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最令我敬佩的人作文

時(shí)間:2021-01-15 12:46:24 寫(xiě)人 我要投稿

最令我敬佩的人作文(精選12篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的最令我敬佩的人作文范文精選12篇),歡迎大家分享。

最令我敬佩的人作文(精選12篇)

  最令我敬佩的人作文1

  有人敬佩自己的父母,有人敬佩那些警察。

  而我,卻敬佩那些默默無(wú)聞的清潔工。

  記得那個(gè)早晨,那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我走在馬路上,準備去買(mǎi)早餐,忽然,那個(gè)熟悉的身影又出現在我的眼里——清潔工的身影。有一位在掃地,還有一位在擦馬路邊的欄桿,她們像蜜蜂一樣勤勞,這時(shí)一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),手里還拿著(zhù)一個(gè)燒餅,正吃著(zhù),掃地那個(gè)阿姨對小男孩說(shuō):“不要亂扔啊!本鸵粋(gè)區區的清潔工就這樣為社會(huì )做著(zhù)貢獻。

  清潔工,以前我十分看不起他們,而經(jīng)過(guò)那件事后,我不由對清潔工多了一份敬佩之情。

  清潔工,一個(gè)光榮的稱(chēng)號,雖然一個(gè)清潔工不算什么,但世界各地無(wú)數的清潔工,讓我們的世界變得干凈美好!

  我要謝謝他們,是他們讓我們的世界變得美好,我敬佩他們,因為他們那不畏寒暑、默默為大家奉獻的精神值得我們敬佩!

  最令我敬佩的人作文2

  我的媽媽是一個(gè)很平凡的人,但是,她那勤奮的背影令我敬佩。

  媽媽很早就開(kāi)始學(xué)習英文了,不過(guò),媽媽學(xué)英文還得從那一次說(shuō)起。

  那天,我正要上英語(yǔ)課。我和媽媽正坐電梯上去的時(shí)候,媽媽在電梯里看到了這樣一則廣告:哈博瑞森,有成人英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)學(xué)習。這時(shí),媽媽有興趣了,她問(wèn)我:“兒子,你說(shuō)我學(xué)什么好?”“英語(yǔ)!蔽颐摽诙。我也不知道是媽媽心血來(lái)潮還是真的想學(xué)好英文,但我知道媽媽突然間就喜歡上了英語(yǔ)。

  從那以后,媽媽天天練口語(yǔ),經(jīng)常找我來(lái)說(shuō)英文,而且她一有不懂的就到“愛(ài)詞霸”這個(gè)網(wǎng)站去翻譯查找。

  還有一次,媽媽在電腦前抄東西。我不知道她在抄什么就問(wèn):“媽媽?zhuān)阍诔裁囱?”媽媽說(shuō):“你看一看就知道了!闭f(shuō)完,又開(kāi)始“工作”了。我往紙上看了幾眼,我大吃一驚,這些不都是被翻譯成英文的名言警句嗎?后面竟然還有中文翻譯。媽媽還對我說(shuō):“兒子,遲早有一天,我會(huì )把這些句子都學(xué)會(huì )的!蔽页泽@至極。

  媽媽?zhuān)乔趭^學(xué)習的背影令我敬佩。我相信,媽媽是真真正正地做到“好好學(xué)習,天天向上”的少數人中的一人。

  最令我敬佩的人作文3

  一個(gè)令我敬佩的老師,她一絲不茍的照料著(zhù)我們,嚴格的教導著(zhù)我們!能不讓我敬佩嗎?

  是的!他就是令我敬佩的陳老師!她是德育處的副主任,他教的六(3)班的平均分是福永街道的第一名耶!

  她雖然很?chē),但是都是為了下一代青少年好!他一?huì )兒像老師一樣一絲不茍的關(guān)心著(zhù)我們;一會(huì )兒是老師,嚴格地教育著(zhù)我們:好好學(xué)習!天天向上!

