【推薦】清晨作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的清晨作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清晨作文 篇1

　　清晨起來(lái)，——好一片燦爛的金黃，充盈了整個(gè)房間，鋪灑在小鬧鐘的身上，照到墻壁上圣母瑪麗亞恬靜的笑臉……

　　迎著(zhù)安靜的晨風(fēng)，走在玉淵潭湖畔，我倦意全無(wú)。而眼前的一切都好像還沒(méi)有睡醒，迷迷糊糊、朦朦朧朧。睡了一夜的垂柳，一不小心冒出了綠芽——嘻，這些小壞蛋呀，趁著(zhù)春風(fēng)正沉浸在美夢(mèng)中，竟迫不及待地全鉆了出來(lái)。卻還是被春的使者發(fā)現了，她一吹，吹就了一樹(shù)碧玉初妝。

　　她們不是故意的呢。

　　太陽(yáng)漸漸升高，明凈的水面開(kāi)始涌動(dòng)。你看那里，從遠方漾起一道波紋，向岸邊靠近；接著(zhù)又從另一邊出現了一道。就好像是無(wú)數列游魚(yú)，前仆后繼地朝岸邊的人奔過(guò)來(lái)。起初還是遠遠的一道波痕，很快撞在石階上，“嘩”地一聲碎了；另一邊的浪也很快撲過(guò)來(lái)，又是“嘩”地一聲……漸漸地，越來(lái)越多的水波涌上岸來(lái)，相互緊跟著(zhù)，又那么井然有序；從輕輕的玻璃碎裂的聲音漸漸成了波濤澎湃的磅礴之勢，恰同一場(chǎng)宏大而歡躍的歌劇，正在演入高潮……突然——水聲驟然停止；水面很快恢復平整。一場(chǎng)美妙的歌劇在瞬間拉幕已畢。

　　你還在留戀這場(chǎng)演繹么？他們也不是故意的呢。

　　就在這朝陽(yáng)的沐浴下，我繼續在公園里漫步。忽然間來(lái)到一片桃園，柳暗花明一般的出現了幾株桃樹(shù)。瞧它們奇怪的樣子，顯然是剛剛嫁接來(lái)的：下面的老干蒼勁盤(pán)虬，上面的新枝清秀挺拔。造就了這般怪模樣，卻不是他們故意的呢。

　　走著(zhù)走著(zhù)，大路漸漸變窄形成曲徑。道旁多了幾簇迎春花，一堆堆枝條無(wú)序地搭在一起，零星頂著(zhù)幾朵黃色的小花，但它們顯然已經(jīng)凍得瑟縮了。仔細看時(shí)，才發(fā)現無(wú)數的花苞還在默默的睡著(zhù)。我深感詫異。幾位過(guò)路的人在談?wù)撝?zhù)這些花，他們說(shuō)只要再過(guò)幾個(gè)星期，所有的花便會(huì )一齊開(kāi)放，黃燦燦的，甚是耀眼，甚是緊密了。頓時(shí)，一陣冷風(fēng)襲來(lái)。我不明白，為什么這些花卻寧愿冒著(zhù)寒冷，在這樣嚴酷的環(huán)境中提前開(kāi)放——難道是為了突出自己？或者，她們不是故意的呢。

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　　不知不覺(jué)，我走回了公園的大門(mén)。就在這時(shí)，身旁走過(guò)一位帶著(zhù)孩子的媽媽。那個(gè)男孩還很小，只有五六歲的樣子，但令我吃驚的是，他正在生澀地背誦化學(xué)元素周期表給媽媽檢查！可憐的小孩子，恐怕他還不知道他背誦的一個(gè)個(gè)生詞是什么東西，就已經(jīng)被它占去了童年的金色時(shí)光了�？纯茨峭戮G的垂柳，只是遵循著(zhù)自然的規律，但不是生機勃勃的嗎？那隨風(fēng)而起的浪，雖沒(méi)有大海的壯闊，但不是創(chuàng )造出了超然的藝術(shù)嗎？那嫁接的樹(shù)，即使它沒(méi)有風(fēng)騷的姿容，但也擁有頑強的意志呢！還有那迎春花，它一定也想開(kāi)得艷麗、繁盛，但是，難道自然是完美的嗎？

