寫(xiě)春夏的作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)春夏的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)春夏的作文 篇1
春天是一個(gè)淘氣的小姑娘，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的稚氣與可愛(ài)走進(jìn)了大地。她很淘氣，給綠樹(shù)一個(gè)暖暖的微笑；給小花帶上一個(gè)五彩的花環(huán)；用手輕輕撫摸正在冬眠的小動(dòng)物；在給大地一個(gè)熱切的擁抱；她使整個(gè)大地蘇醒起來(lái)了，又像在以前一樣生機勃勃的、充滿(mǎn)了活力。她把動(dòng)物們呼喚了起來(lái)，她使樹(shù)兒發(fā)芽了，她使花兒綻放了，她使陽(yáng)光變的陽(yáng)光變的更得格外的燦爛，她是人們變得更加活潑、開(kāi)朗。
夏天是一個(gè)精力充沛的年輕小伙子，帶著(zhù)一股股熱氣和滿(mǎn)懷的壞心情，走了大地。因為年輕小伙子的精力充沛，所以他的火氣很大，每每遇到了不順心的事情，他就都會(huì )脾氣發(fā)在人類(lèi)的身上，只要他一看到人們在炎炎的夏日里受盡驕陽(yáng)的折磨，他都會(huì )感到很舒服，脾氣都給消了，所以他一有時(shí)間就把人們浸泡在夏日的火熱中，所以有很都不喜歡夏天。
秋天是一個(gè)和藹的中年人，帶著(zhù)豐收的喜悅與歡樂(lè )，走進(jìn)了炎熱的大地。他是一個(gè)地地道道的農民，所以他知道豐收對農民來(lái)說(shuō)有多么的重要。他讓稻子們熟了，是為了讓農民有吃的、有喝的；他讓樹(shù)葉落下來(lái)是為讓了大樹(shù)準備過(guò)冬，儲存能量。他讓桂花綻放，是為了在寒冷的冬天之前留下一縷芬芳。
冬天是一個(gè)嚴厲的老人，帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)了大地。他是喜歡干凈的，從不喜歡花花綠綠的顏色，所以說(shuō)他把整個(gè)世界變成了雪白色，因為老人最喜歡梅花，所一梅花只有在冬天的時(shí)候才能開(kāi)放的！
【篇五：春夏秋冬】
春天，是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。她用五彩濱紛，各種各樣的彩筆描繪著(zhù)大地，使大地變得生機勃勃，豐富多彩。你瞧，馬路兩旁的梧桐樹(shù)已經(jīng)吐出了翠綠的葉子，公園里的桃樹(shù)上開(kāi)出了紅艷艷的桃花，連被大雪覆蓋過(guò)的小草也變得綠油油了。草地上，小朋友們正在高高興興地玩呢！
夏天，是個(gè)調皮的小男孩。他用無(wú)數火堆烤著(zhù)大地，使大地變得非常炎熱�？�，池塘里，已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的荷花，西瓜地里的西瓜又圓又大，樹(shù)梢上，知了喳喳叫個(gè)不停。城里的孩子在游泳池里游泳，農村里的孩子正在小河里嬉戲呢！秋天，是一位慈祥而又慷慨的老奶奶。她唱著(zhù)豐收的歌，來(lái)到我們身邊，把許多水果和糧食給了我們。瞧，果園里的果子熟了，樹(shù)上的葉子黃了，農田里的谷子金燦燦的，它們伴著(zhù)秋風(fēng)正在跳舞呢！在秋奶奶的懷抱里，小朋友們正在品嘗著(zhù)甜美的果實(shí)呢！冬天，是一位嚴厲的老爺爺。他用寒冷刺骨的風(fēng)吹著(zhù)大地，使大地變得非常寒冷。你看，馬路兩旁大樹(shù)上的葉子落光了，露出了光禿禿的樹(shù)干。草地上，綠油油的小草也變得黃橙橙了。但是，公園里的蠟梅花卻在凜冽的寒風(fēng)中開(kāi)放，還不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。公園里，不怕冷的小朋友正在堆雪人，打雪仗呢！
年四季是多么的美好��！我愛(ài)活潑的春天，調皮的夏天，慈祥的秋天，我也愛(ài)嚴厲的冬天，他們使我的生活多姿多彩。我愛(ài)大自然的春夏秋冬！
寫(xiě)春夏的作文 篇2
詩(shī)中春
1．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》)
2．誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)
3．紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝？(王維《相思》)
4．好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)
5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)
6．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農》)
7．國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
9．不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)
10．春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)
11．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(王安石《泊船瓜洲》)
詩(shī)中夏
1．力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)。(白居易《觀(guān)刈麥》)
