春夏秋冬作文通用11篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的春夏秋冬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春夏秋冬作文1
一年有四個(gè)交替變換的季節，各隱藏著(zhù)不同的特色；也有著(zhù)獨特吸引人的魅力，倘若你問(wèn)我：“春、夏、秋、冬，你最喜歡什么季節？”我會(huì )不假思索肯定的回答你：“我都喜歡�！蹦悄隳�？
春季，萬(wàn)物生機乍現，如人之初生。所有大地萬(wàn)物開(kāi)始萌芽生長(cháng)，在土壤內或石洞里蟄伏起來(lái)的動(dòng)物全被春雷驚鳴后：開(kāi)始甦醒活動(dòng)，春天的暖陽(yáng)也將冬天的寒冷溶化殆盡了，湛藍的天空搭配起潔白的云朵，彷彿白色透明的薄紗輕輕裹住著(zhù)藍色圖漾，再美麗不過(guò)了！大地也因春暉過(guò)處花千色，穿著(zhù)迷濛高貴的新衣裳，迎著(zhù)春風(fēng)展露起微笑，老天爺更提醒著(zhù)：“一年之計在于春”快快訂好你的目標，朝著(zhù)它篤實(shí)前進(jìn)吧！
夏季，萬(wàn)物蓬勃展現，如人之成長(cháng)，夜晚星空中更可以看見(jiàn)三顆非常亮眼的星星形成一個(gè)巨大的直角三角形，這正是有名的“夏季大三角”，因為這個(gè)三角形蘊含了古中國及希臘神話(huà)中最美的神話(huà)故事，所以躺臥在星空下遙想著(zhù)數百年外正上演的愛(ài)情故事，體會(huì )“臥看牽�？椗恰钡钠嗝�，是多么浪漫的一件事��！配上徐徐消暑的夏季涼風(fēng)，所有的煩、熱全因天際的銀河而沁涼了起來(lái)。
秋季，萬(wàn)物結實(shí)累累，如人薪火傳承。楓葉經(jīng)霜之后顯得越紅艷耀眼，火紅的楓葉彷彿飛舞的金色，使早晨的太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，散發(fā)著(zhù)光和熱，溫暖了人們的心房，海也摻雜著(zhù)一點(diǎn)夕陽(yáng)雖好只是近黃昏的味道，傍晚里，柔和的暮色讓海平添了一番寧靜，靜靜的水如梧桐落葉，綿綿悠長(cháng)，所有的景色；醉得像一片燦爛的晚霞，真是美得讓人心醉呢！
冬季，萬(wàn)物生機內斂，如人踏上另一段生命的旅程。紅葉紛紛的景象，似乎己經(jīng)被梅花的甜美所取而代之了，甜美中帶著(zhù)人們的抱怨，抱怨著(zhù)寒風(fēng)颼颼，心也寒冷了起來(lái)，無(wú)情的冷風(fēng)卻也吹不開(kāi)家庭的溫暖，細細品嘗著(zhù)火鍋的湯頭，淺淺的一笑有著(zhù)幸福的滋味，雪精靈的拜訪(fǎng)，更帶來(lái)了來(lái)年豐收的好預兆。
四季，彷彿一個(gè)魔術(shù)師，在它的魔法盒里蘊藏著(zhù)春、夏、秋、冬微妙的變化，使世界完全點(diǎn)綴的大不相同，四季的風(fēng)情，我看得到；四季的聲音，我聽(tīng)得到；四季的花香；我聞得到；但是，四季的腳步，我必需用“心”才追得到，因為，“心”是一切觀(guān)察無(wú)形事物的探測器。
春夏秋冬作文2
在校園里一年四季都非常漂亮，春天的校園充滿(mǎn)了生機勃勃，夏天的校園充滿(mǎn)了歡樂(lè )，秋天的校園果實(shí)累累，冬天的校園則另有一番情趣。這樣的景色真是太美了！
春天，大雁歸來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，動(dòng)物們都蘇醒了。校園里又開(kāi)始了新的一天的生活。樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的葉子，小花開(kāi)出了鮮艷的花瓣，小草上的積雪融化成了小溪，柳樹(shù)姑娘飄動(dòng)著(zhù)嫩綠的辮子。小朋友們又背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)了，笑聲總是飄不散。下課了，同學(xué)們又開(kāi)始了歡蹦亂跳的課間生活，校園一下子變得更加美麗了！
