描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文1
你們看見(jiàn)過(guò)雨嗎？你們討厭下雨嗎？如果討厭你就看看下面把相信你會(huì )喜歡下雨的。
春雨
春天的雨無(wú)聲無(wú)息。絹絲一般輕柔地飄灑著(zhù)，它又輕又細，聽(tīng)不到雨落到地上的聲音，也感覺(jué)不到雨落到你身上的淋漓，好像是一團透明的云霧。
夏雨
炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，人們最希望的就是下一場(chǎng)大雨因為它能將悶熱化為涼爽；將憂(yōu)郁化為舒暢。豆大的雨點(diǎn)在天空匯成一道瀑布，一瀉千里落到地上發(fā)出“啪啪”的聲音。
秋雨
秋天的雨像一位魔術(shù)師，把大地變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大地又像是一片金色的翻滾中的大海；秋天的雨像一位慈善家，慷慨的把食物賜給勞動(dòng)了一年的農民。
冬雨
冬天的雨雖然沒(méi)有其他季節的雨受人喜愛(ài)，但他可以給予臘梅新的生命。因為臘梅需要冰冷的雨水來(lái)磨練自己，這樣臘梅才可以變得更香。
這就是我看到的四季的雨，怎么樣有沒(méi)有喜歡上雨了呢？
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文2
春天是一個(gè)美麗的季節：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭艷，好一派欣欣向榮的景象。你看，樹(shù)是多么美麗呀！小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，小鵝在鵝媽媽的帶領(lǐng)下，在小河里高興地玩耍。春天多么美麗��！小松鼠醒了，跟小朋友們在玩捉迷藏。陽(yáng)春三月，正是沙果秋梨開(kāi)花的季節，粉紅的花簇，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，整個(gè)村子像被鮮花裹住一樣。燕子從南方飛回來(lái)了，一邊飛一邊唱，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了�！�
夏天，碧綠的荷葉連成一片，荷梗挺立，梗上的大蓮花，艷麗多姿，相互比美。蝴蝶在荷花叢中飛來(lái)飛去，在忙著(zhù)采蜜。小魚(yú)兒在小河里自由地游來(lái)游去。知了在樹(shù)上唱歌。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上。桂子花開(kāi)，十里飄香。楓葉紅了，像一把把火炬。
冬天，下雪了，只見(jiàn)樹(shù)上白了，地上白了，房子也白了，整個(gè)世界都白了。雪人在雪地里微笑。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文3
風(fēng)會(huì )在春夏秋冬出現，每一個(gè)季節的風(fēng)都有不同的感受，比如：春風(fēng)吹在我們的身上是暖暖的，夏風(fēng)吹在我們身上是清涼的。。。。。
春天，風(fēng)是暖暖的感覺(jué)，春天的風(fēng)把柳樹(shù)姑娘的發(fā)給吹了出來(lái)，春天的風(fēng)把小朋友從被子里叫了出來(lái)，春天的風(fēng)把小花們給叫醒了，春天的風(fēng)讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語(yǔ)！春天像什么？春天像一個(gè)mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語(yǔ)的春天！這是誰(shuí)的功勞？這都是我們春天的功勞！
夏天，風(fēng)是清涼的感覺(jué)，夏天的風(fēng)把太陽(yáng)公公燒了起來(lái)，夏天的風(fēng)把冰箱里的冰淇lin給變了出來(lái)，夏天的風(fēng)把孩子們穿的大衣脫了下來(lái)?yè)Q成了T恤，夏天的風(fēng)把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個(gè)火lu，把涼爽的春天拷成了一個(gè)炎熱的夏天。這些都是誰(shuí)做的？這可都是夏風(fēng)做的哦！
秋天，風(fēng)是爽爽的感覺(jué)，秋天的田野里變的花果飄香，秋風(fēng)把農民伯伯流下的汗給吹沒(méi)了，秋風(fēng)像什么？秋風(fēng)像一個(gè)農民，把花果給種下了田地！這可都是秋風(fēng)的功勞！
冬天，風(fēng)是涼涼的感覺(jué)，冬天的風(fēng)把綠樹(shù)變成了白樹(shù)，把大地變白了，你說(shuō)冬天像什么，像一個(gè)冰箱，這可都是冬風(fēng)的功勞！
