寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字匯總五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇1
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“期望”雕塑?chē)娙�。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè )地游戲著(zhù)。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜愛(ài)的小樹(shù)林了！此刻正值春天，小樹(shù)林內到處洋溢著(zhù)春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著(zhù)枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著(zhù)些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著(zhù)黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿(mǎn)了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)光了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著(zhù)一
些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著(zhù)微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護它，創(chuàng )造它，使它更加的美麗！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇2
秋天，果實(shí)累累，景色宜人，水果們穿起了美麗的衣服在開(kāi)晚會(huì )呢！在秋天里，梨子、蘋(píng)果、柿子……你擠我碰都爭著(zhù)要別人去摘呢！田野里農民伯伯在聚精會(huì )神的收割稻谷，一排排大雁追趕上白云撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天到了樹(shù)媽媽急忙給一個(gè)個(gè)樹(shù)葉小娃娃穿上金裝，果樹(shù)也穿上了那厚厚的金色衣裳。菊花仙子就更美了，美得讓人看也看不過(guò)來(lái)。你看，紫紅的菊花真像一個(gè)戴紅帽的小姑娘；白色的菊花就像一個(gè)高雅秀麗的白雪公主，紅的、黃的……菊花就像一群盛裝舞蹈的仙女。如果你也去看這么美的菊花，它，一定會(huì )打動(dòng)你的，使你馬上拿出相機，按下快門(mén)，趕緊拍下美麗的它。
秋雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，蝴蝶、蜜蜂趕緊躲了過(guò)去，落葉在雨中洗澡，仿佛在說(shuō)；昆蟲(chóng)們、親戚們、人們……秋真的來(lái)了，已來(lái)到我們的身邊，多加點(diǎn)衣服。昆蟲(chóng)們從落葉里飛過(guò)，撲撲翅膀，仿佛在給我們溫暖。小燕子恰好也飛了過(guò)去，好像在說(shuō)；要跟你們道別了，我要冬眠了，明年春天在見(jiàn)。秋風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，楓葉、梧桐葉媽媽的孩子離開(kāi)媽媽?zhuān)V大、豐富多彩的世界去冒險。它們，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，告訴人們：秋天來(lái)了注意防寒。小動(dòng)物們也要過(guò)冬了，你瞧，螞蟻在加緊搬運糧食小兔蹦蹦跳跳得去采蘿卜。小鳥(niǎo)在加緊造小鳥(niǎo)巢，小熊收集了許多大魚(yú)大肉，準備睡了就吃！
秋天的景象真美��！我愛(ài)秋天的景象！唉，要是永遠是秋天就好了，因為：那樣我就永遠有香甜的水果吃了。一句話(huà)，沒(méi)有什么比秋天更美了，如果沒(méi)有秋天，我們永遠也見(jiàn)不到這么美的景象。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇3
我一直很向往被譽(yù)為“獅城”的新加坡。今年暑假，我終于如愿以?xún)敗?/p>
置身于新加坡的熱帶雨林風(fēng)光之中，那兒的美景真讓我目不暇接：大名鼎鼎的魚(yú)尾獅公園;世界頂尖的科技館;能和飛禽走獸零距離接觸的動(dòng)物園;圣淘沙的水幕電影......其中，我覺(jué)得最好玩的是那一望無(wú)際的大海。大海和沙灘，我在電視都見(jiàn)過(guò)，今天，我終于來(lái)到了他的身邊。天是湛藍湛藍的，海也是湛藍湛藍的，海天相連，都分不清哪是天，哪是海了。到了海邊，我們便迫不及待地下了水。人們說(shuō)：“大海無(wú)風(fēng)也起三尺浪�！焙＠嗽谄鸱駛�(gè)調皮的娃娃向著(zhù)我們跑來(lái)跑去。大家互相潑灑，嬉戲。海水濺到了臉上，連嘴里也有，一添咸咸的，可我的心里卻是甜甜的。不知什么時(shí)候，海水已經(jīng)到了我的膝蓋，大腿，腰部......我有些害怕了�？刹灰粫�(huì )兒海水又退去了，銀色的沙灘也顯露出來(lái)。
