我最敬佩的人孔子作文（精選30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人孔子作文（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的人孔子作文 篇1
我學(xué)習傳統文化，接觸到了孔子，由慢慢的了解到現在深深的敬佩。
我敬佩他堅強的意志，樂(lè )觀(guān)的精神�？鬃訛榱藢�(shí)現自己的政治抱負，帶領(lǐng)弟子周游列國，但在這9年間，他們不僅沒(méi)有得到任何諸侯的任用，而且還嘗盡艱辛，險些喪命，但面對這些困難與打擊孔子卻并不后退，依然樂(lè )觀(guān)向上，堅持自己的理想。
我敬佩他不貪圖富貴，甘于清貧。在孔子的心中，行義是人生的最高價(jià)值，孔子不是不求富貴，但是在貧富與道義發(fā)生矛盾時(shí)，他寧可受窮也不放棄道義。他曾說(shuō)過(guò)：“不義而富且貴，于我如浮云”。
我敬佩他謙遜的學(xué)習態(tài)度，淵博的知識�？鬃邮且粋�(gè)興趣廣泛，多才多藝，知識淵博的人，在當時(shí)被大家認為是無(wú)所不知的圣人。但孔子非常謙虛，認為學(xué)無(wú)常師，誰(shuí)有他不知道的東西，他就拜誰(shuí)為師。他說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。
同時(shí)，孔子也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂(lè )于助人，待人以誠。他說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人”。
我對孔子的了解非常膚淺，對他創(chuàng )立的道德學(xué)說(shuō)的學(xué)習更是皮毛，但已經(jīng)讓我感受到他無(wú)窮的魅力。所以，我要以國學(xué)作為我終身的學(xué)習，盡其一生來(lái)學(xué)習體會(huì )孔子學(xué)說(shuō)的精神內涵。
我最敬佩的人孔子作文 篇2
大圣人孔子當然是人人皆知，可他是古人，我們怎么會(huì )知道他長(cháng)什么樣子呢?經(jīng)過(guò)老師的講解和翻閱書(shū)籍，欣賞他的畫(huà)，我已對他的外貌有了大致的了解。他高高的額頭，長(cháng)長(cháng)的兩眉，一雙不大不小的富有智慧的眼睛，長(cháng)長(cháng)的胡須，身高中等，一副有著(zhù)博學(xué)深思的樣子。
孔子也是一個(gè)大教育家，他有許多的弟子，如果用金銀銅牌來(lái)決定孔子最喜歡誰(shuí)，金牌一定是顏回，因為他最博學(xué);銀牌一定是子路，因為他直爽可愛(ài);銅牌一定是子貢，因為他最尊敬孔子。
大家一定有個(gè)疑問(wèn)：孔子是怎樣成為圣人的?告訴你們吧：自從在匡被圍、伐樹(shù)于宋、在陳絕糧后，他才被共稱(chēng)為圣人，因為他通過(guò)了重重考驗。
我現在給你講一個(gè)關(guān)于子路和孔子的故事：從前，子路是一個(gè)將軍，回家時(shí)他看到孔子在教書(shū)，子路覺(jué)得一個(gè)有點(diǎn)文化的老頭還是挺好欺負的，所以子路拿起劍走到孔子學(xué)堂前來(lái)回揮舞，孔子見(jiàn)到了不理他。慢慢的，子路被孔子的寬容和大度感化了。當他到學(xué)堂請罪時(shí)，孔子說(shuō)話(huà)了：你愿意做我的學(xué)生嗎?子路說(shuō)：我愿意。從那以后，子路不再是只會(huì )舞刀弄劍的匹夫，而是成為了富有學(xué)問(wèn)的學(xué)者。
偉大的孔子為中國幾千年的文化教育發(fā)展做出了卓越的貢獻�？鬃拥哪托暮腿实铝钗蚁蛲�，如果世間真有穿越，我愿意回到春秋時(shí)代，做孔子的弟子。
我最敬佩的人孔子作文 篇3
初識你，我知道了“己所不欲，勿施于人”的道理；
再識你，我明白了“有朋自遠方來(lái)，不亦了乎”的胸懷；
又識你，我懂得了“知之為知之，不知為不知，是知也”的真諦。
禮，在你的思想中占有重要地位。當季氏大夫擅自用天子之禮，跳“八佾舞”時(shí)，你憤慨地說(shuō)：“是可忍也，孰不可忍也？”你建立理想社會(huì )的志向是堅定的；你為恢復周禮代表的秩序是嚴格的。所以，你提出了“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的為人態(tài)度。你主張的是“克己復禮”。
仁，是你處理人際關(guān)系的最高準則。廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問(wèn)馬。要知道，那時(shí)的一匹要比一個(gè)奴隸貴。你“不問(wèn)馬”，并非不愛(ài)馬，而是因為“愛(ài)人”與“愛(ài)馬”有著(zhù)內在價(jià)值和工具價(jià)值的不同。這種思想體現了你的人道主義思想和對百姓的關(guān)心愛(ài)護。你主張的是“仁者愛(ài)人”。
育人，是你用終身去完成的偉大事業(yè)。面對一個(gè)同樣的問(wèn)題，你說(shuō)：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之�！边@是何等的良苦用心啊。在你眼里，每一個(gè)學(xué)生都是與眾不同的，所以你就采取不同的教學(xué)方法來(lái)引導他們。你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂(lè )事？你主張“因材施教”。
三千五百年前，來(lái)自泰山山脈的北風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)你的衣角，但你卻一絲不茍，在多少個(gè)斗轉星移后迎送著(zhù)一個(gè)個(gè)朝陽(yáng)。先如今，你的思想依然煥發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。噢，仲尼，用你那先哲的智慧去照亮這個(gè)世界吧……請讓我們走近你！
我最敬佩的人孔子作文 篇4
孔子是我國古代著(zhù)名的思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。他的思想，精神無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在我們的周?chē)�。其中，就有我們做人的道理：“弟子入則孝出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”。這是教育我們：要孝順我們的父母，敬愛(ài)兄長(cháng)，言行謹慎而且守信用，博愛(ài)大眾，親近有仁德的人。做到這些以后，還有多余的精力，就再去學(xué)習文獻知識。
在學(xué)習方面，雖有頭懸梁、錐刺骨，但還沒(méi)有達到像孔子一樣尋求真理的精神。有一次，孔子向魯國的音樂(lè )大師，師襄學(xué)琴，一首曲子學(xué)了十幾天，師襄滿(mǎn)意的對孔子說(shuō)：“好，可以學(xué)習新曲子了”�？煽鬃訁s對他說(shuō)：“曲調我是掌握了，但技巧用的還是不夠嫻熟”。過(guò)了幾天，孔子以彈得跌宕起伏了，可孔子還是不滿(mǎn)意，孔子說(shuō)：“這首曲子其中蘊含的道理我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì )，還得彈”。又過(guò)了幾天，師襄說(shuō)：“現在你彈的曲子以像行云流水般的動(dòng)聽(tīng)了，可以學(xué)習新曲子了”�？煽鬃宇^也不抬的說(shuō)：“可我還沒(méi)有體會(huì )到作者是誰(shuí)呢，孔子孜孜不倦的練習，終于知道了，周文王就是這首曲子的作者�？鬃幼鍪逻@種腳踏實(shí)地、堅持不懈的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我做事不要半途而廢，要持之以恒。
