【實(shí)用】夏日作文8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夏日作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏日作文 篇1

　　夏天的中文，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，原來(lái)垂柳碧綠的葉子也被太陽(yáng)曬蔫了，無(wú)精打采地低著(zhù)大腦袋，仔細看看柳樹(shù)的葉子上有一個(gè)知了在叫著(zhù)，好像在說(shuō)“熱啊，熱啊”，此時(shí)，正在家里的王小華睡不著(zhù)覺(jué)，偷偷地跑出家門(mén)來(lái)的小河邊準備釣魚(yú)。只見(jiàn)他把魚(yú)竿一甩，靜靜地在等待魚(yú)兒上鉤。

　　河邊的地上綠草如茵就像一條綠色的地毯鋪在地上，他望了望小河，河水清澈見(jiàn)底，他好像看到了小魚(yú)兒在自由自在的游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì )好像魚(yú)兒上鉤了，他趕緊拉起魚(yú)竿就把一條大魚(yú)釣上來(lái)了，他喜出望外，心想今晚要好好地美餐一頓了，他慢慢地把魚(yú)兒放到魚(yú)簍里面，心想才一條大魚(yú)，我要多釣幾條讓爸媽看看我的勞動(dòng)成果，于是他由上又甩了下魚(yú)竿等待魚(yú)兒再次上鉤……

夏日作文 篇2

　　夏天，熾熱的艷陽(yáng)照耀大地。每到夏日蟬鳴季節，我就會(huì )回到鄉下?tīng)敔敿�。爺爺家是個(gè)三合院，門(mén)口是曬谷場(chǎng)，是我們這些孩子的天地。環(huán)視房子四周，進(jìn)入眼簾的盡是一片片綠油油的稻田。陣陣風(fēng)兒吹拂，稻子隨之搖擺身體，那樣的畫(huà)面，真是美麗又動(dòng)人。當然啰，這里就是我每年夏天必來(lái)的地方。

　　白天，清脆的蟬唧聲到處聽(tīng)得見(jiàn)。夜晚，由蟋蟀大軍接手，展開(kāi)另一首交響曲。不分白天或晚上，在這兒，都有全天然的演奏會(huì )上演著(zhù)。一棵棵巨人般的大樹(shù)森然羅列，整齊的樹(shù)立在道路兩旁。一株株不起眼的小草，綻放迷人的花朵，乖巧的依偎在大樹(shù)身旁；這優(yōu)美的景象，就是我的夏天圣地。

　　在這個(gè)自然而純真的天地里，對我而言，都有不一樣的方法迎接每一天。星期日，是大人小孩聚會(huì )的好日子。大人們閑話(huà)家常，小孩子們嬉鬧玩樂(lè )。星期一，這里就像觀(guān)光景點(diǎn)般，各式應景的水果任我採摘。星期二，大家一起到田里、果園、菜園，幫忙爺爺做事，玩得不亦樂(lè )乎。星期三，騎著(zhù)腳踏車(chē)在林蔭大道漫游，享受微風(fēng)吹拂的快感。接下來(lái)的時(shí)間，或是坐在樹(shù)蔭下，跟著(zhù)爺爺下棋；和其他小孩子抓起一只只的昆蟲(chóng)，仔細觀(guān)察它的特徵；寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)，將我的快樂(lè )記憶，留下美好的記錄！

　　時(shí)光總是稍縱即逝。在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一晃眼，已經(jīng)相隔一年了，但是每每令人回味無(wú)窮。我會(huì )將這美好的記憶深深烙印在心版上，當然更希望年年的暑假，都可以回到這里；看看爺爺，看看這里的每個(gè)角落！當然啰，對我而言，夏天最棒的享受，莫過(guò)于在鄉下的每個(gè)角落，留下我的歡樂(lè )足跡！

夏日作文 篇3

　　清晨，知了們用它們那歡快、清脆而又響亮的歌聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我仍睡眼惺忪，但從我睜開(kāi)的一條縫兒里，透窗望見(jiàn)了那雨后的池塘，好奇心把我吸引了過(guò)去……

　　走在林蔭小道中，就聞到了來(lái)自池塘的花香，它突然向我襲來(lái)，又在我的周?chē)�打轉，好似是在迎接我的到來(lái)。走近一看，才發(fā)現是幾朵荷花，有的只是花骨朵兒，有的卻含苞待放，還有的早已開(kāi)的旺盛無(wú)比，真是婀娜多姿，嫵媚迷人！但再模糊一看，又覺(jué)得像是披著(zhù)粉紅霓裳的少女在翩翩起舞，那陣香也隨著(zhù)那舞姿的變化而越來(lái)越濃，還夾雜著(zhù)泥土的芳香，在微微潤濕的空氣里醞釀。

