實(shí)用的寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇1
去年暑假，我們全家去湖北省旅游，令我印象最深刻的是武漢那美麗的黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在蛇山腳下，莊嚴肅穆，歷史悠久，已有1200多年的歷史了。
跨進(jìn)大門(mén)，登上臺階，映入眼簾的事一對有一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的一只向遠處遙望，另一只低頭深思，讓人浮想聯(lián)翩。
繞過(guò)銅鶴，迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下，舉目仰望，黃鶴樓共有五層，約有50多米高，氣勢宏偉，正門(mén)樓頂的三個(gè)大字——“黃鶴樓”，赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風(fēng)鈴，清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就“叮鐺”作響，那清脆的聲音，是黃鶴樓顯得更加古老，更加莊嚴。
走進(jìn)里面，一樓整面墻上有一幅巨型壁畫(huà)，畫(huà)上一位仙人坐著(zhù)白鶴，橫吹玉笛，正是唐代詩(shī)人崔灝寫(xiě)的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠�！痹�(shī)句的寫(xiě)照，真是妙極了！
二樓是歷代名人的畫(huà)展，各種各樣的畫(huà)面，顯示處各自不同的風(fēng)格。
登上三樓，是琳瑯滿(mǎn)目的木雕品和兩幅美麗壯觀(guān)的壁畫(huà)。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景，贊美黃鶴樓的景觀(guān)，歌頌吳王的功績(jì)。另一幅是勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情景：烈日當頭，一群民工正忙碌，其中一位老人，骨瘦如柴，彎著(zhù)腰。旁邊的'監工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著(zhù)他�？粗�(zhù)這兩幅畫(huà)，爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“黃鶴樓的壯觀(guān)不是什么帝王的功績(jì)，而是勞動(dòng)人民的智慧和血汗��！”是呀，這些勞動(dòng)人民真是偉大！
我們站在黃鶴樓頂，眺望著(zhù)遠處那雄偉的長(cháng)江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起，這是一幅多么迷人的風(fēng)景畫(huà)��！
黃鶴樓，你真美！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇2
今年的夏天，天真熱得可怕，街上的行人匆匆來(lái)，匆匆去，沒(méi)有人挽留這炎熱的季節．然而我卻一向揮之不去那嶗山之行留在我心底的那份淡淡的美．
嶗山的山美——淡淡的。那山不高，極其清宿。一片翠翠的綠色，不經(jīng)意間泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃，露出夏盡秋來(lái)的容貌。山間的石級小路勾勒出一條動(dòng)人的流線(xiàn)，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木撐起一片蔭涼，山風(fēng)伴著(zhù)青草的氣息迎面拂過(guò)，加之頭頂上一片天高云淡，幾乎使人忘卻了夏日應有的灼熱，然而卻不容忽視這淡雅的感受。
嶗山的水很美——清清的。山道兩旁總有一泓泉水潺潺流過(guò)，或清澈見(jiàn)底，或清涼冰爽，都那么不急不徐地流下去，那從容的姿態(tài)讓你不得不聯(lián)想到一位智者怡然漫步時(shí)的畫(huà)面。爬山間隙，偶然覓到那泉水的源頭，那是一灣透亮明凈的.如水晶般發(fā)亮的泉。大小不一的卵石靜靜地臥在水底，泉水輕巧地流過(guò)去，仍以從容的姿態(tài)開(kāi)使一段新的路程。那泉水讓我不由心動(dòng)，留意翼翼地邁過(guò)去，腕起一捧淋到臉上，頓覺(jué)清新舒爽，心曠神怡。抬頭望望那山，也被這山映襯得愈加清秀，卻又流露出一種頗為壯觀(guān)的氣勢。
嶗山的石也很美——柔柔的。無(wú)論是石級小路，還是靜臥水底的卵石，都滲出一種不可思議的柔美。雖柔美卻不顯妖媚，只是靜靜地為這淡雅的山水再添一筆淡雅。
淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一筆又一筆，描繪出一幅清淡的畫(huà)卷。恬靜的美，在清淡中悄然而生。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇3
九月，香飄四里的桂花傳來(lái)了陣陣香味。綠葉叢叢，桂子飄香，有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)米黃色裙子的女孩；有的盛開(kāi)的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘�！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了，采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜂蜜�！芭九尽焙⒆觽兣軄�(lái)了，籃兒里挎滿(mǎn)了金燦燦的桂花。中午，桌上就會(huì )擺出香噴噴的桂花糕，清香、金黃……這時(shí)候的杭州連風(fēng)兒打得旋渦都是香氣撲鼻，整個(gè)杭州都被浸在香海中。
在桂花開(kāi)花的季節，只要哪位小朋友走進(jìn)杭州，他呀，準會(huì )被香氣熏醉了，搖搖晃晃地臥在桂花樹(shù)下不歸家。好客的杭州孩子就會(huì )把他拉到家中，請他美美地吃上一頓桂花糕。桂花糕是用糯米粉、糖和桂花吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，灑上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí)，杭州的孩子還會(huì )送他一小包蒸過(guò)曬干的桂花，外加一小罐清亮的桂花新蜜。
八月，桂花開(kāi)花了。杭州的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著(zhù)桂花，發(fā)辮上戴著(zhù)桂花，她們走到哪里，哪里就會(huì )有一陣陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是桂花，手上拿的還是桂花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的……
好一個(gè)美麗的八月，好一簇美麗的桂花，好一個(gè)美麗的杭州！我能不愛(ài)自己的故鄉——杭州嗎？
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇4
百花盛開(kāi)的春天固然可愛(ài)，但瓜果遍地、生機勃勃的秋天更讓我贊嘆不已。
看，近處的菜園里的豆、玉米、菜……都成熟了。蔬菜五顏六色，有綠的，有黃的，有紅的，還有白的。白菜 菜花也紛紛盛開(kāi)了，各式各樣，好看極了！更有趣的，當然是笑口常開(kāi)的玉米爺爺了！他長(cháng)著(zhù)一大把紅胡子，正在對我們招手呢！嘿嘿！他已經(jīng)鑲金牙啦！一顆顆金牙在陽(yáng)光下金光閃爍，美麗極了！
不遠處的稻田一片金黃，沉甸甸的稻谷倒垂著(zhù)，被風(fēng)婆婆推得搖搖擺擺，好像在熱情地對我們招手。稻谷一區一區的，像給稻田披上了一件袈裟。稻田里的農民們正忙著(zhù)收割，熱得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，忙得不亦樂(lè )乎。瞧！收割機正在忙碌著(zhù)收割谷子呢！
遠處，稻田邊的山坡上，深綠的樹(shù)叢中有星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，那就是快成熟的橘子。走進(jìn)一看，一個(gè)個(gè)果實(shí)挨挨擠擠地掛在樹(shù)上，仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠。葉子枯黃了，被秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。旁邊的李子樹(shù)快脫去綠頭發(fā)，已經(jīng)變得光禿禿了。
燕子從北方回歸南方，站在電線(xiàn)桿上，挺胸抬頭，嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌；許多動(dòng)物正在急匆匆地尋找食物，準備過(guò)冬；操場(chǎng)上，小伙伴們興高采烈地放風(fēng)爭……
秋天，是一個(gè)美好、大豐收的季節！我愛(ài)迷人的秋天！
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