夏天的作文（精選）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的夏天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天的作文1

　　春天的色彩是柔嫩的，秋天的色彩是枯燥的，冬天的色彩是單調的。而唯有這夏天的色彩，絢麗多彩，讓人心醉。想想吧，如果夏天沒(méi)有蒼蒼的青山，藍藍的大海和鮮紅的玫瑰，那誰(shuí)還會(huì )贊嘆夏天呢？

　　當然，綠是夏天的主角，但并不意味夏天的樂(lè )趣盡在綠。固然綠的葡萄架，綠的`小樹(shù)叢令人賞心悅目，可碎金閃爍的小河在夏天更是兒時(shí)的天堂。

　　中午，涼席和蒲扇并不能驅趕熱和煩躁，幾個(gè)小伙伴偷偷約好，到大河里痛痛快快的洗個(gè)澡。

　　冰楷、門(mén)板，凌空起路——呼，入水漂亮�？窗�！河敞開(kāi)胸懷在擁抱你！這里有多少男孩子的野性和自豪，消除了多少憂(yōu)愁和煩惱。

　　綠色是夏天的內涵，金色使夏天光輝燦爛。

　　有人詛咒夏天的驕陽(yáng)，說(shuō)它使人酷熱難熬，埋怨后異，當年沒(méi)抱怨它一齊射下來(lái)。

　　我偏偏感謝后異，感謝他留下這片光明、這腔炎熱，有了他，這才有萬(wàn)物的欣欣向榮，蓬勃生機。

　　春雨稀疏，秋雨連錦，冬雪輕飛，而唯有夏天，有時(shí)挾著(zhù)狂風(fēng)，伴著(zhù)閃電，帶著(zhù)火一樣的熱情傾注大地，讓人感受一種雄性的美充溢心間；有時(shí)又靜悄悄，輕微微，略顯羞澀地敲響你的窗欞，使你被一種女性的溫柔感化。

　　一條彩虹，勾起你多少遐想��！你不禁要感嘆大自然造物之妙：可就在這時(shí)，它匆匆離去，只留下一聲感嘆和一絲遺憾。

　　喧鬧的一天平靜了下來(lái)，夜色籠罩大地。

夏天的作文2

　　1. 這篇作文的題目立得好，內容也真實(shí)具體，尤其是對人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),

　　2. 心理描寫(xiě)，還是動(dòng)作描寫(xiě)，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當時(shí)的特定情境。另外，開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆，而是為情節發(fā)展做鋪墊。結尾點(diǎn)出主題，對小讀者有警示作用。

　　3. 本文寫(xiě)出了真情實(shí)感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫(xiě)法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

　　4. 細節抓得好。選取生活中的一個(gè)片段.語(yǔ)言口語(yǔ)化，在平直樸實(shí)的敘述中飽含著(zhù)對母親的.深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準確。

　　5. 活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛(ài)的孩子。但或許是對自己的這一特點(diǎn)不加掩飾，行為上也欠節制而時(shí)常會(huì )有令人不滿(mǎn)的表現。希望你能在不斷成長(cháng)的過(guò)程中揚長(cháng)避短，讓學(xué)習成績(jì)的不斷進(jìn)步成為你的又一長(cháng)處。 身為班級勞動(dòng)委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見(jiàn)你忙碌的身影，衛生評比每粒小紅方塊，都凝聚著(zhù)你的辛勞和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號是對你工作的獎勵，但學(xué)習上你步子邁得太小，這學(xué)年即將過(guò)去了，但你仍然沒(méi)發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績(jì)一次次與你擦肩而過(guò)，望今后你能精益求精，穩扎穩打，力爭取得最佳成績(jì)。

　　6. 一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛(ài)她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實(shí)和坦率，我更珍愛(ài)并撫慰她灑滿(mǎn)露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì )成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　7. 只寫(xiě)了一件事，但讀了并不覺(jué)得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題�？梢�(jiàn)，小作者會(huì )選材。

　　8. 自然界有許多小精靈，只要你仔細觀(guān)察它，它就會(huì )給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀(guān)察蜜蜂，贊美它無(wú)私的奉獻精神;有人觀(guān)察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀(guān)察小螃蟹，喜歡它的倔強�？�，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說(shuō)的一樣，螃蟹橫走可愛(ài)，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現的道理，大人也得佩服。

　　9. 字是人的臉，這次作文書(shū)寫(xiě)有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。不過(guò)，你一向討厭的錯別字老跟著(zhù)你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開(kāi)一劑良方：不會(huì )寫(xiě)的字問(wèn)字典，寫(xiě)完作文后，請教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎?

