【精品】寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇1

　　天下之大，無(wú)奇不有。何為仙境？依我而言，坐落在永川的興龍湖，才可稱(chēng)得上人間仙境。

　　你看，興龍湖的水多么清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)。沙石呈青綠色，仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，令人賞心悅目。各種各樣的小魚(yú)在湖中游來(lái)游去：大的，小的，金色的，千姿百態(tài)的小魚(yú)在嬉戲玩耍，可愛(ài)極了！

　　山與水的景色也是一絕，遠處群山就像一個(gè)善良溫柔的守護者，默默的守護著(zhù)湖，近處碧綠透明的湖水就像一雙清澈明亮的眼睛，閃動(dòng)著(zhù)含蓄而深遠的光波。

　　瞧，美妙的音樂(lè )和一下子蹦出的噴泉配合得多么默契。一段高潮的音樂(lè )響起，一個(gè)主噴泉就開(kāi)始工作了，嘩，一股強勁的水流直沖而上，猶如雄鷹展翅飛向蒼穹，十分壯觀(guān)。湖水被打光照得五光十色，絢麗奪目！在光的照射下噴泉猶如老虎天翼更加美麗了。音樂(lè )時(shí)而輕柔，時(shí)而高昂，時(shí)而剛強，噴泉也隨著(zhù)變化而變化，美不勝收！

　　晚上，月亮冉冉升起，勞累了一天的人，有的漫步在星光閃閃的小路上，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，看著(zhù)水上隱隱約約，若隱若現的燈影，這難道不美嗎？有的一群人圍著(zhù)談笑風(fēng)生，還有的和家人一起坐在湖邊賞水，賞月亮，看起來(lái)煞是幸福！

　　興龍湖，美麗的興龍湖只是人間仙境��！

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇2

　　今天一大早起床，媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：全家去游覽明月山。

　　汽車(chē)行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達了目的地——明月山。

　　剛到明月山腳下，抬頭望去，發(fā)現云霧妖嬈的山間上隱隱約約可以看見(jiàn)幾條白線(xiàn)，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀(guān)的幾條大瀑布。

　　進(jìn)入了明月山景區，小池里顏色鮮艷的錦鯉魚(yú)吸引了不少游客，山間的毛竹林高聳入云，潺潺的溪水丁丁當當，奏響了一曲曲美妙的樂(lè )章，行走在清幽的石板小路上，呼吸著(zhù)山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡��！我們拾級而上，猛抬頭，看見(jiàn)山間橫著(zhù)一座拉索橋，這就是有名的晃月橋。走過(guò)晃月橋，繼續往上，就能看見(jiàn)一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠都可以感受到水花飛濺而來(lái)，真是有“飛流直下三千尺”的氣勢��！

　　接著(zhù)往上爬，我們看見(jiàn)了魚(yú)鱗瀑，雖然它沒(méi)有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀(guān)，但一樣很壯觀(guān)，水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái)，很像魚(yú)鱗，故稱(chēng)魚(yú)鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀(guān)。

　　因為時(shí)間原因，還有許多景觀(guān)我們沒(méi)有參觀(guān)，也沒(méi)有爬到山頂，不過(guò)明年暑假我一定會(huì )再回來(lái)挑戰的！

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇3

　　這個(gè)假期，我和家人去了布袋山游玩，其實(shí)我早已聞其名了！爸爸總說(shuō)他小時(shí)候和他的伙伴“闖天下”的事，這布袋山也是他當年的落腳處之一。

　　買(mǎi)了門(mén)票后，爸爸說(shuō)：唉！當年的空氣比現在清新多了，但也沒(méi)現在那么漂亮啊，當年可只有花草樹(shù)木水，哪像現在這樣��！

　　說(shuō)笑著(zhù)，我們進(jìn)了第一個(gè)景點(diǎn)，叫“雄獅護谷”。在中國，人們對獅子頗為敬仰，把用石頭、青銅和大理石刻的是自放在門(mén)前，認為它能起到護衛的作用。這景點(diǎn)也是這樣，一塊塊巨石神似雄獅，目視著(zhù)彌勒谷，威武的雄姿，充滿(mǎn)著(zhù)力量，震懾著(zhù)妖魔鬼怪。無(wú)數年，守護著(zhù)這的一切。

　　第二個(gè)景點(diǎn)叫做“蒼山云影”�？唇榻B上寫(xiě)著(zhù)“不論是細雨蒙蒙的春日，艷陽(yáng)高照的夏日，還是徐徐清風(fēng)吹過(guò)的秋日，北風(fēng)呼嘯的冬日，只要有云彩飄過(guò)，你的視覺(jué)都會(huì )出現一絲迷幻。在這樣的環(huán)境中，涼風(fēng)吹在身上，一副大自然美景圖總會(huì )出現在眼前。

