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心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文

時(shí)間:2025-07-09 15:16:41 晶敏 寫(xiě)景 我要投稿
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心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文(精選48篇)

  相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的寫(xiě)景作文,寫(xiě)景作文要融入自己的真實(shí)情感,讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物,還能感受到作者所想表達的情感,作者的思想。那么你有了解過(guò)寫(xiě)景作文嗎?下面是小編精心整理的心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文(精選48篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文(精選48篇)

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 1

  雖不能與春天相媲美,也不能與夏日相爭艷,更不能與冬季相比擬,卻是勝利后留下的碩果

  ———題記

  一個(gè)秋日的黃昏,我漫步在鄉間的小路上,盡情享受這鄉間的秋色,日薄西山,在晚霞的映照下,真可謂是“滿(mǎn)目青山夕照明”啊

  秋葉

  我沿著(zhù)小路緩緩前行,夕陽(yáng)將我的影子拉的老長(cháng)老長(cháng),路邊一灣池塘,秋風(fēng)徐徐拂過(guò),水面上漾起道道漣漪。在夕陽(yáng)余暉的映照下,波光粼粼,金光閃閃,滿(mǎn)地生輝,真美啊,我不禁感嘆。

  又一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,枝頭的黃葉應聲落地,我彎腰拾起一片落葉,只見(jiàn)黃葉上的頁(yè)脈更加剛勁,我輕輕一捻,葉片便成了碎屑,從指縫中滑落。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花,落紅如此,落葉亦然,相信明年的枝頭,綠葉會(huì )更加茂盛。

  秋風(fēng)

  秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣和煦,不像夏風(fēng)那樣熱辣,也不像冬風(fēng)那樣冷澀,但他涼爽宜人而又富有詩(shī)意。一陣秋風(fēng)吹過(guò),送走了夏的炎熱,帶來(lái)了秋的涼爽,秋風(fēng)勁吹,吹出大地的金黃,吹開(kāi)農民臉上的笑臉,吹開(kāi)一個(gè)天高云淡的朗朗乾坤。此時(shí),我才真正領(lǐng)會(huì )到劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的萬(wàn)丈豪情,感受到“一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。寥廓江天萬(wàn)里霜”的無(wú)比豪情。

  此刻,又一陣秋風(fēng)吹來(lái),吹皺一池秋水,吹出一池生動(dòng),喚醒一樹(shù)黃碟,在風(fēng)中飛旋,飄舞……

  秋雨

  秋雨沒(méi)有春雨那么纏綿,下個(gè)不停,讓人心煩:也不像夏雨那般惡作劇,來(lái)去匆匆:更不像冬雨那般刺骨,要么夾著(zhù)冰晶,要么夾著(zhù)雪粒。它輕柔而瀟灑,淅淅瀝瀝的落著(zhù),灑在人的'臉上,帶著(zhù)絲緞般的涼意。

  黃昏時(shí)分,坐在窗前,放眼眺望,遠山在暮雨中隱去身影:凝神細聽(tīng),秋雨在芭蕉葉上彈奏著(zhù)舒緩的古箏曲,樹(shù)葉被雨洗的锃亮,在窗外哼唱著(zhù)愜意的歌謠:看窗外的路燈在秋雨中閃著(zhù)昏黃的光,一切都那么詩(shī)意,一切都那么朦朧……

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 2

  一年四季,有春,夏,秋,冬,四個(gè)季節。其中秋天,是我最喜歡的。

  秋,是一個(gè)美麗的姑娘,她悄悄的來(lái)到了這里,為我們送出涼爽的金風(fēng),摘下一片葉子,想讓我們知道,秋天來(lái)了;她悄悄的告訴大雁們,秋天來(lái)了,快快飛往南方去;她走到田野里,正在和稻子們捉迷藏,稻子們笑彎了腰,又跑去和高粱們玩猜謎,高粱們樂(lè )紅了臉。她又跑到了果園,正在和它們玩游戲呢!

  我也想和秋做好朋友,我想她可能在校園里和小伙伴們玩游戲,于是,我就來(lái)到了學(xué)校,剛到了校門(mén)口,秋就和其她的小伙伴們來(lái)迎接我了,我非常的開(kāi)心,高興,表示我滿(mǎn)心的愉快。真的好想馬上就融入到其中,和她們一起快樂(lè )的玩耍。走到校園里,小花,小草,小樹(shù),和一些極小的小動(dòng)物們,她們好像都在看著(zhù)我,并且,圍在我的面前,好像都在說(shuō)快來(lái)和我玩吧,快來(lái)和我玩吧,一個(gè)個(gè)爭先恐后的說(shuō)著(zhù),好不熱鬧!但是我什么也聽(tīng)不下,然后悄悄的走了……

  我走著(zhù)走著(zhù),不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)地方,那里有許多的楓葉樹(shù),我隨意的`看了看,看到了一棵樹(shù)的那些葉子,就仿佛二月的紅花,讓我不禁想到了杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)中的一句詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽易罂纯,右看看,好像是這棵樹(shù)的葉子紅,再看看,又好像是那一棵樹(shù)的葉子紅,有一個(gè)說(shuō):肯定是我長(cháng)的好看。還有一個(gè)說(shuō):才不是,你還沒(méi)有我好看呢……經(jīng)過(guò)他們的一番爭吵,我說(shuō)你們說(shuō)的都不對!澳悄阏f(shuō),到底是誰(shuí)最好看呢?”她們異口同聲的說(shuō)。我覺(jué)得,你們大家才是最美的,大家,全都是!

  秋,你是世界上最獨一的!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 3

  孕育生機的冬雪,充滿(mǎn)了希望的春花,燃燒著(zhù)熱情的綠葉……帶著(zhù)一絲對過(guò)去的留戀,一些對未來(lái)的向往,我的心融進(jìn)了秋天金色的陽(yáng)光。秋天又是怎樣的呢?

  無(wú)數的詩(shī)人、作家,曾感嘆過(guò)秋的凄涼,惋惜過(guò)秋天的落葉,然而真正的秋天真的如此凄慘嗎?

  清晨推開(kāi)門(mén),一層薄霧遮蔽著(zhù)秋的臉,揭開(kāi)這神秘的面紗,卻不由的驚呆了,迎接我的竟是一片赫然金黃。

  田野被染熟了,金黃的稻田坦蕩如砥,秋風(fēng)拂過(guò)泛起一輪一輪的金波,在陽(yáng)光下映出亮眼的顏色;果園被染透了,那晶瑩光潤的葡萄,那金黃的小燈籠似的柿子,那紅了半過(guò)笑臉的蘋(píng)果,都壓彎了枝頭,金風(fēng)吹送著(zhù)碩果的芬芳,甜到了農民的心里!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,秋天,是收獲的季節。

  樹(shù)葉被染黃了,金蝶飛舞,翩翩而至,那燦爛的色彩仿佛是生命的沸點(diǎn),讓你無(wú)法相信這頂點(diǎn)之后是死亡;草兒被染黃了,似乎是用金絲編成的地毯,鋪蓋了漫山遍野。秋雨滋潤著(zhù)鋪滿(mǎn)黃葉金絲的大地,在無(wú)聲無(wú)息中孕育著(zhù)春天!奥淙~不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。秋天,是更新的季節。

  天被抬高了,地變寬廣了,碧藍的.空中,掠過(guò)一群南歸的大雁,傳送著(zhù)秋天信息。秋天,是回歸的季節。

  望著(zhù)眼前的一切,我難以把如此美好的秋天與“凄惋”、“慘淡”聯(lián)系起來(lái),或許是“少年不知愁滋味”吧。我不明白為什么有些人將秋天說(shuō)的慘兮兮的。

  我覺(jué)得秋天是如此的美麗,走過(guò)冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯。憑著(zhù)對生命的熱愛(ài),秋天是那么成熟、那么理智、那么富有詩(shī)意。

  秋天比春美的更加充實(shí),比夏美的更加深沉,比冬美的更加豐富,我贊美秋天,它象征了成功,象征了希望,象征了美好的明天。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 4

  “落霞與孤鷺齊飛,秋水共長(cháng)天一色!

  一道殘霞,一汪秋水。寥寥幾筆勾勒出了一幅故鄉秋景圖。

  故鄉的美,美在一個(gè)“動(dòng)”字。瞧,那一望無(wú)際的稻田吧,是被秋風(fēng)染成金的了,風(fēng)輕悄悄地拂過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)蟈蟈伴著(zhù)稻兒“沙沙”低吟著(zhù)。金燦燦的稻浪一層掀起一層,陽(yáng)光倘祥在它身上,也就這樣蕩漾著(zhù),閃爍著(zhù)。當太陽(yáng)西下時(shí),總會(huì )有這樣一些農民,掀起褲腿彎著(zhù)腰勞作著(zhù)。是的,秋天是一個(gè)收獲的季節。田間地頭還會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)蹦蹦跳跳的孩子,幫著(zhù)父母摘桔子,胡柚。

  故鄉的秋,美在一個(gè)“香”字。清晨,打開(kāi)窗戶(hù),撲面而來(lái)的是瓜果,丹桂清新的香味,在我們這兒,桔子可是秋天的一個(gè)代表了,當天上的月兒漸漸圓了,過(guò)了八月十五,便可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著(zhù)青黃色衣服的小球兒從枝葉間探出頭來(lái)。曾多次看到有人在文章中寫(xiě)道:“枝葉間的桔兒穿著(zhù)件金黃的大衣可愛(ài)極了!”我很詫異。故鄉的桔子高掛在枝頭上時(shí)還是綠油油的呢!與枝葉躲貓貓,捉迷藏。好像還調皮地說(shuō):“找不找我吧!找不找我吧!”

  故鄉的秋,還美在一個(gè)“靜”字。當天空中漸漸露出月牙的骨架,當余輝透過(guò)窗欞灑在墻上時(shí),整個(gè)村莊便被一層寂靜籠罩著(zhù)。這時(shí),家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里便冒出了裊裊炊煙,偶爾一低頭,還可以聽(tīng)見(jiàn)蟈蟈低低地鳴叫幾聲,像是為誰(shuí)奏出古老的樂(lè )曲,又像在對誰(shuí)訴說(shuō)一個(gè)遙遠的故事;偶爾一側目,望見(jiàn)的是綿延不斷的山峰,但此時(shí)我無(wú)法說(shuō)出層林盡染,紅葉似火的`好詞,因為故鄉的山,即使在秋天,綠油油的。

  故鄉的秋,誠然美極了。美在金燦燦的稻田,美在碩果累累的氣息,美在難得的一抹綠。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 5

  我的家在華北平原與太行山的交界處,我家東面和北面是山其他的地方是平原,所以我山水都可以接觸到,所以我的家鄉的景色是十分優(yōu)美的,F在正是秋季,景色更加的秀麗了。在四季之中,秋天也是我最?lèi)?ài)秋天。家鄉的秋天是金色的,是沉甸甸的。

  秋天像一個(gè)美麗的姑娘,秋姑娘手拿畫(huà)筆,給大地涂上了濃墨重彩的一筆。頓時(shí),小山坡?lián)Q上了一件五彩繽

  紛的大花襖。她拿起紅色朝空中一抖,楓樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也

  給燃燒起來(lái)了。

  她把黃色朝地上一灑,草被染成了金黃色。

  只有松樹(shù)柏樹(shù)倔強地不肯脫下

  她的綠裙子,依然昂首挺立在楓樹(shù)叢中。

  山腳下,一叢叢的野菊花在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放,紅的賽火,黃的似金,粉的如霞,白的像雪,美麗極了。蝴蝶和蜜蜂被這淡淡的花香吸引來(lái)了,從老遠的地方飛到這兒來(lái),正在花叢中不停地忙碌著(zhù)呢。

  在秋季山是很美麗的.,草木有的枯竭了有的還有沒(méi)有枯竭的還是綠的,從遠處看上去是那么的美麗像一個(gè)油彩畫(huà)一樣甚么顏色也有與天地連為一體,看上去是那么的和諧。山是我們家鄉的一道美麗的風(fēng)景,比喻說(shuō)我家鄉的封龍山,和蒼巖山。他們是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  秋天的風(fēng)是美麗的,晨風(fēng)迎面吹來(lái),像一只大手撫摸著(zhù)我們。剛剛蘇醒的小草,在風(fēng)中跳起了舞蹈,一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。

  一片片樹(shù)葉伸了伸懶腰,吮吸了一顆顆清涼的朝露,便像小姑娘似的活躍了起來(lái)。朵朵白云如仙女一般,

  悠悠然飄過(guò)來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù),好像在向太陽(yáng),向大地,向人們問(wèn)好。早晨,這是多么美好的時(shí)刻!我的每一天我很喜歡我的家鄉尤其是家鄉的秋季。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 6

  懷望著(zhù),懷望著(zhù),草兒枯了,葉兒落兒,花兒謝了,不知不覺(jué)得,秋緩緩走近了。她伴著(zhù)飄零的落葉,踏著(zhù)枯黃的小草,正向我們一步一步地走來(lái)……

  穿過(guò)一條幽靜的小路,路面上滿(mǎn)是金黃的落葉兒,好似一席金黃的地毯,鋪在路上。一陣輕風(fēng)吹過(guò),葉兒沙沙作響,它們像一只只小巧的蝴蝶在空中緩緩飛舞。撿起一片落葉,輕輕放于手中,你會(huì )發(fā)現,在那枯黃的葉面上有著(zhù)一根根經(jīng)脈,這時(shí)的葉兒就像一位年逾古稀老人的那張皺紋滿(mǎn)布的臉。

  雨中的秋是神秘的。煙雨蒙蒙,似一卷薄紗包裹著(zhù)天與地。但雨雖輕柔,可枯草敗花與落葉卻經(jīng)不起雨這一下,雨打在枯草上,打在落下的葉片兒上,打在凋零的花瓣上,“嗒——嗒”,仔細聽(tīng),那一聲聲仿佛是它們的呻吟。風(fēng)伴著(zhù)雨,雨夾著(zhù)風(fēng),就這樣一直下,一直刮……

  夕陽(yáng)與秋,唯美而又顯出淡淡的凄涼。請閉上眼睛想:遠處,落日親吻西山,天邊的云被染成橘紅色;近處,淡黃的葉兒不停地從樹(shù)上飄落,落到枯萎的小草兒上。這樣的畫(huà)面讓人聯(lián)想到“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,再好的夕陽(yáng)也會(huì )有下山的時(shí)刻,再美的花朵也有凋零的時(shí)候,再綠的'草也會(huì )有枯黃的時(shí)候……

  夜晚的秋就顯出幾分靜默了。月亮和著(zhù)星辰,月光中混著(zhù)星光,雖不像太陽(yáng)那么明亮,卻更能體現出秋的安寧。小徑邊,路燈下,三兩朵菊花開(kāi)得燦爛,在秋風(fēng)中搖曳生姿,花的色彩混著(zhù)燈光發(fā)出的黃暈。只有菊花才能在秋天開(kāi)得如此悠然!

