夏日小學(xué)作文(集合15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的夏日小學(xué)作文，歡迎大家分享。

夏日小學(xué)作文1

　　伴隨著(zhù)“知了-知了-”那清脆又煩人的旋律，美麗的夏姑娘悄悄的來(lái)到人間。氣溫直線(xiàn)上升，人間成了一個(gè)巨大的火爐。夏至，烈日炎炎，蟬鳴蛙叫，在美麗的夏天，荷花更是光彩奪目。放假了，我來(lái)到了成都和家人一起來(lái)到“三圣花鄉”的荷塘月色觀(guān)賞那里的荷花。在那一望無(wú)際的荷塘，一朵朵荷花真美麗啊，在湖中亭亭玉立，好似一個(gè)個(gè)嬌美的小姑娘，讓我想起這曲動(dòng)聽(tīng)的歌在荷花池中，荷花紅的粉紅，白的雪白，在水面上伴風(fēng)而舞，有著(zhù)說(shuō)不出的美麗。

　　荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷葉的顏色是那么美麗。近處的是碧綠碧綠的，遠一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著(zhù)一些嫩黃的新葉，你看那滿(mǎn)塘的荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護自己孩子似的保護著(zhù)“傘下”的荷花。在荷葉的襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，含笑挺立發(fā)出陣陣清香，在荷塘中，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘。

　　在我的心目中荷花是那么美麗，荷花給人的是奉獻，這就是心靈的美，我們要做一個(gè)像荷花一樣高尚的人。

夏日小學(xué)作文2

　　春雷乍響、梅雨初落、秋風(fēng)颯颯、梅花盛艷。每個(gè)季節都有不同的景象、不同的故事、不同的食物，而觀(guān)看古今中外，消暑的食物五花八門(mén)，而我認為最能沁涼身心的，便是仙草。

　　然而，仙草又衍生出許多吃法：淋上鮮乳、又或是以糖水做底，最單純的感覺(jué)。這些吃法各具特色，各有不同的滋味，鮮乳仙草─在稍帶苦味的深黑仙草上，淋上雪白鮮乳，掩蓋了仙草的真面目，朦朧的，帶有一絲淡淡奶香，在唇齒之間留香，韻味無(wú)窮。

　　再看看糖水仙草，深黑的外表下，有著(zhù)最原始的味道，將仙草一一剁碎后，加入糖水，放置冰箱冰數十分鐘后，就是最簡(jiǎn)單的人間美味。糖水把仙草的滋味毫無(wú)保留的襯托出來(lái)，微微清甜下的仙草，彷彿讓人置身于尼加瓜拉大瀑布底下微涼的氣氛，暑氣全消��！原來(lái)，美食也可以很簡(jiǎn)單。

　　通常，深色給人的是沉靜的感覺(jué)，仙草大概就是如此，墨黑色的外表，就只是靜靜的、靜靜的，看著(zhù)看著(zhù)，身心也靜靜的、靜靜的——消暑。所謂美食，并不全是奢侈的鮑魚(yú)、干貝，大街小巷內最純粹的味道也可以是美食，就像——仙草。

夏日小學(xué)作文3

　　夏天到了，又到了西瓜成熟的季節，我最吃的水果就是西瓜了。今天陳老師十分熱情地帶了一個(gè)又大又圓的西瓜來(lái)班上和我們大家分享。

　　瞧，那西瓜圓乎乎的，像籃球一般大。它那穿著(zhù)一身翠綠色的衣服，衣服上面繡著(zhù)一條條深綠色的條紋，像海底浮動(dòng)的海藻。而它頭頂的那根又粗又短的綠滕，就像小娃娃頭上的小辮子。

　　這個(gè)西瓜看起來(lái)就熟的很透，用手輕輕拍它還能聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的響聲，好像我吃飽飯后拍肚皮的聲音。只是里面裝的不是飯和湯水，而是甜甜的西瓜汁。西瓜表面涼涼的摸上去很舒服，抱著(zhù)它睡覺(jué)一定非常舒服，不過(guò)遺憾的是，它馬上就要被開(kāi)膛破肚了。