　　再來(lái)到了“老僧聽(tīng)泉”，來(lái)到這后，明顯比外界安靜多了，四周充滿(mǎn)著(zhù)流水的滴答聲。相傳，古時(shí)，因布袋和尚來(lái)到此山，結下佛緣，有了布袋山，他當時(shí)就在這靜修的。

　　中午，我們去了“桃園人家”，行走在布袋村中，我甚至懷疑這是否就是陶淵明筆下的桃花源中呢？一座座依山而筑的明朝建筑，一個(gè)個(gè)老者按坐在房前屋后，他們都見(jiàn)證了歲月的風(fēng)塵。不過(guò)，他們燒的菜可真是香，那水似乎還加了糖，可又覺(jué)得好像比加了糖的味道更甜美。

　　聽(tīng)聞雞犬之聲，這般悠閑的生活著(zhù)實(shí)會(huì )令很多人羨慕，想在這生活下去！

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇4

　　人們常說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭”“蘇州園林甲天下”在我眼里的蘇州園林很美，美就美哉在它的細膩按，古樸與靈動(dòng)上。

　　蘇州園林的設計是很細膩的，宛如一個(gè)蒙著(zhù)多層面紗的清秀女子，當你層層深入，并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時(shí)，秀麗清純的美便自然地呈現在你面前，那是一種甜淡的花感，淡而有味，甜而不膩，既沁人心脾有讓人會(huì )味無(wú)窮，它是那般的感受親切，卻又是那般的不可名狀。

　　蘇州園林只是細膩的嗎？當然不，你就看那網(wǎng)狀園中形狀千奇百怪的假山，雖是那般的小巧精致，可它畢竟是山啊。那層層疊嶂，峰匯路轉的情趣，難道不讓人有一種置身在山林之中的感受嗎？山頂那小小的一塊平地，給人一種細致而又不乏粗狂的感覺(jué)，極目遠眺，又何嘗不讓人心曠神怡呢。蘇州園林真是一幅畫(huà)，一幅景致攜永的山水畫(huà)。

　　蘇州園林又是那樣的古樸優(yōu)雅，那古樸的桌，細致的椅，雖是雕欄玉砌，卻又是朱顏不改。蘇州園林是與文人雅士相提并論的，她總能讓人感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊。

　　那靠水的水榭，臨池的亭子，嫵媚又不乏端莊，俯身便可以看到那映在水中的藍天白云，還有那些活潑的鯉魚(yú)……魚(yú)戲蓮葉間的靈動(dòng)，早已悄然躍入你的心頭。

　　那寧靜的池沼，活脫脫一個(gè)文靜的女子，依傍于青山翠水之間，是那樣的優(yōu)雅，已涓細流注入池中，水面上漾起的小小的暈圈，靈氣活現。

　　更有四季的花木裝點(diǎn)著(zhù)一切，為假山池沼披上應時(shí)的彩衣。

　　細膩、古樸、靈動(dòng)……蘇州園林引人入勝，不是嗎？

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇5

　　每個(gè)季節都有自己獨得的韻味，春是成長(cháng)韻，夏是美妙韻，秋是收獲韻，冬，則是寂寞韻。

　　你們知道嗎？秋，已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的.步伐，悄悄的，住進(jìn)了世界的每一個(gè)角落。想知道我是怎么發(fā)現秋的嗎？那就跟隨著(zhù)我，去尋找秋吧！

　　秋像個(gè)淘氣的小朋友，在和我們玩捉迷藏呢！

　　你瞧！它的魔杖一揮，樹(shù)葉娃娃們都聽(tīng)話(huà)地穿上金黃的大衣了，只有楓葉娃娃和最?lèi)?ài)漂亮，一定要換一件與眾不同的衣服，所以，秋姑娘就給它穿了一件紅色的羽絨服。每當走過(guò)它們的身邊，它們總會(huì )地對你揮揮手，有些特別熱情的，還會(huì )為你跳舞，它們仿佛在炫耀自己漂亮的衣服呢!

