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小學(xué)生作文:親親我的媽媽

時(shí)間:2022-10-30 18:32:58 寫(xiě)人 我要投稿
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小學(xué)生作文:親親我的媽媽

  親親我的媽媽-第1篇

小學(xué)生作文:親親我的媽媽

  暑假里,我拜讀了黃蓓佳傾情創(chuàng )作的小說(shuō)《親親我的媽媽》。“親親”多么親切,多么溫馨,讓我仿佛可以觸摸,可以體驗,透過(guò)散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)中,我看到母子之間從開(kāi)始的冷淡、陌生到最后握緊對方的雙手相互支持激勵著(zhù),從容的面對以后的生活。書(shū)中流淌著(zhù)濃濃的暖流,讓我感受到母愛(ài)的真諦和力量。趙安迪,書(shū)里的主人公,一個(gè)患有輕微孤獨癥的男孩。他的爸爸,在一次交通事故中喪生,那個(gè)青紫色的下午,命運之神將他推向了一道險峻的崖,崖的那一邊,是和他素不相識的散發(fā)著(zhù)甜橙般香氣的媽媽舒一梅……

  開(kāi)始,他們很陌生,淡漠,媽媽只叫他“弟弟”,他并不知道,他的媽媽患有輕微抑郁癥,還是一個(gè)叫“星夜心雨”的節目主持人……最后從格格不入,戒備緊張,距離疏遠到靠近、理解、融洽,彼此關(guān)愛(ài),到握緊對方的手,扣人心弦?粗(zhù)看著(zhù),我不禁然淚下。

  在寒冬里的春天,弟弟迎來(lái)了他的11歲生日,在媽媽無(wú)微不至的關(guān)注下,在潔白的奶油蛋糕和跳著(zhù)舞的火苗下,用勁地將嘴唇貼緊媽媽的臉,并且希望永遠這樣,抱住她,親吻她。和媽媽一起走進(jìn)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界生活。

  文中有一個(gè)片段讓我感受最深:當媽媽舒一眉找不到之前用過(guò)的創(chuàng )可貼時(shí),發(fā)現弟弟的一個(gè)箱子里都是她用過(guò)的東西,媽媽很疑惑,而他的回答卻讓媽媽大吃一驚,弟弟說(shuō),因為這些東西有媽媽的味道。“因為這些東西有媽媽的味道。”看似很荒謬的一句話(huà),卻能讀出兒子安迪對母愛(ài)的渴望與向往,包含著(zhù)他對媽媽濃濃的愛(ài)。母子之間的磨合是艱辛的漫長(cháng)的,辛酸的,這讓我心潮澎湃,想起了我們現在的生活。對于身處青春期的我們,媽媽總是苦口婆心地教導我們,在我們生病時(shí)送上熱湯,在我們經(jīng)受著(zhù)暴風(fēng)驟雨的考驗與擊打,媽媽的愛(ài)像一盞指路的明燈,像茫茫大海里的燈塔……而我們卻總是不理解她們的良苦用心,還認為她們是絮絮叨叨,這難道不會(huì )使她們感到傷心、難過(guò)嗎?但正是因為有了這些情感上的磨合才能讓母子之間的感情更加深厚堅固!小說(shuō)中,媽媽舒一眉跟安迪相處之間仿佛安迪不是一個(gè)孩子,而是她的依靠,即使有困難也會(huì )跟安迪說(shuō),時(shí)間長(cháng)了就會(huì )相互依靠,我想,這也許就是促成他們這個(gè)溫暖的家的主要原因吧!閱讀的收獲之一就是感動(dòng),能真切的感動(dòng)一次,無(wú)疑心靈得到一次洗滌,給生活注入一股溫暖的力量。我很喜歡黃蓓佳的作品,因為她的作品富有情趣和人情味,描寫(xiě)了每個(gè)兒童心靈深處的想法,使人物形象變得生動(dòng),讀起來(lái)很親切,如同身邊發(fā)生的事情一樣。這本書(shū)告訴我們,在這世界上,只要互相理解就能產(chǎn)生無(wú)窮的愛(ài)的力量,就會(huì )產(chǎn)生血濃于水的親情!

