【精選】新來(lái)的班主任作文24篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的新來(lái)的班主任作文，希望對大家有所幫助。
新來(lái)的班主任作文 1
“會(huì )來(lái)新老師？”班上“報信員”悄悄地對我說(shuō)，“而且，還是個(gè)男老師呢！”我長(cháng)嘆了一口氣：“只希望他別太兇了�！�
“嗒、嗒、嗒”沉重的皮鞋聲音傳來(lái)，門(mén)外已經(jīng)站了一個(gè)人。
西裝革履、身形高挑、劍眉星目，頗有一種江湖之人的風(fēng)度。不用說(shuō)，他就是新來(lái)的班主任。
他走上講臺，雙手往臺上一撐，厲聲響起：“上課�！�
我的第一印象便是——此人不好講話(huà)。果不其然，自從他擔任我們班主任后，我們班的“生活質(zhì)量”迅速下降，同學(xué)們叫苦連天，紛紛要求“起義�！�
我被新來(lái)的班主任批評了好幾次，所以我對他敬而遠之。后來(lái)發(fā)生的一件事，更讓我對他心生厭惡。下課時(shí)，我與同桌討論新出的漫畫(huà)，正要拿出來(lái)看，不料，他正好經(jīng)過(guò)，拿過(guò)書(shū)，看了一看說(shuō)：“這種書(shū)下次不要再看了�！闭f(shuō)完就把我的`漫畫(huà)書(shū)放在懷里，揚長(cháng)而去。
漸漸地，他在班上的“名聲”越來(lái)越差，我們背地里都叫他“黃魔鬼�！敝钡接幸惶�，事實(shí)改變了我的看法。一次體育課，我擦傷了腿，醫療室空無(wú)一人。班上的女生趕緊向班主任“傳信”。我不屑地說(shuō)：“哼！他才不會(huì )幫我的！”
一分鐘過(guò)去，五分鐘過(guò)去，我連人影也沒(méi)看見(jiàn)。我好不氣憤地對大家說(shuō)：“你看，我說(shuō)的不錯吧，對他還是別抱太大希望�！碑斘艺腚x開(kāi)時(shí)，他急匆匆地來(lái)了，手上拿著(zhù)一卷紗布和一瓶碘伏。他喘著(zhù)氣說(shuō)：“不好意思，找了幾個(gè)老師才找到了碘伏�！彼紫律碜�，打開(kāi)碘伏，用棉簽細心地在我受傷處輕輕涂抹清洗。清洗的時(shí)候，還不時(shí)問(wèn)我疼嗎？輕柔的動(dòng)作、溫柔的話(huà)語(yǔ)把我以前的偏見(jiàn)軟化了。
“老師……”我沒(méi)有勇氣說(shuō)下去。他用紗布把我的傷口包扎好后，把紗布和碘酒塞在我的口袋里：“回家睡覺(jué)前記得再清洗一次，然后換紗布哈�！蔽业臏I水在眶中打轉不知如何回答。
他就是我的新班主任，我曾經(jīng)誤會(huì )過(guò)的敬愛(ài)的黃老師。
新來(lái)的班主任作文 2
前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來(lái)了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺(jué)得 汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好， 汪 老師上課總喜歡一個(gè)人教我們，從來(lái)不讓我們做小老師，還有她對課上調皮、不認真聽(tīng)課的同學(xué)從來(lái)也不批評他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請認真聽(tīng)課，不要做小動(dòng)作�！�
課上如此，課間就更不用說(shuō)了，班級里亂糟糟的`，一會(huì )兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會(huì )兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報告，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！笨伤龔膩�(lái)也不管，我們就像沒(méi)媽的孩子一樣，很可憐。我覺(jué)得新來(lái)的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們，是個(gè)不稱(chēng)職的班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛(ài)護了。
新來(lái)的班主任作文 3
新學(xué)期新氣象，我們這學(xué)期換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師兼班主任，姓趙，很年輕，不過(guò)教齡可不年輕都教過(guò)好幾屆初三的了！俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火�！庇谑巧蟻�(lái)就整頓我們班的紀律，對我們是先禮后兵---在開(kāi)學(xué)時(shí)先給我們講了她的要求，首先就是不許遲到！結果第二天我和另外兩位同學(xué)就不小心遲到了，于是早讀我們也沒(méi)上，被老師請到教室外“促膝長(cháng)談”（我們都覺(jué)得這個(gè)老師是話(huà)嘮，因為她話(huà)忒多了）本身這沒(méi)什么，可關(guān)鍵是她好像故意拖延時(shí)間似的.，結果鈴聲一響所有同學(xué)都出來(lái)了要站隊上操了，于是我們的難堪被全班同學(xué)都看見(jiàn)了。這這不得不讓我重新觀(guān)察這個(gè)老師了。
