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春天的龍湖半島五年級作文（通用17篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的春天的龍湖半島五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的龍湖半島五年級作文 1
春姑娘吹著(zhù)柳笛，駕著(zhù)翔云來(lái)到了人間，她用優(yōu)美的笛聲叫醒了柳樹(shù)哥哥，用溫暖的體溫喚醒了小草弟弟和花兒妹妹。天空是那么晴朗，陽(yáng)光是那么明媚，就連小鳥(niǎo)兒的歌聲都比以前唱得更歡快。沉睡了一個(gè)冬天的萬(wàn)物蘇醒了。
在龍湖半島，到處翠色欲流，群鳥(niǎo)在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳地開(kāi)會(huì )，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這種境界，既令人驚嘆，又叫人舒服；人們既愿到處走走，又想靜下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)；在這境界里，連鳥(niǎo)兒小魚(yú)和小蝴蝶都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在細細品味著(zhù)龍湖半島的無(wú)限美麗風(fēng)光�！皠偃諏し笺羲疄I”龍湖半島真是個(gè)早春踏青的好地方。
田野里，草地上，遠看草地還是一片深黃，你不禁會(huì )為此感到懷疑：為什么草地不是綠色的？往近處看你才會(huì )知道，原來(lái)，小草弟弟也正在脫下求姑娘送給他們的大棉襖、穿上春姑娘送給他們的小襯衫呢！只不過(guò)現在還是早春，只有幾株小草換好了衣裳所以才覺(jué)得草地不是綠色的了。
在磐龍湖，湖面是那么靜寂，靜得都能聽(tīng)見(jiàn)水上漾起波紋時(shí)的聲音；湖水是那么清澈，清得都能看見(jiàn)湖底的沙石和游來(lái)游去的小魚(yú)小蝦；湖水是那么綠，綠得就像一塊無(wú)瑕的翡翠。幾枝蘆葦悄悄的從水中冒出來(lái)，一群小魚(yú)小蝦在互相打鬧嬉戲，磐龍湖是充滿(mǎn)生機的。
在果園，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了嫩白色的小花，白的'似雪；桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的小花，份的似霞，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，好像沒(méi)有比這件事更有意思的事了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像沒(méi)有比這件事更快樂(lè )的事了……
春天的龍湖半島是美麗的，是快樂(lè )的，也是充滿(mǎn)生機的。
春天的龍湖半島五年級作文 2
在燕語(yǔ)呢喃中，天空漸漸變得明朗起來(lái)。云龍湖里的冰雪似乎再也忍不住了，滿(mǎn)湖的冰傾刻間化作了一池春水。
然后綠意就像一杯被打翻了的玉液瓊漿，從半空中直瀉而下，越過(guò)了云龍山，淌過(guò)了云龍湖邊的青草，濺到了梧桐樹(shù)的樹(shù)葉兒上。萬(wàn)物都被春風(fēng)輕輕喚醒了。春風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙響，吹皺了一湖的春水，吹得湖面上碧波化作漣漪，一圈兒一圈兒的蕩開(kāi)，那水清澈的能照出人影來(lái)呢！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。這描寫(xiě)的是什么？嗨，當然是雨了！春雨是多姿多彩的。瞧，湖心的小島上，有在雨中追逐打鬧的小孩子，有撐起傘慢慢走著(zhù)的老人。那邊樹(shù)林里的古木椅上，還有一對戀人，他們依偎著(zhù)，互撐著(zhù)一把傘，那情景在春雨中顯得溫馨極了。小草好像也在盡情享受大自然媽媽的恩惠，挺直了身子，在微微搖擺。
云龍山上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，葉兒綠得好像要滴出水兒來(lái)。微風(fēng)一吹，有的葉兒晃動(dòng)著(zhù)大聲說(shuō)：“歡迎哦！歡迎你們來(lái)到這里游玩！”其它葉子則“沙沙”的附和著(zhù)。
“萬(wàn)紫千紅總是春”。春天，云龍湖邊的花兒都開(kāi)放了。熱情的紅，招展的黃，絢爛的紫，含蓄的.藍，各有各的美。我隨手摘下了一朵還帶著(zhù)露珠兒的梨花，花蕊金黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的，美麗極了。那些蝴蝶啊，蜜蜂啊，也都趕來(lái)湊熱鬧。它們時(shí)而附在這一朵花上，時(shí)而又飛向另一朵，它們擠在花蕊中，把花兒都漲破了。
云龍湖的春天真美��！雖然有些花兒快謝了，但是，它們變成了護花春泥，有了它們的無(wú)私奉獻，那么，云龍湖的春天會(huì )更美的。
春天的龍湖半島五年級作文 3
泥土的芳香，隨著(zhù)清涼的春風(fēng)迎面撲來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)正輕裝上路——去九龍湖。
到了九龍湖，我們的鞋子已沾滿(mǎn)了黃色的泥土，衣服也被霧水打濕了，但我們還是高高興興地上了船。
小木船在深綠平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，站在船頭的我感到輕飄飄的，有一種如釋重負的感覺(jué)。閉上眼睛深深地吸一口氣，頓時(shí)感到清涼舒暢，心曠神怡；張開(kāi)眼睛，九龍湖春天美麗的'風(fēng)景盡收眼底。
