初中描寫(xiě)景的作文
初中描寫(xiě)景的作文1
打著(zhù)旋兒飄下來(lái)其中一片意外的落在我的肩上。拿過(guò)來(lái)一看，不由得嘆息起來(lái)：這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿(mǎn)了滄桑�？瓷先ヂ淙~好像變脆了，輕輕一折，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲脆響，斷了。��！落葉已經(jīng)老了，它再也經(jīng)不住人的一折，哪怕只是輕輕一下！唉，一個(gè)美麗的生靈就這樣消失了，上帝為什么這么狠心？為什么不讓它在樹(shù)上多停留一會(huì )兒，為人類(lèi)作出更大的貢獻？
正在暗暗嘆息，忽然一片紅葉映入眼簾。我連忙拾起來(lái)一看，這片葉雖然枯萎了，但卻顯得特別美，整片葉子好像染過(guò)色，紅得那么鮮艷，那么好看，比楓葉還美！我突然領(lǐng)悟到：
落葉落下并不代表可惜，就像這片紅葉，如果它沒(méi)有落下，還是綠油油的話(huà)，我能看見(jiàn)這枚美麗的紅葉嗎？
無(wú)意中抬頭一看，發(fā)現樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一串串美麗的小黃花，仔細一看，還有無(wú)數個(gè)綠色的嫩芽。對了！落葉落下不但有它的美麗，還孕育著(zhù)新的生命！“落英不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，落葉會(huì )化成肥料，養護這些新的生命。
一陣風(fēng)“沙沙”吹過(guò)，仿佛在贊同我的話(huà)。
初中描寫(xiě)景的作文2
我愛(ài)四季，但相比之下我更愛(ài)金色的秋天。它雖然沒(méi)有春天那般百花齊放的景色；也沒(méi)有夏天那般枝葉茂盛；更沒(méi)有冬天的粉裝玉砌。而是非常簡(jiǎn)樸的秋天，它有它獨特的美———給人帶來(lái)了豐收和喜悅。
秋天雖然是落葉滿(mǎn)天飛。它也是非常美的。那落葉在空中翩翩起舞，好像是誰(shuí)在半空中開(kāi)了一個(gè)舞會(huì )似的。既然是舞會(huì )，當然少不了"樂(lè )隊"嘍！ 秋風(fēng)兒在不停的敲打著(zhù)樹(shù)枝，奏出了美妙?lèi)偠囊魳?lè )……
勤勞的人們在農田里勞作，一片片金色的稻子，像一片一望無(wú)際的大海，微風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋波濤起伏，使你感覺(jué)像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。使你的心完全沉浸在夢(mèng)里，讓你如癡如醉。
當然，秋天除了稻海外，還有美麗的菊花。
有的菊花含苞欲放；有的菊花羞羞答答的躲在葉子后面，被羞紅了臉；有的向著(zhù)太陽(yáng)，露出了燦爛的笑容。這些菊花在秋天里雖然是那么的微不足到，但一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾。
秋天，是多么美好的季節��！秋天是多么美麗的季節��！我愛(ài)你，金色的秋天！
初中描寫(xiě)景的作文3
夕陽(yáng)，明月，繁星……是美麗的、迷人的，曾經(jīng)有多少位作家、詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述它們。而我卻被那迷人的日落深深地吸引了。
周末的傍晚，我又登上了樓頂，來(lái)欣賞那迷人的日落。臨近日落，閃耀光芒一天的太陽(yáng)，依然光焰十足，毫無(wú)倦態(tài)。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍淺藍的，像明凈的海水，現在也漸漸地加重顏色，越來(lái)越藍，越來(lái)越濃，像是海水在一層層地加深。轉眼間，太陽(yáng)變成了一個(gè)淡黃的黃球，仿佛是一個(gè)圓圓的大金盤(pán)。一會(huì )兒，那淡黃的顏色開(kāi)始加深，加深，又成了一個(gè)略帶紅色的火球。這時(shí)候，太陽(yáng)的光芒已經(jīng)不那么刺眼，而變得溫暖柔和，仿佛小女孩的紅臉蛋似的，美麗可愛(ài)。
