關(guān)于難忘的夏天作文20篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于難忘的夏天作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　難忘的夏天作文1

　　夜深了，明月懸空，星光閃爍在月兒的周?chē)�。哦！那月似是故鄉的月，那星也似是故鄉的星，只是這歲月不是了從前。

　　一陣涼風(fēng)輕輕掠過(guò)，吹動(dòng)了窗前樹(shù)葉沙沙作響，幾聲夏蟲(chóng)的鳴叫相伴了我此刻的寂寞、無(wú)眠。

　　哦！這風(fēng)聲、這蟲(chóng)鳴、這樣的夜，常會(huì )喚起我的思緒回到故鄉，回到那少年的時(shí)光--那偏僻的小小的村落，那個(gè)曾經(jīng)清寒貧苦的農家，那個(gè)遠去的年代，那些在艱苦中依然能夠樂(lè )觀(guān)的農村人。

　　或許少年的時(shí)光是人生中最難忘的記憶吧？若非如此，那會(huì )兒的景象、那會(huì )兒的事物，怎會(huì )常在我的腦海中游離、搖曳揮之不去？

　　那會(huì )兒的夏天我們總是在雨中嬉戲玩耍，雖是被雨水淋的像個(gè)落湯的雞仔，但伙伴兒們卻是樂(lè )不往返，常是被大人們吼叫著(zhù)拽回家才算罷了。

　　記得小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，那是個(gè)令我和家人們都終生難忘的夏天，那個(gè)夏天我逃過(guò)了生死一劫。

　　一天中午吃過(guò)午飯，我騎上自行車(chē)找到最要好的伙伴兒，春利，二人出了村口興奮地說(shuō)笑著(zhù)、打逗著(zhù)，向村北那條大河奔去--游泳。

　　二十分鐘的時(shí)間便到了游泳的地方，這里是一條三十多米寬的南北大河，它可灌溉方圓百里良田，覆蓋廣闊。

　　為了方便截水灌田，公社（現在叫鄉）里在大河的中段修建了一個(gè)橫跨東西堤岸的大閘，閘下有六個(gè)閘板孔洞，水面兩米之上露出水泥筑成的閘墩數幾個(gè)；再往上三米高處便是閘板的人工操作平臺了，平臺的四周9#鋼筋焊接成的護欄。

　　我們這些少年來(lái)這里游泳，不光是在河水中嬉戲，還要模仿跳水運動(dòng)員的跳水動(dòng)作從高處跳入水中，這樣就更驚險更刺激了。

　　膽子小的從閘墩上往水中跳，有跳“冰棍兒”的（跳冰棍兒就是頭上腳下跳入水中）膽子稍大的，便是頭下腳上扎入水中。

　　膽子更大的便是上到五米多高的閘板平臺上跳水，有跳冰棍兒的，也有頭朝下扎下去的。

　　膽子最大的是要站在護欄橫跨的鋼筋棍上，頭朝下扎入水中，每逢有人做出這個(gè)跳水動(dòng)作便會(huì )迎來(lái)一片叫好的喊叫聲，跳水者自是得意的不得了。但此時(shí)的高度比閘板平臺又高出了一米多，總的算起來(lái)離水面的高度要有六米多高了。

　　那會(huì )兒我是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的少年，所以每次跳水總是選擇最高處。記得那天到了河邊，脫掉外衣在河里游了一會(huì )兒覺(jué)得不夠刺激，便順著(zhù)大閘的扶梯爬到了閘板的平臺上，往下看了看沒(méi)啥危險。于是我雙手扶住閘板平臺護欄的攔柱，雙腳踩到了護欄橫跨的鋼筋上，由于鋼筋和腳掌的'接觸面積太小，只能是瞬時(shí)的接觸后便要立即跳入水中，但，這會(huì )兒萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在我預往水中扎下的瞬間，突然三米下的閘墩上幾個(gè)少年也是頭朝下扎入了水中，如果我此刻頭朝下扎下去，恐怕底下的那幾個(gè)人方好自水中頭朝上浮出水面，若是這樣的話(huà)就會(huì )造成兩人撞傷或許會(huì )鬧出人命來(lái)。因為六米多高的距離，我往下的沖擊力和他們鉆出水面的浮力，真的撞上了那慘狀就可想而知了。我瞬間的猶豫，但腳下已是無(wú)法站穩，急忙雙手去抓腳下的鋼筋，但哪里抓的住，一個(gè)翻滾頭朝下掉了下去。

　　剛掉下時(shí)“咣”的一聲，下巴骨磕到了閘板平臺的邊沿上，再下墜三米多時(shí)，我的頭臉僅差兩三厘米的間隙，便會(huì )撞到下邊的水泥閘墩上。也許干著(zhù)我命大，否則的話(huà)，如果頭臉栽撞到了那水泥澆筑的閘墩上，毫無(wú)疑問(wèn)肯定是腦漿迸裂。

　　后來(lái)聽(tīng)人講，這場(chǎng)景立時(shí)驚得眾人一片驚叫。少刻，水下泛出一片血花，之后我漂了上來(lái)已是不省人事。水中眾人慌忙將我救上河岸，過(guò)了好大一會(huì )兒，我才感覺(jué)頭昏腦漲，問(wèn)身邊的人這是怎么啦，這是在哪里？眾人沒(méi)人搭話(huà)，忙著(zhù)用我的衣服為我止血，又過(guò)了一會(huì )兒我方看清身邊眾人，忙問(wèn)春利這是怎么回事兒。春利簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍，我才想起剛才的一幕險情……

　　眾人見(jiàn)我的下頜已是撞得血肉模糊且流血不止，忙催促春利送我去醫院。春利慌忙用自行車(chē)帶我到了醫院掛了急診。當時(shí)我們都是些孩子，衣兜里哪里錢(qián)。大夫見(jiàn)我傷情嚴重，只是問(wèn)了我是那個(gè)村的誰(shuí)家的孩子，便說(shuō)：先不用交錢(qián)趕快手術(shù)，回頭再補。

　　現在想起來(lái)那會(huì )兒醫院的醫德醫風(fēng)，那才是純粹的：“救死扶傷的人道主義�！睂Ρ痊F今某些醫院的行為真的是令人感嘆了。

　　記得給我做手術(shù)的醫生是周大夫，他一邊給我縫合傷口一邊安慰我說(shuō)，沒(méi)事兒的有一周時(shí)間傷口便能愈合，不要緊……雖然周大夫是這樣說(shuō)，但我知道傷的不輕：下頜的底下縫合了十幾針，嘴上面的三顆門(mén)牙已經(jīng)穿透了下面的嘴片子，里外又縫合了十來(lái)針。手術(shù)后，頭臉上裹緊了紗布，連說(shuō)話(huà)都說(shuō)不能不清了。

