàn)同學(xué)們都要求，于是我也跟著(zhù)起哄，沒(méi)料到楊文靜站起身來(lái)，惡狠狠的對我說(shuō):“看來(lái)，我的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，”我被她的這的突然間的這一舉動(dòng)鎮住了，嘴里只是小聲說(shuō)：“我只聽(tīng)進(jìn)了一點(diǎn)，以后還要繼續努力，”說(shuō)著(zhù)倆人都笑了起來(lái)。
從此以后，我慢慢地開(kāi)始變得聽(tīng)話(huà)了，懂事了，上課也認真聽(tīng)講了，我的學(xué)習也一天比一天進(jìn)步了，前不久，老師還表?yè)P我了呢。不過(guò)我知道，這一切都歸功于我的這位同桌。我要在這里鄭重的說(shuō)一句：“楊文靜，謝謝你，我希望能永遠和你是同桌�！�
寫(xiě)同桌的作文 篇32
提起我的同桌，全班是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！他長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，雞蛋頭，鼻梁高高的，想知道他的一些趣事嗎？請聽(tīng)我給你們說(shuō)說(shuō)吧。瞧！說(shuō)曹操，曹操就來(lái)了！
記得有一次，一位同學(xué)告訴王老師說(shuō)，我的這位同桌在放學(xué)回家的路上罵來(lái)接他的爺爺，王老師了解事實(shí)后，很?chē)绤柕嘏u他說(shuō)“你怎么這樣不懂事呢？爺爺每天接送你多辛苦呀，一個(gè)不懂得尊重家人的孩子，怎么會(huì )尊重老師和同學(xué)呢”？老師懲罰了他，讓他在上課時(shí)站著(zhù)聽(tīng)課，這天對他來(lái)說(shuō)就像是“世界末日”，他傷心的哭了！
還有一次，他拿著(zhù)塊汽車(chē)模型橡皮，逢人就炫耀，我也情不自禁地湊了過(guò)去，這時(shí)，上課的鈴聲響了，老師還沒(méi)有來(lái)，他又舉著(zhù)橡皮搖頭晃腦地擺弄著(zhù)，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，一眼就看見(jiàn)了他的樣子，猛地叫了他一聲，嚇的他趕忙將他的心愛(ài)之物藏了起來(lái)，看著(zhù)他那滑稽可笑的樣子，我偷偷地笑了起來(lái)，他就是我的同桌蔡樹(shù)澤。
寫(xiě)同桌的作文 篇33
我的同桌是個(gè)男生。他的個(gè)子比較高，他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。
記得有一次，上體育課時(shí)，他和幾個(gè)同學(xué)一起玩，不小心把一個(gè)同學(xué)的頭碰到了，他卻很不在乎，不管那個(gè)同學(xué)，換個(gè)地方繼續玩。和他一起玩的另外幾個(gè)同學(xué)對他說(shuō)：“你碰到了同學(xué)，應該道歉，要不我們今后都不和你玩了�！�
后來(lái)，我看到他一直很擔心的樣子，我想，他一定是在想剛才那件事。于是，我對他說(shuō)：“知錯就改才是好學(xué)生。你既然怕失去好伙伴，那快去道歉吧！”他聽(tīng)了以后，想了一下，下課時(shí)果然去向那個(gè)同學(xué)道歉了。他說(shuō)：“對不起，剛才是我不好，是我不小心碰了你的頭，請你原諒我�！蹦莻�(gè)同學(xué)很高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不但是同學(xué)還是朋友，應該互相諒解的�！蔽业耐勒f(shuō)：“謝謝你能原諒我，我們一起去玩吧�！薄昂冒�！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。
這件事告訴我，犯了錯誤要及時(shí)改正，對別人犯的錯誤要諒解，給別人改正的機會(huì )。
寫(xiě)同桌的作文 篇34
我的同桌是一位鬼靈精怪的小女孩丁瑩，她是大家班小學(xué)二年級的中隊長(cháng)。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一對大大的雙眼炯炯有神，她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說(shuō)會(huì )到。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，每一次美術(shù)課她都會(huì )認真的上課，她的畫(huà)也很漂亮漂亮，小學(xué)二年級的時(shí)候她的作品常常被老師表彰。
她的學(xué)習也非常不錯，每次默寫(xiě)她都能默得好老師都會(huì )表彰她，她的寫(xiě)作能力也非常強，每次寫(xiě)作老師都會(huì )說(shuō)她寫(xiě)得好表彰她。
她也是個(gè)頑皮的女生，我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當警察，我當小偷，剛開(kāi)始丁瑩沒(méi)抓到我，到了最后我累了跑不動(dòng)了，被丁瑩抓住了，丁瑩說(shuō)，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！
這就是我的同桌丁瑩，她是個(gè)喜歡學(xué)習頑皮又討人喜歡的女孩子。
寫(xiě)同桌的作文 篇35
我的同桌長(cháng)著(zhù)一個(gè)胖乎乎的臉，一眼睛睛小小的，一個(gè)精巧的鼻子下有著(zhù)櫻桃小嘴。雖然他長(cháng)得胖乎乎的，但他十分熱愛(ài)籃球。
天天上體育課時(shí)，都可以看到他在操場(chǎng)上奔跑的樣子，臉上一直洋溢著(zhù)甜甜的微笑，下課時(shí)，臉上一直流著(zhù)很多汗，但這也泯滅不了他對籃球的喜歡。