關(guān)于孔子的故事不勝枚舉，比如《孔子誤會(huì )了顏回》、《顏回輸冠》、等等，每一篇故事都是我們學(xué)習的榜樣。
我最敬佩的人孔子作文 篇5
漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，任憑你叱咤風(fēng)云，終究逃不掉歷史的煙塵湮滅�？捎幸粋�(gè)人物，卻完全不一樣，不僅沒(méi)被歷史的長(cháng)河淹沒(méi)，反而越來(lái)越深的影響著(zhù)后人，他就是我們的儒學(xué)大家——孔子。
孔子，生長(cháng)于亂世，為施展自己的政治抱負而處處碰壁，可他永不言棄，讓自己的思想在歷史長(cháng)河中閃閃發(fā)光。
今天，我們重讀歷史，孔子的形象在我們腦海中更是永不磨滅。
今天，我們不僅隨處可見(jiàn)孔子的雕像，更是連初中乃至小學(xué)的小朋友都拿著(zhù)孔子的書(shū)籍津津有味的品讀著(zhù)，何等欣慰。我的學(xué)生周明、吳鋮鈺在得知山東曲阜師范大學(xué)《現代語(yǔ)文》雜志社舉辦這次以孔子為內容的作文大賽時(shí)，何等高興，急切地要把他們對孔子的感受寫(xiě)到紙上。沖著(zhù)這股勁，我事先安排他倆先仔細閱讀有關(guān)孔子的著(zhù)作，充分了解孔子的經(jīng)歷生平，認識孔子的相關(guān)思想，然后再慢慢行文。兩位小作者經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準備，終于完成了他們的“大作”——《走近孔子》。文章雖然淺顯幼稚，可也無(wú)需我做改動(dòng)，全是他們的真實(shí)之感。文章雖不足以達到較高的參賽水準，可全憑他對國學(xué)的這份熱情，我們何嘗不給予他們展示的平臺呢？帶著(zhù)這種情感，我給兩位學(xué)生投了稿�；蛟S，這就是我的初衷吧。
走近國學(xué)，走近孔子。我們不僅要把它作為一個(gè)口號，更要向兩位同學(xué)一樣，付諸實(shí)踐，把自己的體會(huì )活躍于紙上。
走近國學(xué)，走近孔子，更是我們每個(gè)華人的義務(wù)與責任。
我最敬佩的人孔子作文 篇6
留下前年的文化，你站在歷史文化的風(fēng)口浪尖，讓世人銘記。這個(gè)儒家思想的創(chuàng )始人；一個(gè)仁義、樸實(shí)但又影響深遠的人，一個(gè)嚴于教徒的師傅。
留下舉世聞名的春秋，你記錄了歷史。讓人們了解到你的思想，即使轉換了時(shí)空，他仍然青春永駐，經(jīng)久不衰。你的后人，記錄你的言行，譜成了富有哲理，至仁至義的論語(yǔ)。讓我們了解在千年前的社會(huì )史實(shí)�！熬佑饔诹x，小人喻于利�！�、“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠�！蹦阒v述了小人與君子的區別，其地前往后人廉潔奉公�！皽毓识�，可以為師矣�！蹦阌米詈�(jiǎn)略的話(huà)語(yǔ)述明了學(xué)習的重要性�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)與思的辯證關(guān)系。你告誡萬(wàn)千學(xué)子，要學(xué)并且思考。為后世之人攀登文學(xué)之峰確立正確途徑。你提出了仁的學(xué)說(shuō)，要求統治者體察民情，愛(ài)惜民力。
造福了古代千千萬(wàn)萬(wàn)社會(huì )普通民眾。你孔子，一個(gè)屹立在世界的人。一個(gè)，為中華民族聲名遠播做出巨大貢獻的人。一個(gè)，顛沛流離，卻堅持傳播仁義的人。一個(gè)，培養出無(wú)數建國人才的人。一個(gè)，推動(dòng)世界文學(xué)、政治發(fā)展的人。一個(gè)，偉大的人�？鬃�，我們中華民族的子孫一定會(huì )以你為榜樣。學(xué)會(huì )你的仁義，學(xué)會(huì )你的慈善，學(xué)習你一切一切的優(yōu)點(diǎn)。勇敢的屹立在世界民族之林�？鬃�，我們永遠敬重您。
我最敬佩的人孔子作文 篇7
孔夫子勤奮好學(xué)，開(kāi)館授徒，奔走列國，整理古籍，為心中的理想奮斗了一生。我能跟隨他學(xué)習，真是三生有幸。
一天，子淵給夫子煮稀飯，快要煮熟時(shí)，發(fā)現鍋里掉進(jìn)一個(gè)臟東西，就用勺子把這個(gè)臟東西舀了出來(lái)，正要往地上潑，卻立即猶豫了：夫子教育我們，一粥一飯，當思來(lái)之不易。這么做，豈不浪費食物？干脆我吃了吧！
他的一舉一動(dòng)，都被緩緩走來(lái)的夫子和我看在了眼里，我緊隨夫子身后。夫子緩緩地走過(guò)去，捋著(zhù)胡須，問(wèn)：“食物是不是要先奉尊長(cháng)進(jìn)食，怎可自己先吃呢？”夫子是否以為師兄這是要偷吃食物，他一邊問(wèn)師兄，一邊看看我。我心中也在納悶：“平日，師兄對夫子極為尊重，無(wú)事不從，無(wú)言不悅，今天怎么”子淵師兄一聽(tīng)，連忙解釋?zhuān)骸胺蜃�，您誤會(huì )了！剛才我是因為看見(jiàn)煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的粥舀起來(lái)吃了，怕倒掉了，不就白白浪費了�！�
夫子聽(tīng)聞，不禁嘆息：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候，可以依靠心，但心也有不足靠的時(shí)候。姜鑌，你和我一起過(guò)來(lái)，是否也一樣看錯了呢？”我有些尷尬地微笑著(zhù)。所以啊，我們不要輕易地去評判別人，議論別人，因為你沒(méi)有親身經(jīng)歷，你不知道到底發(fā)生了什么，從別人嘴中聽(tīng)到的，那就更不可以隨便相信。
每天生活中的教育，比比皆是，夫子給我上了別開(kāi)生面的一課，真是令我受益匪淺！
我最敬佩的人孔子作文 篇8
在我心中，孔子長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，最有特點(diǎn)的是他那頭發(fā)和胡子，好像長(cháng)在了一起，讓人不知道這里是頭發(fā)還是胡子。他戴著(zhù)一個(gè)黑色和紅色組成的帽子。穿一身青色的衣服，袖子很大很大。
孔子有很多學(xué)生。他最喜歡的是顏淵，最不喜歡的人是子路。因為子路很大膽，有時(shí)我也很大膽。我和朋友玩的時(shí)候，有些樓梯他們可以跳下去，我就會(huì )想我也可以。學(xué)了《論語(yǔ)》后，我后來(lái)又想到了子路因為太莽撞不怕死，反而被砍成肉醬的事。所以我沒(méi)有去逞能。
孔子活到70多歲，他16歲時(shí)，母親就死了。19歲時(shí)結了婚，后來(lái)孔子有個(gè)兒子，也死了，他本來(lái)想把學(xué)問(wèn)傳給他的，但是他死了，他又想把學(xué)問(wèn)傳給顏回，可顏回后來(lái)也死了，孔子大哭起來(lái)�？鬃铀篮�，他的另一位學(xué)生曾子和孔子的孫子子思，編了《論語(yǔ)》，傳播儒家思想。
孔子還有一位學(xué)生，他也很喜歡，就是子貢，因為孔子死后子貢在他的墳前造了一座簡(jiǎn)陋的草房子，每天陪著(zhù)他，像兒子一樣守了三年。后來(lái)子貢也死了，他的墳葬在了孔子旁邊。
孔子雖然離開(kāi)了，但是《論語(yǔ)》一直受人歡迎�！墩撜Z(yǔ)》里的學(xué)問(wèn)一直得到傳承。北湖公園的石柱上刻著(zhù)孔子的話(huà)；在九思橋旁邊，也有孔子的話(huà)；在人們的心中，也有孔子的話(huà)。
孔子的話(huà)珍藏在我心中。
我最敬佩的人孔子作文 篇9
孔子，活在了歷歷代代中國人的心目中，他的思想影響了兩千多年的中國，別人心中的孔子是天縱之圣，但你想知道我眼中的孔子嗎?
