夏天的作文4篇（必備）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的夏天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

夏天的作文 篇1

　　早上，太陽(yáng)公公從東方升起，天空中彌漫著(zhù)新的.景象。

　　云朵在天空中飄來(lái)飄去，飄到太陽(yáng)公公的身邊，好像在和太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話(huà)呢！它非常喜歡變來(lái)變去，一會(huì )兒變成小白兔，一會(huì )兒變成小鳥(niǎo)。一會(huì )兒變成小山羊，一會(huì )兒變成小松鼠……

　　中午，太陽(yáng)公公可亮了，把花兒曬得滿(mǎn)頭大汗，花兒說(shuō)：“真熱呀！真想洗個(gè)涼水澡�！薄�…

　　太陽(yáng)公公下山了，天色變暗了，月亮升起來(lái)了，星星閃閃地在天空中發(fā)光�；▋合赐暝�，走到外面，抬頭向月亮姐姐和小星星說(shuō)：“月亮姐姐、小星星晚安！”……

　　天空中閃閃繁星像是在訴說(shuō)著(zhù)這美麗的夏天。

夏天的作文 篇2

　　夏天很快就會(huì )來(lái)臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香；金光撒過(guò)，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。

　　烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿(mǎn)唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著(zhù)嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。

　　荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

　　荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點(diǎn)著(zhù)夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過(guò)什么？只是在以獨特的豐姿奉獻著(zhù)青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——教師。

　　教師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里，從早上開(kāi)始到下午，教師都在默默地做著(zhù)工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心和教育同樣存在。

　　有兩個(gè)這樣的教師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂的一所破爛學(xué)校教書(shū)，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他教師教書(shū)的環(huán)境還要差，可是他們還是堅持著(zhù)，堅持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當教師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)教師的反應卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的.世界，去見(jiàn)識見(jiàn)識……”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì )有那樣的教師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來(lái)襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛(ài)，那樣的深入人心。

　　它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來(lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

夏天的作文 篇3

　　一個(gè)夏天的午后，天氣格外炎熱，都讓人喘不過(guò)氣來(lái)。小狗吐著(zhù)舌頭，螞蟻忙著(zhù)搬家，知了在樹(shù)上不停地叫，好像在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”烏云也趕來(lái)了，像給大地鋪上了地毯一樣。

　　不一會(huì )兒，狂風(fēng)大作，呼呼，大于下起來(lái)了，雨滴像一個(gè)小精靈一樣，從天空落下來(lái)。打在地上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，雨水滴在窗戶(hù)上“滴滴嗒嗒”，滴在屋檐上，“咚咚咚”，就像在演奏一場(chǎng)炕響曲。

　　小鳥(niǎo)和來(lái)不及回家的`燕子，在雨中狂奔，大樹(shù)很堅強，展開(kāi)樹(shù)枝，和大風(fēng)大雨搏斗。不幸的是，大樹(shù)的幾根樹(shù)枝，被風(fēng)刮到了柏油路的旁邊，樹(shù)葉也被風(fēng)刮到天空中去了。小草挺直了身子，好像對她說(shuō)：“雨姑娘，謝謝你，我都渴了好久了！”含羞草也縮回了葉子。人們都在家里，不敢出來(lái)，怕一出去，就被淋成了“落湯雞”。在外面的人，打開(kāi)傘，都焦急地往家里趕。

　　駿漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。草地上再無(wú)灰塵，無(wú)泥土了。被雨清洗得干干凈凈，人們也開(kāi)始外出了，上班的上班，清潔的清潔。好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。

　　夏天的雨來(lái)得快，去得也快，我愛(ài)夏天的雨。

夏天的作文 篇4

　　推開(kāi)教室門(mén)，和煦的金色淺陽(yáng)映在每一個(gè)人的心中，當然，除了坐在門(mén)邊角落的那一個(gè)少女，角落里，沒(méi)有一絲余暉，也沒(méi)有一絲希望，少女只是麻木的看著(zhù)不遠處的黑板，原本應如星星一般熠熠的雙眸沒(méi)有任何色彩與光芒，她是自閉癥患者，不愿觸及心中那一縷充滿(mǎn)快樂(lè )的記憶，不愿打開(kāi)心中那一扇門(mén)，她只是在絕望與黑暗中徘徊，不曾離開(kāi)，她，一位花季少女——薇曉。

　　那一天，天氣出乎我意料的飄起了絲絲小雨，我披著(zhù)抽屜里一直都放著(zhù)的外套，與幾個(gè)同學(xué)在教室里閑聊著(zhù)，而薇曉則是如以往那般一個(gè)人坐在冷清的門(mén)邊角落，默默無(wú)聞的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我無(wú)意中余光掃到角落，只見(jiàn)薇曉癡癡的看著(zhù)我這里，眼中溢滿(mǎn)了期待與淚水，神情有些恍惚，似乎在回憶著(zhù)什么，我明白了，薇曉并不是拒絕交朋友，并不是因為自閉癥的原因，是因為她害怕，害怕被人拒絕的那一種苦澀的滋味，從那一刻開(kāi)始，我心中萌發(fā)了一絲念頭，一絲與薇曉做朋友的念頭。

