【熱】清晨的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的清晨的作文，希望對大家有所幫助。
清晨的作文1
我喜歡班德瑞，《迷霧森林》中的第四支曲子——《清晨》是我的最?lèi)?ài)之一。
那天，我去欣賞一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，古典的民樂(lè )將我帶入了鳳尾竹的海洋，優(yōu)雅的舞曲使我仿佛置身于巨大的舞池中央。鋼琴緩緩奏響，《清晨》那熟悉的旋律將我帶入了一個(gè)音符構成的奇異空間。邁著(zhù)探尋似的輕捷步伐，拔開(kāi)彌漫著(zhù)的薄霧，走進(jìn)靜謐的森林。松脂的醇香隨藹藹的霧氣飄進(jìn)鼻尖，從皚皚的白雪撲到身上。幽深而綿長(cháng)的小路曲曲折折地伸向遠方，深深的積雪鋪在寬闊的樹(shù)葉上，堆在了小路一旁，隨我腳步的一起一落，與枯葉一齊發(fā)出“沙啦——沙啦——”的聲響。陽(yáng)光穿過(guò)了輕盈的霧氣，投下了一片溫暖而柔和的光影，在微風(fēng)中小曳，在白雪上鋪了一層光芒，露珠閃爍著(zhù)調皮的金光。鳥(niǎo)兒的啼囀，花草的芬芳，空氣的清新，土地的濕曖，天空的囈語(yǔ)，大地呢喃接踵而至，愛(ài)與感動(dòng)在心中跳躍、激蕩，自然之聲、清晨之舞、生命如此美好……森林中的雪開(kāi)始漸漸融化，朦朧而縹紗的霧氣開(kāi)始隱去，茵茵綠草，淙淙溪流，陽(yáng)光在林間彌漫……
樂(lè )曲的最后一個(gè)音符柔和地響起，余音久久在音樂(lè )廳上回蕩。音樂(lè )會(huì )結束后，走出大廳，望著(zhù)漸漸下沉的夕陽(yáng)和玫瑰紅與橘黃交織的半邊天空，我卻想，我已把這唯美的《清晨》珍藏在心底。
清晨的作文2
周末，陽(yáng)光明媚，我邁著(zhù)輕盈的步伐向公園走去……
我走在小路上，小路的兩旁栽著(zhù)一排排整齊高大的樹(shù)木，我頓時(shí)感覺(jué)自己好像一位貴賓，兩邊站著(zhù)禮儀小姐說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎來(lái)到公園！”
我又發(fā)現我的正前方有一棵柳樹(shù)，它細長(cháng)的柳條隨著(zhù)風(fēng)搖擺，楚楚動(dòng)人。這個(gè)公園被朦朧的霧籠罩著(zhù)，霧好像一層輕紗，一道陽(yáng)光射在我的身上，它是那么柔和，照在樹(shù)上灑下斑駁的光斑。陽(yáng)光把地上的草兒也叫醒了，草兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，身上的露珠好像一顆顆水晶，陽(yáng)光一照更透亮了。
這時(shí)，突然傳來(lái)“喳喳”的聲音，我不禁抬頭一看，原來(lái)是幾只鳥(niǎo)兒，它們舒展著(zhù)羽毛，歡快地叫著(zhù)，好像在開(kāi)早會(huì )，說(shuō)：“今天你要到那棵樹(shù)上去捉蟲(chóng)子，今天你要去那棵……”或是在議論著(zhù)：“今天的空氣真好，沒(méi)有人打擾，我們要好好享受啊�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了花香，這就是大自然的清香，花瓣被吹落，我忍不住去撿起來(lái)，摸了摸。這時(shí)跑來(lái)了一個(gè)小女孩，她撿起了花瓣，拍拍花瓣上的灰塵，帶著(zhù)笑容跑走了。陽(yáng)光照在水面上波光粼粼，河很靜，還有幾條未開(kāi)工的小船在水上休息。
我往前走，看見(jiàn)了一個(gè)老人在公園里練太極。他先蹲下，扎了個(gè)馬步，開(kāi)始運氣。我用一首時(shí)尚的歌詞來(lái)形容打太極：“左手、右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手、左手慢動(dòng)作重播�！庇欣先嗽谖鑴�，只見(jiàn)他手拿寶劍，手腕靈活地揮舞著(zhù)寶劍，我驚訝不已。還有老人在跳廣場(chǎng)舞，他們跟著(zhù)音樂(lè )扭扭腰、踢踢腿、擺擺手，個(gè)個(gè)活力十足，完全就是“年輕”的老人！因為他們有著(zhù)不服老的精神。
��！清晨的公園不僅讓我欣賞到了大自然的美，也讓我看見(jiàn)了活力十足的老人，他們不服老的精神，我將永遠銘記！
清晨的作文3