2．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)
3．首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運《游赤石進(jìn)帆�！�)
4．仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)
5．農夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復古《大熱》)
6．人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(cháng)。(李昂《夏日聯(lián)句》)
7．殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參《水亭送華陰王少府還縣》)
8．連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。(范成大《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，長(cháng)夏江村事事幽。(杜甫《江村》)
10．芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。(秦觀(guān)《三月晦日偶題》)
詩(shī)中秋
1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀(guān)滄�！�)
2．解落三秋葉，能開(kāi)二月花。(李嶠《風(fēng)》)
3．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農》）
4．�？智锕澲�，焜黃華葉衰。(《漢樂(lè )府.長(cháng)歌行》)
5．窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫《絕句》)
6．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫《望洞庭》)
7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)
8．銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)
9．春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜《虞美人》)
10．欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾《丑奴兒.書(shū)博山遭中》)
11．君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)
12．長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓。(李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》)
13．八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
詩(shī)中冬
1．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車(chē)行》)
2．秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。(陶淵明《四時(shí)》)
3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》)
4．冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(cháng)。(董思恭《守歲》)
5．鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩(shī)》)
6．隆冬到來(lái)時(shí)，百花亦已絕？(陳毅《梅》)
7．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。(張謂《早梅》)
8．兒童冬學(xué)鬧比鄰，據岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)
9．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易《冬至夜思家》)
10．天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。(杜甫《小至》)
寫(xiě)春夏的作文 篇3
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著(zhù)泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著(zhù)過(guò)了冬眠的草根蘇醒復活過(guò)來(lái)，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長(cháng)起來(lái)。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著(zhù)根須，爭取它們的生命。
今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè )，像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽(yáng)光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長(cháng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹(shù)林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過(guò)去了。
