小學(xué)作文寫(xiě)景作文500字

　　景物描寫(xiě)就是指用準確、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言文字，對景物進(jìn)行具體描繪和刻畫(huà)的一種表達方式，下面就是小編整理的小學(xué)作文寫(xiě)景作文500字，歡迎來(lái)參考！

　　寫(xiě)景作文（1）：

　　傍晚，天高云淡，陽(yáng)光透過(guò)薄云光芒四射，微微有一點(diǎn)刺眼。

　　我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽(yáng)光都看不到，我順著(zhù)臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí)，一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，��！多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽(yáng)中。

　　隨著(zhù)云彩的變化，夕陽(yáng)映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽(yáng)，仿佛用它柔和的日光撫摸著(zhù)整個(gè)山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區。

　　家屬區里，許多老爺爺、老奶奶們隨著(zhù)優(yōu)美的舞曲，簡(jiǎn)單，幽雅地扭著(zhù)秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽(yáng)，紅彤彤的，仿佛融進(jìn)了他們的心里。

　　我收回目光，眺望山邊的夕陽(yáng)，耀眼的光芒沒(méi)有了，太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來(lái)，太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅，好象著(zhù)了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個(gè)山城紅了，我融進(jìn)了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真就是“夕陽(yáng)無(wú)限好”��！

　　寫(xiě)景作文（2）：

　　瞧，那靜美的雪花打破了冬的沉寂，雪用優(yōu)美的舞姿造就了冬天獨特的美��！在萬(wàn)物沉寂時(shí)，一片雪花之后一片雪花飄飄柔柔在空中，如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞，使大地生動(dòng)活潑起來(lái)。無(wú)數片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話(huà)里的水晶宮殿�？�，一棵棵樹(shù)，一株株梅花，在一夜間，穿上雪花制作的銀白質(zhì)衣服，那就是整個(gè)冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹(shù)，有的像羞答答的小姑娘，有的像童話(huà)里的白雪公主，各具風(fēng)采。而一株株梅花經(jīng)過(guò)寒雪的洗禮后，競相開(kāi)放，粉的似霞，紅的如火，白的像雪。寒風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣，就像一粒粒的音符，彈奏起冬天的旋律，只有雪，才就是她至善至美的音樂(lè )伴舞，而一棵棵樹(shù)木們，則就是她們忠實(shí)的觀(guān)眾。

　　漫山遍野的樹(shù)們，都在梅花的音樂(lè )中與雪的舞蹈中搖曳著(zhù)，陶醉著(zhù)。冬天的節奏歡快起來(lái)，梅花跟著(zhù)節奏加快了音樂(lè )，雪花也跟著(zhù)節拍旋轉舞姿，這種場(chǎng)景更加美妙絕倫，這使得樹(shù)們更歡快地鼓起來(lái)掌，惹得麻雀都來(lái)看熱鬧，看得麻雀們都歡呼、鼓掌，把冬天的快樂(lè )到處傳播。整個(gè)冬天，只盛產(chǎn)一種美麗，那就就是雪帶給整個(gè)冬天的快樂(lè )舞姿。

　　寫(xiě)景作文（3）：

　　去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我從天空中飄落，伴隨著(zhù)我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。！

　　去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我和你們一齊，當你們歡笑就就是我的樂(lè )音。我來(lái)了我就是四月的客人，帶來(lái)春的滋潤，就是春的使節，帶來(lái)春的洗禮，我就是來(lái)大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著(zhù)我走，踩著(zhù)我腳步的拍子一齊。。

　　你們去聽(tīng)，我的聲音大自然的伴隨著(zhù)我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場(chǎng)的牛羊伴隨著(zhù)我的奏樂(lè )的蹤跡，魚(yú)塘的魚(yú)兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著(zhù)我一齊合唱的聲音

　　我來(lái)了，我走的很輕，溫聲細語(yǔ)的，但你聽(tīng)到的我的聲音就就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不一樣的敲擊聲混合在一齊，便組成了一首最美妙的樂(lè )章。這首樂(lè )章對于你們未見(jiàn)得很熟悉，因為你們可能沒(méi)有練就一對善于聆聽(tīng)自然的耳朵還沒(méi)有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來(lái)，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長(cháng)寂寞的小巷，聽(tīng)我纖細的足音。

　　寫(xiě)景作文（4）：

　　四月的雨，悄無(wú)聲息的下著(zhù)。

　　安靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，看著(zhù)它下落。它們唱著(zhù)歌，飛舞著(zhù)。它們?yōu)R起水花，跳動(dòng)著(zhù)，風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無(wú)縫。那紛飛的雨點(diǎn)，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的心里。它如此坦然而又平和。

　　在這條兩旁種滿(mǎn)梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著(zhù)青灰的石板路，洗涮著(zhù)鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來(lái)的青苔也像染了頭發(fā)，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會(huì )有撐傘的人走過(guò)，但他們總就是慢慢的踱步，看這幅畫(huà)，聽(tīng)這首詩(shī)。

　　這樣的小雨，我就是不愿打傘的�？傆X(jué)得這晶瑩的雨滴，就是神圣的使者，就是圣潔的化身，會(huì )洗掉所有的污垢。而我，也愿意理解他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。

　　那些雨中嬉戲的孩子們，不知就是否也認為如此。那歡快的笑聲和著(zhù)清脆的雨聲，融為一體。

　　我想著(zhù)飄舞的精靈，就是雨的靈魂。

　　寫(xiě)景作文（5）：

　　奔流著(zhù)，穿越著(zhù)，山溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律。有的低沉委婉 有的纏綿細密，有的高昂激奮，宛如一支多聲部的樂(lè )曲，撒落在翠谷芳 澗�？臻e時(shí)，我常常 佇立岸石上，任悄然入耳的'流水聲裹襲了自我，

