那年夏天作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的那年夏天作文，歡迎大家分享。
那年夏天作文1
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，地面已被烤火辣辣的，太陽(yáng)照得小草萎靡不振;蟬也懶洋洋的叫著(zhù)，教室里坐著(zhù)滿(mǎn)面淚痕的我們
時(shí)間過(guò)得真快，當年天真稚嫩的小娃娃們一轉眼就成了一個(gè)成熟穩重的大孩子了。同學(xué)們什么都沒(méi)說(shuō)只是默默的看著(zhù)彼此不做聲，我們只想在快要離開(kāi)的時(shí)候記住在自己的時(shí)光里有一個(gè)人陪自己哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)我們都在回憶以前的對方，當年看到對方出丑時(shí)自己的哈哈大笑，和別人的難堪。原來(lái)每天都想擺脫的人，現在只想時(shí)間永遠定格在這一刻，曾經(jīng)每天憧憬幻想著(zhù)的初中生涯，到了這期盼的一刻卻不那么希望了。
曾經(jīng)老死不相往來(lái)的冤家也寫(xiě)來(lái)和解信，原因是‘六年了要畢業(yè)了�！� 可能是因為在最后的時(shí)間里不想留下任何遺憾吧。
當年的‘齊腰高’，現在的‘肩并長(cháng)’六年來(lái)老師無(wú)微不至的照顧我們，從一年級的關(guān)愛(ài)保護到六年級的諄諄教誨，你們都是如此為我們著(zhù)想，面對我們的頑劣您們不是用武力逼迫我們，而是耐心的給我們講道理，我們是花朵，你們是園丁，花朵永遠離不開(kāi)園丁。但是現在我們要脫離你們的庇護，自己在荒蕪的土地上艱難地生長(cháng)!
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，時(shí)光溜走了，眼淚也悄悄地劃過(guò)了。
那年夏天作文2
“時(shí)光匆匆的走啊，匆匆的走啊，美女變成老太婆，哎呀，我，我……也要變成糟老頭“時(shí)間流逝的飛快，一不留神就又過(guò)了，那年夏天的我還很幼稚，很懵懂，可卻僅僅過(guò)了一年的時(shí)間，我的思想，樣貌卻改變了不少。
那年的夏天的故事是從這樣說(shuō)起的，那時(shí)的我十分貪玩，什么電腦游戲啊統統都要玩一遍，看啥好玩就玩啥，用一個(gè)成語(yǔ)形容就是肆無(wú)忌憚！媽媽看著(zhù)我游手好閑的就讓我去走一走，那時(shí)沒(méi)辦法��！不聽(tīng)媽媽的話(huà)后果可想可知，無(wú)可奈何的我只能獨自走在小路上，無(wú)聊的我哼著(zhù)歌，看看風(fēng)景，從那時(shí)開(kāi)啟我才覺(jué)得家鄉是那么美”走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴“，風(fēng)景美不勝收，我深深的陷入了這風(fēng)景里，對��！游戲有什么好的呢？額，尷尬，前一天還在貪戀的游戲，哎！于是我就對游戲不在那么喜歡了，玩的時(shí)間也變少了，瞬間感覺(jué)人舒服了一些，疲倦感也漸漸沒(méi)了，后來(lái)的后來(lái)我就變成了一個(gè)安靜的人。
時(shí)間的流去改變了我們的性格。
那年夏天作文3
蔚藍色的海，帶給人們無(wú)限的遐想，有人說(shuō)海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿(mǎn)魅力；又有人說(shuō)，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..
聽(tīng)說(shuō)，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來(lái)，只為踏上一條未知的旅行…..
