【精品】夏日作文九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夏日作文9篇，歡迎大家分享。

夏日作文 篇1

　　東方的天際泛出一片魚(yú)肚白，太陽(yáng)似乎還沉浸在昨日的宴席中，只頂著(zhù)一張醉紅的臉，就爬上了地平線(xiàn)，霧簾中不時(shí)穿梭過(guò)幾只麻雀，留下一陣清脆的鳥(niǎo)鳴。

　　并沒(méi)有因為是清晨而消除了夏日的沉悶，走在田埂上，迎面而來(lái)的風(fēng)很暖和，吹動(dòng)人們的發(fā)絲。聽(tīng)，小溪在淙淙地流著(zhù)，直灌入清如鏡的湖泊。孩子們早已起床，來(lái)到湖邊。他們右手拿著(zhù)一個(gè)平扁的小石頭，身子側著(zhù)，向右傾斜，一眨眼，他們就已朝湖面扔去了小石頭，石頭輕盈地在湖面上跳躍著(zhù)，絲絲點(diǎn)點(diǎn)的水花也跳起來(lái)，為石頭歡呼著(zhù)。最后，石頭貼近湖面，投進(jìn)了湖的懷抱。

　　環(huán)顧四周，整個(gè)世界明亮起來(lái)，如經(jīng)歷了一場(chǎng)春雨的洗禮，樹(shù)葉子肥中透亮，草叢間零星地藏著(zhù)些小花。荷塘里，荷葉你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了塘面，幾朵荷花在這片“綠�！敝袔Щ貗善G，有的鼓著(zhù)花苞，似乎隨時(shí)都能把積蓄的能量爆發(fā)出來(lái)。有的舒展開(kāi)了身子，我無(wú)法形容它的形態(tài)說(shuō)它柔韌吧，它又那么亭亭玉立；也無(wú)法形容它的顏色，說(shuō)它冰清玉潔吧，它又顯得那么粉嫩�？偠�言之，荷花的美是難以言表的�？�！荷葉下藏著(zhù)一朵小睡蓮，正熟睡呢！噓！可別出聲，踮起腳尖，就輕輕走開(kāi)了。

　　不知何時(shí)，四周已起了蟬鳴，陽(yáng)光也開(kāi)始熱情起來(lái)，潑辣辣地烤著(zhù)大地，蟬躲在樹(shù)葉間，叫得更響亮了。路邊有一排樹(shù)，樹(shù)蔭覆蓋了整個(gè)路面，只有幾絲陽(yáng)光費力地從葉縫間穿過(guò)，照射著(zhù)路面。幾個(gè)孩子圍在一棵樹(shù)邊，仰著(zhù)頭目不轉睛地望著(zhù)古銅色的樹(shù)枝——一只蟬正在脫殼，它慢慢抽動(dòng)自己的身子，將頭部和身軀抽離外殼，尾部卻不抽動(dòng)了，只是靜靜地倒掛著(zhù)。哦！它在恢復體力呢，瞧它的身子，是多么晶瑩剔透。孩子們小聲議論起來(lái)，搖搖腦袋，又結伴去尋找其他的蟬……

　　太陽(yáng)漸漸收斂了光芒，暑氣也跟著(zhù)漸漸遠離�？罩新舆^(guò)幾只鳥(niǎo)，它們在空中盤(pán)旋幾陣子，回歸了自己的窠巢。太陽(yáng)又參加宴席了，漲紅了臉。天空穿上絢麗的絲綢衣，繁星若隱若現。

　　天拉上黑簾，“奶奶，再講個(gè)故事吧�！薄皣u，再不睡覺(jué)，會(huì )被壞人抓走哦！”最后一戶(hù)人家熄了燈，一切都歸于平靜，只留下一串微弱的蟲(chóng)鳴。

