湖畔之旅作文

　　一眨眼，兩個(gè)月的暑假就過(guò)去了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期——九月一日后，我們六年級了！

　　在開(kāi)學(xué)的前天和當天，我們六年級的同學(xué)都忙得不可開(kāi)交，但卻十分快樂(lè )——除了常規的領(lǐng)新書(shū)、包書(shū)皮，我們還將代表學(xué)校迎接一年級的新生！給他們戴上親手制作的小紅花，帶他們參觀(guān)校園和崇文舊址。

　　九月一日，開(kāi)學(xué)之日。

　　伴隨著(zhù)鼓號隊整齊有序的樂(lè )聲，我們給一年級的小弟弟小妹妹戴上了小紅花，把他們帶進(jìn)了教室�？粗�(zhù)他們純潔可愛(ài)、天真無(wú)邪的笑臉，我的心中，也有一種說(shuō)不出的愉悅。

　　開(kāi)學(xué)典禮結束，我們便拉起一年級弟弟妹妹的小手，帶著(zhù)他們參觀(guān)了校園；吃完中飯，我們又拉起他們的小手，乘車(chē)來(lái)到了我們崇文實(shí)驗學(xué)校的舊址——崇文書(shū)院。

　　剛下車(chē)，走了幾百米，我們便踏入了一片仙境。

　　一排高大的樹(shù)木上，片片綠葉向路人展示著(zhù)它們的勃勃生機；茂密的層層綠葉之后，一潭平靜的.湖水，給這片樹(shù)林，增添了幾分寧靜；水上碩大的碧色荷葉，襯托著(zhù)那“出淤泥而不染”的粉嫩的荷花。微風(fēng)拂過(guò)，裙擺微搖，荷花仙子完美的舞姿加上鳥(niǎo)兒和知了天衣無(wú)縫的合奏，堪稱(chēng)世間一絕！它們，一只只勇敢頑強的小海燕，將展翅高飛，翱翔在藍天之上！

　　不一會(huì )兒，我們便看到了一條長(cháng)廊。黑色的瓦，白色的墻，給人一種神圣的感覺(jué)。

　　我們繞到了長(cháng)廊的另一側，刻著(zhù)“崇光書(shū)院”四個(gè)大字的大理石石碑赫然在前。

　　合了個(gè)影，翻過(guò)一座小橋，找了個(gè)陰涼的地方，給弟弟妹妹講起了準備好的關(guān)于我校的校史。

　　一葉小舟從旁邊的小河上駛過(guò)。上面有兩個(gè)人在撈著(zhù)河里的水草。

　　這里，真美！

　　不知不覺(jué)中，湖畔之旅就拉上了大幕。車(chē)上回蕩著(zhù)一群稚氣未脫的孩子銀鈴般的笑聲。他們的“師哥”“師姐”則是在一旁，靜靜地看著(zhù)他們……