　　10. .全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.

夏天的作文3

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　——題記

　　有一天，當我打開(kāi)那扇舊窗，當我已聽(tīng)不到那惱人的蟬聲，當我已不見(jiàn)那郁郁蔥蔥的林子，我將長(cháng)長(cháng)嘆一口氣：告別這夏，真不容易……

　　夏天，注定屬于分別。中考在夏天，告別伙伴，踏上人生新的階段；高考在夏天，告別高中，走上未來(lái)新的征程；“期末”在夏天，告別前一段的學(xué)習，迎接新學(xué)期新的知識。這夏，注定是不平凡，而唯有在夏奮斗，才能在秋收獲，而唯有在夏拼搏，才能在夏末盛放。而為了這榮耀的秋，為了這收獲的秋，我們只能竭盡全力向前沖。在汗水中成熟的我們會(huì )在秋用成績(jì)證明，即便是苦難，即便難熬，即便為了告別夏天是那么不容易，我們不會(huì )退縮。而我們既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程!

　　或許是命運，在那個(gè)夏初的雨夜讓我們與那株野菊相逢。在陰沉沉的色調里，它是那么弱小，而又是那么顯眼的黃色。它立得筆直，比旁邊那棵柳還要直。它驕傲地挺立，在強勁地、瘋狂的雷雨中昂著(zhù)頭，它鄙視一切的磨難，它在風(fēng)中歌唱不息。每一片花瓣都沾滿(mǎn)了水珠，有一些因經(jīng)不住重荷便凄慘地落下，就算如此，它依然挺立，屹立，像在雨中永不滅的光輝。我在這一株野菊面前低頭，和它的挺立相比，我顯得如此渺小。而它似乎只是一株實(shí)在普通的植物，而我所謂的奮斗，和它在風(fēng)雨中搖曳卻永遠不倒的精神相比，我是弱者，是精神上的弱者。它知道，只有把身板兒挺得筆直，在風(fēng)雨中站定了腳，它才能告別這不易的夏，迎接收獲的秋。人在夏奮斗，是為了秋的榮耀，它在夏奮斗，為了更好地活啊!在它挺立的桿中，蘊含著(zhù)一株偉大的植物對所有不易的'夏的鄙視。它知道，挺過(guò)所有不易的夏，才有一切無(wú)比絢爛的秋。

　　我不愿輕輕地走，我要像野菊轟轟烈烈地活!告別夏天是不容易，因為它的雷雨交加，因為它的布滿(mǎn)艱辛。而又正因如此我們更要向野菊學(xué)習，因為告別不是終點(diǎn)，是新的開(kāi)始!

　　終有一天，當我再次打開(kāi)那扇舊窗，當我已聽(tīng)不到那惱人的蟬聲，當我已不見(jiàn)那郁郁蔥蔥的林子，我望著(zhù)那株飽經(jīng)風(fēng)霜雨打的野菊，我也會(huì )挺直了腰板，驕傲地宣布：只要奮斗，只要努力，就沒(méi)有不容易告別的夏天!

夏天的作文4

　　夏天往往是熱情的旋律。因為，它使大地、世界萬(wàn)丈光芒，它給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )。趁你不注意時(shí)，夏天已經(jīng)邁著(zhù)飛快的步子來(lái)到了人間。

　　早晨，拉開(kāi)窗簾，一道金光便照射進(jìn)來(lái)，照得我睜不開(kāi)眼。再打開(kāi)窗戶(hù)，光芒全跑了進(jìn)來(lái)，整個(gè)客廳都亮堂堂的。再深呼吸一口，啊，空氣多么清新。放眼望去，一片綠色，樹(shù)葉翠綠，樹(shù)木蔥蘢，夏天的早晨多么美好！

　　中午，驕陽(yáng)似火。大地被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的，小狗們都伸出舌頭來(lái)散熱。樹(shù)上那些原本在早晨十分蔥蘢的樹(shù)葉，這會(huì )兒也變得無(wú)精打采，有氣無(wú)力地掛在樹(shù)枝上，像極了怕熱的小孩。知了在樹(shù)上不停地“唱歌”，而歌詞永遠是“熱死了，熱死了！知了，知了！”并且越叫越猛，越叫越響。

　　不過(guò)，高興的是孩子們。大家準備好玩水工具，三五成群地來(lái)到只有五十厘米深度的小溪里嬉戲。男孩子喜歡潑水，最好把自己全身都弄濕，來(lái)一次清涼。這時(shí)，一個(gè)男孩子不小心滑到了，一屁股做到了水里。清涼的水濺了起來(lái)，把他全身都弄濕了。但他的臉上卻散發(fā)出神氣、幸福的色彩，好像為自己的摔倒而驕傲。而女孩子呢，雖然小心翼翼地提著(zhù)裙擺，低著(zhù)頭看路，但心里卻多么希望自己也摔一跤！這真是一個(gè)有趣的場(chǎng)面！