結果我發(fā)現這個(gè)老師還是十分有責任心，十分敬業(yè)的。放學(xué)時(shí)，她總是讓各科的科代表們將各科老師留的作業(yè)抄在黑板上，然后看著(zhù)同學(xué)們抄完后回家，她再留下來(lái)監督值日生做值日。為了避免有同學(xué)不完成作業(yè)，她特意要求所有同學(xué)黑板上記什么本子上就記什么，然后家長(cháng)簽字，第二天再讓組長(cháng)收上去她一本一本的看。
都說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！毙吕蠋焷�(lái)了，用了新方法，我們班果然比以前好多了！
新來(lái)的班主任作文 4
新來(lái)的班主任？你們看了這個(gè)標題就應該有點(diǎn)疑問(wèn)吧？正常情況下，班主任都從一年級一直教到六年級的�？墒�，就在我們班升五年級這一學(xué)期，我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級的新生了。那一天，我聽(tīng)到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過(guò)，一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們在一起整四年了，我們和她之間看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親，就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認真仔細，一絲不茍。我在想，新來(lái)的班主任會(huì )像她那樣嗎？會(huì )非常嚴厲嗎？會(huì )不會(huì )經(jīng)常拖堂？心里一想到這些就忐忑不安。
第二天，我來(lái)到學(xué)校�？匆�(jiàn)了新的班主任了。她穿戴整潔，扎著(zhù)一個(gè)馬尾，皮膚很白，大大的眼睛像黑葡萄一樣，看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊，說(shuō)話(huà)聲音輕脆有力。
楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了，楊老師正在講課。我想，還有那么多例子沒(méi)講完肯定沒(méi)有休息的時(shí)間了�？烧l(shuí)知楊老師馬上說(shuō)：“這些例子下節課再說(shuō)，你們休息吧�！鳖D時(shí)，我想看來(lái)這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。
楊老師很細心。一天，我們跳舞回來(lái)，天空下起傾盆大雨，我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來(lái)干毛巾給我們擦掉頭上的水，擔心我們感冒了。她一邊擦一邊說(shuō)：“哈哈，擦干了，好看多了�！蔽覀兊腵楊老師可真細心呀！
我們的新班主任可真溫柔，細心��！我喜歡我們的新班主任！我也希望我能快點(diǎn)適應新的環(huán)境。
新來(lái)的班主任作文 5
“老班主任王老師退休了，我們班又來(lái)了一個(gè)新班主任！不知是男的還是女的？"“是男的！”成明接著(zhù)張涯的話(huà)說(shuō)道�！靶掳嘀魅尾恢L(cháng)得怎么樣？”裘瑋問(wèn)�！翱隙ㄊ情L(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子�！睘槊裾f(shuō)�！拔夜烙嬍谴餮坨R，還穿西裝的�！薄罢f(shuō)不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢！”……正當大家七嘴八舌地議論時(shí)，“嘎”的一聲，教室門(mén)開(kāi)了、教室門(mén)口站著(zhù)一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。
“同學(xué)們，從今天起我就擔任你們的班主任�！秉S發(fā)姑娘一邊說(shuō)著(zhù)，一邊走上了講臺�！拔倚浴谔靺恰�，名叫舊天昊’，有的人叫我小吳，有的人叫我小昊，剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習，一起生活，一起玩�！彼靡豢诹骼钠胀ㄔ�(huà)說(shuō)著(zhù)。當時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。吳老師見(jiàn)大家一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，微笑著(zhù)說(shuō)：“你們不說(shuō)話(huà)，是不歡迎我嗎？"“歡迎！"同學(xué)們異口同聲地回答。
下課了，有的同學(xué)問(wèn)：“吳老師，你會(huì )玩電腦嗎？”有的問(wèn)：“吳老師，你會(huì )下象棋嗎？”還有的'問(wèn)：“吳老師，你會(huì )彈鋼琴嗎？”……“電腦、鋼琴當然都會(huì )，象棋不太精通，我想請個(gè)下象棋的師傅，你們班誰(shuí)象棋下得最好？”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋�！澳呛�，我既當老師又當學(xué)生�！眳抢蠋煼浅８吲d地說(shuō)。在以后的日子里，吳老師除了教我們語(yǔ)文、英語(yǔ)外，還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠、打羽毛球……
我為有這樣的班主任而感到幸福！
新來(lái)的班主任作文 6
