清晨的校園作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的清晨的校園作文，希望對大家有所幫助。
清晨的校園作文1
今天清晨，我走進(jìn)校園，看到的是住宿生整齊的晨跑隊伍，聽(tīng)到的是住宿生整齊跑步的聲音。
一進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口，一陣朦朧的感覺(jué)襲向我！那些住宿生晨跑完后，開(kāi)始嬉戲，開(kāi)始玩耍，他們那清脆的笑聲像銀鈴一般的傳到我的耳邊！有的同學(xué)在勵學(xué)瀑上跳躍，有的同學(xué)在教學(xué)樓正前方轉呼啦圈，還有的同學(xué)在仍沙包，有一群一年級的小朋友還在叫著(zhù)“先出一個(gè)，再出一個(gè)，情況不妙，收回一個(gè)�！笨粗�(zhù)這些同學(xué)們在玩耍，我仿佛到了一個(gè)歡樂(lè )天堂，那些玩耍的同學(xué)仿佛就是歡樂(lè )精靈，那一個(gè)個(gè)教學(xué)樓仿佛就是歡樂(lè )峽谷……連五，六年級的大同學(xué)們也沒(méi)有落后，別看他們平常壓力很大，可是早晨的嬉戲還是少不了他們的呀！五六年級的同學(xué)們有的拿著(zhù)語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)課本朗讀，復習，有的則看著(zhù)著(zhù)名小說(shuō)集入了迷，還有的就在跳繩，拔河！
時(shí)間很快地過(guò)去了，隨著(zhù)上課的鈴聲，同學(xué)們也陸續地走回了教室！
校園的早晨真是豐富多彩呀！
清晨的校園作文2
金燦燦的太陽(yáng)徐徐地從地平線(xiàn)上升起，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機。
校園的早晨是美麗。走進(jìn)校門(mén)，一座銀光閃閃的雕塑展現在眼前，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著(zhù)燦爛奪目的光輝�；ú輦兂�(zhù)愉快的歌謠歡迎同學(xué)們：一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地譜寫(xiě)“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個(gè)個(gè)玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人了；一只只蝴蝶蜜蜂來(lái)為清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室里的同學(xué)們捧著(zhù)書(shū)本，專(zhuān)心致志地看著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏；操場(chǎng)上的體育健將們正在訓練，有的跳遠，有的跑步，一個(gè)比一個(gè)認真，跑步的同學(xué)喊著(zhù)口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠的同學(xué)們如箭一般沖去，到達后高高躍起，矯健的身影令人贊嘆，拉手風(fēng)琴的音樂(lè )老師臉上帶著(zhù)笑容，悠揚的琴聲，歡快的節奏仿佛把我們帶入了音樂(lè )的幻想中……
活潑可愛(ài)的同學(xué)們，善良美麗的老師們和校園里的風(fēng)景構成一幅美麗的畫(huà)，和諧又美好。
啊，我愛(ài)校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠是那顆最亮的星星，永遠是最美麗的。我愛(ài)我的母校！
清晨的校園作文3
我愛(ài)我們校園的清晨，因為它奇妙而溫柔；我愛(ài)校園的清晨，因為它美麗而動(dòng)人。
這是一個(gè)夏的黎明，當人們還在甜甜的睡夢(mèng)中，校園里卻有一棵枇杷樹(shù)，早已在凝望期待著(zhù)東邊的旭日，它好似一名哨兵，保衛著(zhù)校園。
夜幕緩緩拉開(kāi)，晨霧也飛舞而去，這時(shí)，校園里傳來(lái)了一聲?shū)B(niǎo)的啼叫，送來(lái)一兩聲歡聲笑語(yǔ)，接著(zhù)漸漸成三聲﹑五聲……最后只見(jiàn)孩子們成群結隊的走進(jìn)了校園。不知不覺(jué)，太陽(yáng)篩下一束束陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，到處是朝陽(yáng)般的笑臉，是彩虹般絢爛的衣裙，還有……那當然是剛醒來(lái)的小樹(shù)苗，沾著(zhù)晶瑩的露珠；扭扭腰的小花，向人們綻開(kāi)笑臉；樹(shù)上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的聊天，好像在互相討論：你昨天睡得好嗎？我們一會(huì )去哪里玩？整個(gè)校園炸開(kāi)了鍋。
到了八點(diǎn)，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，在學(xué)習的藍天中自由飛翔！在科學(xué)花朵中盡情采蜜！