九龍湖迂回曲折、裊裊娜娜，像一條飄逸的彩帶，又像一條綠色的走廊；湖面溫柔平靜、晶瑩翠綠，像一面神秘的鏡子；又像一塊迷人的翡翠。白色的輕霧籠罩著(zhù)九龍湖，好像給它披上了一件白色的飄逸的薄紗。九龍湖兩旁連綿起伏的翠綠的群山，在朦朦朧朧的薄霧中，若隱若現，充滿(mǎn)神秘莫測的色彩，使人有一種如置蓬萊仙景的感覺(jué)。抬頭遠望，天空中白茫茫的一片，滿(mǎn)眼是輕煙薄紗。眼前的一切令我陶醉，我覺(jué)得我不再在木船上，而是置身于輕煙繚繞的瑤池天宮中。突然，頭頂一陣冰涼，這可把沉醉的我從美好的遐想中拉回現實(shí)。睜眼一看，原來(lái)木船靠岸的時(shí)候船頭撞到了湖堤的一棵白蘭樹(shù)，無(wú)數晶瑩的水珠從枝上滴落下來(lái)了。
我們依依不舍的地下了船，然后在湖岸的小徑上隨心漫步。小徑兩旁，青翠的小草蘇醒過(guò)來(lái)了。它們鉆出小腦袋，揉著(zhù)惺松的眼睛，歡喜地看著(zhù)周?chē)鸁ㄈ灰恍碌木拔�。路邊的�?shù)林，鳥(niǎo)兒在吱吱喳喳地亂叫，好像互相賣(mài)弄著(zhù)自己清脆的歌喉，給靜謐的樹(shù)林增添了生機勃勃的氣氛。燕子，這些春天的使者也毫不遜色。它們在電線(xiàn)上停下來(lái)了，就像一個(gè)個(gè)黑色的音符。燕子也唧唧地唱個(gè)不停。這一切為九龍湖的春天奏響了第一樂(lè )章。
春天的九龍湖多么美麗！
春天的龍湖半島五年級作文 4
千百年來(lái)，人們寫(xiě)了一首又一首的詩(shī)歌來(lái)贊頌黃河的洶涌澎湃，長(cháng)江的奔騰不息，大海的深沉浩瀚，湖泊的美麗溫柔……更是將它們描繪到了極點(diǎn)，特別是湖泊。湖泊永遠都只給人們留下一種溫柔美麗的印象。
我的故鄉——安溪，有一個(gè)著(zhù)名而美麗的湖泊——大龍湖。漫步在湖畔，只見(jiàn)那伴隨著(zhù)習習微風(fēng)而翩翩起舞的柳枝，就像一個(gè)個(gè)身材苗條的少女正在跳著(zhù)悠閑的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，另人陶醉。柳樹(shù)的旁邊是一株株美麗的鮮花，有的含苞欲放；有的蓓蕾初綻；有的迎風(fēng)怒放，有的……千姿百態(tài)，五顏六色，令人百看不厭。還有那一大片綠油油的草地，奮發(fā)著(zhù)小草的芳香。湖畔上還有一些健身器材，可以供人們使用。晚上，來(lái)到湖畔，習習微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，格外涼爽，心情格外開(kāi)放，格外舒暢。在這個(gè)“人間仙境”里，不管你有多少煩惱，都會(huì )忘得煙消云散。人們三五成群的在湖畔上聊天，玩�！瓌e提有多開(kāi)心。那陣陣花草的芳香也隨著(zhù)微風(fēng)飄過(guò)來(lái)，使人心曠神怡，神清氣爽。這時(shí)候，你會(huì )感到自己仿佛是一位神仙，生活在仙境里。
清晨，平靜的湖面上升騰起了一層乳白色的煙霧，給周?chē)母邩谴髲B披上了一乘薄薄的輕紗。一會(huì )兒，太陽(yáng)冉冉升起，漸漸地，把湖面上的煙霧沖散了。那湖水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼。一只只小鳥(niǎo)在湖面上自由自在的翱翔，來(lái)回盤(pán)旋，互相追逐。大龍湖上有著(zhù)四座人所皆知的大橋，分別是南門(mén)大橋，鐵索橋……其中最漂亮的是鐵索橋，橋上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息，特別熱鬧。尤其是晚上，橋上燈火通明，五光十色的'。猶如一條巨龍橫臥在大龍湖上，整座橋倒迎在大龍湖里，可漂亮了。走在橋上，涼爽極了。
站在了望塔上，望著(zhù)那雄偉壯觀(guān)的筆架山，一望無(wú)際的綠油油的茶樹(shù)，溫柔美麗的大龍湖……心中不禁感慨滄海桑田，我要用三分李白的詩(shī)情，三分齊白石的畫(huà)意，來(lái)描繪大龍湖的美景。
春天的龍湖半島五年級作文 5
今天，余老師帶我們來(lái)到了美麗的千龍湖，這里百花齊放，綠樹(shù)成蔭，令人想吟起一首綺麗的小詩(shī)，又想把自己看到的聽(tīng)到的都寫(xiě)在一個(gè)有靈氣的本子上。
首先，我們走在柏油路上，望著(zhù)左邊可愛(ài)的小草，右邊的八角金盤(pán)，還有一棵棵往中間長(cháng)的樹(shù)，我們心中所有煩惱被都輕輕擦去了。
我們又來(lái)到了千龍湖的別墅區，那的別墅屋頂都是用瓦蓋的，墻是用瓷磚蓋的。后來(lái)我們幸運地來(lái)到了別墅的里面。哇！我們都在贊美道。別墅有兩層，每間房都由房主精心布置過(guò)。至于第二層那我們就沒(méi)去看了。
我們又來(lái)到龍文化長(cháng)廊。雖然文化長(cháng)廊的名字不太好聽(tīng)，但是樣子還是蠻壯觀(guān)的，這里為什么叫龍文化長(cháng)廊呢？我的理解是這樣的：因為這個(gè)文化長(cháng)廊，有很多關(guān)于龍的傳說(shuō)故事。之所以這樣認為，是因為那里真的有許多關(guān)于龍的知識，有關(guān)龍的成語(yǔ)有望子成龍、龍與易經(jīng)、屠龍之技等，還有關(guān)于龍的小事件如白龍馬是東海龍王的三太子等，還有龍的傳說(shuō)，在遠古時(shí)期龍王為解除人間的一場(chǎng)干旱，冒犯了天條降雨，被壓在山底下，抬不起頭。于是人們就用爆炒豆子的方式讓龍王重新抬起了頭。我還知道了龍的由來(lái)，龍是由九種動(dòng)物組成，至于是哪九種動(dòng)物組成的，我就不細說(shuō)了。
然后我們又來(lái)到了風(fēng)情餐廳。那的湖讓我想到了一首詩(shī)：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨，遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