小時(shí)候我跟爺爺奶奶住。爺爺奶奶的房子在大屋的東頭，坐東朝西。房間很大，一打開(kāi)大門(mén)，望得見(jiàn)西山。每天下午，金紅的太陽(yáng)會(huì )在屋里留下長(cháng)長(cháng)的日影。日影仿佛長(cháng)著(zhù)腳呢，一直到夕陽(yáng)西下，它才會(huì )走出屋子。這時(shí)，濃濃的暮色從門(mén)外擠進(jìn)來(lái)，天就慢慢黑了。
靠東墻放著(zhù)爺爺奶奶的兩張木架子床，床前留出一片天井似的空間，屋頂上安著(zhù)三片亮瓦。每天早晨天剛蒙蒙亮，屋頂的亮瓦還像蒙著(zhù)薄紗，爺爺就醒了。爺爺醒來(lái)后的第一件事情并不是起床，而是拉長(cháng)了聲調，像唱歌似的吟誦出一串串奇怪的句子，什么“天地玄黃，宇宙洪荒”；什么“三才者，天地人；三光者，日月星”，等等。爺爺知道他一開(kāi)始吟誦，我就醒了。他有時(shí)候一邊吟誦，一邊會(huì )隔著(zhù)蚊帳問(wèn)跟奶奶睡在另一張床上的我：“素妹子，你讀的書(shū)呢？你也吟來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！痹瓉�(lái)，爺爺吟誦的都是他以前讀過(guò)的書(shū)里的句子。我覺(jué)得那些句子真好聽(tīng)，跟我讀的課文完全不一樣。我讀的課文背出來(lái)總是干巴巴的。
我想找爺爺讀過(guò)的那些書(shū)來(lái)看一看，可是爺爺說(shuō)，時(shí)間久了，那些書(shū)都沒(méi)有了。
找不到書(shū)看，我就豎起耳朵聽(tīng)。慢慢地，好多句子我都記住了。爺爺吟出前面一句“近水知魚(yú)性”，我就知道后面一句是“近山識鳥(niǎo)音”；爺爺吟一句“流水下灘非有意”，我便知道后面一句是“白云出岫本無(wú)心”。我不會(huì )像爺爺那樣拉長(cháng)了聲音吟誦，因為我不會(huì )，也覺(jué)得難為情。但我會(huì )睜大眼睛躺在床上，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，默默地記著(zhù)。
等我長(cháng)大，后來(lái)上大學(xué)的時(shí)候，我才知道，爺爺每天清晨在床上吟誦的原來(lái)是《三字經(jīng)》《增廣賢文》《笠翁對韻》等傳統蒙學(xué)課本。我特別感謝我的爺爺，感謝童年時(shí)那些天光朦朧的早晨，因為爺爺的吟誦，那些句子落在我的心里，一輩子也不會(huì )忘記。
清晨的作文4
凌晨，天空中布滿(mǎn)了像鉆石一樣的閃光的小星星，它們似乎還沒(méi)有玩夠，不想回家了。小村莊靜謐極了。過(guò)了一會(huì )兒，天，漸漸地亮了，星星們終于玩累了，少了許多。云也慢慢散開(kāi)了。天邊透出魚(yú)肚白，一絲金紅的霞光也射出了出來(lái)。大霧籠罩著(zhù)這個(gè)小村莊。一只勤勞的大公雞第一個(gè)起來(lái)了，大搖大擺地走到村頭的一塊大石頭上。它清了清嗓子，對著(zhù)天空叫了起來(lái)�！班浮浮浮�。清脆的雞啼聲劃破了村莊的寧靜，響徹了村莊的每一個(gè)角落。
大公雞嘹亮的叫聲就像準時(shí)的小鬧鐘，早早地叫醒了太陽(yáng)公公，也叫醒了村莊的人們。太陽(yáng)公公從地平線(xiàn)慢慢探出紅紅的腦袋，偷偷地看著(zhù)村莊：呵呵，人們都紛紛來(lái)到田野里勞作呢，
我也該出來(lái)了。陽(yáng)光灑在地面上，照亮了日出而作的人們；照亮了美麗的村莊。
過(guò)了一會(huì )兒太陽(yáng)露出了整個(gè)身子，跳出了地平線(xiàn)，它正在根大家打招呼呢！太陽(yáng)一出來(lái)，大家就得四處忙碌。叔叔們扛著(zhù)鋤頭到地里鋤草。婦女們開(kāi)始為上學(xué)的孩子和勞作的親人們煮早餐，一縷縷炊煙，慢慢地升起，在陽(yáng)光下格外醒目。
一個(gè)綁著(zhù)兩條小辮子的小姑娘和她的媽媽走在上學(xué)的路上。小姑娘指著(zhù)太陽(yáng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，太�?yáng)公公多勤勞呀！每天早晨都比我們起得早！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“對��！所以你這只小懶蟲(chóng)也得像太陽(yáng)公公一樣勤勞，每天都準時(shí)起床！”