新學(xué)期到了，我們班里來(lái)了一個(gè)年輕漂亮的班主任，姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛，像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮，一張小巧的嘴，一卷烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)自然地披在肩上，同學(xué)們可喜歡她了。
這個(gè)王老師，表面看起來(lái)挺溫柔的，如果我們不聽(tīng)話(huà)，或是課堂太吵，她的臉馬上就沉下來(lái)了。王老師有一項特異功能——眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。
在一次語(yǔ)文課上，我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷，覺(jué)得很新奇，就想去摸一摸。這時(shí)，王老師眼睛責備地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“李奕哿，怎么開(kāi)小差了？”看到老師責備的眼神，我趕緊把手縮了回來(lái)。
我看得懂老師的眼神，同學(xué)們自然也懂。有一次，老師在外面和家長(cháng)交談，讓我們在教室里上自習。見(jiàn)老師不在，同學(xué)們便開(kāi)始講起話(huà)來(lái)。
這時(shí)，王老師出現在教室門(mén)口，她向我們投來(lái)了批評的目光，好像在說(shuō)：“怎么又說(shuō)話(huà)了？”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
不要以為王老師一直這么嚴厲，有時(shí)候，她和我們在一起做游戲，和我們一起歡笑……
有一次課間，老師和我們做老鷹捉小雞，老師當老鷹，我們當小雞。游戲開(kāi)始了，別看王老師平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)，可游戲時(shí)，跑得可快了。一會(huì )兒跑東，一會(huì )兒跑西，弄得我們都反應不過(guò)來(lái)。不料，末尾的一只小雞被捉住了，王老師的眼睛笑彎了，像在說(shuō)：“總算被我捉住了！”
這就是我們新來(lái)的班主任，我每次遇到她，總要先看看她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
新來(lái)的班主任作文 7
在開(kāi)學(xué)報名的那天，我一進(jìn)教室就大吃一驚，在講臺前的不是我們一、二年級的班主任周老師，而是一位新老師，因為已經(jīng)習慣了周老師，所以我對講臺前的老師感到非常的陌生。
開(kāi)學(xué)第二天，我們坐在教室里靜候新班主任的到來(lái)�？�，她來(lái)了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩道濃濃的`眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著(zhù)矯健的步伐走上講臺，說(shuō)：“同學(xué)們，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！從現在起由我來(lái)?yè)文銈兊陌嘀魅��！卑嘀魅巫晕医榻B后，我滿(mǎn)以為她會(huì )說(shuō)這學(xué)期對我們的要求，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她接著(zhù)說(shuō)：“我送你們一個(gè)禮物，你們猜是什么？”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來(lái)。后來(lái)，老師就給大家看了那個(gè)禮物，原來(lái)是一個(gè)仙人球，老師讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的作用，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“它能凈化空氣，保護視力，更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅強�！甭�(tīng)了我的話(huà)，班主任笑著(zhù)說(shuō)：“你回答得很好�！甭�(tīng)到這樣的表?yè)P，我感到心里熱乎乎的。
我發(fā)現我已經(jīng)開(kāi)始喜歡這位新班主任了。
新來(lái)的班主任作文 8
度過(guò)了愉快的寒假，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們班在新學(xué)期里，迎來(lái)了一位有責任心的班主任——李老師。
李老師身高大約一米七五左右，有一雙晶瑩清澈的大眼睛。說(shuō)話(huà)時(shí)很清晰，也很溫柔。同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)老師不太嚴厲，下課就問(wèn)她：“李老師，您嚴不嚴厲？”老師說(shuō)：“你們看著(zhù)我不嚴厲，其實(shí)我很?chē)绤柕��！?/p>
在新的一周中，李老師對我們做了全面檢查，發(fā)現了家庭作業(yè)、班級衛生、課堂紀律、班級路隊、做操等各方面的問(wèn)題，并在周五的班會(huì )上做了一個(gè)總結，尤其是對我們路隊的要求，讓我們心服口服。老師對我們班的路隊很不滿(mǎn)意。她重點(diǎn)強調，站路隊要做到“快、靜、齊”三點(diǎn)。站路隊要快，不能拖拖拉拉的。隊站好，必須是兩條直隊。而且要靜，不能嘻嘻哈哈的。老師還說(shuō)，路隊在家長(cháng)面前體現出的不只是一個(gè)人的形象，而是一個(gè)大集體，展現的是一個(gè)班的班風(fēng)。李老師的`聲音不大，但很清晰。聽(tīng)她的講話(huà)，就好像聽(tīng)媽媽的嘮叨，親切入耳。