　　在我手術(shù)的時(shí)候，春利忙返回村中叫來(lái)我爹娘，自是辦了住院手續。住院后爹娘并沒(méi)過(guò)多的埋怨，只是告誡我今后一定不可再下河游泳了。對爹娘的寬容和撫慰，我內心充滿(mǎn)了感激和自責……

　　由于我這事兒的發(fā)生，我所在的那所中學(xué)開(kāi)學(xué)后，學(xué)校怕學(xué)生們再次出事兒立即下了規定：本校學(xué)生一律禁止在午休或是周末時(shí)間到那條我出事兒的大河里游泳，更不準到閘板平臺上跳水，凡有違反禁令者，將給記過(guò)處分或是開(kāi)除學(xué)籍。

　　禁令是這樣下的，但學(xué)校的領(lǐng)導對我的評價(jià)卻有褒獎的一面，這不禁令我竊喜（呵呵，那會(huì )兒真的不知道愁。）記得開(kāi)學(xué)那天，學(xué)校教導處劉輝主任公布完“禁令”后說(shuō)：“在我校學(xué)生身上發(fā)生這樣的危險事情，這和我們學(xué)校老師的教育有關(guān)，也和家長(cháng)的家教有關(guān)，這件事情的發(fā)生為我校學(xué)生的人身安全敲響了警鐘，我們一定要吸取教訓。另外，我認為貢超文同學(xué)的行為，也有可贊揚的一面，他當時(shí)為了閘板底下的同學(xué)不受傷害，卻傷害了自己，這也是一種舍己為人的行為……

　　劉輝主任的講話(huà)說(shuō)的我是臉紅、心跳，當時(shí)羞臊的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去--畢竟我當時(shí)是啥都沒(méi)想，哪里有那么高尚哦。

　　哦！那個(gè)夏天確實(shí)是個(gè)難忘的夏天，爹娘放下了家里的活計在醫院守了我十幾天；姐姐也在單位請了假，一個(gè)月工資都給我買(mǎi)了補品；學(xué)校下了禁令，學(xué)生們誰(shuí)也不能再到那條河里去游泳了……

　　哦！少年的往事，不論是好是壞，至今回想起來(lái)都會(huì )感覺(jué)溫馨、親切，甚至有些戀戀不舍。

　　夜更深了，月亮已經(jīng)西斜，星星卻依然眨著(zhù)眼睛沒(méi)有困意，似是愿意相伴我的回憶，呵呵！不行了、我困了該睡了。

　　難忘的夏天作文2

　　這件事發(fā)生在夏天，我們一家開(kāi)車(chē)到了北京，剛下車(chē)，只見(jiàn)這里充滿(mǎn)了魅力，馬路上很車(chē)很多，人山人海。沒(méi)走兩步，我便熱得像烤鴨，我們先找了一家賓館住了下來(lái)。爸爸說(shuō)明天要帶我去爬長(cháng)城，激動(dòng)得我一宿沒(méi)睡著(zhù)。

　　第二天我們一家三口開(kāi)車(chē)來(lái)到了長(cháng)城腳下，只見(jiàn)它像一條長(cháng)龍翻越巍峨群山，穿過(guò)茫茫的草原，跨過(guò)浩瀚的沙漠。單看那巨大的條石，我想古代沒(méi)有叉車(chē)沒(méi)有起重機，只有手臂和肩膀是多么的辛苦呀!當我站在長(cháng)城上望著(zhù)遠方，有一種居高臨下的感覺(jué)，溫暖的夏風(fēng)仿佛穿過(guò)我的全身，好涼快。在這個(gè)夏天，我終于登上了，以全國人民為驕傲的萬(wàn)里長(cháng)城。長(cháng)城是世界歷史上的偉大奇跡，也是世界人民共有的文化遺產(chǎn)。

　　當我離開(kāi)長(cháng)城時(shí)一直戀戀不舍，久久難忘，這次旅行也是這個(gè)夏天最美的記憶，它不僅豐富了我的'知識，也見(jiàn)證了勞動(dòng)人民的偉大和祖國的富強，激勵我更加努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后保衛祖國!

　　難忘的夏天作文3

　　夏天，是歡樂(lè )、是難忘的。

　　去年夏天，我五歲半。在一個(gè)明亮的夜晚，我們一家吃過(guò)晚飯后，就坐在花園的石凳上聊天。一抬頭，我發(fā)現天上有很多星星，于是，我便抬起頭來(lái)，數起天上的星星。一顆、兩顆、三顆……天上的星星可真多呀!我怎么數也數不清。但是我不放棄，便重新數了起來(lái)：“一顆，兩顆，三顆，四顆……咦，這顆有沒(méi)有數過(guò)?再數一遍吧。一顆，兩顆，三顆……”數了大半天還沒(méi)數清楚，還數得眼都花了，便在一旁著(zhù)急。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐系男切菫槭裁磾刀紨挡磺迥?”媽媽聽(tīng)了，大笑了一陣，我不知道媽媽在笑什么，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谛κ裁窗?”媽媽這才回過(guò)神來(lái)，對我說(shuō)：“不是你想的.那樣的，星星是數不清的。天上的星星有很多，不止這里的星星，其他的地方也有星星，你數得完嗎?所以，星星是數不清的�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有一天，媽媽叫我在家門(mén)口的那棵樹(shù)上“量身高”，我問(wèn)媽媽怎么量，媽媽說(shuō)：“站直后，在樹(shù)上做一個(gè)記號�！�

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現記號有些變化，但我并沒(méi)有留意。

　　三個(gè)月過(guò)后，我發(fā)現剛剛記的記號已經(jīng)在以前的記號下面，我很吃驚，便跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你會(huì )長(cháng)高，樹(shù)也會(huì )長(cháng)高的呀!”

　　這事逗得爸爸哈哈大笑。我也忍不住笑了起來(lái)。

　　難忘的夏天作文4

　　一個(gè)難忘的夏天，我突然感到頭昏沉沉的，大腦神經(jīng)仿佛在打架，整個(gè)身子感到很熱。媽媽一量，竟然達到39·5℃。她二話(huà)不說(shuō)，背起我就向醫院狂奔過(guò)去。在路上，媽媽問(wèn)我：“孩子，怎么樣，有沒(méi)有不舒服？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！庇谑菋寢尷^續向前走。

　　那天下著(zhù)漸漸瀝瀝的小雨，雨夾著(zhù)風(fēng)，無(wú)情的向我們襲來(lái)。路上非�；�，媽媽背著(zhù)我每一步都走得很艱難，沒(méi)過(guò)多久媽媽就走不動(dòng)了。我想下來(lái)，可媽媽卻說(shuō)：“不行，發(fā)高燒還下來(lái)走！”