  記得有一次,那是一個(gè)星期四,眼看著(zhù)天空烏云密布起來(lái),就要下大雨了,陳老師匆匆忙忙地趕來(lái)教室,布置了語(yǔ)文作業(yè),便放學(xué)了,我們如箭一般地沖了出教室,!陳老師把辛辛苦苦等來(lái)的一節輔導課讓我們回家了。!我們得到了母親般的懷抱。

  記得還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去背書(shū),老師那雪亮的眼睛看見(jiàn)陳敏兒的鞋帶沒(méi)系好,她馬上放下書(shū)走上去,蹲下來(lái),幫陳敏兒系鞋帶,鞋帶幫好了后,有開(kāi)始聽(tīng)著(zhù)我們背書(shū)。這有給了我們愛(ài)撫。

  每當下課了,老師總跟我們談天說(shuō)地的,想我們的大姐姐(好朋友)一樣,和老師聊天,到了上課的時(shí)間了,我們還戀戀不舍地回到了教室,我想:等我長(cháng)大了,也要當老師!

  老師別有用心地與我們接觸,是為了進(jìn)一步了解我們,老師說(shuō),在開(kāi)學(xué)的前一天,她發(fā)了夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在秋游的時(shí)候與我們到飛機場(chǎng),一起騎著(zhù)自行車(chē),有的同學(xué)……

  !我為我有這樣的老師而感到驕傲,感到自豪!

  三尺講臺獻終身,舉起的是別人,到下的卻是自己,這就是我心目中的陳老師了!

  最令我敬佩的人作文4

  那天下午,我乘坐2路車(chē)回家。車(chē)上人很多,擠來(lái)擠去的。

  一個(gè)穿著(zhù)白上衣,牛仔褲,頭發(fā)燙成牽黃色的年輕人也上了車(chē)。我想,看他“流里流氣”的,肯定是不懷好意。

  果然,他盯上了一位叔叔。那位叔叔的錢(qián)包露了出來(lái)。這個(gè)“不懷好意”的年輕人,坐在了那位叔叔的旁邊,試著(zhù)把手慢慢地“靠近”錢(qián)包,可那位叔叔毫不知道。我發(fā)現那個(gè)年輕人的手有些顫抖,可能是第一次下手,做賊心虛吧。我目不轉睛地看著(zhù)他。他好像發(fā)現我了,手趕緊伸了回來(lái),還瞪了我一眼,我連忙把頭轉過(guò)來(lái)。

  后來(lái),我又情不自禁地轉過(guò)去看,只見(jiàn)那個(gè)年輕人好像已經(jīng)得手了,正起身要走。一個(gè)穿著(zhù)民警服的民警叔叔攔住了他,大聲地問(wèn):“嘿,小伙子,上哪兒去?”

  “下車(chē)唄!”

  “喲,口袋還鼓鼓的嘛!什么東西?”民警叔叔帶著(zhù)微笑說(shuō)。

  “沒(méi)……沒(méi)有!蹦贻p人開(kāi)始有些緊張了,連說(shuō)話(huà)也結巴了。

  “我的錢(qián)包不見(jiàn)了!”只見(jiàn)剛才被偷錢(qián)包的叔叔慌慌張張地叫起來(lái)。

  年輕人正想溜走,不料被民警叔叔扣住了,從他的口袋里拿出錢(qián)包。

  被偷的叔叔激動(dòng)地握住了民警叔叔的手,說(shuō)了聲“謝謝”。我的雙手不由自主地拍了起來(lái),只聽(tīng)車(chē)上一片鼓掌聲。

  這位陌生人就是民警叔叔,他的光輝形象一直留在我的心目中。

  最令我敬佩的人作文5

  爸爸個(gè)子很高,簡(jiǎn)直是我心目只能感的高人!他的面貌,一個(gè)字——帥!濃濃的黑發(fā),炯炯有神的眼睛,鼻子嘛,鼻挺如峰。不過(guò),那可憐的鼻子喲,像是上輩子欠了眼睛似的,一天到晚替眼睛扛著(zhù)那副沉重的眼鏡,一取下眼鏡,鼻梁上幾出現了兩個(gè)小坑坑。

  爸爸可是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”,一有空就拿起書(shū)本“充起電”來(lái)。有一次,老爸正在拿報紙充電,而我們,已經(jīng)開(kāi)飯了,媽媽就喊爸爸過(guò)來(lái)吃他最?lèi)?ài)的紅燒肉。爸爸正入神呢,眼珠子像是被強力膠粘住了。媽媽生氣了,手叉在腰上,走過(guò)去,左推右推,可爸爸是“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!眿寢寖扇t,搶過(guò)“電源”,七卸八塊?砂职诌M(jìn)竟不知悔改,伸出手,撿起報紙,惋惜地說(shuō):“哎呀呀,這么好的東西,就這么被你給毀了,不該,不該呀!”“還說(shuō)什么呀,快過(guò)去開(kāi)飯吧你!边有一次,爸爸又想充電又想方便,就拿著(zhù)份兒報紙坐在馬桶上悠栽悠栽的充起電來(lái)。害我在外面等了半個(gè)多鐘頭,直到爸爸該換“電池”時(shí)才回過(guò)神來(lái)。這樣的事不知有過(guò)多少回了。爸爸還經(jīng)常對我說(shuō):“好兒,要多看書(shū),才能適應社會(huì )的發(fā)展,在社會(huì )中與人競爭!”