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文4
我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，我喜歡五彩斑斕的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡家鄉的春夏秋冬。
春天來(lái)了，天氣漸漸變暖和了，小草睡醒了，揉了揉眼睛頑皮的笑了。小草用它的身體為我們鋪成一塊綠色的地毯，舒展著(zhù)綠葉，開(kāi)出了五顏六色的花朵，湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身子，害羞的向人們招手。
春姑姑走了，夏哥哥來(lái)了，驕陽(yáng)似火，像個(gè)大火球一樣籠罩著(zhù)大地，小草無(wú)精打采，花兒耷拉著(zhù)腦袋，小狗在樹(shù)蔭下，伸著(zhù)舌頭喘著(zhù)粗氣，有許多小伙伴在樹(shù)蔭下玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，雖然他們被熱的滿(mǎn)頭大汗，但是他們很開(kāi)心。
夏哥哥走了，秋婆婆來(lái)了，她帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，玉米咧著(zhù)嘴巴笑了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，果園里的葡萄，像一顆顆紫水晶，懸掛在架上，石榴笑的撐開(kāi)了肚皮，農民伯伯看到豐收的果實(shí)，笑的合不攏嘴。
秋婆婆走了，冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，調皮的雪兒，他們有的在空中翻著(zhù)跟頭，有的在翩翩起舞，有的悄悄的給小草蓋上了軟綿綿的被子······湖邊的柳枝上也掛上了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，迎著(zhù)呼呼的北風(fēng)，奏出了冬天的樂(lè )曲。
家鄉的春夏秋冬，真是多姿多彩，我愛(ài)我的家鄉！
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文5
一年有四季，春夏秋冬代表不同的季節。
綠是春天的顏色，嚴寒的冬天已離去，萬(wàn)物清新翠綠，大地恢復欣欣向榮的景象。在休息了一個(gè)冬天之后，農夫下田耕種，就像是激勵大家，在新的一年要努力的耕耘。
熱鬧是夏的景象，進(jìn)入農歷五月，可以感受到天氣漸漸炎熱，酷熱的夏天即將來(lái)臨。賣(mài)冰棒、刨冰的攤販在向我們招手，海灘、游泳池敞開(kāi)大門(mén)歡迎我們去光臨，冷氣室是大家最想待的地方。
豐收是秋的代表，屬于這個(gè)季節的水果有鳳梨、荔枝和龍眼，這些當令的水果便宜又好吃，天涼好個(gè)秋，不妨趁機好好品味一番。
寒冷是冬的特征，時(shí)序進(jìn)入“立冬”，吃姜母鴨來(lái)進(jìn)補不僅可以恢復一年來(lái)耗損的體力與元氣，還有御寒的效果。這個(gè)季節的水果蔬菜都很好吃，又大又甜的棗子，又紅又亮的蓮霧，讓人要多吃幾個(gè)才過(guò)癮呢！
我愛(ài)四季的變化，愛(ài)春夏秋冬的適時(shí)交替，為大地裝扮不同的顏色，也為我帶來(lái)多采多姿的生活。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文6
一年有四個(gè)季度，而每一個(gè)季節的含義不同，下面就聽(tīng)我的講解吧!
春，冰雪融化的時(shí)期，播撒種子的時(shí)候。初春時(shí)，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，潺潺的流著(zhù)，小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的在欣賞自己映在水里的影子
夏，種子盛開(kāi)的時(shí)候。樹(shù)木長(cháng)得一排排，端直直的，像保護家園的衛士。樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空，人們頓時(shí)感到了涼快。
秋，豐收的季節。農田里的作物成熟了，人們在加緊收糧食，小動(dòng)物們也不甘示弱，也在忙東忙西的儲藏食物。要不然冬天會(huì )挨餓的。就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的秋天。
冬，夜晚非常寧靜，雪花在空中飛舞。只能聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢發(fā)出“吱吱”的聲音。勤勞的動(dòng)物睡在自己的窩里，多舒服啊!