　　現在的城市，不僅有十分的喧囂，更多的是處處的浮躁——浮躁的人，浮躁的心。也只有那些花和草，或許還依舊守護著(zhù)一座城市的本色……

清晨作文 篇2

　　霧還未散去，山谷中彌漫著(zhù)一股清香，腳下那沙沙的響聲，成了這首交響樂(lè )的前奏曲。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，霧仍沒(méi)有散盡，遠遠地可以看見(jiàn)一條若隱若現的小溪，潺潺的流水進(jìn)了一個(gè)閃著(zhù)微弱亮光的小湖，一切還是那么的安靜，縹緲。

　　向前走幾步，只見(jiàn)天空中升起了半輪太陽(yáng)，火紅的陽(yáng)光在淡薄的云彩下顯得更加生機勃勃，照映著(zhù)大地。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光也從暗淡的紅色變成了耀眼的金色，眼前的山間小路也愈加清晰了。

　　金光照耀著(zhù)山谷，伴隨著(zhù)而來(lái)的是一股清風(fēng)，風(fēng)吹散了停留已久的濃霧，這便是交響樂(lè )的主旋律。一切終于清晰了，花草樹(shù)木，都在隨風(fēng)舞動(dòng)，“沙沙沙……”如此整齊劃一的動(dòng)作，卻一點(diǎn)也不顯得單調，有了一種特殊的美感。

　　太陽(yáng)又上升了一些。向遠處眺望，山間小道通往的崇山峻嶺早已清晰可見(jiàn)。群山巍然聳立，山尖沖破了濃厚的云層，雪白的云就留在山腰當裝飾。

　　片刻，動(dòng)物們也蘇醒了。蔚藍的天空中飛過(guò)一行大雁，樹(shù)上的小鳥(niǎo)不停地叫喚，像是給這場(chǎng)清晨演出謝幕。

　　這樣的音樂(lè )，景象，都是那么動(dòng)聽(tīng)，美觀(guān)，每一天的山谷，創(chuàng )造的都是不同的美麗。

清晨作文 篇3

　　在黎明的時(shí)候，太陽(yáng)先生請月亮小姐離開(kāi)，太陽(yáng)先生慢慢的、小心翼翼的朝著(zhù)上空邁進(jìn)，為我們帶來(lái)一片光明。

　　或許…，正在清晨工做的人們，默默的為社會(huì )奉獻，他們流著(zhù)辛苦的汗水；常�！�，一大早從我那溫暖的被窩中起來(lái)，一低頭往窗外樓下看，看見(jiàn)樓下的陳阿姨辛勤的為我們這些鄰居打掃環(huán)境；還看見(jiàn)了許多大人小孩正要去上班上學(xué)，我微微的抬起頭，看見(jiàn)了太陽(yáng)正在上方展現光芒；我接著(zhù)打開(kāi)電視，看到新聞臺的現場(chǎng)直播…等；原來(lái)，正在清晨工作的人們真是不少��！

　　而我，我正在被窩中睡著(zhù)覺(jué)，之后…被一陣鬧鈴聲驚醒，起床換好衣服、梳洗、買(mǎi)早餐后就去學(xué)校上課了…；八點(diǎn)了，太陽(yáng)也更亮，更清晰了！更顯得精神飽滿(mǎn)，更有朝氣了。

　　老師說(shuō)過(guò)：“一日之計在于晨”，我相信清晨是精神的泉源，也是一天的開(kāi)始！我該常常好好珍惜光陰，這樣的美好時(shí)刻，我不但要謝謝社會(huì )上的辛勤人士的辛勞與努力，更要好好的把握住一天天之“清晨美好時(shí)光”呢！

清晨作文 篇4

　　清晨，一縷陽(yáng)光灑向大地，天亮了。清晨的校園，是美麗的。

　　清晨，校園里蒙上了一層薄薄的霧，連空氣都是濕的。地上有水，不經(jīng)意間，踩到坑里，就會(huì )濺起一兩朵小小的水花。天空中偶爾有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，有些落在樹(shù)上，有些一直在飛，沒(méi)有停下。風(fēng)一吹起，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在跟人們打招呼。