夏日作文 篇2

　　“呱！呱呱！呱呱呱！”一個(gè)樂(lè )團來(lái)到烈日炎炎的烤爐。

　　夏天不知不覺(jué)地來(lái)了。一陣炎熱的巨浪涌來(lái)，地上像著(zhù)了火似的，都可以煎荷包蛋了。

　　天上，沒(méi)有一只飛鳥(niǎo)，太陽(yáng)仿佛一個(gè)大火球。地上的一位老爺爺使出了九牛二虎之力，搖著(zhù)扇子大聲吆喝：“哦——哦——賣(mài)又甜又有水分的西瓜嘍！快來(lái)買(mǎi)哦！”喊一小句，他就累得汗流浹背。

　　你說(shuō)說(shuō)，這一會(huì )兒渴，一會(huì )兒熱，一會(huì )兒又累，跟受刑一樣。

　　可某些人可高興了，那不用說(shuō)，當然是賣(mài)冰棍的，他們的攤位前，排的隊伍猶如一條長(cháng)龍，人來(lái)人往，老板樂(lè )得臉上笑開(kāi)了花。還有游泳的人，他們像小黃ya一樣跳下水，一進(jìn)入水中，他們的手臂拍打著(zhù)鏡面般的水面，那叫一個(gè)爽��！

　　烈日當空，天氣炎熱，整個(gè)世界被包裹在熱浪中。��！老天爺，求您放過(guò)我們吧！

夏日作文 篇3

　　天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，把地面烤得滾燙滾燙的。一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。樹(shù)上“熱死了”的聲音接二連三地傳來(lái)，低沉而緩慢，像是在述說(shuō)一個(gè)古老的故事。小鳥(niǎo)懶懶地歇在林中，似乎在做著(zhù)清涼的夢(mèng)。

　　“啊——”教學(xué)樓里傳來(lái)一陣驚呼，原來(lái)在這個(gè)連坐著(zhù)不動(dòng)也會(huì )流汗的季節，竟然停電了!同學(xué)們多少有些憤怒。瞧，有的同學(xué)一邊看書(shū)一邊拿著(zhù)草稿本不停地扇風(fēng);有的同學(xué)熱得直跺腳，滾燙的汗珠從額頭順著(zhù)臉頰一滴一滴地掉下來(lái);有的同學(xué)不停地往肚子里灌著(zhù)礦泉水，好像那水能澆滅熾熱的火焰似的;老師在講臺上對我們念叨“心靜自然涼”，可自己卻在那兒不停地用紙巾擦著(zhù)脖子上的汗……

　　操場(chǎng)上，有打籃球的、踢足球的，他們難道沒(méi)有向炎炎夏日屈服嗎?我看也不一定……瞧他們的表情多痛苦啊，球衣像剛從水里撈起來(lái)似的，穿著(zhù)能舒服嗎?

　　下課鈴一響，在操場(chǎng)上運動(dòng)的同學(xué)就像約好了似的，不約而同地沖向水池，拼命把水往自己身上澆，似乎再不澆水就要燒起來(lái)了。有的更絕，把整個(gè)頭都伸進(jìn)了水池，任憑清涼的水在頭上跳舞。

　　路邊的電線(xiàn)桿上，幾個(gè)叔叔正在搶修線(xiàn)路。他們光著(zhù)身子，站得老高老高，陽(yáng)光照在他們光光的脊背上，有點(diǎn)兒刺眼，讓我的眼睛也酸了起來(lái)……

　　在熱辣辣的陽(yáng)光的照射下，學(xué)校里的一切仿佛都在冒煙，在噴火……唉，夏日炎炎。

夏日作文 篇4

　　初夏時(shí)節，我漫步在林中，想要尋找一個(gè)好的看書(shū)之所，來(lái)消遣夏日時(shí)光。

　　來(lái)到池塘邊，周?chē)�的環(huán)境一片清新，高高的假山，形態(tài)各異。一條彎彎曲曲的石徑上面長(cháng)著(zhù)青苔，特別神秘的感覺(jué)，整個(gè)景色都飽滿(mǎn)了，兩旁的小花綻放出美麗動(dòng)人的小臉蛋，柳樹(shù)正照著(zhù)鏡子梳妝打扮呢，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上呈現出層層波紋，柳枝蕩漾著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)。

