三年級寫(xiě)景的作文300字左右
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級寫(xiě)景的作文300字左右，歡迎閱讀與收藏。
三年級寫(xiě)景的作文300字左右1
今年暑假，媽媽帶我去了動(dòng)物園，因為我考了九十九分，媽媽獎勵我的。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，有大黑熊，熊貓，猴子。我剛走進(jìn)去，就看見(jiàn)了大黑熊，我覺(jué)得它長(cháng)得和《熊出沒(méi)》里熊大長(cháng)得一樣。我從背包里拿出一片面包，撕了一點(diǎn)，扔了下去。大黑熊看見(jiàn)了，向我面前撲來(lái)，用它兇猛的眼神看著(zhù)我。我被大黑熊?chē)樀酵溶浟�，媽媽看到我呆了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我被熊大嚇壞了�！�
我把媽媽拉著(zhù)去看猴子�？蓯�(ài)的小猴子，眼睛像紫葡萄，臉就像一張大餅，很可愛(ài)。我忍不住去抱了一只過(guò)來(lái)，給它了一瓶水，剛準備打開(kāi)。突然，我愣住了，小猴子用它自己的牙齒把瓶蓋咬開(kāi)了，這只猴子也太聰明了吧！小猴子用它的爪子舉起杯子，對著(zhù)嘴巴，津津有味地喝了起來(lái)。
一轉眼，就到了下午，我戀戀不舍地走了，動(dòng)物園可真好玩��！
三年級寫(xiě)景的作文300字左右2
四月的雨，悄無(wú)聲息的下著(zhù)。
安靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，看著(zhù)它下落。它們唱著(zhù)歌，飛舞著(zhù)。它們?yōu)R起水花，跳動(dòng)著(zhù)，風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無(wú)縫。那紛飛的雨點(diǎn)，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿(mǎn)梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著(zhù)青灰的石板路，洗涮著(zhù)鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來(lái)的青苔也像染了頭發(fā)，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會(huì )有撐傘的人走過(guò)，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫(huà)，聽(tīng)這首詩(shī)。
一顆浮躁的心，漸漸平靜。
這樣的小雨，我是不愿打傘的�？傆X(jué)得這晶瑩的雨滴，是神圣的使者，是圣潔的化身，會(huì )洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著(zhù)清脆的雨聲，融為一體。
我想著(zhù)飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無(wú)絕的詩(shī)。
它輕悄悄的，不驚擾任何人。
這四月的雨，還在悄無(wú)聲息的下著(zhù)。
三年級寫(xiě)景的作文300字左右3
秋姑娘邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到我們面前，和我們玩捉迷藏。
她藏在公園的角落里�？�，公園里的楓樹(shù)是如此的紅，以至于它們幾乎像火一樣。石徑兩旁的法國梧桐的巴掌大小的葉子已經(jīng)變黃，陽(yáng)光普照，金光閃閃。
她藏在果園的果樹(shù)里。紅色的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃澄澄的梨，紅色和黃色的石榴，到處都是豐收。
她藏在花園里的花旁邊�；▓@里的菊花有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的還在含苞待放。菊花競相開(kāi)放，就像在花園里放上彩色的圍巾。