太陽(yáng)每天都升起來(lái)，小村莊一直是一處祥和的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨的作文5
一覺(jué)醒來(lái)，天已悄悄放亮，一縷晨光輕輕透過(guò)窗幔，溫柔的落在了我的枕邊，耳邊依稀聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。我拿過(guò)床邊的手機一看，已快六點(diǎn)，想想既然醒了，便索性披衣下床，去感受一下礦區的清晨。
青翠的遠山，還在輕薄的云霧中撩繞，高高的井架已迎來(lái)了第一絲曙光。街邊的綠樹(shù)伸展著(zhù)枝條，吐露著(zhù)綠意，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)潤澤在朝陽(yáng)中蕩漾。清涼的微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)臉龐，帶著(zhù)一絲不知名的花草的氣息，浸入心肺。我深深的吸了一口氣，清晨的風(fēng)真是讓人沉醉。
路上不時(shí)有人從我的身邊走過(guò)，有些或許是趕著(zhù)坐車(chē)，步伐匆匆的向著(zhù)車(chē)站奔去；有些或許是才下了晚班，一臉倦容，腳步懶散；也有趕著(zhù)早集的，背著(zhù)、挑著(zhù)些時(shí)令蔬菜，急急往街角的菜場(chǎng)走去；獨我一個(gè)人，背著(zhù)手緩緩的踱在街上，仿佛在看一幅無(wú)聲的畫(huà)卷。
在這個(gè)時(shí)候，礦區最熱鬧的地方可能要算菜市場(chǎng)了，雖說(shuō)天還沒(méi)大亮，但這里早已熙熙攘攘，人來(lái)人往。擰著(zhù)口袋，挎著(zhù)菜籃的大叔婆姨們，三三兩兩的涌入菜場(chǎng)，左挑右選的為一家人的飯桌張落著(zhù)，對他們來(lái)說(shuō)，一日三餐便是重要的事了；而賣(mài)菜的菜農們，也扯著(zhù)嗓子，高聲吆喝著(zhù)，賣(mài)力的吸引著(zhù)涌動(dòng)的人流。
我從人流中慢慢穿過(guò)，來(lái)到了礦區的休閑廣場(chǎng)，這里又是另一翻景象，輕薄的陽(yáng)光柔和的照在廣場(chǎng)上，落下一地金黃。四周的花壇里，那些睜著(zhù)朦朧睡意的花兒正庸懶著(zhù)，在清新的空氣里飄搖。早起的員工家屬們已在廣場(chǎng)上，迎著(zhù)朝陽(yáng)伸展拳腳。廣場(chǎng)外圈是一群朝氣蓬勃的年青人，身著(zhù)各式各色的短衣短褲在跑步，臉上的汗珠在晨光中閃閃發(fā)亮。內圈便是中老年人的天下了，有雙手拿著(zhù)五顏六色的彩扇，像蝴蝶一樣翩翩起舞的大媽們在跳著(zhù)扇子舞；有身著(zhù)飄逸的白衣長(cháng)者，打著(zhù)柔中帶剛的太極拳；也有身著(zhù)練功服，把三尺寶劍舞得行云流水的練功者；還有幾個(gè)頑皮的小毛孩，在廣場(chǎng)里瘋來(lái)瘋去，穿梭在各個(gè)群體里打鬧嬉戲。
廣場(chǎng)旁邊的一個(gè)休閑椅上坐著(zhù)一個(gè)摸約八九十歲的老人，頭發(fā)全白了，手上拿著(zhù)一個(gè)隨身聽(tīng)，里邊正放著(zhù)說(shuō)不上名的老歌。我在他身邊坐了下來(lái)，靜靜的隨他聽(tīng)著(zhù)歌。陽(yáng)光也漸漸熱乎起來(lái)，照到我們的臉上，微微發(fā)燙，他微笑的看看我，我也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭看著(zhù)他，一切都用不著(zhù)言語(yǔ)。
新的一天開(kāi)始了，礦山的清晨真是美��！
清晨的作文6
清晨，一縷陽(yáng)光灑向大地，天亮了。清晨的校園，是美麗的。
清晨，校園里蒙上了一層薄薄的霧，連空氣都是濕的。地上有水，不經(jīng)意間，踩到坑里，就會(huì )濺起一兩朵小小的水花。天空中偶爾有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，有些落在樹(shù)上，有些一直在飛，沒(méi)有停下。風(fēng)一吹起，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在跟人們打招呼。
