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那年夏天我們畢業(yè)了作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的那年夏天我們畢業(yè)了作文，希望對大家有所幫助。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 1
走過(guò)徐小的操場(chǎng)，那曾經(jīng)種在兩旁的棵棵樹(shù)苗，已成長(cháng)為郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)，新添了6個(gè)年輪，記錄著(zhù)6年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過(guò)我們6年的土地上，不禁感嘆萬(wàn)分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。
記得小時(shí)候每當有畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過(guò)時(shí)，都會(huì )仰起扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮的腦袋，羨慕的望著(zhù)他們，心想：“我們要什么時(shí)候才能畢業(yè)啊?!!唉，好想像哥哥姐姐們一樣，快快畢業(yè)!……”
“畢業(yè)”，曾是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ)，而現在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要告別母�！煨�，開(kāi)始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來(lái)。陪伴了我6年的71張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機一樣，不停地在我面前回放著(zhù)那一幕幕，畫(huà)面中的同學(xué)們在學(xué)習、在玩游戲、在講故事、在開(kāi)玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現在了我的腦海中，忘不了生病時(shí)同學(xué)們對我的悉心照顧;忘不了與他們游戲時(shí)的快樂(lè );忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮;還忘不了在一起讀書(shū)學(xué)習時(shí)的認真與刻苦……
六年的時(shí)光中，總有一些人讓我永遠不能忘懷，銘記于心。那就是培養過(guò)我的老師們。古人說(shuō)得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導過(guò)我們6年的恩師啊!六年時(shí)間里我們換過(guò)4個(gè)班主任老師，但是每個(gè)老師都是把我們當作他們的子女一樣看待，用真心對待著(zhù)我們。雖然我們有時(shí)候也很調皮，經(jīng)常惹老師們生氣，但他們仍然對我們不拋棄、不放棄，認真負責的管教著(zhù)我們。其中給我印象最為深刻的是我們現在六年級的班主任王老師。這學(xué)期我犯了一個(gè)錯誤，本來(lái)我們都是被畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)生犯了錯誤，老師完全可以不管不問(wèn)，隨你去了。但是王老師還是十分負責的和我家長(cháng)交談了一席，這點(diǎn)讓我和我的.爸爸媽媽十分感動(dòng)，媽媽連連說(shuō)道：“這真是一位好老師啊!”
對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開(kāi)，各奔東西;與和我們朝夕相處了六年的老師們說(shuō)聲再見(jiàn);與我的母�！煨「鎰e，心里就是一陣止不住的哀愁�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究還是要分開(kāi)的啊!原來(lái)臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當初的想法，真可笑啊!
那年盛夏，我們畢業(yè)了!
那年夏天我們畢業(yè)了作文 2
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點(diǎn)遲。
太陽(yáng)并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒(méi)有春的軟弱，沒(méi)有秋的凄涼，亦沒(méi)有冬的刺骨。
時(shí)間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開(kāi)的我們，跑到“秘密基地”�！澳阏娴囊厝�？都不在同一個(gè)城市了呢�！蓖蝗幻俺鰜�(lái)的話(huà)就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”每當我想起這番話(huà)，種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下，眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫(xiě)滿(mǎn)歉意的紙飛機塞進(jìn)我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō)，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著(zhù)寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想，現在想想，當初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機載著(zhù)屬于自己的`“乘客”顛簸著(zhù)在空中翱翔，飛向那遙遠的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機越來(lái)越遠，遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。
“清華，等著(zhù)我！”滿(mǎn)腔的熱血充盈著(zhù)你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著(zhù)夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái)，招了招手，仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著(zhù)回聲，好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著(zhù)我們，我們學(xué)著(zhù)你的樣子嘶聲力竭地喊著(zhù)：“等著(zhù)我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著(zhù)不同的事，但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢(mèng)還很遠，路還很長(cháng)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們，毫無(wú)畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 3
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著(zhù)一抹憂(yōu)傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著(zhù)說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門(mén)，我呆呆的杵在那，目光流轉，看著(zhù)那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著(zhù)他們漾開(kāi)了。
朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著(zhù)花香，掠過(guò)我想要抓住它的手，輕撫著(zhù)我眼角的朦朧，最后竟帶著(zhù)酸楚浸透了我的'心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光;從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著(zhù)天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開(kāi)始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì )再見(jiàn)。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
那年夏天我們畢業(yè)了作文 4
上一個(gè)夏天，我們看著(zhù)別人畢業(yè)，這個(gè)夏天，畢業(yè)的卻是我們，下一個(gè)夏天，教室依舊坐滿(mǎn)人，可是再也不是我們。我們用校服寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)系好的同學(xué)的名字，還有喜歡的老師的簽名，我們也用沒(méi)關(guān)系的口氣對著(zhù)犯錯的同學(xué)說(shuō)著(zhù)好多好多語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，因為我們馬上就畢業(yè)了。
教學(xué)樓上，操場(chǎng)上，教室里，以后不會(huì )再出現你一群群人的身影了，我們的身后再也不是那一堆隨時(shí)說(shuō)著(zhù)邋遢，隨時(shí)嫌棄卻要走在一起的人人了，老班也聽(tīng)不到我們的埋怨和嘆氣了，我們也聽(tīng)不到班主任像個(gè)老媽媽一樣的嘮叨了，也不會(huì )因為各科老師告狀在她的課上搗亂了，臨近離開(kāi)的時(shí)候，我們的心理充滿(mǎn)了難過(guò)，但是班主任說(shuō)過(guò)淚水不能輕易的流下來(lái)，要忍住，其實(shí)哪里忍得住，早都已經(jīng)翻山倒海的哭了出來(lái)。
我們手中拿著(zhù)畢業(yè)留言，拍著(zhù)畢業(yè)照，準備著(zhù)中考，校長(cháng)告訴我們，這是我們在母校的最后一次笑會(huì )，我認真的聽(tīng)了，全是對我們的`祝福與期望。
畢業(yè)了，誰(shuí)也阻止不了的畢業(yè)，幾張卷子，就讓我們揮手告別三年的師長(cháng)和朝夕相處的同學(xué)，打不散的死黨閨蜜，可是這是人生必經(jīng)的。大家且行且珍惜吧！
那年夏天我們畢業(yè)了作文 5
俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。情人之間，分別是惋惜；朋友之間，分別是傷心。
在母校的日子是最輕松的日子，六年的友誼，六年的歡笑，六年的苦淚；一切都要成為美好的懷戀，在離開(kāi)母校之前，同學(xué)們決定一起出去再痛痛快快的玩一次。
我們騎著(zhù)車(chē)子，說(shuō)說(shuō)笑笑的，穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到目的地，瘋過(guò)，跑過(guò)，坐下來(lái)再一起享受大自然的美，這時(shí)，我睜開(kāi)雙眼，想著(zhù)在母校的.往事：拔河比賽的時(shí)候，班上同學(xué)全都使出吃奶的勁，奪得了第一，全班歡呼；運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們都咬緊牙關(guān)拼命的跑，最后以?xún)?yōu)異的分數，輕而易舉的拿下第一；比賽廣播體操時(shí)，大家認真的做，評委打出了最高分……一切都是那么值得懷戀，想著(zhù)想著(zhù)，眼淚就流了出來(lái)，為了不讓同學(xué)們掃興，我急忙揉揉眼睛，坐起來(lái)一看，大家都已經(jīng)哭了�！按蠹叶紕e哭了，今天過(guò)后，我們不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到面，今天就讓我們來(lái)許下一個(gè)諾言：等到三年過(guò)后，我們大家一定要再回來(lái)，重溫往事！”我們都隨即點(diǎn)頭同意，大家又抱在了一起，放聲大哭起來(lái)。
我們玩到了黃昏才依依不舍得離去，這時(shí)，我轉過(guò)頭對著(zhù)天空大喊：“三年過(guò)后，我一定會(huì )來(lái)的！我一定會(huì )去再看望老師的！”
就這樣，這個(gè)夏天被風(fēng)一吹而過(guò)……
那年夏天我們畢業(yè)了作文 6
“這是什么？洛可？”蕭兒輕輕地撿起一朵小花，問(wèn)道。
“林蕭小姐，這叫迎春花�！蹦莻�(gè)被叫做洛可的少年，是林蕭家的管家�！奥蹇�，我說(shuō)了好多遍，別叫我小姐。對了，我以后，真的`看不見(jiàn)了嗎？”林蕭臉上的傷心顯而易見(jiàn)�！笆堑摹甭蹇奢p輕地回答著(zhù)林蕭。
落日的陽(yáng)光染紅窗欞，這個(gè)美麗的小城，就是林蕭生活的地方。林蕭，在2個(gè)月以前，很不幸地被一塊從空中飛來(lái)的尖厲的石頭砸到了雙眼，這個(gè)扔石塊的小孩，砸到了林蕭后就跑走了，只留下林蕭一個(gè)人蹲在那里，用手捂著(zhù)雙眼。直到有人來(lái)找林蕭，才把她送進(jìn)醫院。
可是，一切都晚了，再也無(wú)法挽回，多么美的一雙眼睛。
一直到5個(gè)月后，林蕭的生活才重新有了光彩。原來(lái)，有人竟愿意把自己的眼睛捐給林蕭。
現在是夏天了，林蕭很激動(dòng)，因為，她馬上就要動(dòng)手術(shù)了。那天，爸爸扶著(zhù)林蕭來(lái)到了醫院�！鞍�，洛可呢？他怎么不見(jiàn)了？”“他，有事來(lái)不了了�！卑职只卮鸬懒质�。
手術(shù)要開(kāi)始了，林蕭很開(kāi)心，自己馬上就能重新看到彩虹，看到爸爸，看到洛可了！
手術(shù)結束了，不過(guò)，林蕭竟然一直沒(méi)有發(fā)現，原來(lái)，給她捐獻眼睛的，就是管家洛可！林蕭流淚了，這滴淚水中，有欣慰，有悲傷，也有悲憤……
那年夏天我們畢業(yè)了作文 7
親愛(ài)的母校，如今我們就要分別了，在此我不由的深深感慨，轉眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，如今，即將分別，我又何處不難過(guò)呢，校園里的一草一木，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，令我想起了第一次來(lái)到母校的時(shí)候…… 那時(shí)，我剛剛來(lái)到母校，因為很不情愿來(lái)學(xué)校，所以在眾多老師的眼中我是調皮鬼，可是，是您-——-沈老師，是您，為我寄上紅領(lǐng)巾，并告訴我‘紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的"那時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)一直牢記在我的腦海，久久無(wú)法忘懷，也是您讓我當上一(一)班的班長(cháng)，是您對我的信任，讓我從老師眼中的'調皮鬼變成了他們眼中的好孩子，如今就要與您分別，眼中不禁一陣酸澀，謝謝您，老師。
在我上四年級的時(shí)候，發(fā)生了一件事，那時(shí)的我真的很無(wú)助，可是那時(shí)是你——–宋星，是你在我最需要幫助的時(shí)候給予我最溫暖的關(guān)照，那時(shí)你如一抹陽(yáng)光在我的心中照耀著(zhù)給我溫暖。謝謝你可愛(ài)的同學(xué)。 啊，母校，如今我們就要分別，我在這里想對你說(shuō):感謝你我的母校，當我們成為國家的人才，定會(huì )回母校相聚。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 8
我們曾是一個(gè)年級的同學(xué)，我們曾是一個(gè)班級的朋友，我們曾在同一個(gè)宿舍，我們曾一起去提水，我們曾一起去吃飯……或許我在你心是并不重要，或許我們只是過(guò)客，但千萬(wàn)要記得我好嗎？