  秋天像一位歷經(jīng)風(fēng)雨的老人,滄桑伴著(zhù)凄涼。

  秋天像一位身著(zhù)金黃衣衫的姑娘,唯美,神秘又遙遠。

  秋天像一個(gè)熟睡的嬰兒,平和、寧靜又美好。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 7

  北方的秋天,總是來(lái)得分外快。夏天的炎熱還未褪盡,涼爽的秋風(fēng)便已刮了起來(lái)。然后,天旋地轉一般,一切都變了模樣。

  北京的十月,多多少少夾雜著(zhù)白果的氣味。北風(fēng)刮起時(shí),不要說(shuō)銀杏,就連高大的楊樹(shù)也要怕它三分,直到滿(mǎn)地都是落葉,漸漸地從夏天的記憶中驚覺(jué):黑夜正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬白晝,仿佛夜晚要吞噬大地一般。既然秋分已過(guò),就不再期望白天會(huì )有多長(cháng)了。我常望著(zhù)本來(lái)翠綠的葉子,一點(diǎn)一點(diǎn)變成金黃,又隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)落到地面。又有誰(shuí)沒(méi)感受到秋的到來(lái)?

  秋天的風(fēng)帶來(lái)一絲寒意,涼涼的,卻很清爽。中秋之前,我去北海賞月,岸邊有一種溫暖的.感覺(jué)。那時(shí)分明是下午,卻變戲法似的黑了天。月亮幾乎在太陽(yáng)消失那一刻便升了起來(lái)。那一刻,我深刻體會(huì )到了“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪”的意境。月亮如此靜謐,“欲上九天攬月,欲下五洋捉鱉”。月亮又如此遙遠,這是一年之中少見(jiàn)的月。

  秋風(fēng)送爽,天地間亮光,唯白塔一座,波光千點(diǎn),圓月一輪而已。在湖面上,唯小島依稀可見(jiàn),秋天這番靜,這番冷清,確是屬于秋天。秋風(fēng)卷走最后的溫熱,過(guò)幾天,就完全變了樣子。

  一陣又一陣的秋風(fēng)將夏天無(wú)情驅逐,白晝也顯得不夠長(cháng)了;蛟S是風(fēng)刮得太厲害,葉子皆黃了,影子也拉長(cháng)了,就連幾天前的圓月,也明顯缺了一塊。風(fēng)漸漸變冷,無(wú)論是碧水藍天之間,亦或皓月當空之時(shí),雖然樹(shù)葉不肯離開(kāi)枝頭,但我知道,當風(fēng)卷去最后一片葉子,冬天便不遠了。想到北京冬天寒風(fēng)凜冽,人們不得不披上厚重棉袍,又有誰(shuí)不留戀秋天涼爽又不失溫熱的風(fēng),金黃尚未落盡的葉,還有清冽卻沒(méi)有凝結成冰的湖面?

  北方的秋天,來(lái)得快,去得也快。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 8

  夏爺爺悄悄地走了,我拿起電話(huà),對秋姑娘說(shuō):“秋姑娘,該您上班了,我一會(huì )兒就來(lái)接您!庇谑,我開(kāi)著(zhù)秋風(fēng)汽車(chē)來(lái)到金秋宮。秋姑娘早等著(zhù)了,她問(wèn)我:“先去哪里?”我說(shuō):“先去公園!蔽規е(zhù)秋姑娘一會(huì )兒就來(lái)到了公園,秋姑娘往公園里一吹風(fēng),我的眼前就出現了一盆盆五顏六色的菊花,紅似火,黃如金,白如玉。特別是那“白雪公主”似用象牙雕刻成的絨球,真惹人喜歡。再往前走,就是那火紅火紅的楓林,一陣秋風(fēng)掠過(guò),楓葉緩緩飄下,像一只只紅色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,給大地鋪上了鮮紅的地毯,真是“霜葉紅于二月花”!

  欣賞完公園美景,我和秋姑娘又馬不停蹄地來(lái)到果園里。秋姑娘在果園里一拂袖,瞧,桔子樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小皮球”;那一串串像月亮似的香蕉,也忙著(zhù)把自己的鮮美味道送給我們;看,紫水晶似的`葡萄也不甘示弱,晶瑩剔透的樣子,像小朋友吹出的一串串肥皂泡;而旁邊高大的梨樹(shù)上結的大黃梨卻像一個(gè)個(gè)小老頭,焦黃的臉上還有一點(diǎn)點(diǎn)老人斑,總是讓人忍不住會(huì )哈哈大笑。

  最后,我帶著(zhù)秋姑娘來(lái)到田野里。玉米看見(jiàn)了可高興了,她特意換了束金纓,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿(mǎn)口白牙;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌,彎著(zhù)腰,迎接那久別的“摯友”——秋姑娘。高梁向來(lái)都是怕見(jiàn)生人的,這不,見(jiàn)了秋姑娘臉漲得紅紅的,還不好意思呢!其實(shí)這都是老朋友了,何必這樣害羞呢!

  眼看就到中午了,我和秋姑娘的肚子開(kāi)始鬧空城計了。為了慰勞一下秋姑娘,于是,我就帶著(zhù)秋姑娘來(lái)到紹興咸亨大酒店,品嘗金秋的美食——大閘蟹。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 9

  我們總是放眼觀(guān)賞遠方的風(fēng)景,總是不會(huì )收回遠望的視線(xiàn)欣賞近處的美?赡苁翘^(guò)熟悉,也可能是從未注意,我們從來(lái)不會(huì )停下手中的筆靜下心來(lái)好好看看自己的第二個(gè)家——我們的學(xué)校。校園的四季并無(wú)太大變化,乍一看無(wú)非就是那幾棵綠樹(shù),那幾朵紅花,永遠是那么生機勃勃。而到了秋季,一切都會(huì )發(fā)生微妙的變化,陌生而美麗。

  從淡淡的晨霧中,隱隱約約看得見(jiàn)那棵老芭蕉樹(shù)。他已經(jīng)長(cháng)得很高,可是葉片長(cháng)得并不多。到了秋季,并沒(méi)有人們所見(jiàn)的秋色,芭蕉葉仍像盛夏般的綠,綠的那樣深,深的如同長(cháng)出多時(shí)的青橘那般。但并非真的找不到秋的味道。芭蕉樹(shù)粗長(cháng)的主干上,樹(shù)皮失去了養人眼的深褐,片片都是似干裂土地的棕黃,片片搖搖欲墜,隨風(fēng)亂舞,是那么蒼老。過(guò)不了多久,深綠的葉片,也該換裝了吧。

  我曾一直認為爬滿(mǎn)樓房的植物是爬山虎。爬山虎爬到頂上后會(huì )因沒(méi)有可以著(zhù)生的空間而下垂,像吊蘭,像紫藤,像掛在屋檐的臘肉搖搖晃晃。但學(xué)校的這些同樣會(huì )爬的植物卻不是這樣。

  他到秋季仍會(huì )長(cháng),瘋狂的'長(cháng),瘋狂的爬,直到?jīng)]有可以著(zhù)生的地方,便會(huì )停下。過(guò)了三五天,他們又開(kāi)始向四周入侵,或是踩著(zhù)自己疊加上去。環(huán)衛工人因為他的無(wú)法無(wú)天總會(huì )定時(shí)修理一番,但不久又會(huì )爬回原來(lái)那副摸樣。許是爬累了,到了秋末,他們便開(kāi)始結出紫皮的果,青色的實(shí)。葉子也無(wú)原先的綠了,開(kāi)始發(fā)紅,并不是楓葉那般的紅,而是與綠色混雜在一起的顏色,說(shuō)不出的奇怪,也有道不出的特別。

  校園的秋,沒(méi)有東北霧凇的朦朧美,沒(méi)有西湖的浪漫美,卻有著(zhù)南方寒冷中頑強的生機。這便是最大的美了,不是嗎?

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 10

  一場(chǎng)風(fēng),一場(chǎng)雨。不經(jīng)意間,秋天已至,又是漫天楓葉時(shí)。

  秋風(fēng)瑟瑟,秋雨飄飄。秋天,讓人懷念和期待,在秋天,漫步穿過(guò)田野,跨過(guò)小溪,習習秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞飄揚。

  秋天是收獲的季節,也是厚重的情感季節,在這思念的季節里,在漫天飛舞的紅葉中,在漫漫細雨的述說(shuō)中,在輕輕推開(kāi)的門(mén)聲中......似乎都化為淡淡的憂(yōu)傷,默默地、幽幽地沉靜著(zhù),無(wú)意間絢麗了這個(gè)秋季。

  月朗風(fēng)清,最是相思無(wú)眠,蔚藍的月夜,密密的星云如同撒了一把珍珠,薄薄的月紗,流淌的月海,銀色的月浪載你飄向秋的思緒。

  風(fēng)吟,雨瀟,秋葉沉寂,秋風(fēng)靜謐,撩起潮濕的心,拂過(guò)干涸的唇,澀痛的`雙眸,朦朧的身影,一切都在飄搖灑落中。

  當一片楓葉,落進(jìn)我的眼簾,當嗚咽的秋風(fēng),拂過(guò)河岸柔弱的垂柳,當層疊的波紋,掠過(guò)河水秀麗的面頰,那風(fēng)那雨,便掀開(kāi)了記憶......

  憂(yōu)傷,彌漫在碩果累累的秋季里。起風(fēng)了,紅葉紛飛,鋪滿(mǎn)一地,壯觀(guān)卻蕭澀,思念痛了,更覺(jué)落寞。那個(gè)夢(mèng),總在癡迷中不醒,那段情,總是縈繞在心中。原以為心靜如水,原以為不再傷感悲秋,卻還是在乎,夢(mèng)中的那片楓葉,還是在紅塵中徘徊。雙目注視,一片落葉入杯,片片柔情,片片相思,片片愛(ài)戀,片片惆悵,都在片片楓葉中為你傾訴,為你纏綿。

  秋風(fēng)吹不干淋濕的心,秋雨洗不掉記憶的愁,秋夜遮不住寂寞的苦。有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒。秋的惆悵,秋的哀思,更添秋的纏綿。秋雨,秋葉,秋相思;思緒,思物,思己,更思不清......

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 11

  熱情火辣的夏姑娘悄然無(wú)聲地走了,可朗爽瀟灑的秋姑娘卻邁著(zhù)輕盈的步伐向我們跑來(lái)。她拿著(zhù)一根魔法棒,一蹦一跳地走過(guò)大地的每個(gè)角落。

  她奔向田野,給稻田換上一件金色的大衣,稻谷們別提多開(kāi)心了,一個(gè)個(gè)點(diǎn)頭致謝著(zhù)。她看見(jiàn)了高粱,給它們戴上了一頂紅帽子,高粱笑彎了腰,仿佛在說(shuō):“謝謝!”她又瞧見(jiàn)了玉米伯伯,只見(jiàn)玉米們一個(gè)個(gè)扎著(zhù)紅色的辮子,穿著(zhù)金色的鎧甲,像戰士保衛國家。農民伯伯們來(lái)了,開(kāi)心地收割著(zhù)?,家鄉稻田多美!

  她又來(lái)到了小樹(shù)林中,她為樹(shù)木換上了新衣裳。她為樟樹(shù)換上了黃衣裳,高興起來(lái)了,鳥(niǎo)兒們?yōu)檎翗?shù)呼朋引伴地歌唱,賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,與秋風(fēng)落葉應和著(zhù)。樹(shù)下嬉戲的.孩子,這時(shí)候更是興奮地歡呼著(zhù)。秋風(fēng)拂過(guò),樹(shù)枝搖曳,樹(shù)枝上的落葉仿佛是優(yōu)美的舞者,在秋風(fēng)的撫摸下翩翩起舞,樹(shù)下的孩童歡呼道:“看啊,多么美的黃蝴蝶!”沒(méi)錯,家鄉的落葉真的是別有一番風(fēng)味呢!

  秋姑娘馬不停蹄地來(lái)到果園。柿子仿佛是害了羞,連忙拿起樹(shù)葉擋住自己,生怕是別人看見(jiàn)。石榴呢?只見(jiàn)它歪著(zhù)紅撲撲的臉蛋,瀟瀟灑灑的與過(guò)往的大雁聊得不亦樂(lè )乎,有說(shuō)有笑著(zhù),露出了一排又一排晶瑩剔透的牙齒,在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)亮。橘子們不再披那件綠色的大衣,而是穿上了秋姑娘送的金皮衣。它們一個(gè)個(gè)掛在枝頭,不時(shí)地搖動(dòng)著(zhù),活像一個(gè)個(gè)小桔燈籠。果香在園子里肆意飄蕩,多么令人垂延三尺!看,家鄉的果園多么令人流連忘返呀!

  田野的豐收,樹(shù)林的落葉和果園的香甜,這分明是一幅完美無(wú)缺的畫(huà)呀!我早已深陷其中,無(wú)法自拔了!

  我愛(ài)秋天的秋高氣爽;我愛(ài)秋天的云淡日麗;我愛(ài)秋天的香甜四野;我愛(ài)秋天的全部!啊,秋天,我愛(ài)你!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 12

  我小的時(shí)候,爸爸媽媽一個(gè)勁兒地叫我念“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!笨晌抑粫(huì )嘴上念念,根本不理解詩(shī)的意思。爸爸告訴我:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥(niǎo)鳴。

  就這樣,爸爸不停地教我讀古詩(shī):“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!弊x著(zhù)讀著(zhù),我仿佛看見(jiàn)了一副“黃鶯爭著(zhù)飛向我家門(mén)口的樹(shù)上棲息,正銜著(zhù)泥筑巢!边@樣的畫(huà)面。

  “唯有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波!边@句詩(shī)的意思是“門(mén)前只有鏡湖的水,無(wú)論春風(fēng)怎樣吹拂,都依然蕩漾著(zhù)微微波濤!边@樣寫(xiě)的好處是襯托出了人世間變化大,可現在已是物是人非。

  讀到“人閑桂花落,夜靜春山空!狈路鹪谖夷X子里形象地描繪了夜晚的'桂花落了下來(lái),在春天的山里,夜晚很靜的景象。這不正是表達了作者對山中春景的喜愛(ài)之情嗎?

  唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的《落日憶山中》的“雨后煙景綠,晴天散馀霞。東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花;鋾r(shí)欲暮,見(jiàn)此令人嗟。愿游名山去,學(xué)道飛丹砂!边有宋代王安石《泊船瓜洲》的“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!边@些詩(shī)句都描寫(xiě)了春天的美,從而表達了作者喜愛(ài)春天美好風(fēng)光的思想感情。對比兩首詩(shī):一首是李白寫(xiě)的,抒發(fā)的是對春天大好河山的贊美;另一首是對江南春天美景的感嘆,兩廂對比,收獲更大。

  漸漸地,我對古詩(shī)產(chǎn)生了一種莫名其妙的親切感,對古詩(shī)的理解詩(shī)逐步加深。還會(huì )用比較的方法鑒別兩首詩(shī)所表達的不同情感和詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)運用的不同寫(xiě)法,還會(huì )去了解詩(shī)人的身世,因此我對古詩(shī)這一方面也增長(cháng)了不少知識!

  以后,我還打算自己寫(xiě)詩(shī)。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 13

  秋,也許是太過(guò)簡(jiǎn)單,大自然忽略了她,連一個(gè)報秋者也不賜于她,因而總以為她姍姍來(lái)遲,但她早已叩響了季節之門(mén)。

  秋,其實(shí)很簡(jiǎn)單,不用過(guò)于華麗的修飾,她已經(jīng)創(chuàng )造了美。

  在那一片農園里,成熟的金稻早已亮出了光芒,在閃爍著(zhù)那由金色畫(huà)出的簡(jiǎn)單,微風(fēng)吹過(guò),耐不住寂寞的小稻子忍不住迎風(fēng)擺動(dòng),好象在微笑,好象在歌唱秋天,在那用肢體語(yǔ)言來(lái)讓屬于她的文字飛揚。稻子的成熟來(lái)自于農民伯伯一年的辛勤勞作,一年之后,她用她的成熟得到了農民伯伯的肯定。

  而我們呢?

  十年寒窗苦讀,十幾年來(lái)老師用汗水澆灌我們每一株的幼苗,在十幾年中,只有經(jīng)過(guò)不斷地奮斗,不斷地競爭,不斷地努力,十幾年后,學(xué)有所成,才會(huì )得到老師的`肯定,不辜負老師的殷切希望。

  秋,其實(shí)無(wú)處不在,只是缺少一雙慧眼,來(lái)尋找她的蹤跡,學(xué)會(huì )她的簡(jiǎn)單。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。落葉三秋,滿(mǎn)山落葉飄下,在空中旋轉,展示她一年中最后的豐姿,她們像一只只枯黃的蝴蝶站在舞臺上,跳最后一支舞,盡情地跳,用心地跳。她們知道即使落下也會(huì )有人記住她們的美麗。其實(shí),當做一件事,踏實(shí)用心地去做,即使對岸是失敗,也要勇敢地往前,努力過(guò)后留下的汗水不會(huì )付之東流。

  果園中,果實(shí)累累,秋棗成熟了,一包蜜餞,甜到了心里,但沒(méi)有人在意,是因為秋的氣候凝結成的精華,溫適的氣候讓它們開(kāi)得如此好,蘋(píng)果紅彤彤的,像嬰兒般粉嘟嘟的臉蛋。

  的確,果是秋的禮單。

  秋,沒(méi)有春的美麗,夏的熱情,冬的羞澀,她,很簡(jiǎn)單,但是我情有獨鐘,簡(jiǎn)單就是美,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活也是快樂(lè )的。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 14

  南飛的大雁似乎總是在提醒著(zhù)人們:秋到了。

  要說(shuō)這家鄉的秋,那可謂是一半熱,一半涼。

  早些時(shí)候的公主府公園,路上的行人,廣場(chǎng)上的大媽?zhuān)啥即┲?zhù)半袖。中午時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)有人在咬著(zhù)冰棍。晚上寂靜的草叢中還會(huì )冒出幾聲蟬鳴。這一切的一切都是因為夏日的余溫還未散去。

  到了深秋時(shí)期,好像空氣也感了冒,突然打出來(lái)的噴嚏,吹落了火紅張揚的楓樹(shù)葉,吹閉了人們大打開(kāi)的窗戶(hù),也吹謝了各種美麗嬌艷的花兒。唯有那草地上大塊小塊的深綠,以及柳樹(shù)上隨風(fēng)而搖曳起來(lái)的綠在通告著(zhù)這個(gè)小城市,夏季曾經(jīng)的繁華。每一片落葉,每一株枯花都在通告著(zhù)人們:天兒涼了,衣服該穿的厚些了——

  金秋這個(gè)喜氣洋洋的季節,也有不盡如人意的地方。比方說(shuō):你正在滿(mǎn)都海公園散散步,打打太極,或遛遛狗。突然一道雷打下,緊隨著(zhù)的便是連綿不斷的雨,把你淋個(gè)盡濕,這雨的聲音如同無(wú)數的小鼓雜亂敲響,讓你無(wú)處遁尋?汕f(wàn)別惱,這貼心的秋雨正在幫你洗凈大地那一身的泥污,使你倍感神清氣爽。

  到了十一放假,阿爾泰游樂(lè )園內一片花海,芳香四溢。這便是家鄉一年一度的菊花展,且一次比一次有新意。就來(lái)說(shuō)說(shuō)今年第十屆的菊花展吧:各式各樣的花兒競相開(kāi)放,千矯百媚,讓人們大飽眼福,最吸引人們眼球的,那便是琳瑯滿(mǎn)目、令人應接不暇的`園藝造型了:有的擺成蒙古大漢騎著(zhù)高頭駿馬,有的擺成美麗的草原姑娘們捧著(zhù)哈達在跳舞,還有擺成一條飛龍遨游九天的,其中最令人嘆為觀(guān)止的就是“昭君出塞”這一花壇。昭君兩手交握,端于身前。面上的沉穩,更顯得她溫文爾雅。

  家鄉的秋天就是一處靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  這樣美麗的秋天怎能不使我愛(ài)上她?

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 15

  秋天,符合自己白天放光,晚上吹涼的感覺(jué)。

  陽(yáng)光的柔和輕輕的照耀在我身上,我貪婪的身體經(jīng)不住太陽(yáng)的魅力也顯得發(fā)熱,一束束光芒射入我的心臟。 坐著(zhù)車(chē),秋風(fēng)習習散發(fā)著(zhù)花的味道,楓葉飄向我臉龐的瞬間,才聞到秋天的香。 當我走在巷陌長(cháng)廊時(shí),看著(zhù)眼前成片的樹(shù),雖然落葉已經(jīng)鋪蓋著(zhù)大地,但它們依舊綠色依然,我在風(fēng)中奔騰感受著(zhù)秋天的氣息。 群山仍然屹立,孤水獨自空流。 親切的是,水在山里爬行,山被清水洗刷一遍,煥然一新。 我唱著(zhù)歌,吟著(zhù)詩(shī),已經(jīng)忘記世然的不美好,拋棄了所有人。只陷于山水之間,暢飲于同之萬(wàn)物。

  可是,我還是歸于集體,才懂“人生得一知己,死而無(wú)憾”之感。頃刻之間,我在乎的人又一個(gè)個(gè)出現在我的身邊,他們很重要。 我知道,我們都會(huì )有分離的一天,在一起的每天我都想真誠的對待,卻經(jīng)不起一句了本無(wú)心的'話(huà)。 這是一種無(wú)法評論的東西,它有時(shí)很堅不可摧,有時(shí)不懈一擊。如何去詮釋這種情感;蛟S是所謂的 “誼”,但我們只能珍惜它,卻不知道它那一天會(huì )離開(kāi)你。不再感夕陽(yáng)西下,不再觀(guān)落日艷紅!扒锼查L(cháng)天一色,落霞與孤鶩齊飛!笔菫槊枥L秋天最美的詩(shī)句,也俱最傷感獨自。

  游盡山水,看滿(mǎn)秋色。適時(shí)回家,黑暗慢慢籠罩整個(gè)城市,天下起了小雨。 秋雨綿綿,雨滴像一絲絲薄綢掛在臉上,涼涼的。風(fēng)也漸漸加速的行走,吹下的水滴直接擊中我的胸口,在心里蔓延,感受一片荒涼。我不同于古人的“滿(mǎn)城風(fēng)雨近重陽(yáng)”只感覺(jué)一下子就只剩一人面對風(fēng)雨。 自己明白的是只有這樣,才能更加成熟,撐起一片天。

  我最?lèi)?ài)的秋天!你不僅給我欣賞秋色的好,還給我帶刺滿(mǎn)傷的痛。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 16

  秋天來(lái)了,這遼闊無(wú)垠的大地,似乎是被一把金黃的大刷子刷上了一層厚厚的涂料。大雁飛到南方,尋找一個(gè)溫暖的地方度過(guò)寒冷的冬天,樹(shù)木也披上了一件件閃著(zhù)金光的大襖;鸺t、深綠、金黃……大自然把秋天裝飾得如此繽紛多彩,怎令人不愛(ài)?

  在熙熙攘攘的公園里,我正觀(guān)賞著(zhù)那秀麗的小湖。小湖里在前一陣子還開(kāi)放得十分嬌艷的荷花已經(jīng)凋落,碩大的荷葉也枯萎了,殘荷小船似的在湖面上飄蕩。湖周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了高大的蘆葦,一大片的金黃色,一陣微風(fēng)吹來(lái),白絮如鵝毛一般飄浮在空中。在這墨綠的湖中,幾只野鴨自在地在蘆葦叢間嬉戲,自由歡暢,悠閑,恬靜。湖水的倒影中,天是湛藍湛藍的。湖邊到處涌流著(zhù)清亮的泉水,它們忽揚忽抑,忽急忽緩……是泉水正在留戀花間,拍打卵石……這優(yōu)美的水,怎令人不愛(ài)?

  繞過(guò)溪水淙淙的小石橋,我來(lái)到植物園。只見(jiàn)無(wú)數火紅的楓葉猶如燃燒一般,各種各樣的蝴蝶花忘情地盛開(kāi)著(zhù),從熱情的大紅到可愛(ài)的淡黃,遍地鋪蓋,像一塊五彩斑斕的毯子。梧桐的樹(shù)葉已經(jīng)變黃,它們離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)娂娐涞降厣,好似是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,飄飄揚揚,瀟瀟灑灑!按禾m兮秋菊,傳葩兮代苞”,菊花只在秋天展示她們的.風(fēng)采。菊花色彩艷麗,有金黃、純白、艷紅、淡紫……使人眼花繚亂。菊花氣味芳香,每個(gè)人走過(guò)菊花,都忍不住湊過(guò)鼻子嗅嗅,立刻就被這清香灌地精神煥發(fā),心曠神怡。菊花的花瓣獨具特色,有細長(cháng)的面條狀,有像洋娃娃頭發(fā)的波浪狀,還有雛菊那樣平帶形的…… 這絢麗的花,怎令人不愛(ài)?

  秋的美令我陶醉。秋,我愛(ài)你!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 17

  秋,它不比春天的百花爭艷;夏天的綠樹(shù)成陰;冬天的紅裝素裹。它是一個(gè)平凡的季節,卻有著(zhù)不平凡的特色。

  當你走進(jìn)秋的花壇時(shí),那些牡丹、桃花、月季……早已沒(méi)了蹤影,代替它的是那有黃、有白、有粉的菊花。那碩大的花朵,卷曲的花瓣,似小姑娘燙的卷發(fā),它們發(fā)出淡淡清香,使人心曠神怡。這正如宋朝詩(shī)人所說(shuō)“花開(kāi)不并百花叢,獨立疏籬趣未窮”。這花壇也許沒(méi)有春天那豐富多彩,但它有著(zhù)那五顏六色耐人尋味的菊花,這菊花,它不是那么的嬌嫩,它能經(jīng)受住風(fēng)雨,它“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!

  當你走進(jìn)秋的田野,最先映入眼簾的是鋪天蓋地金黃的稻穗。另一邊玉米也換上了金外套,高興的笑著(zhù),露出滿(mǎn)口黃黃的大牙,大豆可能太激動(dòng)了,竟笑破了肚皮。高粱想忍住笑把臉漲得通紅。而此時(shí)此刻的農民伯伯呢,正揮汗如雨熱火朝天的豐收著(zhù)呢!他們的臉上自然是洋溢著(zhù)著(zhù)燦爛的笑容。這是一幅多么和協(xié)的畫(huà)面呀!

  當你再走進(jìn)秋的果園,這兒真是果實(shí)累累!碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭,葡葡在陽(yáng)光的映照下,就像一顆顆紫色的'珍珠;掛在樹(shù)上的石榴,見(jiàn)秋姑娘來(lái)了,有的咧開(kāi)了嘴,有的羞紅了臉,有的笑破了肚皮,露出瑪瑙般的籽兒,晶瑩透亮,讓人看了不禁垂涎欲滴。再看另一邊,掛滿(mǎn)枝頭的“小燈籠”柿子和黃澄澄的桔子,吃起來(lái)都香甜可口。

  最后當你回到秋的路上,那火紅的楓樹(shù),從路的這頭一直到路的那頭,仿佛進(jìn)入了王維詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境之中。

  秋天,它雖然沒(méi)有春天的明媚,夏天的浪漫,冬天的冷峻,但它卻有它自己的味道——豐收、喜悅。我愛(ài)你,秋天!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 18

  落葉——樹(shù)葉灑下的淚滴,既已落下,何須彎腰拾起;與其肩負著(zhù)苦澀的回憶,不如走向明天,淋浴春雨。

  垂落在池邊的楊柳,含苞怒放的荷花,永遠碧綠的竹子,承蒙雨露綻放的薔薇,它們碧綠無(wú)暇,潔白如玉。在我看來(lái)一點(diǎn)也不及秋天樹(shù)上凋零的一片小小的落葉。

  小小的落葉,它們只有不到一年的短暫生命,即使凋零敗落了也不會(huì )有人為他傷心。它是那么悲傷的隨風(fēng)舞動(dòng),它永遠不知自己該歸為何處。它只是一片小小的落葉;钪(zhù),它為大樹(shù)吸收陽(yáng)光;死去,它化為春泥——落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。

  它并不是自私的,它知道它的死去會(huì )帶來(lái)新的一株小生命,為此它愿意付出,愿意犧牲,它是那么的偉大,我心里由衷的敬佩它。風(fēng)飛馳而過(guò),葉兒輕輕飄落。是風(fēng)的追求,還是葉的不再挽留,這看似平凡的世界,卻有人在為我們落淚。春風(fēng)的依戀,落葉的宿命只是那淺淺的漸落成泥,枯竭的.生命卻是再一次耀眼的重生。這——只屬于,只屬于落葉的征程,正是這份執著(zhù)帶動(dòng)了勇氣和力量。

  它們就這樣遠離了世間滄桑與感情,一起墜入地下,共同尋找世間

  真諦,在它們穿行過(guò)的軌跡上,是否給你留下了一道記憶中的風(fēng)景線(xiàn)?