當春間二三月，輕隨微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨無(wú)因的由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。
萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著(zhù)她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著(zhù)腳站出來(lái)啦。
西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節。正是在春天，在傣族的潑水節的前夕，我們來(lái)到了被稱(chēng)為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí)，立刻覺(jué)得好像來(lái)到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來(lái)的林蔭路一樣，只有從濃密的樹(shù)葉的縫隙里灑下來(lái)的太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)金光。
寫(xiě)春夏的作文 篇4
雖然城市很繁華，但農村更讓我們向往。
春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)木抽出了新枝新芽，花兒競相開(kāi)放，草兒也探出頭來(lái)，鴨子成群結隊地在池塘里游泳、覓食、嬉戲。母雞率領(lǐng)一群毛茸茸的小雞，在草地上捉蟲(chóng)，公雞仰著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，大搖大擺地走來(lái)走去，還不時(shí)的回頭看看這，看看那，象個(gè)巡邏的警察。小燕子回來(lái)了，它們忙著(zhù)筑巢，繁育后代。這個(gè)季節是魚(yú)蝦繁殖的好時(shí)候，會(huì )抓魚(yú)的就帶著(zhù)網(wǎng)劃著(zhù)小船去河里抓那可是真正的野生貨。春天也是種植的好季節，農民伯伯忙著(zhù)播種，一年的希望就此開(kāi)始了。
夏季，天氣炎熱，城里的人們會(huì )在家里開(kāi)空調，而農村的人們卻在樹(shù)下或屋后，三五成群的圍在一起，拿著(zhù)扇子，或聊天，或打牌，有些孩子，迫不及待地拿出棒冰吃了起來(lái)，還有些孩子連忙跑到屋前的河里，痛快地洗個(gè)涼水澡。晚上，涼風(fēng)習習，人們會(huì )在屋前吃晚飯，看著(zhù)天邊的紅霞把天空染紅了，偶爾吹來(lái)一絲絲涼風(fēng)。
秋天，是一個(gè)豐收的季節，看！可把農民伯伯忙壞了，高粱舉起高高的火把，玉米露出黃色的牙齒，稻谷也笑彎了腰，農民們笑得瞇上了眼石榴、橘子掛在枝頭，桂花格外的香，我們還常跑到田里看看。
冬天，下雪了，樹(shù)上一片潔白，我們穿上靴子，立馬跑出去，打雪仗，堆雪人，手紅了，靴子濕了，都不管，一直到媽媽把你拉回去才放手，不然是不會(huì )放棄這個(gè)機會(huì )的。過(guò)年時(shí)，家家貼春聯(lián)，放鞭炮，殺雞殺鴨，可熱鬧了！
走進(jìn)農村，去感受農村的獨特與美麗吧！
寫(xiě)春夏的作文 篇5
我向往美麗而又遼闊的大草原，向往那如畫(huà)的風(fēng)景，向往那自由自在的生活，向往那馬背上的'成長(cháng)，向往那四季的誘人景色。在去年放假的時(shí)候，我同爸爸媽媽一起去了四子王旗。雖然，我不能常住四子王旗，親身領(lǐng)略草原四季的美景，但我想象得到草原四季是這樣的：
春天那里一片綠色，草地綠綠的，成群的牛羊遍地都是，羊群像一顆顆珍珠，灑滿(mǎn)了大地。牛各個(gè)長(cháng)的高大肥壯。樹(shù)木是墨綠色的，有很多，都是高大的，像士兵一樣，挺立在那兒。
夏天，太陽(yáng)光強烈的照耀大地，牧人有的待在蒙古包里，有的坐在大樹(shù)下乘涼。馬兒在溪邊喝水解渴，孩子們騎在馬上，馬兒飛快的跑，襟飄帶舞，草原飄過(guò)彩色的風(fēng)。
秋天，草變黃，樹(shù)葉落了，可景色還是迷人的，河水清清，孩子們坐在樹(shù)下靜靜的觀(guān)賞這美麗的蒙古大草原。夜晚，可以看到蒙古包里燈火通明。
冬天，大地變的雪白雪白的，讓人眼前一亮，牧羊犬在雪地里行走，一串串的腳印，好像畫(huà)了一幅畫(huà)。人們在蒙古包里喝著(zhù)熱乎乎的奶茶，很舒服。
草原，美麗的草原，你是我心中的向往！
寫(xiě)春夏的作文 篇6
家鄉的春夏秋冬，是最美的四季，下面我就為大家說(shuō)說(shuō)我家鄉的春夏秋冬吧！
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，花競相開(kāi)放，紅的花像火，藍的花像海、白的像云，黃的像梨。春天小草悄悄的探出頭，柳樹(shù)爺爺發(fā)出小小的芽，小花招著(zhù)手來(lái)迎接春天的到來(lái)！
夏天，西瓜變得綠油油的，柳樹(shù)爺爺也變化了，長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的像頭發(fā)一樣的柳條，青蛙唱歌，蟋蟀彈琴，蛐蛐跳舞，它們多像一個(gè)整體的音樂(lè )組合呀！最有趣的是運河橋的南邊有一個(gè)滑雪場(chǎng)但可惜的是，現在是夏天，不能滑雪，但是滑雪場(chǎng)變成了小孩子們最喜歡的水上樂(lè )園，一到這個(gè)季節，水上樂(lè )園里人山人海，小朋友們玩的熱火天。