　　不知道為什么那天去醫院的.路這么長(cháng)，累得媽媽直喘氣，汗直往下流，我真想變成一把傘幫媽媽遮擋風(fēng)雨，又想變成一條毛巾幫媽媽擦汗。

　　到了醫院，媽媽交費、取藥跑進(jìn)跑出。該掛吊瓶了，媽媽在旁邊鼓勵我說(shuō)：“孩子，別怕，很快就好了�！碑斸橆^扎進(jìn)我的血管時(shí)，媽媽緊皺眉頭，像扎在她身上一樣。打針要幾個(gè)小時(shí)，媽媽坐在我旁邊一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)看吊瓶，有時(shí)摸摸我的額頭。

　　從此，這個(gè)夏天使我終身難忘。

　　難忘的夏天作文5

　　夏天對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，感覺(jué)都大同小異，無(wú)非就是熱。但是這是我最難忘的一個(gè)夏天。因為我不僅感覺(jué)到了熱，還有濃濃的愛(ài)。

　　我記得那是一個(gè)很熱的下午，我吃完午飯要到同學(xué)家去做作業(yè)。我帶著(zhù)作業(yè)本出門(mén)，剛沒(méi)走多遠，就被一輛摩托車(chē)撞的一下子就趴在了地上。當時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到痛，只感覺(jué)一片黑，然后及沒(méi)有知覺(jué)了。朦朧中，我隱約看到幾個(gè)伙伴沖向我，家人也聞?dòng)嵹s來(lái)。同學(xué)們并沒(méi)有因為我的家人來(lái)了而去干別的事情，他們圍在我的身邊，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。有的給我遞礦泉水，幫我擦掉了身上的泥土，有的把摩托車(chē)移開(kāi)，;有的拿來(lái)了棉花和酒精，這時(shí)，我才發(fā)現我的手臂破了一個(gè)大口子。他們圍在我身邊，問(wèn)這問(wèn)那，我被他們的熱情感動(dòng)了，心里覺(jué)得熱乎乎的。

　　我的朋友小易特別著(zhù)急。從我被撞后，她是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)的，一會(huì )兒搬來(lái)了椅子，一會(huì )兒又拿來(lái)了餐巾紙，一會(huì )兒幫我泡開(kāi)水。有的同學(xué)叫她別干了，可她就是不聽(tīng)大家的'勸告。

　　最讓我感到意外的是一個(gè)以前和我不怎么來(lái)往的同學(xué)，甚至有一些小矛盾。這次卻不計前嫌，在我摔倒的那一刻，放下手中的作業(yè)，跑向我。從那充滿(mǎn)焦慮的面孔上，誰(shuí)也不能說(shuō)這是虛情假意。我幾度想叫住她，說(shuō)聲謝謝，可總找不到她，留給我的只是一個(gè)匆忙的背影。少年的友情是純真的，我要感謝這純真的友情。

　　這時(shí)在我撞傷的時(shí)候，我特別想媽媽?zhuān)瑡寢屪類(lèi)?ài)我，看到媽媽焦急的神情和手忙腳亂的慌張著(zhù)，我知道媽媽心里急死了。突然我好像感覺(jué)不到疼痛了，感受到的全部都是濃濃的愛(ài)，是爸媽的愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)。那一刻我笑了。

　　這是我印象中最深的一個(gè)夏天，是我最難忘的一個(gè)夏天。心里的溫暖一直留在腦海里，每當想起，我都會(huì )心里特別的滿(mǎn)足，因為我有一群那么愛(ài)我的人。

　　難忘的夏天作文6

　　夏天的天氣，就像“孫猴子的臉——說(shuō)變就變�！睙岬某銎�，幾乎是每天三十八~四十幾度。 中午，烈日當頭，火辣辣的太陽(yáng)射下萬(wàn)道利箭。云朵懶羊羊地在天上飄浮著(zhù)。到處散播著(zhù)灼熱的空氣，你一出門(mén)就會(huì )有一股暖流，迎面撲來(lái)，熱情地與你擁抱。風(fēng)也不知道躲到哪去了，怎么也找不到它，也許它去哪乘涼去了。太陽(yáng)把大地烘烤的像蒸籠似的，把一個(gè)雞蛋放在地上，不一會(huì )就烤熟了。柏油路面看上去都要被太陽(yáng)烤化了，人踩上去軟軟的，像走在棉花上。走幾步你會(huì )感覺(jué)你的鞋底要冒煙了，特別燙。馬路兩旁的植物被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采的，樹(shù)的樹(shù)葉被太陽(yáng)曬得卷了起來(lái)。小花兒沒(méi)力地搭拉著(zhù)腦袋。小草更嚴重，小草都被太陽(yáng)折磨地變黃了。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)：“熱呀!熱呀……”吵得人心煩意亂。小狗把舌頭伸出，“哈，哈，哈……”地喘氣，一些聰明的小狗就趴在商場(chǎng)、超市這類(lèi)地方的'門(mén)口乘涼、睡覺(jué)。因為天太熱，人們只能在室內吹空調、玩手機、看電視……所以在室外的人很少，他們都穿著(zhù)披風(fēng)，帶著(zhù)帽子和墨鏡，急馳而過(guò)，多帶一秒鐘也不愿意，匆匆去干自己的事。相比較還是游泳館里人山人海，那些人像下湯圓一樣跳入水中，我也不例外…… 今年的夏天真熱啊!

　　難忘的夏天作文7

　　一年四季中，我最喜歡的是夏天和春天，因為春天百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色靚麗，夏天雖然驕陽(yáng)似火但是卻能讓我想起以前的事。

　　夏天很熱，而且有很多的蚊子和蒼蠅。但是我家鄉的夏天很涼快。雖然沒(méi)有大城市的'繁華，但很寧靜。我很喜歡我的家鄉，一輩子也不會(huì )忘記，這個(gè)地方充滿(mǎn)了我的回憶，充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)……

　　記得在小的時(shí)候，我很喜歡夜晚時(shí)看天空，夜晚的天空很漂亮，姥姥曾經(jīng)告訴我人死了都會(huì )變成天上的小星星，如果我想姥姥了，就會(huì )抬頭和天空說(shuō)話(huà)：“姥姥我又來(lái)和你聊天了，我今天在學(xué)校里很開(kāi)心，你在天堂過(guò)得還好嗎？我想你了，好想在見(jiàn)見(jiàn)你哦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)淚水就情不自禁得落下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我又一個(gè)人在那里犯傻，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，姥姥告訴你的都是神話(huà)，是不能相信的，知道嗎？”“我不信，姥姥沒(méi)有說(shuō)謊，你是個(gè)大騙子�！蔽掖蠛鸬�，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好好，你就當媽媽騙你，你是不是很喜歡看天空，明天我帶你去海邊，那里的星空更美�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我一想到明天就可以去海灘了，我就高興。

　　天終于亮了，我和媽媽各自準備好東西，然后就出發(fā)。去海邊的路程很遠，十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到地方了，我看見(jiàn)海灘有很多的人，于是抬頭看看天：“哇！媽媽你看好漂亮��！”我說(shuō)，媽媽也抬起了頭，趕緊拍了幾張照片，我和媽媽一起撿貝殼，游泳，玩累了就躺下睡一覺(jué)，醒了再繼續玩。我把貝殼放在耳邊聽(tīng)見(jiàn)了海風(fēng)聲，然后拋到海里，我和媽媽比賽看誰(shuí)拋得遠，結果我輸了。