　　傍晚，人們來(lái)到小區的`花園里散步，鍛煉。這時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)。吹在臉上雖然不涼快，但暖、舒心。當人們睡下時(shí)，熱氣已經(jīng)散退，知了們的叫聲輕而弱，好像一個(gè)樂(lè )隊，在演奏一首催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　夏天就是這樣，美好、熱情、可愛(ài)。它是我心中最美的季節！

夏天的作文5

　　夏天像一位慈祥的母親，像一位神奇的魔術(shù)師，像一個(gè)頑皮的孩子，還像……現在，就讓我們一起走進(jìn)夏天，用心感受夏天。

　　夏天像一位慈祥的母親，你看，下午是一天中最熱的時(shí)間，而夏天母親是知道的，為了讓我們在夏日也能感受到?jīng)鏊�，為了給大地洗澡，她特意下起了傾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的淚水織成的`屏障，把我們與熱氣隔開(kāi)�，F在，大地已經(jīng)洗完了澡，雨過(guò)天晴。不，不是雨過(guò)天晴，夏天母親收斂了陽(yáng)光，用朵朵白云擋住了太陽(yáng)刺眼的陽(yáng)光，讓清涼持續不斷。

　　夏天像一位神奇的魔術(shù)師，無(wú)論在什么時(shí)候，只要她一揮衣袖，清涼的雨點(diǎn)隨之落下，她再揮衣袖，輕柔的風(fēng)兒翩翩起舞；她有時(shí)用手一指，太陽(yáng)就發(fā)出光芒，照耀大地……魔術(shù)師的精彩表演令人嘆為觀(guān)止。

　　夏天像一個(gè)頑皮的孩子，她喜歡開(kāi)玩笑、惡作劇。此時(shí)此刻，人們在大街上行走自如，有說(shuō)有笑，不想天上烏云密布，緊接著(zhù)下起傾盆大雨，人們全身都濕透了�？吹綈鹤鲃〕晒�，孩子準備畫(huà)龍點(diǎn)睛，她發(fā)出“轟隆隆”的笑聲，人們嚇壞了，正要離去，雨卻瞬間消失，火辣辣的太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，人們愣住了……

　　夏天即慈祥，又頑皮；即神奇，又天真。她不像春天花枝招展；不像秋天襟飄帶舞；不像冬天沒(méi)有生機。她，是綠色的使者，動(dòng)物的樂(lè )園，質(zhì)樸的代表。我愛(ài)夏天！

夏天的作文6

　　夏姑娘戴著(zhù)綠色的花環(huán)，穿著(zhù)綠色的裙子，悄悄來(lái)到了人間。

　　夏天的花是迷人的。百花爭芳斗艷，各有千秋，有的紅，有的.黃，有的紫……遠遠望去，就像給大地披上了五彩的地毯，美麗極了。最漂亮的是池塘里盛開(kāi)的荷花，荷花粉紅粉紅的，就像小娃娃的臉在向我微笑，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！

　　夏天的小草是碧綠的，是堅強的，它不怕太陽(yáng)的炙烤，不怕暴風(fēng)雨的襲擊，它沒(méi)有楊樹(shù)那么高大，沒(méi)有菊花那么芳香，它默默地，把綠色獻給大地。不禁讓我想起了這樣兩句詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。夏天的草真可愛(ài)呀！

　　夏天的樹(shù)是溫柔的。每次走上街道，都會(huì )看到街道兩旁隨風(fēng)搖擺的樹(shù)，它們就像美麗的少女一般擺動(dòng)著(zhù)腰肢，似乎也在歡迎人們走上了街道在它們下面乘涼似的。

　　夏天的游戲最好玩了！我和鄰居家的幾個(gè)小朋友在我們家樓下跑著(zhù)，跳著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)了整個(gè)小區，玩累了，就去小賣(mài)店買(mǎi)幾個(gè)冰淇淋吃，涼絲絲的，舒服極了！

　　哦，夏天，你把大地鋪上了一層又一層五彩炫目的地毯，你使花兒更加芳香，你使小草更加碧綠，你使樹(shù)木更加高大，你使太陽(yáng)更加火紅，你使小朋友們更加歡暢，你使大地更加美麗，更加多彩多姿！