　　坐在池塘邊，十分愜意，悠閑，時(shí)不時(shí)用手拍打著(zhù)水面，再輕輕一撫，加上青蛙的`歌喉，便創(chuàng )作出了一首動(dòng)人心弦的曲子，寧靜而悠遠。

　　這時(shí)天空忽然黑了臉，霎那間就下起了大雨，雨水無(wú)情地拍打著(zhù)我的臉，但我仍是不忍心丟下這美景離去……雨水在池塘上空籠著(zhù)一層薄煙，雨滴落在池塘里又形成了一個(gè)個(gè)完美的音階。還沒(méi)過(guò)把癮，雨就停了。這時(shí)，青蛙們又從水底冒出來(lái)，蹦到荷葉上，水面頓時(shí)泛起了一圈圈漣漪，好像是有刻意畫(huà)上的波紋，意境幽遠。

　　“沙沙沙”，忽然，又聽(tīng)見(jiàn)一首雜亂無(wú)章的曲子，抬眼一瞧，原來(lái)是隨風(fēng)起舞的蘆葦，似綠綢子在擺動(dòng)，又為那雨后的池塘增添了生機與活力。

　　塘兩邊的垂柳又調皮地把頭發(fā)溫柔地相握，組成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；金魚(yú)們也不再躲藏，都在荷葉旁嬉戲。我仿佛隱隱約約地看見(jiàn)了池底的水草在扭動(dòng)著(zhù)那纖美柔長(cháng)的腰，應該是為這美景而歡呼！

　　不知不覺(jué)就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，池塘里的水也不再是那樣清涼，水面也不再有青蛙、金魚(yú)，我甚至有些恨那太陽(yáng)，是它破壞了這么美好、寧靜的畫(huà)面，也破壞了我快樂(lè )的心情。

　　��！雨后的池塘，你的美不得不讓我百般的贊美你！

夏日作文 篇4

　　清晨薄霧像輕紗般籠罩著(zhù)村莊。大地在晨風(fēng)的親吻撫摸下張開(kāi)了惺忪的雙眼。

　　透過(guò)薄紗看去，東方旭日漸漸放射出刺眼炫目的亮光，青綠色的小草隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地跳起舞；珍珠般晶瑩剔透的露珠落在一些不知名的野花上；調皮的小蟲(chóng)在草叢中“吱呀”地唱著(zhù)歌；清澈的小溪歡快地唱著(zhù)歌“叮咚”流淌。不遠處，翠綠的稻禾沙沙地唱著(zhù)歌兒，歌頌著(zhù)農民的辛勤勞動(dòng)；玉米拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，講述著(zhù)自己經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；胖胖的蓮葉揮舞翠綠的手掌，向人們招手致意；大樹(shù)們靜靜地佇立著(zhù)紋絲不動(dòng)，守衛著(zhù)這美好的家園。

　　正午，火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了沒(méi)完沒(méi)了地亂叫，讓人煩躁。吃過(guò)午飯，小孩們趁大人昏昏欲睡時(shí)迫不及待地跑出去玩耍了。他們不顧烈日炎炎，有的捕蟬，有的去河里游泳，有的捉蟋蟀……最痛快的就要數游泳了。孩子們像小鴨子似的在小河里游來(lái)游去，盡情地顯示出自己的高超本領(lǐng)。一個(gè)“狗刨”、一個(gè)“蛙泳”，河面上響起一串串銀鈴般的笑聲伴著(zhù)“嘩嘩”的流水聲，偶爾還可以捉到一條小鯽魚(yú)。

　　黃昏時(shí)分，太陽(yáng)公公被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒。柔柔的光瀉下來(lái)，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃。天邊的晚霞像一團團火焰在燃燒，把那一小塊天幕燒得通紅。白云一忽兒像一匹匹奔馳的駿馬，一忽兒像一只只引吭的公雞。舉手之間，形態(tài)各異，變化多端。然而，太陽(yáng)公公實(shí)在太累，慢慢的滑進(jìn)了的大山懷抱，偎依著(zhù)大山進(jìn)入了的甜蜜的夢(mèng)鄉……