哇！滿(mǎn)地都是各種各樣的貝殼。我要去撿貝殼了，突然，我的腳趾一陣疼痛，哦，原來(lái)是一只小螃蟹。我一定要把它捉回去興師問(wèn)罪，可一溜煙，它又鉆進(jìn)沙子堆里去。不管它，撿了貝殼再說(shuō)。有的貝殼小小的，全身白;有的貝殼大大的，褐中帶紫。我把它們拾起來(lái)放在袋子里，別的都是一片一片的，有一個(gè)怪特別的：形狀象蝸牛的殼，身上還有凸起的小點(diǎn)。。貝殼太多了都裝了小半袋。這是，我看見(jiàn)一只小螃蟹正慢慢地向我爬來(lái)。這回可不能讓你跑了，我一伸手捉住了它。結果，我只顧著(zhù)捉小螃蟹，把一袋漂亮的貝殼忘在了沙灘上。
在新加坡的日子雖然不長(cháng)，只有短短5天，卻使我難忘。因為這是我玩的最開(kāi)心的一次。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇4
這個(gè)假期，我和家人去了布袋山游玩，其實(shí)我早已聞其名了！爸爸總說(shuō)他小時(shí)候和他的伙伴“闖天下”的事，這布袋山也是他當年的落腳處之一。
買(mǎi)了門(mén)票后，爸爸說(shuō)：唉！當年的空氣比現在清新多了，但也沒(méi)現在那么漂亮啊，當年可只有花草樹(shù)木水，哪像現在這樣��！
說(shuō)笑著(zhù)，我們進(jìn)了第一個(gè)景點(diǎn)，叫“雄獅護谷”。在中國，人們對獅子頗為敬仰，把用石頭、青銅和大理石刻的是自放在門(mén)前，認為它能起到護衛的作用。這景點(diǎn)也是這樣，一塊塊巨石神似雄獅，目視著(zhù)彌勒谷，威武的雄姿，充滿(mǎn)著(zhù)力量，震懾著(zhù)妖魔鬼怪。無(wú)數年，守護著(zhù)這的一切。
第二個(gè)景點(diǎn)叫做“蒼山云影”�？唇榻B上寫(xiě)著(zhù)“不論是細雨蒙蒙的春日，艷陽(yáng)高照的夏日，還是徐徐清風(fēng)吹過(guò)的`秋日，北風(fēng)呼嘯的冬日，只要有云彩飄過(guò)，你的視覺(jué)都會(huì )出現一絲迷幻。在這樣的環(huán)境中，涼風(fēng)吹在身上，一副大自然美景圖總會(huì )出現在眼前。
再來(lái)到了“老僧聽(tīng)泉”，來(lái)到這后，明顯比外界安靜多了，四周充滿(mǎn)著(zhù)流水的滴答聲。相傳，古時(shí)，因布袋和尚來(lái)到此山，結下佛緣，有了布袋山，他當時(shí)就在這靜修的。
中午，我們去了“桃園人家”，行走在布袋村中，我甚至懷疑這是否就是陶淵明筆下的桃花源中呢？一座座依山而筑的明朝建筑，一個(gè)個(gè)老者按坐在房前屋后，他們都見(jiàn)證了歲月的風(fēng)塵。不過(guò)，他們燒的菜可真是香，那水似乎還加了糖，可又覺(jué)得好像比加了糖的味道更甜美。
聽(tīng)聞雞犬之聲，這般悠閑的生活著(zhù)實(shí)會(huì )令很多人羨慕，想在這生活下去！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文500字 篇5
春天孩兒面，一天變三變！
上午是帶著(zhù)寒風(fēng)的細雨，下午是吹著(zhù)暖風(fēng)的烈日。也不知道，街道上一大排一大排的樹(shù)木為何長(cháng)得那么茂盛？但人們卻哈欠連天，一點(diǎn)兒精神也打不起來(lái)。動(dòng)物們也接二連三地發(fā)出警報——禽流感！
如果我一個(gè)人回家，并且下著(zhù)傾盆大雨的話(huà)，我會(huì )在一棵孤零零的小樹(shù)旁邊停一會(huì )兒，像機器人短路了一樣，總是一動(dòng)不動(dòng)地欣賞著(zhù)那在狂風(fēng)中搖曳著(zhù)的
——“光桿將軍”，凝視著(zhù)……
放學(xué)了，又同平常一般，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我撐著(zhù)傘走在空無(wú)一人的大街上，雷聲咆哮著(zhù)，雨嘩啦啦地下著(zhù)，像天宮中剛來(lái)了一個(gè)奶娃娃，被粗暴的雷公嚇了一跳，正嗷嗷大哭著(zhù)呢！又好像雨珠兒是公正的裁判，雷公與電母每一次都同時(shí)從正負兩云中出發(fā)，但每一次電母都沖刺著(zhù)，像在天空中劃過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的裂痕；但每一次雷公敗下陣后都又發(fā)出聲聲震耳欲聾的咆哮般一樣。
我又來(lái)到了讓我留戀的事物面前——那棵“光桿司令”。那棵桃樹(shù)依舊在風(fēng)中搖曳著(zhù)。但唯一的突變是：在她那沒(méi)有樹(shù)葉的枝頂上，出現了十幾朵純潔而不引人注目的小桃花，花瓣是白的，白得并不慘淡，而是白得生機勃勃。在靠近中心的花朵上，白色中透著(zhù)淡淡的淺粉色。她既不像柳樹(shù)那樣不緊不慢的在雨中梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，也不像牡丹那樣在雨中展現自己的嫵媚，總有一種淡淡的美，看不見(jiàn)的美，用雨充不散的美，縈繞在我的身旁，狂風(fēng)暴雨中……
沒(méi)有葉子的襯托，但我們又不能說(shuō)她是鶴立雞群，沒(méi)有葉的桃花，是春天的代表作嗎？不，她不是！她就是初春！
那一次，我在那“初春”的旁邊停留了許久，許久……
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