我眼中的班主任作文700字初二
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的班主任作文700字初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的班主任性鄧，矮矮的，瘦瘦的，扎著(zhù)一條馬尾辮，從她身上透出一股清爽的氣息�？雌饋�(lái)很柔弱，但是她卻也有著(zhù)剛強的一面。
記得有兩次晚修，我們都被級長(cháng)投訴我們很吵，但鄧老師沒(méi)有罵我們，只是提醒和警告。但第三次，我們還是沒(méi)有改，鄧老師就燃燒了她的小宇宙，把我們狠狠的批評了一頓，叫我們好好反��！可能是因為之前老師沒(méi)有過(guò)這么兇，現在突然兇起來(lái)，把同學(xué)們都鎮住了！我心想：原來(lái)鄧老師還有那么強勢的一面！之后我們就安靜了許多，雖然說(shuō)有時(shí)候我們還是會(huì )有點(diǎn)吵。
見(jiàn)識了鄧老師的`剛強，讓我們來(lái)看看鄧老師的柔弱。
有一次班會(huì )，我們把周記本交了上去，鄧老師便翻開(kāi)來(lái)看。這次周記的內容是寫(xiě)老師的不足和建議。一個(gè)女生的周記本令鄧老師傷心不已，以為里面吧鄧老師貶得一文不值似的。鄧老師讓那個(gè)女生當著(zhù)全班同學(xué)的面前把那篇周記讀了出來(lái)，并問(wèn)她為什么這樣覺(jué)得。那個(gè)女生也很直白地把原因說(shuō)了出來(lái)。這是，全班同學(xué)都鼓掌叫好，之后還有一個(gè)女生也說(shuō)了一些話(huà)，令鄧老師頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。她應該沒(méi)有想過(guò)自己在同學(xué)們的心理是一個(gè)偏心優(yōu)生，不夠關(guān)心同學(xué)的老師。鄧老師才沒(méi)有那么壞！我心里默默地想著(zhù)。這時(shí)候，全班同學(xué)都肅靜了，原來(lái)的竊竊私語(yǔ)消失了，只聽(tīng)見(jiàn)鄧老師的抽泣聲。我想這些話(huà)一定像把鋒利的刀子，插進(jìn)了鄧老師的心里。她對我們都一直很好，沒(méi)有其他班老師的嚴厲。在私底下也能和我們好像好朋友一樣嘻嘻哈哈。我從不覺(jué)得鄧老師是那個(gè)同學(xué)的那樣的人。后來(lái)，鄧老師哭著(zhù)把所有的東西都解釋了，也承認了她的不足。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師在同學(xué)面前哭成這樣。她的淚，深深的流在了我的心里，讓我覺(jué)得我們是如此的不懂事。
這就是我眼中的班主任，即剛強也柔弱的一個(gè)小女子。
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