我眼中的孔子，他心懷天下。有一次，途經(jīng)楚國時(shí)，子路向兩個(gè)隱士問(wèn)路。那個(gè)隱士說(shuō)：現在天下亂哄哄，你跑這跑那，還不如學(xué)習我們隱居起來(lái)呢!孔子聽(tīng)了，大受刺激，長(cháng)出一口氣，才慢慢地開(kāi)口說(shuō)道：有些人能和鳥(niǎo)獸住在一起，我卻不行，假如天下都太平了，我還跑什么呢?
孔子不但心懷天下，而且有著(zhù)遠大的報負。他五十五歲時(shí)，在魯國擔任司寇，本可以吃著(zhù)公糧，樂(lè )享清福，可他為了更好的宣揚仁政，打破教育壟斷，開(kāi)始周游列國。十四年間，跑了五六個(gè)國家，雖然諸多不順可他依然沒(méi)有放棄，將精力用在教育事業(yè)上。幾番波折后，回到魯國，更加堅定得專(zhuān)心執教，開(kāi)創(chuàng )私學(xué)先驅。
盡管孔子很偉大，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他同樣有缺點(diǎn)。當他最得意的門(mén)生――顏淵死了的時(shí)候，顏淵的父親顏路向孔子建議說(shuō)：孔子，您可以把您的馬車(chē)賣(mài)了，給顏淵換個(gè)好棺材。盡管孔子痛失愛(ài)徒，悲拗欲絕，但他仍然不同意，他說(shuō)：我還列在大夫之后，不可以無(wú)車(chē)!說(shuō)明孔子相當看重身份地位和禮節。
孔子雖有缺點(diǎn)，但我們卻不能否認他對教育事業(yè)做出的巨大貢獻。這位心懷天下、有抱負的孔圣人是我們學(xué)習的榜樣!
我最敬佩的人孔子作文 篇10
我是孔子的弟子，老師常常教導我們要做一個(gè)講信用的人，師兄弟們都非常尊敬他。
有一次我和平常一樣去學(xué)堂，可是老師突然把我叫到了一邊：“陳一琪，你最近上完課有和師兄師弟們一起嬉戲嗎？”老師，有��！”我不以為然道�！澳悄阕罱型浟耸裁词聠�？咦？老師怎么突然問(wèn)起這個(gè)？他不會(huì )已經(jīng)知道我失約于師兄的那場(chǎng)算數比賽吧？
“沒(méi)沒(méi)有��！”“陳一琪，人而無(wú)信，不知其可也，師兄已曾報告于我，你失信于他，這是怎么一回事？老師平時(shí)是怎么教育教育你的？”
“老師，四日前我一時(shí)沖動(dòng)與師兄約定三日后來(lái)一場(chǎng)算數比賽�？墒菐熜值乃阈g(shù)在眾師兄弟中是出類(lèi)拔萃的，我怕比不過(guò)他，受到大家的嘲笑，才會(huì )失信于他�！�
這時(shí)，子路師兄站了起來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)我：“原來(lái)如此，師妹比賽總有輸贏(yíng)的，就算輸了，我們也不會(huì )嘲笑你的�！�
老師看了看我：“陳一琪，一定要做一個(gè)守信用的人，失信的話(huà)別人今后就不會(huì )再信任你了。再說(shuō)了，比賽講究的是過(guò)程而不是結果，輸不可怕，可怕的是不講信用，明白了嗎？”
“老師，弟子明白了，以后謹記老師的教導�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
老師教會(huì )了我許多做人的道理，這些道理使我刻苦銘心，我一定要做一個(gè)像老師一樣守信用的人。
我最敬佩的人孔子作文 篇11
偉大的孔子可是無(wú)人不知的，我們的新歷史老師竟和孔子沾上了邊。
1.“穿著(zhù)”像孔子
校長(cháng)說(shuō)新學(xué)期會(huì )增加歷史課，不知道會(huì )是什么樣的歷史老師呢？歷史課的鈴聲響了起來(lái)，我好奇地朝門(mén)口張望著(zhù)。只見(jiàn)一位老師搖著(zhù)紙扇，邁著(zhù)方步走進(jìn)了我們班級。今天的氣溫還有些高，可歷史老師竟然穿了一件長(cháng)衫，腳上還穿著(zhù)一雙圓口黑布鞋。嘿嘿，看起來(lái)還真有古人文質(zhì)彬彬的感覺(jué)！
2.“言行”像孔子
這天，歷史老師剛來(lái)到班級，就看見(jiàn)我的同桌張強愁眉苦臉，便快步走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“張強，你怎么不高興��？”張強難過(guò)地搖了搖頭：“唉，今天有一個(gè)同學(xué)要來(lái)我們家做客�！薄坝信笥褟倪h方來(lái)，你不應該感到高興嗎？”“他一來(lái)我就玩不成電腦了，好吃的零食也會(huì )少一半……”張強一一列舉了出來(lái)。歷史老師指著(zhù)桌子上的礦泉水：“你看，水是從來(lái)不會(huì )吝嗇的，它將自己注入了大海，流進(jìn)了小溪里，并提供給人們飲用。水有過(guò)半句怨言嗎？”張強聽(tīng)了老師的話(huà)，頓時(shí)恍然大悟：“哦，老師，我明白了！”歷史老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
3.“上課方式”像孔子
“同學(xué)們，這節歷史課講的是總理周恩來(lái)的故事，為了讓你們更好地學(xué)習，我們將去周恩來(lái)童年讀書(shū)處游覽！”嘿嘿，有這么個(gè)歷史老師就是好！坐上公共汽車(chē)，很快來(lái)到了周恩來(lái)童年讀書(shū)處。在那兒，一張張早已泛黃的照片，一間間破舊的房屋，一樣樣簡(jiǎn)陋的家具，都讓我們感觸很深。
我們有個(gè)“孔子”老師，算不算是幸運呢？
我最敬佩的人孔子作文 篇12
孔子是每個(gè)人都了解的，我們學(xué)過(guò)他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。
縱觀(guān)他的名言警句，在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話(huà)讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。什么意思呢？意思就是說(shuō)讀書(shū)不深入思考，越學(xué)越糊涂；思考不讀書(shū)，就無(wú)所的。我認為孔子的這句話(huà)說(shuō)得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書(shū)不能讀死，要善于去靈活應用開(kāi)動(dòng)腦筋，在念讀的同時(shí)要反復地思考，思考作者為什么會(huì )這樣寫(xiě)，它的好處在哪里，告訴我們一個(gè)什么道理，當然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當中反復的推敲之后就會(huì )有所得。