足球場(chǎng)上，有人在訓練，旁邊總有那么幾個(gè)人結伴在那兒觀(guān)看，哪怕快要上課了，也是如此。體育館里，那些籃球隊員每天都在訓練。走在路上，可以看到一個(gè)人走的，成群結隊兩三個(gè)人一起走的；可以看到慢悠悠走著(zhù)的，快步走著(zhù)的，奔跑的……偶爾身后，會(huì )突然傳來(lái)一句：“快遲到了，快跑！”隨后，會(huì )傳來(lái)一陣“咚咚咚”奔跑的腳步聲。路上人很多，大路、小路，每條路都可以看到很多人在那走著(zhù)。
飯堂里，宿舍里，進(jìn)進(jìn)出出許多人。大家匆匆走過(guò)，很少有人關(guān)注校園的美景。
清晨的校園，有少許涼意，讓人覺(jué)得清爽，更有精神。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下一點(diǎn)金光，落在地上，樹(shù)葉動(dòng)起來(lái)時(shí)，它們好像也在地上動(dòng)似的，尤為可愛(ài)。
清晨的校園里，有鳥(niǎo)的歡叫聲，有學(xué)生們的歡笑聲、讀書(shū)聲，這些，組成了一首歡快的樂(lè )曲，好像一切都是那么的和諧、美好，令人喜愛(ài)。
清晨的校園像一位小姑娘，是美麗的，可愛(ài)的。
清晨的校園像一位小伙子，充滿(mǎn)了活力，富有朝氣。
清晨的作文7
清晨，從一摞詩(shī)書(shū)中抬起頭。
自凌晨挑燈，已四個(gè)小時(shí)了。這里沒(méi)有晨鐘，只有微微清涼的空氣。飛鳥(niǎo)幾聲啁啾，鄰居燈火稀疏。門(mén)衛打開(kāi)小區的大門(mén)。這是一個(gè)在大學(xué)中的住宿小區。房屋的外墻已然斑駁。
晨光熹微，對面的房屋逐漸顯出了較為清晰的輪廓。
書(shū)房左側，隔墻，過(guò)了馬路，是一汪湖水。
早晨，我并沒(méi)有鍛煉的習慣。倒是清晨讀書(shū)寫(xiě)作的習慣沿襲了兩年。珍惜時(shí)光，一日之計在于晨。
此時(shí)，郵箱里已經(jīng)收到了我凌晨向圖書(shū)館咨詢(xún)的資料。這些資料，是四川省文獻保障中心自動(dòng)發(fā)送的。打開(kāi)郵箱，一封一封閱讀。每封郵件，是五十頁(yè)詩(shī)書(shū)。
沉浸在陳子昂的詩(shī)集里，了解到一個(gè)《登幽州臺歌》之外的他。依舊那么率性，那么豪情萬(wàn)丈。
清晨，有生發(fā)之氣，當讀生發(fā)上進(jìn)之書(shū)。此時(shí)，小橋流水人家或許不大適合。埋首于一本本電子版的古籍中，在一個(gè)個(gè)古樸的繁體字里，感受原汁原味的中華文脈。
一直以為，學(xué)習繁體字，并不是那么復雜困難的事情。見(jiàn)得多了，自然會(huì )了。從事文字工作，怎能不具備文獻方面的深厚積累。我一直在路上。
讀著(zhù)詩(shī)書(shū)，便覺(jué)與環(huán)境隔離了開(kāi)來(lái)。抬望眼，卻又融入了這無(wú)限美好的晨光之中。
深吸一口天地精華之氣，開(kāi)始一天的學(xué)習與工作。夫復何求！
清晨的作文8
一分、一秒，轉眼間，又迎來(lái)了新的一天，新的開(kāi)始。
萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)，瞇著(zhù)朦朧的眼瞅著(zhù)平靜而祥和的清晨。小草慢慢挺直了腰，楊柳照著(zhù)鏡子梳妝，蜜蜂開(kāi)始了新的一天的忙碌。
天空下著(zhù)下雨，落在小草上，落在石頭上，落在綠葉上，“叮叮咚咚”，好似一首歡悅的交響曲。
雨落在屋檐上，發(fā)出清脆的聲響。不過(guò)這大自然的聲音并沒(méi)有將睡夢(mèng)中的人們驚醒。狗狗趴在陽(yáng)臺上翻了個(gè)跟頭繼續補覺(jué)，金魚(yú)臥在水里瞪大了眼，不知是醒是睡，烏龜早早醒來(lái)，站在石頭上呼吸新的一天的氣息。
大樹(shù)上，枝頭邊，剛剛用完早膳的雀兒，正對著(zhù)樹(shù)葉梳妝。高興起來(lái)了，便張開(kāi)翼、亮出喉，彎著(zhù)腿——雙腿一蹬，便在下著(zhù)綿綿細雨、充滿(mǎn)了薄薄晨霧中自由飛翔。不時(shí)還賣(mài)弄著(zhù)清脆的嗓子，唱出婉轉的曲子。
萬(wàn)物都開(kāi)始運轉，可懶惰的人們還留戀夢(mèng)鄉，不肯離去�？蓜e惱，細瞧，山上、山頂、小路……山上有在散步的，山頂有在打太極的，小路上有在跑步的，一切使得清晨顯得更加祥和、寧靜。
