落葉情懷作文(6篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的落葉情懷作文，歡迎大家分享。

落葉情懷作文1

　　簌簌秋風(fēng)，劃過(guò)天際，破開(kāi)了層層云彩；劃過(guò)河流，蕩起微微漣漪；劃過(guò)我的心際，撥動(dòng)了內心的弦。

　　秋天，這一首蕭瑟無(wú)邊、落寞空寂的凄清情曲，牽動(dòng)了多少人的思想情懷�？占胖胁幻馔赋鲂┍瘺鰜�(lái)。

　　空中灑下了綿綿的秋雨，稠稠的細細的，仿佛是從家那邊飄來(lái)的，走著(zhù)濃濃的家的味道。心里一時(shí)泛起無(wú)限愁思，像雨滴落河中引起的圈圈細紋。

　　遠方，誰(shuí)在吹響那竹蕭？哀惋之聲，伴隨著(zhù)秋風(fēng)直直飄蕩，飄進(jìn)了我這個(gè)身在異鄉的斷腸人，飄下了這個(gè)季節孕育的片片秋葉。輕輕地拾起腳邊這片小小的剛從母親身上掉落的葉子，細細撫摸著(zhù)，一股淡淡的生命力透過(guò)指尖傳進(jìn)我心里，不禁感嘆，這片小小的葉子卻也蘊含著(zhù)如此強大的能量��！秋風(fēng)徐來(lái)，吹亂了我的劉海，斜斜的遮住了眼睛。抬頭整理之際望見(jiàn)了在一旁秋風(fēng)中挺立的大樹(shù)，霎時(shí)明白了，這秋葉上繼承的原來(lái)是大樹(shù)的靈魂��！他從來(lái)年的春天，不，應該是在每年落葉凋零時(shí)就開(kāi)始積累，積累他從土地中汲取的養分，待來(lái)年開(kāi)春時(shí)，把這帶著(zhù)自己靈魂、血液的養分全都贈予了秋葉�？粗�(zhù)秋風(fēng)中蕭瑟的大樹(shù)，內心涌出一種敬畏之情，多像家鄉多像母親��！那粗糙的枝干仿佛就是母親為我蒼老的手，這片片小小的秋葉就是我��！帶著(zhù)母親的汗水成長(cháng)，母親卻因此漸漸變老了。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，吹落了一地的秋葉，秋雨打落在土地里，落葉歸根，是��！在外的游子身雖在外漂泊，但是他的心卻是永遠在家鄉的`，夕陽(yáng)西下，我眺望遠方的家，我知道，我這片屬于家鄉的秋葉，總有會(huì )回到大樹(shù)懷抱的一天。問(wèn)斷腸人何處？望天下秋葉，騎西風(fēng)瘦馬回歸樹(shù)根。

　　秋天不是一朵朵金燦燦的野菊，不是一串串豐收的果實(shí)，只是那小小的一片片落在土地的落葉，照應著(zhù)無(wú)數異鄉游子的情懷。――后記

落葉情懷作文2

　　“呼，呼……”窗外的風(fēng)猛烈地拍打著(zhù)長(cháng)著(zhù)黃色樹(shù)葉的大樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。

　　我坐在窗前，雙手托著(zhù)下巴，眼睛盯著(zhù)那棵大樹(shù)，黃色的樹(shù)葉不時(shí)落下�？粗�(zhù)，眼睛模糊了。在我的眼前，我看到了小學(xué)的生活，我的密友和笑臉。

　　瞧，又是蕭飛在操場(chǎng)上跑著(zhù)歡呼，不僅僅是因為他在新的一年里又獲得了“三好學(xué)生”獎。他突然走進(jìn)來(lái)，抓住我的手跑了，我跟著(zhù)他。我們笑著(zhù)把我們的煩惱拋到了九霄云外。突然，我看到了“六一”兒童節，操場(chǎng)上的一次聯(lián)歡會(huì )，全校學(xué)生坐得整整齊齊，個(gè)個(gè)笑得像一朵盛開(kāi)的花。頒獎時(shí)，許多其他班級的學(xué)生和我走上講臺，在全校面前領(lǐng)獎，并拍照留念。突然，視線(xiàn)轉移到陸和何老師身上，他們也在那里微笑。

