【推薦】春夏作文錦集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的春夏作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
春夏作文 篇1
春夏秋冬這四個(gè)季節的變化，就像一個(gè)不斷變換衣著(zhù)的小姑娘，不同的裝束帶給人們不同的感受。
春天，小姑娘身著(zhù)粉色紗衣，邁著(zhù)輕盈的腳步，在大地母親的懷抱中走來(lái)走去。她把嫩綠的新芽插在樹(shù)梢和草坪上；把清澈的流水小河，山溪；用一雙白嫩的手撫摩花蕾，喚醒可愛(ài)的百花。然后，再下一場(chǎng)細雨，讓大地母親快快醒來(lái)。
夏天，小姑娘又換了一身綠色的雨衣到處玩耍。她拿著(zhù)五顏六色的顏料，走到哪兒就掃到哪兒。她使小草變得更綠，花朵變得更艷，使夕陽(yáng)變得更紅。連河水，云朵都換上了一套亮麗的夏裝�？墒切」媚锝�(jīng)常摔倒，一摔倒就哭，不過(guò)她的眼淚好比“萬(wàn)能藥水”，給干涸，炎熱的大地母親帶來(lái)了絲絲甘露，縷縷涼意，讓快要渴死的莊稼重新變綠；讓無(wú)精打采的花兒重新綻放笑臉，還給天空掛上了一道絢麗的彩虹。這頑皮的姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機。
秋天，小姑娘又穿起了黃色毛衣，到處涂抹著(zhù)黃澄澄的顏料。它讓五谷金燦燦，送給人們豐收的喜悅；它讓樹(shù)葉枯黃，讓小鳥(niǎo)知道冬天即將到來(lái)。同時(shí)它還忙著(zhù)為大地母親梳妝打扮：它為蘋(píng)果擦上紅粉，為鴨梨裹上黃金，為葡萄染上紫色……這勤勞的小姑娘把母親打扮得多漂亮！
冬天，小姑娘穿著(zhù)雪白的棉襖，靜悄悄地走來(lái)了。她把鵝毛般的雪花織成衣裳送給母親，還把梅花插在母親的頭上。這斯文的小姑娘，給大地帶來(lái)了一片潔凈。在冰天雪地的季節里，人們不時(shí)說(shuō)：“明年又是一個(gè)豐收年！”
一年四季，春，夏，秋，冬——小姑娘的衣著(zhù)和性格都在不斷變化著(zhù)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為大地母親作出奉獻。從溫柔到頑皮，從勤勞到斯文，每一個(gè)季節，都能給人以美的享受，給人以無(wú)窮的力量和美好的希望。正因為她的存在，世界才會(huì )如此絢麗多彩！
春夏作文 篇2
童年，是一個(gè)人最美好的一段記憶，每一個(gè)人的童年都是不一樣的，有不一樣的滋味。我的童年是幸福的，猶如春日的桃花，夏日的荷裳，秋日的果香，冬日的暖陽(yáng)。
——題記
春日的桃花
童年在我的生命里，是生機勃勃的，是爛漫動(dòng)人的。童年雖然平常，但卻又溫潤難忘。每天早上，我起床以后，最熟悉的就是那豐盛的早餐和母親忙碌的背影。母親把早餐遞到我手上，她的手有些粗糙。但那愛(ài)的牛奶和一碗熱騰騰的雞蛋面卻在我心里久久不去。所以，每天早上我都不愿意在外面吃早餐。每當我憶起母親，那冒著(zhù)熱氣騰騰、香噴噴的面就在我心里翻滾，就像春日的桃花，爛漫了一個(gè)春季。
夏日的荷裳
世界上最遙遠的距離，不是天和地，而是沒(méi)有父母陪伴的時(shí)光。有首歌這樣唱，有媽的孩子像塊寶，而有父母陪伴的孩子才真是寶。我的父母工作忙，有時(shí)會(huì )加班。但不管他們有多忙，總會(huì )把最好的時(shí)光留給我。有的同學(xué)看了，都投來(lái)羨慕的眼光，都說(shuō)我很幸福。在我心里，每一天最開(kāi)心的時(shí)間除了早上，就是爸媽陪伴我的時(shí)刻。那樣的滋味，就像夏日的荷裳，在陽(yáng)光下熠熠生輝，閃爍愛(ài)的光芒。
秋日的果香
學(xué)校上學(xué)的日子，有憂(yōu)傷，也有歡樂(lè )。最難過(guò)的是考試，最快樂(lè )的還是考試�？鞓�(lè )時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)在腦海翩翩起舞，自由歌唱。憂(yōu)傷時(shí)，它們三個(gè)便結盟對抗我，在我腦海里不肯合作。然而，快樂(lè )多于難過(guò)，我和它們和諧相處。我對它們很好，每天寫(xiě)它們，畫(huà)它們，想它們的樣子。學(xué)期考試，它們像秋天的碩果，傳來(lái)陣陣果香，彌漫在我的童年里。
冬日的暖陽(yáng)
更讓我覺(jué)得溫暖的是來(lái)自于同學(xué)們的關(guān)心。我記得有一次，學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，我在比賽過(guò)程中我一不小心摔了一跤，我同學(xué)看到見(jiàn)了就趕緊跑了過(guò)來(lái)把我送到了醫務(wù)室。
同學(xué)們每個(gè)人都問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事”。大家松了一口氣，這時(shí)我非常感動(dòng)，這些人跟我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，卻只因為我是他們的同學(xué)，他們對我卻像家人一樣，常讓我沐浴在冬日的暖陽(yáng)下，成了我童年心中最美的一束陽(yáng)光。