我就有過(guò)親身體會(huì )以前我學(xué)習成績(jì)總是提高不上去，父母也給我報了許多補習班，但是終究沒(méi)有太大的效果，后來(lái)，在上課時(shí)學(xué)了《論語(yǔ)十則》后，就對這句話(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業(yè)后就躺在床上仔細體會(huì )這句話(huà)的用意，子經(jīng)過(guò)幾天的推敲后就發(fā)現了自己學(xué)習成績(jì)提不高的原因，那就是沒(méi)有善于思考的習慣，后來(lái)在每次上好課后我總會(huì )在下課時(shí)思考關(guān)于上課時(shí)的一些問(wèn)題，在補習班里就將沒(méi)有思考出來(lái)的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)老師，成就因此有了進(jìn)步。
如今想想，孔子被稱(chēng)為圣人可一點(diǎn)都沒(méi)有錯，他的每句話(huà)都含有巨大的哲理，每當我理解了其中的一句時(shí)，我只會(huì )認為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當成浩瀚的宇宙中一顆沒(méi)有光亮的小行星，自己要學(xué)的知識還多著(zhù)呢。
我最敬佩的人孔子作文 篇13
在春秋戰國時(shí)期，有這樣一位人——他的一生坎坷而偉大，他是偉大的哲學(xué)家、教育家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，他就是德高望重的孔子。
孔子名丘，字仲尼，春秋魯國人。被古人稱(chēng)為"天縱之圣""地之木繹"是當時(shí)最博學(xué)者之一，又被后人稱(chēng)為孔圣人。這也是我崇拜他的原因之一�？鬃拥牡茏佑�3000人，其七十二賢人，在他50歲的時(shí)候帶著(zhù)眾多弟子周游列國，希望自己的理想可以得到施展，但在他72歲時(shí)，他倒下了。
當每次跟著(zhù)語(yǔ)文老師讀："知之為知之，不知為不知，是智也。"時(shí)，我的心中對孔夫子就有一種神圣的感覺(jué)。從他的言語(yǔ)中我可以學(xué)到很多道理，比如"知之為知之，不知為不知，是知也。"這句話(huà)，從這句話(huà)告訴了我們學(xué)習要實(shí)事求是。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"這句話(huà)告訴了我們學(xué)習的方法。他的名言有時(shí)候也會(huì )鼓勵我，每當遇到令我頭疼的困難時(shí)，讀一讀他的名言就可以從中找到自信，從而戰勝困難。
我認為孔子本身就是一種文化，而這種文化可以經(jīng)受2000年的洗禮。它影響著(zhù)一代又一代的人。雖然孔子的身體已經(jīng)老去，但他的靈魂永存于世。
我最敬佩的人孔子作文 篇14
孔子是我國春秋時(shí)代的大教育家。當時(shí)，只要你想跟孔子學(xué)習，哪怕是帶上一束肉干做見(jiàn)面禮或學(xué)費，孔子也會(huì )樂(lè )意收作學(xué)生�？鬃訌牟灰约揖池毟F或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生，所以他門(mén)下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。有教無(wú)類(lèi)，因材施教，是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。
有一次，學(xué)生子夏問(wèn)孔子：“顏回這個(gè)人怎樣樣”孔子回答說(shuō)：“顏回的信用好極了，我不及他�！弊酉挠謫�(wèn)：“子貢這個(gè)人又怎樣樣呢”孔子回答說(shuō)：“子貢嘛，挺聰明的，我不及他�！弊酉闹髥�(wèn)：“那么子路又怎樣樣”孔子回答說(shuō)：“子路的勇敢，遠近馳名，我不及他�！弊酉脑賳�(wèn)：“那么子張又怎樣樣”孔子回答說(shuō)：“子張嚴謹莊重，我不及他�！�
子夏越聽(tīng)越糊涂，忍不住問(wèn)：“教師說(shuō)的話(huà)真叫人疑惑，既然他們都各有長(cháng)處，并且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習呢”孔子和顏悅色地告訴子夏：“顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習；子張處事謹慎，為人嚴肅，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習��！”子夏點(diǎn)頭稱(chēng)是，他明白這也是教師對自我的教育。
孔子一生教過(guò)三千多名學(xué)生，其中有的學(xué)生又去教學(xué)生，培養了很多人才�？鬃訉χ袊慕逃聵I(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。所以后人對孔子十分尊敬，稱(chēng)其為“萬(wàn)世之師”。
我最敬佩的人孔子作文 篇15
認識了你，我才體會(huì )到“有朋自遠方來(lái)”的快樂(lè )。
認識了你，我才感悟到“溫故而知新”的真諦。
認識了你，我才明白了“富貴如浮云”的真理。
不幸如你，三歲喪父，十七葬母；寂寞如你，幾番奔走，終無(wú)定成；孤獨如你，弟子三千，知己惟有顏淵，卻英年早逝。但你更是樂(lè )觀(guān)的，沂水春風(fēng)，各言其志。但你更是執著(zhù)的，遭遇一個(gè)個(gè)君王的拒絕，卻依然要克己復禮。但你更是成功的，悠悠幾千年文化的沉淀，你依然閃爍著(zhù)獨特的光芒，教育著(zhù)一代有一代的人。
在個(gè)人的修養上，你是位智者，樂(lè )水，活躍，快樂(lè )。你在《君子之風(fēng)》中提到君子的要求：道、德仁藝義禮遜信。你也說(shuō)過(guò)：“君子喻于義，小人喻于利”對于我們理想的價(jià)值觀(guān)是義利的統一。你還做到了溫而歷，威而不猛，恭而安。
在政治家眼中，你是位仁者，樂(lè )山，沉靜，長(cháng)壽。在季氏將伐顓臾時(shí)你就嚴肅地批評他，并冷靜地告訴他不該伐，不能伐，不需伐的道理，堅持著(zhù)你的為政以德，克己復禮。
在教育家心目中，你是位長(cháng)者，言傳身教。你是那么的喜歡謙虛的顏回，“賢哉，回也！”“人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )”說(shuō)出人總是要有那么點(diǎn)精神。而你為自己的理想不斷追求，就算生活清苦困頓也自得其樂(lè )。你的有教無(wú)類(lèi)，讓你的學(xué)生遍布各地，更是把多才能的你傳播地更遠，讓更多的人學(xué)習你的思想，學(xué)習你的道理。
你說(shuō)你沒(méi)做到“仁者不憂(yōu)，智者不惑，勇者不懼”的確，理想和現實(shí)之間總會(huì )有差距，但差距可以激起人們的理想和追求。
我最敬佩的人孔子作文 篇16
在家鄉，進(jìn)入縣城的高速公路上，車(chē)站旁邊的便橋上，河堤兩旁的柳樹(shù)婀娜多姿的隨風(fēng)搖擺。無(wú)論你是坐車(chē)進(jìn)城，或漫步于橋上，亦或是在河邊洗東西，透窗而望，抬頭而望，映入眼簾的是青蔥的樹(shù)木在山上，可在樹(shù)與樹(shù)之間，在一座山的山頂上有一座塔屹立于其中。