　　向老師死皮賴(lài)臉地問(wèn)來(lái)了薇曉的家庭住址，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到那一棟有些小清新的樓房，快步走上9樓，步入眼簾的是一襲淺褐色，我揉揉有些發(fā)酸的腿，輕輕地用手指磕了嗑門(mén)，“嗒嗒，嗒嗒”有些清脆，又有些無(wú)力，屋內一片寂靜，我不甘心，又用手指敲了敲門(mén)，“嗒嗒嗒嗒！”這次的聲音有些無(wú)奈與惱火，屋中還是沒(méi)有一絲聲音�！班�嗒，嗒嗒”“薇曉，薇曉！我是王小丫，你開(kāi)開(kāi)門(mén)吧，我有事情和你說(shuō)！”“薇曉？我知道你在的！”“薇曉？薇曉？”

　　畫(huà)面轉薇曉——

　　門(mén)外那個(gè)女孩還在不停的敲門(mén)呢，我生平第一次淺揚嘴角，隨即隱去，真的值得嗎？我只是一個(gè)與他人不和，徘徊在黑暗與無(wú)奈交錯之間的異類(lèi)，為我這樣努力，值得嗎？薇曉？微笑，媽媽?zhuān)�爸爸，你們給我取的名字真好，但我這輩子都不會(huì )微笑了呢，五年前的車(chē)禍，造就了我頹廢的一生，門(mén)外那個(gè)女孩，若是真心對我的嗎？很努力呢，薇曉永遠都是你們長(cháng)不大的女兒呢，想不懂很多事情呢，打不開(kāi)心中那一扇門(mén)，便注定了我無(wú)法改變，我眸間閃爍出一絲光芒，一行清淚滑下臉頰，那個(gè)女孩子，永遠都不會(huì )知道，我一直都在門(mén)口不遠處看著(zhù)她呢，呵。

　　畫(huà)面轉回——

　　我看著(zhù)敲門(mén)敲紅的手指，噙著(zhù)淚水，薇曉，你為何仍是不打開(kāi)這扇冰涼緊鎖的門(mén)？我知道你很難受，很難受自己沒(méi)有朋友，放心，我一定會(huì )讓你重拾心中的陽(yáng)光。

　　就是這樣，屬于兩個(gè)少女的倔強故事在一扇門(mén)前后油然而生。

　　我每一天都要去薇曉的家，請求她開(kāi)門(mén)，過(guò)了好幾天，我來(lái)到教室，回頭，她沒(méi)有來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是因為在風(fēng)中站久了，發(fā)燒，不知怎么的，我的心就像是被人揪起來(lái)的一般疼。

　　一天的學(xué)業(yè)完成了，我飛奔著(zhù)去往西南方的那一條小路，到達薇曉的房屋時(shí)，已是氣喘吁吁，好不容易緩過(guò)氣來(lái)，抬頭，只見(jiàn)那褐色的門(mén)露出一絲我久盼的縫隙“進(jìn)來(lái)吧”一絲淡淡的，涼涼的聲音毫無(wú)預兆地響起，我驚喜的走進(jìn)去，發(fā)現薇曉的家裝飾全是索然無(wú)味的黑白色系，我撇撇嘴，沉思一會(huì )兒，對薇曉說(shuō)了一句，“等我一會(huì )！”然后，就奔回家，拿起以前裝修剩下的一些精美的壁紙，裝飾，貼紙就又回到薇曉家中，“你干嘛”薇曉習慣了說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔，每次說(shuō)話(huà)只在三個(gè)字左右，這樣已經(jīng)很好了，有些自閉癥患者還不說(shuō)話(huà)，我想到這兒，甜甜地對薇曉笑了笑，開(kāi)始學(xué)著(zhù)裝修工人那般貼墻紙，粘貼紙，放裝飾。

　　畫(huà)面轉薇曉——

　　呵呵，那個(gè)女孩仍然在裝飾著(zhù)我的房間，看著(zhù)她揮灑汗水的模樣，我似乎看見(jiàn)了我以前開(kāi)朗的影子，真好······

　　畫(huà)面轉回———

　　終于安放好了所有東西，我拭去額頭邊上的.汗珠兒，看著(zhù)窗外那正開(kāi)得艷麗的薔薇一笑，回眸，“薇曉，你也喜歡薔薇？”“恩，對呀�！薄昂呛�，我也很喜歡薔薇呢！”“哦，是嗎？”“當然了，黃色薔薇的話(huà)語(yǔ)是永恒的微笑呢！”“恩，知道”“你為什么每次說(shuō)話(huà)語(yǔ)句都這么短呢？”“不知道”罷了，薇曉似乎看到了我期待的眼神，艱難的開(kāi)口：“我喜歡薔薇花，因為她美麗，高貴，生命力頑強，野生薔薇還可以長(cháng)出果子，我喜歡薔薇，因為黃色薔薇的花語(yǔ)是我接進(jìn)一生也要實(shí)現的愿望——永恒的微笑”在剎那之間，我感覺(jué)那扇薇曉心中的隔閡消除了，因為，我看見(jiàn)她笑了，笑得如窗外那一朵不知從哪里飄來(lái)的野薔薇一般美麗，“薇曉？你，笑了？”“恩，謝謝你，讓我重新找到了自己的目標，那就是，永恒的微笑！”“呵呵，太棒啦！”于是，屋內不時(shí)傳來(lái)些許少女帶著(zhù)些青澀，但又發(fā)自?xún)刃牡男β暋?/p>

　　是啊，永恒的微笑，就如一把密鑰打開(kāi)了那一扇冰涼緊鎖著(zhù)的門(mén)，打開(kāi)了一扇少女胸口里的心門(mén)，這就是，一扇門(mén)和兩個(gè)少女充滿(mǎn)青澀的故事啊。

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