我們繼續向前走，走到了荷仙亭。這里有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是這里的'湖是一個(gè)仙子變的，我們都很驚訝。
哇，我們來(lái)到了一個(gè)就像綠的世界一個(gè)的叢林，那里的地上有很多小草，還有成群成群的樹(shù)，真是令人驚訝。
我非常喜歡千龍湖，就是因為今天太陽(yáng)太大了，所以沒(méi)有好好觀(guān)景。等下次陰天的時(shí)候，我還會(huì )去千龍湖。那時(shí)候我一定會(huì )好好地欣賞千龍湖這個(gè)美麗的地方，希望大家也有時(shí)間再去玩哦！
春天的龍湖半島五年級作文 6
淮南龍湖公園是一個(gè)美麗的地方。它分南門(mén)、東門(mén)兩個(gè)大門(mén)，其中南門(mén)最有特色，它是一座古色古香的建筑。門(mén)的上方刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字：龍湖公園；兩旁還刻著(zhù)精美的圖案。
從南門(mén)進(jìn)，首先映入眼簾的就是一座美麗的噴水池。噴水池的四周是石龍，不時(shí)吐出美麗的水花，水花有時(shí)忽高忽低，有時(shí)忽緩忽急，有時(shí)忽隱忽現，美麗極了！噴泉的兩側還有壁畫(huà)，壁畫(huà)上刻著(zhù)淮南的歷史傳說(shuō)和風(fēng)景名勝。壁畫(huà)的兩邊是游樂(lè )場(chǎng)，里面有摩天輪，有激流勇進(jìn)，有旋轉木馬，還有驚險刺激的海盜船等好玩的游樂(lè )設施。走出游樂(lè )場(chǎng)，就是一座“隧道”，半圓形的咖啡色拱門(mén)一道接一道。夜幕降臨的時(shí)候，五彩的燈光照在人們的衣服上，使衣服顯得變換無(wú)窮。
穿過(guò)“隧道”，就來(lái)到了柳堤。柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝條，真像姑娘美麗的頭發(fā)。夏天的時(shí)候，夾竹桃盛開(kāi)了，有粉紅色的、白色的，真像一朵朵彩色的云。柳堤上就是在望橋，那橋呈半圓形，宛如一彎新月，和倒映在水里的影子相映成趣，兩旁的.欄桿上雕刻著(zhù)精美的石獅子，每一個(gè)石柱上的花紋都不相同，令人稱(chēng)奇。站在橋上，南北二湖盡收眼底。南北二湖都非常清，清得可以看到小魚(yú)成群結隊地在水里嬉戲；南湖北湖也都非常靜，靜得像一面大鏡子，能映出藍天白云、高樓大廈，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起了波紋，好看極了。
走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了東門(mén)的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)早晚都有人來(lái)鍛煉。旁邊有樹(shù)林，樹(shù)上有許多鳥(niǎo)巢，還有許多不認識的大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)就飛出去，可能是去找蟲(chóng)子喂鳥(niǎo)寶寶，還可能是去找樹(shù)枝來(lái)搭建鳥(niǎo)巢。另一旁又有一座大噴泉，噴泉在晚上是最美麗的，在彩燈的照射下，顯得變換無(wú)窮，瑰麗無(wú)比！
��！美麗的龍湖公園，真像一顆璀璨無(wú)比的明珠坐落在淮南市。龍湖公園真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天的龍湖半島五年級作文 7
早聞徐州云龍湖是西湖的姊妹湖。今日特來(lái)一睹這塊“翡翠”的風(fēng)采。
我乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)，雙眼捕捉著(zhù)各種美景。最先映入眼簾的，便是云龍湖清澈的湖水。那水，泛著(zhù)漣漪，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，如同一條巨龍的眼睛。陽(yáng)光灑了下來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，跳躍在湖面上。遠處，柳樹(shù)仍低垂著(zhù)它嫩綠的葉片與莖條，婀娜多姿；桃樹(shù)上，結滿(mǎn)了青色的桃子，沉甸甸的，樹(shù)枝都被壓彎了。這不就是我們西湖的影子嗎？
不一會(huì )兒，“荷塘”就在眼前。面大似缸的.荷葉上，托著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠，來(lái)回滾動(dòng)。荷花從荷葉間冒了出來(lái)，羞澀地綻放，每一瓣都白里透紅、粉里透紅，似一片片寶玉。金黃的花芯旁，金絲般的花蕊簇擁著(zhù)，一縷縷纖細又嬌美。荷花為“被荷葉染綠的塘水”增添了一份秀與柔。
不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了“蘇公塔”。據說(shuō)這是紀念蘇軾在徐州任職而建造的。塔門(mén)之上是“蘇公塔”三個(gè)鎦金大字，蒼勁有力。朱紅的塔體上方，是黃金琉璃，八面飛檐翹角，八面琉璃瓦片，即便沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，也閃閃發(fā)光。最引人注目的便是門(mén)柱上的對聯(lián)：“塔上拂琴風(fēng)送鶴聲應翠柳，亭前騁日月移塔影并黃樓�！边@不禁讓人眼前浮現出東坡居士超凡脫俗的面容。