　　老師一手持刀，一手扶瓜，手起刀落，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜立馬一分為二。里面紅紅的瓜瓤露了出來(lái)，好像晚霞染紅了的湖水，晶瑩透亮，并散發(fā)出清涼的甜味。而那烏黑發(fā)亮的西瓜子，則如黑曜石般鑲嵌在上面。

　　最后，我們每個(gè)人都分到了一大塊西瓜。我們開(kāi)心地吃著(zhù)，真是又香又甜！

　　我最喜歡吃西瓜了！

夏日小學(xué)作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼就來(lái)到我最喜歡的夏天--荷花開(kāi)放的季節。微風(fēng)吹拂，我去荷塘玩耍。

　　陽(yáng)光灑在湖面上，像繁星點(diǎn)點(diǎn)隨波起伏，好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩漾起一串串美麗的波紋，可真迷人呀!不光荷塘美，荷花更美。碧綠的荷葉你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，仿佛是一對對親密無(wú)間的兄弟。有的荷葉高高低低，仿佛在比身高。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，多像是一個(gè)個(gè)調皮的孩子。

　　生長(cháng)在淤泥里的荷花絲毫沒(méi)有受到污染，它們競相開(kāi)放，開(kāi)出了一朵朵花�；ò晗仁茄┌椎�，慢慢的越來(lái)越紅，這里一朵，那里一朵，一朵比一朵鮮艷，站在碧綠的“舞臺”上，展現自己動(dòng)人的一處，真是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨著(zhù)風(fēng)輕輕舞動(dòng)，多像一位位表演家呀!

　　小青蛙們跳到荷葉上，開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì );蜻蜓在湖面上飛來(lái)飛去，正在觀(guān)賞美麗的花，我不禁想起了楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;活潑好動(dòng)的小魚(yú)躲來(lái)躲去，似乎在和伙伴們玩捉迷藏呢!我最喜歡的夏天有我最喜歡的荷花，真希望時(shí)光永遠都停留在夏天。

夏日小學(xué)作文5

　　風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我耳邊的碎發(fā)，眼前滿(mǎn)是開(kāi)得嬌艷的花兒，小草搖動(dòng)著(zhù)它柔軟的身軀，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。

　　夏日里的綿綿細雨滴在臉頰上，輕輕的，涼涼的。這時(shí)的牡丹江如同一個(gè)世外仙境一般，令人向往。許久不見(jiàn)的鳥(niǎo)兒成群地站在樹(shù)枝上，唧唧喳喳地說(shuō)著(zhù)話(huà)，談著(zhù)心。它們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，和夏雨依偎在一起。

　　小狗吐著(zhù)舌頭抗訴著(zhù)炎熱的天氣，卻也悠然自在的在暖風(fēng)中與同伴玩耍。這時(shí)的牡丹江沒(méi)有春天的安靜，秋天的寧靜，冬天的寂靜，卻有著(zhù)一絲平靜。

　　綠葉配嬌花，夏日配丹江。

　　蓮花在風(fēng)中搖曳著(zhù)，嫩白的白蓮，重瓣的紅蓮，單瓣的粉蓮。。。。。。都在池內與風(fēng)迎舞。

　　怪不得楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》里寫(xiě)著(zhù)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　令人身臨其境，感受到了荷花的美景。

　　風(fēng)是夏日里的音符，陽(yáng)光是夏日里的五線(xiàn)譜，花是夏日里的陪襯，而雨是夏日里的曲調，至于人么，自然是夏日里熱情歡舞的舞者，譜寫(xiě)了最美的自然舞曲。

