【精選】春夏的作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春夏的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春夏的作文 篇1
春夏秋冬四季的輪回，無(wú)數生命接受著(zhù)這無(wú)情的安排，匆匆來(lái)過(guò)，又匆匆離去，也許經(jīng)不起情感的牽絆，有過(guò)依戀，有過(guò)無(wú)奈，可是該走的注定要離開(kāi)，錯過(guò)了便是永遠！
我常常想，當春天來(lái)臨時(shí)，花開(kāi)的聲音曾給世人帶來(lái)多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會(huì )春花凋謝的美麗與哀愁。當滿(mǎn)樹(shù)繁花隨風(fēng)飄零，面對死亡，沒(méi)有一朵花會(huì )猶豫。她們會(huì )在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來(lái)，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負此生了。柔美中帶著(zhù)剛強，帶著(zhù)對來(lái)世的希望。
初夏時(shí)節，花兒都已凋謝，只有那青青的果子依然執著(zhù)地延續著(zhù)生命，給人帶來(lái)收獲的希望。沒(méi)有花的凋謝，就不會(huì )有花的生命的延續，沒(méi)有舊夢(mèng)的破碎，也就沒(méi)有新夢(mèng)的生長(cháng)。成長(cháng)并不是那么簡(jiǎn)單和一帆風(fēng)順的，痛苦中帶著(zhù)希望，帶著(zhù)韌性，還夾雜著(zhù)無(wú)奈。
“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁�！薄扒铩弊旨由稀靶摹弊志统闪顺�，秋天總是最讓人懷舊的。收獲的季節，果實(shí)完成了他的使命，無(wú)數次的風(fēng)吹雨打，他默默地承受著(zhù)，痛苦地成長(cháng)著(zhù)，只想為精心培育他的主人帶來(lái)豐收的喜悅。他做到了，也該悄然離去了，無(wú)怨無(wú)悔。他的一生就是這樣痛并快樂(lè )著(zhù)，但他仍然堅持著(zhù)，也許在他生命的最后一刻，他也會(huì )象春花那樣盼望著(zhù)來(lái)生。
白雪皚皚的冬天，我獨愛(ài)小草。冰雪初融時(shí)，封閉已久的地表會(huì )透出令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)綠意。在惡劣的環(huán)境中，她們柔弱但卻剛強，帶著(zhù)對生活的渴望。她們是最能接受命運，也最不會(huì )向命運屈服的。
世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草，他們的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的缺憾，但他們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅持過(guò)，有種凄涼，但卻美麗！
一直就很喜歡泰戈爾的那句詩(shī)：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
春夏的作文 篇2
二、三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)，輕盈溫婉，如簾如煙。春雨連綿，灑在院里的梧桐樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè )家輕輕撥動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著(zhù)，屋頂上全籠罩著(zhù)一層蔳煙。春雨小而時(shí)間短，卻又非常珍貴，于是有了“春雨貴如油”說(shuō)法。
“轟隆隆”在這雷聲過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，噼里啪啦地直砸下來(lái)，一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線(xiàn)，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從空中傾瀉下來(lái)�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”所言如是。
秋雨蒙蒙，似煙又似霧，沉靜的攏過(guò)臉頰，輕柔地飄上眉梢，俏皮地落在鼻尖，只有一個(gè)涼字便緩緩地劃進(jìn)心底。秋雨飄落，撒下了心靈甘泉，幽靜的小鎮微弱的街燈下，雨中又是一番怡人的景色。
冬天的雨轉換成了雪，徐徐飄落卻又傲然冷冽。紛紛揚揚，如同隨風(fēng)飄落的柳絮，密密麻麻，如同樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)的梨花；零零星星，卻嫌春天來(lái)得晚，飛上樹(shù)作了花朵；悠悠揚揚，如同那臘梅，梅雖無(wú)它白，卻比它香很多。
四季的雨雪風(fēng)格各不相同，在一年中來(lái)回交替，也因為如此，我們才有了多彩的四季，快樂(lè )的一年。
春夏的作文 篇3
校園，是一本厚實(shí)的書(shū)，給予我們做人的道理；是一個(gè)舒適的搖籃，給予我們無(wú)窮的溫暖。校園的四季，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，荷花映月；秋天，銀杏紛飛；冬天，寒梅開(kāi)放。
