我的班主任優(yōu)秀作文

　　初一上旬就這樣逃跑了……我印象最深的就是我們的班主任，她姓夏，但我們都叫她Hawaii，在我映像中，她很樸素，一頭馬尾；一身輕裝；一條牛仔褲，便是最美麗的她，她從不化妝，可能是因為玲瓏、樸素的氣質(zhì)替代了那些庸脂俗粉吧。

　　夏老師很開(kāi)朗，不論是怎樣的事她都不會(huì )去記在心頭；她的笑如一輪皎月，是那樣醉人。她與別的老師與眾不同，她總是把心情掛在臉上，她會(huì )與我們分享自己的心聲，分享自己童年窘事，講一些道理來(lái)熏陶我們，也讓我們對她分擔一些煩心事。同她講話(huà)很輕松，但有時(shí)也很?chē)烂C：她小巧但也會(huì )發(fā)飆，她快樂(lè )但也會(huì )傷心雖然，她從不露出一點(diǎn)傷心的神色。

　　她如一絲春風(fēng)，把我們對老師的界限吹破，把我們對老師的看法扭轉，把我們心中一塊塊冰給融化；她如一涌甘泉，流入我們的'心田；她又猶如農民，在田中辛苦耕耘，三年后收獲豐碩的果實(shí)……

　　她很努力為了讓我們把她的字看清，在作文本里一個(gè)勁練字，備課時(shí)雖說(shuō)是老教材但她的本子上卻寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，上課時(shí)她的聲音是那樣洪亮、流暢，如行水，如洪鐘。她的口才很好，在上課時(shí)她會(huì )走神會(huì )陷入她的童年回憶，但她總能把話(huà)繞回來(lái)。而且她的口語(yǔ)很棒，每次一口英語(yǔ)如連珠炮般打出，如果不是聽(tīng)她說(shuō)，我還真不相信她以前能把英語(yǔ)說(shuō)成日語(yǔ)嘞.

　　She is not a boring person，她偶爾會(huì )充當一下我們的“音樂(lè )”老師，教我們一些勵志的歌但始終我們確實(shí)沒(méi)有“音樂(lè )細菌”不是嗨歌就是聲如細絲，教歌以失敗告終但我們很快樂(lè )，老師依然沒(méi)放棄依然勤勤的教著(zhù)歌最終在她的不屑下我們學(xué)會(huì )了唱的最順的一首歌《Letitgo》。我們很喜愛(ài)老師，但老師每個(gè)星期都會(huì )回老家一次，我總是以問(wèn)題的借口來(lái)冉老師多留一會(huì )，她是否注意到她旁邊的學(xué)生是多么的不舍……

　　初一上旬就這樣在老師的絮絮叨叨下逃走了，我知道我們是她種植的第一批樹(shù)苗……