寫(xiě)人作文：我最尊敬的人
我最尊敬的人作文
我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是——清潔工。清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當淡青色的天空還鑲著(zhù)幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗。
清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻的精神。不管在烈日下還是在風(fēng)雪中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)�？墒巧钪袇s有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎?
清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過(guò)蜂巢，我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎?他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì )作的貢獻;滿(mǎn)臉的皺紋縱橫交錯，刻記著(zhù)無(wú)私奉獻的高尚精神;滿(mǎn)頭的銀絲令人深思著(zhù)這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng )造了美好的生活。
我最尊敬的人作文
我最尊敬的一個(gè)人，那就是我的媽媽。我的媽媽相貌十分好看，她那圓溜溜的大眼睛時(shí)常會(huì )令別人注意到她的存在。
媽媽做的一件事而令我尊敬她。有一次，我和媽媽去街上逛街，突然，一張白花花的鈔票出現在了我們眼前，我以為媽媽肯定會(huì )獨為據有，但是媽媽沒(méi)有，她卻將鈔票撿了起來(lái)交給了警察叔叔，讓警察叔叔找到失主。但是忽然又走來(lái)一個(gè)體型肥胖的女人，一邊喘氣一邊說(shuō)：“那是我的錢(qián)，給我!”說(shuō)著(zhù)就向我們跑了過(guò)來(lái)，媽媽有點(diǎn)不相信她說(shuō)的是真話(huà)，就讓警察叔叔來(lái)試探試探一下她到底是否是失主。警察叔叔同意了，將鈔票裝進(jìn)包里，問(wèn)道：“你說(shuō)錢(qián)是你的，那么錢(qián)是幾元呢?”那個(gè)女人說(shuō)：“一元?”警察叔叔要了搖頭。女人繼續說(shuō)道：“難不成是10元?”警察叔叔又要了搖頭。女人越說(shuō)越興奮：“50元?100元?”警察叔叔嘆了一口氣，拿出了錢(qián)，那錢(qián)是一分。女人頓時(shí)臉紅了，立刻走了。警察叔叔對我們說(shuō)謝謝，他還說(shuō)找到失主包在他的身上。我們快活地走了。
還有一次，有一個(gè)男人隨地吐了一口痰，剛好我和媽媽走過(guò)，媽媽就大聲呵斥道：“不準吐痰!”男人沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)^續走著(zhù)。媽媽立刻帶我跑到男人的前面去，對男人說(shuō)：“你快用餐經(jīng)紙包起這一口痰，否則你就別別想從這兒走過(guò)。男人與媽媽說(shuō)得口舌干燥，男人想讓媽媽走開(kāi)，媽媽卻硬纏在男人跟前不放，男人束手無(wú)策，只好向媽媽投降，并勤勤懇懇地用餐經(jīng)紙將痰包了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，媽媽這才肯放男人走。
媽媽這種品質(zhì)令我尊敬她，讓我們也學(xué)媽媽做這種見(jiàn)義勇為、拾金不昧的事情吧!
我最尊敬的人作文
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最尊敬的人，那個(gè)人，或許平凡，或許偉大，但那個(gè)人卻時(shí)刻激勵著(zhù)我們的上進(jìn)，促使我們成長(cháng)，我們在他們的激勵下，逐漸走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一個(gè)人就是我初一老師黃老師，，他是一個(gè)五十多歲的老人了，黃老師可謂桃李滿(mǎn)天下，深的我們全校師生的尊敬和愛(ài)戴。那一學(xué)期他給我們教數學(xué)，我們班的同學(xué)都很期待。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們的第一堂課就是數學(xué)課，我們上課認真聽(tīng)講，覺(jué)得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫(xiě)了三道題，說(shuō)是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準備承擔巨大的作業(yè)量，可是這……太少了吧!
每道題看似一樣，如果細看，就會(huì )發(fā)現許多不同，每道題都有自己的特點(diǎn)，根本就沒(méi)有重復，我在做題的過(guò)程中，發(fā)現了另一種做法，就順便寫(xiě)了下來(lái)，第二天，老師拿著(zhù)我的本子給全班的同學(xué)看夸我肯動(dòng)腦筋，這下激發(fā)我的斗志。想想原來(lái)我的數學(xué)成績(jì)經(jīng)常不及格，我這時(shí)感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認真的學(xué)習起來(lái)，這老師可真神啊!
過(guò)了半學(xué)期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個(gè)難題，就想去問(wèn)問(wèn)老師，老師沒(méi)在，我進(jìn)去了，他的房子很簡(jiǎn)單，一張桌子，一把椅子，還有一張床和一個(gè)電視，僅此而已，我在老師的桌子上看見(jiàn)了一個(gè)小本子，本子上畫(huà)著(zhù)許多小符號，記載著(zhù)我們所做過(guò)的試題，這需要多少時(shí)間，又需要耗費多少心血啊!老師你對我們的付出我永生難忘。
如果有一天有人問(wèn)我，你尊敬的人是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫的回答：“我的黃老師”
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