坐著(zhù)快艇，聽(tīng)著(zhù)歌，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，嗅著(zhù)空中淡淡的咸味，清新的涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來(lái)了一陣幽靜的琴聲，木棉花開(kāi)，琴聲遠揚，空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道，咸咸的，香香的，無(wú)論如何感受，總離不開(kāi)初夏的愁暢。聽(tīng)導游說(shuō)，島嶼上有一種樹(shù)，是夏門(mén)的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。
坐著(zhù)“琴音之島”觀(guān)潮起潮落，別有一番風(fēng)味，海似乎是活的，層層白浪迎著(zhù)海風(fēng)，伴隨著(zhù)忽顯忽閃的陽(yáng)光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動(dòng)地叫著(zhù)，真的漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺(jué)涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠方海鷗仰天長(cháng)鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……
我躺在軟軟的沙上，看著(zhù)夕陽(yáng)余輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點(diǎn)綴寂寥的夜空……
那年夏天作文4
記憶深處那朵花悄悄綻開(kāi)，它無(wú)聲無(wú)色，慢慢地伸展開(kāi)它的腰姿，喚醒了我內心最深處的記憶。
那天晚上，我去冰箱里拿冰糕，順手拿出了那個(gè)綠豆冰糕，那熟悉的味道，讓我想起了小學(xué)畢業(yè)那天。
小學(xué)畢業(yè)那天是我們最后一次舉行聚餐活動(dòng)，最后一天在小學(xué)的生活。我們大家把各自在家里做好的美味菜肴帶到學(xué)校，同大家一起分享，最后一天的小學(xué)生涯并沒(méi)有影響到我們的心情。大家邊吃邊笑，一會(huì )兒到那邊“串串門(mén)”，一會(huì )兒又來(lái)這邊“做做客”，一會(huì )兒請老師吃點(diǎn)水果，一會(huì )兒又讓老師嘗口菜……我們玩的不亦樂(lè )乎。
聚餐結束后，老師把我們的畢業(yè)證書(shū)發(fā)給了我們。我想，從現在開(kāi)始我們的小學(xué)生涯就要進(jìn)入倒計時(shí)了，我們快該畢業(yè)了。那時(shí)的心情不知是喜還是憂(yōu)，原來(lái)一直希望自己趕快畢業(yè)，現在，看著(zhù)這相處了六年的同學(xué)就要這么分別了，心里有些不舍。這時(shí)，班上喧雜的聲音戛然而至。老師對我們說(shuō)要和同學(xué)一起去買(mǎi)冰糕吃。我們靜靜的目送老師和那位同學(xué)一起出去。不久，老師手上拿了一個(gè)大袋子回來(lái)了，哦！是綠豆冰糕，我們迫不及待的把包裝紙撕下來(lái)，慢慢地品味綠豆冰糕的甜味，不知為何原本那么普通的冰糕，現在卻變得如此的香甜，那一會(huì )的時(shí)間過(guò)得特別慢，下課了，我們畢業(yè)了。
那年夏天，綠豆冰糕，我永遠也忘不了。
那年夏天作文5
又是一年夏天，我趴在桌子上漫不經(jīng)心地做著(zhù)作業(yè)，一抬頭，看到了桌子上方一塵不染的鏡子，以及鏡子里的我。思緒飛啊飛，又回到了那年的夏天。 由于爸爸工作的關(guān)系，那年暑假，我們全家到了上海。在這個(gè)人生地不熟的地方，我沒(méi)有朋友，白天，只有我一人在家，終日的無(wú)所事事，讓我無(wú)聊到了極點(diǎn)。 一次，，雖然我已不記得是星期幾，但那天發(fā)生的事，卻讓我記憶猶新。這天早晨我一醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽在鏡子面前，梳著(zhù)辮子，完了之后，還在上面戴了一個(gè)亮亮的，像蝴蝶的發(fā)夾。