　　突然，我覺(jué)得我的手很冷，我醒了。原來(lái)我仍然坐在窗前，仍然盯著(zhù)那棵大樹(shù)。低頭看看，在窗臺上留下一片水。自古以來(lái)，秋天就是悲傷和孤獨的`時(shí)候。我說(shuō)秋天是雙重悲傷。我深深地吸了一口氣，然后毫無(wú)感覺(jué)地“唉”了一聲。我打開(kāi)手提箱，拿出了丟失已久的學(xué)生記錄和相冊。我打開(kāi)學(xué)生記錄，仔細看了每頁(yè)上的信息�！坝肋h的友誼”和“勿忘我”這兩個(gè)看似普通的詞現在變得如此珍貴，反映了我的同學(xué)們在過(guò)去五年里的友誼。我的眼睛又模糊了。我立即把它們擦干。然而，眼淚不由自主地順著(zhù)我的臉頰滾到學(xué)生記錄上，并擊中了"勿忘我"。我立即擦干，合上學(xué)生記錄，打開(kāi)相冊。我一個(gè)接一個(gè)地看到熟悉的面孔。在心里，我暗暗安慰自己：蘇軾不是也留下了“人有喜怒哀樂(lè )，月有沉浮”的詩(shī)句嗎？現在努力工作，將來(lái)有很大的希望。仍然有很多機會(huì )聚在一起。

　　窗外，風(fēng)仍在狂吹，落葉仍在沙沙地落下。我收集了同學(xué)的記錄和相冊，滿(mǎn)懷信心地打開(kāi)了書(shū)。

落葉情懷作文3

　　“呼……呼……”窗外的風(fēng)在狂虐地侵襲著(zhù)黃葉滿(mǎn)枝的大樹(shù)，葉子隨風(fēng)簌簌下落。

　　我雙手托著(zhù)腮幫，坐在窗前，兩眼死死地盯著(zhù)大樹(shù)，黃葉不時(shí)地下落�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼前模糊了。眼前浮現出了小學(xué)的生活，浮現出了親密的伙伴，浮現出了一張張歡笑的臉。

　　看，又是小飛在操場(chǎng)歡呼著(zhù)奔跑，還不是因為他新年又得了“三好學(xué)生”獎了，他突然走進(jìn)了，拽著(zhù)我的手就跑，我也跟著(zhù)他跑，我倆笑著(zhù)，將煩惱拋出九霄云外。忽然，我又看到“六一”兒童節時(shí)，在操場(chǎng)上舉行的聯(lián)歡會(huì )，全校同學(xué)整齊地坐著(zhù)，個(gè)個(gè)笑得像初綻的花朵，等到頒獎，我和其他班的許多同學(xué)們走上領(lǐng)獎臺，面對全校同學(xué)領(lǐng)到了獎，并且拍照留念。忽然視線(xiàn)又轉移到了呂老師和何老師的身上，她們在那里也是笑著(zhù)。

　　猛地，我感到手上涼絲絲的，才回醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我還是坐在窗前，仍盯著(zhù)那棵大樹(shù)。俯首而視，窗臺上留下了一片水。自古逢秋悲寂寥，我言秋日倍加愁。我深吸了口氣，又舒了出來(lái)，不經(jīng)感慨地發(fā)出“唉”的一聲。我打開(kāi)了我的箱子，取出了久違的同學(xué)錄和相冊，我翻開(kāi)了同學(xué)錄，仔細打量著(zhù)每一頁(yè)的.寄語(yǔ)，那一句句看似普通的“友誼長(cháng)存”、“勿忘我”現在顯得是多么珍貴，反映了五年同學(xué)的多少情誼，我的眼前又一次模糊了，我馬上擦干了，可是淚不由自主又從臉頰滾落到了同學(xué)錄上，打在了“勿忘我”上，我馬上擦干，合上同學(xué)錄我又打開(kāi)了相冊，看到那一張張熟悉的面龐，嘴角又露出一絲微笑。我心里暗暗安慰自己：蘇軾不也留下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的詩(shī)句嗎？現在努力學(xué)習，將來(lái)有了出息，相聚的機會(huì )還多著(zhù)呢。