  人要像一片落葉,用渺小的力量為它拂去塵埃。人是一片落葉,為追求自己的理想,不懈地堅持和努力!人是一片落葉,依戀本是根基。

  我感謝每一片落葉,它們用勇氣和力量?jì)艋?zhù)被我們污染過(guò)的土壤;用弱小的身軀為我們洗凈顆粒般大的粉塵;用善良的心去感動(dòng)本已滄桑的人們。

  落葉他鄉樹(shù),寒燈獨夜人。

  落葉總是凄涼。

  落葉總是平凡。

  落葉總是奉獻。

  落葉總是不求回報。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 19

  風(fēng)飛揚,夜埋葬。清爽的感覺(jué)拂過(guò)臉龐,享受這份獨特的安靜。

  獨自徘徊在鋪滿(mǎn)落葉的小道上,回憶著(zhù)這個(gè)秋,美麗的秋、奮斗的秋、夜空下的秋、不平凡的秋。

  每個(gè)秋都一樣,一樣豐收、一樣多彩、一樣快樂(lè )。楓葉的耀眼遍布世界,紅的靚麗、紅的可愛(ài);果子個(gè)個(gè)穿上了新衣裳,五彩繽紛的,好豐富;金黃的麥田一望無(wú)際,由辛勤的汗水匯成一片汪洋;菊花在枝頭綻放,一簇一簇,一叢一叢,悲哀被掩埋,散發(fā)泥土的'氣息。五顏六色的秋,是美麗的秋。

  初秋,升上了六年級,教室在最高層。俯身向下鳥(niǎo)瞰,近景盡收眼底。六年級了,面對升學(xué)的壓力,選擇沉默。我們都不想放棄,都不想回憶,都不想失去。為了自己的前程,而努力。窗外的樹(shù),很無(wú)力,我們,更無(wú)力,每天在燈光劍影下重復添著(zhù)ABCD。9月,是該奮斗的秋。

  夜空下的秋

  萬(wàn)籟俱寂,星星在天空中顯得分外明亮,閃爍著(zhù)。遠處的樹(shù),朦朧的輪廓,失去了光澤,青春不再。街上偶爾行過(guò)幾個(gè)路人,背影,也顯得十分落魄。葉子,在空中盤(pán)旋幾圈,輕輕落地,嗅到了秋后獨到的芬芳。秋,這夜空下的的秋。

  不平凡的秋

  秋天,千篇一律,不過(guò)今年有殘奧的光臨,給這個(gè)秋,增添了一點(diǎn)生機。盡管沒(méi)有太多人去關(guān)注它,但殘奧的精神我們將永遠傳承。今年是祖國母親59周年的華誕,明年是60“大壽”,今年,很特別哦。還有學(xué)校里,各種各樣的比賽接踵而至,這個(gè)準備一陣,那個(gè)復習一下,有點(diǎn)累的感覺(jué)。唉,這個(gè)不平凡的秋。

  秋,還沒(méi)結束,但也不遠了。還是那條幽徑,不同的是,多了風(fēng)的陪伴。我任憑風(fēng)吹散凌亂的發(fā)絲,分飛的葉,說(shuō):秋,不想離去,變成游記……

  秋,正如人一樣,用自己的生命,詮釋一個(gè)意義:回憶,努力……

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 20

  今年入秋以來(lái),曦和不辭辛勞,幾乎每天駕車(chē)馳騁于浩渺的天空。

  高溫,悶熱,干旱,塵埃,織成了一幅厚重的大布緊緊裹著(zhù)湘南大地。

  就連一向霧氣多、露水重的大山深處的村莊也屈服于秋老虎的淫威。田間地頭的莊稼們,整天卷著(zhù)葉兒,病懨懨的;山上道旁的草木們苦著(zhù)臉,蔫頭耷腦的;人們忍受著(zhù)酷熱帶來(lái)的郁悶與煩躁企盼著(zhù)秋風(fēng)、秋雨的來(lái)臨......

  終于,有一天中午時(shí)分,忽然,烏云涌聚,天色陰暗。接著(zhù),電光閃閃,天鼓咚咚。不久,秋雨在秋風(fēng)的疾呼中急匆匆地瀉落大地。

  莊稼、青草、樹(shù)木不停搖曳,它們盡興地享受著(zhù)在秋風(fēng)中梳理和秋雨中沐浴的`那獨有的清爽與快感。

  透過(guò)雨簾,山村的人們仿佛看到了希望與幸福正從大地上一步一步的生長(cháng)開(kāi)來(lái)。此時(shí)此刻,誰(shuí)心里都甜蜜蜜,臉上笑盈盈。

  一會(huì )兒,雨點(diǎn)小了,雨簾薄了,風(fēng)也輕了。

  秋雨灑進(jìn)翠竹林,雖無(wú)夏雨打芭蕉的高亢激越,但更有自己的溫柔、悠揚;金風(fēng)蕩入翠竹林,雖無(wú)暴風(fēng)撼樹(shù)的狂舞怒吼,但更有自己的輕飏、淺唱。

  這雨來(lái)得真妙!它洗滌空氣中的塵粒,濕潤著(zhù)大地,使其清新而有生機。

  這雨來(lái)得真及時(shí)!它使久旱的農作物絕地逢生,讓山村的父老鄉親看到了秋與冬的希望。

  面對這風(fēng)、這雨,有人曽經(jīng)嘆道:秋風(fēng)秋雨愁煞人?墒,我卻覺(jué)得,眼前這秋風(fēng)、秋雨,一掃往年的蕭瑟與凄愁,充滿(mǎn)了熱烈、清爽和歡悅。

  傍晚,雨停了,云開(kāi)了,夕陽(yáng)出來(lái)了,風(fēng)仍在輕拂。

  山村在夕陽(yáng)的映照下,萬(wàn)物都顯得潔凈而極具詩(shī)情畫(huà)意。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 21

  秋天來(lái)了,似乎沒(méi)有人注意到,直到花木的顏色漸漸褪去,樹(shù)上暗黃色的葉子在半空中慢慢飄動(dòng)……我們才意識到,秋天——真的來(lái)了!

  秋天,夢(mèng)一般的——雨落的很近,風(fēng)夾雜著(zhù)雨,雨跟著(zhù)風(fēng)……雨輕輕沖刷著(zhù)大地的塵埃,風(fēng)輕輕吹著(zhù)落葉。黃昏時(shí),雨和風(fēng)照亮了他們的行動(dòng),太陽(yáng)把它的余輝獻給了地球。然后,暗黃色的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)活力,仿佛一條五顏六色的彩虹被串在一起。一切都是那么和諧溫馨!

  秋天,當優(yōu)雅的——風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí),暗黃色的'樹(shù)葉會(huì )在樹(shù)葉沙沙的聲音中掙脫,飄動(dòng),就像美麗的蝴蝶。但這種美好是那么短暫,特別像曇花一現。沒(méi)來(lái)得及仔細欣賞,便消失了。我后悔這一刻的美好。它掙扎著(zhù)要擺脫束縛,但它不知道樹(shù)葉最終會(huì )回到它們的根部嗎?一瞬間,值得嗎?也許,這也是秋天的精神。要想超越別人,取得不平凡的成就,首先要經(jīng)歷不平凡的磨難。

  秋天,完美的——秋風(fēng)吹秋雨,秋雨伴隨著(zhù)秋風(fēng),于是一幅美麗的“秋圖”呈現在我們面前。秋風(fēng)秋雨秋葉。他們沒(méi)有一個(gè)人能獨自展現美。他們表達的是一種整體的美,一種和諧的美。無(wú)風(fēng),雨不能飛,葉不能舞;沒(méi)有雨,風(fēng)不會(huì )濕,樹(shù)葉不會(huì )害羞;沒(méi)有樹(shù)葉,風(fēng)很單調,雨很無(wú)聊。

  如果沒(méi)有落葉,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨,怎么知道秋天的存在?就像人類(lèi)一樣,如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難,沒(méi)有用自己的皮膚去觸碰巖壁的鋒利和土地的粗糙砂礫,為什么要知道自己的存在?的確,人的天賦是相似的,要想超越別人,取得非凡的成就,首先要經(jīng)受非凡的磨難。

  秋天,讓我真正領(lǐng)略了它的美麗。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 22

  太陽(yáng)從頭頂跳了下來(lái),落在后院里,陽(yáng)光灑在我的肩上,照的我昏昏欲睡。

  冬天就是這樣,不是冷的讓人想去死,就是在太陽(yáng)底下昏頭暈腦,姐姐在旁邊叫著(zhù)“好想去冬眠!”

  還是秋天好,特別是洋浦小學(xué)的秋天。

  盡管家里也有桂花,石浦大街上到處可見(jiàn)桂花樹(shù),但總覺(jué)得石浦小學(xué)的桂花是最美的,一行桂花樹(shù),點(diǎn)起一片暗秋。纏綿的花香縈繞身邊揮之不去,行走在桂花樹(shù)下,鼻腔中緊貼著(zhù)特有的花香,耳邊是同學(xué)歡呼雀躍的聲音,年輕而張揚,恍若進(jìn)入了一個(gè)不可挽回的夢(mèng)境。

  姐姐在新港中學(xué)讀書(shū),洋浦小學(xué)畢業(yè)。她曾經(jīng)在日記里好多次提到石浦小學(xué)的桂花,盡管中學(xué)里也有一簇簇的桂花盛開(kāi)。

  姐姐曾經(jīng)帶我去新港中學(xué)看桂花!安灰粯拥摹。出發(fā)前她對我堅定地說(shuō)了一句。是不一樣的。不僅品種完全不一樣,連意境也不同。中學(xué)的'桂花一深一淺,似乎是打翻了的調色板,弄臟了畫(huà)布的不純粹。即便是下午,雖然有夕陽(yáng)西照,但永遠打不到桂花樹(shù)上。樹(shù)前有宣傳欄遮著(zhù),花雖然開(kāi)的茂盛,但卻無(wú)法展示自己的美。

  洋小的桂花是最美的。一行桂花樹(shù),點(diǎn)起一片暗秋。

  如果早上早讀時(shí),霧氣黏稠,那么,清涼的水汽就會(huì )攜帶淡淡的花香灌進(jìn)鼻腔,太陽(yáng)出來(lái)了也不會(huì )散去。

  如果下午晴天的話(huà),夕陽(yáng)西照,金色的光芒灑在“豁達勤奮,文明向上”八個(gè)大字上,照射出刺眼的溫柔的光芒,在桂花樹(shù)上,一朵朵金色的桂花,似乎融入了整個(gè)夢(mèng)境中,只聞其香,不見(jiàn)其花。

  如果中午天氣好的話(huà),一群同學(xué)會(huì )沖到草坪旁,撿起被風(fēng)打下的桂花。

  憶秋,憶的不是秋,是秋日的桂花,是秋日的笑顏,是秋日在桂花樹(shù)下永存的回憶。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 23

  她來(lái)到田野里。稻谷變得金黃金黃的,沉甸甸的,微風(fēng)一吹,掀起了層層金浪,此起彼伏,連綿不斷,偶爾飄來(lái)陣陣稻谷的芳香。高粱也樂(lè )了,高舉著(zhù)火把,正為2008年北京奧運會(huì )的成功舉辦喝彩呢!棉花也不甘示弱,大部分的棉桃已經(jīng)全開(kāi)放了,露出了白云般的棉花,也有的含苞欲放,只開(kāi)幾條裂縫,好像在偷看這美麗的秋色,有少數還是“花骨朵兒”,像含羞的小姑娘。不遠處,農民伯伯們挎著(zhù)籃子,扛著(zhù)鋤頭,高高興興地走來(lái),一派欣欣向榮的景象。

  她來(lái)到果園里?,那紅通通的柿子和蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠;瞧,這石榴笑得多歡,有點(diǎn)裂開(kāi)了肚皮,有的壓彎了樹(shù)枝,還有的在向人們點(diǎn)頭呢......摸,這葡萄長(cháng)得多飽滿(mǎn),摸在手上都感覺(jué)水汪汪的;聞,那梨子的香味兒不脛而走,沁人心脾。身在其中,真是美不勝收!