緊接著(zhù)，來(lái)到了云龍山腳下。乘著(zhù)纜車(chē)，我的眼睛迫不及待地望向窗外。整座云龍山都被綠樹(shù)覆蓋，一棵棵古松上，凹凸不平的枝干，蒼翠欲滴的松針，從內而外散發(fā)出一種骨子中的堅毅。一棵棵白樺，布滿(mǎn)著(zhù)一群“小眼睛”，揮舞著(zhù)樹(shù)葉向我們招手……只有一些巨石裸露在外，灰色的表面上，是一條條黑色白色的條紋，如同巨蛇纏繞在上。云龍山“山體如龍”，守護在云龍湖旁。
此外，在云龍湖之岸，我還尋找到一些驚喜——蜻蜓幼蟲(chóng)、不知名的玫紅色野果與成群的馬陸。這也給我留下了深刻的印象，不能抹去。
“流光駁映，泛碧空以浚遐�！痹讫埡�，西湖的姊妹湖，真是魅力無(wú)窮！
春天的龍湖半島五年級作文 8
今天，是個(gè)出游的好日子，“它”牽引著(zhù)我們來(lái)到了美麗的九龍湖�！巴瑢W(xué)們，皮劃艇、帆船，你們玩過(guò)嗎？”嗨嗨，對我這個(gè)小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)也是第一次��！而且是個(gè)臨時(shí)報名的，根本就沒(méi)有心理準備。今天我懷著(zhù)一顆激動(dòng)無(wú)比的心情參加這次意義非凡的“九龍湖航行一日營(yíng)”活動(dòng)。
我們驅車(chē)于8點(diǎn)到達九龍湖基地，并辦理了報到手續，其他的小伙伴們也陸續趕來(lái)了。待大家集合后在教練地指導下，分別穿好了救生衣，戴上了安全帽。我們分成4人一組，8個(gè)人分別座上了兩艘帆船，每艘船上分別配有一個(gè)教練，上船后座教練跟我們詳細講解如何操作并注意相關(guān)安全的知識后，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待的想劃行船只前行了。
剛開(kāi)始，湖面上風(fēng)平浪靜，我們的`2艘帆船蕩漾在碧綠的湖面上，清風(fēng)吹來(lái)讓我心曠神怡，教練熟練地見(jiàn)風(fēng)使舵操作著(zhù)帆船一路前行。不一會(huì )兒，迎面就有一艘汽艇快速開(kāi)過(guò)來(lái)，“嗖”的一下，就從我們眼皮底下穿梭而過(guò)，突然，近半米多高的浪就像數匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，船身好像被什么東西撞擊了一下猛烈的晃了起來(lái)，泛起的浪似乎要往我們身上襲來(lái)，我和我的小伙伴趕緊拽起小手，緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但是看到教練還是淡定地座在那兒，專(zhuān)心致志地開(kāi)著(zhù)帆船，像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，還鼓勵我們幾個(gè)“大家別怕，坐穩了�！蹦菚r(shí)候感覺(jué)教練多威武呀！“哇，浪又來(lái)了！”一旁的小伙伴的尖叫聲又嚇我一跳，我立即地閉上眼睛，使勁扳住船檐生怕掉落湖中，小心臟也快要跳出來(lái)了。就在這一刻，還是那個(gè)“威武”的教練沉著(zhù)冷靜的應付，才使帆船化險為夷又能平安航行在碧波蕩漾的湖面上。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，當我們還沉浸在湖光十色的美景中，船已經(jīng)靠岸了，航行體驗活動(dòng)也順利結束了。通過(guò)一天的航行，讓我領(lǐng)略了開(kāi)船、劃船，并學(xué)到了很多的航海知識和注意事項，我深刻體會(huì )到那些運動(dòng)員航行劃船的辛苦和魅力，這是一個(gè)值得紀念和難忘的航行活動(dòng)。
春天的龍湖半島五年級作文 9
星期天的下午，風(fēng)和日麗。媽媽帶我和我的小弟弟余灝去九龍湖玩，我們順便帶了好多好吃的。
剛到九龍湖畔，我們就看到了天空中飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜻蜓、蜈蚣。 離我們不遠的地方，一只兇猛的老鷹在不停的盤(pán)旋著(zhù)。我和弟弟都想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液偷艿芏枷胍粋�(gè)風(fēng)箏！可以嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話(huà)，我就幫你們買(mǎi)�！蔽液偷艿懿患s而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。來(lái)到了賣(mài)風(fēng)箏的地方，我百里挑一地選了個(gè)多啦a夢(mèng)的風(fēng)箏，弟弟也選了一條長(cháng)長(cháng)的大龍。我們高高興興地來(lái)到了一片綠油油的草地上，借著(zhù)一陣風(fēng)，我們的風(fēng)箏都飛上了高高的藍天，一會(huì )上，一會(huì )下，我的心里別提多高興呢。
順著(zhù)一條曲折的'石子小路我們來(lái)到了九龍湖邊，看到了一片蘆葦灘，高高白白的蘆葦跟著(zhù)一陣微風(fēng)在跳舞呢。再看湖里，水很清，能看到水里的石子和水草，旁邊很多小魚(yú)在開(kāi)心地玩游戲，捉迷藏。遠處有幾個(gè)老人在釣魚(yú)，我想：這里的魚(yú)肯定很好吃吧！
突然，不知道從什么地方冒出了兩只很可愛(ài)的小狗，一只白色的，一只棕色的 ，我和弟弟都覺(jué)得它們很可愛(ài)�？刹恢涝趺锤愕�，那只棕色的小狗沖著(zhù)弟弟跑了過(guò)去，只見(jiàn)弟弟連忙撒腿就往媽媽身邊跑，臉色都變白了，就差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)了，這時(shí)小狗的主人來(lái)了說(shuō)：“小弟弟，你不要跑，我們家球球是不咬人的�！痹瓉�(lái)它叫“球球”呀�？粗�(zhù)逃跑的弟弟，我說(shuō)：“余灝，你不是說(shuō)很喜歡小狗的嗎？”弟弟的小臉紅通通的，有點(diǎn)不好意思了，我和媽媽哈哈笑了起來(lái)。