現在的現在，我住在你樓上的樓上，初二的時(shí)候就認識你了，還記不記得在扣扣上聊天，還記不記得在群里打亂麻！還記不記得每次下課我們就往同一個(gè)方向奔，還記不記得一起拿著(zhù)飯盆去食堂！你說(shuō)你會(huì )記得我的天真我的幼稚我的孩子氣，你問(wèn)我，以后的以后，我都如何回憶你，帶著(zhù)微笑或是很沉默的***。
如果分開(kāi)了我們還是好朋友？如果分開(kāi)了你還會(huì )記得有我嗎？不知道怎么……好不希望畢業(yè)……
和你認識了兩年了吧，這是種緣分，初戀都在初中，我們三對情侶，上自習課換座位，只為了離彼此近一點(diǎn)，那個(gè)夏天會(huì )拿著(zhù)本子為自己喜歡的女生扇風(fēng)，會(huì )幫自己喜歡的女生做值日，當自己喜歡的女生被困在宿舍時(shí)，會(huì )瘋狂的求保安大叔開(kāi)門(mén)，保安大叔不開(kāi)時(shí)，會(huì )不管自己的安危，爬上去把自己喜歡的女生抱下來(lái)，可當自己的.男朋友收到學(xué)妹寫(xiě)的情書(shū)時(shí)，腦袋一片空白，反而沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地看著(zhù)，結果學(xué)妹卻在女生宿舍跪下來(lái)求我，后來(lái)我卻讓我的男朋友和她做朋友，后來(lái)的后來(lái)才知道原來(lái)那個(gè)小學(xué)妹只是為了氣她自己的男朋友。
現在，呵，什么都沒(méi)有了，有的只是一份純真的友誼，別人不珍惜自己，就讓我們自己珍惜自己。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 9
夏天到了，知了開(kāi)始鳴蟬了，這也預示著(zhù)我們在這個(gè)夏季即將畢業(yè)了，我既激動(dòng)興奮又期待這6年時(shí)間說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，眨眼之間，居然還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我已從一個(gè)什么都不懂的一年級小學(xué)生，到了現在快要畢業(yè)的六年級大哥哥，回想著(zhù)一年級到六年級的情景，就如電影一般的流進(jìn)我的.腦海之中。
這6年時(shí)間，不知換了多少個(gè)老師，多少個(gè)班級，和同學(xué)在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，以前啊，總想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)，想象著(zhù)到哪里讀書(shū)，學(xué)校是什么樣的？還有我的同桌是男孩還是女孩？還有在新的環(huán)境中生活是怎樣怎樣有趣，可現在真的要畢業(yè)了，心里競有許許多多的不舍和失落，并沒(méi)有以前想象中都那么激動(dòng)高興。
看看我以前討厭的同桌，現在竟變得安安靜靜都在學(xué)習，也許是在為最后的努力沖刺吧，他以前總是那樣大大咧咧，走到哪里都是嘰嘰喳喳的，只要是上自習課的時(shí)候老師不在，他總能讓其他同學(xué)在課堂上哈哈大笑，我是紀律委員，所以我就不太喜歡他在課上吵吵鬧鬧，現在他這么安靜的坐著(zhù)，真還有一些不習慣，甚至有一些懷念，那個(gè)大大咧咧愛(ài)笑的他，曾和我一起大聲朗讀，一起在操場(chǎng)上奔跑，在柳樹(shù)下嬉戲的同桌。
還有陪著(zhù)我成長(cháng)的母校，在這6年時(shí)間里她記錄了我多少的哀樂(lè )喜怒，這數之不盡的回憶，讓我怎能忘去，這學(xué)校的一切都是那樣的熟悉，可是在這個(gè)夏天，我就要畢業(yè)離開(kāi)了。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 10
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂(lè )的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭谀莻�(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的.縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿(mǎn)我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(cháng)地久！在未來(lái)、在現在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì )是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味。
三六班的親們我們在一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭了，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經(jīng)歷了那么多�？稍搧�(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結束了初三的生活。
雖然我們現在已經(jīng)離開(kāi)，我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深?lèi)?ài)著(zhù)你們。希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 11
如數學(xué)珍般地將同學(xué)錄來(lái)來(lái)回回地翻了幾十遍，每一遍心頭都涌出一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
2002年我們一起踏入了小學(xué)的大門(mén)，一起接受風(fēng)雨的洗禮年我們一起迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨，一起迎接第一聲春雷，一起迎來(lái)夏天，一起在2008年的黑色六月畢業(yè)，一起帶著(zhù)夢(mèng)想，一起……
夏日風(fēng)輕輕吹過(guò)，我站在炎炎的夏日的天空下，站在人生的第一個(gè)十字路口，攜這你們的`手一起奔跑。一路上我們手拉手，肩并肩；一路上我們手心相連；一路上，我們一起倔強，一起不哭，一起微笑。
2008年的夏季里，我們一路風(fēng)塵，一路跌跌撞撞地來(lái)到了初考的大門(mén)前，我們一起努力將門(mén)推開(kāi)，一起將門(mén)檻踏平。
我們用我們青春的激情和倔強，一路抬著(zhù)頭。我們每一步都走得很小心翼翼，卻步步堅定不移。因為我們堅信：人生最大的遺憾并不是失去，而是你沒(méi)有為自己拼搏過(guò)，拼搏過(guò)了，留血了，傷心了，就算輸了，人生也是完整的。
再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻，再動(dòng)人的小說(shuō)也有讀完的一天。天下沒(méi)有不散的宴席，人生太多的離別，我們能做的致使將美好一一地收藏，這或許是一種終結，而同時(shí)又是一個(gè)起點(diǎn)。
回憶曾經(jīng)走過(guò)的那段清晨歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發(fā)現期間竟涌動(dòng)著(zhù)一種酸酸甜甜的感覺(jué)……
今年夏天，我們一起畢業(yè)！
那年夏天我們畢業(yè)了作文 12
近年涌現出許多關(guān)于青春的影視劇，我每一次看到都會(huì )想起匆匆那年，我們畢業(yè)的夏天。那時(shí)候除了不舍，更多的是不知何去何從，看不到自己的未來(lái)。
那個(gè)夏天，算得上是我有生以來(lái)最難熬的一段時(shí)間，比高考的時(shí)候還要緊張和焦慮。我在高考中只想著(zhù)盡力而為，考到什么分數就去什么學(xué)校，并沒(méi)有太大的壓力。當畢業(yè)這個(gè)詞充斥在我耳邊的時(shí)候，我突然發(fā)現：離開(kāi)校園之后，我不知道自己能做什么，似乎四年的大學(xué)生活除了一紙文憑，我所得到的并不足以讓我在社會(huì )上立足。比我高學(xué)歷的人比比皆是，比我能力強的人到處都是，我有什么優(yōu)勢讓企業(yè)單位選擇如此中庸的我呢?