　　“泉眼無(wú)聲惜細流，”池水清澈見(jiàn)底，猶如一面鏡子，池塘邊的假山，柳樹(shù)，荷葉和荷花的影子倒映在水中，魚(yú)兒歡快的在水里游來(lái)游去，青蛙趴在荷葉上唱歌，池水“叮咚叮咚”的流淌著(zhù)，這美妙的聲音讓人感到心曠神怡。

　　一片片荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，那荷葉的顏色碧綠碧綠的，讓人看著(zhù)就很愜意。荷花粉紅粉紅的，連姿態(tài)也是各式各樣的，有的張開(kāi)了笑臉，眺望著(zhù)遠方；有的害羞地彎著(zhù)腰……荷花如同亭亭玉立的仙女下凡，又如同一位大自然的設計師。蜻蜓煽動(dòng)了翅膀，落在荷花上，欣賞著(zhù)這美景。

　　清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光灑在大地上，空氣是多么的清晰，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌謠，我在樹(shù)蔭下朗讀著(zhù)詩(shī)歌，享受著(zhù)初夏的美好。

　　夏日里的小池是多么的美麗，我獨享大自然的之美，別有一番趣味。

夏日作文 篇5

　　“轟、轟、轟！”三聲巨響驚天動(dòng)地，這威力似乎比地震更大、更猛！我應身爬起，但并沒(méi)有開(kāi)燈，我蜷縮在床角，用雙手捂住耳朵，閉上雙眼，想讓這雨快下下來(lái)，我越是這樣想，窗外的電閃雷鳴就越發(fā)清晰，越發(fā)恐怖！……

　　今日凌晨三時(shí)左右，一場(chǎng)突如其來(lái)的雷鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒，我緩緩睜開(kāi)眼，只見(jiàn)半拉窗簾的窗上一道閃電拂過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　“轟、轟、轟！”三聲巨響驚天動(dòng)地，這威力似乎比地震更大、更猛！我應身爬起，但并沒(méi)有開(kāi)燈，我蜷縮在床角，用雙手捂住耳朵，閉上雙眼，想讓這雨快下下來(lái)，我越是這樣想，窗外的電閃雷鳴就越發(fā)清晰，越發(fā)恐怖！

　　在心中默念了幾遍“不怕不怕”之后，我便又睡下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)樓下好多車(chē)輛被炸雷“嚇”得“哇哇”大叫，心就變的浮躁起來(lái)。我便又爬了起來(lái)，偷偷把窗簾拉的更大些，跪在床頭上看外面的閃電�！八弧�—”幾根粗粗的閃電在天空中發(fā)怒著(zhù)，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，雷聲又來(lái)為閃電助威了，雖然我害怕極了，但我仍忍不住往窗外看，就在這時(shí)，另我欣喜的一幕出現了，雨，終于下下來(lái)了。

　　在雨簾中，閃電似乎懈了氣，變得次數越來(lái)越少，而雷聲呢？仿佛是閃電的親密伙伴，隨著(zhù)閃電的變化自己的聲音越來(lái)越弱。

　　這時(shí)，我才發(fā)現，天空中下的似乎不是雨，因為它打在雨棚上的聲音太響太響，讓我聯(lián)想到了科學(xué)老師教我們的“夏日冰雹”現象，再聯(lián)想到這次罕見(jiàn)冰雹，心中像吃了蜜一般！在這種歡樂(lè )的心情中，我熟睡了……

　　早上9時(shí)，我起了床，問(wèn)爸爸聽(tīng)見(jiàn)昨晚的雷聲沒(méi)有？爸爸一臉茫然的對我說(shuō)：哪有什么雷聲撒，我看你是在夢(mèng)游吧？我笑了，心想：“爸爸他也睡得太熟了吧？”