夏天，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封的嚴嚴實(shí)實(shí)的，遮住了炎熱的“火球”，給教室帶來(lái)了涼爽。小鳥(niǎo)在教室的窗臺上畫(huà)滿(mǎn)了一排排腳印，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)“知了，知了”。小朋友們在樹(shù)蔭下，有的在乘涼；有的在吃冰棍；還有的在看書(shū)呢！
秋天，小朋友們又興奮地回到了校園。這時(shí)候，校園里果實(shí)累累，到處都是歡聲笑語(yǔ)。白樺和梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃。幾陣秋風(fēng)，落葉就在林間飛舞，就像一個(gè)個(gè)調皮的孩子一樣，落下來(lái)后就鋪成了厚厚的地毯。桂花樹(shù)散發(fā)著(zhù)濃濃的香味，真香！上課了，連窗外的小鳥(niǎo)都安靜了下來(lái)。在靜靜的思考中，在朗朗的書(shū)聲中，在喜悅的歌聲中，秋天一溜煙的跑了。
轉眼間冬天又來(lái)到了，冬爺爺帶著(zhù)自己的好朋友西北風(fēng)來(lái)到了人間。冬爺爺將自己的“小絨球”撒向大地，那就是同學(xué)們最喜歡的雪花呢！小雪花降臨大地，同學(xué)們有的接雪花，有的`跳雪花舞，有的打雪仗，還有的等雪積厚了出去堆雪人……雪越來(lái)越大，越來(lái)越厚，連樹(shù)都變成了白色的，仿佛想穿上了一件大棉襖，房子上也全是雪，大地好像鋪上了一層雪白的地毯……
美麗而又幸福的校園，不管在哪一個(gè)季節里，都是那樣美麗，那樣幸福！
春夏秋冬作文3
一年當中，有四位天使會(huì )輪流用“天氣變化魔法”告訴萬(wàn)物：自己已悄悄地到來(lái)了。
“春天后母心”，四季當中變化最無(wú)常的就是“春天”。時(shí)而晴、時(shí)而冷，讓人們不知道該如何穿搭衣服。人們總說(shuō)春天是個(gè)涼快的季節，贊頌說(shuō)“春光好”，但我卻覺(jué)得他是最會(huì )擺臉色的天使，心情好，天氣就暖一點(diǎn)；心情差，天氣就突然轉冷一點(diǎn)，我真想向他傾吐說(shuō)：“不要再變魔術(shù)了！我看膩了！”幸好，接續這個(gè)愛(ài)耍性子的家伙而來(lái)的，是穩定的“夏”一棒。
“夏”一棒，夏天一級棒！夏天有個(gè)學(xué)生們最?lèi)?ài)、最期待的“暑假”，光憑這一點(diǎn)就該讓他穩居寶座了，何況他還有其他優(yōu)點(diǎn)呢！因為熱，所以我們終于可以?huà)侀_(kāi)笨重衣服的束縛，可以體會(huì )涼風(fēng)、冰水、樹(shù)蔭的珍貴。有人以為夏天臺風(fēng)多，造成災難，其實(shí)真正可怕的是秋天的臺風(fēng)，而且如果人人能夠好好做好防臺準備，哪來(lái)的災難？反倒是這些臺風(fēng)可帶來(lái)豐沛的雨量，讓我們脫離枯水期，天地萬(wàn)物都受到滋潤，這不也是種“善良”嗎？
至于秋天，該是最舒服的季節了！“秋高氣爽”，不知道為何秋天的天空就是那樣清亮舒暢。不必成天擔心氣候無(wú)常的折磨，也不必想方設法泡冷水澡泡到皮發(fā)皺，更不用將自己包成大粽子，哇！超幸福吶！只是他偶而會(huì )耍點(diǎn)小花招，拉著(zhù)早該離去的臺風(fēng)們還要玩，搞到這些臺風(fēng)的腳步都亂了。不過(guò)，因為他給的禮物是我最想要的，因此，每知道他要下凡，我就歡欣無(wú)比。
寒冷、懶散、無(wú)力、充滿(mǎn)睡蟲(chóng)的季節，只能讓我聯(lián)想到“冬天”。他的冷漠與冷酷，遠超過(guò)其他三者，他讓人精神不佳，剝奪生氣。不過(guò)我喜歡！這時(shí)的我只需要躲在棉被里，根本不擔心會(huì )著(zhù)涼。
其實(shí)不管是哪個(gè)季節，他們都各自認真的完成自己的任務(wù)。四季，讓大地變化多端，循環(huán)更替，至于到底哪個(gè)季節最好？讓我們這樣講吧：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節�！�
