藕湖風(fēng)光作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的藕湖風(fēng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每當我品嘗顆粒飽滿(mǎn)的蓮蓬子兒，每當我咀嚼夏季上市的鮮甜可口的白藕，每當我喝著(zhù)沙鍋里煎熬的藕湯，都會(huì )自然而然想起我們學(xué)校教學(xué)樓前的藕湖，想起它那隨時(shí)變換的風(fēng)光。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)和煦，藕湖波瀾不驚。剛露頭的荷葉，葉子卷著(zhù)，像一支支“羊角”。它們像在欣賞春*，又像在飽賞人間的快樂(lè )。成群的小蝌蚪從它們身邊歡快地穿過(guò)，許多水草依偎著(zhù)它們，岸邊的柳樹(shù)用纖細的手輕撫著(zhù)它們，明媚的陽(yáng)光照射在湖上，附近的山色倒映在湖里。山清水秀，波光粼粼。
盛夏時(shí)節，荷葉已高出水面五六尺，遠看：整個(gè)湖面，一片碧綠，猶如一塊大的地毯。近看：粗壯的荷梗上托著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的“盤(pán)子”，就像古代文物中的皇帝的“玉龍傘”。這時(shí)，大概是它們的青春時(shí)期吧!
清晨，朝霞把無(wú)數絢麗的光彩投射在荷葉上，荷葉上的水珠反射出珍珠般的異彩，瑩光熠熠，荷葉中夾雜著(zhù)的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，爭妍斗艷。有的荷花已經(jīng)吐蕾，粉紅的花瓣，捧著(zhù)尚未成熟的蓮蓬，蓮蓬旁還掛著(zhù)一些黃絲，就像旌旗上的穗子。，唐代詩(shī)人王昌齡曾有“荷葉羅裙一色栽，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”的詩(shī)句。藕湖雖然有詩(shī)人描寫(xiě)的'那樣的采蓮女，但也還有一些光著(zhù)身子的小孩，在湖中婧鬧.追逐，或浮水，或劃盆采摘蓮蓬，別添情趣。
如果是雨天，整個(gè)湖面就顯得蒙蒙茫茫。雨點(diǎn)子打在荷葉上冬冬作響，就像西雙版納潑水節時(shí)腳鼓奏出的鼓聲。雨點(diǎn)在荷葉上滑動(dòng)一陣，形成一顆顆大小不一的晶瑩透亮的水珠，溜進(jìn)湖水寧，蕩起無(wú)數漣漪，荷葉被成吹得左右搖晃，仿怫波浪起伏的綠海。荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟�！L(fēng)雨過(guò)后，藕湖愈加清新秀明。
秋夜，圓月倒映在湖水中，藕湖好傢變成了澄清的天宇。偶爾有幾條魚(yú)躍出水面，激起陣陣微波，將圓月打碎。一會(huì )徵波消失，平靜的湖而重硯出一輪明月。那岸邊的柳樹(shù)像滿(mǎn)懷意趣的詩(shī)人，靜靜地領(lǐng)略著(zhù)秋夜的藕湖風(fēng)光。
冬天到了，湖水干涸，露出了肥沃的泥土。荷葉枯黃，荷梗失去了青春的活力。有的已經(jīng)倒在泥土上，許多野鴨從天邊飛來(lái)，歇在湖上尋覓著(zhù)小魚(yú)、小蝦�？萑~斷梗，黑土野鴨，給人一種蕭條的感覺(jué)，然而，在它們的底下，深深的泥土里，卻潛滋暗長(cháng)著(zhù)豐收的果實(shí)—藕。
荷葉的清新，荷花的艷麗，蓮子的幽香，藕的甜美，是令人陶醉的。然而，更令人陶醉的是藕荷的品格：它雖身處污泥穢水之中，卻絕不為其所染。這也是為什么我時(shí)時(shí)想起藕湖的原因。
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