最后，我們來(lái)到了一座小亭子里面，坐下休息了，順便把帶的好吃的拿了出來(lái)解解讒。從亭子里望去，九龍湖真的就象一條銀色的巨龍，在太陽(yáng)的照射下銀光閃閃，丟一顆小石子在湖里就蕩漾起了一圈圈波浪，真是好看，兩邊的草木更郁郁蔥蔥，讓人看了真是心曠神怡！
天色漸漸晚了，我們要回家了，我們玩的都很開(kāi)心。如果你們下次到九龍湖來(lái)玩的話(huà)，也一定覺(jué)得她是一個(gè)好地方的！
春天的龍湖半島五年級作文 10
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，她把可愛(ài)的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，從寒冷的冬天里喚醒，使得大地恢復了生機。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到大龍湖春游。
下了車(chē)，首先映入眼簾的是一大片寬闊而平坦的草地，真像美麗的綠色地毯。小草嫩嫩的，綠綠的，軟軟的�？粗�(zhù)這么誘人的草坪，我情不自禁地躺了上去，順勢打了幾個(gè)滾兒，開(kāi)心極了！仰面望著(zhù)天空，才發(fā)現五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞：有可愛(ài)的小燕子、有雄健的老鷹、有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有天線(xiàn)寶寶、喜羊羊、藍貓等卡通動(dòng)物，煞是好看。春風(fēng)暖暖地吹著(zhù)，像是媽媽的手親切地撫摸著(zhù)我的'臉，舒服極了。
“快來(lái)看呀，好大的湖��！”不遠處，一個(gè)孩子拍著(zhù)手大叫。我聞聲跑來(lái)。��！多么寬闊的湖面哪！平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼的湖面上，像無(wú)數條銀蛇在游動(dòng)。幾只小燕子飛來(lái)，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。低頭俯看，成群的魚(yú)兒在水草間游來(lái)游去，真是“魚(yú)戲水草間”。我扔了些面包給它們，它們爭先恐后地吃起來(lái)。湖邊，千萬(wàn)條柔柳換上了嫩綠的新裝，像仙女在扭動(dòng)纖細的腰肢一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
順著(zhù)木橋，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了湖心的小島�？諝庵袕浡�(zhù)淡淡的清香，原來(lái)這花香是湖心島上桃花的香味。這桃花形態(tài)各異，有的完全開(kāi)放，像驕傲的公主高昂著(zhù)腦袋；有的半開(kāi)放，像害羞的小姑娘遮住了半邊臉頰；有的還只是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。襯托花兒的是各式各樣的奇石，有的像憨態(tài)可掬的小猴子，有的像威武的戰士。有的小石頭晶瑩剔透，有的黃白相間，還有的凸凹有致，美麗極了。游人紛紛駐足拍照留念，花兒、笑臉相映生輝。
啊，春天的大龍湖美不勝收，我忍不住要放聲歌唱——歌唱這美麗的大龍湖，歌唱我們理想的家園！
春天的龍湖半島五年級作文 11
溫暖的春姑娘悄悄離去，炙熱的夏姑娘已經(jīng)來(lái)到了。學(xué)校帶著(zhù)我們參觀(guān)了浮龍湖，隨著(zhù)車(chē)子“滴滴”的聲音，我們來(lái)到了浮龍湖畔。
棧橋
浮龍湖上的棧橋仿佛一條騰在湖水上的巨龍。走在橋上，碧波蕩漾的湖水清澈見(jiàn)底，水下幾根水草旁有幾只魚(yú)兒正在嬉戲。遠遠望去，湖龍湖水天一線(xiàn)，遠處的湖面上霧似一層白紗，像天堂，美不勝收。湖面上的幾只船兒漂蕩著(zhù)，還有幾只海鳥(niǎo)在湖面上飛翔。
湖心島
我們到了島上，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。只見(jiàn)茂密的小草爆青，一叢叢鮮花爭奇斗艷。它們一朵比一朵美，小蜜蜂勤勞地工作，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大樹(shù)枝茂盛，好像一把把綠色的大傘。我們穿過(guò)樹(shù)叢，來(lái)到湖邊，碧綠的水面在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，好像鋪了一池金子。
董家草莓園
游玩浮龍湖，我們來(lái)到了浮龍湖旁邊最大的景點(diǎn)——董家草莓園。一進(jìn)門(mén)，董叔叔就熱情地歡迎我們的到來(lái)，走進(jìn)院子，我們又看到一位阿姨手拿大勺，不停攪拌著(zhù)大鐵鍋里暗紅的醬。董叔叔給我們講了鍋里草莓醬的.做法之后，我們幾個(gè)人一組，一組發(fā)一瓶草莓醬品嘗。我們組的程功先嘗，只見(jiàn)程功一口氣就吃了一小半瓶，還不松手，接著(zhù)又吃了一大口，看到這種情形，我一把搶了過(guò)來(lái)，不然真的就被他嘗完了。我用筷子挑了一點(diǎn)，入口酸酸甜甜，美味極了！
接著(zhù)董叔叔又給我們講了怎樣洗草莓，種草莓的技巧。開(kāi)始摘草莓了，我們像出籠的小鳥(niǎo)般飛到大棚前，沖了進(jìn)去�？粗�(zhù)綠色的大葉子，我有點(diǎn)不知所措，草莓在哪？我扒開(kāi)綠葉，發(fā)現了藏在下面的一堆小草莓。于是，我小心翼翼地把它們摘了下來(lái)。雖然草莓比較小，但也算是收獲呀！突然，我看到不遠處有一個(gè)超大的草莓，耶！我摘到了一個(gè)草莓王。我非常高興，興奮得一蹦三尺高！