　　鄉村的夜景也是迷人的。深藍色的天空中鑲嵌著(zhù)的一輪明月，皎潔的月光柔柔的灑落在地上。這時(shí)，不知哪個(gè)調皮的孩子竟把水中的月亮攪碎，大概是想攪亂嫦娥姐姐的好夢(mèng)。大人們在家門(mén)前搖著(zhù)扇子坐在凳子上乘涼聊天，來(lái)驅散一天的勞累。老人們便會(huì )給孫子孫女們講“嫦娥奔月”的故事。廣寒宮是一個(gè)多么令人神往的地方��！小孩們常想：哪天才能到月亮上去看看美麗的嫦娥姐姐、掄斧頭砍樹(shù)的吳剛和搗藥的玉兔呢？再看看天空，幾顆閃爍著(zhù)星星好像綴著(zhù)的寶石。不遠處，田野里一派熱鬧非凡的影像。蟋蟀在泥土堆成的“小山”上優(yōu)雅的彈著(zhù)琴；鄰居油蛉伴著(zhù)琴聲唱著(zhù)優(yōu)美的“男低音”；螳螂揮舞著(zhù)“大刀”，好像有要跟敵人決一死戰；青蛙挺著(zhù)個(gè)大肚子“呱呱”叫著(zhù)；螢火蟲(chóng)也提著(zhù)個(gè)小燈籠為大家照明。演奏家和歌唱家們在這個(gè)天然的舞臺上共同演奏出一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的鄉村交響樂(lè )。

　　月亮姐姐像是和小朋友玩捉迷藏，悄悄地躲到了彩云妹妹的身后。夜越來(lái)越深了，昆蟲(chóng)們一個(gè)接一個(gè)的入眠了。人們也早都回去了。

　　鄉村一片寂靜……

夏日作文 篇5

　　8月的衢州連續高溫，天天驕陽(yáng)似火，戶(hù)外就像一個(gè)大火爐，我們可以坐在家里吹著(zhù)空調，但是總有那么一些人為了城市變得更美仍然在高溫下堅持工作。8月8日的下午，我們15名衢州新華小記者頂著(zhù)烈日在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到荷花街道的幾個(gè)小區，給在高溫下的堅持工作的人們送清涼。

　　我們用平時(shí)積攢的零用錢(qián)買(mǎi)了飲料，先來(lái)到一個(gè)小區，在一棟破舊的房子前，看到幾個(gè)從部隊退役的伯伯在拆除違章建筑。豆大的汗珠布滿(mǎn)了他們的額頭，個(gè)個(gè)汗流浹背，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑。我們馬上把手中的飲料遞給了那幾個(gè)伯伯：“伯伯，休息一下，喝點(diǎn)水吧！”伯伯們接過(guò)飲料，感動(dòng)地連聲說(shuō)“謝謝！謝謝！”看著(zhù)他們“咕咚、咕咚”把飲料喝下去，我們心里別提有多開(kāi)心了！

　　接著(zhù)我們來(lái)到了另一個(gè)小區，看見(jiàn)了一些叔叔正在修整小區破損的道路，他們你一鏟、我一撬，干得熱火朝天，衣服被汗水浸濕了，就像從水里撈出來(lái)一樣，我們也急忙上前送上飲料，他們用沾滿(mǎn)泥的手接過(guò)后還一個(gè)勁地夸獎我們。

　　這些在高溫下辛勤工作的人們，每一滴汗水都是為了讓這個(gè)城市變得更美麗，讓我們的生活更加美好。而我們只是給他們的送去了一點(diǎn)點(diǎn)清涼，因此我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，從自己做起、從身邊的小事做起，爭做文明有禮的小學(xué)生。

夏日作文 篇6

　　又是五月，依舊迷人，依舊純凈，依舊浪漫.....

　　暖香襲人枕風(fēng)眠，芬芳大地水藍天。夏日伊始，淡淡的，澄澈。 閉上眼，靜靜輕呼吸，百花散盡香花雨，睜開(kāi)眼，純粹碧空艷陽(yáng)天。初夏的陽(yáng)光，總是那么溫柔動(dòng)人，不會(huì )讓人覺(jué)得驕燥膩眼，明媚高闊的大地氣息，清新恬淡。 微風(fēng)過(guò)耳，令人倍感清爽。

　　每一個(gè)夏天的開(kāi)始，天空常常覆蓋整片整片淺藍色的流云。沒(méi)有沉沉的霧靄，沒(méi)有壓抑的暗啞，萬(wàn)里云田流動(dòng)純粹的湛然水藍。特別喜歡這種淺淡的藍，寧靜沒(méi)有雜色。遠遠看去，像大海倒映到天空中的影子，如水流藍，寂靜清晰，干凈，不刺眼，舒心又不沉悶。沉默前行，滿(mǎn)是輕松快樂(lè )。