新學(xué)期來(lái)了，遇到這樣一位好老師，我更應該好好學(xué)習。我一定要克服伴隨了我四個(gè)年級的壞毛病——粗心大意，按照老師的要求，認認真真地做好每一件事情。
新來(lái)的班主任作文 9
我們班新來(lái)了一個(gè)英語(yǔ)老師，她還擔任我們的新班主任。這可是一件大事，大家都熱心地討論著(zhù)。
新來(lái)的班主任跟我們才相處了兩天�？删褪沁@兩天相處，新來(lái)的班主任在我的腦海里留下了美好的印象。
新來(lái)的班主任姓朱，我們都親切地叫朱老師。巧的是，她的姓跟我們的語(yǔ)文諸老師的姓同一個(gè)讀音，這下有趣了，有時(shí)我跑去辦公室，喊聲朱老師，我們的“朱老師”和“諸老師”都會(huì )抬起頭來(lái)看我，看得我特別不好意思。既然朱老師教我們英語(yǔ)，要不下次見(jiàn)面時(shí)我叫她MISSZHU吧。
我們的朱老師很年輕，長(cháng)得也很漂亮。她有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的好像在說(shuō)話(huà)。她的頭發(fā)很長(cháng)，扎成了一束馬尾辮，走起路來(lái)，發(fā)梢舞動(dòng)在她的腰上。
我們的朱老師待我們特別好。吃完中飯后她帶我們去操場(chǎng)上散步。陽(yáng)光暖暖地照在我們的`身上，我們歡快地奔跑在操場(chǎng)上。我們還去蕩秋千，爬鐵鏈梯，開(kāi)心極了！
別看我們的朱老師對我寵愛(ài)有加，就以為我們可以胡鬧，那你就錯了。在上課的時(shí)候，她可有辦法讓我們乖乖聽(tīng)話(huà)。如果有誰(shuí)敢在課堂上悄悄講話(huà)，朱老師嚴厲的目光會(huì )讓他乖乖閉上嘴巴。
這就是我們的朱老師，我喜歡我們的朱老師。
新來(lái)的班主任作文 10
那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過(guò)可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說(shuō)著(zhù)，他拿起粉筆，準生證黑板上寫(xiě)下一個(gè)大大的“范”字。
同學(xué)們一下笑出了聲，看來(lái)，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開(kāi)學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見(jiàn)識到了范老師的“與眾不同”。比如說(shuō)留作業(yè)時(shí)，他會(huì )留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著(zhù)自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì )好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的`折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話(huà)，比如說(shuō)有一次學(xué)寫(xiě)人的作文時(shí)，他見(jiàn)到我們無(wú)精打采的樣子，于是就說(shuō)：“老師給你們講個(gè)笑話(huà)：老師在講寫(xiě)人的作文時(shí)，讓大家寫(xiě)家人的特點(diǎn)。小明說(shuō)：“那我寫(xiě)我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問(wèn)�！拔夷棠萄甸g盤(pán)突出�！痹�(huà)音剛落，就引來(lái)全班的一片哄堂大笑。
許多人都說(shuō)范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績(jì)卻直線(xiàn)上升，年級排名也進(jìn)入了前三�？磥�(lái)，這個(gè)范老師，還真是有教書(shū)的秘訣呀！
新來(lái)的班主任作文 11
今日早上，我和同學(xué)一快到了學(xué)校，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，語(yǔ)文老師卻沒(méi)有在班上！我非常納悶，語(yǔ)文老師不是我們的班主任嗎？怎么不在教室里坐著(zhù)呢？也不見(jiàn)在對面辦公室坐著(zhù)！不管了，大步朝我的位子走去。
坐下來(lái)之后，我就聽(tīng)到同學(xué)們在議論紛紛：我們506班又要換班主任啦！好像教數學(xué)老師。我開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安，等我同桌的時(shí)候我對她說(shuō)：好像我們又要換班主任了！同桌點(diǎn)頭應到：好像是耶！如果是陳老師的'話(huà)那么就慘咯！以后的日子就不好過(guò)了！心里一直念叨著(zhù)千萬(wàn)不要是陳老師！
在早讀時(shí)，心里的大石頭終于落下來(lái)了！因為新班主任不是陳靜老師，而是另有他人！我們新班主任是位女老師，名叫楊仁妙！楊老師！剛開(kāi)始見(jiàn)到楊老師時(shí)，老師表情很?chē)烂C，有點(diǎn)兇巴巴的感覺(jué)！心想慘了慘了，以后大家的日子就不好過(guò)了！悲哀，悲哀！