　　足球場(chǎng)上，有人在訓練，旁邊總有那么幾個(gè)人結伴在那兒觀(guān)看，哪怕快要上課了，也是如此。體育館里，那些籃球隊員每天都在訓練。走在路上，可以看到一個(gè)人走的，成群結隊兩三個(gè)人一起走的；可以看到慢悠悠走著(zhù)的，快步走著(zhù)的，奔跑的……偶爾身后，會(huì )突然傳來(lái)一句：“快遲到了，快跑！”隨后，會(huì )傳來(lái)一陣“咚咚咚”奔跑的腳步聲。路上人很多，大路、小路，每條路都可以看到很多人在那走著(zhù)。

　　飯堂里，宿舍里，進(jìn)進(jìn)出出許多人。大家匆匆走過(guò)，很少有人關(guān)注校園的美景。

　　清晨的校園，有少許涼意，讓人覺(jué)得清爽，更有精神。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下一點(diǎn)金光，落在地上，樹(shù)葉動(dòng)起來(lái)時(shí)，它們好像也在地上動(dòng)似的，尤為可愛(ài)。

　　清晨的校園里，有鳥(niǎo)的歡叫聲，有學(xué)生們的歡笑聲、讀書(shū)聲，這些，組成了一首歡快的樂(lè )曲，好像一切都是那么的和諧、美好，令人喜愛(ài)。

　　清晨的校園像一位小姑娘，是美麗的，可愛(ài)的。

　　清晨的校園像一位小伙子，充滿(mǎn)了活力，富有朝氣。

清晨作文 篇5

　　你們觀(guān)察過(guò)家鄉早晨的景色嗎？家鄉的早晨給你留下了哪些印象呢？我就觀(guān)察過(guò)家鄉早晨的景色，給我留下了許多印象。

　　那是去年的一天，我在家鄉的小村里住，早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)對門(mén)人家養的雞在叫，那是告訴人們，要起床了，不要再睡了，該起床了。

　　接著(zhù)，我又聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，原來(lái)，在我院子里的石榴樹(shù)上站了幾只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地叫好像在告訴人們，要耕地了，不然烏鴉又該來(lái)破壞我們的菜園和果園了。

　　我連忙穿好衣服出了門(mén)，看見(jiàn)樹(shù)木茂密，各種各樣的花開(kāi)了，小燕子從南方回來(lái)了，停留在電線(xiàn)桿上，開(kāi)心地玩耍。

　　我忽然看見(jiàn)奶奶種的月季花開(kāi)了，有紅的，有粉的，有淡黃的······我飛快的跑過(guò)去，認真的看了起來(lái)，我正看得津津有味，不知誰(shuí)叫了一聲該吃飯了，我就跑去吃飯了。

　　家鄉的早晨還有許多景物呢？大家一起來(lái)發(fā)現這些吧！

清晨作文 篇6

　　在天色稍露出泛泛白光時(shí)，軍訓就緩緩拉開(kāi)了序幕，因為今天我們有一項特殊的任務(wù)要執行。

　　我們全新的任務(wù)便是晨練，老師規定7點(diǎn)鐘正式開(kāi)始，7點(diǎn)40分結束。清晨，我們站在操場(chǎng)上晨練，也許是因為太陽(yáng)還未“上崗”，一陣清爽的微風(fēng)吹過(guò)，我絲毫感覺(jué)不到悶熱。漸漸地，耳邊傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲，天空中也飛舞著(zhù)幾只調皮的小蜻蜓，在這兩個(gè)月的暑假中睡懶覺(jué)的我，竟不知道夏天的早晨是如此的美好與寧靜。

　　轉眼間，不知不覺(jué)的我們的`影子由長(cháng)變短，由短又變成了長(cháng)長(cháng)的一條斜線(xiàn)。在酷熱的天氣中，我們已練習“走正步”整整一下午。在“走正步”中，要求手要擺直，腳要繃緊，全連運動(dòng)也要整齊劃一，腳步聲必須統一而有力。盡管在炎炎夏日中灼烤的我們早已滿(mǎn)頭大汗，但為了完成動(dòng)作，維護連上的榮譽(yù)，我們一直堅持著(zhù)，咬牙堅持著(zhù)！

　　一天的訓練，同學(xué)們留下了許多讓我感動(dòng)的畫(huà)面，有腿傷的同學(xué)忍痛打籃球比賽，中暑的同學(xué)在喝完藥后繼續歸隊站軍姿……