  親親我的媽媽-第2篇

  當我拿到《親親我的媽媽》這本書(shū)時(shí),書(shū)面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)男孩子,在窗戶(hù)上粘了一片梧桐樹(shù)葉,一開(kāi)始,我還以為故事的內容一定是一個(gè)調皮的男孩子在窗上東畫(huà)畫(huà),西粘粘。但是等我讀完這本書(shū)時(shí),我認為被爸爸稱(chēng)為“安寶兒”,又被媽媽稱(chēng)為“弟弟”的趙安迪是一個(gè)膽小、孤獨而又寂寞的人,他也是一個(gè)關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽的小孩子,其中有一件事情讓我非常感動(dòng)。一次,媽媽晚上要去加班,但還沒(méi)有吃過(guò)晚飯,于是,“弟弟”就親自動(dòng)手炒了一碗沒(méi)有放鹽的蛋炒飯,并在紙上寫(xiě)了一段溫馨的話(huà)語(yǔ):“媽媽?zhuān)憬裉鞗](méi)有吃晚飯。我給你做好了,你回來(lái)放進(jìn)微波爐熱一熱就可以。三分鐘。”雖然這句話(huà)表面看上去平平淡淡的,但卻充滿(mǎn)了對媽媽的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。更感動(dòng)的是,弟弟找衛東平叔叔制作了一片梧桐樹(shù)葉,并把它粘在窗戶(hù)上,等媽媽打開(kāi)門(mén)時(shí),看見(jiàn)了這片樹(shù)葉時(shí),明白了自己有危險,不應該這么做。啊!多么愛(ài)媽媽的孩子呀!

  衛東平叔叔有著(zhù)一顆善良、體貼關(guān)心孩子們的心靈。一次,衛東平叔叔為了幫趙安迪再找到幾盒“三國演義”的香煙盒,把空余的時(shí)間都放在找香煙盒里,衛東平叔叔找到了二個(gè),最后也把第三個(gè)找回來(lái)了,對趙安迪的媽媽舒一眉說(shuō):“我已經(jīng)幫他收過(guò)了幾張,如果最后一張還是我收的,他會(huì )覺(jué)得這一套煙標來(lái)得太容易了,跟他自己沒(méi)有多少關(guān)系,心里不爽。”瞧!僅僅一句話(huà),卻這么體貼孩子,關(guān)心孩子啊!

  可李輕松卻有兩張臉,舒一眉在的時(shí)候對“弟弟”好一些,舒一眉不在家時(shí),就指揮弟弟打掃房間,自己舒舒服服地躺在沙發(fā)中間看喜劇片,好讓舒一眉回來(lái)的時(shí)候以為是他出了力,真是當面一套,背后一套。

  一個(gè)有著(zhù)輕微孤獨癥的孩子,一個(gè)有著(zhù)輕微憂(yōu)郁癥的母親是多么可憐啊!對于我們來(lái)說(shuō),生活在多么幸福的家庭里,就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù),我們應該要好好珍惜這些美好時(shí)光。

  親親我的媽媽-第3篇

  著(zhù)脈脈的深情,我讀完了《親親我的媽媽》這部?jì)A情小說(shuō),本書(shū)中講述了一個(gè)有輕微孤獨癥的孩子(被媽媽喚作弟弟)、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親,作者敘說(shuō)了弟弟和媽媽在相識、相處時(shí)的陌生、微妙和忐忑。

  這部小說(shuō)告訴我們:孩子和母親是有血緣關(guān)系的人,無(wú)論之前敵視和陌生到了何種程度,最后他們還是親愛(ài)的一家人,關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì )為對方出手。

  當我讀到“弟弟并不計較他媽媽的冷淡”時(shí),我忽然想起:有一天,媽媽下班回家后,我問(wèn)媽媽今天晚餐吃什么,媽媽說(shuō):“我煩著(zhù)呢,別打擾我”。那時(shí),我在想:媽媽一定不愛(ài)我了,如果愛(ài)我,她就會(huì )回答我的話(huà),我氣的回到了我的房間?墒墙裉,我讀到了這里,想起那時(shí)媽媽也許是因為白天太累了有點(diǎn)心煩,我十分后悔當時(shí)我沒(méi)有理解媽媽的心情,而只想著(zhù)自己。

  當我讀到“弟弟拼命地點(diǎn)頭:媽媽?zhuān)任议L(cháng)大后,我會(huì )每年給你過(guò)生日的”時(shí),我領(lǐng)悟到:母親對我的愛(ài)是無(wú)微不至的,她為我操勞,就是希望我長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人。所以,我覺(jué)得:我是母親的孩子,我就應該學(xué)會(huì )感恩,不要以為母親的愛(ài)是理所應當的,我應該在長(cháng)大后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親的愛(ài),讓媽媽感到快樂(lè ),不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

  當我讀到“舒一眉說(shuō):“大人的事你少管,你有那時(shí)間多做幾張習題去。”我忽然想起:有一次,我發(fā)現媽媽已經(jīng)喝兩杯咖啡了,我擔心媽媽喝多了會(huì )生病,就跑去勸阻她。媽媽卻對我說(shuō):“你快去背單詞吧!”我聽(tīng)了,覺(jué)得媽媽只想著(zhù)讓我學(xué)習?墒墙裉,我讀到了這里,我懂得了:那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不太好,媽媽是因為愛(ài)我,希望我好好學(xué)習才這樣說(shuō)。

  《親親我的媽媽》這本書(shū)使我受益匪淺。我想到:每當母親因為心煩而不理睬我,因為我犯了錯誤而責備我……雖然這是母親不高興的表現,但她仍然是在心中愛(ài)著(zhù)我的,所以我不能負母親的愛(ài),而要在長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母親。

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