落葉交響曲五年級作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的落葉交響曲五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
落葉交響曲五年級作文 篇1
深秋時(shí)節，百花凋謝，草地枯黃，樹(shù)葉也紛紛落下。
深秋時(shí)候是看落葉的最后一段黃金時(shí)段。由于正值季節交替，天氣逐漸轉涼，樹(shù)葉由綠色慢慢變成淡紅色、淡黃色，最后變成了深紅色、黃色、金黃色。經(jīng)微風(fēng)一吹，落葉飄散、不停地下著(zhù)“葉雨”。此時(shí)，走在樹(shù)林里，讓人仿佛置身于落葉的海洋里一般。
秋天的楓樹(shù)葉很美，從遠處望去，楓樹(shù)林就像火紅的云彩。走在楓樹(shù)林里，還可以看到另一番神奇的景象：樹(shù)上、地面上、甚至路旁的長(cháng)椅上全是火紅色的楓樹(shù)葉。樹(shù)上的楓葉好像那一面面迎風(fēng)飄揚的小紅旗，而鋪滿(mǎn)土地的楓葉，又好像鋪在草地的紅地毯……
秋天的銀杏樹(shù)別有一番景色。一棵棵塔型的銀杏樹(shù)冠被金色的樹(shù)葉變成金色寶塔；隨風(fēng)中飄落的金黃色小葉片，就好像一群群在空氣飛舞的金色蝴蝶。石階上隨手還可以撿到從樹(shù)上剛剛掉落的白果，空氣中彌漫著(zhù)白果散發(fā)出的清香！
校園里的梧桐樹(shù)葉也悄悄落下了。掛滿(mǎn)土黃色樹(shù)葉的的梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)柱著(zhù)拐杖的老人，在秋日的陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)光的梧桐樹(shù)葉，真像一把把黃色的扇子；樹(shù)葉落下發(fā)出的沙沙聲，像是老人們在竊竊私語(yǔ)，葉片偶爾碰撞發(fā)出的響聲又像是老人們高興時(shí)發(fā)出的爽朗的笑聲！
鋪滿(mǎn)大地的落葉啊，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬天，會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)變化，并最終全部化為泥土，為來(lái)年百花盛開(kāi)、小草生長(cháng)、樹(shù)木繁茂提供生長(cháng)必需的營(yíng)養物質(zhì)。
落葉交響曲五年級作文 篇2
剛才在森林里漫步時(shí)，一片落葉悄悄然然地落在我手中。也許不曾有人想過(guò)，落葉卻是這森林中最美好的裝束。
落葉，她的一生沒(méi)有輝煌，也沒(méi)有耀眼�？墒撬恢倍荚谘永m，一直都在奉獻。它無(wú)聲無(wú)息地度過(guò)了它那平淡的一生，可它卻成為了樹(shù)最好的肥料。落葉它從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)這平淡的一生，每當它悄然落下的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)純潔的愿望：等到春天，我一定會(huì )變成春天里最美的一片綠葉。
春天到了，樹(shù)長(cháng)出了新芽，正在努力生長(cháng)。我猜想它一定會(huì )變成春天里最美的綠葉�？赡芩鼈儾恢�，它們還會(huì )變成落葉，變成無(wú)人關(guān)注的落葉，落進(jìn)土里，再次變?yōu)闃?shù)的肥料。它們不斷地生長(cháng)，不斷地延續，不斷地變成落葉。盡管是變成落葉前，它都只是配在花團中的綠葉，變成落葉后，它則只能落進(jìn)土里繼續完成這默默無(wú)聞的一生�？刹还茉趺礃�，它們的心中都謹記著(zhù)：我們要無(wú)私地奉出自己的一生。
可能在人們眼中落葉是渺小的，是薄弱的�？墒侨藗儾恢涝谶@弱小的群體會(huì )有強大的力量和那么偉大的無(wú)私奉獻精神。有的人正如落葉，他們也在無(wú)私地奉獻，無(wú)私地為這個(gè)社會(huì )獻出自己的力量，即使這力量很卑微、很弱小。他們默默無(wú)聞，沒(méi)有人關(guān)注他們，但他們和落葉都有同一個(gè)理想；即使自己的力量很弱小，也要為社會(huì )獻出自己最大的貢獻，不求回報。
人如落葉，落葉如人。我們應該時(shí)時(shí)刻刻用落葉警告自己要有落葉那樣無(wú)私的精神，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，甘愿為社會(huì )奉獻的“綠葉”。
落葉交響曲五年級作文 篇3
秋天，是落葉的季節。
秋天，天氣越來(lái)越冷，樹(shù)葉也不勝涼意，紛紛揚揚地落下。
我百無(wú)聊賴(lài)地走在街上，街的一旁是梧桐，一排是一種我叫不上名兒來(lái)的小樹(shù)。我正走著(zhù)，突然聽(tīng)到腳下“咔哧”一聲，我忙抬腳細看，原來(lái)是兩片枯黃的落葉。我這才意識到秋天已經(jīng)來(lái)到了。我望著(zhù)腳下那一片片曾經(jīng)翠綠欲滴但現在卻失去光澤與燦爛的葉子，心緒開(kāi)始糾結在一起。于是，我穿過(guò)了馬路，走在了馬路的另一邊。走在另一邊雖然看不到那一片片枯黃的落葉，卻看到了落葉泛紅的落葉。
我把那片紅葉撿起，小心翼翼地把它放在手上。多美的一片葉子！這葉子快要把握迷住了。葉子的每一條莖連在一起，就像一棵樹(shù)。葉子的中間部分是綠的，所以這棵樹(shù)看起來(lái)也是綠的。葉子上面不知怎么的，有一些淡白色的小點(diǎn)，我想了一會(huì )兒，對了，這白點(diǎn)是花！哦，我明白了，這片葉子在訴說(shuō)它的過(guò)去。那淡白的小點(diǎn)是它的花，那深綠的顏色是它茂密的樹(shù)葉。
我盯著(zhù)那片樹(shù)葉看了很久。我又明白了，那圖案并不是葉子在訴說(shuō)的故事，而是時(shí)間在葉子身上留下的印記。
人生不也是這樣嗎？
古人說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦贻p力壯是不努力、奮發(fā)，到了老年，就來(lái)不及了，要后悔的��！同樣，我們現在不走出一片自己的天地，到我們年老時(shí)，定會(huì )后悔終生。但若我們奮發(fā)圖強、積極進(jìn)取，便沒(méi)有翻不過(guò)的高山，時(shí)間老人也自然會(huì )記下我們的足跡、我們的光輝！
看來(lái)，落葉不僅僅是秋天的象征，更是生命的象征。
落葉交響曲五年級作文 篇4
學(xué)校里那個(gè)落葉的季節，是大地上的春天。
當萬(wàn)物復蘇，樹(shù)枝抽出的新綠帶著(zhù)朦朧的睡眼顫抖著(zhù)隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，經(jīng)歷了滄桑的老葉，正低著(zhù)頭，無(wú)精打采地和著(zhù)節拍搖晃。
綠葉終于充滿(mǎn)了生氣，精神抖擻地挺著(zhù)胸，為來(lái)到這美麗的世界而好奇地張望。和伙伴們一起，在樹(shù)枝高處，欣喜地注視著(zhù)成群結隊的學(xué)生們，盡情地呼吸著(zhù)校園的包含書(shū)香的空氣，隨著(zhù)風(fēng)在枝頭跳動(dòng)。