  她來(lái)到小河邊。只見(jiàn)水里的魚(yú)兒正在嬉戲。它們有的覓食、有的睡覺(jué)、有的.捉迷藏,個(gè)個(gè)好不自在;河邊不知名的小草也脫下了綠衣?lián)Q上了黃衫;忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),枝頭的殘葉紛紛落下,一時(shí)間,地上出現了一層新的樹(shù)葉。我不由贊嘆起樹(shù)葉來(lái),它是那么的渺小,那么的微不足道,然而,它卻愿意用自己瘦弱的身軀化作肥料,融入土壤之中。的確,如果沒(méi)有落葉歸根,哪有冬天的銀裝素裹;沒(méi)有落葉歸根,哪有春天的百花齊放;沒(méi)有落葉歸根,哪有夏天的蟬蟲(chóng)爭鳴!唐朝詩(shī)人劉禹錫有一句詩(shī)“自古逢秋悲寂寞,我言秋日勝春朝”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  秋,是一個(gè)豐富的季節,她熱情奔放,她碩果累累,她無(wú)私奉獻。正因為有了秋,這世界才風(fēng)光無(wú)限,多姿多彩。!秋,我愛(ài)你!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 24

  秋天的美是成熟的、理智的;它不像春天一樣羞澀、嫵媚;也不像夏天一樣袒露、火熱;更不像冬天一樣內向、含蓄。

  秋天悄悄的來(lái)了,來(lái)到了田野邊;來(lái)到了小溪前;來(lái)到了山頂上,給大地換上了迷人的秋裝。

  小草偷偷地披上了一件新衣,金黃金黃的。田野邊,山頂上,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。跑著(zhù)、踩著(zhù),放幾回風(fēng)箏,撿幾片葉子。風(fēng)輕悄悄的,草金燦燦的。

  菊花、桂花、百合,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。黃的像光,白的像雪,粉的像霞,花里帶著(zhù)芬芳。野菊花遍地是:雜樣兒,有顏色一樣的,也有顏色不一樣的,開(kāi)放在草叢里,像小孩還微微地向你揮手。

  ‘秋風(fēng)蕭瑟’不錯的,像冰冷的手輕撫著(zhù)你,給你帶來(lái)些刺骨凄涼的感覺(jué),讓你不慎投入到冷的世界。風(fēng)里帶來(lái)些凄涼的泥土的氣息,混著(zhù)花的芬香,還有各種樹(shù)葉的眼淚,都在涼爽的`空氣里醞釀著(zhù)。

  雨是最尋常的,一下就是好幾天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,連綿不斷地斜織在人家的屋頂上;ㄏ愕膿淠愕谋,樹(shù)葉黃的逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出安靜而和平的夜。農村里的農民還在地里工作。他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著(zhù)。

  ‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花’。落葉在秋天是最引人注目的,落下來(lái)的紅葉似乎一只只翩翩飛舞的彩色蝴蝶,自由自在地在天空中飛來(lái)飛去,再姍姍來(lái)遲地墜落在地。

  秋天像長(cháng)大的孩子,從頭到腳都在生長(cháng),它快樂(lè )著(zhù)。

  秋天像金色地毯,為你鋪上一段嶄新的路。

  秋天像成熟的中年人,有豐富多彩的商業(yè)頭腦,它領(lǐng)著(zhù)我們邁向成功的一步。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 25

  秋,她是美麗的,秋,她是迷人的,秋,她魅力無(wú)窮。在農民眼中,秋是豐收的季節,在果實(shí)眼中,秋是成熟的季節,在我眼中,秋是最美麗的季節,也是最神奇的季節。

  我走在田野上,腳下,是養育萬(wàn)物的泥土,它仿佛散發(fā)著(zhù)沁人心碑的芳香,讓人心曠神怡。放眼望去,田野是金燦燦的黃色,到處都有辛勤勞動(dòng)的農民,和嗡嗡作響的收割機,他們正在工作著(zhù),努力地工作著(zhù),人人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了豐收的喜悅,盡管身上汗水滴滴,但仍然很快樂(lè )。他們正在收獲的是自己辛苦了大半年的結果,內心怎能平靜?陣陣涼風(fēng)吹來(lái),它仿佛也是金燦燦的黃色,是太陽(yáng)的顏色。那些農民好像也變成了金色,在夕陽(yáng)的.映照下,仍在堅持辛勤地勞動(dòng)……啊,秋天是金色的天堂!

  秋,她不止有辛勤的金黃色,她還有紅色的美麗色澤——你看,那火紅的石榴就像一盞盞小燈籠,重重地壓在枝頭上,把樹(shù)枝都快壓彎了,生怕掉下來(lái)了,你看,在傍晚的林蔭大道上,也擁有同樣的紅色的楓葉,但它只能輕輕的掛著(zhù),因為在秋天,它的生命隨時(shí)都有可能被終結,隨時(shí)都有可能隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕地飄落下來(lái),結束它短暫的生命。楓葉落在地上,也構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。人們踩在上面,就像踩在軟軟的云朵上面……

  秋,她還有各色的菊花,你看,有的火紅,就像,熊熊烈火在燃燒;有的金黃,就像,溫暖的太陽(yáng)在照耀;有的晶藍,就像那深邃的藍天;還有的雪白,就像,就像裝點(diǎn)藍天的云朵,那樣柔軟,那樣潔白……

  !秋,你是美麗的;秋,你是迷人的;秋,你令人向往!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 26

  有人問(wèn)我,為什么你喜歡秋?春有春的生機,夏有夏的熱烈,冬有冬的純潔,而秋天呢?秋天給人帶來(lái)的是無(wú)邊的凄慘,是悲涼的感覺(jué),讓人有著(zhù)莫名的憂(yōu)傷。

  對,的確是這樣,但,你可以換一個(gè)角度去觀(guān)看秋天。秋天是一個(gè)值得思考的季節,假如你有什么迷惘,你可以找一個(gè)安靜的角落,閉上眼睛,把自己的迷惘、煩惱統統掏出來(lái),全部交給秋天來(lái)梳理,放心,他會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。有了思考,自然就會(huì )為進(jìn)來(lái)的不幸遭遇而悲傷,為虛度光陰而感到悔恨,慢慢的',內心透出了淡淡的憂(yōu)傷。

  秋天,有著(zhù)一顆憂(yōu)郁的心,就好似現在的我,有一份少女細膩的感情。

  秋天,有一種不可表達的氣質(zhì),有一顆淡泊名利與詮釋的心。這代表不了什么,秋天從夏的熱烈走向成熟的道路,就好像從一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩,走向多愁善感的少女一樣,變得成熟。

  一個(gè)人走在石子路上,觀(guān)賞著(zhù)那火紅的楓葉,在跳著(zhù)舞蹈,紅衣少女以“她”那驕傲而憂(yōu)傷的舞姿,默默等待著(zhù)死亡的臨近!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”秋!我驚喜,你也懂情,你也懂愛(ài),你也懂什么叫奉獻,你也知道什么是死亡。沒(méi)想到,你竟然動(dòng)那么多!

  秋,你在四季中的日子是最短的,在冬的急切催促下,你不但要承受背叛的滋味,還要接受短暫的生命,你有種說(shuō)不出的孤獨,有種說(shuō)不出的憂(yōu)傷,沒(méi)有人可以理解。

  真的,秋是凄慘的,她努力著(zhù),掙扎著(zhù),她要逃出黑暗,沖向光明!但,命運是注定的,每個(gè)人不可能再次改變命運,所以,秋,再見(jiàn)。

  秋,你就是青春最美的見(jiàn)證!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 27

  一年四季,春天有它生機勃勃的特色,夏天有它萬(wàn)物蔥蘢的特色,冬天有它雪花飄零的特色,而秋天,有著(zhù)它碩果累累的特色,今天,我就要和大家一起來(lái)欣賞秋的美麗!

  俗話(huà)說(shuō)。一葉知秋,枯黃飄落的樹(shù)葉就像是秋姐姐寄給我們的信,這樹(shù)葉上寫(xiě)著(zhù):秋天來(lái)啦!秋天是個(gè)多么美好的季節,雖然萬(wàn)物都已經(jīng)開(kāi)始枯落,但是飄散在空氣中的水果成熟的味道,莊稼成熟的味道,是多么讓人心曠神怡,神清氣爽。

  秋天帶給我們的不只是莊稼和水果的成熟帶給我們的喜悅,而是帶給我們一個(gè)全新的,美麗的世界。

  初秋,馬路兩旁的楓樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始變黃了,再過(guò)上幾天,楓樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始變紅,這讓我情不自禁的吟起:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!這千古名句,詮釋了一個(gè)滿(mǎn)是秋意的時(shí)節,

  當我們走進(jìn)自己的校園,那煥然一新的景色,一定會(huì )讓你大吃一驚,因為秋姐姐是一個(gè)藝術(shù)家,她把整個(gè)世界都變得和往常不一樣,她讓整個(gè)世界都洋溢著(zhù)她的味道,她把你的校園變得比往常更加美麗。

  校園里,一切都是那么新奇,一切又都是那么熟悉。還是那座充滿(mǎn)學(xué)識的.教學(xué)樓,還是那熟悉的老師,熟悉的同學(xué);但不同的是,學(xué)校里滿(mǎn)是秋意,到處都充斥著(zhù)秋姐姐的身影。我們校園里的柳樹(shù),春天他抽出新鮮的枝條,盡情綻放的屬于她的風(fēng)采,到了秋天一切都變了,她雖然已經(jīng)開(kāi)始枯黃,但是又奮盡全力的抵抗著(zhù),雖然已沒(méi)有了蓬勃的生命力,但是也給人一種美感,令人稱(chēng)奇,不得不佩服“秋”真是一位充滿(mǎn)才華的藝術(shù)家。

  秋!你真厲害,你把整個(gè)世界都變了!秋!你真美麗,你隨處可見(jiàn)的身影就足以可以證明這一點(diǎn)!秋!你真善良,每到屬于你的秋季,你并會(huì )給付出勞動(dòng)的農民一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心的笑臉!

  我愛(ài)你,秋!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 28

  “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道!倍呌猪懫鹆诉@首熟悉的《天凈沙秋思》,把我帶入了秋的幻想之中……

  殘陽(yáng)如血,西下的紅日低低地伏在地平線(xiàn)上,為大地鍍上了一層紅紅的余暉,一個(gè)落魄的秋野旅人騎著(zhù)一匹弱不禁風(fēng)的瘦馬在崎嶇的古道上緩緩前進(jìn),旁邊的樹(shù)上偶爾飛起幾只老烏鴉,在空中發(fā)出“呱呱”的叫聲,令人心煩。不遠處,一架小橋橫在溪流上,又有一戶(hù)人家冒出縷縷炊煙?蛇@個(gè)旅人卻仍緊鎖雙眉,似乎在想:“到底何處才是我的歸屬呢?”真是一幅悲涼的畫(huà)面!“萬(wàn)里悲秋長(cháng)做客”“惆悵無(wú)日見(jiàn)范蠡,參差煙樹(shù)五湖東!薄

  呵,好一個(gè)悲涼傷感的秋天!

  “放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果!蓖蝗婚g,一幅歡快的秋景圖在我腦海中展開(kāi)了:農民們在一片一望無(wú)際的金黃的稻田中忙碌著(zhù),豐收了一倉又一倉的稻谷。果園中香甜可口的`果實(shí)也成熟了。真是一幅歡快的畫(huà)面!“我言秋日勝春朝”“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋!

  好一個(gè)美麗歡樂(lè )的秋天!

  而在我們瑞安這個(gè)地方,秋似乎是無(wú)聲無(wú)息地溜走了,沒(méi)有秋特有的美景,也沒(méi)有什么秋的氣氛,這個(gè)季節在這兒似乎沒(méi)有什么特別的地方,只是夏和冬之間一個(gè)時(shí)間段罷了。就算你跟此處的居民多次提起并強調“秋”,他們也只會(huì )想到:“又要穿毛衣了!薄翱梢猿圆ぬ}了!”之類(lèi)的話(huà)題。所以,總而言之,秋季在我們這兒是無(wú)聊的。

  而在我心中,秋是充滿(mǎn)趣味的,摘水果,捉落葉。這四種奇妙而各不相同的感覺(jué)混合在了一起,形成了一個(gè)多姿多彩的秋天。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 29

  我期盼著(zhù),這即將到來(lái)的秋?!她是多么迷人,多么端莊,又是多么沉思。

  她的到來(lái),不僅天高云淡,碩果累累,還有一件她最想看到的事,那莫過(guò)于農民伯伯們滿(mǎn)是幸福的笑容了。忙碌了一整個(gè)春夏,辛勤的耕耘終于有了豐厚的收獲。這都是源于你--秋!

  你似天空巾一抹悠悠的斜陽(yáng),迷人的身姿,在無(wú)限綻放;你似一雙翅膀,在空中任心飛翔;你是金燦燦的稻田,縱收豐收的喜悅;你又好似翩翩起舞扇動(dòng)金色翅膀的落葉。

  秋,你送走了在空中翱翔的鳥(niǎo)兒,帶走了嘰嘰喳喳的喧鬧!扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜,群燕辭歸鵠南翔!鼻謇涞奶鞖,凋落的草木,凝霜的白鷺,辭歸的燕群,南飛的天鵝。多么凄涼的一片景象!你,在這凄涼中綻放屬于自己的生命之花。何人這原本的凄涼,變得溫馨熱鬧。

  秋,你在一次張開(kāi)了雙臂,擁抱大地,讓大地也感受了你的魅力。

  你的到來(lái)帶給我們的不貝是驚喜,不只是驚喜,歡樂(lè )、笑容……這無(wú)一不是你的功勞。

  秋,你像一個(gè)解不開(kāi)的結,因你懂得自然的`法律法規,生長(cháng)與調零,但你有似乎可以解開(kāi),因為我們也悟到了你本就懂得自然的一切。秋,你到底隱藏了多少秘密與才華,等著(zhù)我們一一解開(kāi),"不識廬山真面目",我當真是不懂你隱藏了什么,隱藏了多久,也許只有那些旁觀(guān)者,他們才會(huì )了解吧?

  !秋,你在這天高氣爽的季節悄悄地走來(lái),最終卻又悄悄地離去。我還是留不住你剎那的芳華!

  這便是家鄉的秋,一個(gè)‘當局者迷,旁觀(guān)者清’的秋,等著(zhù)我去發(fā)現的秋。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 30

  秋是金黃的,是豐收的,是喜悅的,是忙碌的。

  秋是農夫的季節,秋是菊花的時(shí)令,是梅花的預告鈴。

  麥穗的香味飄散著(zhù)整個(gè)田野,紫云英的身影變得零零星星,田野成了金色的海洋,雖然沒(méi)有諸多花朵的點(diǎn)綴,但我仍然喜歡秋,喜歡秋的味道,秋的感覺(jué),秋的顏色。

  秋天是多彩的,路過(guò)果園,紅彤彤的蘋(píng)果露出了燦爛的笑臉,燈籠似的柿子高聲唱著(zhù)迎頌歌,李子更是高傲得不可自拔,讓人們沉醉在它的.香味之中。水蜜桃則說(shuō),我的顏色才是最美麗的。

  走進(jìn)公園,金黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖搖晃晃,好似一只只黃蝴蝶在天空中飛舞,緩緩地落下。凄涼的訊息傳遍了整個(gè)小樹(shù)林,到處一片枯黃,連綠草地也失去了往日的翠綠和柔軟。遠處的石凳上,一對花甲老人拄著(zhù)拐杖在休憩,試圖讓夕陽(yáng)的余暉帶來(lái)更多的溫暖。

  聽(tīng)到秋的消息,菊花就綻開(kāi)了笑臉?茨,紫色的菊花剛剛長(cháng)出了花骨朵兒;看這,黃色的花瓣全展開(kāi)了,露出花蕊。還有白色的,紅色的……多彩的菊花,與那金黃的落葉演繹了一首秋的贊歌。

  大雁正成群結隊地往南飛,它們要與秋作一段告別。熊打著(zhù)哈欠,吃著(zhù)食物,這也許是入秋以后的最后一餐。小松鼠則靈活地在松樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,尋找過(guò)冬的松果。!喜鵲的叫聲依然那么響亮,它們銜來(lái)樹(shù)枝,叼來(lái)濕泥,準備筑巢過(guò)冬。大家都這么忙碌,一切都這么美好。只是我們再也聽(tīng)不到小青蛙“呱呱”的叫聲了,因為它也要冬眠了。