　　夏天，暖洋洋的，暖人心扉。

　　夏天，輕飄飄的，輕如絲絹。

　　夏天，軟綿綿的，軟如輕綿。

　　我愛(ài)夏天，它是大自然送給我們的最美的舞曲！

夏日小學(xué)作文6

　　夏天是火熱的。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)大地，把柏油馬路曬得發(fā)出了一陣陣惡臭。大樹(shù)的樹(shù)干都干裂了，樹(shù)葉都曬焉了。地上的小草也奄奄一息了，有氣無(wú)力地呻吟：我要死了我不行了花兒也低下了它那高傲的頭，不再那么神氣。田里的禾苗，都曬焦了。河水曬干了，失去了活力，我也聽(tīng)不見(jiàn)它嘩啦啦的歌聲。樹(shù)上的知了也在叫：熱死了，熱死了。但一聲比一聲低沉、無(wú)力。小狗也趴在大樹(shù)下，伸出舌頭直喘粗氣。小鳥(niǎo)們也無(wú)精打采地找了一片樹(shù)陰休息。老人們在樹(shù)下乘涼納暑，他們使勁扇著(zhù)蒲扇，但是豆大的汗珠流淌下來(lái)。小朋友有的躲進(jìn)了空調房，空調二十四個(gè)小時(shí)連續運轉，都發(fā)燒了；有的小朋友跳進(jìn)了游泳池，在水中嬉戲，有的小朋友吃著(zhù)冰激凌，冷飲讓前排起了長(cháng)隊，這可樂(lè )壞了冷飲店老板，他快樂(lè )地數著(zhù)錢(qián)。夏天真熱啊。

夏日小學(xué)作文7

　　太陽(yáng)從東邊緩緩的升起，整個(gè)大地便被她所擁抱。假如是冬天，我很愿意在太陽(yáng)初升的那一刻去感受她的溫暖。最好是在一個(gè)少有人煙的地方，躺在枯黃但有不失柔軟的草地上，等候陽(yáng)光的親吻。我經(jīng)常在日記里寫(xiě)我是如何的喜歡冬日，每一個(gè)細胞都會(huì )因為陽(yáng)光的滋潤而歡騰起來(lái)，這種感覺(jué)甚是舒服。

　　然而，我卻身處夏天，懶洋洋的往窗外望去，可以看到令人窒息的火辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)本已發(fā)燙的路面。草坪雖然是綠色的，卻看不到一絲精神，還沒(méi)有冬日里枯黃的野草給人的感覺(jué)舒服。我將眼神收回，停放在正在播放冰凍巧克力奶油冰激凌的廣告上，頓覺(jué)神清氣爽�？磥�(lái)虛幻的場(chǎng)景往往比現實(shí)的要令人愉快的多。因此，我經(jīng)常躲在房間里以避開(kāi)夏日的陽(yáng)光對我的考驗�？粗�(zhù)窗外奄奄一息的野草，我感覺(jué)到自己的幸福。

　　因此，我的愿望就是能成為北極愛(ài)斯極莫人的一員。在敲開(kāi)的冰面上撒下魚(yú)網(wǎng)，然后就可以享受等候收獲的樂(lè )趣，期間還可以免費享受陽(yáng)光的眷顧。多么幸福美妙的生活呀！

夏日小學(xué)作文8

　　夏天，花園里景色可美了。有一點(diǎn)陰天的時(shí)候，天是灰藍色的，此時(shí)去花園里玩最好了。

　　四合院里一片翠綠，草坪綠油油的，大柳樹(shù)枝繁葉茂，茂密的樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，許多只小麻雀藏在樹(shù)葉中，看不到他們，只能聽(tīng)到它們清脆的叫聲。

　　秋千上沒(méi)有人，等我們來(lái)的時(shí)候，就熱鬧起來(lái)。我和王懿慈玩了一會(huì )兒秋千，來(lái)了一個(gè)兩歲的小男孩，只穿著(zhù)背心和短褲，看我們玩秋千，也張著(zhù)小手要玩，我們把秋千讓給了他。

　　花叢里有爺爺奶奶們種的花，深紫色、粉紅色的喇叭花，像許多小喇叭滴滴答答地吹著(zhù)夏天的歌。粉紅色的掃帚梅和橙紅的野菊花張開(kāi)了笑臉。濃郁的花香引來(lái)了幾只蜜蜂，在花間采蜜。蜜蜂把它的針伸出來(lái)，伸進(jìn)花心里吸著(zhù)花蜜。小蜜蜂趴在花瓣上一動(dòng)不動(dòng)，非常專(zhuān)注。王懿慈小聲跟我說(shuō)：“《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有蜜蜂采蜜的知識�！蔽蚁�，等我回家一定要把書(shū)找出來(lái)看看。