　　天漸漸黑了，月亮出來(lái)了，在大海邊看星星真的很美。望著(zhù)望著(zhù)天空，我的眼前出現了以前和姥姥在一起的畫(huà)面，我好姥姥，淚水落下來(lái)了，唱出了姥姥教我的兒歌……媽媽也忍不住了，也流淚了。

　　海邊的凄涼誰(shuí)能知道，誰(shuí)能理解。

　　難忘的夏天作文8

　　夏天，很有魅力。

　　看！天上火紅的驕陽(yáng)，把大地照耀的纖毫盡現，大樹(shù)是綠的，深綠，樹(shù)上葉子閃爍著(zhù)健康的光澤，葉脈的紋路清晰可見(jiàn)。它的樹(shù)冠又大又密，為人們搭建起天然的涼棚；樹(shù)下的小草也是綠的，淺綠，成片成片，狂風(fēng)吹過(guò)，草像波浪般起伏，充滿(mǎn)生機；再看看那些藏在草叢中的野花，它們是那么嬌艷，紅的、黃的、紫的，雖然顏色簡(jiǎn)單實(shí)，但一樣水靈靈，點(diǎn)綴著(zhù)大地；蝴蝶也出現了，它們身披七彩鱗片，時(shí)而向上，時(shí)而向下，這技術(shù)，簡(jiǎn)直不可思議。

　　聽(tīng)！白天的知了趴在樹(shù)上知——知——地叫喚著(zhù)，也不知它在說(shuō)些什么，為何沒(méi)心沒(méi)肺地叫喚。這些叫聲連成一片，沒(méi)完沒(méi)了，起初甚至有些惱人，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，卻又會(huì )覺(jué)得這聲音不那么吵了，最后，你會(huì )徹底地愛(ài)上它們，與它們一起歡唱。

　　聽(tīng)！夜晚到了，知了們停止了叫喚，窗外變得寂靜無(wú)聲，偶爾會(huì )聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾聲喇叭，這些往日的噪音都仿佛成了催眠曲，伴你們進(jìn)入夢(mèng)鄉，也不知知了會(huì )做什么夢(mèng)，你會(huì )做什么夢(mèng)……

　　聞！空氣中傳來(lái)陣陣幽香，這是什么？原來(lái)是荷花開(kāi)了，牡丹開(kāi)了，百合也開(kāi)了，它們淡淡的'幽香鉆入你的鼻孔，沁入你的心田，讓你感到渾身清涼，夏天的燥熱與疲憊一掃而光，這是大自然送給我們的禮物。

　　最后，再讓我們去感受夏天！那陣陣熾熱地狂風(fēng)吹過(guò)你的面頰，灼燒你的皮膚，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到大自然的狂野，夏日的生機，來(lái)吧，一起去田野中奔跑玩耍，一起在樹(shù)蔭底下休息，聊天，放下手機吧，去親近大自然，可要比手機有意思太多太多了！

　　這就是夏天，這就是具有魅力的一個(gè)季節！

　　難忘的夏天作文9

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和爸爸、媽媽來(lái)到承德的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)就是——皇家園林避暑山莊。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是第一次來(lái)到避暑山莊，我這次來(lái)就是想看看避暑山莊，真沒(méi)想到避暑山莊的景色是那么迷人！這次我可要和爸爸、媽媽痛痛快快的玩一下。我們買(mǎi)了三張門(mén)票，然后就進(jìn)山莊玩了。我們先見(jiàn)到了皇帝吃飯和睡覺(jué)的地方，爸爸給我和媽媽照了相，媽媽又給爸爸和我照了幾張，再后來(lái)我又給爸爸和媽媽照了幾張。然后我們又去了存放一些古代瓷器的'地方，我們看到了很多展品，我給青花瓷和其它一些瓷器照了幾張，因為上面沒(méi)有它們的名字，具體它們叫什么名字，我就不知道了。

　　到中午了，我們買(mǎi)了點(diǎn)東西。坐在小板凳上吃午飯。然后我們就到湖里開(kāi)船了，我們先開(kāi)了腳踏車(chē)，很累，就換成了電動(dòng)船，電動(dòng)船開(kāi)起來(lái)就是輕快，一開(kāi)啟就嗖的一下走了，開(kāi)電動(dòng)船就是比電動(dòng)車(chē)好玩。我們玩了三個(gè)小時(shí)，非常痛快，然后我們就回爺爺家了。

　　這次出去玩，我感到非�？鞓�(lè )，這成為我今年夏天最難忘的事了，下次我們再來(lái)的時(shí)候，我一定還開(kāi)船。

　　難忘的夏天作文10

　　夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺(jué)，這是令人難忘的季節。大千世界是在自然規律中運行，每個(gè)季節都有不同的色彩，留給人一種特殊的印象，例如四季的有序循環(huán)，春夏秋冬依序運行，不容人改變，只有順應資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長(cháng)的有利時(shí)機，假設沒(méi)有這樣一段美好的時(shí)光，世界將變成什么樣，那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好，那不好，那是蒼天已經(jīng)為我們設計好的程序，誰(shuí)也無(wú)法違背，更無(wú)法抗逆，只有乖乖地去適應，才能快樂(lè )地生活下去。否則，將被自然法則淘汰出局，這個(gè)世界上沒(méi)有你生存的空間。

　　夏日是綠蔭覆蓋，碧綠掩映原野的季節，到處充滿(mǎn)了勃勃生機，讓人感受到這個(gè)世界到處洋溢著(zhù)生機盎然的魅力。烈日當空，熾熱的陽(yáng)光把大地曬的熱乎乎的，就向冬天里的熱炕頭一樣的溫暖，假設你疲倦了隨意躲在地面上，會(huì )切身感受到驕陽(yáng)、大地的溫馨關(guān)照，那種愜意足以讓人陶醉，飄飄欲仙，真想一直躺在這獨有的.環(huán)境里，分享盛夏的特殊關(guān)照與呵護。

　　盛夏的充沛雨水，宛如隨時(shí)打開(kāi)閥門(mén)的自來(lái)水，說(shuō)來(lái)就來(lái)，那飽含海洋氣息的雨水滋潤著(zhù)大地，如同母親的乳汁一般哺育著(zhù)萬(wàn)物愉悅成長(cháng)，整個(gè)世界在日新月異的境界里不斷的升級，向著(zhù)一個(gè)嶄新的境界邁進(jìn)。豐收的碩果在這大好時(shí)節里孕育，孕育著(zhù)無(wú)限的夢(mèng)想，孕育著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的明天美好生活，……這就是夏季的特殊魅力所在，不容我們去置疑，去猜忌。