��！校園的清晨，你是一天的開(kāi)始，人生的起步。這時(shí)有青春的向往，有未來(lái)的擁抱。我歌頌您、我贊美您、我向往您，校園的清晨。
清晨的校園作文4
當秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時(shí)，新的一天又開(kāi)始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會(huì )是一段新的故事。 早晨，我們來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒(méi)有打破秋日的寧靜，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認真地聽(tīng)課，老師也一樣，和我們一起聚精會(huì )神地走向課文里的世界。操場(chǎng)上的樹(shù)爺爺都在悄悄談話(huà)呢！算起他們的歲數，那就數不過(guò)來(lái)了！
每天早上都聽(tīng)見(jiàn)我們認真地早讀，知識也增多了不少呢！有時(shí)連樹(shù)爺爺都為這校園風(fēng)采而自豪呢！我們的校園早晨的讀書(shū)聲，老師的'講課聲，樹(shù)爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們在操場(chǎng)里又聽(tīng)見(jiàn)了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風(fēng)哥哥都老是哈氣，不過(guò)，他吹出來(lái)的不是熱氣，是秋天的涼氣。
體育老師都穿著(zhù)厚厚的衣服，我們在秋風(fēng)中又跑又跳，可還是冷的要命，風(fēng)哥哥，你要為我們著(zhù)想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛(ài)這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛(ài)冰冷的風(fēng)。五年級:李蕓菲
清晨的校園作文5
清晨，校園里靜悄悄的，在濃濃的霧中，校園正在做迎接孩子們的準備。
大門(mén)旁的花壇里，小花們最先睜開(kāi)了眼睛。他們展開(kāi)了笑臉，露出了自己最迷人的微笑，準備迎接第一批到校的學(xué)生�？匆�(jiàn)小花都已經(jīng)精神飽滿(mǎn)了，站在一旁的大樹(shù)也洗了把冷水臉，伸展出粗壯有力的手臂。
教學(xué)樓中央的花壇里，麥冬一邊梳理著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，一邊哼著(zhù)清晨的旋律。冷杉被這優(yōu)美的歌聲吵醒。他挺直了自己的腰板，直直地站在肥沃的泥土中。
食堂邊上的棋苑里，銀杏正在拼命地搖動(dòng)著(zhù)扇子。他們想把白茫茫的霧扇走，好讓孩子們看得清路。一旁的香樟看見(jiàn)了，也幫銀杏一起扇，好讓這濃濃的霧快些散去。
就在植物們忙碌的時(shí)候，一名小學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。他們連忙停止手中的活，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。不久，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。聽(tīng)到這讀書(shū)聲，植物們都露出了幸福的笑容。
清晨的校園作文6
清晨的校園，雖然安靜，但卻不使人孤單。
寧靜的跑道上，有美麗的花朵，有把我從睡意中喚醒的新鮮空氣，有花朵上那可愛(ài)的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果樹(shù)沒(méi)有芒果，而是大大小小的鳥(niǎo)兒，它們在樹(shù)上愉快地歌唱，讓寧靜的校園顯得有些熱鬧。操場(chǎng)上的棕樹(shù)像一名名堅定的士兵站在操場(chǎng)上守護著(zhù)校園。早來(lái)的學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，這又讓校園熱鬧一些。過(guò)了一會(huì )，從校門(mén)口陸陸續續進(jìn)來(lái)了學(xué)生，校園慚慚熱鬧了。我又走到跑道上，跑道上有些變化，沉睡的`小蟲(chóng)子起床啦，花兒綻放，仿佛在迎接我們。跑道上，本來(lái)沒(méi)人在跑步，現在有學(xué)生在跑道上跑步了，鳥(niǎo)兒唱得更歡了。安靜的校園不再安靜，每個(gè)角落都熱鬧非凡。
這美麗的一幅畫(huà)，是誰(shuí)畫(huà)得呢？
清晨的校園作文7
清晨，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。
瞧，那花壇里的月季花開(kāi)得正艷，有紅的、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺(jué)得整個(gè)花壇都被它們承包了。 但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱(chēng)妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著(zhù)耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無(wú)私奉獻的精神是值得我們學(xué)習的。