清晨，薄霧還沒(méi)散去，一陣風(fēng)吹過(guò)，涼颼颼的不禁打了一個(gè)寒顫。走在便橋上，中間往來(lái)車(chē)輛，我抬頭望著(zhù)那座山，塔在薄霧間若隱若現著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了山腳下了，在這兒看到了三個(gè)巨大的石頭緊緊挨在一起，這三個(gè)石頭叫三星巖，三星巖的形成和由來(lái)其實(shí)有一個(gè)美麗的故事，至于是什么已經(jīng)記不清了。
沿著(zhù)三星巖后的小路一直走，一直走，鵝卵石的小路并不蜿蜒曲折，臺階也并不高也不多，只不過(guò)這小道和臺階在樹(shù)與樹(shù)的中間，抬頭仰望天空卻只是遮遮掩掩，別有一番風(fēng)味。踏上了臺階，走著(zhù)走著(zhù)樹(shù)葉漸漸沒(méi)那么密了，迎來(lái)的卻是明亮。
終于到了頂峰，在這上面就是孔子廣場(chǎng)了，從高處往下看，一覽眾山倒是沒(méi)有，可開(kāi)闊的視野卻像脫籠之鵠。
孔子的雕像在廣場(chǎng)之間屹立著(zhù)，這里絲毫不遜于下面著(zhù)名的金鳳廣場(chǎng)，這里多的是一份肅靜，這里有很多間古香古色風(fēng)格的房子，透過(guò)窗外往里看，可見(jiàn)許多書(shū)畫(huà)。有小苑，有文昌閣，有……很多很多的文化知識涵含在此，只不過(guò)只能看見(jiàn)屋外，里面還沒(méi)進(jìn)行對外開(kāi)放。
走了很久，太陽(yáng)已經(jīng)露出灑在朱紅的瓦礫上，看了看手表已經(jīng)九點(diǎn)多了，我想我該走了。
我最敬佩的人孔子作文 篇17
在世界歷史的長(cháng)河中，有許多星光璀璨的名字，如拿破侖、法布爾、貝爾、莫扎特……他們有的是軍事家，有的是科學(xué)家，有的是發(fā)明家，還有的是音樂(lè )家，但是，無(wú)一例外，他們都是影響世界的人。在這些燦若星漢的名字中，最令我景仰的是孔子。
孔子的一生是奮斗的一生，是自我思想凈化的一生�？鬃邮且粋�(gè)落魄貴族家庭的子女，自從他踏上求學(xué)之路后就開(kāi)始學(xué)習“六藝”，最后成為六藝樣樣精通的圣人。自此他又忍辱負重地去當儒、辦私學(xué)、再出仕。最后，他無(wú)法忍受官場(chǎng)的陰暗而罷官閑居在家。最后，孔子專(zhuān)心辦私學(xué)、授課，宣揚周禮，把知識文化傳播到每個(gè)人心中。因此，他是一個(gè)偉大的思想家，也是一個(gè)對世界文化產(chǎn)生巨大影響的人。
孔子有許多地方值得我景仰。我景仰他堅強樂(lè )觀(guān)的精神：出生在貴族家庭的他在家庭落魄時(shí)不氣餒并且忍辱發(fā)奮圖強、專(zhuān)心讀書(shū)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人；我景仰他謙遜的品質(zhì)：孔子向老子問(wèn)禮、向師襄學(xué)琴，表現出謙虛好學(xué)的品質(zhì)；我景仰他實(shí)干的精神：孔子出任委吏、乘田吏、邑宰、大司空、大司寇等職時(shí)都揮灑自如，顯現出他不是學(xué)院式的玄想家而是經(jīng)世濟用的大才；我景仰他不貪慕榮華富貴的品質(zhì)：他不為一己私利而與一些貪財的小人同流合污，他堅持自己的理想與原則，宣揚周禮，使中國禮法的作用發(fā)揮到了極致，最終成為一代圣賢。正所謂“不擇手段非豪杰，不改初衷真英雄�！蔽覍�(lái)也要像孔子一樣成為博學(xué)多識、經(jīng)世濟用的大才！
我最敬佩的人孔子作文 篇18
孔子，我國偉大的教育家，思想家，他誨人不惓，教育出了許多賢能之士，孔子逝世后他的弟子為紀念他特意編寫(xiě)了《論語(yǔ)》一書(shū)，書(shū)中記載了孔子一生中的經(jīng)典語(yǔ)錄。
我喜歡孔子，是因為他教會(huì )了我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。他讓我明白了學(xué)與思的關(guān)系。原來(lái)學(xué)與思的關(guān)系是相互依存，水乳相容的。清朝的哲學(xué)家王陽(yáng)明連續三天坐在一片竹林前苦思冥想最終因頭痛不一而不得不停止，但仍一無(wú)所獲，學(xué)習中正因為有了思考才有了創(chuàng )新，思考中正因為有了學(xué)習才有了進(jìn)步。
我喜歡孔子是因為他讓我明白了：“人之初，性本善也�！钡牡览�。他讓我明白了，人生下來(lái)的時(shí)候心靈如雪蓮花般純潔，思想如溪水般清澈。但是后來(lái)社會(huì )這個(gè)大染缸把原來(lái)淳樸善良的變得陰暗，腹黑。環(huán)境的力量是無(wú)窮的，它足以顛倒黑白，混亂是非。茫茫人海中又有幾個(gè)能像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？還是孔子說(shuō)的對：人之初，性本善也。我喜歡孔子是因為他教會(huì )了我：“知之為知之，不知為不知，是智也�！睙o(wú)論是在學(xué)習中還是在社會(huì )生活中，我們都應該信守承諾，做到知之為知之，不知為不知。是孔子教會(huì )了我人與人之間要解開(kāi)虛偽的面紗，以誠相待；是他教會(huì )了我面對學(xué)習要不恥下問(wèn)，實(shí)事求是；是他教會(huì )了我學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的學(xué)習方法。
孔子，我成長(cháng)路生的引路人：我諄諄善誘的理想老師：我學(xué)海路上的指路羅盤(pán)。
我最敬佩的人孔子作文 篇19
寒假期間，我從寒假作業(yè)里讀了《孔子少年的故事》，使我明白了任何天資的背后，更多的則是辛勤的汗水和超凡的努力�？鬃拥那趯W(xué)苦練給我留下了深刻的印象。
故事的主要內容講的是他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開(kāi)的，也正所謂是“天才來(lái)自勤奮”。
讀完后，我為孔子那種對學(xué)習那種鍥而不舍的精神深深震憾，聯(lián)系到我自己，感到萬(wàn)分慚愧，記得有一次，我把老師補置的作業(yè)留到晚上做，結果到了晚上我又要看電視，差不多想睡我才想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，但已經(jīng)挺不住了，然后心想：“明天早上再寫(xiě)吧，反正老師也不會(huì )講�！坝谑�，我把作業(yè)和書(shū)整理好放回書(shū)包，躺在床上睡著(zhù)了。就這樣，我養成了懶做家庭作業(yè)的習慣，每次都是等到晚上，晚上又等明天早上，結果沒(méi)有一次完成，一次次被老師給批，我的學(xué)習成績(jì)一段時(shí)間開(kāi)始下滑，看到比我差的同學(xué)成績(jì)都比我好，我難過(guò)得想哭，好在我有一個(gè)緊跟我學(xué)習的好媽媽?zhuān)牢业某煽?jì)是懶造成的，為了讓我及取教訓，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：”兒子，你知道了成績(jì)下滑的痛苦了吧，如果你不想繼續這樣下去，你首先要養成良好的習慣，每天放學(xué)回家必須先把作業(yè)完成再去玩，否則往后下去你的成績(jì)更不會(huì )好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我意識到自己的錯誤，并且下定決心改正自己的缺點(diǎn)。