直到下午楊老師給我們上第一節課以后！課堂上老師很耐心的在教導著(zhù)，講課講的很仔細，很有趣！才發(fā)現原來(lái)楊老師是如此的溫柔，和藹可親！我們不可以以貌取人！
這一天下來(lái)，教室里先是充滿(mǎn)緊張的氣氛，然后接下來(lái)就是歡聲笑語(yǔ)！希望以后都能在這樣的環(huán)境下學(xué)習！
新來(lái)的班主任作文 12
新學(xué)期，新教室，新老師。新老師中我最喜歡的是葉老師。
葉小姐的全名是。她目前是我們5 (4)班的班主任。葉老師有一雙大眼睛，棕色短發(fā)，略帶波浪，身材苗條。她眼角邊的幾只小魚(yú)尾紋留下了歲月的痕跡。
拍照一周之內，我漸漸喜歡上了班主任。開(kāi)學(xué)第二天，父親因為胃疼把藥送到學(xué)校，但是學(xué)生飲用水的出水口沒(méi)有熱水。著(zhù)急的時(shí)候，蔣心怡提醒我老師辦公室有熱水，我和爸爸一起去了老師辦公室。我問(wèn)哪里有開(kāi)水，老師們忙著(zhù)做什么，葉老師卻放下手里的活，笑著(zhù)給我指了指開(kāi)水的位置，然后給我倒了開(kāi)水�；貒�，父親也說(shuō)這個(gè)老師真好！上葉老師第一節課，她和我們做了一個(gè)“三章約定”(開(kāi)玩笑)。我覺(jué)得她很?chē)栏�。第二天上課教課文的時(shí)候，我對她的印象變了。她是一位對學(xué)生很好的老師。第四天，她在課堂上說(shuō)了幾句意想不到的`話(huà)，讓全班哄堂大笑，有的笑成一團，有的彎腰。原來(lái)葉老師還是很幽默的。
新班主任葉老師不僅是一位好老師，也是一位幽默的朋友。
新來(lái)的班主任作文 13
上三年級了，我們換了新的班主任——朱老師。他很年輕，瘦瘦的，但看起來(lái)卻很精神。朱老師平時(shí)很?chē)烂C，不茍言笑。只要我們做錯了事，他就會(huì )狠狠地批評我們。剛開(kāi)始我們見(jiàn)他這么嚴厲，都很怕他。漸漸地，我們知道他都是為了我們好，便不再像原來(lái)那樣害怕他了。
上個(gè)星期的籃球課，我不小心扭傷了腳，每走一步都很痛。晚上媽媽帶我去醫院檢查，醫生叔叔說(shuō)要打石膏。于是，我的腳被打上了硬硬的石膏，纏上了厚厚的紗布，走起路來(lái)一瘸一拐，很不方便。
第二天清晨，因為腳打了石膏，穿不進(jìn)自己的鞋子，我只能穿著(zhù)爸爸的大鞋子去上學(xué)。走在路上，我心里忐忑不安，怕被別人嘲笑。好不容易到了教室，我坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng)。朱老師知道了這件事情之后，悄悄地走過(guò)來(lái)輕聲對我說(shuō)：“早操和體育課你不要出去了，就在教室休息吧！”下課了，他還關(guān)照全班同學(xué)不要踩到我的`腳，在我需要幫助的時(shí)候要主動(dòng)幫助我。聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們都爭先恐后地來(lái)幫助我。我感受到了朱老師和同學(xué)們的關(guān)心，心里暖洋洋的。
新來(lái)的班主任作文 14
新學(xué)期，我背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到新室。一會(huì )兒，新老師便來(lái)到教室，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉春風(fēng)，和藹地笑著(zhù)。她姓苗，我們親切地稱(chēng)她苗老師。
苗老師長(cháng)得很漂亮，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，老師的穿著(zhù)樸素，梳著(zhù)一條馬尾辮。她的`性格十分開(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，我們都覺(jué)得她平易近人，就像媽媽一樣。
由于暑假我的腳受了重傷，苗老師知道后，便親切地問(wèn)我：“腳怎么樣了？’’我說(shuō)：“還行吧�！薄耙院笠⌒难�！”苗老師提醒我。以后，苗老師便給我開(kāi)了綠燈，放學(xué)我可以先走，不用排隊。另外，老師還專(zhuān)門(mén)告訴同學(xué)下課后或上廁所時(shí)要照顧我一下�？吹嚼蠋煘槲宜龅囊磺�，我被深深感動(dòng)了。
老師每次上課都活力四射，熱情奔放，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得如癡如醉，連下了課都意猶未盡。一次。老師正講著(zhù)重點(diǎn)，結果忽然下課了，我們都怨時(shí)間過(guò)得太快。
苗老師每天都在為我們默默奉獻著(zhù)，無(wú)私地耕耘著(zhù)。教師節快到了，我衷心地對她道一聲：“老師，您辛苦了！”
”
新來(lái)的班主任作文 15
周三上午，班主任匆匆趕來(lái)，音樂(lè )老師也來(lái)了。老師說(shuō):“一分鐘班會(huì )不允許任何人發(fā)言！”我們很好奇，就坐下了。
老師說(shuō):“學(xué)校決定后，因為我老了，身體不好，我決定讓音樂(lè )老師做你的新班主任！”聽(tīng)完之后我很震驚，心想:學(xué)校怎么才能適當的更換班主任？
老師說(shuō):“現在讓音樂(lè )老師說(shuō)幾句，同學(xué)們都鼓掌！
音樂(lè )老師說(shuō):“只要大家跟著(zhù)我就好，不要多說(shuō)！”大家又拍手了。
我還是想讓以前的老師做我們班主任，因為他很善良…
