[精華]落葉的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的落葉的作文4篇，歡迎大家分享。

落葉的作文 篇1

　　瑟瑟的秋風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，秋風(fēng)習習帶來(lái)一陣涼爽。不像夏天那樣炎熱，也不似冬天的寒冷，秋天的溫度剛剛好，是讓人舒服享受的溫度。

　　落葉是秋天的專(zhuān)屬代名詞，春天的嬌嫩和夏天的蒼綠過(guò)后，高掛在枝頭的樹(shù)葉終究逃不過(guò)自然的規律，最終穿上金黃色的華服，在空中翩翩起舞，落入泥土的懷抱。

　　正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~歸土也是這樣的道理�？恐�(zhù)汲取泥土的營(yíng)養，大叔的`一直也繁茂。樹(shù)葉落入泥土中會(huì )變成泥土的養分，供給大叔長(cháng)出新的樹(shù)葉。周而復始，大樹(shù)年年健壯。

　　落葉飄落，看似凄涼的背后其實(shí)蘊含著(zhù)新生的希望，讓人不得不感慨大自然的奇妙與偉大。

　　仔細去品味秋天的落葉，你會(huì )發(fā)現枯黃的落葉一樣可以像繁花盛開(kāi)那般驚艷。每一片落葉都不會(huì )相同，每一方土地上的落葉都千姿百態(tài)、嬌媚橫生。用心體會(huì )著(zhù)唯美的意境，你不禁大吃一驚：它讓春天百花盛開(kāi)的美景都黯然失色。

　　一場(chǎng)小雨淅淅瀝瀝，地上鋪著(zhù)的落葉仿佛春天帶雨的梨花，含情脈脈的望著(zhù)我。雨后清新的空氣伴著(zhù)泥土的芬芳一起鉆進(jìn)我的鼻孔。

　　“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！鄙�瑟的秋風(fēng)勾起我萬(wàn)般思緒，剪不斷，理還亂。

落葉的作文 篇2

　　我是一片秋日的落葉，有人以為我是年邁的，不在富有生機，但其實(shí)我的世界也很美麗。光陰攜走了我的綠，耀眼的金黃取而代之。秋風(fēng)中攜帶著(zhù)一絲憂(yōu)慮，催在我的也上又是一陣惆悵�；叵肽沁^(guò)去，我也曾風(fēng)華正茂，我也曾生機勃勃，當路人經(jīng)過(guò)時(shí)都忍不住要多看幾眼我這篇綠意盎然的葉子�？扇缃�，我已成為失去生機的老者，曾經(jīng)的'風(fēng)信年華早已逝去。我不免有些失意。

　　但不久，我為這耀眼的金黃而感到自豪。爺爺，你瞧��！多么美的金黃！多么美的葉子��！一個(gè)活潑的小女孩兒牽著(zhù)爺爺的手奔走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的林間小路上，用童稚的眼光注視著(zhù)我，讓我不免感到有一些驚訝。是��！這就是秋天的顏色��！多么美麗��！一個(gè)慈祥的老爺爺，臉上布滿(mǎn)了褶皺，用幸福的陽(yáng)光同小女孩兒一同注視著(zhù)我這片深秋的葉子。于是，我想象著(zhù)，我也許也是秋天生機的一部分，也許我的世界也很美麗。

　　秋風(fēng)日漸凄涼，樹(shù)枝仿佛已經(jīng)支撐不住我了。于是，我搖搖欲墜，最終落在了一塊土地上。

落葉的作文 篇3

　　秋，一年之中第三個(gè)季節，是除春季之外，精氣神最為動(dòng)人的季節。其美，不可言傳，只可意會(huì )。

　　“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。唐朝時(shí)和李白并稱(chēng)大李杜的老杜杜甫以這首《山行》深刻地表達了對秋天的贊美和喜愛(ài)。

　　“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f(wàn)山紅遍……”如今，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志又用這首《沁園春·長(cháng)沙》寫(xiě)出了秋的那景，那勢。

　　落葉，有時(shí)我們走在路上，偶爾低下頭，看見(jiàn)一片落葉，撿起它，細細地觀(guān)察它，你就會(huì )發(fā)現它的美�？粗�(zhù)它的形狀，有的像巴掌，有的像扇子，有的像鋼針……每一片落葉，都是來(lái)自天地的畫(huà)作。