陽(yáng)光照射在上面，發(fā)出耀眼的、彩色的光芒，一下，就勾起了我的喜愛(ài)之情。等爸爸媽媽走后，我關(guān)上門(mén)，小心翼翼地拉開(kāi)抽屜……哇，各式各樣的發(fā)夾：蜻蜓樣的、蝴蝶結的、心形的；金屬的、塑料的、絲綢的……讓我目瞪口呆、心醉神迷。我一只一只拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)帶過(guò)去，一遍一遍地欣賞著(zhù)鏡子里打扮得花枝招展的自己，深深地陶醉在這美好的境界里！ 從此以后，每當爸爸媽媽離開(kāi)家，我就迫不及待地打開(kāi)媽媽的抽屜，開(kāi)始用發(fā)夾裝扮著(zhù)自己。帶一只，佩兩只，甚至有時(shí)候全部戴在頭上，披上浴巾，在鏡子面前跳舞，看鏡子里那個(gè)有些瘋狂又有點(diǎn)花癡模樣的自己……就這樣，一天又一天，這些美麗的發(fā)夾，伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的白天，留下了一段段美好的回憶。那年夏天，讓我如此思念！
那年夏天作文6
已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之時(shí)。曾今的美好，在這個(gè)夏天，再次續演。
那年夏天是熾熱的。熾熱的空氣，熾熱的人兒，熾熱的情誼以及熾熱的心靈。轉瞬間，過(guò)去一年了。那曾今的熾熱已不復存，存留的只是淡漠的人兒，淡漠的情誼以及淡漠的心靈�！皶r(shí)間可以改變一切，但永遠不會(huì )褪色的是那份真摯的友誼�！蹦鞘煜さ娜艘炎兂墒煜さ哪吧�。漸行漸遠的恐懼，漸行漸遠的傷感，漸行漸遠的落寞……
那年夏天，大地上依舊存有那種聒噪，那抹嬌艷，那份美好。融洽地交談，是了解彼此最好的方法，敞開(kāi)心扉，相互傾訴，相互安慰，相互問(wèn)候……日子如流水般逝去，多么想讓時(shí)間定格，定格于那一幕幕美的瞬間。猶如曇花一現，美麗無(wú)法永遠地留存……
那年夏天，蔥蔥郁郁、郁郁蔥蔥，生命的活力在筆尖跳躍。寫(xiě)出一首首簡(jiǎn)而質(zhì)樸、簡(jiǎn)而含蘊的小詩(shī)。生命的張狂，生命的肆意，生命的無(wú)羈，在筆下得以釋放……
那年夏天，亦有苦澀�？酀�，有苦，亦有澀�？嗟氖巧�，澀的是年華……
那年夏天……
那年夏天是美好，充實(shí)的。但這個(gè)夏天，也不會(huì )孤單、空虛。因為——友誼。友誼，使那片澀澀的天空變得絢麗；友誼，使那顆干枯的心靈變得濕潤；友誼，使那束呆滯的目光變得飛揚……
今年夏天，因為友誼，會(huì )綻放出它那獨特、耀眼的光芒！
那年夏天作文7
流行劃破天際，與歲月的長(cháng)河承接交替�？倳�(huì )泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。好似一切從未改變。
那年的夏天。你還記得嗎？
總是會(huì )時(shí)不時(shí)的想起那些回憶，又或許，那些回憶早在心中根深蒂固。書(shū)包里那本筆記中，躺著(zhù)你工整的筆記。畢業(yè)一年了。不知道那些老同學(xué)還好嗎？是否還能像以前一樣肆虐的笑。毫無(wú)忌憚的瘋呢？
微風(fēng)吹過(guò)泛黃的葉。悄悄的飄落，清澄的黃昏照落在你我的課桌上。靜謐的風(fēng)聲吹動(dòng)著(zhù)掛在講臺上的紅旗�；腥恢g，我好似重新看到你那帶著(zhù)笑意的臉龐。烏黑的秀發(fā)隨風(fēng)飄著(zhù)。靜靜的看著(zhù)我。好似再問(wèn)我，一年了，你過(guò)的好嗎？是否想起我？
可當我想像往常一樣撲過(guò)去抱住她時(shí)。才發(fā)現她已消失。好似隨風(fēng)散去。留下的只有冰冷的書(shū)桌。頓時(shí)心中充滿(mǎn)的苦澀。。
那個(gè)校園。那片草地。那棵樹(shù)下。處處都有我們的歡聲笑語(yǔ)。往事一幕幕�；貞浽谀X海里重現，好似一切都發(fā)生在昨天，從不曾離去。
天，還是那樣的藍。雨。還是那么的綿�；貞�，仍舊是那么清晰。。陽(yáng)光照耀這稠密的樹(shù)葉，落花隨著(zhù)風(fēng)飄著(zhù)飄著(zhù)。在那個(gè)轉角處。我看到了我熟悉已久的背影。
那年夏天作文8
