三年級寫(xiě)景的作文400字左右
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的三年級寫(xiě)景的作文400字左右,希望對大家有所幫助。
三年級寫(xiě)景的作文400字左右1
我家鄉隆昌是一座美麗的名城,我愛(ài)它那秀麗的山寨,愛(ài)它那迷人的古宇湖,愛(ài)它那古老的石牌坊。然而,我最?lèi)?ài)的還是家鄉那香飄十里的——桂花。
一提起桂花呀!我就會(huì )爭先恐后的去摘。為了能久久欣賞這頗負勝名的桂花,我每一次放學(xué)回家都要摸一摸,聞一聞,瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。就這樣,桂花在我心里贏(yíng)得了“香飄十里幸福美滿(mǎn)”的贊譽(yù)。
桂花的種類(lèi)分為兩種:一種是金桂,另一種是銀桂。金桂在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,像黃澄澄的金子一樣;而銀桂呢!它在陽(yáng)光下像雪白的雪花綻開(kāi)著(zhù),像一位穿著(zhù)潔白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天,桂花在陽(yáng)光下顯得小巧玲瓏,散發(fā)出縷縷幽香,真讓人賞心悅目!桂花雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷,茉莉的素雅和郁金香的芬芳,但是它給我們一種美感外,還有香飄十里的拿手好本領(lǐng)。
如今,桂花已成為一朵人見(jiàn)人愛(ài)的名花,它迎著(zhù)秋風(fēng)的怒放吸引著(zhù)無(wú)數小朋友,也必將會(huì )給隆昌帶來(lái)蓬勃的生機,溫暖而可愛(ài)的隆昌也將會(huì )變得更加美麗,繁華,富饒,生機。
我愛(ài)我的家鄉隆昌,但更愛(ài)那香飄十里的——桂花。
三年級寫(xiě)景的作文400字左右2
記得從我上一年級開(kāi)始,每當暑假的時(shí)候,爸爸媽媽總要帶著(zhù)我到北戴河去游泳?吹剿幸粋(gè)個(gè)歡樂(lè )活潑的孩子。大孩子在水中快樂(lè )地嬉戲、玩耍。我總會(huì )情不自禁地哈哈大笑。其實(shí),那時(shí)候,我也很想到水中游泳?墒,我不會(huì ),所以只能在岸邊分享著(zhù)他們的快樂(lè )。
長(cháng)大了一點(diǎn),大概讀二年級了,在暑假里,爸爸媽媽再次牽著(zhù)我的手,再次帶著(zhù)我來(lái)到北戴河游玩。咦!這里的人怎么少了?后來(lái)我才明白,這里要搞活動(dòng),所以人們都去了活動(dòng)場(chǎng)地,都顧不上游泳了?墒,我卻很高興,因為這里很清靜,沒(méi)有了人們大聲地喧嘩,我就可以大膽地游了?墒俏疫是不敢往遠處游,因為遠處的水比較深,而且現在爸爸又在鍛煉我的自理能力,不在和我一起游,換句話(huà)說(shuō),就是,不在我身邊保護我,而是讓我自己獨自游玩,而爸爸只在岸邊鼓勵我,讓我變得勇敢、堅強,變得有自主能力,不再一遇到挫折就害怕,就像以來(lái),依靠自己身邊的人。
慢慢地,慢慢地,我不再害怕游泳,不再沒(méi)有自己的主動(dòng)能力,遇到挫折也不依賴(lài)別人。
從這以后,讓我變得更堅強,所以,我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽和老師的稱(chēng)贊,他們夸我是好孩子,是堅強的孩子,我會(huì )繼續努力的,請大家相信我。
三年級寫(xiě)景的作文400字左右3
我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉。
春天,柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白(改為“粉嫩”)的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的.耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的鄉村里留下了美好的回聲。
夏天,溪水嘩嘩的流著(zhù)。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹(shù)陰下談天說(shuō)地。知了在叫著(zhù),好象在說(shuō):“熱死了熱死了!”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天,楓樹(shù)姐姐飄落著(zhù)紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上,收獲著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。我們在幫助農民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天,大雪紛紛揚揚地下了起來(lái)。我們在小路上愉快地玩耍。(所有的)(去掉)植物都屈服了,只有那冬青樹(shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。
我愛(ài)我的家鄉。
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