舊葉終究還是要老去，深色的臉色，悄悄地低著(zhù)頭，藏在最低下。它們在珍惜最后一縷陽(yáng)光�？粗�(zhù)從它們身邊走過(guò)的可愛(ài)的學(xué)生們，它們在回憶。學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)曾陪它走過(guò)的每一刻是多么精彩。但時(shí)間卻在悄無(wú)聲息中流逝，現在，它在等待著(zhù)生命結束前的最后一次也是唯一一次旅行。
春風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，想安慰他，卻不料自己給他帶去的是片尾曲里憂(yōu)傷的音符。
落木開(kāi)始了還沒(méi)來(lái)得及告別的旅行。安靜地離開(kāi)枝頭，帶著(zhù)他所有美好的回憶，戀戀不舍地，盤(pán)旋而下。于是，他的飄落給正在樹(shù)下漫步的人一種蘊藏著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的幸福感。
微微抬起頭，成45度角，仰望從天空中飄來(lái)的落葉，伴著(zhù)通過(guò)新綠流入眼球的陽(yáng)光，空氣中洋溢著(zhù)陽(yáng)光的味道。
春風(fēng)軟軟地奔跑，落葉帶著(zhù)簌簌聲優(yōu)雅地劃出一道道曲線(xiàn)，有如天女散花。
情不自禁地合上眼，緩緩伸展開(kāi)雙臂，開(kāi)始想象浪漫的畫(huà)面。一個(gè)背影，消失在飄零的落葉中。
伸長(cháng)脖子，想讓落葉盡可能地與身體對話(huà)。葉兒從臉旁滑過(guò)，他在跟我道別。
于是，我也微笑著(zhù)道了聲：“再見(jiàn)！”
落葉交響曲五年級作文 篇5
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海，美麗極了。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈員那輕盈地旋轉。地上全是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄搖搖地落下一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那片落葉活像一只金色的小船。它也許是想投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧!于是，我輕輕把它放進(jìn)了小河。小河水嘩嘩地響著(zhù)，好像在鼓掌歡迎，小船輕勸地打了個(gè)旋仿佛在和我告別，接著(zhù)，便開(kāi)始了它有趣的航行了。
這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里想：“它可能是被天不怕地不怕，大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰掉了，一個(gè)小小的仙桃一落到凡間就可能變成了一片小小的紅楓葉了�！蔽曳旁诒亲酉侣劻寺�，啊，好像還真有股桃子的香氣呢!
我正在遐想著(zhù)，又一片柳葉悄悄地落在我的腳上。我拾起來(lái)一看，啊，還帶著(zhù)綠色呢!不由暗暗地猜想到：“它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上玩耍，便忍不住跳下樹(shù)梢的吧!”我一邊想一邊小翼翼地把它弄成一只葉哨，葉哨聲聽(tīng)起來(lái)，多么像牧羊人悠揚的笛聲啊!
地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細繩把葉子空起來(lái)，戴在頭上。哈，真有趣兒，我居然變也了一位頭戴金冠的“公主”了。
樹(shù)梢變禿了，秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋。
落葉交響曲五年級作文 篇6
秋天來(lái)臨了，樹(shù)葉紛紛吹落在地。我最喜歡的葉子是銀杏葉。它在夏天的時(shí)候，綠的鮮艷，像小草那么綠;在秋天的時(shí)候，黃的燦爛，像菊花那么黃。
我在小區的銀杏樹(shù)下?lián)斓綆灼y杏葉。它的形狀像一把小扇子，我摸了摸，它的表面很光滑，但是葉子的桿子卻有點(diǎn)粗糙。我把銀杏葉拿回家，放在我的房間里，把樹(shù)葉放到一盆水里，過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)屋子里都充滿(mǎn)了銀杏葉的香味。
我發(fā)現銀杏葉是神奇的。天氣熱的時(shí)候可以用它來(lái)扇風(fēng)。有一次我到鄉下的姥姥家玩，做飯的時(shí)候灶里需要引火。我就找了幾片銀杏葉，放到灶膛里，一會(huì )兒火就起來(lái)了。把銀杏葉搗碎，消毒、密封保存，再經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間熬制，就制成了一種藥材，可以治病，中藥店里都有賣(mài)的。當它是綠色的時(shí)候，和陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，為大自然制造氧氣，給樹(shù)木輸送養料。當樹(shù)葉枯黃時(shí)，大樹(shù)為了使水分不流失，就把樹(shù)葉落在地上。這時(shí)候，樹(shù)葉就給大樹(shù)提供了養分。銀杏葉的奉獻精神真是偉大啊!
我把撿到的一片銀杏葉放到書(shū)里，把它做成書(shū)簽。過(guò)了幾天后，它因為沒(méi)有了水分，顏色變暗，碎的不成樣子了。我要幫助它完成它最后的愿望。我小心翼翼把碎片放進(jìn)紙袋里，到那棵銀杏樹(shù)下，把紙袋埋在了樹(shù)下的土壤里，讓它變成了銀杏樹(shù)的天然肥料。
哦，我懂了，這就是“落葉歸根” ——飄零的落葉對根的報答。
落葉交響曲五年級作文 篇7
楓樹(shù)林的楓樹(shù)早已成群，我時(shí)常來(lái)這看楓樹(shù)落葉，傾聽(tīng)她們落葉的聲音。
一縷秋風(fēng)舒緩的撫摸著(zhù)臉龐，又帶來(lái)一絲輕微的遐想，但不知想些什么，更無(wú)法表達出來(lái)，我想，她們所想的，是一種與紅塵絕斷，拂揚玉面好似秋楓逍遙的感覺(jué)。是一種輕飄飄的靈感，古道的氣息，落葉的魂魄。
江南的葉，呼呼零落的落下來(lái)，冬日的陽(yáng)光穿透秋葉的楓葉，似乎有一道奇異的白光，穿透人的思維，貌似使人好像想起了自己靈魂深處已被遺忘的事情，我想這道白光是希望，遺忘……
楓葉依舊緩緩的滑翔著(zhù)，地上一片深黃，沒(méi)有幾個(gè)人還會(huì )感嘆她們的美麗，我看著(zhù)這些已要走向生命最后時(shí)刻的葉子，忽覺(jué)她們在落下的這一瞬間，是以如此曼妙輕盈的舞姿落下，似乎對世上毫無(wú)眷念，好一個(gè)與紅塵絕斷……轉世再輪回，紅塵斷于中……
輕輕地撫摸著(zhù)樹(shù)干，那楓樹(shù)上的皺紋似乎早已向人們說(shuō)明它的年邁滄桑，正想著(zhù)，一片落葉在夕陽(yáng)的襯托中從我的臉龐輕刮而下，秋風(fēng)隨即而來(lái)，在炎氣未消的南方來(lái)說(shuō)是怎樣的一種沁涼啊……瀟灑自在……
深秋就要結束了，心中有種放不下的眷戀，看看那滿(mǎn)地的楓葉，隨風(fēng)飄散，無(wú)牽無(wú)掛，心中忽的又有了絲羨慕，是啊，還有誰(shuí)能夠這樣隨心所欲呢？
希望還是遺忘……
懷念那秋，懷念那深秋落葉……
i are going to be!