這就是我的童年，美好的春夏秋冬，幸�？鞓�(lè )的滋味兒。
春夏作文 篇3
漂亮的家鄉風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)家鄉的春夏秋冬。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地欣欣然睜開(kāi)了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著(zhù)這漂亮的大地；迎春花伸直了一冬蜷縮著(zhù)的身體，穿上了黃色的連衣裙；柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)苗條的腰肢對著(zhù)河水梳理著(zhù)秀麗的長(cháng)發(fā)。一切生機勃勃。家鄉的'春天，草長(cháng)鶯飛，百花爭艷，到處洋溢著(zhù)生的喜悅。
夏天，到處充滿(mǎn)著(zhù)一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過(guò)，麥田間有挑著(zhù)七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著(zhù)喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競相開(kāi)放，魚(yú)兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們在說(shuō)悄悄話(huà)。家鄉的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿(mǎn)著(zhù)生的旺盛。
秋天，豐收占滿(mǎn)了全部�？�，果園里，樹(shù)上掛著(zhù)火紅的蘋(píng)果，藤蔓間掛滿(mǎn)了肥碩的葡萄，枝頭吊著(zhù)沉甸甸的大柿子……農田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了；玉米向人們咧開(kāi)了嘴；棉苗露出了白白的臉頰……金黃的桂花開(kāi)了，那香味使人陶醉，真是“香飄萬(wàn)家”！家鄉的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠，到處展現著(zhù)生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來(lái)了寒冷，但也有美景，生機。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，家鄉仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡！天上的雪娃娃又乘著(zhù)降落傘慢悠悠的飄下來(lái)，好美！家鄉的冬天，秀氣漂亮，純白圣潔，到處勾畫(huà)著(zhù)生的淡雅。
家鄉，春有春的喜悅；夏有夏的旺盛；秋有秋鮮明；冬有冬的魅力……
我愛(ài)家鄉的春夏秋冬！
春夏作文 篇4
校園，是我們每個(gè)學(xué)生第二個(gè)溫暖的家，是我們的學(xué)園，也是我們的樂(lè )園。我們的校園一年四季都非常美麗。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，向我們漫步走來(lái)，她走過(guò)的地方都是春意盎然，充滿(mǎn)生機。瞧！咱們學(xué)校的花壇，花兒爭奇斗艷，姹紫嫣紅。迎春花綻開(kāi)了笑臉，讓我們一睹她的芳容；杜鵑花也不甘示弱，吐露芬芳；連最平常的三角梅也嬌媚無(wú)比，那一朵朵花像小姑娘穿上漂亮的裙子……白的如雪，紅的似火，粉的似霞，好不漂亮！
“知了——知了——”當知了在樹(shù)上哼著(zhù)小曲兒時(shí)，不知不覺(jué)，夏，悄悄地來(lái)了。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，暑氣逼人。校園里最惹眼的是那幾棵香樟樹(shù)，那粗壯的枝干，繁茂的枝葉，擋住了毒辣的陽(yáng)光。它們像德高望重的老人，凝視著(zhù)遠方，用他們偉岸的身軀為我們撐起一片陰涼。每當下課的時(shí)候，我們就在樹(shù)下玩耍、嬉戲，感到無(wú)比幸福。
當一縷秋風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí)，當第一片金黃的葉子落掃時(shí)，我就聞到了秋天的味道。清晨，我來(lái)到學(xué)校。放眼望去，校園東部的水泥地上，金黃的落葉猶如給它鋪上了一層地毯。值日生正在認真地打掃，“刷——刷——”的聲音，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。下課了，我們就在操場(chǎng)上尋找秋天，撿拾落葉，做著(zhù)精美的樹(shù)葉貼畫(huà)；蹲在草叢中，聽(tīng)聽(tīng)昆蟲(chóng)的鳴奏，感到無(wú)比愜意。