　　于是，我跟住在惠濟路的奶奶打了電話(huà)，奶奶說(shuō)：“嗨，別提了，咱家雨陽(yáng)棚千瘡百孔了！”我又笑了，心想這次的罕見(jiàn)冰雹還帶來(lái)了不少災害呀！

　　下午，我上了小荷想問(wèn)問(wèn)同住在武漢的ROOT老師有沒(méi)有感覺(jué)到這次的電閃雷鳴和冰雹，只見(jiàn)ROOT老師回復說(shuō)：“連小荷的機房都出故障了�！�

　　這時(shí)，我便不再覺(jué)得這件事情很好笑了，我開(kāi)始沉思——這場(chǎng)天災所帶來(lái)的后果！

夏日作文 篇6

　　夏，一個(gè)火熱的名字，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)像一個(gè)火球熱烈地炙烤著(zhù)大地，撲面的熱浪更顯出夏日的熱情，知了扯著(zhù)沙啞的嗓子在樹(shù)上唱著(zhù)歌……所有這些，構成了夏日特有的風(fēng)景。

　　想著(zhù)那屋后的路，坑坑洼洼，高低不平，砂石裸露，燥熱的空氣夾雜著(zhù)黃沙，成天灰蒙蒙的，讓人睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。每次上學(xué)，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)像是顛簸在硝煙彌漫的戰場(chǎng)。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”聲響從遠方傳來(lái)，夾雜著(zhù)嘈雜的人聲，像一陣颶風(fēng)，把空調間里的愉快吹到了九霄云外，我快步走到窗前，“刷”地一下拉開(kāi)窗簾。

　　不遠處，攪拌機不停地轉動(dòng)著(zhù)，如勇猛的鋼鐵戰士，發(fā)出聲聲低沉的吼叫；一車(chē)車(chē)混凝土在工程車(chē)的車(chē)箱里堆得像小山丘，路面上一堆堆混凝土小山被一方方推平，平整的路基不斷地向前延伸……

　　午后的太陽(yáng)是最熱烈的，像一個(gè)火輪在頭頂滾動(dòng)，無(wú)數道熾熱的光線(xiàn)直射下來(lái)，刺得人睜不開(kāi)眼。那修路工地好像太上老君的煉丹爐，天地之間，目光所及，皆是金黃一片。

　　幾個(gè)工人，拿著(zhù)耙子，把堆成小丘的混凝土一點(diǎn)一點(diǎn)的扒下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪開(kāi)。他們的動(dòng)作熟練而有節奏；伴隨著(zhù)“咳唷咳唷”的號子聲，兩個(gè)工人抬著(zhù)沉甸甸的筐子穩健地走著(zhù)。在我心里，這是世間最美的風(fēng)景——戰烈日斗酷暑的勞動(dòng)場(chǎng)景。

　　他們的臉黝黑黝黑的，他們的臉上、手臂上泛起油油的光澤，一顆顆晶瑩的汗珠，從他們的額上滑落。汗衫被汗水浸濕，緊緊地貼在身上，勾勒出他們年輕健壯的體魄。他們的身上，沒(méi)有一處是干的，黃沙給他們罩了一層輕紗，濺有泥漿的衣服，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，似肆意綻放的花，是夏日最美的風(fēng)景。

　　累了，把耙子柱在地上，一只手搭在耙子上，另一只手抹抹額上的汗，仰頭豪爽地喝著(zhù)水，也不知說(shuō)了什么，哈哈大笑，也許是勞動(dòng)的快樂(lè )吧，笑聲撼動(dòng)天宇，在我心頭久久不息。這不是最美的笑容，卻是最爽朗，最干凈，最淳樸的笑容，宛如清風(fēng)朗月，沁人心脾。他們的眸中倒映金光，氤氳著(zhù)另一顆太陽(yáng)，融合了青春與熱情，執著(zhù)與無(wú)畏。他們好像就屬于這個(gè)夏天，和夏天，和陽(yáng)光，和整個(gè)天地融在了一起，成了夏日里最美的風(fēng)景。