　　夏天，我喜歡你，更喜歡你給大地帶來(lái)的一切！

夏天的作文7

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)我就要離開(kāi)快樂(lè )的小學(xué)了，還沒(méi)來(lái)得及抓住那流星似的時(shí)間，它就不留下任何痕跡的悄悄走過(guò)了。六年來(lái)，我和同學(xué)們一起共度七彩的童年，和老師一起共度快樂(lè )的課堂。老師、同學(xué)們，是你們讓我從原來(lái)的井底之蛙，變成現在的遨游天空的小鳥(niǎo)的！

　　六年如一日，想不到這么快又要從天真的兒童轉化成熱血的青年了，我真舍不得��！

　　舍不得，和藹可親的老師！老師您現在是否在看我的作文��！您還記得那件事嗎？那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，您剛剛接下我們班，我們大家還都對你很陌生。但當您上完第一節課的時(shí)候，我們對您已經(jīng)不再陌生了。我從您那一個(gè)個(gè)美妙而又幽默的新詞中，感受到了你對教學(xué)的熱情。從您一個(gè)個(gè)風(fēng)趣而又可愛(ài)的動(dòng)作中，感受到您對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。不久我還被您深深的感染了，我被您的教學(xué)的熱情感染了，變得樂(lè )在學(xué)中、孜孜不倦；我被您對我們的關(guān)愛(ài)感染了，變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、自強不息。老師這都是您給予我的，您對我的愛(ài)可以比得上無(wú)私的母愛(ài)，偉大的父愛(ài)，您和我素未謀面，但卻對我如此的關(guān)愛(ài)，我永遠不會(huì )忘記您的和藹可親的'老師！

　　舍不得，天真可愛(ài)的同學(xué)！同學(xué)們，你們是否和我一樣的那么依依不舍。我想你們是的，我相信你們也和我一樣不會(huì )忘記我們在小學(xué)所做過(guò)的每一件事的�；貞浺幌掳伞�…那又是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們在緣分的幫助下，有幸在人山人海中相遇，我想那不是偶然，而是命運的安排。但是為什么，命運又要我們經(jīng)歷這么殘酷的分別��！每當想起我們一起奮斗學(xué)習的歷程，一起快樂(lè )玩耍的童年，我就會(huì )情不自禁的流下戀戀不舍的淚水。

　　舍不得，五彩繽紛的小學(xué)生活。小學(xué)給予我的真是太多了，我不想它就這樣，一步一步的遠離我。每天快快樂(lè )樂(lè )的做起早操，每天快快樂(lè )樂(lè )的上課，真是太愉快了。我不否認，上初中也有這樣的生活，不過(guò)我感肯定，那時(shí)的生活和現在的比起來(lái)是遠遠不足的，簡(jiǎn)直會(huì )是天與地的區別。小學(xué)永遠會(huì )是最美好的！

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這個(gè)道理我明白了很久了，但是我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣事情，現在我終于經(jīng)歷到了。那種感覺(jué)，是那么的痛不欲生，但又想活著(zhù)等代相見(jiàn)的一刻�！按耸鹿烹y全，千里共嬋娟”希望我們真的功有著(zhù)這美麗的月色吧！

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹寒了我的心，更吹累了我的心。我慢慢的，慢慢的睡著(zhù)了……“主人，看你很心疼吧，讓我給你一個(gè)愿望吧！”“我要這個(gè)代表結束的夏天，永遠也不結束！”……

夏天的作文8

　　夏天，它的代名詞好像就只有熱。提到熱就會(huì )想到夏天，好像說(shuō)起夏天就會(huì )開(kāi)始冒汗了一樣。但是，夏天還有另外兩個(gè)詞可以代替，就是冰棍和西瓜。涼爽的冰棍，和甜甜的西瓜，就是人們度過(guò)夏天的最低等和最標準的配置。

　　夏天，最高興的事就是可以吃冰棍和西瓜。在炎熱的夏天，吃一根冰棍，或者咬一口西瓜，都會(huì )讓人覺(jué)得十分的享受。冰棍能夠短暫的去除我身上的暑氣，讓我得到一絲絲涼爽的感覺(jué)。在最熱的時(shí)候，吃一根冰棍，就能夠讓人幸福的瞇起眼，好像最幸福的事也不過(guò)如此。在夏天，好像也只有吃冰棒的時(shí)候，才不會(huì )覺(jué)得要被熱暈了。