落日的光芒照射在一幢幢高聳的大樓、樓房，給它們都鑲嵌了一道金黃的邊框，使千萬(wàn)家庭都沐浴在落日的余暉之中。頓時(shí)，夕陽(yáng)旁的云呈現出黃里透紫、白里透紅、藍里透黃……的神奇色彩，這可真是變化無(wú)窮、絢麗多彩！
不一會(huì )兒，那火紅的太陽(yáng)慢慢接近地平線(xiàn)，天邊頓時(shí)燃起一大片似火的紅霞，宛如四面紅旗招展。太陽(yáng)像似漲紅了圓圓的臉，向天空、青山、大地，噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴大著(zhù)它的范圍，籠罩了一切，想鋪開(kāi)了一幅瑰力無(wú)比的織棉。片刻間，太陽(yáng)終于碰到地平線(xiàn)了，但他還好想在天邊多停留一會(huì )兒，仿佛要為世界多添加一些光和熱。這樣想著(zhù)想著(zhù)，那金盤(pán)似的太陽(yáng)只剩下半個(gè)了。它好像戀戀不舍地對我們揮揮手。最終，太陽(yáng)鉆進(jìn)了地平線(xiàn)，但日落完美的景象卻深深地印刻在我腦海里。
我凝視著(zhù)天空，陶醉在這日落的奇觀(guān)之中……
初中描寫(xiě)景的作文4
一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)，幾片枯葉打著(zhù)旋兒飄下來(lái)其中一片意外的落在我的肩上。拿過(guò)來(lái)一看，不由得嘆息起來(lái)：這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿(mǎn)了滄桑�？瓷先ヂ淙~好像變脆了，輕輕一折，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲脆響，斷了。��！落葉已經(jīng)老了，它再也經(jīng)不住人的一折，哪怕只是輕輕一下！唉，一個(gè)美麗的生靈就這樣消失了，上帝為什么這么狠心？為什么不讓它在樹(shù)上多停留一會(huì )兒，為人類(lèi)作出更大的貢獻？
正在暗暗嘆息，忽然一片紅葉映入眼簾。我連忙拾起來(lái)一看，這片葉雖然枯萎了，但卻顯得特別美，整片葉子好像染過(guò)色，紅得那么鮮艷，那么好看，比楓葉還美！我突然領(lǐng)悟到：
落葉落下并不代表可惜，就像這片紅葉，如果它沒(méi)有落下，還是綠油油的話(huà)，我能看見(jiàn)這枚美麗的紅葉嗎？
無(wú)意中抬頭一看，發(fā)現樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一串串美麗的小黃花，仔細一看，還有無(wú)數個(gè)綠色的嫩芽。對了！落葉落下不但有它的美麗，還孕育著(zhù)新的生命！“落英不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，落葉會(huì )化成肥料，養護這些新的生命。
一陣風(fēng)“沙沙”吹過(guò)，仿佛在贊同我的話(huà)。
初中描寫(xiě)景的作文5
春天萬(wàn)物生長(cháng)，生機勃勃;夏天驕陽(yáng)似火，烈日中天;冬天銀裝素裹，漫天風(fēng)雪，但比起這些，我更喜歡五谷豐登，秋高氣爽的秋天。
秋天是豐收的季節，你瞧，樹(shù)上早已結滿(mǎn)了肥碩的瓜果，農民們正一邊說(shuō)笑一邊采集著(zhù)成熟的果實(shí)。有豌豆，花生，辣椒等，一應俱全。農家里，傳出陣陣幽香，農民伯伯們忙得不亦樂(lè )乎。田野里頭，是大片金色的波浪，歌聲在稻田里回蕩。