啊!一年四季的景色真美啊!一定讓大家陶醉!
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文7
校園四季如春，色彩繽紛，總是那么美。
初春，桃花長(cháng)出嫩芽，就像一個(gè)個(gè)小孩子迫不及待地想出去呢！緊接著(zhù)綻放出粉紅色的笑臉。春回大地，校園里的小草長(cháng)出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。
盛夏，校園里的樹(shù)木可茂盛了�？�！那棵挺拔的玉蘭樹(shù)，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，真美��！旁邊的雞蛋花也不甘示弱，花開(kāi)全都舒展開(kāi)來(lái)，里面是嫩黃嫩黃的，外面是潔白的，就像一個(gè)煮熟的雞蛋被切開(kāi)了一樣。
深秋，那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)，枯黃的葉片紛紛揚揚地飄落下來(lái)，小草在秋阿姨的督促下，換上黃色的小睡衣。幾株菊花在秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫，黃色的花，如同金子，紅色的花，好似火焰，白色的花，宛如白雪，粉紅的花，猶如晚霞。
嚴冬，樹(shù)木被寒風(fēng)剝去了盛裝，光禿禿地站在那里，像一個(gè)可憐的老太婆，等著(zhù)春天的到來(lái)。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文8
春天的鮮花，夏天的驕陽(yáng)，秋天的落葉，冬天的飄雪。一年春夏秋冬是那樣的美麗，家鄉的更是美麗，讓我難以忘懷。
春天，小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，好奇的看著(zhù)這新奇的世界�；ǘ鋫儬幤娑菲G，在比誰(shuí)更漂亮，柳樹(shù)抽出新的枝條。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的花香，讓人神清氣爽。在廣闊的.田野上農民伯伯在播下這一年的種子，動(dòng)物們也來(lái)幫忙，蜜蜂采蜜，蝴蝶傳播花粉，蚯蚓翻松泥土。忙得不亦樂(lè )乎。
夏天，烈日炎炎。地球像個(gè)烤爐似的，極其炎熱。動(dòng)物們也不例外，雞熱得耷拉著(zhù)翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，直叫“知了，知了”。而在我的家鄉四處綠樹(shù)成蔭，坐在樹(shù)下看著(zhù)河邊那出淤泥而不染的荷花，十分享受。
秋天，是個(gè)豐收的季節。梨樹(shù)早已掛起金黃的燈籠，高粱舉起燃燒的火把，稻田變成了一片金色的海洋。遠處的楓樹(shù)林像著(zhù)火似的，十分壯觀(guān)。怪不得唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)下了千古名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天，天上下起了鵝毛大雪。在一夜之間，雪給房子、大地和大樹(shù)穿上了雪白的棉襖。在雪地上孩子們堆雪人、打雪仗玩得可開(kāi)心了。這就是我的家鄉，這就是我家鄉的四季。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)顯得格外燦爛。就像春姑娘來(lái)到了人間，把美麗的風(fēng)景給了人們，讓人人都有歡聲笑語(yǔ)，人人都有好的心情。
春天過(guò)了，夏天來(lái)了。夏天讓姑娘們顯美的時(shí)候到了，姑娘們穿著(zhù)自己的裙子，穿著(zhù)自己的露背裝，在大街上走來(lái)走去，好像個(gè)個(gè)在比美，個(gè)個(gè)在顯擺自己，男孩呢？穿著(zhù)酷酷的短袖在比誰(shuí)帥呢。
秋天來(lái)了，穿著(zhù)金色衣群的仙女來(lái)到了大地，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著(zhù)風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻人間，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農民的笑容顯得格外燦爛。
