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夏天作文4篇（優(yōu)選）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的夏天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天作文 篇1
在一個(gè)星期日，又是個(gè)大熱天，太陽(yáng)像火球一樣烤著(zhù)大地。茂密的枝葉無(wú)精打采，一動(dòng)不動(dòng)。小花狗蹲在樹(shù)蔭底下，吐出長(cháng)長(cháng)的紅舌頭“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣。
在王強家的小院子里，四個(gè)小球迷的.腦袋擠在一起。這么熱的天兒，他們在干什么？嗬，原來(lái)是在給心愛(ài)的足球打氣呢！
大個(gè)子隊長(cháng)王宏力氣大，他歪戴著(zhù)太陽(yáng)帽，兩手握著(zhù)氣筒把兒，吸足一口氣，雙膝微彎，弓著(zhù)背，右腳牢牢地踩在氣筒的踏板上，兩手一上一下地打氣，汗珠順著(zhù)他的臉頰流下來(lái)，也顧不得擦一把。小胖子王強低著(zhù)頭，正聚精會(huì )神地用雙手按著(zhù)氣嘴兒，胖乎乎的小臉憋得通紅。你可別看他長(cháng)得胖，在球場(chǎng)上還是一名主力隊員呢！小剛屁股撅得高高的，雙膝著(zhù)地，兩手緊緊地抱著(zhù)球，好象怕球跑了似的，他還不時(shí)地把耳朵貼到球上聽(tīng)聽(tīng)。李磊蹲在王宏對面，一邊看打氣，一邊擔心地說(shuō)：“四（2）班好厲害，真沒(méi)想到，上次比賽，我們這個(gè)‘常勝隊’竟以5比8敗給了他們�？磥�(lái)，我們頭上的這頂桂冠要被摘走了�！毙偺痤^，認真地分析著(zhù)失敗的原因：“都怪我們太輕敵，太驕傲了。這次一定不能麻痹大意�！蓖鹾甏�(zhù)氣，接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“我們一定要把冠軍奪回來(lái)！”
打完氣后，這四個(gè)小球迷來(lái)到操場(chǎng)上，頂著(zhù)烈日，熱火朝天地練了起來(lái)，直練得一個(gè)個(gè)汗流浹背。
夏天作文 篇2
在進(jìn)入立夏的時(shí)候，天氣變化如奇，一會(huì )兒陽(yáng)光明媚，一會(huì )兒烏云滿(mǎn)天，一會(huì )兒大雨傾盆，狂風(fēng)雷電下雨�？粗�(zhù)一陣陣大雨往窗臺上的點(diǎn)點(diǎn)下落，勾起我童年時(shí)有趣事美好回憶。
兒童時(shí)期，我是很調皮的孩子，一到夏天就和自己的同伴在公園的涼亭子玩游戲，時(shí)常玩到不知吃飯時(shí)間，非得媽媽拿著(zhù)細小木棒打我才回去。我也很淘氣，時(shí)常在回去路上總是東跑西竄，媽媽總是牽不住我，讓媽媽很生氣。
我也不斷長(cháng)大了，到了要讀書(shū)的年齡�？晌疑狭藢W(xué)，經(jīng)常把自己書(shū)本不知弄到哪里去了，也很不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，第二天上學(xué)，被老師嚴肅批評，通知父母，可父母同樣奈何不了我。
記得有一次，媽媽溫馨提示我上學(xué)要帶雨傘，今天天氣報有雨。我正在大口吃水果，沒(méi)有把媽媽的話(huà)媽媽在意，嘻哈哈的在得意。沒(méi)想到快要放學(xué)時(shí)候，居然下起了很大的雨，這下把我弄著(zhù)急了，這下子怎么回家呀！媽媽不知道我沒(méi)有帶到雨傘呀！正在嘀咕嘀咕時(shí)，我轉身一看，媽媽打著(zhù)雨傘正在校門(mén)口四周看尋找我，我叫著(zhù)媽媽?zhuān)以谶@里，于是媽媽撐著(zhù)雨傘就過(guò)來(lái)，帶我回家。
在回去路上，我看著(zhù)媽媽把雨傘往偏我這邊，自己大半身子在淋著(zhù)雨，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)惆延陚阃氵@邊點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)：“不用的.，這么大的雨傘，淋不到我的�！辈痪弥�，回到家我看見(jiàn)媽媽的衣服都被淋濕了。我此時(shí)，明白了媽媽為了不讓我著(zhù)涼感冒，就把雨傘往這邊偏，卻不惜自己淋雨。想到這里，我不禁流淚了。
夏天的雨讓我體驗到無(wú)微不至的母愛(ài)。
夏天作文 篇3
夏季是我喜歡的季節，大家都會(huì )喜歡的。這是漫長(cháng)舒適的假期，有可口冰冷的雪糕，有喜歡運動(dòng)游泳�？晌�，就喜歡在夏天淡淡陽(yáng)光的味道.......
