夏天的作文（錦集4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夏天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

夏天的作文 篇1

　　有的人喜歡鶯歌燕舞的春天，有的人喜歡玉露生寒的秋天，還有人喜歡冰雪皚皚的寒冬，而我卻愛(ài)那熱情奔放的盛夏。

　　我愛(ài)夏日的郊外。田野里，草木繁茂，青翠欲滴；山坡上，嫵媚的山丹丹花，艷如晚霞；山溝里，野花芬芳馥郁，隨風(fēng)擺動(dòng)。翠綠如碧的滿(mǎn)塘荷葉間點(diǎn)綴著(zhù)許多含苞欲放的粉紅色的花蕾，荷花如出水芙蓉，亭亭玉立，好像美麗的少女。

　　我愛(ài)夏日的樹(shù)。夏日的樹(shù)木是蒼翠的，微風(fēng)輕拂，垂柳扭動(dòng)著(zhù)苗條的腰身，伸展著(zhù)纖細的枝條，翩翩起舞。

　　夏日的夜空就更迷人了！盛夏的夜晚，皓月當空，皎潔的`月光靜悄悄的流瀉在大地上。月亮漸漸升高了，頃刻大地一片清光。仰望天空，群星閃爍，星月交相輝映，好一個(gè)晴朗的夜晚，不由得引起人們對天宮無(wú)窮無(wú)盡的遐想。

　　繁花似錦的夏天充滿(mǎn)了生機，讓人贊美，讓人留戀。

　　��！夏日，你永遠是我心中的一團火。

夏天的作文 篇2

　　在我們這里，夏天的雨很狂躁，它不像春雨的綿綿，沒(méi)有秋雨的瑟瑟。

　　我生于南方，南方的雨夾雜著(zhù)熱氣和潮濕，這里的雨大多有這樣的這樣的規律，前幾天熱得像火爐，緊接著(zhù)多數是臺風(fēng)的來(lái)臨。

　　轟隆隆…….黑沉沉的烏云把整個(gè)天空重重地壓下去，路邊的樹(shù)靜靜地立著(zhù)，沒(méi)有一絲風(fēng)，大地瞬間沉寂下來(lái)，平時(shí)最?lèi)?ài)叫喚的蟲(chóng)子也悄無(wú)聲息，遠處不時(shí)看到幾道零碎而短促的閃電。

　　嘩啦啦……豆子大的雨滴落在了土地上、樹(shù)葉上、花瓣上、樓房上…..熱烈地滋潤著(zhù)久久被烘烤著(zhù)的大地，這讓我突然想起“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，不過(guò)不同的是，這夏天的'雨就像一個(gè)熱血方剛的男子把他所有的熱情和愛(ài)全部?jì)A注在他深?lèi)?ài)的女子身上。聽(tīng)！外面刮起了大風(fēng)，雨把窗戶(hù)打得啪啪價(jià)響。此時(shí)，農民伯伯高興了，因為前幾天干旱，農作物失收；小孩子高興了，因為他們撐著(zhù)他們的小傘在打水仗；青年男女高興了，因為天氣變涼爽了，人感覺(jué)舒服了。

　　雨停了，天空就像被洗衣粉洗過(guò)一樣，很干凈，傍晚，天邊出現一大片紅霞，染紅了整個(gè)天空，紅與藍相襯，很美。

　　這就是夏天的雨，很狂熱的雨，南方的雨。

夏天的作文 篇3

　　所有的結局都已寫(xiě)好

　　所有的淚水也都已啟程

　　卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始

　　在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

　　——席慕容

　　兩年前的夏天， 在一個(gè)最美麗的盛夏，你在必經(jīng)的路旁與《新安》邂逅；時(shí)光荏苒，《新安》已經(jīng)陪伴你走過(guò)了兩年。感謝你，在陽(yáng)光下，你在《新安》上開(kāi)出了花，抖落了一地的花瓣。

　　驀然回首，發(fā)現你不再寫(xiě)流水帳似的日記了，換成了密密的模糊的字跡，在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里，有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。