冬天來(lái)了，人們穿著(zhù)厚厚的衣裳，動(dòng)物們也開(kāi)始了沉睡，冬天下起了皚皚白雪，小朋友們打雪仗，堆雪人。樹(shù)上、屋頂上到處都是白白的雪，給冬天增添了一處亮麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文10
我向往美麗而又遼闊的大草原，向往那如畫(huà)的風(fēng)景，向往那自由自在的生活，向往那馬背上的成長(cháng)，向往那四季的誘人景色。在去年放假的時(shí)候，我同爸爸媽媽一起去了四子王旗。雖然，我不能常住四子王旗，親身領(lǐng)略草原四季的美景，但我想象得到草原四季是這樣的：
春天那里一片綠色，草地綠綠的，成群的牛羊遍地都是，羊群像一顆顆珍珠，灑滿(mǎn)了大地。牛各個(gè)長(cháng)的高大肥壯。樹(shù)木是墨綠色的，有很多，都是高大的，像士兵一樣，挺立在那兒。
夏天，太陽(yáng)光強烈的照耀大地，牧人有的待在蒙古包里，有的坐在大樹(shù)下乘涼。馬兒在溪邊喝水解渴，孩子們騎在馬上，馬兒飛快的跑，襟飄帶舞，草原飄過(guò)彩色的風(fēng)。
秋天，草變黃，樹(shù)葉落了，可景色還是迷人的，河水清清，孩子們坐在樹(shù)下靜靜的觀(guān)賞這美麗的蒙古大草原。夜晚，可以看到蒙古包里燈火通明。
冬天，大地變的雪白雪白的，讓人眼前一亮，牧羊犬在雪地里行走，一串串的腳印，好像畫(huà)了一幅畫(huà)。人們在蒙古包里喝著(zhù)熱乎乎的奶茶，很舒服。
草原，美麗的草原，你是我心中的向往！
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文11
四季的雨是多姿多彩的，是各種各樣的，是獨一無(wú)二的。
春天的雨是溫柔的，細細的雨絲打到花兒的臉上涼絲絲的，她喚醒萬(wàn)物。為它們化上妝，小草披上綠披肩，小花帶上發(fā)夾，柳樹(shù)染了頭發(fā)……大地姹紫嫣生機勃勃萬(wàn)象更新。
夏天的雨季是美妙的，它像花針，像牛毛，像細絲，密密地斜織著(zhù)。屋頂上就像被煙霧籠罩著(zhù)似的。風(fēng)呼呼的吹像是一個(gè)演奏家伴奏著(zhù)一支小舞曲，再加上青蛙蟬鳴就更美妙了。
秋天的雨是浪漫的，她像一個(gè)多情的少女，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而痛哭流涕，時(shí)而輕柔多姿，時(shí)而暴躁不已。但是她給們收獲的氣息，樹(shù)上果實(shí)累累，田野里滿(mǎn)是“金子”咧嘴笑。
冬天的雨是可愛(ài)的，她沒(méi)雪柔，沒(méi)棉花暖，但她晶瑩剔透，婀娜多姿，它猶如一位舞者，隨著(zhù)伴舞者翩翩起舞。
四季的雨你喜歡嗎？你喜歡哪個(gè)季節？
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文12
從前，人間沒(méi)有春夏秋冬這四個(gè)季節。天氣忽冷忽熱，變化無(wú)常，給人們帶來(lái)了許多不方便。玉皇大帝想派人專(zhuān)門(mén)掌管天氣，可是誰(shuí)能勝任呢？
春妹妹首先站出來(lái)說(shuō)：“我能讓天氣變得溫暖舒適！”說(shuō)完，春妹妹一甩長(cháng)發(fā)，大樹(shù)發(fā)出了嫩芽，小草鉆出了大地，小動(dòng)物們都鉆出了洞里……
夏哥哥接著(zhù)說(shuō)：“我能讓草兒給肥嫩，樹(shù)木粗壯，還可以把海水曬暖，讓人們在大海中歡樂(lè )地游玩！”
秋姐姐來(lái)了，她晃晃寬寬的袖子，眼前立即變得金燦燦的，原來(lái)那是一片成熟的稻田。果園里，各種成熟的果子掛滿(mǎn)了枝頭。秋姐姐說(shuō)：“我能讓人們感受到收獲的喜悅！”
冬爺爺捋著(zhù)白胡子說(shuō)：“我的到來(lái)可能會(huì )讓人們感到寒冷，但是寒冷的天氣能夠殺死細菌，還能讓孩子們盡情享受打雪仗和滑雪橇的樂(lè )趣！”
玉皇大帝覺(jué)得大家的本領(lǐng)都不拆，干脆把一年分成春。夏。秋。冬四個(gè)季節，分別由這四位神仙掌管。
從此以后，季節變化才有了規律，一直延續到現在。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文13
春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。春天，萬(wàn)物復蘇，小草發(fā)芽，小樹(shù)開(kāi)花，小朋友們又長(cháng)大了一歲。春雨滋潤著(zhù)大地，萬(wàn)物生機勃勃。春天真像一個(gè)美麗的小姑娘。