  爸爸不光愛(ài)看書(shū),還對工作負責。有一次,我發(fā)高燒,等我完全康復了,爸爸才問(wèn)起我的情況,氣得我撇了撇嘴,心都涼了半截。后來(lái)才知道,爸爸班上有一名同學(xué)感冒了,爸爸照顧他去了。我的心就又暖和了起來(lái),因為爸爸是一位對工作負責的好老師。

  爸爸既愛(ài)看書(shū),又對工作負責,對社會(huì )做出了貢獻,值得我敬佩!

  最令我敬佩的人作文6

  我最敬佩的人是我的爸爸,他是一名主任醫師。我敬佩他的原因是因為他的醫風(fēng)十分刻苦,他工作也十分認真。

  爸爸下班后,總會(huì )翻看他的醫療書(shū)籍,仔細查閱醫療知識。正是因為爸爸看了許多醫療書(shū)籍,所以,我可以說(shuō),沒(méi)有什么病是他治不了的。

  爸爸醫術(shù)十分高超,可他對我卻十分“馬虎”。我還記得,有一回我發(fā)燒了,燒到了40度?墒前职止忸檽尵纫粋(gè)危在旦夕的病人,壓根沒(méi)注意我。還好媽媽是一名護士,她親自上陣,買(mǎi)了退燒藥,給我打針。針快打完了,爸爸才回來(lái)。他跪在地上,流著(zhù)淚,說(shuō)“爸爸對不起你,沒(méi)有注意你,寶貝,請你原諒我!笨吹缴頌樘锰媚凶訚h的爸爸竟流淚了,我對爸爸的惱怒一下子煙消云散。這件事過(guò)后,我和爸爸的感情更好了。我也更敬佩他了。

  爸爸,你受人尊敬,是因為你是主任醫師?墒,你受我敬佩,因為我崇尚你的醫德,你的醫風(fēng),還有你認真工作到忘我的精神!

  最令我敬佩的人作文7

  從我讀一年級到現在六年級,有許許多多令我敬佩的人,其中一位就是我的妹妹——趙欠。

  她那水靈靈的眼眶鑲著(zhù)一雙烏黑的眼珠;微微翹起的小鼻子,使她顯得又稚氣又逗人喜愛(ài);烏黑發(fā)亮的頭發(fā),平平地梳向腦后,打成一個(gè)結兒,直垂到頸下。

  我最敬佩妹妹的地方就是她愛(ài)看書(shū),她可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)“呢!

  一天中午,天氣晴朗,我和妹妹一同去新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。我選了許久,終于選了一本厚厚的漫畫(huà)書(shū),買(mǎi)了下來(lái),我左顧右盼,怎么也不見(jiàn)妹妹?原來(lái)她一直坐在作文書(shū)堆里,看了一本又一本。我出來(lái)把自己買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)看了好幾遍了,都不見(jiàn)妹妹買(mǎi)書(shū)出來(lái),我等不及了,進(jìn)去一看,妹妹還沉浸在書(shū)的海洋里,還不時(shí)的說(shuō):“這詞用的真好!““這句寫(xiě)得真漂亮!““這段寫(xiě)的真美!“妹妹你看這些有什么用呀?你的作文已經(jīng)寫(xiě)得很好了呀?“我奇怪地問(wèn)!白魑囊雽(xiě)的生動(dòng),就要進(jìn)行許多的細節描寫(xiě),如果不積累,作文就寫(xiě)成幾條線(xiàn),干巴巴的,像個(gè)老鼠尾巴。滴水成河,粒米成籮,積累得越多,就運用得越好!“妹妹語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我聽(tīng)后,感到十分羞愧,覺(jué)得無(wú)地自容,恨不得挖個(gè)地道鉆進(jìn)去。

  你們說(shuō),我這個(gè)妹妹值不值得我敬佩呀?