　　這個(gè)世界有陽(yáng)光，有寶貴的淡水資源，就奠定了一個(gè)生機盎然的基礎，讓這個(gè)星球孕育了一個(gè)嶄新的世界。這個(gè)世界有一個(gè)法則，即正反相襯托、陰陽(yáng)互濟、冷熱交流、……無(wú)數的相互映襯來(lái)展示這個(gè)世界的運行原理。所以，我們不必在意那些特殊的自然現象演繹，到什么季節分享什么季節的優(yōu)美，盡量適應自然的運行規律，這樣才能感受到自然風(fēng)光的魅力。

　　炎炎夏日，驕陽(yáng)當空，熱浪滾滾，雖然有些令人不適，但畢竟是一個(gè)繁花似錦的季節，到處洋溢著(zhù)生機，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，激情綻放，看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們融入這個(gè)美麗的世界，成為這大千世界里的一分子，自由暢游在這綠色的王國里，是何等的幸福，何等的欣慰，倍感盛夏的完美，感恩上蒼的溫馨關(guān)照與撫慰。沒(méi)有這盛夏的溫馨關(guān)照，這個(gè)世界不會(huì )那樣魅力四射，不會(huì )充滿(mǎn)勃勃生機，真誠地感謝上帝的巧妙安排，讓這個(gè)世界如此的絢麗多彩，創(chuàng )造了一個(gè)人類(lèi)適宜的居住環(huán)境。

　　珍惜每個(gè)季節的寶貴時(shí)光，過(guò)好每一天，讓愉悅的心情陪伴著(zhù)我們快樂(lè )前行，向著(zhù)美好的未來(lái)闊步走下去，明天更美好。

　　充滿(mǎn)溫馨的夏季，讓我們留戀，讓我們難忘……

　　難忘的夏天作文11

　　去年的夏天沒(méi)有以往那不多但足以我們煩惱一個(gè)暑假的作業(yè)，耳邊沒(méi)有了父母催促寫(xiě)作業(yè)的聲音，但是我依然十分繁忙。父母幫我報了一個(gè)銜接班，我的“上學(xué)”生活開(kāi)始了。

　　一天，還是和以往一樣，這節是英語(yǔ)，我拿出課本，只聽(tīng)一陣腳步聲，不一會(huì )兒，一個(gè)肥胖的女士從門(mén)里擠了進(jìn)來(lái)。我們開(kāi)始了一堂有趣的課。

　　根據老師的習慣，每天上兩到三面，這是今天上午最后一節課了，有的人明顯心不在焉，離下課還有15分鐘左右，在上到第三面時(shí)，萬(wàn)老師說(shuō)：“今天就上到這里，剩下的.時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，今天的作業(yè)是……

　　寫(xiě)作業(yè)吧！”

　　我和邢路正在認真的寫(xiě)作業(yè)，突然，坐在我左邊的一女生說(shuō)：“老師，作業(yè)是什么��？”“你上課干什么呢，不好好聽(tīng)課，我在重復一遍，作業(yè)是抄寫(xiě)本單元的課文萬(wàn)老師話(huà)音落下，我們遲疑了一下，便哈哈大笑起來(lái)，萬(wàn)老師也在其中，那女生明顯十分尷尬。

　　還有一次，我到補課班時(shí)，補課班停電了，說(shuō)“一會(huì )兒就能修好，不準回家！”我們等了20分鐘，可還是沒(méi)有修好，步行街上有很多補課的人在逛，還有一些人去了非常我和邢路結伴往步行街走去，途中又遇見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)，我們一起去逛了步行街，后來(lái)因為怕來(lái)電了，便返回了。

　　修好后，教室里面一二個(gè)全都滿(mǎn)頭大汗，校長(cháng)見(jiàn)狀開(kāi)空調的速度更是加快了許多……

　　這個(gè)夏日，我雖然很忙，但是我過(guò)的很快樂(lè )。這個(gè)夏天更讓我流連忘返。

　　難忘的夏天作文12

　　有的人喜歡生機勃勃的春天，有的人喜歡瓜果飄香的秋天，有的人喜歡雪花飛舞的冬天，我卻喜歡烈日炎炎的`夏天。

　　早上，我吃過(guò)早餐，高高興興地去上學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的叫著(zhù)，小朋友們在樹(shù)下嬉戲。我們的學(xué)校臨著(zhù)河邊，從圍墻上看過(guò)去，河里不時(shí)有魚(yú)跳出水面，產(chǎn)生許多漣漪。小鳥(niǎo)也在炫耀自己的飛行本領(lǐng)，從何的那一邊急速飛到對岸，然后清清嗓子，展示一下自己的歌喉。

　　中午放學(xué)了，我戀戀不舍地看看校園，鳥(niǎo)兒早已停止了歌唱，不知飛到什么地方去了，就連可愛(ài)的小狗也不是吐出舌頭，只有知了還在練自己的歌喉，在枝頭上不停的叫著(zhù)。隨著(zhù)人群的流動(dòng)，我出了校門(mén)，大家都涌向小賣(mài)部，我也不例外。我買(mǎi)了自己最?lèi)?ài)的冰激凌，邊走邊吃，在這炎炎夏日大口吃者冰激凌真是舒服。

　　夜幕降臨，我上了樓，抬頭仰望星空，月亮彎彎，仿佛是一條小船在銀河中航行，遠方的星星若隱若現，顯得格外神秘。再看看街道，雖然是晚上，街道上依然是人山人海，燒烤攤那兒也人群涌動(dòng)，師傅忙的不亦說(shuō)乎。只可惜天色已晚，我只得依依不舍地回家睡覺(jué)。

　　夏天真是一個(gè)美好又炎熱的季節。

　　難忘的夏天作文13

　　寧靜的夏日，有漫天飛舞的蒲公英，有小扇撲打的流螢，有輕風(fēng)漾起了掠過(guò)吹散的回憶，也有繁多的滿(mǎn)天星，而我的思緒也像水滴般在心底漣漪。

　　那晚，他匆匆地走了，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。下著(zhù)淅瀝的小雨，沒(méi)有滋潤大地，去敲打著(zhù)心弦，我因為跟他置氣沒(méi)有出門(mén)相送，但心里一直有所愧疚和擔憂(yōu)，終于，奈不住心情沖出了門(mén)外，帶著(zhù)所有的期盼卻只看到了爺爺的.背影，我抑制不住地喊著(zhù)卻無(wú)人回應，噙著(zhù)的淚水順著(zhù)臉頰流下，我致意地揮了揮手，呢喃地說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，再見(jiàn)，又像是對他又像是對自己，此時(shí)的淚水已濕潤了眼眶，我滿(mǎn)臉落寞的站了很久，只聽(tīng)到風(fēng)聲雨聲的答應，便漸漸陷入了沉寂，突然感到有些凄涼，不寒而栗。我嗚咽地守候在門(mén)口，模糊了的雙眼一直凝視著(zhù)遠方，若有所思�！皽I眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！蔽医K究還是無(wú)法挽留，不禁捫心自問(wèn)，究竟是歲月變了，還是我變了，我先向他致歉，但早已無(wú)力回天。只看到仿佛一個(gè)步履蹣跚的老人冒著(zhù)風(fēng)雨，艱難地走著(zhù)，走著(zhù)。