秋天，每個(gè)角落都裝飾得如此美麗。我喜歡這個(gè)迷人的秋天！
藍玉涵
蘭桂園2月20日陽(yáng)光下的韓愈
心寒，晚至亭。九月的秋天是如此美麗迷人。
九月的秋天從第一片落葉落地開(kāi)始。樹(shù)木在夏天不再是綠色的。綠葉變黃變紅，最后有序落下，以樹(shù)葉結束生命。
九月的秋天從第一個(gè)果實(shí)成熟時(shí)開(kāi)始。蘋(píng)果笑紅了臉，石榴笑開(kāi)了嘴，香蕉笑彎了腰。豐收的景象。
九月的秋天從第一叢高粱變紅開(kāi)始。高粱是紅色，棉花是白色，玉米是黃色。田野里充滿(mǎn)了莊稼的芳香和甜味�？纯崔r民伯伯忙碌的綠色身影，就知道今年又是一個(gè)豐收年！
秋天真的很難忘。
三年級寫(xiě)景的作文300字左右4
初夏悄悄的來(lái)臨，大地也換了新衣，天空，下起了綿綿細雨，增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。
小雨滴，滴啊滴，跳到屋頂滴答滴，跑到鼻梁溜滑梯，掉到湖中起漣漪，飄到傘上玩游戲……玩著(zhù)玩著(zhù)，玩得笑嘻嘻！
經(jīng)過(guò)了梅雨的洗滌，原本灰頭土臉的大地，變成處處綠草如茵、煥然一新！辛勤工作的小螞蟻，在小草間尋尋覓覓，都不想休息，但是卻下起了綿綿細雨，無(wú)可奈何好生氣！
萬(wàn)紫千紅的花兒，個(gè)個(gè)都雀躍不已，感受梅雨的洗禮，個(gè)個(gè)開(kāi)得嬌艷欲滴，使大地生生不息，令我看得心曠神怡！
小雨滴，滴答滴！溫暖的太陽(yáng)公公��！您躲到哪里去？我們現在需要您。愛(ài)哭的天空弟弟，你何時(shí)才能停止哭泣？安安靜靜，讓我們喘口氣、休個(gè)息吧！梅雨季啊梅雨季！你再下不停，我真的要生氣！
三年級寫(xiě)景的作文300字左右5
我的校園美麗極了。
一走進(jìn)校園你會(huì )聞到一絲香氣，是桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。秋天的桂花樹(shù)香氣飄飄，一陣風(fēng)吹過(guò)，香氣向四面八方飄去。在樹(shù)下一地都是桂花，瞧，有一群小朋友在撿桂花呢。我也走去撿起一朵，擺在鼻子下聞一聞，真香。
校園里有四塊花壇�；▔镩L(cháng)滿(mǎn)了小草，小草茂盛極了，在花壇上曬太陽(yáng)。它們鋪在土地上，像一層厚厚的大棉被子，真想躺上去睡一下呀！
校園門(mén)口有一排楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，鋪在地上。呀，讓人看了還想看。樹(shù)葉密密層層的，像一片金色的海洋。你來(lái)這兒一定會(huì )被他的美麗給吸引住了哦！
遠處望去，各種各樣的樹(shù)葉鋪在地上，像一條彩色的地毯。好像在迎接我們呢！走上去，樹(shù)葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
我的校園真是美麗極了！
三年級寫(xiě)景的作文300字左右6
“茶山公園，我來(lái)了！”我高興的下了車(chē)。
來(lái)到山腳下，我第一個(gè)看到的是一個(gè)巨型茶壺，和一個(gè)有點(diǎn)小的杯子，都是棕色的，非常美麗。我忍不住爬到茶壺上，到處張望。媽媽趕緊拿出手機叫我擺一個(gè)姿勢，讓我和茶壺合影。
“是個(gè)大亭子�！蔽易呱蠘翘�，高興地說(shuō)道。亭子外面種著(zhù)許多樹(shù)，因為秋天，樹(shù)葉變得有紅有黃有綠，像一幅五顏六色的畫(huà)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉落到地上，給大地穿上一層又一層的衣服，踩上去，還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。
里面就更美了。你看，連接兩個(gè)亭子的是一條長(cháng)廊，有許多人在長(cháng)廊上玩。有的在拉琴，那聲音就像電視里的，可真悅耳；有的在織鞋子，認真得都聽(tīng)不見(jiàn)吵鬧聲；有的在玩手機，迷得誰(shuí)也不理，我走近一看，啊，他在拍抖音呢！
我在茶山玩得不亦樂(lè )乎，茶山公園可真美��！