從此往后，我努力改變自己的懶惰，終于在這個(gè)學(xué)期的期未考試考出了好成績(jì)，盡管不是最好，但我從中悟出了只有付出才有收獲的喜悅。
我最敬佩的人孔子作文 篇20
我華夏古國，文明燦爛。群星閃爍，在一顆顆永恒閃耀的文化之星里，有一顆星在這星系中散發(fā)著(zhù)永恒的光芒。他就是孔子！
你可能覺(jué)得孔子的思想在古代很有用，在現在這個(gè)花花世界中。有些不通，離我們現在的生活太過(guò)遙遠。那么你錯了，一部書(shū)照耀了中華民族數千年，難免有些內容在現在看來(lái)過(guò)于迂腐。但我們應取其糟粕，留其精銳，還是有無(wú)數的治世為人之道的。在幾千年后的今天，還是有許多《論語(yǔ)》中的名言警句在幫助我們的生活。所以，古人不遠，只是我們不愿去學(xué)習罷了。()回憶孔子，一生窮其智想要把自己的志向發(fā)揚。但在那個(gè)戰亂的年代，誰(shuí)會(huì )去在意這個(gè)大智者呢？他是不幸的。但他在不幸的同時(shí)沒(méi)有消沉，他周游列國，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。即便他失敗了，他也是光榮的。
孔子不是以他的能力出名的，而是一他那曠代的德行。他不貪戀財物，創(chuàng )辦了世界上第一個(gè)無(wú)門(mén)檻學(xué)校。只要一些禮物即可入學(xué)，他門(mén)下弟子三千。有七十二位大賢，個(gè)個(gè)都是曠代絕世之才，他是幸福的，他的思想世世代代傳了下去。孟子，韓愈，曾國藩……一個(gè)個(gè)大儒都是儒家的典例。
在今天，我們不應只是一遍遍的背讀《論語(yǔ)》，我們應學(xué)習孔子的精神，不要只是做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮人。時(shí)代變了，但人心沒(méi)有變，古人不遠，孔子的.精神不遠。只要你在生活中能夠做到《論語(yǔ)》中的一句話(huà)！那么你的人生將是充實(shí)而快樂(lè )的。
古人不遠，道不遠人。在生活中去實(shí)現先輩們的思想吧！
我最敬佩的人孔子作文 篇21
孔子爺爺，一個(gè)被世人稱(chēng)之為“圣人”的人。當我漸漸了解這位圣人的時(shí)候，我心里有好多話(huà)想對孔子說(shuō)。
孔子爺爺，你面對一個(gè)倫理道德滑坡，價(jià)值體系淪陷，極度動(dòng)蕩不安的時(shí)代，但是你主張仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓?zhuān)簧贾铝τ诨謴椭芏Y，施行仁政。你的追求與時(shí)代極不協(xié)調，但你知其不可為而為之，在嘲笑、冷遇、顛簸中堅守如一。你也是一個(gè)極其頂尖的教育家和文史達人，你刪詩(shī)書(shū)，定禮樂(lè )，在教學(xué)之余做了大量繁瑣的編輯整理工作，為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。
孔子爺爺，你的故事讓我懂得了許多。那時(shí)候，你常常與學(xué)生們一同討論問(wèn)題，并解決各種難題。你鼓勵孩子培養好習慣、好品德，深入鉆研，還提出“學(xué)習時(shí)要時(shí)常復習�！蹦氵�教導同學(xué)“溫習舊的知識，可以得到新的知識�！睂W(xué)生們敬佩孔子教學(xué)耐心，可你謙遜地說(shuō)：“學(xué)習而不覺(jué)滿(mǎn)足，教誨別人而不知疲倦，這些事情我做了多少？”也讓我知道了“溫故而知新”，每次學(xué)完一節課時(shí)，要把前面復習一遍，就能學(xué)到新的知識。
孔子爺爺，你是全世界最有名的教師，由你的弟子們編撰的《論語(yǔ)》現在還風(fēng)靡全球，更是一件值得中國驕傲的事情。我們這些學(xué)生一定會(huì )一直記住這些《論語(yǔ)》中您的尊尊教誨，并努力去身體力行，讓自己變得更加優(yōu)秀！
我最敬佩的人孔子作文 篇22
也許，是孔子被尊稱(chēng)為“圣人”的原因，我很少看到評論他的文章。
在漫漫歷史長(cháng)河里，儒教——占據了重要的地位。早期便從周公就開(kāi)始，到鼎盛時(shí)期的春秋，一直到現在都有人在膜拜孔子。
孔子留下的《論語(yǔ)》，稱(chēng)得上是中華文化的精髓，他創(chuàng )建的儒教教派，和佛、道是中國的主流教派。但是，我們仔細想想：儒教到底給我們留下了什么？
每個(gè)教派都有它的主旨，但儒給我們留下了什么文化？難道是有差等的仁愛(ài)和所謂的官場(chǎng)文化嗎？我想：除了這樣虛偽的思想也沒(méi)有別的了吧？
在《論語(yǔ)》里，有孔子這樣的一句話(huà)：唯女子小人難養也。真的是這樣嗎？也許在封建君主紙時(shí)代真的對女子有歧視，那么我要問(wèn)一句：“孔圣人，你不是講仁愛(ài)嗎？這個(gè)時(shí)候你的仁愛(ài)跑哪兒去了？”
歷史上曾出現過(guò)明鮮的教派紛爭：及墨子和莊子支持的墨家與孔子和孟子支持的儒家。當儒家剛拿出反對墨家“兼愛(ài)”的；理由時(shí)，墨家便開(kāi)始嘲笑儒家有差等的愛(ài)。
當我們細讀《論語(yǔ)》，便會(huì )發(fā)現：這其實(shí)并不是給普通百姓讀的，而是給官員讀的。在其中以治國一詞為中心，講了許多身為國君的“規則”，并且認為，一個(gè)正人君子，就必須踏進(jìn)宦海。
我眼中的孔子便是上面我所說(shuō)的，雖然，大部分人眼中的孔子是一個(gè)所謂的“圣人”。
我最敬佩的人孔子作文 篇23
當歷史的車(chē)輪過(guò)悠長(cháng)的五千年，當我們用滿(mǎn)目輝煌去看待歷史時(shí)，可有人去嘆息歷史的悲哀之處？孔子的知名度用四個(gè)字來(lái)形容就是婦孺皆知，可是有人去探索過(guò)孔子的悲哀之處嗎？
自春秋時(shí)期，孔子創(chuàng )立儒家學(xué)說(shuō)便不斷地被后人“改進(jìn)”和“完善”，使儒家學(xué)說(shuō)成為后世統治者鞏固封建禮教和穩定統治秩序的思想工具。如果孔子泉下有知可能會(huì )很高興，他的思想成為了中華文化思想的主流思想。因為他生前并未受到統治者的重視，而死后地位卻得到了空前的提高，形象逐漸被神化，不斷被各代統治者加封，成為那所謂的“圣人”。在我看來(lái)，圣人應該是在他生活的這片土地上最有行為能力，最有人格魅力的人。而孔子卻名不符實(shí)，他應該感到悲哀才是。因為他原本的思想精華讓后人篡改了，他只不過(guò)是被精心雕琢的形象和被美化了的外衣而已。