　　在夏天，冰棍是必不可少的東西，沒(méi)有吃冰棍，就像沒(méi)有過(guò)夏天一樣。夏天的'冰棍，就像春天的盛開(kāi)的花朵，讓人神清氣爽；就像秋天的金黃的樹(shù)葉，讓人心馳神往；就像冬天的溫暖的火爐，讓人心滿(mǎn)意足。在夏天吃冰，是最幸福的事了，不管是小孩子還是大人，都不會(huì )拒絕冰棍帶來(lái)的涼意和驅散的暑氣。

　　每一年，一到暑假，爸爸就會(huì )帶著(zhù)我和妹妹去批發(fā)冰棍，各種各樣的口味，都是我和妹妹喜歡的，放在家里的冰箱里。我和妹妹每天都只能吃一個(gè)，因為吃多了會(huì )拉肚子。每天吃冰棒的時(shí)候就是我和妹妹最期待也最快樂(lè )的時(shí)候，有時(shí)候妹妹也會(huì )不聽(tīng)話(huà)，想吃?xún)蓚�(gè)，我就會(huì )兇她，不準她吃多了。妹妹雖然表情委屈巴巴的，但還是會(huì )聽(tīng)我的話(huà)。妹妹最喜歡的就是紅棗味道的冰棍，甜甜的，又冰冰的，讓人好像不會(huì )那么的不喜歡夏天了。

　　我和妹妹還買(mǎi)了模具，準備自己制作冰棍，但是總覺(jué)得差了一點(diǎn)味道。雖然沒(méi)有那么好吃，但總是能消點(diǎn)暑的，我和妹妹樂(lè )此不疲的制作，有西瓜味，有牛奶味。各種各樣的味道的冰棍，陪伴我們度過(guò)一整個(gè)夏天。

　　在最炎熱的兩個(gè)月里，風(fēng)扇和西瓜都不能驅散暑氣，整個(gè)人坐著(zhù)不動(dòng)都會(huì )出很多的汗，好像也只有冰棒可以緩解一下。暑假最快樂(lè )的事，就是能夠吃冰棍吧。夏天的解暑方式，就只有那么一兩種，連坐著(zhù)不動(dòng)都不行。要不就吃點(diǎn)冰的，要不就泡在涼涼的水里。

　　我最喜歡，在一整天中最熱的時(shí)候，在下午兩三點(diǎn)的時(shí)候，吃一根冰棍，好像就會(huì )不熱了。夏天的冰棍，陪伴我們度過(guò)美好又難捱的夏天。

夏天的作文9

　　春天悄悄地離去，夏天滿(mǎn)頭大汗的向我們走來(lái)。讓我們一起走進(jìn)這美麗的夏天吧！

　　夏天的植物可真多啊，看得我眼花繚亂！你看那細長(cháng)的柳條，它換掉了那黃里透綠的外套，穿上了綠色的演出服，它們伴著(zhù)風(fēng)婆婆呼呼的號聲，在空中翩翩起舞；再看一看那高大的楊樹(shù)吧，它們就像一位位衛兵一樣，挺拔如峰，它們守望著(zhù)都市，露出一張張燦爛的笑臉。街上滿(mǎn)是盛開(kāi)的鮮花：紫色的喇叭花正在嘀嘀的演奏，牡丹花開(kāi)的爭奇斗艷，幾米外就能聞到它的芳香。再瞧瞧那池塘里粉紅色的荷花吧，象一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的小嬰兒坐在翠綠的荷葉上，那粉紅色的花朵上還帶有一點(diǎn)皺紋，這時(shí)它看見(jiàn)岸上的芙蓉樹(shù)正想它炫耀自己潔白如玉的花朵時(shí)，荷花想：我應該向全世界展現我全部的美。只見(jiàn)它帶皺紋的花瓣也伸展開(kāi)了。夜晚，天上下起了小雨，小雨滴發(fā)出沙沙的聲音，是和白云姐姐道別的話(huà)語(yǔ)吧！這場(chǎng)小雨滋潤這整片大地。雨后，透明的露珠落在月季花嬌嫩的花瓣上。夏天里所有的植物都拼命的生長(cháng)，吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露。

　　夏天是蟲(chóng)子們的樂(lè )園。早上，辛勞的峰飛向向日葵旁，吸取著(zhù)甜甜的華民；蝴蝶公主開(kāi)始梳妝打扮啦，她給自己穿了一身里透黃的盛宴服，開(kāi)始了了一天的游行旅程；中午，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中，知了熱的直冒汗，可是它依舊全神貫注的唱著(zhù)“知了”，“知了”這首它最喜歡的歌，它一點(diǎn)也沒(méi)注意到朋友們都回家睡午覺(jué)去了；下午，蜜蜂還是穿著(zhù)黃條紋的工作服在花園里采蜜。夜晚，各種昆蟲(chóng)都聚在一起準備開(kāi)一場(chǎng)精彩的舞會(huì )：螞蚱穿著(zhù)的綠色西服從草叢中跳了出來(lái)，蟈蟈拉起它那心愛(ài)的小提琴，當然也少不來(lái)?yè)u滾選手青蛙先生和外國歌曲演奏者知了先生了，正當音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始時(shí)，蝴蝶公主穿著(zhù)一身五彩的`衣服急急忙忙地飛到了現場(chǎng)，音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了！