時(shí)間在我的不安著(zhù)急中匆匆流逝，仿佛一眨眼，我就要穿上學(xué)士服參加畢業(yè)典禮了。拿到畢業(yè)證書(shū)，脫下學(xué)士服之后，我已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生，成為了一個(gè)社會(huì )新鮮人，即將加入殘酷的社會(huì )競爭之中。我沒(méi)有信心能夠在競爭中生存下來(lái)，甚至覺(jué)得社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不多的自己根本沒(méi)有資格參加競爭。走出校門(mén)的那一剎那，我忽然心生惶恐，就像失去了庇護的孩子一樣，害怕著(zhù)未知的一切，卻還是要硬著(zhù)頭皮向前走，因為我已經(jīng)沒(méi)有了退路。社會(huì )是我必須要上的戰場(chǎng)，無(wú)論最后是贏(yíng)是輸，我都要應戰。帶著(zhù)極度的.不自信，我加入了求職大軍之中，踏上了求職之路。畢業(yè)之后的那兩個(gè)月，幾乎每一天我都要在炎熱的天氣中到處奔波，參加招聘會(huì )，到各個(gè)企業(yè)單位面試。我已經(jīng)數不清發(fā)出了多少份簡(jiǎn)歷，參加過(guò)多少次面試，因為很多簡(jiǎn)歷發(fā)出去之后就石沉大海般毫無(wú)音訊，面試之后總會(huì )得到千篇一律的官方拒絕語(yǔ)。本就信心不足的我更加沮喪了，擔心自己會(huì )一直這樣處于無(wú)業(yè)狀態(tài)。
幸運的是，在夏天即將結束的時(shí)候，我得到了一個(gè)工作機會(huì )，雖然待遇不高，但是恰好是我的興趣所在。終于，我找到了一個(gè)可以容納我的地方。其實(shí)我并沒(méi)有自己想象中那么沒(méi)用，只是時(shí)機未到，之前的失敗都是一場(chǎng)考驗。幸好我通過(guò)了這場(chǎng)考驗，寫(xiě)出了這篇勵志文章，沒(méi)有當上反面教材。機會(huì )是留給有準備的人，我準備得不算充分，但是我擁有一顆不放棄的心，堅持等候機會(huì )的到來(lái)，才能抓住這個(gè)工作機會(huì )，沒(méi)有讓父母失望，沒(méi)有讓自己絕望。
匆匆那年，我們畢業(yè)的夏天已經(jīng)遠去。有人說(shuō)畢業(yè)就是失業(yè)，那個(gè)夏天我憑借自己的能力和堅持否定了這句話(huà)。畢業(yè)并不是世界末日，而是人生一個(gè)新階段的開(kāi)始，我們可能會(huì )焦慮，但是必須經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們才會(huì )懂得珍惜機會(huì )和時(shí)間，盡最大的努力抓住機會(huì )，把握時(shí)間，實(shí)現自己的價(jià)值。畢業(yè)之后沒(méi)有了學(xué)校的指引和保護，我們就要獨自去闖，哪怕會(huì )受傷，也要勇往直前，尋找屬于自己的一片天空。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 13
又是一年畢業(yè)時(shí)。 美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來(lái)，空氣中夾著(zhù)欣喜與感傷 ，隨著(zhù)分別的六月到來(lái)而越發(fā)濃郁�？粗�(zhù)畢業(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢(mèng)的地方，我感慨萬(wàn)千，想象著(zhù)自己畢業(yè)的情景。當青春散場(chǎng)后，我，我們，又會(huì )以哪種姿態(tài)站在何方呢?
在這個(gè)星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學(xué)習，認真地做好應該做的每一件事。在他們的內心深處，深深地藏著(zhù)對邵莊初中學(xué)校的愛(ài)，還有那一份不舍。他們在學(xué)校紛紛拍照留念，以對這個(gè)教導了他們三年的學(xué)校留下一份純摯的懷念。
在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥(niǎo)籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥(niǎo)籠之前，還有一份壓力逼迫著(zhù)他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的.辛苦，所以，相信他們他們也一定會(huì )考好。
二年之后的我，會(huì )是什么樣子，心情會(huì )和他們一樣嗎?是的，我們將來(lái)也會(huì )有這么一天的。這一個(gè)“將來(lái)”并不遙遠，正如我們已經(jīng)感覺(jué)到的，三年不過(guò)白駒過(guò)隙，彈指揮間罷了�；蛟S就像中考，在一個(gè)我們尚未準備好的時(shí)刻突然降臨，我們會(huì )以一種什么樣的狀態(tài)去應對呢?
我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，正如我們無(wú)法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時(shí)光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來(lái)以哪一種姿態(tài)走出去。
每次遇到離開(kāi)的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學(xué)，不負我們的青春。邵莊初中，加油!