小學(xué)時(shí)光很漫長(cháng)，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò)，畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，夢(mèng)中很真實(shí)，那是一年夏天，蟬還在樹(shù)上 知了 知了 的叫，六年級兩班很安靜，幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤著(zhù)，在那里靜靜地等著(zhù)某一刻的到來(lái)。
終于，當老師在黑板上寫(xiě)上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們泫然淚下，誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí)，因為大家知道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的那段話(huà)：我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友，當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書(shū)包里都是同學(xué)們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄，我們帶著(zhù)還未風(fēng)干的淚水交談著(zhù)，談出以后的夢(mèng)想，直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……
無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景，我都會(huì )銘記著(zhù)最美好的童年、最美好的學(xué)習時(shí)光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請！珍！重！
那年夏天作文9
夏天的太陽(yáng)依然落下的很遲，不知道它還在眷戀著(zhù)什么，或許它只是想讓我們之間的記憶保持的長(cháng)久一些。
夏天的梔子花依然是那么的幽香，不知道它還在回顧著(zhù)什么，或許它是在回憶著(zhù)我們的過(guò)去……
還記得我們在黃昏的小路上的最后一次攜手走過(guò)嗎？還記得我們曾經(jīng)唱得那首離別歌嗎？還記得我們－起捉弄老師的情景嗎？可是如今這一切都已被歲月珍藏。因為那年的'夏天我們彼此分別了。
如今每當我們相聚時(shí)，回憶著(zhù)往事，心中總有講不完的故事。因為在那年的夏天，我們曾一起過(guò)。
也許在別人眼里，夏天，是個(gè)令人厭煩的季節；但對于我，卻是個(gè)“樂(lè )此不�！钡募竟�。因為在那年的夏天，我們一起在黑板上留下了彼此的字跡，寄托了所有的希冀。
相識，原是一種緣分！為了一個(gè)共同的理想，我們走進(jìn)了同－所學(xué)校。
相聚，原是一種美麗！為了－個(gè)共同的心愿，我們在一起學(xué)習。
相別，原是一種惆悵！為了不同的夢(mèng)想，我們又一次經(jīng)歷惜別。
也許，在很多年以后；我們又會(huì )重新相識，相聚。因為在那年的夏天，有一個(gè)朋友一直在等待著(zhù)你。
那年夏天作文10
記起杜拉斯說(shuō)過(guò)：當我們開(kāi)始懷念過(guò)去時(shí)，那么，我們都已老去了。也許，我并沒(méi)有老去，只是，我在拒絕成長(cháng)。
長(cháng)大，在小時(shí)侯是多么美麗的愿望啊。生日時(shí)，在他們的一片祝福聲中，我輕輕閉上雙眼，合起雙手，狂想，天啊，讓我們快長(cháng)大吧。天真的以為，長(cháng)大后，我們會(huì )更自由。但，世界，沒(méi)有我們想像中的那么美好，有著(zhù)許多無(wú)奈，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )不掉眼淚。呵，我天天都在笑呢，任意情緒化，因為，我突然想起，小時(shí)侯，我從來(lái)沒(méi)有這么累過(guò)，所以，我活在自己的世界中。他們說(shuō)，小子，你無(wú)法改變這一切，我們長(cháng)大了，卻不能像PETER一樣拒絕成長(cháng)。你的笑，不會(huì )掩飾你的不快樂(lè )。
哦，對了，PETER，那個(gè)永遠長(cháng)不大的精靈，他快樂(lè )的生活在NEVERLAND，盡管在深夜，我們也能聽(tīng)見(jiàn)那浪拍打岸邊的喧響，但，真的，我們再也無(wú)法上岸了。