  最令我敬佩的人作文8

  有人敬佩公正嚴明的警察,有人敬佩救死扶傷的醫生入,有人敬佩不為艱苦的農民伯伯,有人敬佩無(wú)私奉獻的消防員……而我敬佩的那位就是教過(guò)我的老師!

  裴老師一頭金黃的長(cháng)發(fā),天天披散于肩頭,她的眼睛里充滿(mǎn)了神情,從他那粉紅的嘴唇兒中,總是飛出幽默的話(huà)語(yǔ),他臉上掛著(zhù)兩顆紅蘋(píng)果,就像小孩子一樣。

  我覺(jué)得裴老師很有耐心。有一次上課,裴老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,可我回答不出來(lái),裴老師就一次次,又一次次的.提示我,20分鐘就靜悄悄的過(guò)去了,我依然沒(méi)有回答出來(lái),裴老師有些希望,便讓我坐下來(lái),而且下課還要去她辦公室。

  下課了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了裴老師的辦公室,裝老師耐心的講解了課堂上的題目,講完之后還問(wèn)了我懂不懂?此時(shí)此刻,我的心情又是開(kāi)心,又是傷心……

  我覺(jué)得裴老師用充滿(mǎn)智慧,好像腦子里裝著(zhù)一本《百科全書(shū)》。有一次上課,老師讓我們自習,有一位同學(xué),數學(xué)有一題不會(huì )寫(xiě),語(yǔ)文裴老師看見(jiàn)了,就上前去教他,可是他還是不會(huì ),老師便一次一次的講解,終于他會(huì )了,我相信他此時(shí)此刻的心情肯定是感謝和佩服,因為我現在的心情就是這樣的!

  歲月的流失,讓裴老師變老了,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,裴老師的教誨之恩,我終生難忘!

  最令我敬佩的人作文9

  一頭黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,嘴上總掛滿(mǎn)微笑。這就是令我敬佩的人——陳老師。

  一天上午上體育課時(shí),我趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間去找陳老師。去辦公室聽(tīng)陳老師給我講語(yǔ)文期末考卷上的問(wèn)題。陳老師細心地給我講著(zhù)每一道題,但講著(zhù)講著(zhù)我遇到了一道難題。這時(shí),陳老師溫柔地用手指指著(zhù)這道題說(shuō):“沒(méi)事的,你再仔細想想?”我皺著(zhù)眉頭想了想說(shuō):“這道題好像在同步里出現過(guò)!蔽液完惱蠋熞煌朔n本,果然找到了答案。

  講完卷子之后,我看著(zhù)陳老師微笑地說(shuō):“陳老師,要不我回教室看會(huì )兒書(shū)吧!”陳老師點(diǎn)頭笑著(zhù)同意了。

  剛要轉身離開(kāi),我才發(fā)現原來(lái)陳老師一邊在給我講卷子,一邊在批改我們的語(yǔ)文同步。我望著(zhù)陳老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉說(shuō):“陳老師,您都一大把歲數了,為何還要不分晝夜地幫我們批改同步、預習本、課后題本呢?”她意味深長(cháng)地說(shuō):“當老師就要對你們負責任,即使我一把歲數也要教好你們這一屆,所以,我也要認真批好你們的作業(yè),這是我的責任!

  越是老師,責任就越大。她,教室里上課時(shí),總是認真嚴肅;辦公室里給我講題時(shí),卻溫柔和藹。

  她,就是令我敬佩的陳老師。

  最令我敬佩的人作文10

  我最敬佩的人是我的媽媽?zhuān)吒叩,今?0多了,臉上帶笑,白皙的皮膚,長(cháng)的不太胖,輕輕的眉毛,眼睛透著(zhù)亮的光芒。

  媽媽是我第一任的老師她教會(huì )我走路,記得有一次我不會(huì )走路媽媽拉著(zhù)我的手走路,我一次一次的摔倒,那時(shí),我三歲半了,我還不會(huì )走路,我太笨了,但是媽媽一直鼓勵我,有媽媽的鼓勵下,我的腿、腳會(huì )動(dòng)我也會(huì )走路了。

  一天晚上媽媽在洗衣服他一撮一撮手都爛了,我很傷心,我緊緊的看著(zhù)表,我一看表九點(diǎn)了,媽媽依舊在洗衣服。我晚上睡不著(zhù)結果媽媽來(lái)了,我睡的可香了,我進(jìn)入夢(mèng)香了。