漸漸的，漸漸的，雨停了，晨霧散開(kāi)了，人們醒來(lái)了，烏龜回去睡覺(jué)了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑巢了，蜜蜂開(kāi)始釀蜜……
清晨是一天的開(kāi)始，給萬(wàn)物帶來(lái)生機。
清晨是一天的美好，給萬(wàn)物帶來(lái)絢麗。
清晨是一天的高潮，給萬(wàn)物帶來(lái)了活力。
清晨的作文9
清晨，我來(lái)到王府井大街附近的北京東城豐富胡同19號-老舍故居參觀(guān)，追尋一位小說(shuō)家、劇作家、人民藝術(shù)家——據說(shuō)曾預提名獲諾貝爾文學(xué)獎提名的中國作家的足跡。
老舍故居大門(mén)右側立著(zhù)一塊牌匾 “老舍紀念館”。一進(jìn)大門(mén)，出來(lái)了一位歲數很大老爺爺，因為是免費開(kāi)放，所以老爺爺給我和媽媽發(fā)了兩張紀念票。
老爺爺說(shuō)，故居是1950年老舍從美國講學(xué)歸來(lái)，用100匹白布買(mǎi)下的。1997年，故居及管藏由先生家屬捐獻給北京市。1999年，老舍故居經(jīng)修繕作為老舍紀念館向公眾開(kāi)放。
老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一點(diǎn)都不起眼。雖說(shuō)門(mén)口掛著(zhù)老舍紀念館的牌匾，但在這一大片的胡同中你若不是刻意的尋找還是很難發(fā)現的。入門(mén)先是一個(gè)小門(mén)亭，只能算是跨院。
轉過(guò)影背才來(lái)到一個(gè)三合院，院子里有四棵大樹(shù)聳立。長(cháng)者說(shuō)，這兩棵柿子樹(shù)，為先生于1954年親手所栽，先生還喜愛(ài)養花，寫(xiě)作累時(shí)，便到院中賞花觀(guān)柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三間和東、西耳房為紀念館的主要部分。
正房的明間，這里曾聚會(huì )過(guò)很多文化名人和中外友人，周總理也曾三次到此做客，就坐在靠西邊的沙發(fā)上，與先生親切交談。東次間為臥室。西耳房是先生的書(shū)房兼工作室。先生在這里度過(guò)了他一生中的最后17年，完成了包括《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等在內的許多作品。
西次間是老舍先生的書(shū)房，一張寫(xiě)作用的寫(xiě)字臺，上面放置著(zhù)一枚齊白石為他刻的印章，一只馮玉祥將軍贈給他的玉石印泥盒，一方清代戲曲理論家李漁的硯臺，此外還有他生前用過(guò)的眼鏡、鋼筆、墨水瓶、煙灰缸以及臺燈、收音機、臺歷等。
東、西房為《老舍生平寫(xiě)創(chuàng )作展》，先生各個(gè)時(shí)期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前遺物等，再現了老舍先生一生的創(chuàng )作成就。
老舍的一生是偉大的，先生的作品永遠啟迪后人。他不僅是中國的也是世界的。他永遠活在善良、向上、進(jìn)取的人們心中。
這次的參觀(guān)讓我有多了解了一位我國的革命英雄。
清晨的作文10
早上八點(diǎn)半起床，然后洗漱完，到小吃街吃了一份手工面，吃后好爽，身體熱乎乎的……
在這秋已過(guò)去，冬還未真正到來(lái)的時(shí)節，清晨我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時(shí)全身的疲憊沒(méi)有了，身上的酸痛感也沒(méi)了，只感覺(jué)到一縷縷涼涼的清泉流入內心，正如同火熱的夏天吃著(zhù)冰涼的西瓜！
天空不是那么清晰，屢屢迷霧纏繞于姿態(tài)百變的青樹(shù)干上，霧間、樹(shù)枝間、還有鳥(niǎo)兒的叫聲都能聽(tīng)到、看到嫵媚的陽(yáng)光透過(guò)來(lái)。樹(shù)以法國桐為多，五角的葉子，加上經(jīng)過(guò)秋霜洗禮過(guò)的顏色，更像是香山上的楓葉，緩緩飄落，霧繞其周?chē)�，�?yáng)光輕輕地串起一片又一片，串成我的屢屢思戀，微風(fēng)過(guò)處，這葉子竟是我孤單的思戀！