　　我和奶奶回了家，看到那凌亂的東西和桌子上的一片狼藉，奶奶在一旁生氣地大叫，像是批評，像是懷念。我知道那是奶奶的孤獨，這一刻，連呼吸仿佛都變得遙遠，只聽(tīng)得她嘆氣一聲，恐怕這一走要好幾個(gè)月。這些話(huà)語(yǔ)像針一樣刺痛了我那顆麻木的心，像是貧瘠的泥土偶然間接受了雨水的洗禮，自責和懊悔一直牽引著(zhù)我，左右著(zhù)我，我也再顧不上那所謂的自尊。

　　夜里，窗外月曉風(fēng)清。細雨洗落了夏日的煩躁，愜意舒適，樹(shù)木也都噤了聲。月光沖破層層云靄，將最明亮的一縷光芒照射在冰涼的茶幾上，是云霧辜負了藍天，還是月亮掩住了星星。我鼓起勇氣向他打去久違的電話(huà)，因為這已經(jīng)是幾周之后，奶奶也習慣性望著(zhù)我。我看得出她眼里滿(mǎn)是擔憂(yōu)。響了十幾秒鐘，卻沒(méi)有人接�？峙骂�睡蟲(chóng)已爬上了爺爺的眼皮，她只要在睡覺(jué)，有雷聲都吵不醒�？赡请娫�(huà)卻異常接通，我還在更奶奶打趣，話(huà)到嘴邊卻不知從何說(shuō)起，我囁嚅著(zhù)，聊了聊閑話(huà)，我應該好好說(shuō)再見(jiàn)，又轉手把它給了奶奶。

　　過(guò)了兩個(gè)多月，暑假也快結束了，一個(gè)平常的傍晚，我看見(jiàn)一個(gè)人影在門(mén)前徘徊，踟躕不前。我隨意朝門(mén)外瞧了瞧。我心里滿(mǎn)是驚喜，又手足無(wú)措。此刻，所有的誤會(huì )隔膜都煙消云散，剩下的也只有親情和關(guān)愛(ài)。我想他先前的猶豫或許是近鄉情更怯，也可能是和我懷著(zhù)相同的心情，我看到他皮膚上褪下的白皮和傷痕累累的大腿，看得我觸目驚心。爺爺的愛(ài)沒(méi)有痕跡，卻像潺潺的溪流持久的永不干涸的流淌著(zhù)，以他作為長(cháng)輩的責任為動(dòng)力，歡樂(lè )地流著(zhù)，流著(zhù)。

　　夏日，我無(wú)限期盼的這個(gè)難忘的夏日，我仿佛看到了那個(gè)穿著(zhù)綠軍鞋，大長(cháng)褂。戴著(zhù)黑帽默默行走的人，耕耘了他的一生。

　　難忘的夏天作文14

　　陣陣柔風(fēng)吹過(guò)，縷縷暖陽(yáng)灑下，風(fēng)的溫度漸高了，陽(yáng)光也越來(lái)越炎熱了。轉眼間，我們就要迎來(lái)六月了，一個(gè)讓畢業(yè)生既期待又不舍的月份。

　　六月中旬，我們就要中考了。一想到考完之后，大家就要分道揚鑣，離開(kāi)生活了三年的初中，心里酸酸的，很不是滋味。

　　回首青春，回顧往事，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面出現在眼前：數學(xué)課上，因為答案不一而男女生爭吵，但知道答案的老師卻高興了；語(yǔ)文課上，因為一位同學(xué)造句不當而全班哄笑；英語(yǔ)課上，大家有冥思苦想也不會(huì )的語(yǔ)法；音樂(lè )課上，一首首離別的歌曲唱出了我們的心聲；體育課上，我們在跑道上邊喊累邊向前沖；美術(shù)課上，老師的畫(huà)像被我們搞出千萬(wàn)種模樣，但還是能一眼認出來(lái)；化學(xué)課上，一個(gè)個(gè)方程式在我們眼中就是英語(yǔ)和數學(xué)的結合……

　　回想起下了晚自習，整個(gè)校園都靜悄悄的。和舍友們三三兩兩地哼著(zhù)歌走向寢室，即使樓道里面沒(méi)了燈，也一點(diǎn)不害怕。記得吃完飯后，在路上討論著(zhù)一天學(xué)習的知識，有路過(guò)老師投來(lái)贊許的目光。在放松的時(shí)候，我們也會(huì )談?wù)撘幌铝餍械木W(wǎng)劇、電影等，也會(huì )互相分享生活趣事，甚至在壓力過(guò)大的時(shí)候互懟，互開(kāi)玩笑。

　　想象下一個(gè)夏天，學(xué)校還是這個(gè)學(xué)校，教室還是這個(gè)教室，老師也還是那敬愛(ài)的'老師，但聽(tīng)課的學(xué)生卻不再是我們。以前聽(tīng)到離開(kāi)母校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)：“本以為是離開(kāi)了地獄，走了之后才發(fā)現離開(kāi)的是天堂；假期結束后，發(fā)現最合身的衣服還是校服；品嘗了各種美食，發(fā)現過(guò)去吐槽的學(xué)校的飯還是最合口味的……其實(shí)這一切，都是因為習慣了�！�

　　這個(gè)夏天的六月，我們會(huì )很努力地去珍惜，去呵護。這個(gè)夏天，是我們在一起度過(guò)的最后一個(gè)夏天。

　　難忘的夏天作文15

　　又是一季夏天，又是一期暑假。我最?lèi)?ài)夏天這個(gè)季節，長(cháng)長(cháng)的假期可以慵懶，可以肆意的玩水，可以冰棒一根接一根。當然，最有收獲的是看了一本又一本的書(shū)�！峨y忘的夏天》，從這題目開(kāi)始我就被吸引，這是誰(shuí)的夏天？又會(huì )是一個(gè)怎樣的夏天呀？

　　小說(shuō)的主人公叫婷婷，是一個(gè)叛逆少女，她對生活和未來(lái)都很茫然，在學(xué)校闖禍之后，她離家出走了，卻面臨無(wú)家可歸的窘境。于是，她來(lái)到了距家遙遠的鄉下找外婆，在外婆家度過(guò)了一個(gè)難忘的夏天。這個(gè)夏天，她不但交到了兩個(gè)好朋友，也找到了自己的興趣。