我的同桌也喜歡念書(shū)，每當我從圖書(shū)角接回來(lái)的書(shū)，他都要看看有沒(méi)他喜歡看的書(shū)，假如沒(méi)他喜歡看的，就放在我的桌上，假如有喜歡看的，他會(huì )先問(wèn)我同不一樣意再去拿書(shū)。
我感覺(jué)我的同桌的特征，就是助人為樂(lè )了，有一天我忘記帶鉛筆盒了，我問(wèn)我的同桌借黑筆，他非常爽快地答應了，當大家寫(xiě)英語(yǔ)試題的時(shí)候，我忽然寫(xiě)錯了一題，我害怕他不借我便十分著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這個(gè)時(shí)候我的同桌問(wèn)我啥事，我說(shuō)我寫(xiě)錯答案了，也沒(méi)修正帶，他趕忙把他的修正帶借我了，還說(shuō)如何不早告訴他。
這就是我的同桌一一倪翔宇，一個(gè)熱愛(ài)籃球，助人為樂(lè )的同學(xué)。
寫(xiě)同桌的作文 篇36
在學(xué)校，和我朝夕相處，最親密的人就是我的同桌。
我的同桌叫周子軒，一眼睛睛小小的，但透著(zhù)聰明和智慧。他最善于畫(huà)國畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一直先閉目考慮，將他要畫(huà)的映在腦子里，再動(dòng)筆。他可是大家班的國畫(huà)高手哦！
有一次美術(shù)課，我和周子軒早早地就完成了美術(shù)作業(yè)。離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，我就拿畫(huà)紙折了一把小扇子。我想：假如在扇子上畫(huà)上畫(huà)，是否會(huì )更好呢？我看了看周子軒，他正在畫(huà)他拿手的山水畫(huà)。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“周子軒，你想不想在扇子上畫(huà)國畫(huà)，成為2、個(gè)
蘇東坡呢？”他表示贊同。
只見(jiàn)他考慮了一會(huì )，拿起筆，一會(huì )兒濃墨涂抹，一會(huì )兒輕筆細描。非�？�，幾座連綿起伏的大山，出目前扇面上�！巴�！畫(huà)得真好，栩栩如生！”我稱(chēng)贊道。他搖搖手說(shuō)：“不怎么樣，還要再加點(diǎn)什么�！彼衷谏厦娈�(huà)了一個(gè)暖暖的太陽(yáng)、幾只小鳥(niǎo)做點(diǎn)綴，這才認可地址了點(diǎn)頭。我對他豎起了大拇指。
我目前也在學(xué)國畫(huà)，我要向周子軒同學(xué)學(xué)習。
寫(xiě)同桌的作文 篇37
我的同桌叫文汝南，她有時(shí)好，有時(shí)壞。要是別人罵了她一句，這時(shí)候，她的嘴巴一定會(huì )變成重機槍射子彈一樣，說(shuō)很多罵你的話(huà)。
吃中飯的時(shí)候，洪老師走進(jìn)來(lái)把家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上。耶！數學(xué)作業(yè)只有學(xué)法第六面。文汝楠說(shuō)：“今天可是星期五�！蔽蚁肫鹞覕祵W(xué)學(xué)法第六面不是快做完了嗎？然后我就把學(xué)法拿出來(lái)。等我翻到第六面的時(shí)候。文汝楠正好看見(jiàn)了，說(shuō)：“你快做完了，我告老師去！嗯——你給我抄答案，我就不告老師�！笨蓯�，居然敢威脅我，你給我等著(zhù)，下一次我一定要報復你。
文汝南有時(shí)候還挺好的。星期四的早上，我一醒來(lái)就頭暈嘔吐，在上學(xué)的路上，媽媽給黃老師打電話(huà)請假。我發(fā)燒了，媽媽就租了一輛車(chē)，到了醫院。檢查完后，買(mǎi)點(diǎn)藥，就去學(xué)校里了。我把書(shū)包放下，交完作業(yè)，就拿出英語(yǔ)基礎訓練，然后文汝楠告訴我是在一百零一面。
文汝楠真是又好又壞，不明白她是怎么的。
寫(xiě)同桌的作文 篇38
六年時(shí)光過(guò)去了，我同桌依然那么獨特。老師為防止同桌之間上課說(shuō)話(huà)，給不少同學(xué)換了座位，而我，想換個(gè)同桌，但老師覺(jué)得我同桌學(xué)習那么好，為什么不學(xué)習學(xué)習？
一年級的我對小學(xué)生活感到興奮，覺(jué)得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時(shí)她認真聽(tīng)講，做筆記，幫助同學(xué)，在老師眼中是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。下課后如同變了一個(gè)人，和同學(xué)抽二條，把組長(cháng)收拾好的書(shū)本全部打亂，有時(shí)還把我的筆全部拆掉，再與自己的好姐妹交流課堂筆記，同學(xué)都覺(jué)得她是一個(gè)調皮的女生。
一天上午，我來(lái)到學(xué)校，剛把作業(yè)交給組長(cháng)，她就來(lái)到組長(cháng)邊，偷偷的把好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)拿走，由于組長(cháng)已經(jīng)檢查完作業(yè)數量，于是抱著(zhù)作業(yè)就交了。下午，老師檢查完說(shuō)有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，一讀名字，結果就是我們幾個(gè)，不約而同的在桌斗里發(fā)現了作業(yè)，一同交了上去，但還是受到了老師的批評。
上課認真聽(tīng)講，下課調皮搗蛋，有時(shí)還會(huì )搞一些惡作劇，這就是我的同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇39
同桌小龜是一個(gè)“小書(shū)迷”。他有短短的頭發(fā)，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