新主任個(gè)子矮，是個(gè)優(yōu)秀的老師。他平頭，小眼睛，小嘴巴。他一說(shuō)話(huà)我就覺(jué)得很好笑！
第二天，新班主任給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )。他說(shuō):“你要從個(gè)人衛生做起。留長(cháng)發(fā)的男生應該回家照顧好自己。女生不要扎歪辮子�！�
新主任講了很多，說(shuō):“大家都要回家準備日記，要有寫(xiě)日記的習慣。而且回家一定要有紅色的`字帖。長(cháng)大了，字是第一把鑰匙！”
雖然和他相處的時(shí)間不長(cháng)，但是一步一步的了解了他。
希望他能管好我們班，相信同學(xué)們也會(huì )遵守紀律，營(yíng)造良好的班級氛圍！
新來(lái)的班主任作文 16
上個(gè)學(xué)年，我們班換了一位新班主任。她姓任，平時(shí)我們就像朋友一樣。任老師個(gè)子不高，皮膚發(fā)黑，頭發(fā)又卷又短。
有一天早上，任老師讓各組組長(cháng)收作業(yè)，大家都交齊了，只有范軼豪沒(méi)有交齊。在我們看來(lái)，范軼豪沒(méi)有交齊作業(yè)可不是一次兩次的事了。他這個(gè)人平時(shí)學(xué)習成績(jì)不 好，還老愛(ài)與同學(xué)發(fā)生矛盾，因此他與我們的關(guān)系非常不好。任老師嘆了一口氣，用無(wú)奈的語(yǔ)言說(shuō)：“范軼豪，明天就期末考試了，你今天還不寫(xiě)作業(yè)。第四節體育 課留在教室里補�！�
下了第三節課，我們個(gè)個(gè)都高興得去上體育課去了，只有范軼豪還在教室里補作業(yè)，他的心情非常不好。當我們回來(lái)時(shí)，范軼豪竟然爬在桌子上睡著(zhù)了，我很疑惑。 任老師說(shuō)：“大家安靜點(diǎn)，范軼豪發(fā)燒了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)任老師一整節課都在照顧他。任老師說(shuō)：“范軼豪，先別寫(xiě)作業(yè)，休息一會(huì )兒，等一會(huì )兒你媽媽來(lái)接 你�！边^(guò)了一會(huì )兒，她的媽媽來(lái)接她了。任老師再送范軼豪出校門(mén)時(shí)根本沒(méi)有提期末考試和作業(yè)。
任老師對每一個(gè)同學(xué)的愛(ài)都是平等的。不管他的'學(xué)習好壞，任老師依然愛(ài)著(zhù)他。
我們愛(ài)任老師。
家長(cháng)感言：孩子的這篇作文寫(xiě)的非常好。上了作文班之后，她的作文寫(xiě)得非常有進(jìn)步。希望她繼續努力。
新來(lái)的班主任作文 17
今日開(kāi)學(xué)了，我從媽媽那明白，我們要換新班主任了。當我明白要換新班主任時(shí)，我心中就十分緊張，我想我的新班主任是怎樣的人呢？是男的還是女的？上課有不有樂(lè )趣？
我按耐著(zhù)忐忑的'心境回到學(xué)校，飛快地走進(jìn)教室。上課鈴最終響了，我十分激動(dòng)，只見(jiàn)一位高個(gè)子的女教師夾著(zhù)書(shū)本步入我們的課室，我猜她必須就是媽媽說(shuō)的余教師了。臉蛋是個(gè)鴨蛋臉，余教師皮膚白白的，眼睛大大的、黑溜溜的頭發(fā)卷卷的，梳著(zhù)馬尾辮，薄薄的紅嘴唇，雪白雪白的牙齒，像鉆石一樣白得閃亮，鼻子高高的，耳朵輪廓分明，像天鵝似的長(cháng)脖子上頂著(zhù)一個(gè)聰明的腦袋。
余教師她上語(yǔ)文課，經(jīng)常評分，小組與小組來(lái)比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團結友愛(ài)、對人有禮貌、多做好事……
她平常對我們很親切，但她上課時(shí)對我們的要求也很?chē)栏�，她說(shuō)話(huà)總是很有道理、很直率、很趣味，她性格很開(kāi)朗，我喜歡聽(tīng)她的課。雖然我們只認識了兩個(gè)星期，但我們已經(jīng)感受到余教師對我們的關(guān)心和愛(ài)護了。
新來(lái)的班主任作文 18
新學(xué)期開(kāi)始了。當我媽媽告訴我我們的班主任已經(jīng)換了，新的周老師將成為我們的新班主任。那一刻，我很難受，很期待。不舒服的是教了三年的孫老師被調離崗位；我希望的是，這個(gè)星期老師會(huì )怎么樣？在我的想象中，周老師應該戴眼鏡，梳馬尾辮。會(huì )不會(huì )很刺耳？于是帶著(zhù)期待來(lái)到學(xué)校。
報名當天，周老師來(lái)到教室，看到她留著(zhù)短發(fā)，丹鳳眼，比我想象中的和藹可親，平易近人。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都做了自我介紹，周老師也用ppt給大家做了自我介紹。周先生愛(ài)好廣泛，包括烹飪、書(shū)法、美術(shù)、鋼琴、口琴、鋼琴、象棋、字畫(huà)，尤其是生動(dòng)的中國畫(huà)和高雅的藝術(shù)——鋼琴，令我佩服和佩服。我原來(lái)是個(gè)多才多藝的老師。
周老師的教學(xué)方法比較新穎。每周的`周筆記，讓我們四個(gè)人分組作業(yè)，互相交換作文，讓學(xué)生互相學(xué)習，互相交流，真的很獨特。在管理方面，她愿意聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的能力和特長(cháng)，展現給老師。
我相信每個(gè)學(xué)生都會(huì )喜歡你，周老師，希望老師能陪我們走過(guò)小學(xué)生涯。我也希望在新的學(xué)期里，我能和我親愛(ài)的老師和同學(xué)們一起健康快樂(lè )地成長(cháng)，走上一段樓梯！