　　窗外，風(fēng)還在狂虐地刮，落葉依舊簌簌地飄下……我將同學(xué)錄和相冊珍藏好，滿(mǎn)懷信心地打開(kāi)了書(shū)。

落葉情懷作文4

　　在這個(gè)大千世界里，美景處處皆是，而我，獨愛(ài)落葉。

　　剛到秋季，蕭瑟的風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)。百花凋零，樹(shù)上的葉兒也由青轉到黃，再到一種淺褐色，直至飄落。每每此時(shí)，漫天的黃葉兒，便成為了最壯麗的風(fēng)景。它們一點(diǎn)兒也不跟風(fēng)計較，任其將自己拋起放下，再拋起，又放下，猶如千百只形態(tài)各異的金色蝴蝶，帶了雙色彩斑斕的翅膀，踏著(zhù)秋風(fēng)那一停一頓的節拍，漫舞遇空中。風(fēng)停下了奔跑的腳步，眺望于田野間：落葉們正閑散地憩息于大地上，正好與遠近那金燦燦的果實(shí)，一道兒為大地著(zhù)上金裝。到了深秋，多了幾分寒意，葉兒們不再舞蹈，靜悄悄地躺在地上，形成一層天然的地毯，它們?yōu)楸Ｗo土壤在冬天溫潤潮濕，為保護灌木和樹(shù)根而貢獻著(zhù)。冬末了，落葉們完成了使命，走到生命的盡頭，化作春泥，滋養土壤，有一次生命的循環(huán)悄然拉開(kāi)了帷幕……

　　有人問(wèn)，葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？我覺(jué)得，都不是。這大概是它自己的選擇吧！為了讓哺育自己的大樹(shù)安然度過(guò)寒冬，為了保護其他即將經(jīng)受寒冬考驗的植物，為了新的生命的到來(lái)，葉子的離開(kāi)，因為它懂得感恩，懂得付出；或許是它厭倦了這一成不變的.平淡生活，為了留下一些精彩，寧可只擁有短暫的生命，葉子的離開(kāi)，因為它渴望新奇，渴望刺激；要不，就是它太羨慕蝴蝶優(yōu)美的舞姿了，為了成為一直飛舞于秋天的蝴蝶，葉子的離開(kāi)，因為它愿意為心中的目標而付出所有！

　　落葉始終帶著(zhù)神奇的色彩，它是悲壯，凄美，信念與品質(zhì)融為一體的表現！

落葉情懷作文5

　　不知從何時(shí)起，也許是剛剛開(kāi)始認字吧，我們就開(kāi)始咿咿呀呀地背誦“秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片一片落下來(lái)�！笨蔹S的落葉成了秋天的第一個(gè)信使，給我們捎來(lái)了秋天的第一個(gè)音符，引起我們的思索和對生命的慨嘆。

　　在凄涼的秋風(fēng)秋雨中，飄零的落葉帶給我們的是傷感，是生命的終點(diǎn)處和那最后一刻的呻吟和對逝去輝煌的留戀。落葉的那油亮墨黑的光彩消逝了，留下的是悲哀而又毫無(wú)生氣的枯黃，它那柔軟而堅韌的軀體也隨風(fēng)而去，它的身體變得脆弱而蜷曲，甚至會(huì )被風(fēng)敲打的粉碎，它在提醒我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。它讓我們感到了時(shí)間似流水的緊迫，感到了短暫生產(chǎn)對我們敲響的警鐘，也使我們不由地加快了生命的腳步。