　　靜靜走在路上，心卻開(kāi)始奔跑。正因為有一顆一直在翱翔的心，才有了一次又一次人生的超越。大街，市井，小巷，田邊，深山，嘈雜與寂靜，美與丑都不過(guò)是內心的一種轉換。大街并無(wú)簇擁，市井并無(wú)喧鬧，小巷并不深邃，田邊也并不崎嶇。有道是，空山無(wú)花一葉香，人生有味是清寧。

　　何不換下往日厚重長(cháng)袖，踏著(zhù)拖鞋在陽(yáng)光下來(lái)一次輕松自由漫步？世界很大，隨處都可能成為驚喜，看不盡的美太多太多。世界很小，一朵梔子花的清香淡淡彌漫在空氣中就足以讓人心曠神怡。很多時(shí)候詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)寫(xiě)都顯得太膚淺，那些深情蜜意的表白都顯得太多余。手里相機永遠拍不出印在眼中的美景，筆下文字也永遠詮釋不出內心太多的美好。

　　忙忙碌碌的生活如一場(chǎng)未完的夢(mèng)，尋一個(gè)雨后的清晨，一個(gè)人放空束縛散步，輕觸第一縷陽(yáng)光打在臉上的柔和，聆聽(tīng)一樹(shù)百葉的心語(yǔ)，感受大雁劃過(guò)藍天的自由。若君還能識得心中之寶，必然千里蓮花漸次第開(kāi)。如此，次第之禪不言而起，而增，而得。毫無(wú)刻意，毫不空乏。

　　心無(wú)掛礙自得其樂(lè )，回歸內心那一片凈土。淌漾在這片天空下賦予的無(wú)限安寧與安妥。靜靜觸碰流淌在五月的空中最溫柔的細語(yǔ)。

　　那一年，同樣是五月，同樣是淺藍色的天�？稍�記得青春的素紙上，卷寫(xiě)著(zhù)，淺藍色的你，淺藍色的我，還有我們淺藍色的心。

　　諸佛妙手，拂動(dòng)因緣，彼此相遇。紛飛的心，相續相行前世未完的情誼。為你寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)如蓮花開(kāi)落的心事。你說(shuō)我如此純粹。像是捧在你手心的琉璃，生怕別人來(lái)打擾。把那顆脆弱不堪的心交給你收藏，在你手心沉睡好長(cháng)好長(cháng)一段時(shí)間。你好似我上空拂起的一陣清風(fēng)，我們沐浴在朝氣蓬勃的陽(yáng)光下。充滿(mǎn)理想，未來(lái)，希望。五月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能融會(huì )心間，像世間所有的誓言擱淺。明知輪回的苦楚，卻依然追逐不止。一整片藍天，只剩下彼此。我曾若安好，便是你要的晴天。

　　想起老師在課堂上美輪美奐朗讀著(zhù)朱自清的人生就像寫(xiě)在水上的字。我們之間也好似那水上的字，第二筆還未寫(xiě)第一筆就已流向遠方。水上的字，多涼美，無(wú)論你如何書(shū)寫(xiě)永遠也不會(huì )寫(xiě)完整，正如我們的青春總會(huì )有遺憾缺陷。一筆一意一思一念一憶必然隨著(zhù)那一江深水在寂靜中流走。我們擁有的幸福與痛苦都無(wú)法在水上停留，沒(méi)有彼此的永恒，只有彼此未完的前世之緣。也終于讀懂佛陀開(kāi)示因緣和合的寂滅。你離開(kāi)。我繼續前進(jìn)。彼此微笑。彼此祝福。

　　五月，是美好的，心如天空晌亮。因你，因我。如今抬頭看見(jiàn)這一片藍色的天，不會(huì )再忍心埋怨任何曾經(jīng)離開(kāi)的人。緣份聚時(shí)，用心經(jīng)營(yíng)過(guò)就是不負青春。緣份散時(shí)，能在同一片藍天下呼吸，就該知足。殊不知，了緣過(guò)后即是一次智慧的升華。

　　一個(gè)人躺在海邊的沙灘上，頭枕著(zhù)柔軟細沙，海水剛好拍打著(zhù)腳丫。想著(zhù)當年在沙灘上寫(xiě)下你的名字，那些組合你名字的沙粒如今都還好吧。我瞇著(zhù)眼睛，呼吸著(zhù)不變的清新，藍天與大海連成一線(xiàn)，海風(fēng)灌入心間一股沉靜之氣，是大海千萬(wàn)年的心脈。陽(yáng)光打在臉上，嘴角上揚，默默感受天地間的靈秀超然。