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一種像是小喜鵲的鳥(niǎo)兒，駐足于棕櫚樹(shù)上，搖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，嘴不停的叫著(zhù)，同時(shí)不時(shí)地啄著(zhù)樹(shù)籽，好不活潑可愛(ài)的樣子，呵呵，它們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )自由……
不知不覺(jué)得來(lái)到了青年園邊，看到一個(gè)小小水灘邊，停了好多鳥(niǎo)兒在那爭先恐后地飲水，這么小的一個(gè)水坑，怎會(huì )有這么多鳥(niǎo)兒擠在這呢？
它們或許就是失去了家的孩子，它們從不同的地方飛到這兒，可能就是本地的鳥(niǎo)兒，也可能是飄洋過(guò)海之后飛到這找到了自己的樂(lè )園，一屢思緒掠過(guò)我的大腦，這些鳥(niǎo)兒就像似楚生同學(xué)歌中，背井離鄉來(lái)到了一個(gè)陌生的城市的人，在這不夜的城市里，霓虹交錯，燈紅酒綠，腳步該邁向哪呢？然而鳥(niǎo)兒還是幸福的，它們在這燈紅酒綠的的城市中找到了自己的一個(gè)小樂(lè )園，終于可以自由自在地飛了！而人是孤單的，這陌生的城市，有哪個(gè)地方的可以去呢，無(wú)依無(wú)靠，這注定不是屬于自己的世界……
有時(shí)我站在樓頂，向遠處望去，四周都是灰色的，有煙籠罩著(zhù)，有高樓滯礙著(zhù)我的視線(xiàn)，哪兒還有一點(diǎn)綠色呢？這城市的樓太多，所以樹(shù)就少了。曾聽(tīng)一個(gè)作者阿雅說(shuō)過(guò)：每一個(gè)人都有一條根，每離開(kāi)一步，就會(huì )深深的痛一下，這根也就是自己的家……樹(shù)就是鳥(niǎo)兒家，每座高樓的建立都要砍去很多樹(shù)，這是鳥(niǎo)兒的家啊，不知鳥(niǎo)兒們痛到了何種程度，更何況那是牽著(zhù)心脈的撕心裂肺的痛，它們那瘦小的身軀能承受得了嗎……
有樹(shù)的地方才會(huì )有家，樹(shù)最多的地方也許只有校園了，只有一個(gè)個(gè)零零散散的校園才能給它們那受傷的心靈一些慰藉！
這城市太脆弱，太冷落，結果孤單地只剩下我。Sara的歌好感傷，傷心的歌還在播，這就是為它們專(zhuān)門(mén)寫(xiě)的一首心聲表述的樂(lè )章。失去的樂(lè )園，逝去的樹(shù)林……—
清晨的作文11
夏天，就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨�，F在天亮的時(shí)間越來(lái)越早，天黑的時(shí)間越來(lái)越晚。夏天的清晨，是讓人感到安靜而悠閑的好時(shí)間。
一縷陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，夏風(fēng)輕柔著(zhù)吹拂著(zhù)我的臉頰，就像那柔情似水的母愛(ài)在我心田蕩漾。母親很少給我無(wú)微不至的母愛(ài)，我忍不住想用鼻子嗅一下這夏風(fēng)的味道，夏風(fēng)無(wú)味。
遠處小鳥(niǎo)歡快嘹亮的歌聲，吧寂靜的夏天清晨給驚醒了。向窗外放眼望去，哇，藍天白云，花草樹(shù)木，我就帶著(zhù)欣喜愉悅的心情出門(mén)散步。呼吸呼吸新鮮空氣，讓身心得到足夠的放松，去田野里尋找夏天清晨的味道。
夏天清晨的味道，在樹(shù)林中。
我腳踏著(zhù)草坪，靜悄悄地走到樹(shù)林中。樹(shù)枝盤(pán)根錯節的'生長(cháng)著(zhù)，花兒開(kāi)的特別繁茂。胖的和個(gè)球似的蜜蜂嗡嗡的叫著(zhù)，花的香味撲鼻而來(lái)。清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，撒到了樹(shù)葉上，落到了土地里。一群麻雀從天上飛過(guò)，打破了樹(shù)林以往的寂靜，為我們展示了一副渾然天成的天然山水的水墨畫(huà)。
夏天早晨的味道，在玉米地里。
在農民伯伯辛勤播種玉米的土地里，玉米們都靜靜享受著(zhù)夏天陽(yáng)光的沐浴。五顏六色的花朵在玉米周?chē)_(kāi)放著(zhù)，一片一片的，好看極了，也是它們裝扮了玉米的外衣。當夏風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子們隨著(zhù)花瓣翩翩起舞，翩然如湖面。誰(shuí)也分不清到底是玉米香，還是花香。