落葉交響曲五年級作文 篇8
我喜歡春夏秋冬，但我最喜歡的是秋天。秋天，有桂花、火紅的楓樹(shù)和各種落葉�？偨Y一下。我最喜歡秋天的美麗，最喜歡秋收和各種落葉。秋天我最喜歡做的事情就是用手機制作各種落葉，然后組合成一幅完美的落葉畫(huà)�？�，我今天又在收集落葉了！
今天，我們一家人去山上收集落葉。山上落葉的顏色很多，有綠的，紅的，黃的等等，形狀也很奇特，有星星的，有棕櫚的.，有蛋的。我和爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)撿落葉的游戲吧！跟誰(shuí)的落葉比都奇怪！”好吧�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)，“這個(gè)游戲一定很有趣�！拔覀冮_(kāi)始了比賽。我找遍了整個(gè)山區的奴才們。我一會(huì )兒跳到這堆落葉上，一會(huì )兒跳到那堆落葉上。每次跳到一堆落葉上，那一堆堆的落葉就會(huì )散開(kāi)。就在我沮喪地沿著(zhù)一條小路走下去的時(shí)候，我碰巧看到了一片非常奇怪的落葉，我甚至比被困在迷宮里找到出口的人還要興奮！在我找到我那奇怪的落葉后，爸爸媽媽一個(gè)接一個(gè)的找到了。最后，我們開(kāi)始了鑒定。我們吵了一會(huì )兒，又吵了一會(huì )兒。我“撲哧”一笑，說(shuō)：“別爭了。把每個(gè)人都判斷為第一不是更好嗎？”“是的！爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“我們怎么沒(méi)想到呢？". "不一會(huì )兒，我們開(kāi)始用落葉畫(huà)畫(huà)。我們把很多不同的落葉放在一起，組成了一幅完美的落葉畫(huà)，包含了我們的汗水和心靈。
這次收集的落葉與之前的收集完全不同。我愛(ài)秋天，我愛(ài)像秋天一樣完美的季節！
落葉交響曲五年級作文 篇9
古人曰：“見(jiàn)一落葉可知天下秋�！睒�(shù)葉黃了落了，便是秋天最好的證明。秋葉落無(wú)聲，歲月是無(wú)痕。秋天到了！
校園里，原本綠油油的乖乖在樹(shù)上站著(zhù)像待閱的綠色樹(shù)葉，轉眼間變的蒼老殘破，個(gè)個(gè)擁抱大地，遍身被黃色侵占，那一片片落葉使人們有了一絲真意。我拾起了一片秋葉，就好像拾起了整個(gè)秋天。
看，那樹(shù)上殘留的樹(shù)葉，還稍稍?shī)A著(zhù)一絲綠意，還綴著(zhù)歲月抹下的傷痕，像老年斑一樣，深深的印在它們的身體上，這整個(gè)歲月墜入了多少歲月的滄桑？春天初長(cháng)的歡喜，夏天茁壯的成長(cháng)，秋天即將離去，冬天又在為下一個(gè)初春做準備。
有的殘留在樹(shù)上仍然是衣服唯我獨尊的樣子，有的正在空中偏偏起舞可不就就撞到了“墻”。還有的被無(wú)情的風(fēng)雨直直的打了下來(lái)，給人一種懊惱的樣子。有的被小朋友“咯吱，咯吱”的踩碎，還有一些幸運的被值周生放到土地里，來(lái)年滋潤大樹(shù)。
小時(shí)候無(wú)知的我常常問(wèn)姥爺,姥姥，老的滋味是怎么樣的？他們的回答都是——盼望自己的夢(mèng)想在下一代成功！于是我便懂了老的意義，懂了秋葉的墜落并非生命的隕落。
秋葉落無(wú)聲，從頭到腳，再從腳到頭。秋葉真的落無(wú)聲嗎？你聽(tīng)——“我走了，是為了以一個(gè)全新的面貌回歸。是為了讓春天更加生動(dòng)形象，來(lái)回報大地�！边@就是秋天的聲音，也是校園秋葉的聲音！
落葉交響曲五年級作文 篇10
坐在樹(shù)下，一邊看書(shū)，一邊仰望天空那自由自在的白云，真讓人羨慕。一陣微風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，樹(shù)葉敲起了打擊樂(lè ),“沙沙沙，沙沙沙”我已無(wú)心再看書(shū)了，只是細細聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的音韻。眼前緩緩飄下幾片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠忽忽，似一只蝴蝶在空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)后，輕輕地落在了泥土上。一陣風(fēng)吹過(guò)，它又隨風(fēng)起舞一番飄然落地，落在了我的跟前，綠中帶黃的信件傳達著(zhù)秋姑娘捎來(lái)的消息。
我把它捧在手中，仔細地端詳著(zhù)它，多么細小的紋理卻是那么清楚，小小的它卻蘊藏著(zhù)偉大的哲理。輕輕地撫摸著(zhù)它，可以感受到那凹凸不平的脈絡(luò )，是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后留下的印跡，挺起胸膛來(lái)勇敢面對一切。一片片殘缺的落葉，開(kāi)始在我的書(shū)中留下了輕輕的吻痕。
我真想把樹(shù)葉夾在書(shū)中，讓書(shū)也感受葉的精神，可我忘不了它對大樹(shù)的承諾和自己的責任。身為樹(shù)的一份子，應該幫助樹(shù)來(lái)獲取更多的養分，開(kāi)拓未來(lái)，把自己融化在泥土獻給樹(shù)�！皹�(shù)葉不是無(wú)情物，化作春泥更護樹(shù)”。一片默默無(wú)聞的落葉，不計較名利，不為自己只為別人著(zhù)想的葉。雖然你平凡，但你又不平凡，每一次的“化蝶”都是你生命歷程的展現，在融入泥土的那一刻，留下的是永恒的美麗!