　　秋姑娘調皮地躲進(jìn)農民伯伯的莊稼地里去嬉戲，在跑中觸碰到的每一片葉子，每一粒稻谷，都換了顏色。原來(lái)秋在為它們畫(huà)畫(huà)呢！你看，我們看到它的身影了。秋又跑到果園里去了，口渴了，就打算摘個(gè)果子吃，不料，手才剛碰到嘞，所有的水果都成熟了。秋為農民伯伯們做出了這么大的貢獻，農民看到成熟了的水果、莊稼，眼睛笑成了一條線(xiàn)。

　　迎面吹來(lái)的微風(fēng)，不再暖和，而是涼絲絲的，令人神清氣爽。煩惱，早不知飛哪里去了。我想，這應該是秋玩累了，正在深呼吸吧！

　　秋的到來(lái)不斷地變化著(zhù)大地的顏色，秋韻，不知不覺(jué)地濃起來(lái)，你們感覺(jué)到了嗎？

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇6

　　正所謂人們常說(shuō)五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。暑假，我來(lái)到了黃山，一睹它的風(fēng)采。

　　上午，我和爸爸媽媽一起坐纜車(chē)上山，一路行來(lái)，遠山峰巒層疊，猶如一幅連綿不斷的山水畫(huà)卷，在游客眼前一一展開(kāi)。

　　隨著(zhù)纜車(chē)上山，一座座聳立的山峰好像活了起來(lái)，在茫茫的云海中，我仿佛聽(tīng)到了海水在奔騰，纜車(chē)外，云霧迷蒙，我們如同漫步在仙境中的神仙。一會(huì )兒，我們就下了車(chē)，沿著(zhù)陡峭的山路，我們向山峰出發(fā)。一路上，看到黃山的石壁千奇百怪，有的平滑如練，仿佛如大佛的肚皮；有的如剛剛出籠的大饅頭，游客似乎還能感受到它的熱量了；還有的如盤(pán)古的大斧，直砍谷底，懸崖峭壁，萬(wàn)丈深淵，讓人頭暈目眩，望而卻步，一不小心，跌落山間，就會(huì )粉身碎骨。

　　我們來(lái)到了蓮花峰，我們下山后，各種怪石千姿百態(tài)，競相映入眼簾，瞧！連綿起伏的飛山脈里，有一根柱狀的的巨石指向蒼天，多像一根巨人的手指��！仿佛給游人指路。前方，有一根像筆似的巨石插入群山中，它飽經(jīng)風(fēng)霜，但上面的紋理卻清晰可見(jiàn)。這還不像什么，在這奇石的上方，還有一棵松木屹立在上面，因此而得名妙筆生花……讓人感受到大自然的鬼斧神工。

　　在石峰的南邊，有一個(gè)小山峰，上面臥著(zhù)一塊巨大的石頭，猶如一條巨大的鯉魚(yú)，鯉魚(yú)背上還有一只小烏龜，這只小烏龜也伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，昂首向東眺望，似乎在等待潮水將他們帶回大海。那惟妙惟肖的樣子，直引得游人爭相與他拍照留戀。

　　美麗而又充滿(mǎn)神秘色彩的黃山，風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，令我流連忘返。

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇7

　　早晨，當我還是在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽說(shuō)：“下雪了！”我急忙一個(gè)翻身下床，看見(jiàn)了冬姑娘拿著(zhù)魔棒，匆匆地趕來(lái)了。她一揮魔棒，一片片潔白的小雪花就下下來(lái)了，真是又激動(dòng)又興奮呀！

　　一片片晶瑩的小雪花飄落下來(lái)，但那美麗的小雪花剛落地就化了，哎，真可惜！雪花好像是月宮派下來(lái)的小天使，又像一只只潔白的蝴蝶，它還像一片片鵝毛慢慢地落下。調皮的小雪花一會(huì )兒落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂白帽子，一會(huì )兒落在小樹(shù)上，給小樹(shù)穿上了一件銀色的棉襖。一會(huì )兒飄到地上，給大地鋪上了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的響，好像在唱一首歡樂(lè )的歌。它親吻著(zhù)我的臉，涼絲絲的，舒服極了�？�，遠處的小樹(shù)好像穿著(zhù)婚紗裙正要出嫁呢！房子、車(chē)子全白了，灌木叢像一塊塊香甜可口的蛋糕。

　　“哈哈哈�！边�？是誰(shuí)的笑聲？哦，原來(lái)是小朋友們在玩打雪仗、堆雪人呢！瞧，小朋友們玩得多開(kāi)心呀！她們堆的雪人可真可愛(ài)呀！胖胖的身子、圓圓的腦袋，有的脖子上圍著(zhù)一條圍巾，還有的手上拿著(zhù)一把掃把，好像正在大掃除。各種各樣的雪人千姿百態(tài)。打雪仗更是激烈，選手們各就各位。開(kāi)始！選手們你一“槍”，我一“彈”，不一會(huì )兒就變成了一個(gè)個(gè)“雪人”。我們玩得不亦樂(lè )乎，都分不清誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸了。

　　雪天，大自然給予了我們無(wú)限的快樂(lè )。

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