繼續向前走，讀書(shū)聲越來(lái)越近了，突然地我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現老師已經(jīng)在班門(mén)口站著(zhù)了。這時(shí)，我突然覺(jué)得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺上默默奉獻的老師們，才是我們應該真正關(guān)心的，他們?yōu)槲覀兏冻龅男难菬o(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說(shuō)了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見(jiàn)到過(guò)的最美的笑容。
然后，我大步走到座位后，也開(kāi)始朗讀起來(lái)，覺(jué)得清晨因為有了讀書(shū)聲而更加美好。
清晨的校園作文8
嘀嗒，”“嘀嗒！”這個(gè)星期一的清晨，我早早地起了床，為了呼吸到新鮮的空氣，
我又匆匆忙忙地買(mǎi)好早餐，來(lái)到了學(xué)校。
清晨的校園可安靜啦！小草們和小樹(shù)們還在睡著(zhù)覺(jué)，睡得可香了。操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人，一棵棵水杉卻依然筆直地高高地立在操場(chǎng)，依然在保護著(zhù)我們的學(xué)校。小鳥(niǎo)們的媽媽也早早地起了床，為它們的孩子尋找食物。這時(shí)，小樹(shù)悄悄地醒了過(guò)來(lái)，為了不吵醒小草，悄悄的，悄悄的。
我繼續走著(zhù)，咦，那時(shí)誰(shuí)？哦，原來(lái)是我的好朋友趙安倫。我和他肩并肩走著(zhù)。這時(shí)，一只鳥(niǎo)媽媽叼著(zhù)幾只小蟲(chóng)子，正朝它的巢飛去，看來(lái)是為它的可愛(ài)們準備早餐呢！我往天空仰望了一下，太陽(yáng)姐姐正躲在云層里，發(fā)出了微弱的光茫。
隨著(zhù)校園里的人數增加，清晨的校園時(shí)光也就度過(guò)了。
清晨的校園作文9
金黃色的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，蟬聲唧唧，鳥(niǎo)鳴啾啾，被綠葉紅花圍繞著(zhù)的白色建筑展開(kāi)雙手迎接新的一天。同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)校園，老師們滿(mǎn)面笑容的站在校門(mén)口，值周老師拿著(zhù)旗幟、吹著(zhù)哨子在校門(mén)口指揮交通，而小朋友們吱吱喳喳、快快樂(lè )樂(lè )地邁著(zhù)輕快的腳步魚(yú)貫走進(jìn)校園。校園寧靜的早晨，在笑語(yǔ)聲中揭開(kāi)了序幕。
莊嚴的鐘聲如同貝多芬的交響曲，震響學(xué)子心中奮發(fā)向上、努力不懈的精神。教室里，老師或坐或站、忽嚴肅忽慈祥；學(xué)生們搖頭晃腦、專(zhuān)心地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，對他們而言，似乎別無(wú)所求，再沒(méi)有任何人、事、物能夠擾亂他們的心志，完完全全地沉浸在浩瀚的書(shū)海里，不可自拔。晨風(fēng)拂過(guò)干凈整潔的長(cháng)廊，帶來(lái)涼爽的微風(fēng)，也帶走瑯瑯的讀書(shū)聲，和蟬鳴鳥(niǎo)叫交織在一起，構成和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一日之計在于晨“，旭日東升，振奮的力量如投石旋渦般，讓黑夜褪去，讓萬(wàn)物蘇醒。身為學(xué)子的我們，背負著(zhù)家長(cháng)的期望，是國家未來(lái)的棟梁，更要好好把握早晨的時(shí)光，使頭腦在最清醒的時(shí)刻，盡力地充實(shí)自己，加廣眼界，加深學(xué)養，期許往后的每一個(gè)早晨都盡我所用。
清晨的校園作文10
清晨，天空是魚(yú)肚白，天空中出現了幾顆殘星。當時(shí)只有幾個(gè)學(xué)生稀疏地進(jìn)入校園。
一進(jìn)校園，一縷晨風(fēng)輕輕飄來(lái)，清新了我的身心，提神醒腦。然后挺拔的栲樹(shù)映入我的眼簾。粗壯的樹(shù)干像一把大傘一樣支撐著(zhù)樹(shù)冠，迷人的樹(shù)枝上出現了小嫩芽。晨風(fēng)似乎很喜歡這些綠芽，用她纖細的手指輕輕撫摸著(zhù)它們的臉龐。長(cháng)在外面的葉子像大哥哥大姐姐一樣保護著(zhù)里面的蓓蕾，保護著(zhù)它們不受風(fēng)雨的侵襲，讓它們迅速長(cháng)大，長(cháng)成茂盛的葉子，給大樹(shù)媽媽穿上一件更加顯眼漂亮的外套。
沿著(zhù)操場(chǎng)一直走，我很快就找到了一棵大三角梅。嬌嫩的九重葛開(kāi)著(zhù)紅紫色的花，很美。微風(fēng)吹來(lái)，九重葛的香味撲面而來(lái)，令人上癮，令人陶醉。