秋天，是一個(gè)豐收的季節，蘋(píng)果紅了，葡萄成熟了，柚子和梨這個(gè)時(shí)候吃起來(lái)甜甜的，但是柳樹(shù)爺爺的頭發(fā)全掉了，小花也老了，小草也變黃了。
冬天是一個(gè)寒冷的季節，螞蟻搬家，大雁南飛，滿(mǎn)地像白云鋪在了地上，當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )穿上厚厚的衣服和媽媽堆雪人，水上樂(lè )園這個(gè)時(shí)候里面鋪滿(mǎn)了雪我就會(huì )和我的哥哥一起去滑雪，冬天我最喜歡躲在被窩里，因為：“被窩里里最暖和。
這就是我的家鄉的春夏秋冬！
寫(xiě)春夏的作文 篇7
我的家鄉——羅源，是一個(gè)小山城，雖然它地方不大，沒(méi)有大城市那么車(chē)水馬龍，可是，四季的景色還是很美的。
當春燕呢喃時(shí)，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃。小草從土里鉆出了小腦袋，花兒張開(kāi)了羞紅的臉，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，漫山遍野都長(cháng)滿(mǎn)了花、草、樹(shù)、木�；▍仓忻鄯浜隰骠嫫鹞�。使人心曠神怡，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，仿佛在說(shuō)：”一年之計在于春，春天可真是美麗可愛(ài)的季節！“
夏天，烈日炎炎，夏蟬高唱，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，池塘里，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花競相開(kāi)放……蟋蟀在草叢中彈奏著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；似乎在給人們唱催眠曲。
當秋風(fēng)送爽時(shí)，田野是一片豐收的景象，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，柿子和橘子都等著(zhù)人們去摘呢！一片豐收的景象。
當冬雪紛飛時(shí)，天氣非常冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，鵝毛般的雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落在地。整個(gè)羅源，被覆蓋成銀裝素裹的世界。孩子們才不怕冷，這時(shí)可是他們打雪仗、堆雪人的好時(shí)機呢！
家鄉的春夏秋冬像幅山水畫(huà)，我愛(ài)我家鄉的春夏秋冬。
寫(xiě)春夏的作文 篇8
四季的雨，各有各的特。
春天的雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像牛毛、似花針，仿佛在天地之間蒙上了一層輕紗。春雨滋潤萬(wàn)物，也喚醒了萬(wàn)物，它通常都是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的，怪不得人們都說(shuō)“春雨貴如油”呢！
夏天的雨，是雷陣雨，通常是來(lái)也匆匆去也匆匆的。下雨前，天氣會(huì )悶熱，天上烏云密布，接著(zhù)是狂風(fēng)大作，還不時(shí)傳來(lái)陣陣雷聲。突然，一道閃電劃破長(cháng)空，接著(zhù)一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下。雨鋪天蓋地，好像是老天爺打開(kāi)了閘門(mén)，讓天河的水全部流到人間一樣。幾分鐘后，雨漸漸停了，陽(yáng)光透了出來(lái)，到處像剛洗過(guò)的淋浴一般，空氣格外清新。
秋天的雨，一下就是好幾天，讓我覺(jué)得心煩意亂；但他一連幾天的洗滌，凈化了空氣，洗凈了整個(gè)大地，讓我憂(yōu)，又讓我喜！
冬天的雨便是冷，冬天陽(yáng)光少、風(fēng)又大、溫度又低，再加點(diǎn)雨，能不冷嗎？
四季之雨，真是各有特點(diǎn)：春雨如縷如絲；夏雨鋪天蓋地；秋雨連綿不斷；冬雨越下越冷，這使我不禁贊嘆：大自然是多么奇妙��！
寫(xiě)春夏的作文 篇9
我們的校園有著(zhù)迷人的四季——春天花紅柳綠；夏天花繁葉茂；秋天丹桂飄香；冬天皚皚世界。不同的季節把我的夢(mèng)也染得五彩繽紛。
春天，春姑娘撥灑著(zhù)屬于春天的種子、花朵，用春的氣息溫暖我紅紅的臉蛋。一進(jìn)校門(mén)，我們就可以看見(jiàn)幾棵青翠欲滴的常青樹(shù)，好像在陪著(zhù)少先隊員站崗呢！春姑娘為我們編織著(zhù)綠色的夢(mèng)。
夏天，校園里盛天著(zhù)各式各樣的花，操場(chǎng)邊，還擺著(zhù)一排小金桔，窗臺上的盆景更是爭奇斗艷。播音室中放的童謠、過(guò)道上回蕩的瑯瑯書(shū)聲，把我的夢(mèng)染成了激情四射的紅色。
在花香四溢的秋天，金色的陽(yáng)光追隨著(zhù)我的步伐，和我一起走進(jìn)教室，來(lái)到課桌上，與我們一起聆聽(tīng)老師的教誨。秋阿姨躥入了我們的夢(mèng)境，讓我們在楓葉如丹的夢(mèng)中作畫(huà)。
轉眼間，冬爺爺就走進(jìn)了校園，把整個(gè)校園變成了晶瑩潔白的水晶宮。屋檐下，還掛著(zhù)一個(gè)個(gè)像種乳石一樣的冰凌。
不論是什么顏色的夢(mèng)境，我都一如既往地愛(ài)著(zhù)我們的校園，愛(ài)著(zhù)校園的春夏秋冬。
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