春夏秋冬作文4
春、夏、秋、冬，每個(gè)季節無(wú)不各具風(fēng)韻，每個(gè)季節我都很喜歡。
春天，萬(wàn)物復蘇，雜花生樹(shù)，到處充滿(mǎn)生機�？烧媸恰按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡樂(lè )的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，像亭亭玉立的少女盡情地跳舞嬉戲。在春天里，雨是最尋常的，它像一位喋喋不休的老者，把一絲紛紛揚揚的語(yǔ)言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落；它還象一位多愁善感的琴師，敲一串叮叮咚咚的音符，滲入樹(shù)木的每一片樹(shù)葉。我一直想為春寫(xiě)一首詩(shī)，可我的詩(shī)總寫(xiě)不盡春天生機的秘密。
夏季，是萬(wàn)物生長(cháng)最旺盛的季節，太陽(yáng)像一個(gè)大火球高高地掛在空中，無(wú)私地把光和熱奉獻給大地，樹(shù)葉綠油油的，花兒紅艷艷的，小草翠綠翠綠的，蟬發(fā)出嘈雜的鳴聲。遠處看去，像世界上最美的一幅畫(huà)。我吟誦“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币苍诓煌５貫橄奶旄璩�，可我的歌哪能唱出世間萬(wàn)物的旺盛呢？
秋天，碩果累累，瓜果飄香，整個(gè)季節都展現了豐收的景象。紅通通的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，金黃的稻子也向勤勞的農民低下了它們昂貴的頭顱。人們“稻花香里說(shuō)豐年，”我一直想為秋天做畫(huà)，可我的畫(huà)無(wú)法體現秋天豐收的神奇呀！
冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物沉寂�！氨憋L(fēng)吹雁雪紛紛，”不錯的，冬天能演繹出最生動(dòng)最獨特的情節，那就是下雪。開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數，仿佛天上有一位仙女漫不經(jīng)心地撒落幾個(gè)細碎的花瓣，慢慢地雪花密集起來(lái)，又似乎是那位仙女在園中嬉戲，不小心碰落了幾樹(shù)梨花。最后是狂雪，一定是那位仙女一時(shí)興起跳起了舞蹈，卷起了滿(mǎn)天的雪花。我一直想為冬天編一則寓言，可我的寓言里怎么都表達不出冬天下雪時(shí)美妙的哲理。
美麗的大自然，有著(zhù)五彩繽紛的四季，一年又一年，我喜歡充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春、夏、秋、冬。
春夏秋冬作文5
你猜猜看，我有多愛(ài)你？每天，當輕輕將你翻開(kāi)，我都會(huì )這么傻傻地問(wèn)你。手指在頁(yè)面緩緩地滑動(dòng)，和你一起走過(guò)的春夏秋冬也隨之被徐徐打開(kāi)。(寥寥數語(yǔ)點(diǎn)出開(kāi)頭，生動(dòng)緊湊，值得學(xué)習)
記憶里那個(gè)溫暖春天，是你讓我有了依靠。那段時(shí)間，庭院櫻花樹(shù)下，總會(huì )出現一大一小兩身道影。大的是媽媽?zhuān)〉木褪莿倽M(mǎn)兩周歲、有著(zhù)紅彤彤的小臉蛋、炯炯有神的大眼睛、喜歡調皮地嘟起小嘴的我。記得在樹(shù)下，我依偎在媽媽的懷里，手捧著(zhù)你——《猜猜我有多愛(ài)你》繪本，安靜地聽(tīng)她講著(zhù)你書(shū)頁(yè)里最動(dòng)人的故事。那個(gè)春天，你是我的依靠。
記憶里那個(gè)炎熱夏天，是你讓我變得勇敢。六歲半那年，我意外骨折了。手術(shù)前晚，斷骨的疼痛一次次向我襲來(lái)，我忍不住哇哇大哭。媽媽見(jiàn)罷，焦急萬(wàn)分，。她哭腫了眼睛，手足無(wú)措之際，突然想起了你。于是，我的耳邊又傳來(lái)了你的聲音，如此親切，如此熟悉。那個(gè)夏天，你告訴我，長(cháng)襪子皮皮一籮筐的趣事，讓我捧腹大笑；那個(gè)夏天，你告訴我，洋蔥頭經(jīng)歷一次次風(fēng)險，總能機智地化險為夷，讓我佩服不已。那個(gè)夏天，因為有你，我不再孤單。