　　他們是我的夏日，是我的人生導師，他們告訴我：“少年，無(wú)論你今后走到哪里，無(wú)論會(huì )面對什么困難，無(wú)畏艱險，迎難直上，用你的青春、樂(lè )觀(guān)與無(wú)畏去戰勝它，戰勝一切�！�

　　盛夏也是大自然對人的歷練吧，烈日是太陽(yáng)的熱情青春，蟬聲是熱血的生命頌歌。夏日的一切，都是最美的。

夏日作文 篇7

　　我們小區有一個(gè)美麗的小池塘。

　　池塘是圓形的，湖水清澈見(jiàn)底，就像一面閃閃發(fā)光的鏡子。一低頭就能看見(jiàn)池底鋪著(zhù)的五顏六色的鵝卵石，有的紅，有的橙，有的黃……陽(yáng)光下絢麗得很。

　　瞧，那邊游過(guò)來(lái)了一群小魚(yú)，它們在鵝卵石間追逐嬉戲：有的聚在一起，親昵地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有的'你追我趕，較著(zhù)勁兒賽跑；還有的時(shí)不時(shí)躍出水面，來(lái)個(gè)完美的“后空翻”，濺起朵朵浪花……

　　“呱、呱、呱”，快聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)是青蛙在歌唱呢！它們的歌聲時(shí)長(cháng)時(shí)短，時(shí)而舒緩時(shí)而急促，這樣一唱一和的，難道是在舉行音樂(lè )會(huì )嗎？

　　池塘的中間是一個(gè)用石頭壘起來(lái)的小島。說(shuō)是小島，其實(shí)是一個(gè)小土丘。島中間，一顆挺拔的羅漢松筆直地站在那里，醒目得很。島的上空常常有鳥(niǎo)兒飛翔著(zhù)，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，我經(jīng)常聽(tīng)得出了神。

　　池塘里最吸引我的是那一池的荷花。滿(mǎn)池的圓盤(pán)似的荷葉間，跳動(dòng)著(zhù)活潑的荷花仙子。有的剛冒出個(gè)花骨朵，有的含苞欲放，還有的已經(jīng)全都綻放了，清香撲鼻的，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷，讓我不由得吟起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�？�，它們宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的水中仙子，粉的、紅的、白的，手拉著(zhù)手，沖我們笑。微風(fēng)拂過(guò)，仙子們紛紛跳起舞來(lái)，輕盈優(yōu)美，不要說(shuō)我了，連蜻蜓也挪不開(kāi)腳。

　　我愛(ài)這美麗的荷花，愛(ài)這夏日的池塘！

夏日作文 篇8

　　炎炎夏日，酷暑難耐，或許只有荷塘的鱗波、撲面的荷香、碧綠的荷葉能喚醒我們的神經(jīng)，讓我們感到無(wú)比的樂(lè )趣。沿著(zhù)河堤而下，去灞橋濕地公園賞荷。

　　這里的荷葉鋪滿(mǎn)了池塘，在荷葉與荷葉的參差交錯之中，幾枝荷花探出頭來(lái)，或含苞待放，或黃蕊凝珠，或婀娜嬌羞，讓我不禁想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句來(lái)。荷花色彩多樣，有紅的、粉的、白的、黃的，不同的顏色，彰顯不同的情韻，帶給人不同的感受。一湖荷花，是一種壯觀(guān)的美；一簇荷葉，是一種沁人心脾的美；一朵荷花，是一種孤芳不自賞的美。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，荷花隨著(zhù)微風(fēng)婆娑，好似在綠色的地毯上翩躚起舞。