那年夏天我們畢業(yè)了作文 14
夏季微涼，帶走了我們的那份純真。
二零一四年這個(gè)夏天，比起以往還要苛刻----世界末日還沒(méi)來(lái)，我們就要分開(kāi)。畢業(yè)是一首令人回味無(wú)窮的老情歌，是離別之后的余音繞耳。所有不老的童話(huà)，埋藏在這個(gè)夏天。依然沒(méi)有深情地告白，依然沒(méi)有別樣的熱烈，有的只是詩(shī)句里的含情脈脈和低眉處的似水流年。這個(gè)夏天，我們要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。
畢業(yè)為我們的初中畫(huà)上了一個(gè)完美句號。曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的懵懵懂懂，曾經(jīng)的一往情深，被記憶所隱藏。
原來(lái)從一樓到三樓的距離只有短短三年。三年過(guò)得太快，快得讓人有些無(wú)奈。我們用三年的年華在青春故鄉里寫(xiě)下歷久彌新的青春扉頁(yè)�？墒�，我們都畢業(yè)了。再也回不到那震耳欲聾的自習課，空蕩的教室，桌子上的刻字，誰(shuí)留下的紙條有說(shuō)有笑的。三年，我們的初中定格在那張傻傻的畢業(yè)照上，何時(shí)重逢不曉得，憂(yōu)傷掠過(guò)臉頰，怎么道別、怎么回首、怎么珍藏�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！彪x別只是暫時(shí)的，勇敢穿過(guò)每個(gè)黑夜，總會(huì )看到我們渴望的光明。
在母校的時(shí)光多么美好。初中的天空依舊群星閃耀，我們在操場(chǎng)上一圈圈奔跑，揮灑著(zhù)汗水，那些遠去的時(shí)光多么美好，那時(shí)的`我們青春年少，從沒(méi)想過(guò)要各散天涯海角。
今年，我們畢業(yè)了。在這里，多少段難忘的回憶，說(shuō)起一點(diǎn)也不稀奇。多少次艱苦的開(kāi)始，我們都挨了過(guò)去。以后，睜開(kāi)眼不再是那熟悉的面容。我們會(huì )想念，想念那和藹動(dòng)人的母校，想念那暴跳如雷的老班，想念那艱苦奮戰的戰友�？蛇@一切，都不可能回到從前。我們在這里一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，告別了年幼無(wú)知，迎來(lái)嶄新的開(kāi)始。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校;再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老班;再見(jiàn)，我最?lèi)?ài)的同學(xué);再見(jiàn)，我一去不復返的初中。
芙蕖綻放，告訴我們這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。迎來(lái)新的開(kāi)始。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 15
初三下半學(xué)期，過(guò)得充實(shí)而傷感，我竭力控制著(zhù)自己的思緒，將自己浸在知識之洋，大口的吞下澀澀的苦水，我知道，將這苦水咽盡，便可渡至夢(mèng)想彼岸。于是每日強裝出堅強與冷漠，低頭蠶食著(zhù)書(shū)卷，一宿無(wú)話(huà)，偶爾側頭對著(zhù)窗外，笑靨微漾，蔓延在空中，隨碧穹飄去遠方，只將眉心閑愁排遣開(kāi)來(lái)……
你我不得不承認，學(xué)習是最好的麻痹手段，當一個(gè)人專(zhuān)注于書(shū)本，便將身邊所有瑣事淡化，甚至是畢業(yè)別離之憂(yōu)傷。我命令自己不去想，間或有些力不從心，尤其當那黑夜暗潮涌至，蜷縮在一隅，聽(tīng)風(fēng)鈴隨風(fēng)淺吟，不爭氣的眼淚肆意流淌，將我苦心經(jīng)營(yíng)的心里防線(xiàn)沖垮，潛藏于內心深處的最柔軟的地方讓悲傷駐足。如是幾次以后，我不再一如從前的善感，至多停筆，呷口茶，繼而又奮筆疾書(shū)。記得那天照畢業(yè)照，一些同學(xué)興奮地整理衣衫，佇立于石階之上半晌，只為得攝影師按下快門(mén)的一瞬間，照畢業(yè)照，其實(shí)就像那炮仗，也是個(gè)一拍就散的什物，留存于平面的光鮮亮麗與隱與人后的落寞惆悵并蒂。那時(shí)內心惴惴，只怕一聲“咔嚓”之后，我的初中生活就結束了，所有人都將像蒲公英一樣，奮力一掙，掙脫桎梏去追尋自己的理想。舊時(shí)熟識的人會(huì )漸漸黯淡地退出我的舞臺，只剩我獨身一人不知疲倦地演啊演，表情的錯愕與懷戀交雜。直到幕落下，觀(guān)眾散盡，我的青春就散場(chǎng)了……
教室里的鮮紅的倒計時(shí)牌翻到了“1”，這便是我們初中的最后一天了。老師們將課堂完全交予我們，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人懈怠，我們做著(zhù)最后的沖刺——查漏補缺，教室里的空氣有著(zhù)說(shuō)不出的滯重，我們機械地翻書(shū)，機械地見(jiàn)填空就背，機械地搜索著(zhù)自己的'獵物——知識漏洞。課堂最后，老師送上他們的祝愿與教誨，物理老師說(shuō)得最為肯綮，希望我們不拋棄不放棄，在求學(xué)路上有多遠走多遠，讓人生少留遺憾。老師話(huà)畢，意味深長(cháng)地掃視一眼所有學(xué)生，留戀地離開(kāi)了教室，身后是我們的熱烈掌聲。就這樣，我們目送老師走出教室，初中生涯最后一節物理課就在略有些悲壯的氣氛中結束了。從前的一切與物理老師發(fā)生的橋段從記憶的匣子里涌出，在我腦海中游走著(zhù)，揮之不去。英語(yǔ)課結束了、化學(xué)課結束了、數學(xué)課結束了……，我突然覺(jué)得自己像是被拋棄的小孩，所有有關(guān)我的人、事、物都像是被裝進(jìn)了長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，在汽笛的一聲哀鳴之下，車(chē)輪呼嘯而過(guò)，車(chē)廂里的人沖我擺擺手，我竭力想握住他們的手，卻被無(wú)情的拒絕，我站在連天衰草的荒僻站臺上，追著(zhù)遠去的列車(chē)，悲傷的哭泣……他們去哪里呀？他們還會(huì )回來(lái)看我嗎？我們曾經(jīng)說(shuō)好的永不離棄呢？承諾的“Wearealone,together”呢？一切，都將被時(shí)間湮沒(méi)，永不復回！
那天下午放學(xué)后，嘉慧，瑞和我，一起走過(guò)悠長(cháng)的廊亭，三人任淚水撲簌落下，執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。我天真地希冀著(zhù)這葛朗臺式的廊亭能再長(cháng)些，沒(méi)有盡頭，但無(wú)論我們的步履多么緩慢，穿過(guò)長(cháng)廊的時(shí)間也不過(guò)彈指一揮間，我竭力勸慰著(zhù)友人，“海內存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，話(huà)未全說(shuō)出口，早已哽咽，長(cháng)嘆一聲，絕塵而去，留給他們一個(gè)悵然的背影。從此以后，我們仨便不能一起走路了，唯愿君珍重，記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