　　我們去大柳樹(shù)下玩，幾個(gè)老爺爺在打撲克呢，他們都穿著(zhù)短袖和大短褲，一個(gè)老爺爺拿了一個(gè)小巧玲瓏的MP3，像個(gè)球形鎖，里面飄出了悠揚的音樂(lè )。

　　風(fēng)輕輕的，一只白蝴蝶從花叢中飛過(guò)來(lái)。

　　夏天的花園，真美。

夏日小學(xué)作文9

　　清晨的陽(yáng)光灑在窗臺，窗臺上的小貓伸了一個(gè)懶腰，念叨著(zhù)：“喵~夏天來(lái)了�！�

　　似毛線(xiàn)的雨滴蹦到地上，洗刷著(zhù)大地，洗出了傘花，洗出了鏡子，洗出了寂寞。但池塘邊有不同的熱鬧情景。雨滴灑向池塘，而池塘將水滴吸收，發(fā)出歡笑聲。旁邊的荷花也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)，跳著(zhù)第一無(wú)二的舞蹈。蝴蝶也按捺不住了，跟著(zhù)搖搖擺擺，左點(diǎn)右碰，在葉子下躥來(lái)躥去。這里是夏季的一場(chǎng)表演，而蝴蝶就是觀(guān)眾，蓮葉也是觀(guān)眾，整個(gè)大自然都是觀(guān)眾。

　　中午，烈日將它的熱度給我們，我們躲在屋子里吃著(zhù)西瓜，吹著(zhù)風(fēng)扇，把炎熱又扔給了動(dòng)物。動(dòng)物們也只能接受，但知了不顧其他，大聲喊叫：“苦��！苦��！苦��！”烈日當頭，動(dòng)物也躲在家里不出門(mén)。

　　下午，動(dòng)物們出來(lái)了，快樂(lè )嬉戲。

　　晚上，微風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)世界都涼爽了，知了也開(kāi)心了，說(shuō)：“知了！”昆蟲(chóng)也出來(lái)覓食了，貓頭鷹出來(lái)了，小老鼠也出來(lái)了，大家都出來(lái)了！荷花荷葉兩兄弟也跳著(zhù)來(lái)歡迎大家。

　　夏天，你沒(méi)有春天那樣嫩綠，你沒(méi)有秋天那樣橙紅，你也沒(méi)有冬天那樣雪白，但你是那樣的生氣勃勃！

夏日小學(xué)作文10

　　故鄉夏日的荷塘充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　一池的碧水中，圓圓的荷葉似舞女的裙，挨挨擠擠的。晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠似的，在翡翠盤(pán)上滾來(lái)滾去。在綠葉叢中，粉紅的荷花裊娜地開(kāi)著(zhù)，這兒一叢，那兒一簇。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一位位穿著(zhù)粉紅色衣裙的荷花仙子，在眾多“綠衣少女”的簇擁下，伴著(zhù)嘹亮的蛙聲，跳起夏日最熱烈的華爾茲。蜻蜓、彩蝶縈繞荷花叢中，流連忘返。

　　美麗的荷塘是鄉親們避暑的絕佳去處。炎炎盛夏，老人拿著(zhù)蒲扇，三三兩兩趕往荷塘邊納涼;婦女們索性把鋤頭丟在一邊，沐浴著(zhù)淡淡的荷香，天高地闊地說(shuō)笑;孩子們在媽媽的陪伴下，盡情欣賞婀娜多姿的荷花，拍照留念。我常捧著(zhù)一本喜愛(ài)的書(shū)，在清香陣陣的荷塘邊，放聲朗讀，合上書(shū)，讓思緒翩飛，怡然自得。夜晚的荷塘溫馨而靜謐，皎潔的月光，在郁郁蔥蔥的荷葉間篩下斑斑細點(diǎn)。整個(gè)荷塘鍍上一層神秘的面紗。我坐在荷塘邊，傾聽(tīng)著(zhù)水中的魚(yú)兒竊竊私語(yǔ);欣賞月光下荷姑娘綽約的風(fēng)姿。