夏天清晨的味道，在小溪旁。
我慢慢享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，用手遮一遮眼，看到了清澈如洗的溪水，隱隱約約能看見(jiàn)魚(yú)兒在水中歡快游泳的影子。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，短樹(shù)枝掉到了水里，蕩起了一圈一圈的水花。魚(yú)兒們爭相來(lái)找食，打破了寧靜的水面。水的清澈，蕩起水香，摻著(zhù)花香，撲面而來(lái)。
夏天清晨的味道，在奶奶的菜園里。
我走過(guò)一大片菜園，有綠油油的辣椒，紫彤彤的茄子，翠綠的豆角，還有香菜和黃瓜等。夏天的清晨，菜葉子上頂著(zhù)一顆顆露水，當它們被陽(yáng)光照到的時(shí)候，淡淡的清香從四周散開(kāi)來(lái)。夾雜著(zhù)菜香，花香的陽(yáng)光的味道。
夏天清晨的味道，在樹(shù)林里，在溪水旁，在玉米地里，在奶奶的菜園里。
像花瓣似的樹(shù)葉上的水滴，隨著(zhù)風(fēng)滾動(dòng)著(zhù)，滑落著(zhù)，變成水印。清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的空隙，一眨眼，水印就變了一種顏色。
這就是我所感受到的夏天清晨的味道。
清晨的作文12
晨霧，如紗，薄薄的一層覆在大地上，朦朦朧朧，看不真切。清晨，一切都還在熟睡。
置身于這晨的靜謐之中，心也為之顫動(dòng)。
沿路一直爬到山頂，俯瞰那蕓蕓眾生，山水天地撐大了我的眼，迷了我的心，頓覺(jué)在廣闊的天地間，自己是多么的渺小。
當晨的第一聲蟲(chóng)鳴響起的時(shí)候，整個(gè)大地都蘇醒了。風(fēng)如鈴，葉如歌，譜奏著(zhù)晨醒的愉悅。蟲(chóng)兒們躲在看不見(jiàn)的角落里，淺吟低唱。薄紗散開(kāi)了些許，云霧后，是煦日的身影在閃動(dòng)。
山角下的林中，揚起幾點(diǎn)白，細看去，竟是還未南飛的白鷺。清脆的啼鳴聲劃破天曉，催促著(zhù)日的東升。風(fēng)輕飏，將鷺的潔白隱匿在如墨的枝椏間，這時(shí)候，薄紗后的那抹淺紅已逼近了。
晨霧漸散漸遠，只余漫天的水氣。山腰上，初陽(yáng)探著(zhù)半個(gè)腦袋在冥想。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，初探時(shí)的羞澀已消失盡了，金紅的神采鍍著(zhù)天邊的云，如琢，如磨。暖陽(yáng)的東升，散著(zhù)大自然的光輝。
如果說(shuō)，我們是初升的朝陽(yáng)，那么，祖父母便是遲暮的夕陽(yáng)，攜著(zhù)對兒孫的掛念，遲遲不愿落下。而父母便是那正午的太陽(yáng)，挑著(zhù)一根長(cháng)擔，前面是年老力衰的父母，后面是年幼無(wú)知的孩子。他們用單薄的雙肩，撐起一個(gè)家的溫暖。
然而，當那抹夕陽(yáng)的余暉終于消失殆盡的時(shí)候，我們崗位也發(fā)生了新的輪回。晨，將擔起一個(gè)家的分量。但，這并非負擔，因為，那是一個(gè)家的幸福，一個(gè)家的責任。
清晨的作文13
“晨曦”。清晨的陽(yáng)光。象征著(zhù)希望、象征著(zhù)光明的未來(lái)。
有一天，爸爸給我講了六個(gè)饅頭的故事。他說(shuō)在大學(xué)里有許多貧困生，他們每天只能買(mǎi)六個(gè)饅頭，早晨?jì)蓚�(gè)過(guò)點(diǎn)榨菜，中午兩個(gè)加一碗免費湯，晚上兩個(gè)加一碗免費湯。
我一聽(tīng)，說(shuō)：“這樣營(yíng)養怎么夠啊，難道沒(méi)人能幫幫他們嗎?”
爸爸說(shuō)：“國家會(huì )給他們一些幫助，社會(huì )上還有很多好心人在大學(xué)設立助學(xué)金，資助他們�！�
我說(shuō)：“我把壓歲錢(qián)拿出來(lái)資助一個(gè)大學(xué)生吧!”
我興匆匆地把錢(qián)罐子拿出來(lái)，數了數有兩千多塊，好闊哦!“爸爸，這么多夠嗎?”
爸爸說(shuō)一個(gè)大學(xué)生一年學(xué)費5000多，住宿費1000多，生活費至少6000多，也就是說(shuō)要13000元才勉強夠。
哎那咋辦呢?有了!我可以和小伙伴們一起湊錢(qián)啊!