　　夏天不但是昆蟲(chóng)們的樂(lè )園，也是小朋友們的樂(lè )園。小朋友最喜歡夏天的游園活動(dòng)了，因為媽媽可以帶著(zhù)他們去看海景、吃海產(chǎn)。不出去玩的小朋友也有自己的樂(lè )趣，夜晚在茂密的樹(shù)蔭下乘涼、做游戲，是他們經(jīng)常做的事。

　　多么美麗的夏天��！我真想挽留它，可是我做不到，讓我們一起去珍惜在夏天里度過(guò)的時(shí)光吧！作文

夏天的作文10

　　夏天開(kāi)始步入最熱的幾天，坐在家里都覺(jué)得火燒火燎地熱。夜間的燈光平添一種悶熱，夏天的黃昏永遠帶著(zhù)火燒云神秘的色彩，從天空一直燒到大地。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，河邊的人們從不慍不火到性子急躁，也不過(guò)一個(gè)初夏到夏至的`時(shí)間里。沿河的草叢里散落著(zhù)人們留下的衣服，河里布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)頭，隱在水草深沉的綠色中。太陽(yáng)似乎在天邊痛苦地掙扎，在云層中浮浮沉沉，它的余光一點(diǎn)點(diǎn)暖熱冰涼的云絮，開(kāi)始有許多褐色的鳥(niǎo)從云的夾層飛過(guò)，高高的，也有一些低低地落在沿河的玉米地上，貪婪地啃嚙著(zhù)青青的玉米葉子。

　　在夏天，抬頭可見(jiàn)白花花的日光，陽(yáng)光順著(zhù)時(shí)間的脈絡(luò )緩步移動(dòng)，樹(shù)葉開(kāi)始由青澀邁向成熟，不斷有日光跳脫束縛，灑在葉片上，沿著(zhù)粗壯的葉脈，再傾泄下來(lái)，葉子就會(huì )變成一種幾近透明的綠色，吹彈可破。偶爾，散發(fā)出一種瑩瑩的光，會(huì )給夏日增添一份詭魅。

　　夏天的午后，靜謐如斯，坐在家中只聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上叫囂，一聲聲喚醒迷離沉睡的夏天，此間，所有人都退化成動(dòng)物，無(wú)聲無(wú)息地醉倒在夏天最炎熱的午后，等待黃昏來(lái)解禁自己。

　　所有人都醉生夢(mèng)死在空調房中，沒(méi)有人注意到黃昏河岸邊的“浣紗圖”。

　　爾后，夏天來(lái)了幾次華麗的轉身。

　　再轉身之后，也許夏天就會(huì )迷失在這幾次轉身中，所有人都殷切期盼著(zhù)，下一個(gè)轉口的另一個(gè)夏天。

夏天的作文11

　　一年四季，各具特色。有人喜歡春天，享受剛蘇醒的生物帶來(lái)樂(lè )趣；有人喜歡秋天，因為天氣涼爽，果實(shí)成熟；有人喜歡冬天，那是一個(gè)雪白的世界。而我喜歡美麗的夏天。

　　在我印象中，夏天是最美的。夏天，大樹(shù)迎來(lái)了自己一年中最濃綠、最茂盛的時(shí)節。老人們多數喜愛(ài)在樹(shù)下乘涼，拿著(zhù)一把扇子，坐著(zhù)一把椅子，舒服地休息著(zhù)；他們會(huì )找幾個(gè)老朋友，在樹(shù)下聊天、或下象棋、或打牌，若送來(lái)一陣涼風(fēng)便也感到心情舒暢了。

　　夏季，桃子、西瓜是代表性水果，這兩種水果一個(gè)含維生素多、營(yíng)養豐富，另一種為人們夏季最?lèi)?ài)，清涼解渴又不少營(yíng)養，且味道甜美，讓人吃了一塊又一塊，直到肚子圓滾滾的，再也裝不下任何東西。