　　婷婷在家里是嬌生慣養的孩子，在校的婷婷卻總是惡行不斷，總是做出傷害老師同學(xué)的事，父母一次又一次的生氣到說(shuō)不出話(huà)，這都不能讓婷婷反剩對未來(lái)茫然的婷婷只想逃避這一切，和父母不告而別，只身來(lái)到了外婆家。剛來(lái)到鄉下的婷婷，這也不會(huì )那也不會(huì )，一看到小蟲(chóng)子就害怕得“哇哇”跳起來(lái)。這哪里是婷婷，這不正是在寫(xiě)我嗎？我是出生在城市里的孩子，在鋼筋水泥結構的樓層中長(cháng)大，雖然沒(méi)有嬌生，但也一直是慣養著(zhù)。媽媽總會(huì )把豐盛的菜肴端齊在桌了才喊我；每天早上睜開(kāi)眼的那刻，媽媽會(huì )站在床邊遞上要穿的衣服；亂了的書(shū)桌臟了的地板，媽媽會(huì )及時(shí)地整理。除了學(xué)習是我的事外，再也沒(méi)其他了。婷婷怎么會(huì )有勇氣離開(kāi)家？她的鄉下生活該如何度過(guò)呀？我被深深的吸引住了，迫不及待地想知道。

　　婷婷交到了兩個(gè)好朋友：達林和達武。他們帶著(zhù)婷婷一起游山玩水，領(lǐng)略了鄉間的獨有風(fēng)情。小小的黃泥路曲曲折折，但接下來(lái)的坡道卻很和緩，地勢一路往下降。他們兜兜轉轉，向林中最深處走去。遠處有一縷細響，如引擎聲持續傳來(lái)，頭頂覆蓋了濃密的樹(shù)影，四周陽(yáng)光直瀉而下，充滿(mǎn)了神秘感。我們這些城市里的孩子，多半是整天待在家里，電視電腦是我們的伙伴，天天面對的是高樓大廈，街道車(chē)流，大自然的神奇和神秘就成了我們最向往的`。我讀著(zhù)一句句、一字字，我仿佛已經(jīng)成了婷婷身邊的第三位朋友，我也和婷婷一樣，迷戀上了這鄉村的生活。

　　在達林和達武身上，我們并不只是看到了生活的樂(lè )趣，更看到了堅強。在他們燦爛的笑容下背負著(zhù)一個(gè)重大的包袱，他們的媽媽在醫院一直沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。沒(méi)有父母陪伴的他們，生活樂(lè )觀(guān)，做任何事踏實(shí)，對未來(lái)更是有憧憬。是他們改變了婷婷，也讓我這個(gè)小讀者收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。你向生活微笑，生活也會(huì )向你微笑。我們始終要對自己充滿(mǎn)信心，相信自己一定會(huì )有美好的明天。

　　難忘的夏天作文16

　　夏日的午后，漫步在校園的小路上，法國梧桐正茂盛地生長(cháng)著(zhù)。抬頭望去，夏日的陽(yáng)光像被篩子篩過(guò)一樣，細碎的光芒穿透枝葉，灑滿(mǎn)一地，望著(zhù)這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。

　　那年夏天，我正年少，花兒般的季節，憑著(zhù)一腔熱血參加了“學(xué)校廣播站播音員選拔賽”，高傲自負的我總以為自己會(huì )成功，然而結果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀，瞬間恍然大悟了，我什么都不是，只是一個(gè)很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因為你是他們最?lèi)?ài)的女兒；在學(xué)校，老師夸獎你，那是因為你是老師眼中的好學(xué)生。在同學(xué)間，你什么都不優(yōu)越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調處世；我不再自以為是，而是虛心向同學(xué)求教。最遺憾的是，我不再朗誦，它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。

　　那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣，默默地守著(zhù)，守著(zhù)……是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，上帝關(guān)閉了你所有的門(mén)，但它還會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。而敬愛(ài)的張老師便是那照進(jìn)窗的陽(yáng)光，驅走了我心底的陰霾。

　　又一次，我們學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵下，我懷著(zhù)忐忑不安的心情參加了。每當我害怕的時(shí)候，張老師鼓舞、信任的目光就會(huì )浮現在我的`腦海。這次，我成功了。當我走上領(lǐng)獎臺時(shí)，我看到了歡呼雀躍的同學(xué)為我鼓掌，還有張老師那一如既往的支持目光。在這掌聲的回蕩中我又找到了那個(gè)熱愛(ài)朗誦的自己，我又重新拾起了自信的行囊。從那之后，我變得堅強并且自信。

　　時(shí)隔多年，我卻永遠忘不了那個(gè)夏天，那個(gè)在掌聲中突然長(cháng)大的女孩兒。

　　哦，難忘那掌聲！

　　難忘的夏天作文17

　　夏日炎炎，我參加了為期五天的夏令營(yíng)。在這五天里，我不僅遇到了許多有趣的事，還有許多感悟。

　　有一天，我們來(lái)到舟山的海邊玩，教官讓我們背對大海來(lái)張集體照，隨便擺造型：有的豎起剪刀手，有的擺愛(ài)心……可不管動(dòng)作怎么擺，我們都沒(méi)有笑容。黃教官在一旁問(wèn)：“西瓜甜不甜？”我們回答：“甜——”他繼續逗樂(lè )我們，“黃教官帥不帥？”我們直接大聲喊：“不帥�！秉S教官傷心地走開(kāi)了，便向我們揮揮手，“再見(jiàn)，你們別來(lái)找我，我不認識你們�！边@時(shí)，我們哈哈大笑起來(lái)。

　　夏令營(yíng)的每一天，我們都有很深的感觸。平時(shí)我們沒(méi)能好好聽(tīng)教官話(huà)經(jīng)常被罰，很累，但教官比我們還要辛苦，晚上他們等我們睡了11點(diǎn)還要開(kāi)會(huì )，早上6點(diǎn)就起床，我們在車(chē)上休息時(shí)，教官們只能躺在地上。我明白了哨聲響起就表示準時(shí)、立正站、吃飯不說(shuō)話(huà)……

　　這是一個(gè)非常令人難忘的.夏天，給了我很多美好回憶。

　　難忘的夏天作文18

　　那天，天非常的熱，小狗吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，雞耷拉著(zhù)翅膀，蟬不停的叫著(zhù)“知了；知了”.我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在叫我，我跑出一看，哦！原來(lái)是我的好朋友??小華，小華對我說(shuō)：“天這么熱，別寫(xiě)作業(yè)了，我們去玩吧！行嗎？”我說(shuō):“OK，走吧!”