　　最浪漫的幸福，心有蓮花開(kāi)海上，恬闊清凈廣無(wú)邊。感恩。

夏日作文 篇7

　　傍晚吃完晚飯，我和媽媽到河邊散步。

　　雖是傍晚，太陽(yáng)卻仍?huà)煸谔炜�，光線(xiàn)卻不再耀眼。我和媽媽沿著(zhù)河邊兒走，這時(shí)的河水沉靜而透亮，瑰麗的晚霞映紅了小河，看到眼前的景色，我才真正理解“半江瑟瑟半江紅”的含義。一陣清風(fēng)拂過(guò)，河水漾起的波紋便隨風(fēng)蕩漾，晚霞映照的光暈也隨著(zhù)水波游走。

　　走著(zhù)走著(zhù)，天色漸漸暗了下來(lái)。我們到了一個(gè)人特別少的地方，周?chē)�很安靜，只有樹(shù)上傳來(lái)知了不知疲倦的鳴唱，也許它們也在歌唱這迷人的夜晚吧。另一邊是一個(gè)小公園，我和媽媽坐到長(cháng)椅上休息，突然發(fā)現今晚的月亮很圓，月光很皎潔�！版隙饝�悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！蔽蚁腈隙鹜党院篝嗟南傻�，無(wú)奈飄到了月亮上，又和月兔做了廣寒宮。不知她現在過(guò)得可好，也許她正看著(zhù)我，但我卻看不見(jiàn)她吧。

　　和著(zhù)月色繼續前行。岸邊的青草細長(cháng)而柔韌，可能是河水滋潤的緣故，顯得異常豐茂。偶爾幾聲蛙叫，打破了周?chē)�的寧靜。燈火越來(lái)越多，像閃爍的群星，又如明亮的眼睛，照亮黑夜的眼睛。此時(shí)可以什么都不管，只需安安靜靜地坐在長(cháng)椅上，聽(tīng)著(zhù)各種聲音交織在一起，任涼風(fēng)輕拂，夜色闌珊，這便是享受。

　　啊，這迷人的夏日夜景！

夏日作文 篇8

　　那一個(gè)夏日，我來(lái)到了她的身邊，從此陶醉在知識的海洋里。

　　一個(gè)人靜靜、悄悄、默默地來(lái)到了這里——一座美麗、莊嚴的知識殿堂——劉集中學(xué)。輕輕地對花園里的小草說(shuō)一聲：“我來(lái)了！”從此我融入了這所學(xué)校，成為這里的一分子。

　　學(xué)校賦予我很多。我不再偎依，變得獨立了；不再固執，變得堅強了。我已有了堅定的人生目標，為了這個(gè)目標而不斷奮斗，所以就不停地汲取。只有在這里，才能滿(mǎn)足我強烈的求知欲望。

　　早晨溫和的陽(yáng)光輕輕喚醒我。來(lái)到校園，花兒帶著(zhù)露珠更顯嬌美，草木更是青翠欲滴。攤開(kāi)書(shū)本，坐在教室里，開(kāi)始去享受知識的沐浴。

　　傍晚的云霞如此醉人。我悠悠地蕩著(zhù)秋千，看著(zhù)無(wú)限美好的夕陽(yáng)，霞光籠罩著(zhù)她——劉集中學(xué)，更顯得莊重、典雅。

　　從此，我的深情在那一個(gè)夏日寄托于此。伴隨著(zhù)每一個(gè)日升日落，月明圓缺。

　　彈指瞬間，時(shí)間如白駒過(guò)隙，再過(guò)一個(gè)夏日，我就將離開(kāi)這里。望著(zhù)門(mén)框上釘著(zhù)的“初三（4）班”的木牌，猛然心頭一酸，心中涌起綿綿不斷的回憶，億億萬(wàn)萬(wàn)的不舍。即將的離別，讓我不知所措。我喜歡這里，這里有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有每天陪著(zhù)我學(xué)習的小草。我怎舍得離開(kāi)，我怎能就這樣離開(kāi)。

　　但是，風(fēng)兒告訴我，你還有你的目標，還有你的理想，還有你的未來(lái)。我最終會(huì )離開(kāi)，但是，我會(huì )始終記得這里，使我從幼稚漸漸走向成熟的地方。

　　在這三年時(shí)光里，有煩惱，也有快樂(lè )，有得，也有失。如今回首，細細珍數，卻總是開(kāi)心愉快的多些。

　　忘不了這里的一草一木，幾年后的某一個(gè)夏日，我還會(huì )重新回到這里，重溫我童年的夢(mèng)，還有那一成不變得夏日情。

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