在彌漫著(zhù)初夏憂(yōu)傷的空氣中，輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
我一個(gè)人靜靜地坐在茉莉花旁的秋千上，懷念我們的258……
那年夏天我們畢業(yè)了作文 16
六年前，學(xué)校里來(lái)了一批7歲的小朋友，一群群懷著(zhù)憧憬的小朋友，從此，校園多了許多歡笑�？烧l(shuí)能料到六年后，他們會(huì )面臨離別兩個(gè)字呢？
今天畢業(yè)聯(lián)歡，雖說(shuō)是每個(gè)人都面帶笑容的，可誰(shuí)都比誰(shuí)清楚，他們在心頭默默哭泣。
誰(shuí)懂得珍惜呢，誰(shuí)懂得真正把握時(shí)光，不讓時(shí)光匆匆溜走呢？自問(wèn)捫心，誰(shuí)能做到呢？到現在的我才后知后覺(jué)，才發(fā)現畢業(yè)了，六年啊，溜走了。
到現在，我還 傻愣愣的，還 以為和大家在一個(gè)班級，可是突然間回過(guò)頭看，一個(gè)一個(gè)消失了，一個(gè)個(gè)同學(xué)，我伸手去抓，抓不著(zhù)，也留不住�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)消失，一個(gè)個(gè)消失在我面前，臉頰竟有絲絲冰涼，用手急忙擦去。
我答應過(guò)全班同學(xué)不再哭泣，可是......終于還 是忍不住了。一個(gè)人的時(shí)候，還 是會(huì )無(wú)情的痛哭。
輕輕踏進(jìn)校園，這個(gè)陪伴了我們六年的母親啊，謝謝您，是您，讓我懂得了感恩，懂得了友情。您那絲絲白發(fā)，是為我操心的證明！輕輕撫摸這里的每一寸土地，都曾留下我們銀鈴般的歡笑聲。那笑聲還 在四周回蕩......
同學(xué)，我舍不得，真心舍不得。其實(shí)我只懂得用文字還 發(fā)泄，根本不懂怎么去運用文字。我不會(huì )甜言蜜語(yǔ)來(lái)寫(xiě)你們怎么的好，我只會(huì )一遍一遍在心里默念你們的名字，至今想起，你們的面容還 是那么的'清晰，那么的和藹可親，還 是那個(gè)打不死的小強。
時(shí)光總是不如人意的，今天還 在教室里的我們，一恍間，就發(fā)不現你們的蹤跡了，連一個(gè)清清楚楚的影子也被你們帶走了，無(wú)影無(wú)蹤了，隨風(fēng)飄在空隙中了......一想起我們有可能再也見(jiàn)不到了，一陣陣比思鄉之情還 強烈的情感——不舍。一下子涌到心頭......
眼淚還 在眼眶中打轉，鼻子感覺(jué)到的只有酸澀，酸酸的，很難受。心里仿佛被一塊大石頭一直壓著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)。我會(huì )放開(kāi)的，同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我有了那么生動(dòng)有趣的小學(xué)六年生活，讓我懂得人間還 有真愛(ài)，也謝謝我們那些老師們。你們付出了多少心血來(lái)培養我們這一代，連自已都忽略了......
或許真的如我們唱的一首，抬頭就有一片星光。我想，我應該是沒(méi)有看著(zhù)星光走，才會(huì )這么痛苦吧，我苦笑著(zhù)。在這夏天里，迎來(lái)了畢業(yè)，也迎來(lái)了分離，抬頭看著(zhù)這一片的星光，反問(wèn)道：怎么能忘記，今天夏天的畢業(yè)？
那年夏天我們畢業(yè)了作文 17
說(shuō)起那個(gè)夏日
那縷溫暖的陽(yáng)光…
我們幸福的微笑…
——題記
今天，10.19，六年時(shí)光中的最后一個(gè)生日，雖然我們還未畢業(yè)，可已經(jīng)嘗到了時(shí)光的苦澀，免不了有多少感觸，如果說(shuō)，在這次生日中，你們沒(méi)有送我什么，這沒(méi)關(guān)系，因為，在這最后一個(gè)生日里，你們送我的其實(shí)好多好多，我很慶幸能遇見(jiàn)你們，小學(xué)六年中，我們哭過(guò)笑過(guò)，也曾幼稚過(guò)，瘋狂過(guò)，任性過(guò)，也曾為一些小事而哭泣，你們是我最美的初遇，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )是我回憶中最美的。
或許你們會(huì )說(shuō)，在這時(shí)候感觸太早了吧，其實(shí)不早，時(shí)光飛逝，離畢業(yè)那天，還會(huì )遠嗎？
誰(shuí)說(shuō)青春懵懂無(wú)知，或許今天的'我們，會(huì )為以前做的事感到可笑，可是別忘了，那些時(shí)光，一直是最美的，說(shuō)夢(mèng)想太傻，但也是那句話(huà)，“夢(mèng)想可以有，萬(wàn)一實(shí)現了呢”，夢(mèng)想可以精彩，可以快樂(lè )，因為，那是我們一直堅守的夢(mèng)想。
當稚嫩的孩子變成懂禮貌的學(xué)生，或許只有一步之遙，還記得嗎？昨天還是在上幼稚園的小朋友，今天，我們已經(jīng)成為了一個(gè)努力的小學(xué)生了，明天，我們會(huì )成為哪個(gè)？
白色球鞋，藍白校服，那個(gè)在奔跑的我們，還在玩紙飛機的我們，或許已經(jīng)在跟我們揮手告別，六年時(shí)光很短，卻又足以讓我們的感情發(fā)酵；六年時(shí)光很長(cháng)，我們到了今天卻又如此舍不得；六年時(shí)光過(guò)去了，我們是否還能見(jiàn)面？
所以，請記得，那年夏天，我們畢業(yè)。
那年夏天我們畢業(yè)了作文 18
這個(gè)夏天，我們畢業(yè)
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙。流年里的記憶像汁液飽滿(mǎn)的植株，散落一地，肆意生長(cháng)，占據整片心田。而疼痛卻似海潮，后浪涌過(guò)前浪。
夜曉天明，又一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。我在輪回里感受著(zhù)昨日的余溫。而那些物是人非，就像是一曲悠然傷感的曲子，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠，才黯然發(fā)現，又一個(gè)日夜在回憶的青絲間蔌然流逝。
誰(shuí)未曾迷茫，誰(shuí)未曾彷徨。鞋子忘記原來(lái)的方向，偏離了預定的軌道�？茨菬o(wú)數學(xué)子忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過(guò)茫然若失的憂(yōu)郁?而近來(lái)早餐店里右手捧粥、左手拿書(shū)的情景屢見(jiàn)不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，用綿薄之力以換心慰?