經(jīng)過(guò)我的提議，凡凡哥哥﹑可睿妹妹﹑津津妹妹三家都很支持。我們一共湊了8000塊錢(qián)，和東南大學(xué)談妥協(xié)議，設立助學(xué)金，資助兩名人文學(xué)院或外國語(yǔ)學(xué)院的大一新生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)，避免失學(xué)的悲劇。
爸爸建議助學(xué)金起名“新生晨曦助學(xué)金”希望受助的兩位同學(xué)前途一片光明，也祝愿我們四位小朋友的未來(lái)無(wú)限美好。
據說(shuō)這是東南大學(xué)本學(xué)年度收到的的第一筆專(zhuān)門(mén)用于入學(xué)新生的助學(xué)金。
不久，又有小朋友要求加入這項助學(xué)金，他們的爸媽把錢(qián)都送了過(guò)來(lái)。我相信在大家的共同努力下，這項助學(xué)金會(huì )越來(lái)越壯大的。
清晨的作文14
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了，開(kāi)學(xué)的腳步也緊跟其后。
走進(jìn)校園，好似把我們帶進(jìn)一個(gè)新的天地。
風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)；陽(yáng)光，靜靜地照著(zhù)。風(fēng)，吹著(zhù)校園；陽(yáng)光，照耀著(zhù)校園。一切正如在母親的懷抱中一樣溫暖，如大雁般一樣美麗。
太陽(yáng)從東邊悄無(wú)聲息地升起。
校園中的榕樹(shù)、樟樹(shù)、桂花樹(shù)、皂莢樹(shù)、菠蘿蜜樹(shù)……你不讓我，我不讓你，把校園裝扮的美不勝收。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地叫著(zhù)，仿佛要把在睡夢(mèng)中的師生們一個(gè)個(gè)叫醒，而這也正是一天中美好的開(kāi)始。
小路上，三三兩兩的人群走過(guò)。雨未盡，風(fēng)中帶來(lái)些新翻泥土的氣息，混著(zhù)青草味，都在微微潤濕的空氣里醞釀著(zhù)。校道上，同學(xué)們有的一邊走一邊看著(zhù)手腕的表，有的悠閑地走著(zhù)吃著(zhù)，有的啃著(zhù)手中的面包一路小跑……這一切給這個(gè)靜謐的校園增加了幾許活力。
干凈的走廊邊是教室，教室中，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲早已傳遍整個(gè)校園。
校園的池子中，魚(yú)兒正歡快地玩耍，時(shí)不時(shí)冒幾個(gè)泡，似乎在說(shuō)：“我也要讀書(shū)，我也要讀書(shū)！”
下了早讀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出來(lái)，在走廊上或打打鬧鬧，或把自己的小手伸出欄桿，風(fēng)吹來(lái)，淅淅瀝瀝的小雨迎面而來(lái)，把同學(xué)們的衣服都打濕了。是的，清晨的校園是受不住大雨的。
清晨的校園，美好、寧靜！
清晨的作文15
清晨，是美麗而寂靜安詳的，所以，我愛(ài)清晨，但我更愛(ài)清晨的校園。
黎明，我漫步在去學(xué)校的路上，東方天空只出現魚(yú)肚白，彎月兒還鑲嵌在案藍色的天空，彩霞由桔紅，淡黃層散開(kāi)，一直擴展到西邊，這是，啟明星漸漸消失在天邊，太陽(yáng)就像一位美麗羞澀的少女，姍姍露出。此時(shí)，我顧不上在欣賞少女的出場(chǎng)秀。因為——我要趕在時(shí)裝秀結束之前去聽(tīng)母校里的交響曲。于是，我加快了步伐……
來(lái)到了校門(mén)口，一條校道映入眼簾：它就像一匹長(cháng)長(cháng)的會(huì )地毯一直鋪到校園的最后邊。我順著(zhù)往前走，看見(jiàn)了兩張圓石桌和八個(gè)小板凳。這幾個(gè)小家伙勾起了我的回憶：以前，我常常和小伙伴坐在這“天然小亭”下。一聞聞著(zhù)桂花樹(shù)散發(fā)出的迷人香味，一面坐在小圓凳上談?wù)搶W(xué)習中的疑難，生活中的疑難，生活中的開(kāi)心事和煩惱事，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)、談?wù)勑�，別有一番情趣！
就在這小花園旁邊，有一棟高大的樓房，它，就是我們的小學(xué)部教學(xué)樓。分為三層，每層樓都有四間教室。除此以外，一樓還有兩個(gè)老師住的房間；二樓有一間教師辦公室和一間行政辦公室；三樓有一間老師住的，還有一間教室辦公室。每間教室里都有八個(gè)吊燈、四把電風(fēng)扇。明亮的教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而歡快、時(shí)而哀愁；時(shí)而高昂、時(shí)而低沉。
教學(xué)樓前后，又各有一片花池。在教學(xué)樓前的一個(gè)圓花池里，中間有一塊大石頭，上面刻著(zhù)幾個(gè)蒼勁的大字——————雁池中心學(xué)校，格外醒目。不過(guò)，花池里主角應該是花�？�！那里有含苞待放的，腸得相當可觀(guān)；有開(kāi)得正艷的，花瓣還有著(zhù)一顆顆透亮的“珍珠”。那深綠的、紫紅的、嫩綠的一種植物正在互相比美呢！葉先生也忙得不亦樂(lè )乎：它們吧花公主襯托的格外嬌艷美麗，昂著(zhù)頭，正在比美聲呢！這一切都在悄悄進(jìn)行著(zhù)……我走到另一個(gè)小花園里。那里有三個(gè)靠椅，一張石桌，四個(gè)小登。坐在石登上欣賞籃球比賽，籃球運動(dòng)員們矯健的身影一定會(huì )在你的心中留下印象。
天空中，少女那優(yōu)柔的身段完全展現給了世人，一聲?shū)Q叫打破了原有的寂靜和安詳。人們又開(kāi)始了新的一天……上午來(lái)臨了。
【【熱】清晨的作文】相關(guān)文章：
清晨路上作文800字-清晨01-22
清晨的天空作文03-07
森林的清晨作文04-06
忙碌的清晨作文02-24
清晨的露珠作文02-14
清晨的菜市作文01-26
清晨的風(fēng)景作文02-26
清晨的樹(shù)林作文01-06
初秋的清晨作文01-17