  我喜愛(ài)秋,還喜歡它的秋高氣爽,天高云淡;喜歡它的無(wú)拘無(wú)束,自由自在。我永遠都喜歡秋。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 31

  江南的秋,與生機勃勃的夏天不同,江南的秋,有著(zhù)那一種蕭瑟蒼涼的感覺(jué)。

  如果將夏日比作烈酒,那秋陽(yáng)就是溫和而又平淡的威士忌。走在大街小巷中,被溫和的秋日照在身上,會(huì )有一種倦意和暖意,讓人感覺(jué)仿佛是小時(shí)候母親哄你睡覺(jué)。

  秋天的山,有著(zhù)一抹蕭瑟。走在山上,明明是周?chē)菬崆榈募t與黃,明明有許多人嬉笑玩鬧,卻無(wú)端感受到一種蒼涼和寂靜。周?chē)囊豢每脳鳂?shù),與蒼茫的落日、黛青的山峰遙相呼應,內心深處,似乎還有著(zhù)一些落寞,一絲孤單。

  秋天的樹(shù),與夏天的茂盛、碧綠不同。竹子在夏天的銳氣已經(jīng)被挫沒(méi),葉尖的枯痕所留下的,只是那屬于秋天的蕭索。路邊的野草,也都有些枯黃。河邊的小樹(shù),葉子上夾雜著(zhù)熱情的紅和溫和的黃,落在地上,踏上去會(huì )發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音。旁邊的銀杏,葉子已經(jīng)全部變成了黃色,一大片落葉飄飄悠悠地落在地上。水杉夏天時(shí)那濃密的“頭發(fā)”早已不在,只有零零散散的`黃與綠夾雜的葉子,摸上去略有溫潤。河對岸的垂柳,原本一樹(shù)碧綠,點(diǎn)綴著(zhù)淡淡的枯黃。河邊的橋旁,有一棵老態(tài)龍鐘的“歪脖樹(shù)”,樹(shù)干被掏空了,樹(shù)梢有幾根“頭發(fā)”垂下,中間還有一兩根格外扎眼,似乎被挑染過(guò)。

  秋天的河,隱約有著(zhù)一股刺骨的寒意,一陣冷風(fēng)吹過(guò),周身略有些冷,讓人想回到那溫暖的被窩里。幾片落葉被秋風(fēng)吹到了河上,看著(zhù)那些落葉落到湖上漾起的波紋,很快沒(méi)去,再看看河水緩緩地流動(dòng),隱約有種不真實(shí)感。

  秋天,與春夏的生機勃勃不同,它有的,是蕭瑟和孤寂,但這,也別有一種獨特的魅力。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 32

  隨著(zhù)蟬聲的漸弱,夏天走了,秋天踏著(zhù)舞步姍姍而來(lái)……秋天是一首優(yōu)美的詩(shī),是一個(gè)沒(méi)有盡頭的童話(huà),是一種無(wú)窮的美。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節。一陣秋風(fēng)吹來(lái),田地里便有了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷:蘋(píng)果悄悄羞紅了臉,低著(zhù)頭壓彎了枝條;玉米被太陽(yáng)曬得焦黃,連臉蛋都是黃色的;柿子個(gè)個(gè)通紅通紅的,有的藏在葉子下,不肯出來(lái)見(jiàn)人。摘下一個(gè),咬一口,恩,鮮掉眉毛了。

  秋天,是一個(gè)明艷的季節。一陣芳香撲鼻而來(lái),映入眼簾的是一棵秀氣的桂花樹(shù)。她挺直腰板,昂起頭顱,好似一個(gè)高貴的.公主。她靜靜地立在那里,散發(fā)出淡淡的幽雅的甜香。菊花天生傲嬌,不肯低人一等,于是,她便與其它花兒“爭寵”,那可真叫“百花爭艷”呀……那些菊花花瓣向里卷,像被燙過(guò)一樣,它們五顏六色,可漂亮了!

  秋雨纏綿,一片淺灰的云浮在頭頂,壓得人喘不過(guò)氣。雨點(diǎn)落了下來(lái),打濕了我的頭發(fā)。我仰望天空,望著(zhù)層層積云,心想:這樣的雨,若不多下幾次,怎能治愈我們對秋天無(wú)比饑渴的感情呢?細雨綿綿,雨點(diǎn)落在地上,變成水汽蒸發(fā)了,籠罩在這小城上,雨噼里啪啦地落下來(lái),空氣中有著(zhù)泥土的清香。這場(chǎng)雨洗凈了一切塵埃,仿佛連我的心靈也被洗凈了,變得明亮,純潔。

  慢慢地,雨停了,到處濕漉漉的,頭頂,天空中,出現了一輪皎潔的明月。那輪月兒,發(fā)出淡淡的月光,將整座小城照亮了。樹(shù)林中,著(zhù)了水滴的花兒,格外嫵媚,讓人陶醉。

  一路走過(guò),才恍然,這,原來(lái)是秋。讀秋,需要靜下心來(lái),去看它,聽(tīng)它,領(lǐng)略它。秋,帶我領(lǐng)略世間之美,讓我深深陶醉其中。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 33

  秋轉眼間,秋分就要到了,這也意味著(zhù)豐收的時(shí)刻將要到來(lái)了。秋,多么素雅嫻靜,又多么斑斕多姿,偶爾一抬頭,潔白松軟的云,正悠閑的飄著(zhù),藍湛湛的天空是那么的空曠,高遠。一眼望去,樹(shù)葉已不如夏天那樣的翠綠,摘一片下來(lái),已經(jīng)有點(diǎn)泛黃。人們都說(shuō):“秋天是一個(gè)收獲的季節!睕](méi)錯,秋天的田野是最迷人的,你瞧,莊稼都已經(jīng)成熟了,玉米威風(fēng)凜凜的'站在田野中,似乎是一個(gè)個(gè)守衛田野的戰士;無(wú)邊無(wú)際的棉田里,一朵朵潔白的棉花,迎著(zhù)太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉;飽滿(mǎn)的稻穗低著(zhù)頭,把稻桿都壓彎了,露珠掛在稻粒上,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。果園中也是一片繁榮的景象,紅通通的蘋(píng)果掛在枝頭,好像隨時(shí)都要掉下來(lái)一樣,桔子也開(kāi)始由綠色變?yōu)槌壬。這時(shí)的農民是最忙碌的,但是他們忙碌并快樂(lè )著(zhù),因為他們不僅僅收獲了自己勞動(dòng)的成果,還收獲了喜悅。雖然付出了那么多的汗水,但是他們認為是值得的。秋天雖然是收獲的季節,但它畢竟也是萬(wàn)物凋零的季節。樹(shù)葉黃了,花兒凋謝了……隨著(zhù)秋天的一點(diǎn)點(diǎn)到來(lái),天氣也變涼了,不時(shí)的還會(huì )下幾場(chǎng)雨,秋天的風(fēng)也變得和夏天不同了,一陣風(fēng)吹來(lái),便能感受到那隱藏在風(fēng)中的寒意。秋天的太陽(yáng)也不像夏天那樣火辣辣的,它照在人的身上,給人一種溫暖的感覺(jué)。秋天是美好的,但也是悲涼的,自古至今,有許許多多的詩(shī)人為秋天作了一首又一首的詩(shī)歌。你聽(tīng):李紳的“春種一粒粟,秋收萬(wàn)棵子!倍鸥Φ摹盁o(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)!辈懿俚摹扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起!薄!秋天啊,一個(gè)美妙而又豐收的季節,你給世界帶來(lái)了一種與眾不同的顏色————黃色,因為它代表著(zhù)豐收。我喜歡景色宜人的秋天,更喜歡碩果累累的秋天!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 34

  驕陽(yáng)似火的夏天走了,秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)。她不像春天那樣百花盛開(kāi),也不似夏天那樣暑氣逼人,也不曾冬天那樣寒風(fēng)刺骨。她的到來(lái)給人們的生活帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。

  秋姑娘跑到田野里,成排的玉米揮著(zhù)綠油油的葉子,金黃飽滿(mǎn)的玉米裹著(zhù)碧綠的`衣服藏在葉子里面,像是跟秋姑娘打招呼;紅紅的高粱漲紅了臉,像一把把熊熊燃燒的火把。一陣秋風(fēng)吹過(guò),高粱頻頻點(diǎn)頭,像是在歡迎秋姑娘。

  秋姑娘跑到果園里。蘋(píng)果像是小妹妹紅紅的臉,又像是紅紅的小燈籠掛在枝頭。黃澄澄的大鴨梨挺著(zhù)大肚子,似乎在說(shuō):“看我長(cháng)得又大又黃,快來(lái)摘我!奔t紅的柿子葉下掛著(zhù)一串串的柿子,好像一個(gè)個(gè)黃黃的燈籠。

  秋姑娘跑到花園里,花兒都凋謝了,只有菊花在盡情開(kāi)放,這兒一叢,那兒一簇真不少。據花仙子的顏色真多!有紅的、黃的、白的、粉的……黃的似金子散落,紅的似熊熊烈火,粉的似仙女下凡,白的似一團雪球。菊花的顏色不同,姿態(tài),樣子也不同,這朵菊花好像一個(gè)與同伴玩耍的孩子,那朵菊花好似一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。

  秋姑娘跑到森林里,小松鼠在樹(shù)上上躥下跳,忙忙碌碌地準備過(guò)冬的糧食。蛇在地上爬來(lái)爬去尋找合適的洞穴準備過(guò)冬。秋姑娘一抬頭,一群大雁正排著(zhù)“人”字形的隊伍飛向南方。

  秋姑娘跑到了一所學(xué)校,清脆朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。梧桐樹(shù)的葉子黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉從樹(shù)上掉落下來(lái),好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

  我愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。秋天,使農民的笑容格外燦爛。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 35

  成都的秋,來(lái)得非常急,好像一場(chǎng)雨過(guò)后,就是深秋了。

  走進(jìn)金牛公園的大門(mén),右行不久,便看見(jiàn)一片片銀杏樹(shù),銀杏的葉子黃了,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像一群群黃蝶翩翩起舞。偶爾有幾片葉子飛下樹(shù)來(lái),緩緩地落在地上……

  慢慢走過(guò)銀杏樹(shù)林,映入眼簾的是高大的梧桐樹(shù),那黃黑相間的梧桐葉子像一只只高傲的鳳尾蝶,警惕地觀(guān)察著(zhù)身下的路人。我不自覺(jué)地放輕腳步走過(guò)。迎面而來(lái)的是一片芭蕉從,芭蕉葉大極了,仿佛它真的像《西游記》中鐵扇公主的寶貝似的,一扇就能讓我們消失一樣,即滑稽又有點(diǎn)恐怖。

  不知不覺(jué),已經(jīng)走到了公園的中心。一棵高大的垂柳進(jìn)入了我的.視野:曾經(jīng)放綠光的柳葉現在也變成灰綠色了,但還是坦然地面對人們復雜的目光。它就像一位慈祥的老奶奶,正在梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā),時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái),對著(zhù)人們微笑。目光好像能看透人的心思,又好像在講述著(zhù)時(shí)間的故事……

  走到林中淺塘,聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴,聲音清脆,卻不婉轉動(dòng)聽(tīng),而是略顯單調。秋天真的來(lái)了,鳥(niǎo)兒們都飛走了,很少能看見(jiàn)它們了。

  黃綠色的草坪上,沒(méi)有了往日伙伴們的歡聲笑語(yǔ),原本熱鬧的草坪變得非常安靜。路過(guò)那兒的人已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)太多的聲音了。

  路過(guò)踮著(zhù)腳都上不去的砧臺時(shí),我忍不住停下了腳步。我仿佛看見(jiàn)了……一個(gè)缺牙巴的小姑娘在爸爸的幫助下爬上了砧臺,看著(zhù)金黃的落葉,甜甜地笑了!斑青辍币宦,媽媽用相機記錄下來(lái)了這美好的時(shí)刻……

  而她,就是去年的我。一年過(guò)去了,我又大了一歲。

  微冷的風(fēng)吹在臉上,我不禁打了個(gè)寒顫。成都的秋,真的來(lái)了!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 36

  在不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們的身邊。

  落葉跳起搖擺舞,從空中降落,來(lái)到大地母親的身上;骶G肥,滋潤著(zhù)大樹(shù),使之更加繁茂。

  秋,是果實(shí)成熟的季節。園里,蘋(píng)果早已漲紅了臉,似乎在生氣人們還沒(méi)來(lái)摘池,陽(yáng)光從葉間透出,瞬間晶瑩透亮,更加誘人;橘子也不甘示弱,金黃的臉蛋,掛在枝頭,吸引著(zhù)人們。

  秋,是天氣涼爽的季節。天上,朵朵白云飄著(zhù),陣陣涼風(fēng)刮著(zhù),把藍天襯的更加藍,像大海,廣闊,博大。人們不再拿著(zhù)扇子,拼命的`扇著(zhù),涼風(fēng)就已驅走了炎熱。

  秋,是動(dòng)物南歸的季節。大雁,已經(jīng)收拾好行李。展開(kāi)雙翅,腿一躍,飛向天空,開(kāi)始了南歸的行程。燕子,也飛向南方,向家鄉駛進(jìn)。

  秋,是農民豐收的季節。高粱早已彎了腰,向人們謙順的鞠著(zhù)躬,農民伯伯們拿著(zhù)刀,割著(zhù)麥子,仿佛已經(jīng)聞到了面包的香味。稻子穿上金黃的外套,拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的花裙子,堅立在田中,真是個(gè)豐收的季節。

  秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里,來(lái)到果園里,來(lái)到田中,把一切都變得繁忙起來(lái):落葉忙著(zhù)落下,農民伯伯們忙著(zhù)摘果子,忙著(zhù)割稻子、……雖然忙碌,但這都是快樂(lè )的,高興的。

  秋,是快樂(lè )的季節。農民伯伯們享受著(zhù)豐收的喜悅,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,落葉享受著(zhù)滋潤大樹(shù)母親的喜悅。孩子們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,在陽(yáng)光下蕩著(zhù)秋千,享受著(zhù)陽(yáng)光的溫柔,與溫暖?鞓(lè ),是一種喜悅。

  在陽(yáng)光下奔跑,在屋檐下乘涼,綠葉飄落,天氣轉涼,摘下果子,秋天,這么的快樂(lè ),悠閑,繁忙。

  秋天很短,不知什么時(shí)候,又悄悄的走了,但,也是這么的快樂(lè )。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 37

  樹(shù)上的葉子的邊緣泛黃,人們想到:秋天到來(lái)了。秋天是以什么證明它的存在?一葉知秋!