三年級寫(xiě)景的作文300字左右7
我在校園里漫步，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，親近身邊的植物。春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，把我的小辮子吹得來(lái)了個(gè)倒立，我用手把辮子按下來(lái)，讓春風(fēng)擁抱著(zhù)我。
“呼……”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，校園一角的小竹林開(kāi)始唱歌了，“嘩啦嘩啦……”竹竿開(kāi)始左右搖擺了，像一個(gè)個(gè)不倒翁。細細的竹條上長(cháng)滿(mǎn)了雨滴一樣的葉子，密密麻麻，在風(fēng)中舞蹈。竹尖上的枝條像毛毛蟲(chóng)，風(fēng)一吹就扭扭身子，互相牽牽手，時(shí)不時(shí)還會(huì )回頭相互召喚。
花壇里冬青樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，葉子在陽(yáng)光下泛著(zhù)光，風(fēng)一吹，閃閃發(fā)亮。樹(shù)枝你拉拉我的手，我碰碰你的頭，就像一群好伙伴。
還有一棵不知名的樹(shù)，它的葉子紅紅的、尖尖的，風(fēng)一吹先搖搖頭，再立起身子，露出了小白臉。
春風(fēng)，成了校園里最受歡迎的客人，有的陪她唱歌，有的招手歡迎，還有的對她做鬼臉。
春風(fēng)是溫柔的，春風(fēng)中的樹(shù)是美麗的。
三年級寫(xiě)景的作文300字左右8
小朋友們，你們喜歡珠海嗎？那里可是個(gè)名勝古跡的地方，那里的特產(chǎn)可有名了，哪里還有山、海和游泳池等……
珠海市是個(gè)繁華的地方，那里有很多川流不息的車(chē)輛，人群來(lái)來(lái)往往，在海邊的一個(gè)山坡下有一片片銀白色的沙灘，有一片一望無(wú)際的大海美麗極了，這里的大海不管是男女老少都向往的地方，看他們都換好游泳衣去享受大海的洗禮和大自然的附予的快樂(lè )，從高處俯視大�？擅利惲�，真像傳說(shuō)中的仙境。
珠海的夢(mèng)幻水城也是當地的旅游勝地，那里人見(jiàn)人愛(ài)。
珠海的超級水上世界名稱(chēng)是夢(mèng)幻水城，那里一進(jìn)門(mén)就人山人海那里有全市最大的人造沖浪和高空花瓣滑板沖浪使游客興奮不己，那里有小朋友完的小船，那小船像古羅馬的戰船精彩的動(dòng)物表演個(gè)令人回味無(wú)窮！
如此多嬌的珠海真令人流連忘返��！
三年級寫(xiě)景的作文300字左右9
我的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹(shù)拔地而起，好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著(zhù)大地。木棉花樹(shù)下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上，茶花和三角梅比賽誰(shuí)開(kāi)的艷麗，等著(zhù)春天裁判來(lái)評價(jià)。云杉也正忙著(zhù)換上春天新裝，一片片翠綠青草探出頭來(lái)，呼吸著(zhù)夾雜著(zhù)花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機。
另一頭的新校區，有一個(gè)小小的.“生態(tài)園”。雖然那里沒(méi)有各種各樣的樹(shù)，但是，那里的草坪一片蔥綠，顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路，路旁打著(zhù)木樁，木樁上養育著(zhù)美麗的花，有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上，有兩座小小的亭子，它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，同學(xué)們到這一個(gè)小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫(xiě)作業(yè)，一片歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )與幸福，為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。