最初，孔子思想體系的核心是“仁”和“禮”。主要內容是“人者愛(ài)人”和“克己復禮”�？鬃拥某踔允菫閺V大人民群眾謀求福利。他要統治者體察民情，反對苛政和任意刑殺；提倡廣泛理解和體貼他人，調整人際關(guān)系，穩定社會(huì )秩序。然而后人的“改進(jìn)”和“完善”卻大大的歪曲了孔子的初衷。從儒學(xué)被漢武帝確立為中央王朝的統治思想開(kāi)始，那些綱常禮教便成了滿(mǎn)口仁義道德實(shí)則害人利己的思想毒瘤。
我最敬佩的人孔子作文 篇24
這個(gè)寒假，我看了《孔子》這部電影，對此，我很是感觸。
對于孔子，我們也已經(jīng)對他的了解很少了，我想，我們這些后代，也正是需要去了解這些中華民族上曾經(jīng)的歷史。
影片中感觸最深的，是理想與現實(shí)的沖撞�？鬃訌恼�，希望實(shí)現自己的社會(huì )理想，卻被現實(shí)無(wú)情地拋棄�？鬃右恍闹幌雽�(shí)現自己的理想，對可能的困難估計不足，最終只能黯然離去。
孔子到了晚年，認清了理想與現實(shí)的關(guān)系。他最能影響社會(huì )的，是教育弟子，而不是從政。他的弟子有各種各樣的才干，可以將他的思想傳播到更多的地方�？鬃影丫Ψ旁谥v學(xué)上，能夠影響到更多的人，意義要遠大于參政。
聯(lián)系到實(shí)際生活中，我們也經(jīng)常會(huì )抱怨身邊的事不如自己所愿，不完善，不合理等等，還喜歡去描繪一個(gè)理想的情境�？墒�，這些都于事無(wú)補。
現實(shí)擺在這里，我們也只有從思想上轉變，親自去行動(dòng)，不要總依賴(lài)于別人。不要只是替別人著(zhù)急，看到自己應該做的，才最重要。這樣，把握好方向，有步驟、有計劃、從實(shí)際出發(fā)，理想才會(huì )越來(lái)越近。
這部影片人物刻畫(huà)的生動(dòng)形象，也能讓人深受教育，人們能在這種場(chǎng)景中得到知識�？鬃用鎸F族與惡勢力不低頭，面對困難不畏縮，面對孤苦不冷漠，我想，他的精神會(huì )激勵我永遠向上。
所以，我們這一代新世紀的幼苗，一定要銘記這位開(kāi)創(chuàng )教育先河的人物——孔子。
我最敬佩的人孔子作文 篇25
孔子，偉大的思想家，教育家，他三歲是父親離世，十七歲時(shí)母親又離開(kāi)人間，但他沒(méi)有失去信心，而是努力造就自己，憑著(zhù)他受到的教育，開(kāi)辦私塾，把自己學(xué)到的和積累的知識教給他的學(xué)生，被他所教育過(guò)的學(xué)生大多都是平民家，而他免費教育他們，讓他們也能有出人頭地的一天。
孔子的品行優(yōu)良，他根據學(xué)生的性格來(lái)不同的教育他們，“三人行，必有我師焉”體現了他的謙虛；"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“展現了他教育學(xué)生的方法。
不只是中國，其他國家的人也了解孔子不少，他一生教過(guò)多達三千名學(xué)生，而著(zhù)名的就有七十幾個(gè)個(gè)，他是多么無(wú)私。在國外，還創(chuàng )辦了許多孔子教育學(xué)校，這說(shuō)明孔子對其他國家的影響也很大，他是多么偉大。他55歲時(shí)率弟子一起周游其他列國，把自己的教學(xué)方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周游過(guò)程中多次被困遇險。
孔子把“任”和“義”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對人的關(guān)心，"義"則是道德，他講求學(xué)生道德好，對他人關(guān)心關(guān)愛(ài)，他的學(xué)生把他說(shuō)的名言名句記錄下來(lái)，流傳至今，這些育人的方法值得我們學(xué)習，值得老師學(xué)習。
孔子只是一個(gè)普普通通的人，但他用自己的行動(dòng)使他成為了風(fēng)靡全球的偉大的思想家，教育家。他在中國歷史上重重的畫(huà)上了一筆，在許多人的心上畫(huà)上了一筆。
我最敬佩的人孔子作文 篇26
魯迅，新文化運動(dòng)時(shí)期的主要領(lǐng)導人之一，宣傳白話(huà)文。
當千年前的孔子穿越到魯迅時(shí)代，人們對他是尊敬還是排擠。新文化運動(dòng)時(shí)期，“打到孔家店”的稱(chēng)號，回答了這一問(wèn)題。提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。這是否有些過(guò)于偏激？當代人已知道這一問(wèn)題的答案，可在當時(shí)，新的文化——白話(huà)文剛剛出現，人們對舊文學(xué)的排斥可以諒解。這也正警醒著(zhù)我們現代人明白“取其精華，去其粗粕”的重要性。
當孔子遇到魯迅，一個(gè)古代人面對一個(gè)現代人會(huì )是怎樣的場(chǎng)景？
孔子捋著(zhù)胡子，盤(pán)坐在講桌前，正給學(xué)生們上著(zhù)課，師生對話(huà)滿(mǎn)口的之乎者也，這時(shí)魯迅來(lái)到門(mén)口，一口的白話(huà)文令學(xué)生們十分吃驚。驚奇這人說(shuō)話(huà)怎么這么隨意？
當今社會(huì )發(fā)展日益迅速，世界文化交流日益頻繁，中國古代的文化也日益受到外國有人的歡迎，孔子這個(gè)中國儒學(xué)的代表日益得到世人的肯定。
魯迅在當時(shí)將文字化為苦口良藥，想要喚醒人們沉醉的心靈，他枯瘦的身體每夜在燈光下寫(xiě)文章，發(fā)表雜志，提倡新文學(xué)，他也沒(méi)有什么過(guò)錯。
兩個(gè)不同時(shí)代的人遇在一起，是相互批評對方學(xué)術(shù)上的不足，還是互相欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，這應該是不容置喙的。各取對方的優(yōu)點(diǎn)才能彌補自己的不足，這正是我們當代人要學(xué)習的。不要只會(huì )批評別人的不是，也要反省自生的不足，互助互利才是求生之道。
當孔子遇到魯迅，兩人將中國的新舊文化進(jìn)行綜合，或許會(huì )創(chuàng )造出更精華的中國文化，讓中國的文化在世界之林中永遠有不可催倒之勢。
我最敬佩的人孔子作文 篇27
聽(tīng)說(shuō)東門(mén)孔子廟已有二百多年的歷史了，也算得上是我們玉環(huán)的一個(gè)古跡了�？鬃訌R離我家不到三百米的距離，一天中午，我去孔子廟游玩，孔子廟里最令我印象深刻的是孔子紀念碑和紀念亭。