俗話(huà)說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。在秋天，漫步在大樹(shù)下，定會(huì )有枯黃的樹(shù)葉從空中飄落，好似一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉的樣子是那樣樸實(shí)，又是那樣頑強，雖然它已經(jīng)凋零，可它這種積極向上的精神，不正是我們應該學(xué)習的嗎？
秋天里，花也是那樣美麗，開(kāi)的最茂盛且最有代表性的花就要數菊花了。你看，它的莖又細又長(cháng)，長(cháng)得直挺挺的，像是一個(gè)個(gè)戰士守衛著(zhù)其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪，有的像一把撐起的傘，有的像美麗的發(fā)卡。菊花的花瓣是細長(cháng)細長(cháng)的，向花蕊里卷著(zhù)，顏色五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，這些小精靈為美麗的秋天增添了一份亮麗的色彩。
秋天的雨雖沒(méi)有春雨那樣斜風(fēng)細雨，也不及夏雨的轟轟烈烈，更沒(méi)有冬雨那般天寒地凍，但是，秋雨是香甜的也是充滿(mǎn)芳香的。等雨停了，到處都是泥土的清香，多么令人心曠神怡。
詩(shī)人李嶠的詩(shī)里有這樣一句話(huà)：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。沒(méi)錯的，秋風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，可是當你最失落的時(shí)候，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，你會(huì )覺(jué)得這是給你的鼓勵;當你最自豪的時(shí)候，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，你會(huì )覺(jué)得這是對你的肯定，秋風(fēng)就是這樣，默默地讓你有向前的動(dòng)力，給你無(wú)限的力量。
清爽，熱情和真誠，這就是秋天的魅力，秋天的可愛(ài)。
��！我愛(ài)你，美麗的秋天！
初中描寫(xiě)景的作文6
爺爺奶奶曾在南洞藝谷住過(guò)一段時(shí)間，所以那里也可以算是我的老家了。南洞藝谷位于定海區，是一個(gè)美麗的鄉村。那里山美、水美，人更美，點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永生難忘，或許就是因為這樣，我才經(jīng)常光顧那兒。
當爸爸的車(chē)駛進(jìn)南洞的村門(mén)口，我就被眼前的美景所吸引了，首先迎接我的，是一片花的原野。油菜花、桃花、梨花；黃的、粉的、白的；奪目、鮮艷、純潔！金黃色的油菜花雖然不華麗不妖嬈，但是她樸實(shí)至極。春天的花園中，油菜花絕對是花中仙子，一大片的油菜花像金色的海洋，美不勝收！那一片片的花海，勾勒成了一幅訴說(shuō)著(zhù)美麗的田園風(fēng)景的畫(huà)卷，真是車(chē)行花海中，人在畫(huà)中游！下了車(chē)往前走，走進(jìn)了一片綠樹(shù)的世界。綠葉遮著(zhù)金黃的太陽(yáng)，陽(yáng)光穿過(guò)葉間的縫隙，像一把把利劍射下來(lái)，在水泥路上漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，溪水就叮叮咚咚地唱起了歌，沿著(zhù)山澗一路跑下來(lái)，沿路還不忘去輕輕撫摸溪邊的石頭，于是濺起了一朵朵小水花。當你愜意地坐在岸邊，欣賞著(zhù)美景的時(shí)候，水花便會(huì )伸出舌頭，舔舔你的小腳，涼涼的、冰冰的，舒服極了。