  有一天早上,媽媽喊說(shuō)“該吃飯了,"我說(shuō)“

  該上學(xué)了早飯我不吃了,"我中午回家,連一個(gè)人也沒(méi)有,我給媽媽打電話(huà)說(shuō)“你自己買(mǎi)著(zhù)吃吧,"我孤獨的自己一個(gè)人吃了,晚上我給媽媽打電話(huà)沒(méi)人接,我到樓上打開(kāi)門(mén)燈關(guān)了,再一打開(kāi)燈,我的`朋友家人都來(lái)了,原來(lái)中午沒(méi)回家是去買(mǎi)材料了,我說(shuō)呢中午和晚上怎么沒(méi)人,我很高興的開(kāi)了幸福的派對。

  媽媽經(jīng)常教導我要做一個(gè)老實(shí),負責任的人,不要貪小便宜,雖然我的媽媽是個(gè)平凡的人,但是她在我的心心中的位置永遠是第一位的。

  媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)阈量嗔恕?/p>

  最令我敬佩的人作文11

  她是我非常敬佩的人,她是一位普通的教師,她挽救了許多即將輟學(xué)的孩子,后來(lái),她用自己的生命換回了6條纖弱的小生命。沒(méi)錯,她就是我們常州的英雄——殷雪梅。

  殷雪梅起先是一位普普通通的鄉村教師。在這期間里,她做了許多感人的事。哪是一個(gè)漆黑的晚上,天上電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,殷老師打著(zhù)電筒騎著(zhù)車(chē)去學(xué)校,修補學(xué)校的窗戶(hù),在學(xué)校的周?chē)冶苡甑膶W(xué)生,并送他們回家。

  后來(lái)她去城市里教書(shū)。街上車(chē)水馬龍很容易出來(lái),可是這災禍卻偏偏降臨到她的頭上。一次下午,她宣布下午去看電影,同學(xué)們歡呼雀躍。到了下午,老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了電影院門(mén)口,要過(guò)一條馬路,她帶著(zhù)學(xué)生們小心翼翼地過(guò)馬路。一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)就要撞上她和她帶的孩子們了,就在這千鈞一發(fā)之際,她奮不顧身,一把推開(kāi)了身邊的孩子們,汽車(chē)重重的撞在她的身上,把她撞飛了十幾米遠,最終倒在血泊之中。最后因搶求無(wú)效身亡了。

  殷老師,您犧牲了,但你從死神那里拉回了6條小生命,我非常佩服您。

  最令我敬佩的人作文12

  我敬佩的人有很多,但我最敬佩的只有一個(gè)——那就是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。

  我們的老師很敬業(yè)。老師幾乎每天都很疲勞,眼里有一些血絲,但她仍然堅持給我們上課。經(jīng)常在我和同學(xué)們“唰唰”的寫(xiě)字聲中夾雜著(zhù)幾聲打哈欠的聲音——那是我們的老師因忙于工作沒(méi)休息好而發(fā)出的。

  我的老師很關(guān)心學(xué)生。有一天,老師正在講課,一位同學(xué)舉起手,難受地說(shuō):“老師,我很不舒服!崩蠋燅R上走過(guò)去,摸了摸他的額頭,臉上的表情立刻變得焦急起來(lái)。老師掏出手機,遞給那位同學(xué),著(zhù)急地說(shuō):“你發(fā)燒了,快給你的家長(cháng)打電話(huà),來(lái)帶你去醫院看看!蹦俏煌瑢W(xué)拿著(zhù)老師的手機走了出去。老師撕下一張紙,急匆匆的寫(xiě)了一張請假條。過(guò)了一會(huì )兒,那位同學(xué)的家長(cháng)火急火燎地趕到了。老師把請假條遞給家長(cháng)說(shuō):“出校門(mén)的時(shí)候,一定要把請假條交給門(mén)衛!崩蠋熆粗(zhù)她的學(xué)生和家長(cháng)一起走出了校門(mén),心里的石頭才落了地,繼續給我們講起課來(lái)。

  我們的老師非常關(guān)心學(xué)生的成績(jì)。每當有同學(xué)的成績(jì)下滑的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì )把那位同學(xué)的家長(cháng)叫來(lái)一起交流,并且一談就是大半天,直到找出幫助這位同學(xué)進(jìn)步的好辦法。

  這就是我們的語(yǔ)文老師,你一定也會(huì )敬佩她!

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