  當秋天喚金稻谷,吹黃大地時(shí),還不忘為自己寫(xiě)下自傳。這時(shí),樹(shù)上翡翠般的葉子,就失了夏日的鮮活,變換了顏色。這僅是秋的序章,是秋的意韻的一角。但有如管中窺豹,讓人覷到秋天的魅力。

  起風(fēng)時(shí),樹(shù)上金黃色的葉子簌簌飄落。這些葉子上那厚重的金黃色,沉淀的是秋天的顏色,蘊藏了秋天的美好。有如一頁(yè)頁(yè)紙張,將秋天的美好融入了黃色的`顏料之中,再涂進(jìn)樹(shù)葉中,由大地永遠珍藏。

  秋的創(chuàng )作,不只局限于白天,夜晚亦是。夜晚不再是萬(wàn)簌俱寂,而是有著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。那是秋吹干墨跡,好繼續自己的創(chuàng )作。以至于,早晨起來(lái)時(shí),看到樹(shù)下往往是積了厚厚的“書(shū)稿”。通宵達旦的工作,就算是秋也是吃不消的。墨水時(shí)常會(huì )被不經(jīng)意間潑灑,造成“書(shū)稿”上的眾多小黑點(diǎn)。而那葉子上的水珠和濕潤的觸感,則是那未曾干的墨漬!

  樹(shù)下的落葉多了,我便可以托舉起一片細細觀(guān)賞,體味那“一葉一菩提”。是的那凸起的葉脈中,我覺(jué)察出了秋筆透紙背的力道。這是秋在不疾不徐時(shí)寫(xiě)下的。待到樹(shù)上的落葉越來(lái)越少,深秋中的蟋蟀的叫聲愈來(lái)愈急促時(shí)。秋手中的筆更是晝夜不息!八⑺ⅰ甭暡唤^于耳,早晨起來(lái)時(shí)那葉子上的水珠也是浸透了一整片一整片的葉。

  秋即將逝去,但留下的一沓沓落葉,是會(huì )融入大地,為下一個(gè)秋天的到來(lái)而積蓄力量,在大地的脈絡(luò )留下屬于秋的印記。

  秋的自傳,完結了。但是那靜美的秋葉上刻錄的自傳,在大地,乃至人們心靈深處綻開(kāi)了一朵唯美的花。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 38

  秋天,這個(gè)美麗而又落葉多發(fā)的季節,我依戀著(zhù)個(gè)季節。

  一片落葉,呈莖球形,有多數須根,可能因為老師拿給我們這片葉子的時(shí)候,葉子早已沒(méi)有了昔日的光輝,所以顏色已不同了。但是,我更喜歡這片葉子的葉片枯了時(shí)的顏色,濃濃的土棕色再泛點(diǎn)兒黃色,讓我不禁想起了我最為喜歡的復古色。管部是淡綠色的,表面略發(fā)淡光,我聞了聞,葉子略發(fā)出淡淡的清香。葉片上一條條的紋理,雖并不整齊,但卻顯得錯亂有致,我想,這些錯亂有致的.紋理,就是它盡力了風(fēng)風(fēng)雨雨,所有磨難的印證吧。

  看著(zhù)這片落葉,我不禁聯(lián)想翩翩,如果可以,我也愿意化作一片葉子,同它一起快樂(lè )著(zhù);如果可以,我也愿意化作一片葉子,感受一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮;如果可以……我這樣幻想著(zhù)。

  我輕輕反復的撫摸著(zhù)葉子,試圖安撫它孤單的心靈,現在的它,孤獨著(zhù),早已沒(méi)有了生氣的它,我能試圖聯(lián)想到他昔日光輝的情形,夏日里,曾經(jīng)那么多兄弟姐妹挨挨擠擠,親親熱熱地簇擁著(zhù),是多么喧囂熱鬧!每一片都展示著(zhù)自己的亮麗容顏。那時(shí)候的它是多么的快樂(lè ),想到這些,我便不禁為這片葉子感到了惋惜,落葉的曾經(jīng),也是那樣的嫩綠,那樣的美麗,它們披上嫩綠的披肩,任由風(fēng)兒,雨水洗禮著(zhù)它的心靈,與它一起打鬧……可是,當秋天的腳步漸漸逼近的時(shí)候,它們毅然選擇從樹(shù)枝上脫落,悄悄地離開(kāi)自己的同伴,離開(kāi)自己的生長(cháng)之地,飄回到哺育它、撫養它的土壤中,變成養分,把自己的一切又全部獻給了大地。但是,我相信,來(lái)年的春天,定隱隱地泛著(zhù)秋葉淡淡微笑的身影。

  落葉,一個(gè)偉大的生命的象征,它們默默無(wú)聞,將自己的一切化作養分滋養著(zhù)大地,秋天,落葉,我定不會(huì )忘記……

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 39

  家鄉的秋,是迷人的秋。

  每到秋天,家鄉的景色迷人,猶如畫(huà)家筆下一幅寫(xiě)意的山水畫(huà)卷。

  清晨,群山環(huán)抱的村莊,云霧彌漫,迷迷茫茫,若隱若現,就如夢(mèng)幻般的仙境,真可謂是天上人間。輕紗似的一縷白霧縈繞著(zhù)曲曲的山嶺,就如一位腰間纏著(zhù)白色絲帶的仙女。其間,白霧籠罩的梯田,似乎還睡在夢(mèng)里,那么恬然,那么迷蒙。

  太陽(yáng)出來(lái)后,群山擁抱的村莊似乎是伸了個(gè)懶腰,輕輕地退去了蓋在身上的輕紗,露出了與天地和諧的灰瓦白墻,此時(shí)的家家戶(hù)戶(hù)都冒出了縷縷的炊煙,新的美好一天開(kāi)始了。

  走近她,小小的村莊雞犬相聞,農家又是一片忙碌——有在院子里劈柴的,有走過(guò)巷道擔水的,有衣臺前洗衣、淘米的,還有那走過(guò)小巷匆匆趕路出遠門(mén)的……一下子,村莊又恢復了她原有的鮮活。

  中午,陽(yáng)光燦爛,藍天白云下的家鄉是那么喜人。家家房頂上是谷閬曬豐收,圓圓的竹盤(pán)里曬著(zhù)火紅的辣椒,金黃的稻子,顆粒飽滿(mǎn)的黃豆,黑、白的芝麻,還有……,很多,很多!農家院子里的棗樹(shù)上蜜棗累累,綴滿(mǎn)了枝枝丫丫。石榴樹(shù)上掛著(zhù)咧嘴微笑的石榴,露出滿(mǎn)口晶瑩的紅瑪瑙;小巷的空氣里還散發(fā)著(zhù)醉人的桂子花香;看小巷里的墻角邊,有戶(hù)農家的柿子樹(shù)探出了墻外,掛著(zhù)幾個(gè)紅通通的.柿子,在清爽的秋風(fēng)中搖曳點(diǎn)頭,煞是惹人喜愛(ài)。層層梯田里的稻子是一片金黃,風(fēng)過(guò)田間,稻浪起伏,風(fēng)中散發(fā)著(zhù)淡淡的稻香。

  夜里,村莊就在群山靜謐的懷抱里入了夢(mèng)鄉。月色下,家鄉的一切都籠上了朦朧的薄紗,一切的一切,都是那么的安然恬靜。

  家鄉,你的秋真是迷人!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 40

  一年四季中,春、夏、冬常常博得人們熱情的贊美,如“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”等等。而秋在古人的眼里,卻成了離情傷懷的代名詞,贊美她的自然是少之又少,所謂“自古逢秋悲寂寥”便是最好的明證。

  不過(guò),秋在我的眼中,卻別有一番韻味。

  秋不同于夏的炙熱、冬的嚴寒,她和春給人的感覺(jué)一樣——溫暖、舒適、愜意,可她比春更溫柔可愛(ài),絢麗多姿。

  秋是收獲的季節,秋是美麗幸福的季節。

  走進(jìn)秋,空氣中彌漫著(zhù)豐收的味道,甜甜的`瓜果沁人心脾,淡淡的金色陽(yáng)光暖暖的,照在人們身上,實(shí)在愜意極了!讓你想閉上眼舒舒服服的睡上一覺(jué),只等秋風(fēng)來(lái)將你喚醒。金燦燦的野菊,一大片一大片滿(mǎn)是的,一陣風(fēng)吹過(guò),漫山遍野的野菊像平靜的海面上起了點(diǎn)點(diǎn)波瀾,隨風(fēng)搖曳著(zhù),像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  家養的菊花不像野菊那樣秀氣,它們雍容華貴,一大朵一大朵的。黃的淡雅,白的高潔,紫的熱烈而深沉,洋洋灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫,香氣襲人。

  向遠眺望,是一片火紅的楓林。走進(jìn)林中,一棵棵高大的楓樹(shù),就像一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人,粗大、筆直的樹(shù)干直插云霄,樹(shù)上,一簇簇紅色的楓葉,像一團團正在燃燒著(zhù)的跳著(zhù)舞的火焰,散發(fā)出無(wú)限生機。楓葉飄落下來(lái),像翩翩起舞的蝴蝶,又像頑皮的孩子。而有些楓葉,倔強得像初生的嬰兒依戀母親的懷抱,遲遲不肯離開(kāi)枝頭。這讓我不禁想起杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

  抬頭仰望,天空像一塊純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的藍水晶,藍得那么徹底,藍得那么清爽!。

  我愛(ài)秋,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的橙黃橘綠。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 41

  打開(kāi)窗戶(hù),涌進(jìn)一股寒流。秋風(fēng)乍起,秋天真正來(lái)臨了。 ——題記

  “呼——呼——”秋風(fēng)呼——”秋風(fēng)呼呼地吹著(zhù),樹(shù)林一片沙聲。的確,風(fēng)大了,也冷了。哦,還混雜著(zhù)小雨!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨是個(gè)冬!毕铝藥讏(chǎng)雨了?難怪越來(lái)越冷了。這些天落葉還真有不少。聽(tīng),只要風(fēng)一吹,樹(shù)葉便一片接一片地飄落。這景觀(guān)還真不錯。有人說(shuō),秋天是自私的。是的,秋天確實(shí)是一個(gè)自私的小女孩。她頑皮地玩到秋,貪婪地把水果、糧食給通通奪去了?墒撬不滿(mǎn)意,駕著(zhù)微風(fēng)、狂風(fēng),瘋狂地搶著(zhù)落葉。直到把所有可搶走的東西都搶走,她才甘心。但是,秋她也不是那么粗魯,等鬧完這一切,她便乖乖地收了心,開(kāi)始布置秋天應有的特征了。天空被她涂成請殺的深藍色,幾絲兒白浮云。當然,在她心情不夠好的時(shí)候,她會(huì )把天空抹成淡灰色,時(shí)不時(shí)還滴落下幾遍請淚。她或許被我們征服了,懂得好好地控制自己了。她輕悄悄地把綠樹(shù)改成嫩嫩的淡黃,甚至黛棕。小草也被她染成了黃棕色,她似乎滿(mǎn)意了。一陣涼爽的秋風(fēng)又一次吹過(guò),那可是秋的.笑聲?璨若流星,秋天的星辰其實(shí)還挺美的。月亮周?chē)尤挥幸蝗Σ屎。欣賞著(zhù)秋天的宏美,璀璨華麗的日月星辰,靜靜享受秋的靜謐與秋特有的清涼,這實(shí)在是一種清雅的享受。漫步于城郊中,抬頭便有幾片葉子飄落。心頓時(shí)又生感慨:芳華絕代,再美的葉子,最終還是注定要離開(kāi)大樹(shù)的。每一片葉子,都曾是一個(gè)美麗的故事,可依舊得帶走它的憂(yōu)愁心境。時(shí)間也確實(shí)過(guò)得飛速,眼看快要迎到新的一個(gè)落葉季節了。這或許是秋給我們的一個(gè)好的認識吧,這或許是秋給我們的啟示吧。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 42

  期待著(zhù),期待著(zhù),秋風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步進(jìn)了。

  秋天來(lái)了,大地鋪上了金黃的地毯,到處是金燦燦的樣子。河里的魚(yú)兒又大又肥,枝頭的果實(shí)香飄四溢,收獲的喜悅唱響秋的樂(lè )章。

  你看那果園里,蘋(píng)果一個(gè)個(gè)都從枝頭上冒出來(lái)紅紅的,圓圓的。園子里,森林里,一眼望去一大片一大片滿(mǎn)是的,到處都是成熟的果實(shí),桃子,杏,李子,你不讓我,我不讓你。孩子們在樹(shù)下歡樂(lè )的嬉戲著(zhù),打了兩個(gè)滾,吃?xún)蓚(gè)果,捉幾回迷藏,好不快樂(lè )!

  走進(jìn)秋天的田野里,成熟的稻子顆粒飽滿(mǎn),沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,翻騰著(zhù)陣陣金波,飄散出來(lái)的香像酒一樣讓人沉醉。瞧,玉米的胡子留在外面,剝開(kāi)玉米棒的外衣,一顆顆黃燦燦的飽滿(mǎn)的玉米粒向人們展示著(zhù)秋天的姿色。辣椒的臉,紅紅的,像一掛掛隨時(shí)可以爆發(fā)的.鞭炮。秋,給我們帶來(lái)涼爽,又給我們帶來(lái)收獲。

  “稻花香里說(shuō)豐年”,不錯的,伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)來(lái)到農家小院,院里一棵高大的柿子樹(shù),紅的像一堆火,摘下那黃里透紅的柿子,軟軟的,仿佛一碰就會(huì )碎?窗,它們一個(gè)個(gè)仿佛張開(kāi)了嘴,直對我們笑。

  看,一場(chǎng)秋雨“隨風(fēng)潛入夜”,細細品味,讓我們感受到秋天的迷人。街道旁,大樹(shù)失去了原來(lái)的色彩,樹(shù)葉不斷被雨打掉。一片片金黃的葉子靜默地躺在地上,從遠處看像一層金黃的毯子迎接著(zhù)客人。一陣風(fēng)過(guò),他們便被秋風(fēng)帶走,默默奉獻自己的一生,無(wú)怨無(wú)悔。好一派秋高氣爽!