　　再看看它的色彩，紅的`、黃的、青的……

　　有時(shí)，你有幸撿起一片葉脈，你會(huì )發(fā)現它細細的脈紋多么神奇。

　　有時(shí)，你看到一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，多像仙女直下九天銀河。

　　落葉，如人一般，春之少年，夏之青年，秋之中年，冬之暮年。人去世之后，也盡自己所能地為世界做出了貢獻，樹(shù)葉也是一樣。

　　秋，葉，呵呵呵……太美了。

落葉的作文 篇4

　　正值深秋，我們全處于懶散之中，欣賞那藍天浮云般的美景。

　　我閑著(zhù)，便從小道處走。那小道在我家后面，兩邊種排樹(shù)，從未出現過(guò)夏無(wú)濃蔭秋無(wú)落葉的情況，盛夏敗秋。如今，空間小，而那落葉卻鋪了整條小道，成了地上悉踏有聲的彩虹�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽疑�?lèi)?ài)著(zhù)兩句詩(shī)，或為我愛(ài)落秋，或為我愛(ài)這種感謝生養它們，曾繁葉枝頭的樹(shù)的精神。

　　我絕非圣人，但也懂那最淺面，最易懂的兩個(gè)字---感恩，無(wú)非是放學(xué)不拖時(shí)間，早點(diǎn)回家，好讓焦心等待的父母見(jiàn)到安心；無(wú)非是在門(mén)口細聽(tīng)母親的'嘮叨，然后甜聲一句：“我會(huì )注意的”。無(wú)非是鮮紅的一百讓家長(cháng)心花怒放；無(wú)非是上課聽(tīng)講，幫老師分擔---其實(shí)這樣做也就是分擔了；無(wú)非是同學(xué)幫忙一句“謝謝�！�

　　太多可以感恩的了，連陌生的掃街老人，新年時(shí)一句“新年好”或平生未素謀面的人一個(gè)甜笑也就是感恩。我們被愛(ài)包圍在充滿(mǎn)著(zhù)險卻不為人作文知的人生路上潛行，一次傷害，一次不珍惜，就能讓與你常年相伴的愛(ài)疏遠起來(lái)了，也就至如此。四川的孩子們也收到了愛(ài)，他們正在用自己的方式方法感恩回報社會(huì )。

　　落葉歸根，人之常理。我在這小道上也認識一個(gè)古怪的“大學(xué)生老人”他告訴我她在學(xué)習繪畫(huà)。她勾出她平生見(jiàn)過(guò)的景象和記憶，用自己的方式回報這個(gè)生他養他的城市。

　　平淡如硯的生命沒(méi)幾次打起伏落，也沒(méi)有常如夏，如陽(yáng)的春光。到黃昏的年齡了，也就如秋，如落日染彩的夕陽(yáng)般柔和了�？赐噶藟m世，眺望成空后，會(huì )回憶很早幫過(guò)自己的人，一一念在嘴邊，印在心上。成為永不磨花的印記。

　　鮮紅亦或淡黃的落秋，含笑捏著(zhù)張春票，帶蓋上的白雪融水后。上了春天的船，盼別年有個(gè)江南小橋般的流年，重長(cháng)在枝頭上，舞弄當年的風(fēng)姿，讓枯干的樹(shù)重現生機。

　　也許你會(huì )發(fā)現，這場(chǎng)景出現時(shí)，樹(shù)干已過(guò)早老去了，卻發(fā)自?xún)刃牡男χ?zhù)，陽(yáng)春白雪般的暖心。

【落葉的作文】相關(guān)文章：

秋天的落葉與冬天的落葉初中作文09-30

關(guān)于秋天落葉的作文：落葉的秘密02-20

落葉的作文07-11

落葉作文09-30

落葉的作文[精選]10-14

【經(jīng)典】落葉的作文11-06

(經(jīng)典)落葉的作文11-15

（經(jīng)典）落葉的作文03-29

落葉的作文（經(jīng)典）03-12

落葉作文03-03