我把落葉捧到樹(shù)的旁邊，深深地埋進(jìn)了土壤，讓它去完成自己的諾言和生命的涅槃。
落葉交響曲五年級作文 篇11
迎著(zhù)一縷縷瑟瑟的秋風(fēng)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。風(fēng)仿佛在哼唱歌曲，為秋姑娘的到來(lái)而獻歌。
我獨自走在樹(shù)林中，無(wú)意中發(fā)現了落葉的美。
我隨手撿起一片落葉。它之前平靜的躺在那，飽經(jīng)著(zhù)寒冬的洗禮。我平靜的看著(zhù)它。它是一片扇形的葉子，通體金黃色，旁邊交雜著(zhù)一些黑紋，錯落有致。我再湊近一看，那一根根細筋交錯，好像是他的脈搏，仿佛還流著(zhù)一股股斗志昂揚的血液，這不禁令我大吃一驚。我用鼻子嗅了嗅，一陣淡淡的清香直沖我的鼻子，仿佛是它為自己保留了最后一點(diǎn)余香。我又用手輕輕地撫摸了一下它，它的表面有些粗糙，讓人感到有些“刺痛”。
忽然，身旁起了風(fēng)，落葉隨風(fēng)揚起，我抬起頭，注視著(zhù)它們。它們在空中仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，在盡情的歌唱、旋舞。有時(shí)它們互相追逐，一片跟著(zhù)一片;有時(shí)又獨自旋轉，在風(fēng)中的中央展現自己獨特的美麗;還有時(shí)幾片幾片挨在一起，仿佛的舉行盛大的晚宴。我看著(zhù)它們，心里開(kāi)始感嘆，落葉的一生是多么短暫，也許離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，出去旅行是他們最好的歸宿;也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，為大樹(shù)媽媽做貢獻是他們最好的歸宿;也許獨自躲在某個(gè)地方，漸漸老去也是它們最好的歸宿。
落葉雖然是隨處可見(jiàn)的，但是它們卻把自己的一生奉獻給大自然，就如龔自珍所說(shuō):落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。他們的一生是短暫的，但他們的精神卻是永遠相傳的。我喜歡它們的美麗，更贊嘆他們的精神。
落葉交響曲五年級作文 篇12
一個(gè)星期天的下午，我和我的朋友們在我家的院子里掃地，讓我了解了一種非常會(huì )偽裝自己的蝴蝶。
沙沙沙，我努力地掃著(zhù)地，讓掃過(guò)的葉子堆成了一座小山。
“加油，我們馬上就要把落葉掃完了�！毙∪貫槲壹佑痛驓�。
然雪指著(zhù)角落里的幾片枯黃的葉子，對我們眨了眨眼，我立刻心領(lǐng)神會(huì )，一擁而上。
正當我們即將拿起掃把，碰到“葉子”的那一刻，“嘩——”“葉子”忽然飛了起來(lái)。
“啊——”我們嚇得大叫起來(lái)。我連忙后退幾步，一下跌坐在地上。
我的朋友冰礫轉身就跑，他去干什么了？臨陣逃脫嗎？
幾秒鐘后，冰礫帶來(lái)了媽媽。媽媽看見(jiàn)這一幕，也有點(diǎn)驚訝，但她又一下子恢復了正常。這到底是怎么回事呀？我疑惑不解地看著(zhù)幾片“葉子”。
媽媽摸摸我們這幾個(gè)孩子的頭，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這幾片‘枯葉’并不是枯葉，它們呀，是躲藏在落葉里的枯葉蝶�！�
我迫不及待地看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ^續講下去，可媽媽卻讓我們去看看《百科全書(shū)》。
我迅速爬起來(lái)，雙腳一抹油，像箭一樣飛奔回家，拉開(kāi)板凳，站在上面，在書(shū)柜上找到《百科全書(shū)》，津津有味地看起來(lái)。
哦，原來(lái)枯葉蝶之所以長(cháng)得像葉子，是因為枯葉蝶的敵人會(huì )捕食他們，所以枯葉蝶進(jìn)化出像葉子一樣的身體，可以躲在落葉中，讓敵人找不到它，它就可以順理成章地逃走啦！
枯葉蝶偽裝自己是為了躲避天敵，而我們人類(lèi)是為什么偽裝自己呢？讓別人看不透你，對自己有什么好處呢？
落葉交響曲五年級作文 篇13
清晨，肅風(fēng)颯然而至，樹(shù)葉們都投向大地母親的懷抱。
我接住一片葉子，細細的端詳著(zhù)：脈胳分明，色澤鮮亮，濃綠而帶一點(diǎn)黃，一點(diǎn)也沒(méi)有一種衰老的感覺(jué)，而是呈現出一點(diǎn)靈動(dòng)，活潑的感覺(jué)吧。剛才還在樹(shù)上歡快的唱歌，瞬間便撲向大地。
忽然想起泰戈爾的詩(shī)句：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在陰影里做葉的事業(yè)吧！葉是謙遜的真心的垂著(zhù)綠蔭的。是的，葉的事業(yè)是高尚的，他不懂得索取，一生只知奉獻。春天，它慢慢從枝椏間伸出來(lái)，開(kāi)始了鵝黃嫩綠的童年時(shí)期，從這時(shí)起，它就無(wú)時(shí)不刻的為自己的母體奉獻著(zhù)養料，為人奉獻著(zhù)亮麗的綠色。夏天，便到了成年時(shí)期。這時(shí)，它迎烈日，淋暴雨，英雄般的毫無(wú)懼色，恪盡著(zhù)“綠色工廠(chǎng)”的職守。直到深秋，它已經(jīng)入老年時(shí)期，認為自己的使命已盡，便悠然飄落在地上。
看看地上的那些葉子吧！清人龔自珍曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼谫澝里h落的花瓣，我倒覺(jué)得不應該把這種精神只放在花上。我撫摸著(zhù)這片樹(shù)葉，靜靜的聽(tīng)著(zhù)它的喘息，思索著(zhù)它的品格。漸漸的，我對落葉的喜愛(ài)便成了欽佩。
此時(shí)，兩位白發(fā)老人在林間撩開(kāi)腿腳，一招一式開(kāi)始了晨練。他們是學(xué)校的退休老師。把他們和落葉聯(lián)系起來(lái)，我立刻對他們肅然起敬了。
落葉交響曲五年級作文 篇14
吃罷晚飯，來(lái)到廠(chǎng)門(mén)口的石凳上坐著(zhù)抽煙；悶熱的天氣讓我坐立不安，但又沒(méi)得法，晚上還要加班，要不然可以回去吹風(fēng)扇納涼的。
煙抽了一半，突然感覺(jué)有東西落到了我頭上，一低頭，又從頭上滑落到我的臂膀間；��！原來(lái)是一片樹(shù)葉。一片黃澄澄的落葉。
我拿起它，不覺(jué)仔細端詳起來(lái)；沒(méi)有被蟲(chóng)子咬過(guò)，好好的一片樹(shù)葉，它怎么就變黃了呢？怎么就落了呢？抬頭一看，樹(shù)上的葉子都是綠的，而且在太陽(yáng)的照射下顯得更加的嫩綠。而我手上的葉子，怎么就變黃了，掉落了？
秋天到了嗎，也不過(guò)才立秋兩三天而已呀。難道就這么急匆匆的把它趕下樹(shù)來(lái)么？時(shí)間應該沒(méi)到它自愿降落的時(shí)候吧？然而秋也沒(méi)真正的來(lái)啊，要不然這天怎么還如此酷熱？