街邊，幾個(gè)孩子在追打，快樂(lè )的大笑著(zhù)，笑聲中竟會(huì )有種淡黃陳舊的氣息，這是時(shí)間的味道吧，我啞然失笑，他們應該沒(méi)有忘記過(guò)去吧，或許，那年夏天，我們回不去了，所以，我開(kāi)始奔跑，在夏夜的小雨中，如過(guò)去一樣，耳邊回蕩著(zhù)：淋雨啊，小子！免費洗澡��！哈哈！
累了啊，就坐在街邊屋檐下，等著(zhù)雨停吧，既然時(shí)間不能退后，那么，就暫時(shí)靜止吧。
像薩岡一樣，揮手，輕說(shuō)著(zhù)，再見(jiàn)，憂(yōu)愁，再見(jiàn)，那年夏天。
那年夏天作文11
今天，又下了一場(chǎng)雨……
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，也許，冬天，就要來(lái)了吧！
夏末之時(shí)，我們應是多寫(xiě)對冬季的憧憬，還是保存對夏季溫存的記憶呢？
這個(gè)夏天，我們對著(zhù)明媚的天空說(shuō)，我們要有大大的微笑；這個(gè)夏天，我們說(shuō)你一定要幸福；這個(gè)夏天，我們說(shuō)會(huì )留下一生的記憶！
這個(gè)夏天酷熱而不失清爽，陰郁而不失明艷，傷感而不失歡樂(lè )。
我們一起經(jīng)歷了這世間最痛苦的事----離別，可是在離別的那一剎那，我們哭著(zhù)笑了。
與春天相比，夏天沒(méi)有萬(wàn)物復蘇的輝煌場(chǎng)面；與冬天相比，有過(guò)于躁動(dòng)和喧鬧。但是那一點(diǎn)點(diǎn)夏季的微風(fēng)，包含著(zhù)對秋天脈脈的期盼，我們心中燃起了火熱而深藏的力量！
未必是所有的人都喜歡夏天，包括我也不是很喜歡----但它卻有著(zhù)最多的記憶。
讓我在蕭瑟的秋天，望望冰藍的天空，把一份回憶再藏的再深一些。
那夏天的回憶，那些屬于夏的傷痛，都記住吧！待流年之后，夏末秋初，可以回想，那年夏天……
那年夏天作文12
冬天來(lái)了，春天還遠嗎？春天來(lái)了。夏天難道還沒(méi)來(lái)嗎？又到了2月下旬，太陽(yáng)溫和的掛在碧藍的天空上，有時(shí)飄來(lái)幾多白云，替他當住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀，趴在教室門(mén)前的欄桿上，曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開(kāi)學(xué)，我遇到了她，我兒時(shí)最好的朋友，沒(méi)想到她也轉到了這所學(xué)校！可惜我們不在一個(gè)班，一個(gè)7班，一個(gè)8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識的理由。
一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動(dòng)的跑去他們班，詢(xún)問(wèn)她是誰(shuí)，畢竟也分別了6年，形象有點(diǎn)模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過(guò)去，穩住激動(dòng)的心情，輕輕的拍了拍她。"HI"我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機，靜靜的看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應，她好似也有似曾相識的感覺(jué)，小心翼翼的問(wèn)了一句："我們見(jiàn)過(guò)面嗎？"聽(tīng)了這話(huà)，我莫名的感動(dòng)。我立刻回了一聲"有，6年前我們見(jiàn)過(guò)。"恩？��？你是很我一個(gè)幼兒園的吧。"她也不免有些激動(dòng)。后來(lái)我們一直行影不離，但是現在的我們面臨著(zhù)中考，我們見(jiàn)面的次數越來(lái)越少。好懷戀初一的那年夏天，我們相識的夏天。
那年夏天作文13