　　幾乎到達“月好風(fēng)清聽(tīng)不眠”的地步。 桃花溪水繞過(guò)九曲十八彎，閃著(zhù)碧瑩瑩、藍幽幽的光波，由西邊淙淙跳

　　躍而來(lái)，在桃花谷抖了抖身姿，便又汩汩撒歡朝南奔去。 五月的小溪，水退了，淺淺的，像鋪著(zhù)薄薄的一條蛋青色綢帶。溪里園潤的石頭，如頑皮的孩童的腦袋，光溜溜的探頭探腦，把綢帶撐破 了，冒出亮生生的水花兒。水花兒呢，又纏著(zhù)繞著(zhù)那光光的小腦袋，撫弄、戲耍、汩汩地唱著(zhù)、笑著(zhù)，還跳著(zhù)。 溫泉出自朱砂，有時(shí)能夠從水中捧出它的本色，但它匯聚成潭，個(gè)性在游泳池里，卻好像就是翠綠色的，藍得發(fā)亮，像晴朗的天空。 清泉從石縫瀉出，其聲如玉，其色如空，濺起無(wú)數細雨，潤濕了碎

　　石子，滋生出綠洲一片，萋萋空心草，掩映著(zhù)泉流。 蜿蜒曲折，清澈見(jiàn)底的泉水流淌在祠廟殿宇之間，在明麗的陽(yáng)光 下，像一條銀龍在翻滾、跳躍。

　　寫(xiě)景作文（6）：

　　近了，近了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，春回大地，萬(wàn)物復蘇。

　　春雨從天而降，滋潤著(zhù)大地，宛如根根細細的銀針。雨過(guò)天晴，小草偷偷地伸出頭來(lái)，窺視著(zhù)周?chē)�，好像在跟誰(shuí)捉迷藏呢！很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這就是誰(shuí)鋪的呢，肯定就是春姑娘。

　　公園里更就是春意盎然，到處百花齊放，有紅有紫，五彩繽紛，個(gè)個(gè)就像就是小孩子，綻開(kāi)了美麗的笑容，這又就是誰(shuí)做的呢，也就是春姑娘。

　　樹(shù)林茂密成陰，在葉隙中透出幾點(diǎn)陽(yáng)光，顯得格外好看。池邊楊柳依依，柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了又長(cháng)又細的綠牙，在春風(fēng)的輕扶下，煞就是好看！這又就是誰(shuí)梳的呢，還就是春姑娘。

　　春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動(dòng)物，喚來(lái)了南飛的鳥(niǎo)兒，青蛙從土里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，“呱，呱，呱”地連叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“好快樂(lè )好快樂(lè )！”。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著(zhù)曲兒“嘰，嘰，嘰”好像在告訴人們：“春天到了！春天到了！”

　　春天，天空就是那么的藍，在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗！

　　春天就就是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一個(gè)百花齊放的季節，一個(gè)新年開(kāi)始的季節...,由此，腦海里浮現出一段詩(shī)句：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

　　寫(xiě)景作文（7）：

　　春，在不知不覺(jué)中來(lái)了，那么快。

　　幾場(chǎng)雨，細細的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來(lái)的就是涼爽的感覺(jué)，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場(chǎng)雨后，天越來(lái)越暖了。

　　坐在車(chē)上，從車(chē)內向外望，就會(huì )不經(jīng)意的發(fā)現，樹(shù)枝上的一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)越長(cháng)越大了，枝條不再就是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著(zhù)枝條流下來(lái)�？諝庵谐錆M(mǎn)春天淡淡的樹(shù)汁味。

　　再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來(lái)。開(kāi)始就是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好就是可愛(ài)，如剛剛出生的娃娃。之后，過(guò)了些日子，就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來(lái)了一場(chǎng)雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場(chǎng)雨后，小草都洗了個(gè)澡，葉子上都就是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一齊，嘩的變成大的，又從葉上滾下來(lái)，鉆入土里。小草沒(méi)了負擔，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現出來(lái)。

　　兩周前桃樹(shù)上，還什么都看不見(jiàn)，此刻卻齊齊地放出來(lái)，放的滿(mǎn)園都就是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自我舒展開(kāi)來(lái)，風(fēng)一吹，就扭個(gè)身，害羞地笑了。

　　一時(shí)光就沒(méi)了冬的肅靜與威嚴，快快的，正如春的的性格一般，一會(huì )就來(lái)了，把活潑和快樂(lè )帶來(lái)了。不明白，她哪一天又和來(lái)一樣，快快的走了呢？

　　寫(xiě)景作文（8）：

　　春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還就是喜愛(ài)秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天！

　　秋天就是金色的季節。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹(shù)葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁！

　　秋天就是飄香的季節。如果說(shuō)春天就是花枝招展的小姑娘，夏天就是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就就是成熟豐滿(mǎn)的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加紅潤，仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來(lái)陣陣清香。

　　秋天就是神奇的季節。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開(kāi)懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì )邁得更歡快，邁得更有力。

　　朋友，秋天到來(lái)的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里必須就是金色一片，飄香一片，神奇一片。

【小學(xué)作文寫(xiě)景作文500字】相關(guān)文章：

小學(xué)寫(xiě)景作文04-29

寫(xiě)景小學(xué)作文09-07

寫(xiě)景的小學(xué)作文精選03-18

寫(xiě)景的小學(xué)作文10-21

小學(xué)寫(xiě)景的作文04-10

小學(xué)的寫(xiě)景作文10-04

小學(xué)寫(xiě)景作文09-11

寫(xiě)景作文小學(xué)作文04-15

夏雨小學(xué)寫(xiě)景作文12-05

夏天寫(xiě)景小學(xué)作文10-04