新來(lái)的班主任作文 19
今年，我上五年級了。開(kāi)學(xué)我們又換班主任了，我好緊張��！我的新班主任，姓王，她長(cháng)得很漂亮，一副和藹可親的樣子。配上她那那身得體的套裝，真是一個(gè)標致型的淑女，她那一頭烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)總是自然的垂著(zhù)，一張小巧玲瓏的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙溫柔的、充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)柔聲細語(yǔ)，和她交談簡(jiǎn)直是一種美的享受。她走路很輕快，在同學(xué)們眼中她容貌好比鮮花，行動(dòng)好比風(fēng)拂柳。王老師不但長(cháng)得漂亮，課也講得精彩。
跟她相處的每一天都很開(kāi)心快樂(lè )。老師您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨；您是辛勤的園丁，用您的汗水哺育了我們，我們每一點(diǎn)成績(jì)都包含了您那辛勤的'汗水。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量的給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
老師每當我想起您的時(shí)候，心里不禁涌進(jìn)一股暖流，不禁心潮起伏。您在我心中就是一個(gè)令人愛(ài)令人敬的好老師。
新來(lái)的班主任作文 20
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她姓凌，長(cháng)得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴肅。不過(guò)還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話(huà)會(huì )感覺(jué)很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的'話(huà)，她會(huì )跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫(xiě)的作文。這時(shí)候，我們就會(huì )像聽(tīng)故事一樣，津津有味。每當我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的時(shí)候，她會(huì )讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會(huì )去強迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì )鼓勵每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系，她就會(huì )幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái)，并表?yè)P他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì )拼命舉手，爭先恐后地搶著(zhù)答題，像在比賽誰(shuí)舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話(huà)，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。
新來(lái)的班主任作文 21
新學(xué)期開(kāi)始了，當媽媽告訴我，我們的班主任換了，新來(lái)的周老師將成為我們的新班主任。那一刻，我即難受又期盼，難受的是，教了三年的孫老師調離崗位;期盼的是，這個(gè)周老師會(huì )是怎么樣的呢?在我的想象中，周老師應該是戴眼鏡，梳馬尾辮，會(huì )不會(huì )很?chē)绤柲亍ぁぁぁぁぁび谑�，我懷�?zhù)期待的`心情來(lái)到了學(xué)校。
報到那天，周老師來(lái)到教室，只見(jiàn)她一頭短發(fā)，一雙丹鳳眼，比我想象中要和藹可親、平易近人。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都做了自我介紹，周老師也用ppt為大家介紹了自己。周老師愛(ài)好廣泛，烹飪、書(shū)法、美術(shù)、鋼琴、口琴，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都行，特別是栩栩如生的國畫(huà)和高雅的藝術(shù)——鋼琴，讓我佩服得五體投地，刮目相看，原來(lái)是位多才多藝的老師。
周老師的教學(xué)方式更新穎，每星期的周記，讓我們四個(gè)人為一組，互相交換作文本來(lái)寫(xiě)，讓同學(xué)們相互學(xué)習，相互交流，真是別具一格。在管理上，她樂(lè )意聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮其各自的能力和特長(cháng)，展現給老師。
我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )喜歡上您——周老師，更希望老師能陪伴我們走完小學(xué)生涯。也希望自己在新學(xué)期里更上一層樓，和親愛(ài)的老師、同學(xué)一起健康快樂(lè )的成長(cháng)!