夏天是天氣炎熱的季節。我一般是最寧靜的一個(gè)，我喜歡在一個(gè)安靜的地方品味它的美好。明媚的陽(yáng)光照射大地，有了它的熱情。人們領(lǐng)會(huì )它的好，都打開(kāi)太陽(yáng)傘，待在小塊陰影里。而我會(huì )讓明媚的`陽(yáng)光照全身，或許，在無(wú)數人群里，我是夏天的寵兒。我長(cháng)得不白不黑，卻永遠曬不黑。它用灼熱的光芒照射我的皮膚。給予這我對它擁抱。我聞著(zhù)它淡淡的體香。
夏天的風(fēng)最為普遍了。它沒(méi)有春天的舒適溫柔；秋天的秋高氣爽；冬天的寒冷刺骨；可能，這些季節中，都不可缺少的角色。然而，我就很喜歡它的普遍。它不懂得怎樣溫柔，才不會(huì )弄疼我們；它不懂得怎樣帶來(lái)涼爽，卻盡力吹著(zhù)，為我們吹散炎熱。它不是季節中最為特別一個(gè)。卻是最可愛(ài)的一個(gè)......
人們都喜歡在晚上出來(lái)散步，喜歡在樹(shù)影下停歇。我也很喜歡，我不是喜歡在這乘涼，而是它的美麗。傍晚的夕陽(yáng)變得很珍貴，它用華麗的金色光芒包裹著(zhù)萬(wàn)物。金紅的陽(yáng)光照射在樹(shù)下。這時(shí)候，一陣陣的風(fēng)吹過(guò)。地面上樹(shù)影形成一幅動(dòng)態(tài)的圖片。人們開(kāi)始拉家常，開(kāi)始找個(gè)地方坐著(zhù)，享受晚間的涼風(fēng)，我也會(huì )慢慢欣賞這晚間的美態(tài)。
夏天是最為無(wú)私，它照顧著(zhù)世間萬(wàn)物。就在開(kāi)始抱怨天氣好熱，，它就及時(shí)下一陣雨來(lái)，帶來(lái)清涼。在人們的歡樂(lè )聲，，動(dòng)物活潑的動(dòng)態(tài)，植物的飽滿(mǎn)的微笑。它的汗水，既不大，也不能小。為它們簡(jiǎn)單的洗禮。再露出很甜美的微笑，水珠在陽(yáng)光的照射下，變得閃閃發(fā)光。它沒(méi)有彩虹那樣美麗壯觀(guān)，去傾訴自己的心情；沒(méi)有紅葉的絢麗去訴說(shuō)自己的華麗，只是簡(jiǎn)單用太陽(yáng)雨讓人們體驗快樂(lè ).......
每個(gè)人都有不同夏天體驗。我的夏天是寧靜的，普通的。它用簡(jiǎn)單普遍的方式去表達它對我們的愛(ài)。我沉醉于欣賞它獨特的美，所看到的美麗的動(dòng)態(tài)。只能用簡(jiǎn)單“喜歡”的詞來(lái)表達對它的愛(ài)，一直愛(ài)著(zhù).....
夏天作文 篇4
那年夏天，風(fēng)陵渡口有船劃過(guò)。下雨的天，窗外的世界很安靜。綠色的禾草，如鐫刻著(zhù)掛墜般的絲帶，翠綠透亮拉扯著(zhù)思緒飄得很遠。
我們開(kāi)學(xué)，從一年級開(kāi)始，連牙可能都還沒(méi)長(cháng)齊。那時(shí)候什么都不懂，現在呢？當我們什么都懂了，人卻已經(jīng)散了……
一城煙雨一樓臺，一花只為一樹(shù)開(kāi)，一顰一笑一指尖，一點(diǎn)一滴一分情懷……六年級的門(mén)永遠為我們打開(kāi)，當我看到學(xué)校的門(mén)口，它里面的菊花、桂花開(kāi)了，但我已經(jīng)不能像往常一樣湊近欣賞了。那棟教學(xué)樓，它好像在等著(zhù)，等著(zhù)那些曾經(jīng)在它懷里像瘋子一樣狂奔的人們。
七月盛夏，紫色的'葡萄，還未成熟的棗兒，密不透風(fēng)的果園，漆黑一片，陌生詭異的村莊，街道上你當過(guò)的秋千，淚流滿(mǎn)面是你的臉。
課本一頁(yè)一頁(yè)就這樣毫無(wú)預料的翻過(guò)，就如寂靜的夜，我從沒(méi)想過(guò)那青春的告別。樹(shù)葉落滿(mǎn)教室外的每個(gè)角落，廚房里匆忙做飯的聲音，錄影著(zhù)的回憶是那年我們一張張快樂(lè )的臉。
不記得，下了幾場(chǎng)雨，不記得，聽(tīng)過(guò)幾首歌，不記得，套路過(guò)你幾冋。只記得那年少有你，永不分離的閃著(zhù)淚花的你的臉。而如今我站在沒(méi)有你的世界，回憶慢慢勾勒出你的臉，或是微笑，或是淚水，冰冷的是風(fēng)，抓不住的是曾經(jīng)，哪怕是一句想你，哪怕是一句嗔怪，事到如今，已然成黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也要好好生活。
你說(shuō)，一成不變的是回憶，不是人心。
初聽(tīng)不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人�！盀槭裁撮L(cháng)大就要走散��！我好想你們在起風(fēng)的夜里，我好想你們世界突然安靜，你也一樣嗎？”
昨日晴空，亦是清空……
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