記憶里，那個(gè)浪漫的秋日，是你讓我飽藏思念。前年秋天，我有幸在天平山和你的Arne伯伯一起登山遠眺，滿(mǎn)山的楓葉紅了，層林盡染，美不勝收。他觸景生情地對我說(shuō)：“伯伯在異國他鄉，一直在想著(zhù)你們。這趟回來(lái)，發(fā)現祖國發(fā)展的不錯，你們也越來(lái)越好，我可以放心了！”分別時(shí)，Arne伯伯送給我一份厚禮，竟然是你的英文原版。那個(gè)秋天，摩挲著(zhù)你，我的思念開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)，異國他鄉的Arne伯伯，你一切可好？那個(gè)秋天，因為有你，便念念不忘。
記憶里，剛過(guò)去的那個(gè)漫長(cháng)冬天，是你讓我學(xué)會(huì )了改變。面對來(lái)年的升學(xué)，我焦頭爛額，心情日漸壓抑，久久得不到釋放，以至于做什么都不順。是你，故意地掉落于書(shū)架下，裝作偶然碰到，與我促膝長(cháng)談。慢慢地，曾經(jīng)的少年又回來(lái)了！看著(zhù)臺燈下奮筆疾書(shū)的身影，看著(zhù)一道道題目后面的勾，看著(zhù)日漸自信的臉，你欣慰地笑了。那個(gè)冬天，因為有你，又見(jiàn)往日意氣風(fēng)發(fā)的少年。
是不是有昨日重現的味道？縱然歲月更迭，四季變換，在我心里，與你一起走過(guò)的春夏秋冬從未走遠，我對你的愛(ài)與日俱增。
春夏秋冬作文6
時(shí)光的齒輪不停的在轉動(dòng)，四季也在不斷的更替著(zhù)，這是世界不變的定律，年復一年�！}記
春
春雨貴如油。她帶來(lái)了萬(wàn)物復蘇，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉寂，開(kāi)始了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的無(wú)限生機。麥子抖了抖身上殘留的雪水，更加執著(zhù)的扎根著(zhù)；黃鸝、杜鵑也清了清嗓子，開(kāi)始呼喚著(zhù)同伴；田間到處都是熱鬧的蛙鳴，充斥著(zhù)自然的耳膜；堤上綠柳，自由自在地的舞動(dòng)著(zhù)；空氣里全是綠意，格外清新。
又是一年春意正濃，掌心滿(mǎn)是夾著(zhù)青山細雨和希望的微風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)心中深藏的舊夢(mèng)。她帶來(lái)風(fēng)，喚醒了沉睡里的你，然后枝芽初露，夢(mèng)初起。
夏
落紅還未化作春泥，石榴已經(jīng)有了笑著(zhù)，蟬鳴初起。初夏的陽(yáng)光從層層枝葉里投射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了各種各樣的光斑。而后烏云飄來(lái)，細雨散落大地。風(fēng)里雨里，白云伴著(zhù)青山，守著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花綻放著(zhù)清妍的笑臉，在輕風(fēng)的扶送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾。驀然回首已是“堤柳風(fēng)前影瘦，池荷雨后香殘”。
你已枝繁葉茂，樹(shù)枝搖曳，綠茵遮下，視線(xiàn)所及之處皆是風(fēng)景。熾熱的風(fēng)搖晃著(zhù)你的手臂，綠意盎然，樹(shù)葉隨風(fēng)晃動(dòng)，連你的夢(mèng)都旺盛。
秋
聽(tīng)梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