　　故鄉的荷塘宛如一幅秀美的圖畫(huà)，我愛(ài)故鄉的荷塘。

夏日小學(xué)作文11

　　在一個(gè)秋高氣爽的時(shí)分，在一個(gè)美好的黎明，媽媽竟無(wú)情的把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，我很累，也很困，對媽媽這種行為也感到萬(wàn)分的生氣，但又有什么用呢？花兒依然開(kāi)著(zhù)，鳥(niǎo)兒依然叫著(zhù)，水兒依然流著(zhù)……

　　媽媽把我拉起來(lái)去跑步，跑步的路程并不遠，只是到離家不遠的荷花池去，不是天空中下起了牛毛細雨，雨很小，我們也就沒(méi)有停止腳步。只見(jiàn)荷花池中的荷花滴雨不沾，近看原來(lái)是荷葉。有荷葉的存在才會(huì )有美的荷花，有荷花和荷葉的存在，這個(gè)時(shí)間才算完美。我看見(jiàn)的一幅畫(huà)，是鳥(niǎo)兒未曾經(jīng)歷過(guò)的，是魚(yú)兒未曾享受過(guò)的，是花兒未曾見(jiàn)過(guò)的，那是一幅多美的畫(huà)��！

　　荷葉竟撐起自己的身體去守護那一朵蓮，使蓮安然無(wú)恙，盡管自己已經(jīng)成了枯枝敗葉，也要守護它。此時(shí)，雨越下越大，望著(zhù)眼前的雨，而自己卻滴雨未沾，抬頭一望，原來(lái)自己的身后也有一片葉，為自己遮風(fēng)擋雨。我現在想想，腦海里涌現出平時(shí)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)覺(jué)得羞愧不已。

　　有朝一日，我一定要成為一片荷葉，為她撐起自己的身體，來(lái)守護她。

夏日小學(xué)作文12

　　夏天是個(gè)炎熱的季節，每個(gè)人都很害怕火辣辣的太陽(yáng)光和熱乎乎的空氣，在家里吹著(zhù)空調，吃著(zhù)冰淇淋。大家一定都不喜歡夏天。但是，夏天還有很多美麗的風(fēng)景呢！

　　我先說(shuō)花草：粉嫩的`荷花從荷葉中小心翼翼、顫顫悠悠的探出頭來(lái)，從囊中羞澀的“小姑娘”變成了婷婷玉立的“大姑娘”；怕癢的紫薇花，也就是癢癢樹(shù)也開(kāi)花了，有粉、有白，還有藍，美麗的紫薇花盛開(kāi)了；還有合歡樹(shù)，它那像小絨球一樣的花朵在眾多綠葉的簇擁下綻放了，美不勝收。

　　然后，我再說(shuō)一說(shuō)農作物：圓滾滾、綠油油、甜滋滋的西瓜成熟了，用手使勁拍一下，它就咧開(kāi)嘴笑了；金燦燦的麥子成熟了，麥地就像倒進(jìn)一桶黃顏料的大海，一陣風(fēng)吹來(lái)，就有黃色的波浪；還有紫色的葡萄、紅色的荔枝和火龍果，還有一咬就出水的水蜜桃……

　　夏天帶給我們的不是只有炎熱、蚊蟲(chóng)叮咬、熾熱的陽(yáng)光，還有五彩繽紛的風(fēng)景！

夏日小學(xué)作文13

　　夏天悄悄的到來(lái)了我們身邊，天邊的白云在緩緩的飄著(zhù)，風(fēng)中婀娜多姿的柳樹(shù)揮舞這嫩綠的柳枝在風(fēng)中翩翩起舞。夏日的美景，讓人們深深的感受到了夏天的快樂(lè ).....