不知不覺(jué)到了該回去的時(shí)間了，我們都有些依依不舍。這次我們玩的真開(kāi)心呀，再見(jiàn)了，草莓園。
經(jīng)過(guò)這次游玩，我學(xué)到了很多新知識，希望下次再來(lái)！
春天的龍湖半島五年級作文 12
一天，我和爸爸、媽媽興致勃勃地來(lái)到了美麗的九龍湖。
一進(jìn)景區，迎面我就看見(jiàn)一個(gè)很大的斜草坪，我問(wèn)爸爸：“造這么大的草坪干什么��？”爸爸說(shuō)：“是用來(lái)滑草的�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“滑草怎么玩的？”爸爸說(shuō)：“人坐在一輛小車(chē)子里向下滑�！蔽铱吹胶枚嘈∨笥褟钠律匣聛�(lái)，他們有的連人帶車(chē)在半路上翻了個(gè)跟頭，有的雄赳赳沖下了坡，我也想去試一下，就飛快地跑了上去。過(guò)了一會(huì )，我就坐在一輛紅色的小車(chē)上，心怦怦地跳著(zhù)，工作人員猛地一推車(chē)子，我飛快地向下滑，耳邊的風(fēng)聲呼呼地響著(zhù)，第一次玩滑草游戲，我對小車(chē)子的駕駛不熟悉，我輕輕地向右轉了一下方向盤(pán)，沒(méi)想到車(chē)子好像一下子就不聽(tīng)指揮了，飛速地朝右拐過(guò)去，我加快速度往下沖，終于到達了終點(diǎn)。
接著(zhù)，我們又坐上了快艇去猴島，九龍湖的水清澈見(jiàn)底，快艇駛過(guò)濺起朵朵美麗的水花，聽(tīng)說(shuō)那里有許多猴子，坐在快艇上我想著(zhù)那里的猴子在樹(shù)林中跳來(lái)跳去，津津有味地吃我帶去的花生，一上岸，頑皮的小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，機靈地眼睛瞪著(zhù)我們，像在打量我有沒(méi)有給它們帶來(lái)好吃的東西�？稍趰u上找了半天一只猴子都沒(méi)發(fā)現，爸爸說(shuō)：“那些小猴子被游客喂飽肚子睡覺(jué)去了”。我們帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了小島。
上了岸我們乘上了環(huán)島觀(guān)光車(chē)，車(chē)快速在環(huán)島公路上行駛著(zhù)，放眼望去，九龍湖像一面寶鏡鑲嵌在群山之中，微風(fēng)吹過(guò)，水光瀲滟，波光粼粼。我們坐在觀(guān)光車(chē)里，被眼前的美景陶醉了，像來(lái)到了如夢(mèng)的仙境中一樣，群山深處，我看到了古老的'香山寺，那里古樹(shù)參天，香煙裊繞，我聞到了濃郁的香樟樹(shù)的清香，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)清脆動(dòng)人的叫聲……這一切，都是那么夢(mèng)幻，讓人沉醉。
美麗的九龍湖像一個(gè)世外桃源，讓人流連忘返，我還想再去一次，再去看看那里的美景，乘乘讓人心跳的滑草車(chē)，喂喂可愛(ài)的小猴子……
春天的龍湖半島五年級作文 13
青龍湖算不上“著(zhù)名”景點(diǎn)，但有其獨特之美，資源豐富，其融自然風(fēng)光、人文景觀(guān)、民族風(fēng)俗為一體，碧水奇石，湖光山色，原始古樸，野趣天然。青龍湖分為三潭，上條潭、門(mén)前潭、下條潭。潭水清澈，倒映藍天、白云、綠樹(shù)，顯得潭水更加清粼粼。
岸邊有船，船身為乳白色，與這青龍湖相配，船上有槳，走上船，拿起木槳劃起來(lái)，小船漸漸移進(jìn)水中央，周身是碧水，伸手掬水，這冰涼的水，給人舒適。風(fēng)拂過(guò)，水波蕩漾，陽(yáng)光落在水面上，如金子一般熠熠生輝。不遠處，一只水鳥(niǎo)，一身彩色羽毛，輕盈地掠過(guò)水面，水面留下圈圈漣漪，而水鳥(niǎo)早不見(jiàn)蹤影。
船靠岸，下船，往里走，就是被孩子們稱(chēng)為的“抖抖橋”了。這座滄桑的木橋，經(jīng)過(guò)百年的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)有了很多裂痕，就像老人那張布滿(mǎn)皺紋的憔悴的臉。兩邊的橋欄上有一些簡(jiǎn)陋的雕刻，顯得十分優(yōu)雅、樸素。這座木橋雖然很破舊，但走起來(lái)，卻有享之不盡的樂(lè )趣。走在橋上，橋來(lái)回晃動(dòng)，如在抖動(dòng)一般，一會(huì )兒使人開(kāi)心，一會(huì )兒使人害怕。我們就是在這樣復雜的心情下走過(guò)橋，站在橋上，望著(zhù)水面，水清，望著(zhù)周?chē)母呱�，山綠。
走完橋，便看見(jiàn)應接不暇的竹林。綠竹成蔭，仿佛走在山陰道上，一層清涼撲面而來(lái)。漫山遍野的竹子長(cháng)得婀娜多姿，郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，颯颯的.聲音帶來(lái)了一股清風(fēng)，當風(fēng)兒吹過(guò)竹林時(shí)，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意，翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。
最底處，便是一家小山寨，小酒館。在里面吃飯，邊酌酒，邊吃農家小菜。這小山寨是室外的，近處有一池塘，水淺，有小魚(yú)，一小鴨，還有一簇又一簇荷葉荷花。周?chē)c(diǎn)綴許多花草樹(shù)木，在月色下，四周蛙鳴蟲(chóng)啼，很有景致。
青龍湖因溪水幽深，奇石堅固，得名“深固”，其水碧，石奇，有石龍活現之型，故稱(chēng)：“青龍湖”。
春天的龍湖半島五年級作文 14