也想不為誰(shuí)而淚流，也想朋友來(lái)給我慰籍，但人生何處無(wú)寂寞。在孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂(yōu)傷，唯有自己能給自己堅強。一捧清水，澆醒幻想回憶，澆醒朦朧睡意。窗外星光閃耀，草木似乎有了生機，閃爍著(zhù)斑然星光。驀然間，舍樓上一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三生在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心間而發(fā)，驅除著(zhù)深不見(jiàn)底的憂(yōu)傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，卻宛如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船重新?lián)P起了希望的風(fēng)帆。
十八年書(shū)山與苦海的漫漫征程，讓我們品嘗了太多的辛酸苦澀。還清晰記得保爾那句曾激勵過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的.名言：人最寶貴的生命，是當他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……世人都說(shuō)九零后的孩子只知懷傷，九零后的孩子不求上進(jìn)。但他們哪里看到我們叛逆的雙眸下隱匿著(zhù)的不屈意志和高昂激情。 伴隨著(zhù)五十六天后的是人去樓空的高三教室被學(xué)弟學(xué)妹們填滿(mǎn)，而這也標志著(zhù)我們高中三年的生活劃上了休止符。
然而事到如今，傷感與回憶再也不能做為我們生命中的主旋律。在高考倒計時(shí)僅剩五十六天的這個(gè)特殊日子，我們更應腳踏實(shí)地，努力向前。老師曾說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收!這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，可又有何人做的呢？學(xué)習如此，生活如此，人生亦是如此。對于即將高考的我們來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈一下，也許便成了致命的放棄。所以，高三的莘莘學(xué)子，握好你們生命里的舵，展望前方，在無(wú)垠天海中遨游吧!
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。問(wèn)高考考場(chǎng)，誰(shuí)與爭鋒。十八年的寒窗苦讀，只此一戰!
一五年高考的鐘聲響徹在即，六月份的盛宴，將為我們餞行！
那年夏天我們畢業(yè)了作文 19
今年夏天，我畢業(yè)了。 就這么倉促的畢業(yè)了，好有好多話(huà)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。本來(lái)想向同學(xué)們一一道別，唉，還真是有些遺憾呢。再重溫起六年的快樂(lè )時(shí)光，突然很想念。 小學(xué)生活畢竟那么難忘，我的朋友，你們給我一切，我今生不忘！畢業(yè)怎么會(huì )來(lái)的這么快，怎么會(huì )？當我們還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，唱唱笑笑，沒(méi)有傷心。而如今卻面臨著(zhù)分離。六年的友誼啊，就這樣沒(méi)了嗎？
兒時(shí)，不曾想過(guò)，離別多么痛苦，反覺(jué)得畢業(yè)很好。今日，不禁回憶，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今想起，難以，忘卻。我們真的長(cháng)大了每個(gè)人的臉上——少了一絲稚氣，多了一份成熟。
漫步在校園里，每個(gè)角落都那么熟悉都那么親切，心里有一種淡淡的傷感，真的不想舍棄，也不愿離開(kāi)。在這美麗的校園里，留下了同學(xué)們的歡笑和淚水，也留下了我們六(6)班師生共同難忘的足跡。
感謝學(xué)校，更感謝孜孜不倦的'老師們，你們是蠟燭，雖燃燒了自己，卻照亮了我們。讓我在流星劃過(guò)的瞬間深情地為你們祝福：愿你們永遠健康！
可每個(gè)人注定都要長(cháng)大，這是萬(wàn)物的定律。不是有首歌叫“越長(cháng)大越孤單”么，但在以后的日子里，那么一段美好的回憶，日子真的不會(huì )孤單。想起以前每一天的歡樂(lè )，身子都覺(jué)得暖洋洋的呢。我想，雖然我們不能再天天在一起學(xué)習、生活了，但是，我們仍然是好朋友，六十四顆心仍然會(huì )緊密相連。再說(shuō)，有qq、電話(huà)，時(shí)代帶給我們的便利，也是希望每一個(gè)人真摯的友誼都能長(cháng)存吧。
轉眼間已畢業(yè)，要離開(kāi)了。離別時(shí)，雖然有不舍、有留戀，但是內心更多的是一份企盼，一種希望，一種珍惜……
那年夏天我們畢業(yè)了作文 20
明年的這個(gè)夏天，或許在操場(chǎng)上很難再看見(jiàn)我們的身影，因為我們初三了，要中考了。
明年的這個(gè)夏天，或許我們都在訴說(shuō)著(zhù)離別。
明年的這個(gè)夏天，或許我們在心里有太多的不舍，呆了三年的學(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。明年的這個(gè)夏天，或許我們會(huì )坐在一起講述過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年的時(shí)間，過(guò)的真的很快！剛來(lái)時(shí)在想：這三年要怎么熬？