　　當然，夏季的雨也別具一番特色。因為夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，聲音極大，噼里啪啦的，還伴著(zhù)轟隆轟隆的`雷聲與好似要把天空撕裂、速度極快的閃電，讓人感到十分畏懼�？蛇@種畏懼只持續得30來(lái)分鐘，便會(huì )停止或變小，那時(shí)轟隆轟隆的雷聲也沒(méi)了。

　　晴朗的夏夜也算是夏天最美麗時(shí)了。那時(shí)，我們可以在院子里觀(guān)望繁星與月亮。我常會(huì )想，月亮上真有桂樹(shù)、吳剛、玉兔和嫦娥嗎？一切遐想在我腦海里浮現，什么也不用做，躺在椅子上看那明亮的月亮與好似要墜落下來(lái)的星星，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們在向我說(shuō)話(huà)。

　　在鄉村里，夏夜是最好玩的。那兒便是一個(gè)“螢火蟲(chóng)樂(lè )園”。螢火蟲(chóng)這種神奇的小蟲(chóng)子，尾部發(fā)著(zhù)綠光，在鄉村上空飛舞著(zhù)。那些小綠點(diǎn)特為可愛(ài)，說(shuō)不準還能抓幾只回去玩玩呢！

　　夏天，神奇而又美麗，炙熱而又有趣，我愛(ài)夏天。

夏天的作文12

　　夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球，城市也像個(gè)大火爐，我們就像火爐里的火柴。連風(fēng)吹過(guò)都是熱的，走在街上，就算穿著(zhù)鞋，也會(huì )覺(jué)得腳底很燙很燙，腳底都快融化了。

　　六月的天，就像孩子的臉——說(shuō)變就變。上午還是艷陽(yáng)高照，下午就下起了傾盆大雨，天空黑沉沉的�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公打起了鼓。突然，一道閃電戳破了天空，天空四分五裂，雨下起來(lái)了，雨和黃豆差不多大，像斷了線(xiàn)的珠子，打在窗戶(hù)上，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，小花和小草被雨淋濕了，多么像是在洗澡��！風(fēng)也“呼呼呼”不停地吹著(zhù)。

　　夏天的植物非常多，有荷花，荷花有的是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，像女孩子穿的裙子。夏天水果都成熟了，有的是青葡萄，有的是紫葡萄，還有一種人們最?lèi)?ài)的水果，你們知道是什么嗎？我告訴你們吧，那就是西瓜！西瓜長(cháng)得大大的，穿著(zhù)綠衣服，身上長(cháng)著(zhù)黑色的'花紋，屁股上還有一根小尾巴呢！

　　夏天有很多動(dòng)物，知了可不怕熱，整天站在又高又壯的大樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“知了知了”。夏天也是蛇出沒(méi)的季節，有一回，我走在公路上，看見(jiàn)了一條蛇，它仰著(zhù)頭，張著(zhù)嘴巴，露出了尖尖的牙齒�？烧娼腥撕ε�。

　　夏天，人們是多么開(kāi)心呀！可以吃冰淇淋，還可以游泳，我最喜歡吃冰淇淋了。

　　我是多么喜歡夏天呀！

夏天的作文13

　　我的家鄉坐落在一個(gè)小鄉村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。

　　夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的.蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。

　　夏天來(lái)了，下了一場(chǎng)猛烈的暴雨。這場(chǎng)暴風(fēng)雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無(wú)情地抽打著(zhù)樹(shù)木，柳樹(shù)則張開(kāi)懷抱，擁抱著(zhù)猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受，是一種幸福。而楊樹(shù)呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的暴風(fēng)雨。

　　熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽(yáng)，讓我的人生充滿(mǎn)溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿(mǎn)力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長(cháng)中得到安祥和祥和。

夏天的作文14

　　不同的季節有不一樣的風(fēng)景，然而夏天好像只留給我們熱的記憶，難道除了熱就沒(méi)有別的什么了嗎？池塘里的荷花開(kāi)了不少，荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，挨挨擠擠的，撐滿(mǎn)了整個(gè)花池。荷花如一位亭亭玉立的少女，在圓盤(pán)間舞動(dòng)著(zhù)身子。人們最喜歡在花池邊賞荷，看著(zhù)不同形態(tài)的荷花，心中滿(mǎn)是歡喜。池中有魚(yú)，魚(yú)兒們早就躲了起來(lái)，偶爾有幾條好奇心重的依然會(huì )時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)。

　　夏天到了，是不是想到了最?lèi)?ài)吃的西瓜？不，并不是，我想到的'是楊梅，它比西瓜更早一些上市，不過(guò)下市也是很快的。那些紫紅色的小圓球們，個(gè)個(gè)果粒飽滿(mǎn)，汁水豐盈，酸甜解渴，剛入夏便是它們的成熟期。人們最喜歡結伴去山上親自采摘楊梅，那樂(lè )趣比現成買(mǎi)來(lái)吃的可多得多呀！