紹興是個(gè)古色古香的水鄉，有著(zhù)小橋流水，有著(zhù)白墻黑瓦的建筑，這些可以說(shuō)是充滿(mǎn)江南小資味道的景觀(guān)。隨著(zhù)紹興建設的飛速發(fā)展，充滿(mǎn)時(shí)代氣息的建筑越來(lái)越多，我最喜歡去的就是梅龍湖公園了。當然，這兒最吸引人們的是水，是那寬闊大氣的湖面，是那清澈純凈的湖水。
梅龍湖位于紹興迪蕩新區，放眼望去四周高樓林立。清清的湖水倒映著(zhù)高樓大廈，倒映著(zhù)鋼鐵長(cháng)龍梅龍湖大橋，倒映著(zhù)湖邊的綠樹(shù)紅花。景擁著(zhù)水，水融著(zhù)景，真是相映成趣��！一陣風(fēng)掠過(guò)湖面，湖水泛起層層波紋，像是湖水在向我們頻頻招手呢！
梅龍湖最展現它妖嬈風(fēng)姿的還是在夜晚。當夜幕漸漸籠罩了整個(gè)紹興城，似乎小城屏住呼吸即將進(jìn)入休眠。而梅龍湖邊的高樓大廈開(kāi)始亮起了霓虹燈，光彩奪目，成了梅龍湖公園夢(mèng)幻般的背景，遠遠望去，好像無(wú)數星星降落人間。湖水也變得絢麗多彩，猶如變成了七彩池，波光閃耀。這一切吸引著(zhù)我們。
走著(zhù)走著(zhù)，一陣充滿(mǎn)動(dòng)感的音樂(lè )傳入我們的耳朵。瞧，那兒人頭攢動(dòng)。哦原來(lái)水幕噴泉表演開(kāi)始了。只見(jiàn)噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，隨著(zhù)音樂(lè )有節奏的律動(dòng)，一會(huì )兒像孔雀開(kāi)屏，一會(huì )兒直沖云霄，簡(jiǎn)直就是一位舞藝精湛的舞蹈家。我們也情不自禁地歡呼：“再高點(diǎn)再高點(diǎn)，噴泉你太美了！”最吸引孩子的還是那著(zhù)地而設的小型噴泉了。一到夏天的晚上，孩子們與小噴泉們的互動(dòng)就這樣開(kāi)始了：有的用小腳丫踩著(zhù)噴泉，等待著(zhù)小噴泉給自己撓撓癢；有的在噴泉上開(kāi)火車(chē)，小噴泉們愿意跟孩子們東躲西藏；還有的在噴泉里盡情打滾，與小噴泉們難舍難分��！清清的水呀，你簡(jiǎn)直是我們形影不離的伙伴，給我們帶來(lái)了多少童年的快樂(lè )！
不過(guò)，聽(tīng)爸爸說(shuō)：曾經(jīng)這兒附近有鋼鐵廠(chǎng)，印染廠(chǎng)，人們不懂得愛(ài)護梅龍湖，把廢水，污水都排進(jìn)了梅龍湖。曾使梅龍湖暗淡了好多年。幸好人們及時(shí)覺(jué)醒，懂得了保護水資源的重要，在市政府五水共治的.號召下，在紹興人們的努力下，許多廠(chǎng)都搬走并且也不再隨意排放污水，還人們一片純凈的湖水！梅龍湖再次向人們綻開(kāi)了它那迷人的笑臉。
我愛(ài)你美麗的梅龍湖，你給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，你的清波是人們心里的最?lèi)?ài)！
春天的龍湖半島五年級作文 15
今天，我終于可以去那“蓬萊仙境”—九龍湖。它三面環(huán)山，群山連綿起伏，手牽著(zhù)手、肩并著(zhù)肩，層巒疊翠、蒼翠欲滴。它們像亭亭玉立的仙女，向我們揮手；有的像年過(guò)八十的老人，彎腰駝背；有的像正在啼曉的公雞，雄偉壯觀(guān)……真是奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子把大山封得嚴嚴實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)樹(shù)木浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在碧綠的草地上。草地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，紅的、白的、黃的、紫的……像給大山編了一個(gè)大花環(huán)。泉水五光十色、瑰麗無(wú)比，它們從山坡上跑下，像一個(gè)個(gè)小孩子在滑滑梯，從山頂滑到山腳，成了壯觀(guān)的瀑布。泉水里的小魚(yú)有的在玩耍，有的像在覓食，有的像在“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”……
在青山中間便是九龍湖。那里的水非常清澈，如果你站在湖邊，準會(huì )映出你婀娜多姿的身段。眺望遠方，九龍湖是多么雄奇秀麗。湖水像一塊無(wú)暇的翡翠，有時(shí)像溫和的女孩，不吵也不鬧；有時(shí)像調皮的男孩“大鬧天空”；有時(shí)像慈愛(ài)的母親，慈祥情切。魚(yú)兒成群結隊地在水草中穿來(lái)穿去，有時(shí)會(huì )突然跳水面向你點(diǎn)點(diǎn)頭！水面波光閃閃。幾只鴨子在水面上玩耍嬉戲。是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是游客在唱歌，把鴨子們嚇跑了，它們的'身影消失在藍藍的湖面上，只留下一圈圈水波紋。游客們在湖面上釣魚(yú)、摸蝦、捉蟹。湖里有大大小小的島，像一顆顆寶貴的鉆石。每個(gè)島都有游客在上面休息。藍天、樹(shù)木、鴨子，都倒映在水面上。
最大的一個(gè)島是猴島。走進(jìn)一看，首先映入眼簾的是一座雕塑：一位仙女托著(zhù)一個(gè)明珠，腳下是幾條活靈活現、栩栩如生的祥龍，把仙女襯托得更加美麗。往上走，有幾只猴子在表演蕩秋千；瞧！那一只猴子在走模特；還有一只在傻呆呆的打量著(zhù)我，準備搶我的美食……一只猴子突然躥出來(lái)，這可把我嚇壞了，心一急，手中的食物掉到了地上，這下這只猴子邊吃，邊“感謝”我呢！那真是一群調皮的猴子，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。
不知不覺(jué)中，到了下午四點(diǎn)了，我依依不舍地回家了，九龍湖真不愧是國家4A級風(fēng)景區！
春天的龍湖半島五年級作文 16