舉目遠眺，一幢幢具有深厚文化氣息的農家樓房映日眼簾，刷得雪白的墻壁上，映滿(mǎn)了一幅幅栩栩如生的畫(huà)，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的壁畫(huà)村。墻壁上的畫(huà)有許多，色彩明麗多姿多彩的卡通人物都跳到墻上去了。瞧！那邊那只笨笨的湯姆貓正要耍詭計謀害小老鼠呢！可活潑可愛(ài)又鬼點(diǎn)子多的.小老鼠也毫不遜色，嫦娥奔月、鯉魚(yú)跳龍門(mén)……正當我抬頭起頭時(shí)，又看見(jiàn)了一位有著(zhù)沉魚(yú)落雁、閉月羞花之貌的仙女，這位仙女彩帶飄飄，頭上戴滿(mǎn)了珠寶，似乎是傳說(shuō)中的瑤池仙子。
南洞最有特色的景點(diǎn)就是火車(chē)廣場(chǎng)了，鐵道上臥著(zhù)一條如巨龍一樣的綠皮火車(chē)。聽(tīng)導游說(shuō)，這火車(chē)共有八節車(chē)廂，有一百多年的歷史了。以前是接送研制兩彈一星的科研人員的專(zhuān)列，所以叫功勛號。這也給南洞藝谷增添了別具一格的美，讓南洞藝谷成了與眾不同的美麗鄉村！
南洞藝谷不僅景色美，人也很美。勞作的人每天悠閑自在，想吃什么種什么，生活得樂(lè )不可支。游玩的人更有趣味了！有的在美景旁拍照留念，有的一路說(shuō)說(shuō)笑笑；有的是特地來(lái)體驗一下農村生活樂(lè )趣的。
田園風(fēng)光美好無(wú)限，田園生活其樂(lè )無(wú)窮，田園人們悠閑自得。只可惜美好時(shí)光總是如此之短暫，日薄西山，我又要離開(kāi)了。老家南洞藝谷，我愛(ài)你！
初中描寫(xiě)景的作文7
今天早上，我像平時(shí)一樣，打了個(gè)哈欠，揉了揉迷糊的眼睛，準備起床看書(shū)。
媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“好多天都是陰天，今天太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，思璠，快起床，天上的云朵好漂亮呀！”我急忙爬了起來(lái)，連拖鞋都顧不上穿，光著(zhù)腳跑到了陽(yáng)臺上。呀！真好看！白云在太陽(yáng)光的映襯下，就像是白雪公主披上了一件金色的斗篷�？商�(yáng)光太刺眼了，我看了一會(huì )就覺(jué)得眼睛不舒服，媽媽在廚房里說(shuō)：“這邊的云也很好看，而且沒(méi)有陽(yáng)臺上那么刺眼，到這兒來(lái)看吧！”我趕緊跑到廚房里，從窗戶(hù)望外看，有一團長(cháng)長(cháng)、扁扁的，兩頭尖尖的白云，就像一支沖向空中的火箭。
再往“火箭”的下面看，那些白云有點(diǎn)奇特，既不像烏云那么黑，也不像白云那么白，一時(shí)半會(huì )兒說(shuō)不清那是什么顏色，就連形狀都很奇怪，朦朦朧朧的，好多云團連在一起，但每個(gè)云團的頂部又都是尖尖的，讓我想起了去年我去連云港看到的連綿起伏的山峰。我想，云山上會(huì )不會(huì )有兇猛的“百獸之王”大老虎呢？會(huì )有可愛(ài)的小松鼠、調皮的小猴子，憨厚的大黑熊嗎？這些小動(dòng)特會(huì )喜歡吃軟軟的云做的棉花糖嗎？還會(huì )有遍地的花花草草，茂密的森林嗎？……
想到這里，我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題。
哎，只要我好好學(xué)習，長(cháng)大了一定能飛到云朵中，揭開(kāi)這些問(wèn)題的答案。
初中描寫(xiě)景的作文8
長(cháng)江三峽是一個(gè)山水書(shū)廊。它受到了許多游客的熱愛(ài)。
長(cháng)江是我國的第一大河，它從世界屋脊---青藏高原起步，納百川千流，自西向東，橫貫中國腹地。它滿(mǎn)載四季浪歌，永不停息的奔向東海。在萬(wàn)里長(cháng)江的上游，有一段是長(cháng)江三峽。長(cháng)江是中華之魂，是中華的母親河。三峽，是長(cháng)江的驕傲。