徑直穿過(guò)操場(chǎng)，走上石梯，來(lái)到一個(gè)有花瓣的大花壇。從下往上看，花壇里都是水，花壇邊緣種著(zhù)一盆盆郁郁蔥蔥的植物，非常刺眼�！岸�，�！�，幾條活潑可愛(ài)的金魚(yú)熟練地穿在水中游來(lái)游去，不時(shí)跳出水面，濺起歡快的水花。水中央有一座銀黑色的假山。夏天，一股清澈的水流會(huì )從假山的頂部噴射出來(lái)，形成美麗涼爽的噴泉！
越來(lái)越亮了，學(xué)生也多了。我不禁贊嘆：“早上的校園真美！我愛(ài)早晨的校園！”
清晨的校園作文11
大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了寧靜。鵝黃色的幾縷淡淡的晨光映照在充滿(mǎn)生機的校園內。圓圓的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)升起，東方天空上漸漸出現魚(yú)肚白。校園里晨讀的同學(xué)們，仿佛用朗朗的讀書(shū)聲催促太陽(yáng)的生起。
薄薄的青霧浮起在空氣中，遠處橘黃色的燈光忽明忽暗，似有若無(wú)地像四周投射，想要喚醒那些還在懶散、昏昏欲睡的同學(xué)。
一切還都是安靜的。偶爾一兩聲啁啾的鳥(niǎo)鳴也打破不了這單單屬于清晨的寧靜。由遠及近的汽車(chē)聲給人帶來(lái)幾絲振奮，但隨即又靜了，正蓄勢待發(fā)的太陽(yáng)給沒(méi)睡醒的大地帶來(lái)出生的力量。
突然，太陽(yáng)像是跳了出來(lái)，把金黃色的光輝拋給世間萬(wàn)物，萬(wàn)物和生靈瞬間騰飛，人們在佛曉中迎來(lái)新的一天，用飽滿(mǎn)的熱情擊敗一天的挑戰！校園中的一切像被揭開(kāi)了頭頂的桎梏，向著(zhù)未來(lái)、向著(zhù)光明、向著(zhù)希望，向著(zhù)未知的前方勇往直前！
清晨的校園作文12
啊，新的一天又開(kāi)始了！我伸了個(gè)懶腰，在媽媽的催促下立即起床、洗漱，匆匆忙忙向學(xué)校趕去。
踏進(jìn)校園，一股清新的空氣撲面而來(lái)，那帶著(zhù)露水的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下為我們送來(lái)陣陣清香。鳥(niǎo)兒們醒了，睜開(kāi)惺忪的睡眼，舒展著(zhù)翎羽，站在枝頭上婉轉地歌唱，“喳喳！”“喳喳！”“嘰嘰！”“嘰嘰！”……群鳥(niǎo)齊鳴。哇，太動(dòng)聽(tīng)了！
操場(chǎng)上，體育訓練隊的隊員們正在進(jìn)行艱苦的訓練�！蚌�！”“瞿瞿！”……口哨聲中，隊員們在老師的指導下，井然有序地訓練著(zhù)基本功。預備、蹲踞、起跑、跳躍……他們活躍的身影是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
站在桂花樹(shù)下，望著(zhù)高大雄偉的教學(xué)樓，同學(xué)們的讀書(shū)聲此起彼伏，時(shí)而嘹亮，時(shí)而低沉，時(shí)而輕脆，時(shí)而舒緩。這是我們學(xué)校獨有的交響樂(lè )。正是有了他們這里才稱(chēng)為學(xué)校；正是有了他們，我們學(xué)校才充滿(mǎn)活力、生機勃勃。
音樂(lè )教室里，小白靈合唱團的隊員們正在進(jìn)行發(fā)聲練習�！癿imiｍi……”“mamaｍa……”她們的歌聲是那么的悅耳、那么的動(dòng)聽(tīng)！
鳥(niǎo)叫聲、口哨聲、讀書(shū)聲、歌唱聲……這一切匯成了溪小美妙的清晨交響曲。
清晨的校園作文13
今天，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一次有趣的小實(shí)驗。我們先把筆拿出來(lái)，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來(lái)，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來(lái)，沒(méi)想到，小紙片竟然像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來(lái)解釋這種原理，夏雪瑩說(shuō)：“筆和頭發(fā)磨擦的時(shí)候，筆桿上的負電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負電子多，根據同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學(xué)們這才恍然大悟。
沒(méi)過(guò)多久，一位同學(xué)又提問(wèn)了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過(guò)了一會(huì )兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我回答說(shuō)：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的時(shí)候筆桿的正電子還是聚集在一起的，后來(lái)正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來(lái)啦!”