我的學(xué)校是多么的美麗��！在這所學(xué)校學(xué)習，我感受家一樣的溫馨。
三年級寫(xiě)景的作文300字左右10
我的家在鳳凰小區，看，那兒可真美��！
小區里面有一個(gè)廣場(chǎng)。到了晚上，大家都會(huì )來(lái)到廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，爺爺奶奶們跳的多起勁啊，就像來(lái)到了“舞蹈天堂”。歌聲在我耳中縈繞著(zhù)，我也忍不住跳了幾步。廣場(chǎng)上面還有個(gè)大轉盤(pán)，欄桿。我和小朋友們在欄桿上翻來(lái)覆去，玩得可開(kāi)心了。
小區邊上有個(gè)小公園。春天到了，地上開(kāi)滿(mǎn)了花。不知名的小花在邊上綻放著(zhù)，紅的、黃的、藍的……美麗極了，還散發(fā)出陣陣清香。小草嫩嫩的，摸上去很光滑，我特意看了插在上面的牌子，原來(lái)小綠草的名字叫“小葉黃楊”，真好看。
小區的房子錯落有致的排列著(zhù)，遠遠看去就像是威風(fēng)凜凜的哨兵，堅守自己的崗位。我站在高高的樓上，往下看，到處都是漂亮的綠化帶。
這就是我居住的小區，美麗的小區。
三年級寫(xiě)景的作文300字左右11
秋天的校園真美！
早上，我來(lái)到學(xué)校，一眼就看見(jiàn)了一群桂花樹(shù)，它們仿佛在笑著(zhù)對我打招呼：“早上好！”金秋十月，桂花樹(shù)發(fā)出了淡淡的清香，用手一摸，葉子嫩嫩的。我們總愛(ài)在桂花樹(shù)下嬉戲玩鬧。
桂花樹(shù)的兩邊是教學(xué)樓，只見(jiàn)中間是綜合樓，那是我們學(xué)習的地方。早上，太陽(yáng)剛剛升起，它揉著(zhù)惺忪的睡眼，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“小主人，祝你好好學(xué)習，天天向上�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)了教學(xué)樓。當我們放學(xué)時(shí)，教學(xué)樓伸了伸懶腰，仔細叮囑我們：“小朋友們，快回家吧，注意安全嘍�！�
清早，太陽(yáng)照耀著(zhù)操場(chǎng)，好像披上了一件金黃的面紗，像一位美麗的姑娘。我們在那盡情地玩耍著(zhù)，比如在玩跳繩的人，只見(jiàn)他們先把繩子勾住腳，然后用力一甩。就這樣，操場(chǎng)成了我們玩耍的天地。
��！秋天的校園真美！
三年級寫(xiě)景的作文300字左右12
秋天在不知不覺(jué)中降臨了，農民伯伯種的莊稼熟了。樹(shù)上的葉子變黃了，落在地上的葉子看上去像一層金色的地毯，美麗極了。果園里的果子，一個(gè)個(gè)都成熟了。
只見(jiàn)金燦燦的稻谷像一片金色的海洋，在清涼的秋風(fēng)的吹拂下，金色的海洋漾起一道道波紋；高粱舉起燃燒的火把；棉花吐出如同雪一般的絨絮；成片的大豆搖動(dòng)著(zhù)豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。你看，農民伯伯們正在收割莊稼，盡管汗直流，但他們臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
許多樹(shù)的葉子都落了，像一把把光禿禿的掃帚。楓樹(shù)的葉子是火紅的，落下來(lái)時(shí)帶一點(diǎn)黃，當那一片片楓葉落下來(lái)時(shí)，像蝴蝶在空中飛舞。銀杏樹(shù)的葉子是金黃的，落下來(lái)時(shí)已經(jīng)是枯黃的了，上面還帶著(zhù)幾個(gè)斑點(diǎn)，落下來(lái)的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子。
果園里的果子都熟了，那紅彤彤的蘋(píng)果像小妹妹的臉頰；那金燦燦的梨子像一個(gè)個(gè)小燈籠；還有那晶瑩剔透的葡萄，各種各樣的水果，紅的、紫的、綠的、黃的……美麗極了！惹得那些小饞貓垂涎三尺。