春日里，漫步在后花園的小橋上，花，芳香無(wú)比；草，清香四溢；水，清如碧玉�；ǘ湎褚恢恢幻利惖暮�，在碧綠的葉子中間捉迷藏。楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢，隨風(fēng)舞蹈著(zhù)。我和同學(xué)們都非常愛(ài)到這兒玩。
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著(zhù)腳步來(lái)了。二年級教師樓左邊的瀑布是我們夏日里最清涼的景致，流淌不止的瀑布順著(zhù)巖壁沖下來(lái)，十分壯觀(guān)。風(fēng)一吹，水珠好似一朵朵白梅，微風(fēng)似地落著(zhù)，真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！長(cháng)廊一角，池塘里，一朵朵荷花在驕陽(yáng)的照射下，鮮艷迷人。
秋天來(lái)啦！一片片銀杏黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，它的葉子是淡黃色的，我常在樹(shù)下?lián)靵?lái)，夾在書(shū)中當書(shū)簽。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著(zhù)輕快的腳步，臉上洋溢著(zhù)青春的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮好不快樂(lè )。
寒風(fēng)颼颼的冬天來(lái)了！成志樓旁的涼亭金碧輝煌，上面新畫(huà)了圖，每幅圖旁都配著(zhù)字，例如：聞雞起舞、鐵杵磨成針、囊螢映雪等。冬日，梅花盛開(kāi)，伴著(zhù)同學(xué)們晨讀的朗朗書(shū)聲，為即將到來(lái)的春節增添了一抹喜慶的氣氛。
我愛(ài)你，校園的四季！你記載歲月的歷程，抒寫(xiě)我們成長(cháng)的詩(shī)篇，你是我們成長(cháng)的搖籃，我們一天天長(cháng)大，你總是不知疲憊地在我們人生的'年輪上刻下印證，你是我們通向成功彼岸的理想校園。
春夏的作文 篇4
春天的雨是溫柔的，細膩的，她淅淅瀝瀝的下著(zhù)，如同千萬(wàn)條細細的絲線(xiàn)飄落到大地媽媽的身上。哦!那是春姑娘匆忙間灑下的汗滴。它悄悄地潤濕了肥沃的土地，輕輕喚醒沉睡的草娃娃，小草蘇醒了，舒展著(zhù)自己嫩綠色的身子，鉆出了地面染綠了大地。
夏天的雨是火爆，熱情的。一陣狂風(fēng)過(guò)后，大雨象
篩豆子似的落下來(lái)，打在玻璃上，屋頂上，落在樹(shù)葉上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。地上的流水變成了小河，嘩啦嘩啦地流著(zhù)給炎熱的夏天帶來(lái)一絲清涼。
秋天的雨是無(wú)私的，溫暖的。她梳洗著(zhù)青山，滋潤著(zhù)大地，地面上大大小小的水洼積滿(mǎn)了秋水。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋潤萬(wàn)物的大地，奉獻給迎接收獲的人們
冬天的雨變成了雪，紛紛揚揚的落在地上，像蘆花一樣的雪，像茉莉花一樣的雪，像沙粒一樣的雪隔窗望去，雪花飄飄灑灑，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著(zhù)，遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，給寒冷的冬天帶來(lái)許多的詩(shī)情畫(huà)意。
啊，四季的雨，我喜歡你們!
春夏的作文 篇5
我的家鄉在湖北，那里一年四季，都是一個(gè)人間仙境。春天萬(wàn)紫千紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。
四月的湖北是這樣的。樹(shù)上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，綠油油得枝葉向四面展開(kāi)，熱了可以樹(shù)蔭下! 池塘邊的柳樹(shù)旁，太陽(yáng)暖哄哄的朝我們微笑呢，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上，放聲大唱，池塘的水慢慢的化成了清澈的水，小魚(yú)們也開(kāi)始嬉戲了!草坪也長(cháng)了綠油油的小草，花兒也慢慢的蘇醒了!
帥氣的夏哥哥來(lái)了。池塘中，每朵荷花的姿態(tài)都與眾不同。有的是小小的花骨朵，有的是包含在一起的，還有的是完全張開(kāi)的······家門(mén)前，大樹(shù)枝繁葉茂，像是給人們搭起了一個(gè)個(gè)綠油油的亭子。
秋天來(lái)了！一束束香噴噴的菊花紛紛落下，告訴大家秋天來(lái)了，小朋友們紛紛走來(lái)，撒下一句優(yōu)美的稱(chēng)贊:“真香��！”原來(lái)秋天的秘密還在香味里!果園里，紅彤彤的蘋(píng)果和金燦燦的橘子，你擠我擁，好像爭著(zhù)人們去摘呢！田野里，媛媛望去，就是一片片金色的海洋，走近一瞧原來(lái)是健身室的稻田。
冬爺爺走了過(guò)來(lái)，他用魔法給大山披上了銀裝，給大地鋪上了雪白的地毯。松鼠吃著(zhù)松果過(guò)日子，而黑熊舔著(zhù)自己的手掌。
湖北！我愛(ài)你!
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