林花謝了春紅，太匆匆。悅耳的蟬聲也在逐漸消退，大地悄然換了秋裝。烈日當空，院子里紅艷艷的蘋(píng)果撥開(kāi)綠葉往外瞧。成熟的谷物在炎熱下低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰。蚱蜢多得像泛黃的草葉，在麥地里，在岸邊的葦草叢中，輕唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的鄉野小調。
然后花兒的蹤影消失了，葉兒枯黃了，森林也變得憂(yōu)傷了。秋意漸濃。你展開(kāi)的身軀，讓哭泣的葉兒隨風(fēng)而去。夢(mèng)，收獲在枝干中。
冬
雪！隨著(zhù)秋風(fēng)中的最后一片落葉，到了大地。我沒(méi)有聽(tīng)到聲響，但就是這樣，讓草驚散，地虛松散。她不帶著(zhù)華麗的羅裙，卻慢悠悠地，在西風(fēng)中輕舞。北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。她來(lái)了，大地便銀裝素裹。她掩蓋大地，然后萬(wàn)籟俱寂。河水停止了表面的奔騰無(wú)數，喧囂暗涌。
寧靜之后，夢(mèng)再次蓄勢待發(fā)！你的種子塵封在泥土里，且待春風(fēng)起。
讓我們記住春夏秋冬，記住夢(mèng)，記住時(shí)間和向往的風(fēng)。
春夏秋冬作文7
一年里，被分為四季。而每一個(gè)季節，都有著(zhù)不同的故事。
春天，是美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是秋天的希望。
迎春花開(kāi)了，世界綠了，徹底的綠了。小草從土地里探出頭來(lái)了，正舒展著(zhù)自己的身體。處處都散發(fā)著(zhù)淡雅的花香。是春雨打破了世界的寧靜，讓世界生動(dòng)起來(lái)。農民伯伯忙著(zhù)播種，汗水像春雨一樣滋潤著(zhù)土地，卻沒(méi)有歇停下來(lái)，等待著(zhù)豐收的喜悅。春雨走了……
夏天，是知了的叫聲，是青蛙的歌唱聲，更是人們在游泳池里嬉戲的歡笑聲。
炙熱的太陽(yáng)，將整個(gè)大地燃燒起來(lái)。室內空調主機工作的聲音，室外知了拼命地亂叫的聲音。農民只顧著(zhù)幫植物澆水，卻早已忘記自己那被曬黑的皮膚。太陽(yáng)要下山了，江邊，出現了一群人們，有大人、小孩、老人、青年，臉上充滿(mǎn)了笑容。他們在江里游泳、打水仗，沒(méi)有一個(gè)人的心情很枯燥的。歡笑聲消失在江里了……
秋天，是一幅燦爛的畫(huà)卷，是豐收的喜悅。
當第一串稻谷成熟時(shí)，你就會(huì )發(fā)現秋天來(lái)了。世界變成了金黃色，農民伯伯收獲著(zhù)自己的成果，不亦樂(lè )乎。小孩子們吃著(zhù)各種水果，心里甜滋滋的。涼爽的風(fēng)幫大樹(shù)脫去了金黃的衣裳。一條玻璃帶子——河，被大樹(shù)的衣裳蓋住了，也變得生動(dòng)起來(lái)。但是，衣服也被劃傷了幾道口子，是因為河上的游船。金黃色被潑上白色的油漆……
冬天，是人們嘴里吐出來(lái)的水蒸氣，也是孩子們的冰雪樂(lè )園。
天變了，變得寒冷。冷酷的寒風(fēng)挨家挨戶(hù)地敲打著(zhù)人們的窗戶(hù)和門(mén)。世界變得雪白而枯燥，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。但是誰(shuí)又會(huì )想到，在這寒風(fēng)之中，有一陣又一陣的歡笑聲？熱鬧極了。這些歡笑聲來(lái)源于一群孩子，他們打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，開(kāi)心得忘記了寒冷。寒風(fēng)不辭而別了……
一年的四季是很美麗的，也充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )！你喜歡一年的四季嗎？
春夏秋冬作文8
生活在感恩的季節中，愛(ài)和真情是潤滑劑，相互關(guān)心，相互給予，有家的人生最美好，有愛(ài)的社會(huì )能激發(fā)人類(lèi)綿綿不絕的能量，有愛(ài)的世界才是美麗的天堂。
——題記