三年級寫(xiě)景的作文300字左右13
春天來(lái)了，碧藍的天空漂浮著(zhù)幾朵白云，有的像小猴，有的像山羊，有的像棉花糖……真是千變萬(wàn)化。小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫，好像在快樂(lè )地唱歌。
近處的小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。有兩條小魚(yú)在歡快地玩耍�？�，它們玩得多開(kāi)心��！忽然，小魚(yú)鉆到了水里不見(jiàn)了。原來(lái)是龍蝦來(lái)了，它有兩只大大的鉗子和長(cháng)長(cháng)的胡須。
春姑娘給大樹(shù)穿上了綠色的衣裳，大樹(shù)依偎在大地媽媽的懷抱里。遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。草地上五顏六色的花朵引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。小兔在一蹦一跳地跑著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，小兔突然躲了起來(lái)，原來(lái)是老虎來(lái)了。
這兒真熱鬧啊……
三年級寫(xiě)景的作文300字左右14
春天，我最?lèi)?ài)是雨。春雨沒(méi)有夏雨的灑脫豪氣，沒(méi)有秋雨的凄愁哀怨，更沒(méi)有冬天肅殺冰冷，春雨是溫和的，聒靜的，好似玉指在琴箏柔柔撥出的點(diǎn)點(diǎn)嬌音，詩(shī)意動(dòng)人。
春雨滋養萬(wàn)物。它不急不緩，點(diǎn)點(diǎn)飄落，輕叩窗前，沒(méi)有半點(diǎn)的脾氣，輕拂人面，沒(méi)有一星的銳氣，輕落大地，柔撫著(zhù)生靈，帶著(zhù)那著(zhù)的詩(shī)意、靜謐�？傉f(shuō)“鳥(niǎo)鳴山更幽”，可春雨更是“潤物細無(wú)聲”。
春雨是春姑娘的畫(huà)筆，她借來(lái)馬良了的神筆喲�！靶且灰孤�(tīng)春雨，明朝深巷子賣(mài)杏花”是何等清幽，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”是何等的輕柔，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”是何等畫(huà)意，揮毫過(guò)處，芳草茸綠，梨花嫩白，桃花嬌紅，一幅美艷的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)中，“可愛(ài)的春雨，我怎么能比擬呢？我怎么擬得出呢？”
這是春雨。她是美的、柔的、歡快的；她沾衣不濕，吹面不寒；她喚醒大地，萬(wàn)物復蘇，生機勃發(fā)。但她更是低調內斂的，潤物有情如著(zhù)意，滋花無(wú)語(yǔ)自施工……
三年級寫(xiě)景的作文300字左右15
奶奶家后面有一條美麗的小河，它是由山上流下來(lái)的水匯聚而成，彎彎曲曲的小河像一條漂亮的絲帶。
小河的兩旁有許多鵝卵石，這些鵝卵石形狀各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的，還有的是正方形的，當陽(yáng)光照耀著(zhù)這些石頭的時(shí)候，它們閃起了五彩的光茫，多么漂亮��！這條小河清澈而靈動(dòng)，從河面望下去，只見(jiàn)綠油油的水草好像一群穿著(zhù)綠衣裳的小姑娘，隨著(zhù)水的流動(dòng)翩翩起舞。還有一些小魚(yú)時(shí)而悠閑地游著(zhù)，時(shí)而在水草中互相追逐，好像在快樂(lè )地游戲，這些小魚(yú)兒是那么自由自在呀！河兩岸的柳樹(shù)和桃樹(shù)倒映在水面上，猶如一幅栩栩如生的水彩畫(huà)。
看，河邊，小朋友們在歡樂(lè )地戲水；青年們在專(zhuān)注地垂釣，多么熱鬧的情景��！
這條小河是我家鄉的母親河，它像母親一樣，哺育了家鄉的人民，也為咱家鄉增添了一道亮麗的風(fēng)景。
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