　　秋葉飄零了，飄零的是它那逝去的年華和歲月，飄落的是它那凋零的軀體。它有著(zhù)“化做春泥更護花”的執著(zhù)，它在生命的最后時(shí)刻無(wú)所畏懼，因為它在被陽(yáng)光照耀的`每一刻，都在努力拼搏，所以它不會(huì )愧對生命。落葉的生命雖然蜷曲變形了，但那是它飽經(jīng)風(fēng)霜的寫(xiě)照，這使我想到了爸爸雙手上的一個(gè)個(gè)老繭，那是歲月的磨煉；媽媽額頭上的一條條深深的皺紋，那是生活長(cháng)久的積累。也許這些使父母不再美麗，但這是他們飽經(jīng)生活滄桑的最好印證。他們經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了滿(mǎn)地的荊棘，走過(guò)了有著(zhù)美麗花草的坦途。落葉也是一樣的，它用并不美麗的身體告訴我們，每個(gè)人都要接受生活的磨煉而變得丑陋，但這會(huì )使我們更加堅強，會(huì )使我們獲得更多的經(jīng)驗，為自己為他人積累更多的財富。也許有一天，我們的身體，會(huì )象落葉一樣枯萎，但希望我們的精神也會(huì )像落葉一樣永不枯萎。

落葉情懷作文6

　　落葉啊，你何時(shí)才能回歸？懷念你，而你卻沒(méi)有留下一絲足跡，我該去何處找你呵？我不該遺棄你，后悔莫及，請你原諒我，好嗎？忘不了，你的威風(fēng)；現在呢，一切都遜色了。原來(lái)你也有尊嚴，那堅定的意志沒(méi)有退縮。當你的生命即將完結的時(shí)刻，你依舊保持鎮定，你是多么了不起！

　　你迫不得已地披上了燦黃地身袍，也及不情愿地告別了伙伴們，那意味著(zhù)生死的離別，將走到另一個(gè)世界�？墒乔锾斓娘L(fēng)兒在逼你、逼你，那是盛氣凌人的態(tài)度；秋天的果實(shí)也在笑你、笑你，但他們是陰險的笑，因為他們都希望你離去、離去。而你卻不能滿(mǎn)足他們的要求，緊緊地蜷在一起，你很孤獨，也很寂寞。你的伙伴們已經(jīng)被無(wú)情的.風(fēng)吹跑了，也只有你，還在堅強地忍耐著(zhù)，不會(huì )痛苦，不會(huì )流淚，默默地為上帝禱告：我的神主啊，請你們保佑我的兄弟平安呵，一路順風(fēng)。而我，要一直等待。

　　不久，這永恒的落葉也失足摔了下來(lái)，它掙扎了一會(huì )兒，逝去了。它依然躺在地上，聽(tīng)不到呼吸，看不到它的姿色了。這時(shí)，一個(gè)天真的小孩在落葉上踩過(guò)去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。那個(gè)小孩踩得那么重，它一定碎了。不，沒(méi)有，出人意料：這友善的風(fēng)不知從哪兒?jiǎn)净亓怂�的兄弟，他們擁在一起，好像開(kāi)心得很，快樂(lè )得很。

　　我不敢不喜歡落葉，落葉好美，好美的。

　　后來(lái)，我又碰到了一片落葉，它同樣令我欣賞。于是，我就把它帶回家，讓它細細品味家的溫暖。一片落葉竟有如此大的魅力，我似乎和落葉有緣，那是因為有著(zhù)落葉的精神。

　　落葉，我贊你，落葉情懷是幽怨的，但很難使我抹去。

　　那年秋天，我又去看落葉。

【落葉情懷作文】相關(guān)文章：

落葉的情懷作文05-25

落葉情懷作文05-25

落葉情懷作文08-06

【精】落葉情懷作文07-14

落葉情懷作文500字10-11

落葉情懷初二作文08-14

落葉情懷初一作文07-20

落葉情懷初中作文范文06-08

落葉情懷作文4篇01-19

落葉情懷作文(6篇)03-02