三峽，有“歷史文化長(cháng)廊”、“人文藝術(shù)寶庫”之稱(chēng)。這人間奇絕的長(cháng)江三峽，宛若一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引住了人們從天南地北紛至而來(lái)，一睹三峽的風(fēng)采。于是，這風(fēng)高浪急的灘頭，有壯麗的歌吟；這峽畔荒涼的古寺，有雋永的碑刻；這云雨巫山中，有清悠的“竹枝詞”踏地而來(lái)‘這幽深的餓石洞之內，有唐宋詩(shī)詞兩代文豪酬唱流傳于世......三峽的名勝古跡，記著(zhù)多少動(dòng)人的事跡，三峽的傳說(shuō)，似乎在人們面前展開(kāi)一幅長(cháng)卷。
從古至今，長(cháng)江三峽曾喚起無(wú)數游客的共鳴，激勵起對中華民族的無(wú)比熱愛(ài)！
啊，我愛(ài)三峽！
初中描寫(xiě)景的作文9
星期天，我們一家決定到華農看桃花，雖說(shuō)櫻花更美、更有名。但是一想到許多的人去參觀(guān)，我們便決定去看桃花，況且櫻花去年也看過(guò)，并沒(méi)有什么特別的。
到了桃花的欣賞區，迎面吹來(lái)了海的味道，夾帶著(zhù)新鮮的小草和潤潤的泥土味，使人倍感清新。今天的風(fēng)很大，南湖上湖水滾滾翻騰，遠處的一幢幢高樓大廈若隱若現，更使這兒顯得更加的迷離，像是世外桃源。
轉身，看見(jiàn)了許多的紅色的傘，不知是干什么的，但是紅色的傘映著(zhù)綠色的小草顯得格外的鮮艷，也成了一道獨特而美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
往前走著(zhù)成片成片的桃花林顯現在眼前，雖然大部分都未開(kāi)放，但也有少數幾棵早早地開(kāi)了，開(kāi)得無(wú)比地鮮艷，引得許多的游人來(lái)拍照留念。我也和媽媽在那棵盛開(kāi)的桃花樹(shù)下照了一張，燦爛的笑容定格在照片中。
走在路上，在一片片桃林中，我發(fā)現了幾棵不知名的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)許多潔白的花，與周?chē)r紅的花相比，這棵樹(shù)上的花卻顯得十分把淡雅，潔白，像天使一般，靜靜地開(kāi)在路邊。
路上的行人并不是很多，大多都是學(xué)生，使桃花林顯得格外清靜，想到武漢大學(xué)，是不是人山人海，人聲鼎沸呢？
觀(guān)賞完桃花，我們靜靜地走在華農的校園里呼吸著(zhù)新鮮的空氣，雖說(shuō)這次觀(guān)賞的時(shí)間很短，區域很小，但卻讓我覺(jué)得清新與自由，讓我呼吸到大自然純樸的空氣，這不是足夠了嗎？
馬路邊，有許多片的油菜花，亮亮的，像一團團的小精靈，我站在路邊，看著(zhù)油菜花在風(fēng)中立著(zhù)搖擺著(zhù)。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知同處去，桃花依舊突春風(fēng)。
不知明年的我是否還會(huì )觀(guān)賞這美麗的桃花，呼吸著(zhù)清新空氣。
初中描寫(xiě)景的作文10
今天早上烏云密布，但我們還是前往日月潭游玩。日月潭面積為2264平方米，日月潭分為兩個(gè)潭——日潭和月潭，但這兩個(gè)潭是連在一起的，所以總稱(chēng)：日月潭。
清晨的霧籠罩著(zhù)湖面，遠遠望去，就像被紗布蓋著(zhù)似的，又像是仙女撒下帷幄，給日月潭添上了朦朧的一筆，使日月潭更加美麗。
日月潭里有個(gè)世界上最小的島叫拉魯島，我們就乘游船向拉魯島駛去，到了島上，我發(fā)覺(jué)這個(gè)島的確很小，沿著(zhù)島邊走一圈，大概只要兩分鐘時(shí)間。
我們又乘著(zhù)游船在日月潭里遨游，我們幾個(gè)小孩子在船頭看著(zhù)那美麗的風(fēng)景：在霧中連綿起伏的群山圍繞著(zhù)波光粼粼的日月潭，這景象真美��！忽然一陣“臺風(fēng)”把日月潭吹起朵朵浪花，真漂亮！
我覺(jué)得日月潭比西湖還要美！
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