也許是老了吧，如果不落，那些嫩的，還有那些正綠的哪里有空間伸展？它這是犧牲自己，成全別人啊。多么偉大的落葉！這樣想著(zhù)心里便平靜了許多。
然它落下來(lái)了便也有另一番風(fēng)景的，當一片片黃色的葉鋪滿(mǎn)大地，走在上面猶如踏在軟的黃色地毯；柔柔的，軟軟的，可舒服了。
也許它的掉落并沒(méi)有什么錯，只是四季需變換而已。而它的掉落就是證明屬于它的季節即將來(lái)臨�？赡芩彩且赃@種方式來(lái)迎接秋天吧。
就像人也一樣，有生老病死，悲歡離合；這也是規律，一代新人換舊人。如果老的不去，新的又從何而來(lái)？
落葉交響曲五年級作文 篇15
落葉失去了大樹(shù)的依靠，飄來(lái)飄去，心里十分失落，自己是一位失敗者，一生中只靠大樹(shù)生活著(zhù)，沒(méi)有自己的目標，一生就這么過(guò)了。
一片落葉被風(fēng)吹來(lái)吹去，最后還是飄到了自己母親的腳下，等待風(fēng)把它吹到另一個(gè)地方，母親搖了搖頭說(shuō)：＂孩子呀，你怎么能這樣靠風(fēng)指揮你的一生呢？”
“我，我不知道．”“作為一片落葉，有個(gè)有靈魂的東西，不能這么沒(méi)有目標！”老樹(shù)振振有詞地說(shuō)�！坝欣硐�，有目標才是一片真正的落葉�！�
落葉大悟。
它想了想，走向母親的泥土旁，風(fēng)又吹了，落葉向風(fēng)打了招呼，告訴風(fēng)不用再把自己吹走了，它立刻化為養份貢獻給了大樹(shù)。
“那才是你的生活！”大樹(shù)欣慰地說(shuō)。
是啊，落葉這一生只是靠大樹(shù)生活著(zhù)，沒(méi)有目標，是一個(gè)失敗者。但是在它失去母親的懷抱時(shí)，又化為大樹(shù)的養份。它不是一個(gè)失敗者了，而是一位成功者。落葉有自己的目標成功了，更何況是我們人類(lèi)呢？
愛(ài)迪生，有自己的目標，成功地發(fā)明了燈泡，為人類(lèi)做出了貢獻，諾貝爾，因為有自己的目標所以發(fā)明了炸藥；法布爾，有自己的目標，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。他們?yōu)槿祟?lèi)做出了貢獻。是一名成功者。
其實(shí)人類(lèi)也像落葉一樣，如果你沒(méi)有目標，那么你就會(huì )成為一個(gè)失敗者。如果你有了目標，你就會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)著(zhù)。有了不懈的動(dòng)力。
渺小的落葉是一名成功者，因為它有目標，目標是它前進(jìn)的動(dòng)力。我們人類(lèi)也要向落葉一樣。做一個(gè)向目標前進(jìn)的人。
落葉交響曲五年級作文 篇16
當清爽的西風(fēng)將天空洗滌得愈加明凈，當青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃，當天野里玩耍的孩子望著(zhù)大雁漸小，漸遠的倩影。我才驚嘆于秋的到來(lái)！人啊，總在不往意向錯過(guò)這黃葉如花。
仰頭，看見(jiàn)一片正在飄落的黃葉，帶著(zhù)幾分徘徊，幾分依戀，懷著(zhù)那最后一次奮舞的悍勇，像金色的音符，在時(shí)光的湖波上志理了秋的樂(lè )章。
這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉如雨。我獨倚蒼茫，站在秋風(fēng)里，聽(tīng)秋，秋聲似潮。它，吹枯了綠樹(shù)，染黃了青山，搖瘦了草原，揉皺了沙瀚……
或許有些許憐憫，我蹲下來(lái)，拾起一枚放在手心�？蔹S葉背上的條條葉脈，再也無(wú)法洋溢綠的喜悅與生機……一陣悲秋之意涌上心頭。
但，我錯了，徹底地錯了。當我的手觸及那枯黃的落葉時(shí)，生命的質(zhì)感沿著(zhù)指尖傳遞，令我汗顏。落葉在腳下飄滾，涌動(dòng)。我相信那是無(wú)言的壯美。我驛動(dòng)的情緒被落葉旋律著(zhù)昂揚，進(jìn)取。
風(fēng)過(guò)來(lái)，帶走了我手心的落葉，我默默向它告別，為它祝福。
終究“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。它等待著(zhù)雨，等待著(zhù)雨，讓它化作泥土，從而獲得新生，滋潤那曾經(jīng)哺育它的大地。
落葉飄飄，飄過(guò)我童年的笑容，飄過(guò)小伙伴們的歌聲，飄上我青春的肩頭，飄上我遠行的道路……
我確信，落葉不是最后的玫瑰而是最初的啟示--作為一個(gè)人，也應像落葉那樣，為養育我們的社會(huì )做出貢獻，得到永生……
落葉交響曲五年級作文 篇17
秋天的小道上，我撿起一片橙黃色的落葉�？粗�(zhù)它，我陷入了無(wú)邊的遐思
春天，這片落葉的小芽?jì)�，打了個(gè)哈欠，扭動(dòng)著(zhù)綠綠的身子，探出了頭，與它的同伴一起吸吮著(zhù)春雨帶來(lái)的甘露，想快快長(cháng)大。它吸收著(zhù)大樹(shù)母親帶來(lái)的豐富營(yíng)養。
不久，炎夏來(lái)臨了，這一片落葉已經(jīng)成長(cháng)為一片飽滿(mǎn)的綠葉。浸浴著(zhù)陽(yáng)光，產(chǎn)生著(zhù)光合作用，享受著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )趣�？珊镁安婚L(cháng)，一只又一只貪婪小青蟲(chóng)咔哧，咔哧地發(fā)動(dòng)了致命的侵襲。葉子們展開(kāi)了一系列的反擊戰，它們拼命吸吮著(zhù)營(yíng)養，努力讓自己長(cháng)得厚實(shí)，讓小青蟲(chóng)咬不動(dòng)，終于，它打退了小青蟲(chóng)�？梢徊ㄎ雌�，一波又起。臺風(fēng)和暴雨又向它們猛烈進(jìn)攻，撕扯著(zhù)，撼動(dòng)著(zhù)整個(gè)大地。于是，它與伙伴們緊緊簇擁在一起，牢牢抓緊大樹(shù)母親，齊心協(xié)力抵御著(zhù)狂妄的臺風(fēng)。漸漸的，臺風(fēng)平息了，暴雨停歇了，葉子們長(cháng)吁了一口氣。
十月，屬于落葉的金色季節秋天到來(lái)了。落葉的同胞們與它自己，都被染上了一層濃濃的橙黃色。有些同伴早早地從枝頭一躍而下，落入大地的懷抱，為大樹(shù)母親提供養料。它在颯爽的秋風(fēng)中笑著(zhù)，回望自己一生的經(jīng)歷坎坷，不由涌出一股自豪之情：此生無(wú)憾！終于，那一刻到來(lái)了，它灑脫地與枝頭的兄弟姐妹告別，乘著(zhù)涼風(fēng)飄到了地上，永遠睡著(zhù)了。
我注視著(zhù)它，并開(kāi)始敬仰起它來(lái)：坦然地面對一切，生命降臨時(shí)滿(mǎn)懷感激喜悅，遭遇波折時(shí)勇敢抗拒，結束離別時(shí)瀟灑轉身這不正是我們需要學(xué)習的嗎？