冬爺爺邁著(zhù)沉重的步伐，和藹可親地向我們走來(lái)。冬天天氣寒冷，操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，適合日光浴。我們就在操場(chǎng)上追逐、嬉戲。漂亮的塑膠跑道上有我們奔跑的影子；綠茵茵的足球場(chǎng)上揮灑著(zhù)我們的汗水；沙坑上留下了我們深深的足跡……國旗在涼風(fēng)中高高飄揚，好不神氣。
校園里的春夏秋冬，每一個(gè)季節都是一幅迷人的畫(huà)卷，我愛(ài)我的校園！
春夏作文 篇5
感謝上帝賜予我和一群可愛(ài)的精靈一起走過(guò)的日子�！}記
初次見(jiàn)到這些精靈們時(shí)，我突然有種闊別已久的感覺(jué)，就像是親密的朋友分散又重逢時(shí)的心情。之后，長(cháng)達兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我感覺(jué)到了那最純真、最美好、最絢爛的陽(yáng)光。
“我們班又加分啦！”
比賽永遠都是那么扣人心弦，每一分都將可能扭轉局面，正當我窩在教室里拼著(zhù)稿件時(shí)，門(mén)外快速閃過(guò)一個(gè)身影，伴隨著(zhù)的是一聲掩飾不住興奮的“我們班又加分啦！”繼而又飛奔向操場(chǎng)。心底被輕輕地觸碰了一下，仿佛冰天雪地里品著(zhù)一杯香氣撲鼻的熱咖啡，溫暖甜蜜。腦子里也突然有了靈感，在那布滿(mǎn)香味的紙上快速地記錄下這一瞬間。盡管現在仍然不知道他是誰(shuí)，但是我知道，那時(shí)窗外的天正藍著(zhù)，而那段時(shí)光里，我們正快樂(lè )著(zhù)。
“我還許了愿的！”
初二的籃球賽，更像是一場(chǎng)激烈的戰爭，無(wú)數雙手正搶奪著(zhù)那個(gè)似乎比什么都重要的籃球。我們的分數落后了，我不停地拍著(zhù)照片，目不轉睛地注視著(zhù)相機里那一方小小的天地。耳邊傳來(lái)兩個(gè)女生的對話(huà)，“怎么辦？我們能贏(yíng)嗎？”“肯定能的，我還許了愿的！”柔軟而又堅定的聲音。我愣了一下，忙轉頭看向身旁，卻已分不清是誰(shuí)說(shuō)的了，或許，這已經(jīng)不重要，重要的是，那段時(shí)光里，我們正努力著(zhù)。
“終于到家了！”
跑操結束后，擠過(guò)幾乎沒(méi)有縫隙的通道，像躲避敵人追捕一般地穿梭著(zhù)。坐到位置上后，我長(cháng)舒了一口氣，身后響起一句：“唉！終于到家了！”我觸電似地回頭，卻只看到了一片熟悉的身影，我轉過(guò)身來(lái)，耳邊的嘈雜聲竟是如此溫馨，欣慰地偷偷想著(zhù)：不知不覺(jué)中，我們竟從一個(gè)陌生的集體成為了可以以“家”來(lái)作為名字的大家庭，而所有的人也都成為了這個(gè)大家庭中不可或缺的一員。這個(gè)家已走過(guò)了兩年的坎坷，而這兩年的日子，正因為那份源源不斷的溫暖而溢滿(mǎn)感動(dòng)。我還是不知道這是誰(shuí)不經(jīng)意間的話(huà)，但我已經(jīng)能夠確定，這段時(shí)光里，我們正幸福著(zhù)。
我還可以確定，可愛(ài)的同學(xué)們，是你們填滿(mǎn)了這兩個(gè)春夏秋冬的燦爛，是你們給予大家一起走過(guò)的日子綿延不盡的溫暖。
春夏作文 篇6
家鄉的春夏秋冬非常美麗，充滿(mǎn)了勃勃生機，我向大家介紹一下我的家鄉四季的美景吧!
春天。萬(wàn)物復蘇，小燕子從南方飛回來(lái)了，在空中翩翩飛舞，柳樹(shù)抽出嫩嫩的枝條，在空中輕輕搖擺，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱，小草從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜，小朋友不約而同地跑在草地上踢足球;放風(fēng)箏。他們玩的很開(kāi)心。
夏天到了，太陽(yáng)曬得大地火熱火熱的，池塘中粉紅粉紅的荷花爭奇斗艷。碧綠的荷葉像一把把小傘，清閑的老人在池塘邊釣魚(yú)，被太陽(yáng)曬得汗流浹背，但仍目不轉睛的注視著(zhù)水面上的浮標。
秋天來(lái)了，瓜果飄香，秋風(fēng)送爽，大雁在天空上一會(huì )排成“人”字。一會(huì )排成“一”字。向著(zhù)南方飛去。大樹(shù)的葉子被秋風(fēng)吹成了黃色，飄飄灑灑的落了下來(lái)，紅彤彤的蘋(píng)果;黃澄澄的橘子壓彎了枝條。沉甸甸的稻谷彎下了腰，好像在說(shuō)，"農民伯伯，快來(lái)收割吧"秋天真是一個(gè)收獲的季節!
白雪皚皚的冬天里，雪花從天上紛紛揚揚地落了下來(lái)，大地銀白一片，冬天是小朋友最歡快的季節，他們堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂(lè )乎。
家鄉的春夏秋冬真是美麗啊。我愛(ài)我美不勝收的家鄉!
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