　　夏日更是炎熱的，太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙的。夏季還是個(gè)多雨的季節，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現在卻是暴雨來(lái)襲，讓人防不勝防但卻給人帶來(lái)了無(wú)限的清爽。

　　夏天，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗水從我們上滾落下來(lái)然而，小河，就成了我們的天下。清清的河水下是各種鵝卵石，魚(yú)兒們在水底歡快的游來(lái)游去.....一些調皮的孩子們，“撲通”一聲就跳進(jìn)了河水的懷抱里，甚至在水里捉螃蟹，打水仗，撿鵝卵石，清清的水面上倒映著(zhù)我們歡樂(lè )的笑臉和微笑。

　　夏日的黃昏更令人難忘。風(fēng)中樹(shù)葉的沙沙聲和我們的嬉戲聲融成一片，匯成了一首交響曲，風(fēng)中還不時(shí)帶來(lái)了陣陣的花香，令人感到十分愜意。

　　夕陽(yáng)把天空上的云朵斗染成了，金黃色的，金黃金黃的云朵鑲嵌在淺藍的天空上，仿佛是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　夏日的夜晚更是那么迷人，滿(mǎn)天星星眨著(zhù)眼睛，一閃一閃的，彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜的路面上，發(fā)出了銀白色的光芒。

夏日小學(xué)作文14

　　夏日炎炎，夏天的某個(gè)午后，竟刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨！剛剛還天氣晴朗的大白天，立刻變得烏云遍布，整個(gè)天好像被黑影籠罩著(zhù)。

　　我從溫暖的家中出來(lái)，在一個(gè)小車(chē)庫里看雨。那風(fēng)刮得可真大，雨點(diǎn)還沒(méi)落地，就被風(fēng)一齊刮起來(lái)了，形成了一股帶雨的“龍卷風(fēng)”！一陣陣“大浪”掀過(guò)來(lái)，這條道好似大海。大海里的水無(wú)邊無(wú)際，我置身在著(zhù)大海中，放佛變成了沖浪運動(dòng)員了。

　　這樣有趣的場(chǎng)面，引發(fā)了我無(wú)限的遐想……

　　我手夾滑板，來(lái)到?jīng)_浪場(chǎng)地，我盡情地快樂(lè )地滑著(zhù)水，沖著(zhù)浪，觀(guān)眾們?yōu)槲夜恼�，裁判為我歡呼，我打敗了一個(gè)又一個(gè)勁敵。��！又來(lái)一個(gè)對手。我三兩下沖上大浪，對方來(lái)了個(gè)“魚(yú)頭翻轉”，我剛想做高難度動(dòng)作，卻被勁敵“暗算”。啊哈，不過(guò)，我在滑板上做了一個(gè)頭朝下的動(dòng)作希望能避開(kāi)對手的鋒芒。但是因為風(fēng)浪實(shí)在太大，我落水了。我沮喪地回到岸上，但是依然有一大堆記者來(lái)采訪(fǎng)我，我高興極了。

　　正當我得意之時(shí)，一大堆水撲在了我的身上，我打了一個(gè)冷戰回到了現實(shí)。這時(shí)，天晴了，烏云沒(méi)有了，取而代之的是白云！太陽(yáng)是那么得燦爛，在太陽(yáng)身邊出現了七色的彩虹。我又一次陷入了聯(lián)想……

　　��！多么完美的夏日午后��！

夏日小學(xué)作文15

　　我的家鄉在農村，每到夏天，最有趣的事情就是捉蟬了——我們叫它知了猴。

　　每天傍晚早早地吃過(guò)晚飯，我和哥哥、妹妹就去抓知了猴。我們首先準備好工具，我拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹竿，我哥哥拿著(zhù)手電筒，妹妹拿一個(gè)結實(shí)的方便袋，我們就出發(fā)了。我們常常到村外一個(gè)小樹(shù)林里，每天晚上這個(gè)樹(shù)林里的人很多，有大人有小孩，都是來(lái)捉知了猴的，我們一棵樹(shù)一棵樹(shù)挨著(zhù)找，我哥哥用手電筒照到一個(gè)我就用竹竿把它捅下來(lái)，然后放到妹妹提的袋子里，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……知了猴就這樣被我們抓走了。

　　回去后把知了猴倒出來(lái)，我總會(huì )一個(gè)一個(gè)地數一下，每晚都能捉一兩百個(gè)。然后用清水一遍一遍的洗，洗凈后用鹽水泡上，第二天早晨我姥姥就會(huì )用油炸一下，就可以吃了。

　　其實(shí)有趣的不是吃，而是捉知了猴的過(guò)程，我非常懷念那些捉知了猴的日子。

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