落葉交響曲五年級作文 篇18
夏天已經(jīng)逝去，繁華的夏日時(shí)光已成為過(guò)去，涼爽和清風(fēng)已經(jīng)帶起來(lái)炎熱和陰雨。秋已降臨了，當秋的步伐趕上，蒼翠的綠葉被染上金黃色，紛紛落下。
獨自站在公交站臺等車(chē)，行人一個(gè)一個(gè)總過(guò)我的身邊，路邊除了那幾棵青松以外全部稀稀落落，滿(mǎn)是秋的景象，樹(shù)干上只掛了幾片干枯的葉子，車(chē)輛行駛過(guò)去，帶起一陣狂風(fēng)將樹(shù)葉統統掃下來(lái)。我癡呆地望著(zhù)那一片片落下的葉子，枯黃的葉子落在了地上。路過(guò)的行人踩下“咔嚓”的聲音，干枯的葉子便支離破碎，除了幾分無(wú)奈，還有幾分憐憫。
想起在歐。亨利的某部小說(shuō)中記載了這樣一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)了窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中一片片的飄落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，感覺(jué)身體也隨之每況愈下，一天不如一天了。她嘆息著(zhù)說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候，我也就要死去了�！币晃焕袭�(huà)家得知這件事后，就用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉，掛在了樹(shù)枝上。最后這一片葉子始終都沒(méi)有掉落下來(lái)。只因為生命中的這片翠綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
我試圖在這里尋找一片不一樣的樹(shù)葉，探尋了半天卻始終沒(méi)有發(fā)現。公車(chē)搖搖晃晃的行駛過(guò)來(lái)。我晃晃悠悠的上了車(chē)，在秋日的黃昏公車(chē)行駛著(zhù)去它該去的地方，而我也要去做我該做的事了。
落葉交響曲五年級作文 篇19
走在樹(shù)間小路上，一陣涼風(fēng)習習吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫�？粗�(zhù)路邊長(cháng)滿(mǎn)金葉的樹(shù)，我恍然大悟：原來(lái)秋天已經(jīng)來(lái)了。
在秋天，我是不愿意看見(jiàn)落葉的。特別是心情不好的時(shí)候，樹(shù)葉的飄落似乎就是一個(gè)生命的終結。暮秋的落葉給人的感覺(jué)總是悲涼的。古人不是有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的感嘆嗎？但是，我現在轉念一想，這一片片落葉，不正是一本本書(shū)嗎？
樹(shù)葉也是一個(gè)生命，要生長(cháng)，要落葉歸根。明知這是一個(gè)過(guò)程，但這些樹(shù)葉并沒(méi)有看破紅塵，而是兢兢業(yè)業(yè)的生長(cháng)，為樹(shù)服務(wù)，直至枯黃。樹(shù)葉盡管明白，自己終究會(huì )落下，但它不后悔，因為它知道，它沒(méi)有虛度歲月，它為這棵樹(shù)奉獻了一生，盡了最大的努力。即使一片樹(shù)葉付出是有限的，但對它來(lái)講，這就是它的一生，全部。
樹(shù)葉落地的聲音，正是為人們敲響了警鐘，告誡人們不要虛度光陰，一年又將要結束，剩下的時(shí)間不多了。
時(shí)間是世上最寶貴的財富，珍惜時(shí)間，就像樹(shù)葉珍惜自己的一生，把自己的畢生投入到無(wú)私的奉獻中去。生命的意義是永恒的。
看到落葉，是不應該悲哀的。因為一片樹(shù)葉是一個(gè)無(wú)私的生命。與其為它的生命結束感到悲哀，還不如為它一生的奉獻而贊頌！
樹(shù)葉的終結，讓我感悟到一點(diǎn)：人，只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，那你就是一片完整的金葉。
落葉交響曲五年級作文 篇20
什么時(shí)候，我開(kāi)始注意到落葉了呢？也許是那一天，我背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回家的時(shí)候，看到環(huán)衛工人沐浴著(zhù)火紅的晚霞，把一堆堆金燦燦的落葉輕輕掃掉，他們告訴我這是一種很好的肥料；也許是有一天清晨，我正迎著(zhù)風(fēng)在學(xué)校里輕聲誦讀，幾片落葉飛到了我的懷中，引起了我的遐想……總之，從此以后，落葉像五彩斑斕的風(fēng)箏，不時(shí)進(jìn)入我的夢(mèng)境。
是的，有人愛(ài)春風(fēng)，有人愛(ài)晚霞，有人愛(ài)鮮花，有人愛(ài)小草。很少有人愛(ài)落葉，他很少得到人們的表?yè)P。
在瑟瑟秋風(fēng)中，落葉嘩嘩地飄散到大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為他們抹上一層金黃的色彩；細雨緩緩地為他們做最后一次洗禮。于是，他們永遠離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道他們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤獨的飄零？不，不是的。他們落下來(lái)，化為泥土。他們沒(méi)有一點(diǎn)的哀愁，絲毫感不到悲涼，因為他們深深懂得，他們奉獻人們的將是綠色的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，他們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，他們賜予過(guò)夏的濃蔭。
也許，有人會(huì )說(shuō)，幾片枯葉，悠悠地掛在高枝上，或者被人踏入泥濘，他們既看不見(jiàn)萌發(fā)的新芽，又聽(tīng)不見(jiàn)百鳥(niǎo)的歌唱，他們有什么值得我們去愛(ài)呢？其實(shí)，他們正是在自己的衰亡中，感受到了來(lái)自大地的生命力，感受到了來(lái)年春天的氣息。
哦，如果你愛(ài)嫩綠的新芽，那么，你也應該去愛(ài)飄零的落葉！
落葉交響曲五年級作文 篇21