　　讀你的作文，總是聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)用真、善、美奏出的`青春的旋律；

　　讀你的作文，總被感動(dòng)著(zhù)，被字里行間的“真實(shí)”、“優(yōu)美”、“樂(lè )趣”感動(dòng)著(zhù)。

　　讀你的文章，我讀出了青春的三大主題：無(wú)畏、智慧、熱情。

　　于是，我把作文分成三種境界：敢寫(xiě)、善寫(xiě)、樂(lè )寫(xiě)。敢寫(xiě)的你，不掩飾自己，敘述真實(shí)的經(jīng)歷，流露真實(shí)的情感，讓我讀出了青春的無(wú)畏；善寫(xiě)的你，語(yǔ)言靈動(dòng)，富有詩(shī)意，讓我領(lǐng)略了作文的美感、青春的美妙；樂(lè )寫(xiě)的你，體驗到了寫(xiě)作的快樂(lè )，寫(xiě)作成為了生活學(xué)習的組成部分，讓我分享了青春的歡樂(lè )。

　　為你喝彩，為熱愛(ài)寫(xiě)作的你鼓掌。青春是首歌，青春不再是一個(gè)謎。你用激揚文字，記錄了青春的旋律，喚起我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的美好記憶。

　　三年的初中生活已接近尾聲，當我們走向枝繁葉茂的五月，十六歲的花季將面臨中考的挑戰，追夢(mèng)人將在六月的考場(chǎng)圓夢(mèng)。

　　愿每一棵小草都開(kāi)花，每一只小鳥(niǎo)都飛翔，愿每為你加分（非叨）一個(gè)夢(mèng)想都綻放。

　　愿《新安》為你的作文加分，愿你為自己的作文加分！

　　《新安》愿為你沒(méi)有怨恨、了無(wú)遺憾的青春，加分！

　　我可以鎖住我的筆 為什么 卻鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷

　　在長(cháng)長(cháng)的一生里 為什么 歡樂(lè )總是乍現就凋落 走得最急的都是最美的時(shí)光。

夏天的作文 篇4

　　打開(kāi)日歷，我驚訝地發(fā)現初夏已經(jīng)來(lái)臨。原來(lái)的春姑娘已經(jīng)悄悄地收拾好行李走了，夏姐姐卻不自覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，穿著(zhù)漂亮的花衣，邁著(zhù)輕快的步子。

　　初夏，這個(gè)季節春天有點(diǎn)冷，夏天有點(diǎn)熱。初夏的氣候是多變的，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。早晨，涼風(fēng)還在吹，這讓我看到了春姑娘不情愿的回眸。但到了中午，我覺(jué)得熱得難受，卻發(fā)現只是回望而已，轉瞬即逝�；蛘咴谠绯�，或者在晴朗的天空，它讓我想起了我的朋友們快樂(lè )的微笑，但是在中午，它是多云的，雷鳴般的`，有臭味的天氣，讓人們多了一點(diǎn)恐懼和恐慌。

　　不僅是惡劣的天氣，連植物也不愿展現自己的活潑可愛(ài)。初夏的池塘開(kāi)始活躍起來(lái)。荷葉綠得像一個(gè)大圓盤(pán)，好像在向游人叫嚷:“看我的美麗!”荷花只是一朵花的骨頭，她是害羞的，靜靜地躲在荷葉里，只有一點(diǎn)粉紅色，像一個(gè)害羞的小女孩玩捉迷藏與我們。許多調皮的小蝌蚪不愿示弱，游到荷葉下游，仿佛在說(shuō):“我要快快長(cháng)大，變成一只強壯的青蛙!”

　　白天的初夏是活潑可愛(ài)的，夜晚的初夏是寧靜美麗的。它沒(méi)有盛夏的躁動(dòng)，也沒(méi)有冬天的寒冷，只有春秋的寧靜。走在路上,微風(fēng)觸摸臉部,而且花的幽香,仰望天空,天上的星星閃光,就像許多小眼睛,閃爍,閃爍,仿佛在說(shuō):“別害怕黑暗,我陪你在天空!”多美的初夏夜啊!