春天，我要將感恩之心獻給清潔工人。沒(méi)有春雨的滋潤，哪會(huì )有綠葉的生機；沒(méi)有清潔工人的辛勤勞動(dòng)，哪會(huì )有我們這么可愛(ài)的世界；沒(méi)有清潔工人的辛勤勞作，哪會(huì )有春風(fēng)輕拂，百鳥(niǎo)爭鳴。天蒙蒙亮，他們就早早地起床，拿上工具，去打掃這個(gè)城市。也許他們早上連飯都沒(méi)有吃，就開(kāi)始工作，直到把這座城市打掃的一塵不染，他們才會(huì )背上工具回家。他們這樣年復一年、日復一日的忘我工作，不正是讓我們的生活更美好嗎？
夏天，我要將感恩之心獻給老師。我們不會(huì )忘記遭遇到失敗時(shí)老師鼓勵的眼神，不會(huì )忘記因為緊張不安而回答不上來(lái)問(wèn)題時(shí)老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，成績(jì)落后時(shí)更不會(huì )忘記老師那鼓勵的笑容。上課時(shí)，我會(huì )在老師邁進(jìn)教室的那一刻獻上深情的祝福。下課時(shí)，我會(huì )拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫(xiě)下的粉筆字，放學(xué)后，我還會(huì )默默地拿起抹布精心的收拾他們教學(xué)的舞臺。
秋天，我要將感恩之心獻給農民。是他們讓原野充滿(mǎn)綠色；是他們讓果園飄蕩著(zhù)果香；是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食，他們用自己勤勞的雙手，讓貧困的地區變成現代化新農村。秋天是一個(gè)收獲的季節，看那金色的麥浪迎風(fēng)搖擺，他們的臉上洋溢著(zhù)幸福和喜悅。如果世界失去了他們，那么世界將變成什么樣？沒(méi)有綠色，沒(méi)有果香，沒(méi)有糧食，沒(méi)有……將無(wú)法可想。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母賦予我們生命，是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時(shí)候，他們是我們遮雨的傘；傷心的時(shí)候，是我們擦去淚花的手帕；寒冷的時(shí)候，是我們保暖的棉被；炎熱的時(shí)候，是為我們驅逐蚊蟲(chóng)的扇子。我也會(huì )認真的為父母洗菜、精心的調配、細心的烹飪，當我將制作出來(lái)的美味佳肴送到父母的嘴邊時(shí)，我看到世界最美的笑容。
白居易曾說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情�！蔽覀冊诟卸鞯募竟澲谐砷L(cháng)、生活。只要心中有愛(ài)，就會(huì )有感恩之心的傳遞，就會(huì )有愛(ài)的力量與奇跡。在感恩中，我收獲了快樂(lè )。
春夏秋冬作文9
一年四季，百花嬌艷的初春，樹(shù)木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個(gè)季節，每一個(gè)都那么令人陶醉……
寒冬剛過(guò)，在三月前后，春姑娘準時(shí)地來(lái)到人間。柔和的春風(fēng)，綿綿的春雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給予人一種安謐，祥和的感覺(jué)，細如牛毛的春雨，如同一群群頑皮的孩子，在你不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄的鉆入你的衣衫，當你想在尋覓他的蹤跡時(shí)，留下的卻是一道道細細的雨痕，它，已經(jīng)悄悄的鉆入你的心靈，無(wú)聲無(wú)息地給予你心靈的滋潤，把表面的塵埃洗瀝干凈。俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春�！碑敶旱絹�(lái)時(shí)，那和旬的春風(fēng)，那明媚的陽(yáng)光，似乎是春的使者，大地恢復了生機，枯黃的小草頑強地鉆出那堅硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，挺立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是熱鬧非凡，清晨，機靈活潑的百靈鳥(niǎo)站樹(shù)梢上，唱著(zhù)美妙的歌，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那歌聲喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們，新的一天又開(kāi)始了，森林中又開(kāi)始了新的忙碌……