三年后在想：時(shí)間怎么過(guò)的這么快！就這么稀里糊涂的過(guò)了三年。
明年的這個(gè)夏天，或許我們有人喜有人悲！
三年、我們能信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)中考考場(chǎng)嗎？沒(méi)有人知道，除了我們自己。
當我們在失去的時(shí)候才知道珍惜�？墒菚r(shí)間不再等我們揮霍。
我們把花一樣的青春永遠的留在了這里！永遠永遠…
人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面臨著(zhù)離別！
或許一年之后再次見(jiàn)面能叫出彼此的名字；
兩年之后再次見(jiàn)面，只是彼此微笑，因為你只記得你認識我卻想不起我的`名字，而我也是；
三年后再次見(jiàn)面，或許連微笑都不會(huì )給了，因為彼此退出了各自的世界。
人生總是太多的過(guò)客和分別，或許在分別的那一刻我們會(huì )流淚，可最后我們還是會(huì )過(guò)的很快樂(lè )，因為人生如戲，主角永遠是自己，配角卻在不停更換，而勇往直前的永遠是主角。
從今年到明年，多短的一個(gè)時(shí)間段��！
沒(méi)有誰(shuí)知道明年的今天會(huì )怎樣；沒(méi)有誰(shuí)知道明年誰(shuí)能順利進(jìn)入理想的高中…
一切的一切，都是個(gè)未知數。
天下沒(méi)有不散的宴席，或許當我們在相遇的那一刻，就該想到離別時(shí)的痛苦吧！
希望明年的這個(gè)夏天，我們收獲的都是成功和快樂(lè )！
明年的這個(gè)夏天，我們一起說(shuō)『再見(jiàn)』
那年夏天我們畢業(yè)了作文 21
夢(mèng)幻般童年時(shí)的記憶，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已經(jīng)變得模糊不清。時(shí)光匆匆的逃走，讓我還來(lái)不及準備。六年。那是我們的最后一個(gè)夏天。知了依然在樹(shù)上蟬鳴。卻已不是我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的知了了�；叵肓�，感慨時(shí)間的流逝真快。小婷。你還記得嗎？那年，我們四年級。我與你是前后桌，從那以后，我們從好同學(xué)變成了好姐妹。我們一起上學(xué)，一起吃早飯，一起買(mǎi)東西，一起出去玩。連在學(xué)校，我們都會(huì )一起去上廁所。好東西，我們會(huì )一起分享。
那時(shí)，我們緊密無(wú)間。我還清晰地記得，那年--“唉。怎么又是考試啊。真是煩死了。天天考試考試的，考來(lái)考去不是還是原來(lái)的分數嘛�！蔽铱嘀�(zhù)一張臉說(shuō)到�！拔乙彩钦f(shuō)為。我最討厭數學(xué)了，那些數字算到頭都大了�！毙℃靡哺彝瑯涌嘀�(zhù)一張臉說(shuō)�！鞍パ��？禳c(diǎn)吃，你看校門(mén)口都沒(méi)什么人了�？禳c(diǎn)快點(diǎn)。好像快遲到了�！薄鞍�。不會(huì )啊�！闭f(shuō)完我們用我們的最快速度跑進(jìn)教室，坐到座位上�！昂艉�。還好…還好…。沒(méi)…遲到�！毙℃么�(zhù)氣說(shuō)�！班培�。早知道…早知道，前面就快點(diǎn)吃了�，F在…累死我了�！薄巴瑢W(xué)們。把有關(guān)數學(xué)的書(shū)都放到抽屜里，準備開(kāi)始考試了�！崩蠋熍踔�(zhù)一大疊試卷莊重地走進(jìn)了教室。同學(xué)們原先都是笑容滿(mǎn)臉，紅光滿(mǎn)面的，但是一看到試卷，個(gè)個(gè)的臉都變成灰白色的了。老師卻不管：“來(lái)，把試卷發(fā)下去，開(kāi)始考試了。要細心點(diǎn)哦，會(huì )做的`題不要做錯……”老師又開(kāi)始長(cháng)篇大論起來(lái)了。老師后面的話(huà)我們都沒(méi)聽(tīng)，要不然做題目的時(shí)間就不夠了。
同學(xué)們一拿到試卷，都開(kāi)始認認真真地做試卷了。教室里安靜極了。我也是認認真真地，每一道題仔細地做去�？墒�，我做到畫(huà)圖題時(shí)，竟然發(fā)現我的尺子一把都沒(méi)帶竟然沒(méi)帶。哎呀。這可怎么辦，直接畫(huà)可是要扣分的。這時(shí)的我著(zhù)急死了。怎么辦怎么辦。對了，我可以問(wèn)小婷借啊。于是我輕輕地敲了一下小婷的桌子，很小聲很小聲地說(shuō)“婷。尺子借我用下�！崩蠋熞幌伦幼哌^(guò)來(lái)，我以為老師來(lái)找我，嚇死了，趕緊坐好裝模作樣的做題�？匆�(jiàn)老師走過(guò)去了，我又敲了一次婷的桌子說(shuō)：“尺子，尺子，借我用下，快點(diǎn)。等會(huì )老師過(guò)來(lái)就麻煩了�！辨泌s緊給我一把尺子。讓我度過(guò)了難關(guān)。那年。那一次。我們用了同一把尺子。我們曾經(jīng)用了多少同一個(gè)的東西，婷，你還數得清嗎？六年朝夕相處的日子我難以忘記，是你伴我走過(guò)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我傷心時(shí)你幫我分擔痛苦，在我困難時(shí)你給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。我還記得我們要分開(kāi)的時(shí)候，我們的手還是緊緊地握在一起，不想分開(kāi)，不想分離……六年朝夕相處的我們在那年夏天要分離如今的我怕只能望著(zhù)同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段屬于起我們美好的回憶。
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