夏天，是一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌；人們搖著(zhù)蒲扇，坐在柳樹(shù)下乘涼。夏天一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨，真像一個(gè)玩皮的小孩子。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的名字。果園里，桔子黃澄澄的，柿子一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的掛在樹(shù)枝上；田野里，沉甸甸的稻穗一片金黃，高粱漲紅了臉，棉花張開(kāi)了嘴。秋天把豐收的果實(shí)獻給人們。秋天真像一位慈祥的老奶奶。
冬天，是一個(gè)安靜的名字。雪靜靜地下著(zhù)，四周白茫茫的一片，大地好像蓋上了一條厚厚的棉被；只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬天又像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺。
春夏秋冬，一年中的四個(gè)季節，給人們帶來(lái)了美好的遐想和回憶。我們不由自主感嘆，大自然真偉大��！
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文14
春天的校園美麗，夏天的校園熱鬧，秋天的校園涼爽，冬天的校園寂靜。
春天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，喚醒了小草弟弟和小花妹妹。小草弟弟擠出了小腦袋。同一時(shí)刻，小花妹妹露出了花骨朵兒，有幾朵已經(jīng)早早地綻放，開(kāi)出了五顏六色的小花，美麗極了。
夏天，小花們都打起了十二倍的精神，各個(gè)站得亭亭玉立。大樹(shù)也長(cháng)出了茂盛的葉子，由嫩綠變成了新綠，像一把撐開(kāi)的大傘。每天，一到中午，我們就在草坪上玩耍打鬧，在樹(shù)蔭下乘涼，熱鬧極了。
秋天，小草和大樹(shù)都換上了金黃色的衣服，有一些小樹(shù)拗不過(guò)天氣的變化紛紛落葉了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙……沙……”的響聲，好像在給我們扇扇子呢，扇得我們涼爽極了。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，北風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，大地好像鋪上了雪白的地毯，小草也開(kāi)始冬眠了，只有臘梅迎著(zhù)寒風(fēng)盛開(kāi)著(zhù)。校園里一片寂靜。
校園四季的景色真美啊，我愛(ài)校園的春夏秋冬。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文-寫(xiě)景作文15
我們的英華園，有許多美麗的風(fēng)景，有大樹(shù)、有小草、有小花，像一個(gè)美麗的大花壇。
春天，不同的樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子，白白的雪融化了，成了濕濕的水洼，我們學(xué)校的三千多名學(xué)生，有的心情很好，吹著(zhù)口哨去上廁所，有的在整理自己的頭發(fā)。
夏天，樹(shù)木的枝葉長(cháng)的更蔥蔥蘢蘢，強烈的陽(yáng)光讓我們快烤成了燒烤，我們就好像冰極淋一樣，都快要融化成水了。
秋天，各種各樣的樹(shù)的葉子都變黃了，松樹(shù)的葉子顯得更加蒼翠，秋風(fēng)一吹，落葉就在空中飛舞著(zhù)，這時(shí)候，我們都感到了秋天的涼爽，讓夏天的炎熱散去。
冬天，雪花在空中飛舞，慢慢的降落，地上好像鋪了一層棉花，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋，東北風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，英華小學(xué)里的學(xué)生不得不帶上自己帶的手套和帽子。我們有的一直躲在教室里，有的把零食櫥里的自己的零食拿出來(lái)吃。
英華園里的一年四季誘人，是一個(gè)幸福的天堂，也是一個(gè)巨大的家庭。
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