清晨，我沿著(zhù)山間蜿蜒的小路漫步前行，欣賞著(zhù)山間的秋色，雨后的秋風(fēng)像一個(gè)淘氣的小孩，伸著(zhù)一雙冰冷的小手這摸摸，那碰碰。秋風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰，讓我不禁縮了縮脖子，生怕風(fēng)兒帶著(zhù)那一絲絲的寒意鉆到我的衣服里。秋風(fēng)鉆進(jìn)了樹(shù)林，枝頭落下泛黃的秋葉隨風(fēng)飛舞，有的似林間的精靈跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾，翩翩的旋轉著(zhù)。有的像醉酒的路人，隨著(zhù)風(fēng)晃晃悠悠的飄落不大一會(huì )，小路上仿佛鋪上了一層彩色的地毯。當秋風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，那枯葉便隨著(zhù)風(fēng)兒上下翻飛起來(lái)，或落入溪中像小船隨波遠行，或飛入深谷像飛機騰空滑行。
我看見(jiàn)一顆老槐樹(shù)，孤零零的立在一座農家小院的角落，像極了一位孤獨的老人，看著(zhù)“親人”們離自己遠去。它曾經(jīng)也枝繁葉茂過(guò)，如今只剩下一片枯黃的葉兒陪伴著(zhù)它�！澳f(shuō)我要不要跟著(zhù)風(fēng)去呢？”忽然間我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老樹(shù)和葉兒的對話(huà)�！安�，你不能去，風(fēng)是欺騙你的，你跟著(zhù)風(fēng)去了，到了半路，風(fēng)就會(huì )把你狠狠地拋棄，墜到路上被過(guò)往的車(chē)輛碾得粉碎！”
這時(shí)風(fēng)來(lái)了，葉兒聽(tīng)了老樹(shù)的話(huà)，將樹(shù)枝抓得更緊，樹(shù)枝也把葉兒牢牢拉住，不讓它離去。風(fēng)知趣的走了，葉兒精疲力盡的對老樹(shù)說(shuō)：“我再也堅持不住了，讓我在泥土中陪伴您吧！”于是，最后一片黃葉也依依不舍地離開(kāi)了老樹(shù)，輕輕地落到土中，在根的懷抱中，甜甜的睡著(zhù)了。這也許就是葉對根的情意吧
落葉交響曲五年級作文 篇22
春天是萬(wàn)物復蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴的季節。然而春天也有落葉，你會(huì )發(fā)現它竟比秋葉豐潤，比秋葉勇敢。
街道上每一棵樹(shù)上的葉都有老、中、青三種組成。居住在“露天陽(yáng)臺”上的新葉，又小又嫩，身上散發(fā)著(zhù)生機勃勃的綠色；位居中部的中年綠葉們，雖然還帶著(zhù)光澤，但已然沒(méi)有春日的新葉那樣的充滿(mǎn)著(zhù)生氣，他們似乎是新葉的爸爸，用自己寬大的身軀為孩子們撐起一片天，使它們能茁壯成長(cháng)；那些搖搖欲墜的晚年老葉，雖然即將枝頭分離，但他們毫不懼怕，十分勇敢地去面對自己與“家人”的“分別”。漸漸的，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑，它們身上早已經(jīng)布滿(mǎn)一道道“時(shí)光的紋痕”，但它們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上仿佛洋溢著(zhù)對后代充滿(mǎn)鼓勵的“笑容”。悄悄地，老葉們默默地飄落在了大地，成了大地的衣裳，成了大地最美麗的裝飾……
仰頭望樹(shù)梢，那一片又一片的春葉隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)，又有幾片泛紅的老葉悄悄飄落。為什么春天會(huì )有落葉呢？“芳林新葉催老葉”，原來(lái)是因為樹(shù)木的“新陳代謝”。為了使新葉有生長(cháng)的空間，泛黃、泛紅的老葉只能舍去自己的生命，為晚一輩的新葉帶來(lái)更多更大的營(yíng)養與生長(cháng)的天地，才能使他們更加茁壯的成長(cháng)。
春天的樹(shù)葉即使是凋零，也是如此豐潤飽滿(mǎn)，厚重，充滿(mǎn)生命力。他們從冬天走來(lái)，不懼怕嚴寒依然頑強挺立枝頭；但在這溫和的春季卻心甘情愿地飄落，無(wú)不體現他們那愛(ài)護“幼小”、犧牲自己的精神。春天的落葉更具勇氣與膽量！
落葉交響曲五年級作文 篇23
人們說(shuō)春天是花的舞臺，所以秋天是樹(shù)葉的世界！看，那些葉子，黃色的，紅色的和綠色的，實(shí)在是太多了，看不見(jiàn)。
葉子正面是棕黃色，邊緣是亮黃色，背面是淡黃色。大家都說(shuō)秋天樹(shù)葉變黃很正常，我覺(jué)得不是。冬天一定是樹(shù)葉收集陽(yáng)光，給我們保暖。葉子邊緣有黑線(xiàn)，可能是為了防止“陽(yáng)光”從自己身上落下。
我轉過(guò)頭去，卻忍不住回頭看那些可愛(ài)的葉子。樹(shù)靜靜地站著(zhù)，看著(zhù)我離開(kāi)。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，一些樹(shù)葉像一只靈魂破碎的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，許多金色的葉子掉了下來(lái)，樹(shù)下鋪了一張金色的地毯。仍在樹(shù)上的樹(shù)葉高興地向我揮手。我微笑著(zhù)看著(zhù)他們。我越走越遠，樹(shù)葉絕望地向我招手：“你怎么走的？”陪我玩一會(huì )兒�！笨粗�(zhù)他們可愛(ài)的樣子，我笑了。
銀杏葉的顏色也很奇怪。葉子的邊緣是棕色的，然后變得越來(lái)越亮，變成黃色，然后逐漸變成綠色，然后越來(lái)越深，越來(lái)越綠到葉柄，然后變成深綠色。不得不說(shuō)是一幅絕妙的漸變畫(huà)。
銀杏葉的顏色也很奇怪。葉子的邊緣是棕色的，然后變得越來(lái)越亮，變黃，然后逐漸變綠，然后越來(lái)越深，越來(lái)越綠到葉柄，然后變成深綠色。
楓葉點(diǎn)燃并贊美秋天的激情。我愛(ài)你的堅強，我愛(ài)你的大膽，你把秋天染成紅色，你給了我無(wú)限的遐想！當我看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的楓葉，夕陽(yáng)像燃燒的火焰一樣閃耀時(shí)，我的心醉了，全身的血液都在攪動(dòng)和沸騰。
落葉交響曲五年級作文 篇24
對于一個(gè)在北京住了不下6年的人，對北京秋天的落葉再熟悉不過(guò)了。這里沒(méi)有像南方一樣綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有像雨一樣的落葉，但是這里的落葉卻有與眾不同的風(fēng)景。
想想看，在繁華的北京城，街道上全鋪著(zhù)一層金黃的“地毯”，遠處的山也因為秋天的到來(lái)被染成了紅色，這樣的落葉是不是別有一番風(fēng)味？
這金黃的“地毯”，就是銀杏葉了。在秋天，銀杏葉全被染成了金黃色，被風(fēng)輕輕一吹，它們就紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。當人們經(jīng)過(guò)那里時(shí)，肯定能感覺(jué)到這一份來(lái)自秋天的大大的驚喜。等到樹(shù)上的葉子全被微風(fēng)吹下來(lái)了，那就是真的地毯了，踩在上面，軟軟的，像踩在雪似的，仿佛要是自己再重一點(diǎn)，“地毯”就承受不住了一樣。
