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寫(xiě)我的班主任優(yōu)秀作文800字
如果在清晨做早操的時(shí)間你來(lái)到我們校園，請你到我們四（3）班來(lái)看一看。走在我們隊伍前面的一位女老師，她身材高挑，扎著(zhù)馬尾辮，年輕的臉上蕩漾著(zhù)和藹的微笑，這就是我們的班主任葉娟老師。
葉老師課上得可好啦！她字寫(xiě)得很漂亮，像書(shū)法家寫(xiě)的。板書(shū)更是工整有序，一堂課下來(lái)，我們的黑板就像一幅書(shū)法作品�？墒亲盍钗遗宸氖�，葉老師為我們指導作文的`方法。為了提高我們的寫(xiě)作水平，葉老師有一套完整的方法：她為我們精選了一個(gè)課外閱讀書(shū)籍的目錄，我們班的家長(cháng)聯(lián)合起來(lái)購置了這套書(shū)，平時(shí)放在班上供大家借閱。她每天早晨帶領(lǐng)我們朗讀“日有所誦”中的好文章，要求我們平時(shí)“多看、多讀、多摘錄好詞好句，節假日多游覽名勝古跡，多觀(guān)察事物，多積累素材，寫(xiě)作文時(shí)要大膽地運用這些素材和好詞好句……”她的作文課寫(xiě)作前有指導，寫(xiě)好后有分析，有一回，葉老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)明城墻博物館、在攀登明城墻的過(guò)程巾，她一面走一面給我們講解明城墻的歷史和典故她風(fēng)趣的講解不時(shí)地引起我們陣陣的笑聲，我們在笑聲中不知不覺(jué)地了解到了明城墻的歷史和知識。到了城墻上，葉老師又教我們怎樣欣賞城墻上的美景，還告訴了我們有關(guān)明城墻的許多詩(shī)句。那次我回到家里，就覺(jué)得有很多話(huà)要講，很快地就將文章寫(xiě)出來(lái)了，真是“下筆如有神”！在作文中我情不自禁地寫(xiě)道：“……原來(lái)明城墻建于明朝初年，它周長(cháng)有三十多公里……登上城樓，放眼一望，腳下的玄武湖像是一面鏡子，遠處的鐘山郁郁蔥蔥，像一條龍，腳下的明城墻像一只虎，它們都倒映在玄武湖中，真是壯觀(guān)極了！難怪古人說(shuō)南京是‘鐘山龍蟠，石城虎踞’……”在葉老師指導下，我們班同學(xué)的作文進(jìn)步很快。
葉老師不僅教學(xué)好，對我們同學(xué)也十分關(guān)心愛(ài)護。我有一次調皮跌壞了腿，一個(gè)多月沒(méi)有能到班級上課。葉老師和數學(xué)童老師、英語(yǔ)周老師一起主動(dòng)配合我的父母為我補課，批改作業(yè)，還常常發(fā)短信表?yè)P我、鼓勵我。那一個(gè)月我雖然人不在班上，但是我感覺(jué)自己始終生活在班集體中。等我腿傷養好后去參加大考，我數學(xué)得到滿(mǎn)分，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也在班上名列前茅。這一切可要感謝老師們��！
人們常說(shuō)老師像“春蠶”，但是我覺(jué)得這個(gè)比喻太消沉了。我覺(jué)得我們葉老師和所有的老師一樣像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所說(shuō)，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。
這就是我的班主任——葉老師。
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