讓我敬佩的人作文850字
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨，嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤(pán)�！卑拙右椎呐眯�，不正是為她而寫(xiě)的嗎？她，是我所敬佩的同學(xué)，每次見(jiàn)到她，總是面帶微笑，手抱琵琶，談著(zhù)一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè )曲；她長(cháng)得美麗動(dòng)人，長(cháng)發(fā)飄逸，若用沉魚(yú)落雁、閉月羞花來(lái)形容她，可是一點(diǎn)也不為過(guò)呢！她是誰(shuí)？她的名字是佳文。
去年冬天，冷風(fēng)呼呼的吹，我的心卻熱血澎湃，還記得第一次坐車(chē)去上琵琶課，學(xué)習的欲望與期待像一把火，讓寒意消失殆盡。一踏入教室，讓我大為驚訝，嚇得眼珠子快要掉了出來(lái)，同學(xué)們大都是年長(cháng)的婆婆媽媽?zhuān)液退齻円驗椤澳挲g”這條鴻溝，距離被拉得更遠，我跨不過(guò)去，她們也越不過(guò)來(lái)，練習時(shí)，我只能一個(gè)默默練習，然而，佳文，一個(gè)初中生，她主動(dòng)上前找我寒暄一番，親切的'話(huà)語(yǔ)像一股暖流，化解了凝固的冷空氣，讓我不孤單。往后的課程，她不時(shí)的過(guò)來(lái)我的座位，教我各種彈琴的技巧，不知不覺(jué)，我和她成了好朋友。
“阿姨，這一小節是連音，我教你怎么彈�！鄙险n前，老師還沒(méi)進(jìn)教室，總是可以看到佳文像一只花蝴蝶一樣穿梭在教室中指導同學(xué)，每每別人有問(wèn)題時(shí)，她都是古道熱腸，第一個(gè)幫忙�！凹盐�，第二百一十小節是幾拍��？”“王媽媽?zhuān)纫幌�，馬上來(lái)！”瞧，她又像消防隊一樣，聽(tīng)到別人的呼救，她又飛身去滅火了，解決大家的難題了，她簡(jiǎn)直成了班上的小老師呢！少了她，彈琵琶遇到瓶頸時(shí)，大家還真不知該怎么辦呢？。
每學(xué)期末，社區大學(xué)都會(huì )舉辦各個(gè)社團的成果發(fā)表會(huì )，這學(xué)期也不例外，我們國樂(lè )社也派出了菁英，琴藝精湛的佳文是大將之一，當仁不讓的參與了這場(chǎng)表演；上課時(shí)，她全神貫注，比誰(shuí)都認真；回家后，除了應付繁重的課業(yè)之外，每天更花一、二個(gè)小時(shí)練習。班上的同學(xué)都是練了二年以上才能在成果發(fā)會(huì )上表演，佳文卻只在社大練習了一學(xué)期，就能參與表演，我想她能夠得到老師的認同，是因為她之前小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)了三、四年，下的苦功，所札下的根吧！今天才能練就純熟的琴藝，嘗到甜美的果實(shí)。
佳文常常鼓勵我：剛起步，彈不好琵琶是正常的事，不要氣餒，常常練習就能進(jìn)步。在學(xué)習琵琶的這條路上，她是我的標竿，我會(huì )花更多的時(shí)間練習，希望將來(lái)有一天，我可以和她一起登上舞臺，實(shí)現夢(mèng)想。