當夏蟬鳴叫了一天，當螢火蟲(chóng)布滿(mǎn)了星空，當炎熱彌漫在了身邊。你是否還記得那年夏天為高考埋頭苦干的我們？ 十年寒窗，只為高考是我們那時(shí)的信念。其實(shí)真正讀書(shū)的時(shí)間不少于十年。那時(shí)的我們每天做著(zhù)同樣的事情:刷永遠刷不完的題卷，背永遠背不完的單詞。即使這樣日復一日，對于當時(shí)的我們的也唯有堅持。因為畢竟十幾年都堅持過(guò)來(lái)了，還怕高考那年嗎？那時(shí)的我們得為少年編織的夢(mèng)想而努力，為年少吹過(guò)的水而奮斗，即使累著(zhù)也堅持！ 與時(shí)間爭分奪秒是我們那時(shí)的原則。高一、高二的我們拼命的玩，到了高三就只能和時(shí)間做斗爭。沒(méi)有贏(yíng)在起跑線(xiàn)的我們，總想贏(yíng)在轉折點(diǎn)。
那時(shí)的我們?yōu)榱耸「嗟臅r(shí)間讀書(shū)，我們總是三點(diǎn)一線(xiàn)教室、飯堂、宿舍甚至連上個(gè)廁所都要拿著(zhù)單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)，不會(huì )讓人覺(jué)得枯燥甚至更多的是快樂(lè )。 熱淚盈眶 是我們對高考的回憶。那時(shí)的我們，與舍友一起挑燈夜戰、陪同桌一起背誦詩(shī)文、和同學(xué)一起埋頭刷題。那時(shí)的我們總還在感慨當初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子，卻始終不肯放棄理科，或許是對理綜愛(ài)的深沉。正如那句話(huà)所言理科虐我千百遍，我卻待它如初戀 高考后的那片藍天或許不屬于我們，但是那一段回憶卻是無(wú)法抹滅！今夜的星空異常耀眼，或許是聽(tīng)到了我的訴說(shuō)。
那年夏天作文14
--雨殘為什么他會(huì )是壞孩子呢，為什么別人都不跟他玩呢。..--若兮“叮叮叮。..”伴隨著(zhù)急促的鈴聲，放學(xué)了別人都擁著(zhù)擠出教室，想快點(diǎn)回家。只有他，一個(gè)人慢慢地，悠閑地收拾著(zhù)書(shū)，坐在座位里發(fā)呆，等到教室里沒(méi)人的時(shí)候，一個(gè)人孤單地走出教室，漫步在那條喧囂的馬路上。馬路上的喧囂氣氛他似乎像是沒(méi)看到一樣，霓虹燈閃爍。照耀在他那冰冷的臉上，帥氣的臉多了一分憔悴。他，林雨殘�！傲钟隁��！彼蝗唤辛怂宦�。臉上迅速增添了點(diǎn)點(diǎn)紅暈“楊若兮？有事么”他回頭一看，冷冷地回了她一句“你怎么一個(gè)人呢？你不是有很多的哥們么？怎么沒(méi)和你在一起呢”她似乎沒(méi)聽(tīng)出他言語(yǔ)里的冷傲，依然纏著(zhù)他問(wèn)起來(lái)“他們去上網(wǎng)了，有事么”頭也不回地說(shuō)了一句“哦，你怎么不去呢？一起走吧�！彼馗�(zhù)他“我對網(wǎng)絡(luò )不感興趣，隨你便”他依舊不理她...她跟著(zhù)他，一句又一句和他聊天起來(lái)，盡管他不理她�！皸钊糍�？怎么了”突然發(fā)覺(jué)后面沒(méi)人和他說(shuō)話(huà)了，敏感地回頭一看原來(lái)她家在那，我還以為呢。這是一個(gè)真實(shí)的故事，但愿有人能夠理解。 by：殘曉
那年夏天作文15
當微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，
當小雨打在我臉上，
當陽(yáng)光將我包圍，
我想起那年這個(gè)時(shí)候，
我們在一起的日子；
那年夏天這個(gè)時(shí)候，
你拿著(zhù)彩色棒棒糖，
像個(gè)仙女一樣，揮著(zhù)仙女棒，
指著(zhù)我的鼻子，笑嘻嘻的對我說(shuō)：
要畢業(yè)了，我終于遠離你了，
是這樣嗎？
我記得，
那年夏天這個(gè)時(shí)候，
你對我說(shuō)，要上一個(gè)小學(xué)哦！
恭喜你，說(shuō)對了，
我們不僅在一個(gè)學(xué)校，還在一個(gè)班。
你撲上來(lái)抱住我，
看見(jiàn)你真好！
那年夏天這個(gè)時(shí)候，
你對我說(shuō)：
中學(xué)也像這樣多好！
放學(xué)路上有你相伴。
現在，我可以笑你
你這次沒(méi)有說(shuō)對
現在，你可以笑我
我真的不適應沒(méi)有你的日子
但愿，以后夏天的這個(gè)時(shí)候
我還可以回憶
回憶起我們的嬉笑怒罵
回憶起我們的小學(xué)時(shí)光
回憶起我們的
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