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我的小伙伴450字優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-07 18:13:10 寫(xiě)人 我要投稿

我的小伙伴450字優(yōu)秀作文

  【篇一:我的小伙伴】

我的小伙伴450字優(yōu)秀作文

  在我的記憶里有很多小伙伴,但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。

  孫穎有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對濃黑的眉毛,一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛(ài)的臉上,她比較瘦,用我媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)那就是:“手腳就像四根蘆葦!

  她雖然很瘦,但是她的力氣很大,并且她富有正義感,膽很大。記得有這樣一件事情,那天我和她約好一起去公園玩,我們剛停好自行車(chē),就聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的爭吵聲,原來(lái)是一個(gè)小伙子騎車(chē)不小心撞到了過(guò)馬路的老奶奶,這個(gè)小伙子死活都不承認,可這個(gè)老奶奶就認定是他撞的,小伙子騎上車(chē),準備逃跑,可他被孫穎一把拉住,我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事,可是她就是不聽(tīng),緊緊拉住小伙子的車(chē),小伙子說(shuō):“你快點(diǎn)松手,找打呀!”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭,可她卻說(shuō):“你撞了老奶奶,還不認錯,反而還要逃跑!边@時(shí)圍觀(guān)的人越來(lái)越多,大家都在用鄙視的目光看著(zhù)這位小伙子,小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶,并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問(wèn)她:“當時(shí)你就不怕他打你嗎?”她說(shuō):“之前是怕,可是后來(lái)支持我的人越來(lái)越多自然就不怕了!

  孫穎就是這樣富有正義感,是我最敬佩的小能人。

  【篇二:我的小伙伴】

  我家養了一只可愛(ài)的小狗,叫貝貝。是去年我過(guò)生日姑姑送給我的生日禮物。

  貝貝長(cháng)著(zhù)雪白的絨毛,好像一位優(yōu)雅而又美麗的小公主;它機靈的小眼睛下邊長(cháng)著(zhù)一張紅紅的小嘴,人見(jiàn)人愛(ài);貝貝的腿很短,尾巴也不長(cháng),鄰居們總拿它玩笑;我放學(xué)以后看見(jiàn)貝貝所有的煩惱都消除了,總想對它說(shuō):“你真可愛(ài)!”貝貝的可愛(ài)更表現在它的吃相和看家中。我家貝貝的吃相很有趣。每當我把飯端到它的面前的時(shí)候,貝貝就敏捷的跑過(guò)來(lái)。在我面前蹦來(lái)蹦去,后腿往前蹬,前腿則往上抬,好像在說(shuō):“小主人快給我吧!”生怕有人和它搶。終于開(kāi)始吃飯了,他吃著(zhù)嘴里的看著(zhù)碗里的,總是擔心別的狗把它的飯搶走。貝貝吃骨頭的時(shí)候更有趣。它先低頭啃一啃好不容易啃了一點(diǎn)又掉了……重復很多次才能吃完一根骨頭。吃飽了以后就把剩下的埋在土里,留著(zhù)備用,它還真有心計。

  貝貝看家非常認真負責。就算睡覺(jué)也不離開(kāi)崗位。如果有陌生人來(lái)了,它就會(huì )汪汪大叫,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)?你進(jìn)來(lái)的時(shí)候經(jīng)過(guò)主人的同意了嗎?如果沒(méi)有請出去。如果進(jìn)來(lái)的是熟人,它就會(huì )撲上你的腿和你撒嬌,非?蓯(ài)。

  這只可愛(ài)的小狗永遠是我的“小伙伴”,我永遠愛(ài)它!

  【篇三:我的小伙伴】

  在六年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候,初次見(jiàn)到她,我覺(jué)得她是一個(gè)膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來(lái),我們倆在長(cháng)時(shí)間的相處下,讓我對她的印象進(jìn)行了一次大轉變。

  一次數學(xué)課上,我在做練習當中遇到了一道難題,我冥思苦想,仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當我不知如何是好的時(shí)候,我看見(jiàn)了她,于是便大膽的上去請教她,沒(méi)想到,她竟然和我想象中的人一點(diǎn)都不羞澀,反而還很大方地叫我怎么做這道數學(xué)題。在她的不厭其煩下,我終于知道了怎么做這道數學(xué)題。在這次的請教下,我不但知道怎么做這道數學(xué)題,而且還交到了她這個(gè)小伙伴。

  有一次,數學(xué)老師提問(wèn)她,我以為她想我一樣膽小,會(huì )很小聲回答問(wèn)題,誰(shuí)知她竟然出乎我的意料,她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問(wèn)題,經(jīng)歷了這些事,一下子讓我對她的看法大大改觀(guān)了。

  她非常愛(ài)看書(shū),下課時(shí),總會(huì )看見(jiàn)她捧著(zhù)一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。難怪她在課堂上的發(fā)言那么精彩。我不由得對她敬佩起來(lái)。

  在這長(cháng)時(shí)間的接觸下,我在由對她的初次印象大大改變,我現在覺(jué)得她大方,而且知識豐富,我真幸運交到她這個(gè)朋友!

  【篇四:我的小伙伴】

  我有一個(gè)天真無(wú)邪,聰明的小伙伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來(lái)吧!