他非常愛(ài)看書(shū)。有一次我去圖書(shū)館玩，在圖書(shū)館的二樓，我見(jiàn)到了同桌小龜。他看見(jiàn)我，趕緊把我拉住，他拉著(zhù)我跑到座位上說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)吧？”“好呀�！蔽腋吲d地回答。過(guò)了一會(huì )兒，我坐不住了，就對小龜說(shuō)：“小龜，我們回家吧？”但小龜卻說(shuō)：“等一等，讓我把這本書(shū)看完�！币恢钡教旌诹�，小龜才念念不舍地離開(kāi)。
還有一次，午休時(shí)間到了，我們準備去操場(chǎng)玩游戲。這時(shí)，我看見(jiàn)了小龜獨自坐在位置上，就說(shuō)：“小龜，我們一起去出去玩吧�！薄安涣�，我還要看書(shū)呢�！毙↓敾卮�。我在操場(chǎng)上看到小龜一直坐在位置上看書(shū)。因為他愛(ài)看書(shū)，所以每次考試小龜都是全班第一。
每當我看到小龜看書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得他像一條小魚(yú)在知識的海洋里游來(lái)游去。我也要向小龜學(xué)習，成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
寫(xiě)同桌的作文 篇40
他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著(zhù)藍白相間的運動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——李知魚(yú)。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
記得有一次數學(xué)課上，數學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(cháng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會(huì )做，就連班長(cháng)也都耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí)，李知魚(yú)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“應用長(cháng)多少除以相隔的長(cháng)度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹(shù)了�！蔽覀兟�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。
我們應該學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚(yú)，他是不是很棒？
寫(xiě)同桌的作文 篇41
我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是“討厭�！辟Z美琪的個(gè)子比我矮一頭。她常常和我開(kāi)玩笑，讓我防不勝防。
有一天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，賈美琪打了我一下。我轉過(guò)頭，她說(shuō)“誰(shuí)打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗�！�，賈美琪一會(huì )兒當牛，一會(huì )兒當人，讓我分不清“同類(lèi)”，可卻拿她沒(méi)辦法。
賈美琪還很樂(lè )于助人，比如我的鋼筆沒(méi)水了，她會(huì )借給我一枝用；如果我看不清作業(yè)，她也會(huì )主動(dòng)借給我抄。
她也很熱愛(ài)勞動(dòng)。每當她值日，臟活累活她都搶著(zhù)干。
賈美琪現在在我們組當語(yǔ)文組長(cháng)和外語(yǔ)組長(cháng)。她很負責，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)帶，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，都立刻通報我。每次收作業(yè)都是第一個(gè)交給我。
這就是我的同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇42
我有一個(gè)好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學(xué)習，比如：字寫(xiě)得又漂亮，又整齊，還大方，寫(xiě)作又快又對又好。一些優(yōu)點(diǎn)。
他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動(dòng)一點(diǎn)，也不怯懦。做起事來(lái)認認真真。
在學(xué)校里，評優(yōu)秀作業(yè)的里頭就有他，寫(xiě)字方面我要向他學(xué)習。有一次，美術(shù)課時(shí)，我帶的泡泡泥不多，他就把他的泡泡泥給我用，這方面我也要向他學(xué)習。我有一次問(wèn)他幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？他說(shuō)我六點(diǎn)就寫(xiě)完了。我想那有一次我不到六點(diǎn)就寫(xiě)完了呢！但那是上次的事了。我七點(diǎn)左右才寫(xiě)完作業(yè)，他六點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)，我想我一定也可以！但我的同桌上課時(shí)愛(ài)玩學(xué)習用品，我的同桌雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。
這就是我的同桌，你的同桌呢？
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