我們繼續做實(shí)驗，有人發(fā)現用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，這次實(shí)驗真有趣，希望下次還有更有趣的小實(shí)驗在等著(zhù)我們!
清晨的校園作文14
早晨，艷陽(yáng)高照，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園，天，格外藍；空氣格外清新，還夾雜著(zhù)各種各樣花草樹(shù)木的清香，令人心曠神怡。水泥路兩側，有兩排高大的廣玉蘭樹(shù)，像兩排正等待檢閱的士兵．一片片葉蒼翠欲滴，在微風(fēng)中搖曳；一朵朵廣玉蘭花白的勝過(guò)了皚皚白雪，絲毫沒(méi)有人間煙火的味道；使人見(jiàn)了有一種出塵脫凡的感覺(jué)．花壇里，小蝴蝶花展開(kāi)了五顏六色的翅膀，在微風(fēng)中翩翩起舞．美麗的太陽(yáng)花也展開(kāi)了它自己的花瓣，每天朝著(zhù)太陽(yáng)；海棠花，還有一些叫不上名字的花，也競相開(kāi)放，它們開(kāi)得那樣熱烈，真是萬(wàn)紫千紅，令人目不暇接．草坪上一株株小草探著(zhù)腦袋，在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，小草像在草地上鋪上了綠毛毯．活潑機靈的小鳥(niǎo)，它們撲騰著(zhù)翅膀自由的飛翔，快樂(lè )的鳴叫，好像在說(shuō)：＂校園真美�。。�
同學(xué)們三三兩兩地陸續來(lái)到校園里，校園里漸漸熱鬧起來(lái)．有的打掃衛生，有的做游戲，為校園增添了生機．悠揚的音樂(lè )鈴聲響后，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，在校園里回蕩，像動(dòng)聽(tīng)的大合唱。
校園的早晨真美��！我愛(ài)我的校園。
清晨的校園作文15
我們的校園一年四季很美麗，校園的早晨是那么的迷人。
校園的早晨是熱鬧的�！斖瑢W(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健活潑的身影。瞧!高年級的同學(xué)正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著(zhù)，他們熟練的傳球、運球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀(guān)看的同學(xué)歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。
校原的早晨更加充滿(mǎn)希望。當金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已經(jīng)是書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)本，有的在朗讀課文，有人在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都是不說(shuō)不浪費1分1秒，因為大家都知道一日之計在于晨一年之計在于春。
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著(zhù)校園，教學(xué)樓若隱若現，好一派迷人的景色。
校園的早晨是美麗的。當太陽(yáng)公公露出的一絲笑臉時(shí)，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了，校園里，小草從地下慢慢的探出頭來(lái)，樹(shù)木又給我們的校園和我們帶來(lái)了新鮮的空氣，花兒綻開(kāi)了笑臉，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機。
校園的早晨真是五彩繽紛，我愛(ài)校園的早晨!
【清晨的校園作文】相關(guān)文章：
校園作文校園的清晨07-07
清晨的校園作文09-26
校園清晨作文10-14
清晨的校園的作文07-19
清晨的校園的作文07-08
清晨校園作文07-08
清晨的校園作文07-09
清晨的校園-作文07-09
《校園的清晨》作文07-09
校園的清晨作文07-07