  在前一天,數學(xué)老師帶著(zhù)壞壞的笑來(lái)到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫(xiě)了一道五顆星的難度題,“說(shuō)是為了給我們增加智力”,班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場(chǎng)”轉到安靜的圖書(shū)館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的思考著(zhù)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到的教室,“老師我會(huì )了”,我一看是“小孔明”,我不禁為他捏了一把冷汗,心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認為數學(xué)天才的人沒(méi)有想出來(lái)他怎么行呢”?老師微微一笑說(shuō)“你的解題思路是什么說(shuō)出來(lái)吧”,他不緊不慢的說(shuō)解題思路,當他剛說(shuō)完,我們就想說(shuō)好了一樣一起鼓掌,贊嘆身此起彼伏……

  這就是我的小伙伴,我的開(kāi)心果,這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。

  【篇五:我的小伙伴】

  “明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”聽(tīng)到這個(gè)歌,我想起了她……

  她頭上梳著(zhù)一個(gè)翹著(zhù)的馬尾辮,一雙明亮的眼睛,每天都微笑的對我笑?梢哉f(shuō),她在五年級時(shí)是我的同桌,也是我的“死黨”。

  那時(shí),我眼睛近視了,遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫(xiě)的字小,我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她關(guān)切地對我說(shuō):“你怎么了?”我羞愧的說(shuō):“我看不見(jiàn)黑板上的字……”忽然,我聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的話(huà):“馬冰冰,我給你念題,你做吧!”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應了。每天上數學(xué)課,老師一說(shuō)做作業(yè),她就給我念題。日復一日,年復一年……一直堅持為我念題……

  她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。

  【篇六:我的小伙伴】

  朋友是一縷金色的陽(yáng)光,照亮你的整個(gè)世界;朋友是一陣春風(fēng),吹綠了你的整塊心田。我的朋友——張新金,就是那陽(yáng)光,那春風(fēng),和我一起成長(cháng)。

  他的頭圓圓的,像個(gè)小皮球。他有像月牙一樣彎的眉毛,像寶石般的明亮的眼睛,像蘋(píng)果般紅潤的臉頰和像櫻桃般的小嘴。

  他是一個(gè)既勇敢又樂(lè )于助人的人。有一次,他的小狗掉進(jìn)了坑里,那個(gè)坑黑漆漆的,很深,我看起來(lái)都害怕,可是他卻毫不猶豫的跳了下去,把他的小狗救了回來(lái)。最終小狗得救了,他的臉上、身上卻都是泥。

  還有一次,我們一起坐公交去上學(xué)。不一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)老爺爺,他的頭發(fā)都白了,走路也顫巍巍的,估計他都有七十多歲了。正當我考慮著(zhù)要不要讓位的時(shí)候,他“嗖”的一下就站了起來(lái),把位置讓給了老爺爺,我真為我的猶豫慚愧。

  這就是我的小伙伴張新金,我們現在還是一個(gè)班級的同學(xué),雖然我們可能會(huì )分開(kāi),但是我要和他做一輩子的好朋友。作文

  【篇七:我的小伙伴】

  我有一個(gè)小伙伴,小時(shí)候她和我的感情最好,我們兩個(gè)的友誼已經(jīng)長(cháng)達六年是無(wú)話(huà)不談的好朋友,每次我和他說(shuō)話(huà)他都能接下來(lái),她還很幽默,就這樣我們兩個(gè)在一起玩、一思考問(wèn)題,一起談?wù)搶W(xué)習,漸漸的我們的友誼更加深厚了。

  外貌:100%可愛(ài)。他又圓圓的臉蛋,月牙般愛(ài)笑的眼睛,還有能講出一大堆笑話(huà)的嘴,對了,說(shuō)了半天還沒(méi)講他的頭發(fā)呢,她的頭發(fā)是娃娃頭,是不是又增添了一絲可愛(ài)呢?

  性格:100%活潑。他呀,總是長(cháng)著(zhù)一個(gè)不饒人的嘴,又一次,我們學(xué)校舉行比賽一個(gè)男的說(shuō),全是男生的功勞,他聽(tīng)了馬上還嘴說(shuō):怎么會(huì )沒(méi)有女生的功勞,再說(shuō),女生在拔河和別的比賽項目中不是成績(jì)優(yōu)異嗎?你們男生有過(guò)這么好的成績(jì)嗎?這連珠炮似的讓那位男生無(wú)言以對。

  特長(cháng);100%豐富。要說(shuō)他的特長(cháng)啊,那是說(shuō)也說(shuō)不完,她喜歡拉二胡。每天都抽出一些時(shí)間練練,他呀,拉二胡那是樣樣精通,還有他喜歡在網(wǎng)上彈鋼琴,彈得那是什么呀,瞎彈瞎瘋,他還給我聽(tīng)他的“彈琴‘,她呀,我真是服了他了。

  你要問(wèn)他是誰(shuí),他是我最貼心的朋友——童童,你要是還沒(méi)聽(tīng)夠,我這里還有好多關(guān)于他的奇聞趣事,還是到我家喝口茶在說(shuō)吧。

  【篇八:的小伙伴】

  你瞧,門(mén)外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋,活像一個(gè)大皮球,好像腦子里裝滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)。他呀,就是我的小伙伴——潘越,人稱(chēng)“小學(xué)者”。

  潘越可勤奮了,一有時(shí)間就看書(shū),長(cháng)時(shí)間的閱讀使他有了回報,作文、閱讀那是得心應手,有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(cháng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍,所以對動(dòng)物植物這一方面的內容甚是了解。

  有一次,一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著(zhù)它看。它小心翼翼地爬著(zhù),順勢,爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會(huì )兒,翻過(guò)身來(lái),仍舊活靈活現的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒(méi)死,難道它有“起死回生”之術(shù)?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)向潘越請教。他聽(tīng)了,哈哈大笑,頭頭是道地說(shuō)了起來(lái):“螞蟻的身體很輕盈,無(wú)論從多高的地方摔下,都不會(huì )死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識,我聽(tīng)得津津有味,對他佩服得五體投地。

  聽(tīng)了我說(shuō)的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢?

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