又是初夏時(shí)作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的又是初夏時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又是初夏時(shí)作文1
許多年過(guò)去了，可我還是十分懷念在幼兒園時(shí)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，想念小伙伴們，尤其念念不忘的是潘老師――我集體生活中第一位老師。
上周五，學(xué)校因老師開(kāi)會(huì )而提前放學(xué)，我又一次想起潘老師，于是跑去花店買(mǎi)了一束花，飛奔到了我曾經(jīng)的幼兒園。
此時(shí)的幼兒園也已經(jīng)放學(xué)，園內幾乎沒(méi)有幾個(gè)人了，我急忙朝著(zhù)記憶中的辦公室走去。在辦公室門(mén)口，正巧潘老師從里面出來(lái)。我快步走過(guò)去，深深鞠了一躬，拿出準備好的那束花：“潘老師，您辛苦了！”
潘老師笑了，還是那記憶中的甜甜的笑靨，細看只是多了幾道微微的皺紋。老師拉著(zhù)我坐在一把長(cháng)椅上，習慣性地從包里拿出一顆糖遞給我：“是長(cháng)大了，最近學(xué)習怎么樣啊……”
雖說(shuō)現在的我早已不再貪戀那糖果的味道，但我還是高興地接過(guò)來(lái)，就像當年得到老師的嘉獎一樣興奮。我們聊到曾經(jīng)的班級，聊到調皮大王濤濤，也聊到我第一次來(lái)幼兒園躲在媽媽身后的靦腆……
園里的路燈亮了，潘老師要走了。我朝潘老師揮了揮手：“我很久沒(méi)回來(lái)了，想再看看這里，潘老師您先走吧！”潘老師聽(tīng)了笑了笑，囑咐我道：“不要待太晚了，早點(diǎn)回家，別讓父母擔心�！�
告別了老師，我獨自一人沿著(zhù)熟悉的小道尋找曾經(jīng)的足跡。朦朧的燈光下，我看到了操場(chǎng)中央的滑梯，看到了還在微微蕩動(dòng)的秋千，眼前閃出潘老師和我們一起做游戲的情景，又想到了自己和濤濤不愿上課而偷偷跑出來(lái)坐滑梯，潘老師像老鷹捉小雞一樣把我們抓回教室……
“你是什么人？怎么這么晚還在這里？”突然一位保安跑過(guò)來(lái)
“叔叔，不記得我了……”我迎上前去，“我就在這兒上的幼兒園，今天回來(lái)看看�！�
“哦，想這里了，呵呵，上周末就來(lái)了幾個(gè)，大概是你們同學(xué)吧？”
……
“時(shí)候不早了，快點(diǎn)回家，別讓家長(cháng)擔心了�！边�是曾經(jīng)的語(yǔ)氣，雖帶著(zhù)催促，但卻包含著(zhù)一絲溫暖。
吱――柳樹(shù)上的一只蟬叫起來(lái)。在這初夏時(shí)節，我曾經(jīng)的.樂(lè )園，我看你來(lái)了。
又是初夏時(shí)作文2
當時(shí)，我們也是在這個(gè)時(shí)候相遇的吧。
桃花剛謝了一地，紫藤又開(kāi)滿(mǎn)了涼亭。如果時(shí)光的沙粒重新飛回指間縫隙，我真想再回到三年前的那個(gè)初夏。那時(shí)的我眸中映著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)卷氣的校園，竟要汪出淚水。年幼的我站在鐵門(mén)外，只能遠遠觀(guān)望，我和母親一起站在那里，看得有些迷醉。沉默中我突然大喊道：“媽媽?zhuān)∥蚁肟嫉竭@里！”
后來(lái)，如愿以?xún)�，和萬(wàn)千學(xué)子投入你的懷抱，那件墨藍的校服就此穿了三年，花開(kāi)花落，窗前的竹影總是如此婆娑。
在這里，我遇到了許多永生難忘的朋友，嚴肅的李老師、酷酷的郭老師、大女子主義的王老師，甜美的成老師……還有遠去金湖的足球健將梁老師，以及從湖北趕過(guò)來(lái)僅教了我們一個(gè)月的數學(xué)老師張老師。想起他那摻雜著(zhù)鄉音的普通話(huà)“餓（我）們大家……”仍然會(huì )不自禁地撲哧笑出聲來(lái)，笑著(zhù)笑著(zhù)卻又不禁紅了眼圈。記得他曾專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了淮安話(huà)怎么講，第二天胸有成竹地向我們介紹：“淮安方言嘛，極具地方特色，多采用擬聲詞嘛……”這些很官方的介紹也被我們淹沒(méi)在哄笑里�，F在想來(lái)，那時(shí)的他僅是想和我們這些調皮的孩子融到一起而已。當初那些毫無(wú)惡意的哄笑是否傷害了他呢？
再后來(lái)，我升上了初三，又遇到了溫文爾雅的黃老師，風(fēng)度翩翩的張老師，端莊大方的葉老師，幽默風(fēng)趣的程老師，嚴厲而又慈愛(ài)的陶老師……他們是我們在迎戰中考的前線(xiàn)上最堅強的后盾，他們是我們沖破黑暗的指路明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著(zhù)我們一路向前。
這個(gè)夏天，我們揮汗如雨，盛夏來(lái)過(guò)，我們企盼橙黃橘綠！
又是一年初夏時(shí)，我們在此相遇，又得在此分別，唯有真情憶心間。
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