　　我和小華來(lái)到小河旁，我們倆玩起了捉迷藏的游戲，小華一不留神，“咚”的一聲掉進(jìn)了水中，我嚇壞了大聲地喊“救命!救命!”這時(shí)有個(gè)叔叔聽(tīng)見(jiàn)了我們的`叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō):“怎么啦?”我說(shuō):“我的好朋友掉到水里了�！蹦莻�(gè)叔叔立即跳下水，把小華救了上來(lái)，我和小華很感激地說(shuō): “謝謝叔叔.”叔叔說(shuō): “不用謝我，我可告訴你們倆，以后不要在危險的地方玩，這里很危險知道嗎?下次別到這兒來(lái)玩了．我和小華慚愧的低下了頭，說(shuō)：“記住了，我們以后一定不在危險的地方玩了�！�

　　這件事雖然過(guò)了很久了，但卻仍然常常浮現在我扔腦海中，就像剛發(fā)生的一樣，那個(gè)夏天真難忘。

　　難忘的夏天作文19

　　猶記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)不舍、忐忑、興奮的心情告別了家人，故鄉，來(lái)到這讓我難以忘懷的地方關(guān)嶺民族高級中學(xué)。這里之所以難忘，是因為在這兒，在這個(gè)季節，我們相遇、相識、相知，這個(gè)季節叫夏天。

　　相遇，是一個(gè)美妙的詞匯，世間萬(wàn)事萬(wàn)物，只有有了相遇，才能不斷的演變，不斷的發(fā)展。俗語(yǔ)有云：有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識。我們之間的相遇，也可以說(shuō)是千里來(lái)相會(huì )了吧？在軍訓場(chǎng)上，我不知道你是誰(shuí)，只知道在相鄰方陣中，總是有那么一抹風(fēng)景在時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心。也許，這就是所謂的一見(jiàn)鐘情，我暗暗想著(zhù)。

　　軍訓結束后，我分到了13班，走進(jìn)教室的那一刻，我就在尋找軍訓場(chǎng)上那抹動(dòng)人的風(fēng)景，可我失望了。教室坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，唯獨沒(méi)了你的身影。后來(lái)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我得知你分到了4班。雖然得知了你所在的班級，我卻沒(méi)有一點(diǎn)興奮的心情。13班在老教學(xué)樓，4班在新教學(xué)樓，中間隔著(zhù)一棟實(shí)驗樓，這就猶如了楚河漢界把我們給分開(kāi)了。而且每棟樓的進(jìn)出口都不一樣，所以能一睹芳影的機會(huì )就只有每天做廣播體操的時(shí)候了。但中間隔了那么多個(gè)班，就算我有千里眼，亦不能每天都能見(jiàn)著(zhù)。又因剛進(jìn)高中，學(xué)習的任務(wù)加重，所以雖然還會(huì )想念，卻沒(méi)了剛開(kāi)始的熱情，權當作有緣無(wú)分罷了。

　　時(shí)來(lái)運轉，轉眼一年過(guò)去了，再一次分班，我分到了高二（3）班，走進(jìn)新的教室，抬眼望去，熟悉的面孔不少，陌生的面孔更多。突然，我看到了一道熟悉的身影，是她，那一抹軍訓場(chǎng)上的動(dòng)人風(fēng)景，那一刻，我的心情無(wú)法言喻。

　　相識，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我知道他的名字楊清。終于得知佳人芳名，那種心情，真不是一言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)的清的。再后來(lái)的日子中，她當上了班長(cháng)，在過(guò)程中，我認識了她的大方、熱情、得體，這讓我更加的喜歡她。

　　相知，相識相知，才是真的朋友，這句話(huà)不知她是否還記得？記得那也是一個(gè)夏天，當時(shí)我生病住院，她來(lái)看我，說(shuō)是代表全班同學(xué)來(lái)照顧我一上午。也是因為這個(gè)上午，我跟她的關(guān)系變了。呵呵，但我跟她談起在軍訓場(chǎng)上我被她那抹風(fēng)景所迷時(shí)，她只是微笑著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是當我說(shuō)到她當班長(cháng)處理事情的大方、熱情，得體時(shí)，我說(shuō)她是一個(gè)堅強的女孩。她說(shuō)她并不是那么堅強，隨后她說(shuō)了一些往事，在這個(gè)過(guò)程中，我記得她哭了兩次。說(shuō)完她的往事，她笑著(zhù)對我說(shuō)：相識相知，才是真正的'朋友，現在你知道我了，快說(shuō)說(shuō)你，也讓我認識認識你。我笑了笑，隨后說(shuō)了我的一些往事，說(shuō)到傷心處，她還安慰我說(shuō)事情都過(guò)去了，過(guò)好之后的每一天，才是正經(jīng)。

　　許是因為醫院的那次談話(huà)，讓我們彼此信任。在以后的學(xué)習生活中，我們經(jīng)常在一起互相探討、互相鼓勵。這在別人眼里，我們就成了一對形影不離的戀人，對此，我們沒(méi)有過(guò)辯解，只是互相會(huì )心一笑。就這樣，一過(guò)，就到了高考結束。因為沒(méi)能考上同一所大學(xué)，我們從形影不離的伙伴變成了各奔東西的孤雁，這亦是一個(gè)難忘的夏天。

　　難忘的夏天作文20

　　河畔的垂柳揮動(dòng)著(zhù)輕柔的手，仿佛在向美麗動(dòng)人的春姑娘告別。哦，這也許是大自然帶給我們的信息—夏天已經(jīng)來(lái)臨了。

　　夏天是美麗的，是和諧的。樹(shù)公公們都直了腰桿，像個(gè)軍人似的扎根在泥土里。草妹妹則都在燦爛的陽(yáng)光下快樂(lè )的逗打著(zhù)，嬉戲著(zhù)，別提多快樂(lè )了！嘩啦啦的小溪像大自然的神奇歌手，扯著(zhù)嗓子放聲歌唱，小鴨子擺動(dòng)著(zhù)翅膀在盡情的`跳舞。它們真是一對非常默契的組合，連魚(yú)兒都在拍手。天空中的火燒云姑娘更是變幻莫測，一下變成只駿馬，在大草原盡情奔馳；又一下變成座巍峨的大山，聳立在蔚藍的天空里，好美呀！

　　夏天是炎熱的，是火辣的。太陽(yáng)公公喝醉了酒似的，臉脹得通紅，每天都在天庭里“發(fā)狂”。剛吃完晚飯的人們也實(shí)在熱得不行，便都在家里開(kāi)著(zhù)空調或電風(fēng)扇，通通跑到房里，呼呼大睡了。哎，這鬼天氣。

　　夏天是古怪的，調皮的。坐在家里是剛才還是晴空萬(wàn)里，一下子就像敗下陣似的，陰森森的！你說(shuō)他調皮不調皮？

　　夏天是歡樂(lè )的，也是孩子們最快樂(lè )的季節。在游泳館，在商店、到處都可以聽(tīng)到孩子們那純真的笑聲，那種笑聲好動(dòng)聽(tīng)，好動(dòng)聽(tīng)。

　　夏天可以讓孩子們吃到可口的冰淇凌、果凍，它們不但漂亮而且帶來(lái)了陣陣涼意。還有甜甜的西瓜，一口咬下去，汁水便滲透倒嘴巴里的每一個(gè)角落，不僅可以解渴，還可以解暑。

　　夏天是美麗可愛(ài)的，它帶給我們無(wú)數的快樂(lè )，還讓我的生活更加充滿(mǎn)情趣。

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