我游覽過(guò)農業(yè)觀(guān)光園的石碑，瞻仰過(guò)烈士陵園的紀念碑，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像孔子廟這樣的碑�？鬃訌R的碑內容真詳細啊，紀念碑用大量的文字介紹了我國古代偉大的思想家、教育家孔子，既有他的生平、事跡，又有他的貢獻和歷史地位�？鬃訌R的碑造型真獨特啊，青褐色的碑體上方還雕刻著(zhù)雙龍戲珠的圖案，白色的兩條龍專(zhuān)心致志地玩著(zhù)繡球，那樣子仿佛在爭搶著(zhù)稀世珍寶�？鬃訌R的碑規格真重要啊，廟堂的東側專(zhuān)門(mén)列出一處顯眼的位置，擺放這塊孔子紀念碑，四周還用護欄圍著(zhù)，紀念碑的后面還立著(zhù)“功德榜”，寫(xiě)滿(mǎn)了孔子廟捐款人的姓名。
我曾坐在玉環(huán)公園的涼亭上乘涼，也去過(guò)楚門(mén)的湖心亭，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像孔子廟這樣的亭�？鬃訌R的亭真高大啊，走進(jìn)紀念亭，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)一幢寬敞的露天別墅�？鬃訌R的亭真精致啊，光柱子就有十幾根，每根柱子上都雕刻著(zhù)銀灰色的龍，形狀各不相同，變化多端，讓人看了不禁拍手稱(chēng)贊�？鬃訌R的亭真優(yōu)雅啊，孔子銅像屹立在亭中央，像和藹可親的老人，像孜孜不倦的學(xué)者，像勤勤懇懇的教師……令后人止不住去敬仰。
這樣的亭俯視著(zhù)這樣的碑，這樣的碑倚靠著(zhù)這樣的亭，襯托了這寧靜而又古老的孔子廟�？鬃訌R就在我們學(xué)校的附近，有興趣的同學(xué)可以到孔子廟那里去看看哦！
我最敬佩的人孔子作文 篇28
吾日三省吾身：替人謀而不忠乎？取友人接而不信乎？傳二不可乎？
——題記
在歲月的淌逝中己生之樹(shù)茁壯成長(cháng)。
但不可否定的是，一些不用要的枝枝杈杈也會(huì )隨之呈現，使樹(shù)木營(yíng)養透支，影響骨干的成長(cháng)。對人生之樹(shù)，必須及時(shí)修理，按期修剪。
有一根枝條叫自私，它會(huì )遮住你的單眼，迷住你的視線(xiàn)，讓你只望到自彼的所得，卻疏忽了別人的好處，從而做沒(méi)損人利己、舍己為人的事件。時(shí)光長(cháng)了，你的冤家就會(huì )離你而去，使你成為“眾叛親離”。豈非你盼望這樣嗎？假如不是，就別再遲疑，拿起刀，砍掉這根自私的枝條吧！
還有一根枝條鳴從傲。這根枝條不長(cháng)在最后面，卻高高的翹訖一副誰(shuí)也瞧不伏的樣子它讓你脫離了敵人，脫離了生涯，脫離了社會(huì )，甚至脫離了生你養你的這片洋地，分開(kāi)了泥土的樹(shù)，其成果天然可想而知，若你不想早早“夭折”的話(huà)，必需狠狠口，砍掉這根自負的枝條吧！
還有另外二根枝條分辨是怠惰跟達觀(guān)。
但你像孔子那樣思考，精心建剪之后你歸發(fā)現我生之樹(shù)上剩下了忘我、自律、勤懇、快活……它們鈍樂(lè )地輔助性命之樹(shù)呼吮著(zhù)大地母疏給奪的養分，享蒙著(zhù)太陽(yáng)暖和的陽(yáng)光。到了秋地，你會(huì )領(lǐng)現，在你人生的枝頭掛著(zhù)豐滿(mǎn)豐富的果名！
像孔子這樣念考，像《論語(yǔ)》中寫(xiě)的那樣往作。也許，開(kāi)端時(shí)你仍然感到很不習慣，也許你會(huì )認為這樣干還無(wú)奈得到他人的認可；興許……可你也會(huì )匆匆發(fā)明——本人在一步步走向成熟，大家在一次次走向勝利！
我最敬佩的人孔子作文 篇29
看著(zhù)你諄諄教學(xué)的身影，聽(tīng)著(zhù)論語(yǔ)的教導，我不禁向您鞠躬，您的偉大形象在心中已不能抹去，論語(yǔ)激起的漣漪仍不能退去。
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”你的治學(xué)，你的教學(xué)方法仍對現代教育產(chǎn)生不可低估的影響，你所倡導的因材施教，也與現在形成鮮明反差，你已不再是一個(gè)單純的教育家了！
夕陽(yáng)落下，你的垂老身影在殘陽(yáng)的映射下更顯得憔悴蒼老。你的弟子三千，出色這七十二人，但真正繼承你的儒學(xué)衣缽的卻是為人遲鈍的曾參，你的己所不欲，勿施于人更讓你的儒學(xué)傳播天下。
其實(shí)，你只是一個(gè)普通人，一個(gè)普通的老師，一個(gè)普通的教育家，別人對你定位太高，反而會(huì )覺(jué)得有些不近人情，但易中天曾說(shuō)過(guò)，我們的世界需要一位灰色的孔子，因為灰色是最具普適性的色彩，所以孔子是一位最普通，但卻又最不普通的圣人。
“三人行，必有我師焉�！蹦愕闹t虛可見(jiàn)一斑，即使你是圣人，但你還是謙虛的待人，你周游列國，為一時(shí)和平而奮斗，可見(jiàn)你對天下庶民的無(wú)比關(guān)愛(ài)，你的圣人形象溢于言表。
我多么希望像你那樣生活，我的生活在任何時(shí)間任何地點(diǎn)都會(huì )那么合適，盡管生活并非繽紛多彩，但這樣的生活卻比那些花紅酒綠的生活強很多。
在任何時(shí)候都要謹記你的話(huà)語(yǔ)，你的話(huà)語(yǔ)銘記我心，你也不再顯得那么遙遠，你是觸手可及，其實(shí)你也只是一種化身，會(huì )活在每個(gè)人的心里。
聽(tīng)著(zhù)《論語(yǔ)》的教導，學(xué)著(zhù)孔子的腳步，像孔子一樣生活。
我最敬佩的人孔子作文 篇30
古人形形色色，如以知名度勉強區分，則有的側重于教育，有的側重于詩(shī)文。教育少不了教育家，詩(shī)文少不了文學(xué)家，歷經(jīng)多少年歲月孔子的形象依舊不曾消逝，反而隨著(zhù)時(shí)間的推磨讓他的形象更加清晰了。
孔子曰：有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎？這是在告訴我們對遠道而來(lái)的朋友要熱情相待。由于現在通訊方式便捷了所以人與人之間的距離就遠了，仿若一道屏障隔開(kāi)了友情，雖然觸手可及但依舊捉摸不透，所以孔子就開(kāi)始了他的思想教育，讓人們加深了對友誼的認識，同時(shí)也讓人們更進(jìn)一步了解孔子，接觸孔子，以孔子為榮，用他的教育處事。三字經(jīng)曰：人之初，性本善，性相近，習相遠。這是在告訴我們人生下來(lái)都是善良的，根據壞境的改變以及成長(cháng)中的經(jīng)歷才會(huì )慢慢發(fā)生改變。這往往被用于教育青少年，使其懸崖勒馬。這讓孔子在漸漸流盡的歲月里，更加清晰。
知之為知之不知為不知，是知也。這是孔子給他弟子的教育亦是給我們大家的教育。在學(xué)習中我們早已習慣不懂裝懂，總是自以為是，去又不屑于請教別人，好像那樣會(huì )讓我們顏面盡失，其實(shí)我們堅守的那個(gè)所謂的尊嚴是虛無(wú)飄渺的，因為學(xué)習需要不恥下問(wèn)，從而讓自己用知識裝點(diǎn)門(mén)面使其華麗而又充實(shí)�，F在我們所做的就是要戒出惰性，追求誠實(shí)�？鬃与m然離我們很遠，但他的教育之魂永遠飄蕩在我們的生活中，他的言行是我們步入正確的模型。
孔子你永遠年輕在我們的生命中，你的歷史永遠不朽！
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