最好的還是等葉子都落下來(lái)后，再刮點(diǎn)微風(fēng)。人走過(guò)時(shí)，仿佛被一群蝴蝶包圍著(zhù)，讓人分不清真假，既緊張又興奮�？蓜e指望這獨特的景象能持繼多久，也許你還在感嘆呢，那些黃蝴蝶們就先不行了。
不僅如此，遠處的山上還有一大片一大片的滿(mǎn)山紅。如果你去過(guò)香山公園，那肯定知道滿(mǎn)山紅就是那似火的紅葉了。這片紅色渲染了整個(gè)香山，讓人感覺(jué)心曠神怡。微風(fēng)拂過(guò)，一群群紅色的小鳥(niǎo)在微風(fēng)中翩翩起舞著(zhù)，還有一些五顏六色的落葉做陪襯，繪成一幅多姿多彩的水彩畫(huà)，這水彩畫(huà)一定是著(zhù)名的畫(huà)家畫(huà)的吧！
這就是北京秋天的落葉。
落葉交響曲五年級作文 篇25
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到來(lái)了。森林里有一座三間式的平房，房子旁邊有一棵高大的槐樹(shù)。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，槐樹(shù)伯伯的葉子也漸漸少了。它們落到了房子前，礙著(zhù)了住在里面的三只小動(dòng)物—小兔、小貓、小狗的出行。
一天，小兔要出去拔蘿卜，看見(jiàn)了門(mén)前的落葉，便回屋拿出了掃把。它只管把自家門(mén)前的落葉掃到旁邊，就沒(méi)再去理它。小貓要去捕魚(yú)，出門(mén)時(shí)也看見(jiàn)了自家門(mén)前滿(mǎn)是落葉，就跟小兔一樣，也把自己家門(mén)前的落葉掃到旁邊。小狗要出去買(mǎi)肉，看見(jiàn)落葉，自己，它的做法也和前兩者相同。
小兔、小貓、小狗的做法槐樹(shù)伯伯是看在眼力，疼在心里�；睒�(shù)伯伯在它們都回來(lái)的時(shí)候，把它們都叫了過(guò)來(lái)，對它們進(jìn)行了一番教育。
槐樹(shù)伯伯問(wèn)："孩子們，你們?yōu)槭裁炊疾辉敢鈱㈤T(mén)前的落葉掃干凈，而是向旁邊掃呢？"小兔答道："哼，上次我向小貓、小狗借雨傘，它們明明有，卻不肯借我。我憑什么要幫它們掃！"小貓也答道："我上次也向它們借東西，它們也沒(méi)借��！"小狗的回答也是如此。
聽(tīng)完后，槐樹(shù)伯伯開(kāi)口了："孩子們，各掃門(mén)前自家雪，不管他人瓦上霜這種做法是不對的。如果人人都這樣自私，只顧自己，那世界會(huì )是怎樣的樣子呢？"
小兔、小貓、小狗聽(tīng)后，羞愧地低下了頭。它們馬上回家拿出掃把，一起將門(mén)前的落葉掃了個(gè)一干二凈。？
落葉交響曲五年級作文 篇26
又到陽(yáng)春二月了，南方的這個(gè)季節早沒(méi)了料峭的寒風(fēng)。過(guò)了一個(gè)異常寒冷的冬季，這個(gè)春季顯得特別陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦而輕柔，格外的溫暖�？赡芤驗槿ツ甑亩焯淞�，把一些樹(shù)的根都凍傷了，所以好些四季常青的樹(shù)木在這個(gè)本該長(cháng)綠的季節里把綠葉凋落了，想必現在地底下還是冰冷的春季里失去了生命光澤的綠色隨風(fēng)飄蕩落了一地，汽車(chē)疾馳而過(guò)又隨著(zhù)從地面揚起來(lái)，春天里難得一見(jiàn)的傷感景象！
那個(gè)冬天的寒毒肅殺了綠葉鮮活的生命，讓他在本該快樂(lè )生長(cháng)的春天里凋落了，這個(gè)春天對于他來(lái)說(shuō)過(guò)于殘酷，雖然命運對他不公，可想到母親大樹(shù)的處境，心中也就怨恨全無(wú)了！他想他的離去能留給了大樹(shù)更多的能量，他知道有一種愛(ài)叫放手，有一種境界叫舍己成人，有一種精神叫無(wú)私，他也懂得愛(ài)的奉獻，所以為了母親的微笑為了大地的問(wèn)候為了大樹(shù)的重綠他義反顧心懷微笑的離開(kāi)了。雖然離去是無(wú)奈的，可即便凋落卻還是要在風(fēng)中奮力起舞，跳生命中最后的舞蹈，美麗的離去！
隨著(zhù)春的升溫，不久的將來(lái)，大樹(shù)將長(cháng)出新的綠芽，我想他將會(huì )在其中重生。這會(huì )是綠意盎然枝繁葉茂充滿(mǎn)生命活力的一株，立立風(fēng)中！你眼前的那一抹綠或許正是他的身影，他裝點(diǎn)了樹(shù)的綠意，綠意裝飾了城市的風(fēng)景，綠的風(fēng)景讓你的眼睛多了一重美麗色彩！愛(ài)惜綠色吧！他歷經(jīng)劫難，他是多么的不容易！學(xué)習綠葉吧！他是多么的高貴多么的動(dòng)人！
落葉交響曲五年級作文 篇27
一個(gè)深秋的早晨，我獨自走在林間的小路上。我看到的是一種金色。我覺(jué)得秋天已經(jīng)帶著(zhù)收獲的喜悅向我們邁出了成熟的一步。這就像一個(gè)金色的童話(huà)，我成了秋天唯一的訪(fǎng)客。在蕭瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上枯黃的葉子紛紛飄落下來(lái)。慢慢地，慢慢地，它落在地上，發(fā)出悲哀的“沙沙”聲。落葉！你在哀悼生命的短暫?jiǎn)�？不，不！落葉不是這樣的。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了路的盡頭。我面前有一條清澈的小溪。樹(shù)葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一只金色的小船。小溪不停地流著(zhù)，落葉也隨著(zhù)波的擺動(dòng)，開(kāi)始了它們漫長(cháng)而艱辛的旅程……看到?jīng)]有路可走，我只好躺在豪華的毯子上，抬起頭來(lái)。在光禿禿的樹(shù)枝上，似乎還有一些綠葉。也許過(guò)幾天綠葉就會(huì )落下來(lái)，落在大地母親的懷抱里�！奥淙~不是無(wú)情的，而是變成春泥來(lái)保護花朵�！笔前�！它正在為來(lái)年獻出生命。
落葉！你燦爛的人生不會(huì )隨著(zhù)秋天而結束，因為豐富的種子已經(jīng)帶著(zhù)你的希望去了下一個(gè)春天。
落葉！你不必擔心光禿禿的樹(shù)枝會(huì )被凍住，因為柔嫩的老樹(shù)枝已經(jīng)變成了堅強的鐵丈夫。
落葉還在那里打轉，散落著(zhù)。它似乎不懷念枝葉，不擔心命運，只是在尋找自己的命運。它想：既然他的生命有一個(gè)不尋常的開(kāi)始，那么它應該有一個(gè)不尋常的結束。
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