　　在今天中，我感受到了6連是一個(gè)集體，一個(gè)團結互助的集體，愿大家能永遠共同拼搏，一起努力！

清晨作文 篇7

　　我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的奶奶，從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，我就跟著(zhù)奶奶生活了。她無(wú)微不至的愛(ài)讓我永遠銘記在心。

　　從我記事起，不管寒冬還是酷暑，每天早上醒來(lái)，我總能看到床前凳子上那疊得整整齊齊的衣服。我知道那是早起的奶奶為我準備的。奶奶不大聽(tīng)天氣預報，她說(shuō)那東西不全對，所以每天她總是早早起床去戶(hù)外感覺(jué)一下冷暖。然后，她再為我準備合適的衣服。細心的奶奶還總是把衣服按先里再外的順序疊放好。奶奶總是悄悄地做著(zhù)這一切。奶奶在做這些事情時(shí)，我還在做著(zhù)香甜的夢(mèng)。有一次，我天真地問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么你都給我拿衣服，而不是我自己去拿？”奶奶微微一笑，不緊不慢地回答：“因為你是奶奶的小寶貝��！如果你自己起來(lái)拿衣服，那就會(huì )感冒的，再說(shuō)衣服的多少要隨著(zhù)天氣變化增減的��！”

　　漸漸地，我已經(jīng)習慣了床前那疊整齊的衣服，習慣了聞著(zhù)衣服上那淡淡的清香穿衣起床，因為我知道，那是愛(ài)的味道。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，奶奶衰老了；漸漸地，早起的是我，而不是奶奶；漸漸地，根據天氣情況疊放衣服的是長(cháng)大了的我，就像當年的奶奶。每天早上，我總是早早地起床，第一件事情就是沖出大門(mén)去感受天氣情況。隨后，輕輕地為奶奶取來(lái)合適的衣物，如奶奶那般，有次序地疊放在她床頭。有一回，我放好衣物，躡手躡腳地準備離開(kāi)時(shí)，奶奶微笑著(zhù)睜開(kāi)了眼睛，柔柔地說(shuō)：“寶貝，你不用每天那么早起來(lái)為我拿衣服的�！蔽颐φf(shuō)：“天氣不一樣要記得增減衣服，要不然會(huì )感冒的！”奶奶抬起頭就那么定定地看著(zhù)我，淚水已在奶奶的雙眼里打轉。她嘴角微微地顫抖，可是沒(méi)說(shuō)出任何話(huà)。

　　清晨取衣，那衣服上涌動(dòng)的是暖暖的祖孫情。

清晨作文 篇8

　　天邊剛剛泛起魚(yú)肚白,天上的星星還在眨著(zhù)眼睛,不肯離開(kāi)這寂靜的清晨.初秋的微風(fēng)迎面吹來(lái),使人感到一陣涼爽.

　　小麗早就起床了,她帶上紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包就匆匆地走了.她并沒(méi)有急著(zhù)去上學(xué),而是來(lái)到了山坡上。因為今天是9月10日，是老師的節日，她要給老師送一些鮮花。山坡上到處都是菊花濃濃的香味,不知該摘哪朵才好。最后她摘了幾十朵香味撲鼻，顏色鮮艷的菊花捆在了一起。隨后轉身就向學(xué)校奔去。

　　小麗來(lái)到了老師辦公室窗前，窗戶(hù)邊就是老師的辦公桌桌上放著(zhù)一瓶已經(jīng)打開(kāi)的紅墨水瓶，看來(lái)王老師是忙于批改作業(yè)了，忘記蓋了吧還有一副老花眼鏡靜靜地躺在書(shū)上。小麗看著(zhù)這些就想起她剛轉來(lái)地時(shí)候，學(xué)習成績(jì)非常差，也非常調皮。王老師就利用課余時(shí)間給她輔導。還常常給她講一些名人是怎樣刻苦學(xué)習的故事。經(jīng)過(guò)王老師的精心教導，小麗終于取得了十分不錯的成績(jì)。王老師看到小麗進(jìn)步了，滿(mǎn)意地笑了笑，并鼓勵小麗繼續努力，更上一層樓。小麗想了想，就把美麗的菊花插在了老師的筆筒里，她看到自己摘的菊花，臉上露出了燦爛的笑容。再看看桌上的日歷，9月10日教師節！她轉身走向教學(xué)樓，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　節日的一天開(kāi)始了……

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