古代詩(shī)人蘇東坡就寫(xiě)了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句千古名句，是說(shuō)西湖無(wú)論是晴天還是雨天都非常美。我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖，但我游覽過(guò)家鄉的大龍湖。晚上，吃過(guò)晚飯，我到湖畔，觀(guān)賞大龍湖的夜景。
漫步湖畔，習習晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，我的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，涼爽極了。一陣陣花的清香迎面飄來(lái)，花香中還伴著(zhù)草的芳香，沁人心脾，心曠神怡，一看，那片綠油油的大草地中開(kāi)放著(zhù)幾朵鮮艷的花兒，火紅的花在綠色的大草地上顯得別具一格。一棵棵粗壯的柳樹(shù)挺立在岸邊，像是這片人間仙境的守護神，柳條在風(fēng)中飄動(dòng)，像是一群苗條的少女正在舉行盛大的舞會(huì )。一只只小鳥(niǎo)在空中翱翔，唱者愉快的歌，像是在為那些正在開(kāi)舞會(huì )的少女們伴奏：一輛輛汽車(chē)從湖邊駛過(guò)，汽笛聲，鳥(niǎo)叫聲混雜在一起，打破了夜晚的寧靜。人們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地來(lái)到湖畔。瞧，這邊這幾個(gè)小朋友正興致勃勃的玩捉迷藏呢，那邊幾個(gè)小伙伴正興高采烈地追逐打鬧；看，這邊幾個(gè)大人聊得正起勁，那邊幾個(gè)大人正觀(guān)賞大龍湖的.美景呢，……再往前走，是一些運動(dòng)器材，那些身子骨硬朗的老爺爺老奶奶，那些父母正帶著(zhù)自己的孩子到這里游玩，鍛煉身體，他們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，別提有開(kāi)心。我的心情格外舒暢，那些不順心的事早已被我忘得煙消云散了。從運動(dòng)器材的地方在前進(jìn)，一座雄偉壯觀(guān)的大橋聳立在湖上，這就是安溪著(zhù)名的，人所皆知的南門(mén)大橋。遠看大橋，猶如一條長(cháng)龍橫臥在湖上，橋上燈火通明，如同白晝一般，汽車(chē)在橋上來(lái)來(lái)往往，川流不息；這里一輛摩托車(chē)駛過(guò)的聲音一息，那里的汽笛聲便響了起來(lái)。躺在草地上，仰望天空，一輪明月穩穩當當地掛在高空中，就像一葉扁舟在宇宙中行駛。一顆顆星星掛在明月周?chē)�，就像一雙雙明亮的眼睛受宇宙老人的命令來(lái)觀(guān)察地球，它們被這美麗的景色深深陶醉了，遲遲不歸。湖面上水平如鏡，好一個(gè)溫柔美麗的大龍湖。
我愛(ài)家鄉，愛(ài)家鄉的鐵觀(guān)音，愛(ài)家鄉那種熱情地待人方式，更愛(ài)家鄉的美麗景色。家鄉的美景令人陶醉，家鄉的美景令人流連忘返。好一個(gè)：
一股好水向東流，
八座大橋聳湖上。
兩岸美景吸引人，
令人陶醉令人喜。
春天的龍湖半島五年級作文 17
五一假期里，學(xué)校安排了一次富有意義的活動(dòng)——游覽浮龍湖水庫。
“嘀！嘀！嘀！”伴隨著(zhù)汽車(chē)的喇叭聲和我們的歡呼聲，汽車(chē)終于踏上了前往浮龍湖水庫的征程。一路上，歡聲笑語(yǔ)縈繞在我們的耳畔，同學(xué)們談笑風(fēng)生，不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的路程，我們的隊伍終于抵達了浮龍湖水庫，我們有序地排好隊伍，手舉校旗，神采奕奕地在馬路上走著(zhù)，路人都用欣賞羨慕的眼光看著(zhù)我們。
走在長(cháng)長(cháng)的棧橋上，橋約三米寬，橋身從湖北岸蜿蜒延伸到南岸，大概是五一節的緣故，棧橋上游人如織，絡(luò )繹不絕，真有如置身青島棧橋的感覺(jué)，低頭看看湖水，湖水里綠油油的.水草隨波搖曳，成群的魚(yú)兒穿梭其中。穿過(guò)棧橋，便來(lái)到湖對岸的一座美麗的小島----浮龍湖生態(tài)景觀(guān)島。遠遠望去，小島綠樹(shù)環(huán)繞，清澈的湖水把它托起，在陽(yáng)光的照耀下，好像是一顆熠熠生輝的海上明珠。島內花木扶疏，青松碧草，亭臺樓閣，并設有石椅供游人憩坐，觀(guān)賞湖天景色。
在島上的一個(gè)小亭子里，我們圍坐在老師身邊，聽(tīng)她給我們講關(guān)于浮龍湖的美麗傳說(shuō)。原來(lái)浮龍湖的歷史源遠流長(cháng)，它相當于三個(gè)半西湖，是由浮龍湖和月亮灣兩部分組成。浮龍湖水庫不僅景色優(yōu)美，這兒的特產(chǎn)也很豐富。這里的鯉魚(yú)成群結隊，這里的河蝦遍地都是，這里的蓮藕亭亭凈植，這里的蓮子回味無(wú)窮，這里的蘆葦令人陶醉，這里的禾草茂密叢生……青山羊、小尾寒羊、魯西黃牛、柴雞、蘆花雞、烏雞數不勝數。
老師說(shuō)要坐船游覽浮龍湖了！聽(tīng)到消息的我們，高興的一蹦三尺高，終于可以與湖水相融合了。望著(zhù)船外那美麗的湖光水色，我不禁贊嘆不已。船要啟動(dòng)了，激動(dòng)的我在船上手舞足蹈，坐在古香古色的船內，欣賞著(zhù)窗外的景色，真是人生一大樂(lè )趣！
夕陽(yáng)西下，我們也只好不情愿的排著(zhù)整齊的隊伍準備乘車(chē)回家，黃昏中的浮龍湖，湖水在夕陽(yáng)的照耀下，浮光躍金，靜影沉璧，一陣風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波浪，幾艘小舟在湖面上緩緩地行駛，好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！真切的祝愿單縣的建設者們早日將浮龍湖打造成中國AAAA級旅游區！
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