　　孩子們最喜歡夏天，因為都放了暑假，假期游玩的首選必然是海邊�？创蠛Ｊ捌鹨魂囉忠魂嚨睦嘶�，浪花們賽跑一般往岸邊涌來(lái)。人們在沙灘上曬著(zhù)太陽(yáng)，孩子們在邊上堆沙堡，也有一些身懷絕技的年輕人在海面上沖浪，吸引著(zhù)大家的目光。海鷗也來(lái)湊熱鬧，時(shí)不時(shí)沖到海面上捕魚(yú)。聆聽(tīng)著(zhù)大海的歡笑聲，在這驕陽(yáng)底下，似乎都忘記了可怕的高溫。

　　驕陽(yáng)似火，天氣也尤為古怪，出門(mén)時(shí)明明還是大太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘突然就雷聲隆隆，大雨傾盆，更神奇的是還會(huì )出現“東邊日出西邊雨”的情景……夏天其實(shí)很美，下過(guò)雨的天空格外湛藍，云朵是那么可愛(ài)而又潔白，彩虹出現時(shí)，天空的美就到達了巔峰，金燦燦的陽(yáng)光，藍幽幽的天，雪白的云，七彩的虹，比世間任何一幅油彩畫(huà)都美。此時(shí)，知了又開(kāi)始歌唱了，那雄渾的歌聲簡(jiǎn)直可以響徹云霄，似乎整個(gè)北半球都被這歌聲包圍著(zhù)。

　　除了知了，夏天還有很多常見(jiàn)的小動(dòng)物。蝴蝶和蜻蜓算是�？土�，有院子的地方總有蝴蝶飛舞著(zhù)，到處炫耀自己的五彩斑斕、優(yōu)雅美麗；水池的附近也通常會(huì )有蜻蜓，傍晚時(shí)分，齊齊亮相，蜻蜓也有各種顏色的，大小也不一樣；再晚一些，蝙蝠就出來(lái)覓食了，這些夜色下的小精靈們眼神不好，但是耳朵很好使。如果誰(shuí)家有爬山虎的話(huà)，這個(gè)夏天可就比別家好過(guò)了。

　　它們會(huì )整片整片地爬滿(mǎn)墻壁，為房子增添一份獨特的色彩與生機，讓過(guò)路人羨慕不已。其實(shí)夏天除了炎熱，還有很多美景，期待你用眼去看，用心去賞。

夏天的作文15

　　我的家鄉在五蓮，這里山清水秀，人杰地靈。且不說(shuō)遠近聞名的五蓮山、九仙山，單單就縣城這兩年的變化，就讓人感覺(jué)耳目一新、神清氣爽。

　　城里寬闊的馬路四通八達、道路兩旁綠樹(shù)成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場(chǎng)，現在的仙蓮廣場(chǎng)真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸，每當夜幕降臨的時(shí)候，五顏六色的彩燈發(fā)出絢麗多彩的光芒，人們在彩燈的世界里聊天納涼。而最引人注目的還是滿(mǎn)池亭亭玉立、爭相綻放的荷花，她們猶如童話(huà)中的一位位仙子，時(shí)而嬌羞欲滴，時(shí)而翩翩起舞，荷花用笑靨迎接觀(guān)賞她的人們，荷花的微笑和人們的爽朗構成了一幅優(yōu)美和諧的風(fēng)景畫(huà)。

　　美麗的.山城，我愛(ài)您！我們一定會(huì )精心呵護您，讓您的天更藍，水更清，荷花的笑容更燦爛！

　　夏天很快就會(huì )來(lái)臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香；金光撒過(guò)，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。

　　烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿(mǎn)唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著(zhù)嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。

　　荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

　　荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點(diǎn)著(zhù)夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過(guò)什么？只是在以獨特的豐姿奉獻著(zhù)青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——老師。

　　老師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里，從早上開(kāi)始到下午，老師都在默默地做著(zhù)工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心和教育同樣存在。

　　有兩個(gè)這樣的老師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂的一所破爛學(xué)校教書(shū)，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書(shū)的環(huán)境還要差，但是他們還是堅持著(zhù)，堅持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)老師的反應卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見(jiàn)識見(jiàn)識……”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻了18年的老師。我們每個(gè)人都會(huì )有那樣的老師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來(lái)襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛(ài)，那樣的深入人心。

　　它不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來(lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

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