　　日暮西垂，余暉將天邊刷成金色，荷花也籠罩在金色的光影中，顯得更加富有詩(shī)意；魚(yú)兒在花葉下嬉戲，湖水漾起層層漣漪，整個(gè)荷塘顯得更加靈動(dòng)。當夕陽(yáng)的最后一抹光亮消失殆盡，打著(zhù)燈籠的小精靈出現了——那是一只只小小的螢火蟲(chóng)，這時(shí)的荷塘宛如它們的領(lǐng)地，它們在夜幕中忽明忽暗，和著(zhù)蛐蛐唱起的小夜曲，伴著(zhù)青蛙的鼓點(diǎn)，捉著(zhù)迷藏，整個(gè)荷塘又呈現另一派生機。我呆立在這群小生靈中間，感覺(jué)自己也是其中一員，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)精彩的表演，我內心感到愉悅而充盈。

　　高樓林立，城市喧囂，快節奏的生活讓我無(wú)暇領(lǐng)會(huì )周遭的風(fēng)景，但是，我們應該讓自己放慢腳步，走進(jìn)大自然，去看看其它生命形式的綻放。我喜歡荷花，它雖不及牡丹雍容富貴，不及梅花傲然立雪，不及百合那樣馨香撲鼻，但是它那種遺世獨立的姿態(tài)，能夠喚醒我內心的靈動(dòng)。

夏日作文 篇9

　　暑假到了，我和妹妹來(lái)到了小姨家游玩。

　　來(lái)到小姨家，小姨欣喜的接待了我們。晚上，姨父帶著(zhù)們到出去游玩。我們來(lái)到了廣場(chǎng)，看著(zhù)廣場(chǎng)上燈火輝煌，那一盞盞路燈形成了一條光彩奪目的風(fēng)景線(xiàn)。在廣場(chǎng)上還有許許多多的游樂(lè )設施。在廣場(chǎng)的中央有一個(gè)小摩天輪，它隨著(zhù)音樂(lè )的節奏緩慢的轉動(dòng)；廣場(chǎng)上還有許多可以載人的小車(chē)，可以讓小朋友們在廣場(chǎng)區域內盡情的玩耍；廣場(chǎng)上還有許多好玩的玩具，很多小朋友在廣場(chǎng)上游完著(zhù)。

　　我也加入了他們行列，我踏上了“水上樂(lè )園”。在“樂(lè )園”的中央是一只大章魚(yú)，它的十只腳分別拉著(zhù)十艘船，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律不停地旋轉，好像瘋狂似得要把船拋出去一樣。老板發(fā)給我們玩的人一個(gè)捕魚(yú)網(wǎng)，讓我們站到船上去捕魚(yú)，我們在這旋轉的情況下，一邊調整身體平衡，一邊撈著(zhù)水下的魚(yú)。感覺(jué)非常刺激。

　　妹妹也加入了我們，我和妹妹踏上了船，我們趁著(zhù)船還沒(méi)開(kāi)始旋轉，就立馬瞄準水中的魚(yú)就撈了一網(wǎng)，我第一下就抓到了一條紅色的小魚(yú)，興奮得在船上跳來(lái)跳去。差點(diǎn)從船上掉了下去！有了第一條魚(yú)的激勵，我和妹妹頓時(shí)信心膨脹，對自己的的捕魚(yú)技術(shù)覺(jué)得很有信心了許多�？墒�，在隨后幾次的捕撈中，我和妹妹幾次都沒(méi)有捕到魚(yú)，而且船越轉越快，我們的頭越轉越暈。漸漸的就頭旋地轉了，別說(shuō)捕魚(yú)了，自己能不掉到水里都不錯了。終于旋轉停止，我們下了船。從頭到尾我和妹妹都只捕到了一條魚(yú)。

　　作者寫(xiě)了自己和妹妹的一次夏日游玩，看到作者與妹妹在廣場(chǎng)上游玩，童真童趣。極大的吸引了讀者。

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