  秋天像充滿(mǎn)豐收喜悅的農民,從頭到腳都留著(zhù)喜悅的汗水,品嘗著(zhù)豐收后的果實(shí)。

  秋天像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,有著(zhù)無(wú)比的智慧,領(lǐng)著(zhù)我們過(guò)上好日子。

  秋天像知識豐富的老師,默默教我們知識,給我們指明前進(jìn)的方向。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 43

  風(fēng),吹著(zhù),帶著(zhù)秋。

  草已落出了憂(yōu)郁的蒼黃,開(kāi)得旺盛的夏花早已垂下了頭,晴朗已過(guò),雨又時(shí)不時(shí)下了起來(lái),似乎沒(méi)了生機,卻有著(zhù)淡淡的清香。越往前走,香越濃。隱隱約約中我看清了一抹嫩黃——那是一株桂樹(shù)。

  走近了,濃郁的'桂香撲來(lái)。在深綠的葉片下,藏著(zhù)黃色。風(fēng)起,枝頭上一朵嫩黃的小花有些站不穩,搖晃著(zhù),不愿落,但最終禁不住微風(fēng),戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)枝。又是一陣風(fēng),它乘機一躍,觸到了枝,便已知足,在空中慢悠悠地,不時(shí)打著(zhù)旋兒,飄著(zhù)香氣,落入了那片金黃。

  我剛想去尋那朵花兒,卻又見(jiàn)朵朵落桂紛紛飄落,似乎還有些淘氣,跳到我的右肩,我輕輕地捏起它,細細聞,還有最后的一絲清香。我將它舉起,對著(zhù)陰暗的天,讓它自己自由飄落。

  小雨不知什么時(shí)候又開(kāi)始下了,我躲進(jìn)亭子里,一旁則是小溪,溪邊的梧桐葉已干枯,微微蜷起褐色的邊緣,落入水中,蕩著(zhù)溪水那歡快的步子漂向遠處!皳潋v撲騰——”一群野鴨落入了我的視野,它們飛入溪中,拍打著(zhù)翅膀,“啪啪”,水花被濺得很高,頗有一番情趣。那只褐色的野鴨好像有些不合群,它獨自鉆進(jìn)溪水里,伸著(zhù)脖子,一搖一擺,悠閑地散著(zhù)步。

  鴨群嬉戲了一會(huì ),便飛走了,只留下那只褐?zhù)喸谠匕l(fā)著(zhù)呆。我朝溪水中扔了顆石子,“撲通”,它一驚,似乎意識到了什么,撲騰著(zhù)翅膀,晃著(zhù)身子,朝鴨群追去。

  雨停了,鴨也走了,只剩下孤獨的小溪?諝馇逍铝瞬簧,但落葉更密了,一切又寂靜了,只是隱約還能聽(tīng)到遠處的鴨叫聲……

  我,在這里,遇見(jiàn)了一場(chǎng)秋。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 44

  我抬起頭,看著(zhù)天空中幾片云被風(fēng)吹散,露出有些灰暗的天空。而這天空籠罩下的初秋的校園,別具一番情韻。

  剛剛入秋的草,仍是嫩綠的,只是細細一看,草尖已經(jīng)泛著(zhù)點(diǎn)微黃,也許那是為了御寒,特意戴上的一頂小帽吧。小草靜靜地躺在校園的花壇中,讓人不禁想到冬天那一片蕭瑟的景象。一陣風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣寒意,叫人忍不住發(fā)抖,而那些草此時(shí)卻顯得格外頑強,蕩成一片綠影,卻仍高傲地昂著(zhù)頭,那是執意要陪同學(xué)們度過(guò)這個(gè)秋天。若是沒(méi)了這些草,校園中還不知會(huì )減少多少生機!

  樹(shù)葉微微卷著(zhù)金黃的邊,風(fēng)兒吹過(guò),落葉似一只只纏綿的蝶,揚揚灑灑飄落下來(lái),似乎無(wú)一點(diǎn)惋留之意。但那些落葉,到底是知道感恩的,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!彼鼈円彩菫榱讼乱粋(gè)更美的春天。樹(shù)葉落在草叢中,很少被同學(xué)們注意到。若是撿起一片,細數上面時(shí)間的紋路,也是一件有意義的事。秋風(fēng)吹動(dòng)的落葉,在校園中游蕩,像是在監視同學(xué)們的.學(xué)習。

  最妙地是下點(diǎn)秋雨!纏綿的雨絲,透亮無(wú)暇,撩撥人的心弦,我常常沉醉其中,沉醉在清新之美中,經(jīng)一場(chǎng)秋雨的洗滌,原本淡雅的校園,似乎又明亮了幾分,空氣也更加清新。一顆顆晶亮的水珠,在樹(shù)葉上,草尖上泛著(zhù)點(diǎn)兒光,偶爾還會(huì )給同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑,突然就有那么一滴雨珠滴在你身上,涼涼的,那也是秋天的預告。雨,經(jīng)歷過(guò)四季,書(shū)寫(xiě)過(guò)人生的風(fēng)花雪月,自然能為校園增添幾分韻味。

  沉醉在這美麗而又動(dòng)人的校園的秋中吧!秋風(fēng),是有靈性的,我從校園的景物中讀懂了她,她也許會(huì )吹來(lái)一絲的悲傷,但是,她帶來(lái)的,是那個(gè)令我們又愛(ài)又恨的秋天,也帶來(lái)了成熟。

  我愛(ài)秋天的校園!

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 45

  春天掩蓋不了秋天的痕跡。秋天的韻味就像隨風(fēng)飄蕩的蘆葦絮。一縷光線(xiàn)足以讓人感覺(jué)深刻。

  愛(ài)和中等。沉默:

  秋天悄悄來(lái)臨,匆匆離去。我懷念沉默的美麗。秋天使溫度稍微變冷,既不像炎熱的夏天,也不像溫暖的春天,也不像寒冷的冬天。這是一種微弱的感覺(jué),就像酒精在身體上摩擦時(shí)的涼意。秋鳳一掃枯黃的葉子,留下綠葉繼續生長(cháng)。因為這是一種常綠樹(shù)種,它的葉子不會(huì )像北方的落葉樹(shù)那樣多。精神品質(zhì)還是一樣的:落紅不是無(wú)情的事情;變成春天的泥更能保護花朵。這是葉子知道秋天的原則!愛(ài)秋天,愛(ài)沉默。

  愛(ài)和中等。永恒夢(mèng)魘:

  在涼爽的微風(fēng)和溫暖的日子里,夜晚涼爽宜人。蟬在寂靜中鳴叫。有節奏的,坦率的,明亮清晰的,完美的演奏,沒(méi)有任何偽裝。明亮的月亮照在枯樹(shù)上,這棵樹(shù)比平時(shí)明亮得多。棲息在枯樹(shù)上的禿鷹發(fā)出嘶啞的聲音。禿鷹的沙啞和蟬的爽朗融合在一起,發(fā)出響亮而美麗的`夜曲。讓人們感覺(jué)良好的是自然音樂(lè )。秋天愛(ài)情的夜曲。

  愛(ài)和中等。豐盛的:

  秋天的最終使命是給世界帶來(lái)豐碩的成果。稻子和鮮花的香味在田野里蔓延,水果的香味陶冶了果樹(shù)。肥嫩的鱖魚(yú)在河里游泳,而龍蝦的油紅映在河里。他們都在講述豐收的故事,并且很高興從他們的眼中看到豐收。農民的快樂(lè )是從秋天點(diǎn)燃的,燃燒著(zhù)快樂(lè )和幸福。讓你付出的所有辛勤勞動(dòng)和艱辛在喜悅中燃燒,在喜悅中淹沒(méi)。熱愛(ài)秋天和收獲。

  默默地愛(ài)秋天的到來(lái),愛(ài)夜晚秋天的優(yōu)雅,愛(ài)收獲和秋天的回報。愛(ài)秋天,愛(ài)秋天。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 46

  “天堂是什么樣子?我不曉得。但是從我的生活經(jīng)驗去判斷:北平之秋便是天堂!边@是老舍口中北京的秋。但是秋天一到,跟隨著(zhù)金黃的落葉,北京就重新變回了那個(gè)幾十年前的北平了。

  故都的秋在紫禁城中。帶著(zhù)上下五千年的神韻,秋天沉浸在諸多歷史文物之中,踏著(zhù)紫禁城房梁下的一隅秋樹(shù)梢輕輕的.來(lái)了。紫禁城跟秋天是很配的,不同于南方的九月漸涼、帝都天朗氣清的秋天如帝都本身幾百年的歷史,襯著(zhù)歷史長(cháng)河中那些英雄豪杰、襯著(zhù)紫禁城的紅墻碧瓦,向我講述那些傷春悲秋的故事。

  故都的秋在香山上。上一年,我在那紅葉于飛的季節中來(lái)到了那里。山上的楓葉仿佛點(diǎn)燃了云彩,在天上燃起半邊的火燒云來(lái)。我逆著(zhù)人潮上山去,拾起地面上尚未沾染上泥土的葉子,它是那么的熱情似火,但邊緣卻好像突然害了羞,露出了一點(diǎn)青澀的綠來(lái)。杜牧的“霜葉紅于二月花”之詩(shī)趣,如此看來(lái),便是也與這般無(wú)異了。

  故都的秋在胡同里。在這秋樹(shù)泛黃、落葉凋零的季節,帝都形形色色的胡同里卻別有一番洞天!獰狒[得很噢!所謂的聊天,在南方是一種風(fēng)格,在北方的小胡同里卻又換了一種風(fēng)趣。逗貓、聊鳥(niǎo)、論食、雜談……各種各樣的人從街坊里走出來(lái)侃天侃地。因此時(shí)已沒(méi)有夏天的炎熱——人們不用手握大蒲扇躲在陰影里假寐,也還未到冬天的寒冷——人們不用裹成粽子一般縮在被窩里。對于在小胡同里居住的人家來(lái)說(shuō),秋天可是有著(zhù)一年里為數不多的幾十次盛會(huì )。

  北平之秋,故都之秋,在我眼中便是由歷史、紅葉、與熱熱鬧鬧的胡同所構成的罷。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 47

  家鄉的秋天是美麗的?,晨熹中,天地一色,清秀無(wú)比。環(huán)形河中,荷葉上大滴的露珠像璀璨的夜明珠一般發(fā)出炫目的光。整個(gè)河面,金光萬(wàn)點(diǎn),燦若一個(gè)剛出浴的絕色佳人,使人一見(jiàn)生情,神魂顛倒。采蓮大姐輕蕩著(zhù)小舟,時(shí)而緩緩地穿越拱橋,掩映于一片荷花綠葉之中;時(shí)而箭一般地射向河中心的小亭,和驚起的鴨鵝嬉戲。田野里,清香的泥土氣息不時(shí)地隨風(fēng)撲面襲來(lái),仿佛吃了仙人果般沁人心脾。

  斜陽(yáng)西墜,桔紅色的光環(huán)中,裊裊炊煙繚繞在每一片屋頂的上空,帶著(zhù)蒸的、煮的、炒的飯味,凝成一片香云,不一會(huì )兒便布滿(mǎn)了整個(gè)村莊。而后,又慢慢向四野擴散,給大地籠罩了一層馨香的薄紗,使一切充滿(mǎn)了平和安靜的氛圍。辛勞了一天的'人們,很快地松弛下來(lái),滲透進(jìn)這個(gè)永恒的世界里……

  當夜幕完全降臨的時(shí)候,明鏡般的月光就已垂懸在天穹。樹(shù)木、房屋、村莊、田野,融為一體,仿佛變成了襁褓的嬰兒,溫順地躺在這碩大無(wú)比的搖籃中。古老而狹窄的磚路一下子拓寬了許多,平展展地宛若鍍了一層霜。白日的塵埃、喧鬧都漸漸停了下來(lái),退了下去,人們好像來(lái)到了另一個(gè)世界里。天空中一朵朵潔白如紗的云絮,帶著(zhù)一種說(shuō)不出的情愫,不時(shí)俊逸地從月亮的肌體旁滑過(guò),仿佛在為她拭洗蒙沾的塵垢。遠處天邊有幾顆時(shí)隱時(shí)現的小屋,好像仙女們漫游天街手提的燈籠,影影綽綽,朦朦朧朧,給人無(wú)窮的遐思!!多情誰(shuí)似家鄉月,任是無(wú)情亦動(dòng)人。

  哦,家鄉的秋!是那樣地牽我魂纏我魄。這種情,這種愛(ài),就是我充實(shí)了的生命,如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。秋天,這家鄉的秋天,這時(shí)代的秋天,若留得住的話(huà),我愿把壽命的五分之四折去,換得一個(gè)五分之一的零頭。

  心中的那一抹秋 初中寫(xiě)景作文 48

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿著(zhù)美的蹤跡,我的心融入了秋。

  秋天的天使穿著(zhù)秋涼霧衫來(lái)到人們面前,不盡讓人打一個(gè)寒顫。他迫不及待的舞起神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體,一往情深地揮灑在萬(wàn)物之上。隨著(zhù)升起地朝陽(yáng),我驚奇的發(fā)現迎接秋的是粉紅色,粉紅色讓鄉村、城市顯得更有活力、情趣。

  秋的晨曦筆往日更柔婉。朝陽(yáng)不再放出刺眼的光芒,它所放出的是粉色的。它好似羞中帶澀的的少女那張清純的臉,好似年輕健壯的青年那活力的背影,又好似慈祥憐愛(ài)的奶奶那輕柔的撫摸。

  秋的風(fēng)正在替楓樹(shù)扎著(zhù)獨特的絲巾;秋的風(fēng)正在替田野披上高貴的輕紗;秋的風(fēng)正在替城市設計著(zhù)秋的外套。

  秋的萌發(fā)、茁壯比春、夏更為精彩。菊、楓樹(shù)都憑著(zhù)強烈的生命力,等到秋天到打生命的沸點(diǎn)。

  秋的雨好似斷了線(xiàn)的珠子,植物不僅大喝了一頓,也把身上的的煙塵洗凈了。已盛的菊,已染紅的楓樹(shù),直逼你的眼。

  秋的果園被風(fēng)兒染透了,亮晶晶的葡萄,水靈靈的.李子,香甜甜的蘋(píng)果……秋的果實(shí)總是引誘著(zhù)我那張饞嘴。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锟偸怯霉麑(shí)來(lái)展現自我的生機,為何只是悲涼的蕭瑟?“春華秋實(shí)”萬(wàn)物始于春,而成于秋。秋天洋溢著(zhù)喜悅,孕育著(zhù)成功的希望。秋天有屬于它獨一無(wú)二的特點(diǎn),所以不能于其它季節混為一談。

  秋是希望,它讓人們有了一年的糧食。

  秋是幸福,它讓撒下汗水的人獲得同等的匯報。

  秋是無(wú)私,它讓人們去采摘屬于它的果實(shí)。

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