夏天，是一個(gè)充滿(mǎn)火熱與激情的季節�；鹄崩钡奶�(yáng)，街頭街尾散發(fā)著(zhù)一股熱氣，彌漫在空中。讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，每到這時(shí)，人們總愛(ài)呆在家里或坐在樹(shù)蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著(zhù)汗水，衣衫已經(jīng)濕透了。強烈的陽(yáng)光射得人眼睛都睜不開(kāi)了，這應該就是夏天的獨特之處了吧。
金秋，一個(gè)收獲的季節，秋高氣爽，天高云淡，習習的秋風(fēng)夾著(zhù)一絲絲涼爽，送走了夏天的悶熱和那火辣辣的太陽(yáng)，取而代之的是夕陽(yáng)那柔和的光，涼爽的秋風(fēng)，卷起路旁落下的枯葉，漂浮在空中，又緩緩地落下來(lái)，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無(wú)限的遐想。
隆冬，一個(gè)白雪飄飄的季節。但在南方，冬天是不會(huì )下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風(fēng)也已經(jīng)使人們瑟瑟發(fā)抖了。迎面吹來(lái)的風(fēng)，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增添了一絲絲暖意……
一年四季，不斷地循環(huán)著(zhù)，四季的景色是如此的美麗，動(dòng)人……
春夏秋冬作文10
那年，我出生，你26歲。你滿(mǎn)頭大汗地抱著(zhù)睡袋中的我，眼里滿(mǎn)是疼愛(ài)，你不停地逗我笑，我倆玩得很開(kāi)心，我喜歡那樣的你。你看看窗外，立馬給我起了名字，陽(yáng)雨晴——像陽(yáng)光一樣給人溫暖，遇到挫折總能雨過(guò)天晴。你不停地叫著(zhù)我的名字，我依偎在你的懷里，聽(tīng)著(zhù)你清亮而細膩的嗓音咯咯直笑。
那年，我3歲，你29歲。放學(xué)回家，我放下書(shū)包，就開(kāi)始跟你講老師如何如何表?yè)P我乖，表?yè)P我聽(tīng)話(huà)，然后把老師發(fā)的獎品一一像寶貝似的陳列在桌上，像中了什么大獎似的，興高采烈地拉你過(guò)來(lái)看，然后讓你把貼畫(huà)貼在我的額頭上，然后跟周?chē)畈欢啻蟮暮⒆屿乓�，你總是甜甜地笑�?zhù)看著(zhù)我，那笑仿佛能融到心窩里，令人心情舒暢。
那年，我11歲，你37歲。我和你吵了第一場(chǎng)架。那天我在書(shū)房玩游戲，你說(shuō)讓我把垃圾清理一下，倒在下面的垃圾桶里，我說(shuō)等一下，讓我把這局玩完再說(shuō)。話(huà)音一落，游戲里的角色就出局了。我憤怒地把鼠標一扔，埋怨著(zhù)你，你終于爆發(fā)了，說(shuō)我不清理垃圾，天天對著(zhù)電腦，書(shū)都沒(méi)讀完就準備把眼睛弄瞎；說(shuō)我只會(huì )推卸責任，從來(lái)就不考慮你的感受；說(shuō)我的脾氣越來(lái)越差，也越來(lái)越懶了……我反駁你，一場(chǎng)戰爭經(jīng)過(guò)了四十幾分鐘才停息。之后，我總是和你吵架，為各種小事，各種習慣。
那年，我13歲，你39歲。我上了初中，但我們的爭吵卻越來(lái)越多。但每次爭吵過(guò)后，你還是會(huì )耐心地做我喜歡的宵夜，還是會(huì )努力地照顧我，噓寒問(wèn)暖，還是繼續嘮叨……我心里一直很愧疚，可每次還是免不了和你爭個(gè)面紅耳赤，摔門(mén)而去。