新來(lái)的班主任作文 22
五年級開(kāi)始，我們要換新班主任了，聽(tīng)說(shuō)要換的是個(gè)男老師，我開(kāi)始幻想了：老師姓什么，會(huì )不會(huì )也姓李，他會(huì )不會(huì )很高，會(huì )不會(huì )胖胖的，會(huì )不會(huì )很?chē)绤�，上課也不笑，會(huì )不會(huì )布置作業(yè)很多，會(huì )不會(huì )……
報到時(shí)，這位老師出現了，介紹起自己來(lái)。我知道了這位老師姓王。王老師長(cháng)的'很親切，個(gè)字不高也不矮，有點(diǎn)兒胖。雖然王老師長(cháng)的蠻親切的，可是我還是擔心王老師會(huì )很?chē)绤�，直到王老師給我們上了第一節課，我才認為這位老師很和藹、很親切。
在學(xué)校上奧語(yǔ)課時(shí)，王老師總會(huì )給我們上些有關(guān)重點(diǎn)課文或者重點(diǎn)中學(xué)的題，有的時(shí)候還會(huì )將班級同學(xué)分成兩組進(jìn)行搶答題，對抗題以及小組競賽題的比賽。大部分時(shí)候抽寫(xiě)，抽寫(xiě)到幾號，幾號來(lái)回答，回答對了獎勵一張課表卡片，三張課表卡片換一個(gè)大星，一張換小星十顆。這樣有趣的學(xué)習氛圍，我們都表現踴躍。
王老師堅持讓我們全面發(fā)展，主課和副課都要上好，要認真對待科任課，尊重科任課老師，盡量不占科任課。
現在我心中已經(jīng)有了答案，王老師，他不是很高，有點(diǎn)兒胖，不會(huì )很?chē)绤�，作業(yè)不多。王老師上課風(fēng)趣幽默，講解深入淺出，讓我們聽(tīng)得很投入。雖然不嚴厲，但對我們的要求很?chē)栏�。這就是我們的班主任——王老師。
新來(lái)的班主任作文 23
新學(xué)年到來(lái)了，我們班換了新老師。同學(xué)們都興奮極了，迫不及待地想第一時(shí)間見(jiàn)到，并且私下猜測：老師是胖還是瘦，是高還是矮，是和藹還是嚴厲？這時(shí)一位同學(xué)喊道：“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦�！比缓�，一位漂亮的女老師款款地走進(jìn)了教室，她就是我們的班主任——姚老師。
姚老師長(cháng)得很美，個(gè)子比較高，瘦瘦的.，有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)和藹可親。她穿著(zhù)得體，白色的上衣，藍色的短裙，純白的運動(dòng)鞋，打扮得非常漂亮。
姚老師很?chē)烂C。有一次許多同學(xué)都忘記帶作業(yè)了，她“大發(fā)雷霆”，當場(chǎng)把他們痛批了一頓，并且把這些同學(xué)的名字發(fā)到家長(cháng)微信群又進(jìn)行了批評提醒。從那以后，同學(xué)們都“長(cháng)了記性”，每天晚上都提前收拾好書(shū)包，并且第二天早上離家之前再認真檢查一遍，唯恐把作業(yè)和書(shū)本落在家里。
姚老師不僅嚴厲，而且很幽默。記得有一次她讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，有一部分同學(xué)按時(shí)寫(xiě)完了，還有一部分同學(xué)寫(xiě)得比較慢。這時(shí)老師說(shuō)：“咱們班的小笨笨們快點(diǎn)了！”過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“小笨笨們要是還沒(méi)寫(xiě)完，我就要崩潰啦�！苯Y果惹得同學(xué)們哄堂大笑。
我非常喜歡姚老師，因為她是一位嚴肅認真而又和藹可親的好老師！
新來(lái)的班主任作文 24
我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著(zhù)兩顆明亮的眼睛。她是我們的語(yǔ)文老師，她一心一意地關(guān)愛(ài)我們，對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！她就是曹老師。
我以前是一個(gè)文靜而又內向，上課都不愛(ài)舉手的'小女孩。
曹老師發(fā)現了我這個(gè)壞毛病，有一次，她對我說(shuō)：“老師和同學(xué)是朋友，不用害怕老師的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我正在努力改掉這個(gè)壞毛病，讓自己變成一個(gè)活潑、可愛(ài)、學(xué)習成績(jì)也很棒的小女孩，這都是因為曹老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。曹老師對我說(shuō)話(huà)時(shí)的眼神很真誠，好像在說(shuō)：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。
還有一次，下課時(shí)，我趴在課桌上看課外書(shū)，看得太入神了，連已經(jīng)上課都沒(méi)注意，我發(fā)現曹老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：“認真聽(tīng)課呀！”我想曹老師其實(shí)并沒(méi)發(fā)現吧。但是我還是連忙把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認真地聽(tīng)課了。從此以后，我每堂課都認真、仔細地聽(tīng)。
曹老師，我喜歡你，喜歡你那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛！
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