皺紋漸漸爬上你的臉，用多少粉底都遮不��；你的頭上總能發(fā)現一兩根白發(fā)，燙多少次頭發(fā)都蓋不了。啊，媽媽?zhuān)以诼L(cháng)大，你卻在慢慢衰老，你操勞了太多，擔憂(yōu)了太多，我會(huì )努力為你分憂(yōu)，永遠陪伴你。
和你一起走過(guò)的13年，是我最珍貴的回憶！
春夏秋冬作文11
一天，風(fēng)爺爺對正在忙碌的四季說(shuō)：“幾天后是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天后演講的最佳達人，選出的達人以后還可以參加一些有趣的活動(dòng)，或是與明星見(jiàn)面……本來(lái)無(wú)精打采的春夏秋冬聽(tīng)到了這話(huà)立刻變得精神抖擻，坐在沙發(fā)上認真討論起來(lái)。
春自信地說(shuō)：“我是春，春是萬(wàn)物復蘇的季節，我讓花草樹(shù)木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫(xiě)了很多首詩(shī)歌，每當春天來(lái)臨，學(xué)校老師都會(huì )反復強調“春天來(lái)了，要種下希望的種子�！蔽业墓谧畲�，所以去的應該是我！”聽(tīng)到這后，夏不滿(mǎn)意了，瞪著(zhù)眼睛望著(zhù)春，兇巴巴地說(shuō)：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還夸我是最美季節呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節，瓜果飄香，那是什么季節！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以?xún)鏊篮οx(chóng)，消滅細菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好��！這演講必須是我去！”夏氣得吐出火來(lái)了，叫道：“太陽(yáng)也可以殺死細菌！”話(huà)音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說(shuō)：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽(yáng)曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲(chóng)叮咬，就算是孩子們也不會(huì )喜歡夏天的！還什么最美季節，吹什么牛呢！”秋對夏翻了個(gè)白眼氣憤地說(shuō)。正當他們吵來(lái)吵去的時(shí)候，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果你們中少了一個(gè)，那后果不堪設想！”聽(tīng)了這話(huà)，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風(fēng)爺爺！”
他們來(lái)到風(fēng)爺爺家，春?jiǎn)?wèn)：“風(fēng)爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風(fēng)爺爺詭異地笑了笑，說(shuō)：“可以，當然可以，只要團結就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團結就都可以，這話(huà)是什么意思？”秋問(wèn)：“風(fēng)爺爺，這話(huà)是什么意思？”“我是在考驗你們呢！”風(fēng)爺爺說(shuō)�！笆裁�！”風(fēng)爺爺做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“但確實(shí)是有演講和活動(dòng)，只不過(guò)本來(lái)是四個(gè)人，我改了一下唄！”
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