(通用)校園生活的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的校園生活的作文4篇,希望對大家有所幫助。
校園生活的作文 篇1
每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包, 我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包, 戴著(zhù)紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去。 花兒向我們微笑, 鳥(niǎo)兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了, 同學(xué)們列隊操場(chǎng)上, 隨著(zhù)雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰著(zhù)五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件, 加倍努力學(xué)習, 做建設祖國的接班人。
上課了, 我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課, 跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游。 大家吸吮著(zhù)知識的乳汁。
"放學(xué)了, 放學(xué)了! 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著(zhù)。 我們就像關(guān)不住的小天使,
從校園里擠出來(lái)。 同學(xué)們一邊走, 一邊說(shuō)著(zhù), 互相匯報今天的收獲。 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的氣息。 也有些同學(xué), 大概是跑累了, 坐在樹(shù)下看書(shū)。
春天的時(shí)候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀(guān)賞著(zhù)春天的景色, 唱著(zhù)春天的歌。
夏天的時(shí)候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著(zhù)!傲弧眱和澋搅, 校園里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行,同學(xué)們笑著(zhù),歡呼著(zhù),校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。
寒冷的冬天, 北風(fēng)呼嘯, 晶瑩的'雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng), 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人, 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè )的校園, 給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。六個(gè)春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里。
……
校園生活的作文 篇2
我的校園生活是很快樂(lè )的。
上課前,我們在教室里講悄悄話(huà),聊天,整理書(shū),做著(zhù)課前準備,只聽(tīng)叮鈴鈴——原來(lái)是上課鈴響啦!
老師捧著(zhù)書(shū),笑著(zhù)走進(jìn)來(lái),那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話(huà)的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的'教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。上課了,我們坐得像松樹(shù)一樣筆直,大家注視著(zhù)黑板,認真地聽(tīng)講。老師站在講臺邊,繪聲繪色地講著(zhù)課文。
下課鈴一響,教室里仿佛炸開(kāi)了鍋,有的跑來(lái)跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì )唱歌,有時(shí)候會(huì )和同學(xué)們玩游戲,有時(shí)候會(huì )自己看書(shū),有時(shí)候也會(huì )寫(xiě)作業(yè)。
放學(xué)了,我們排著(zhù)整齊的隊伍走出教室,走出校門(mén),每一天我真的是太開(kāi)心了,好想再上一會(huì )兒課呀。
這就是我的校園生活。
校園生活的作文 篇3
校園生活是多姿多彩的,有喜怒哀樂(lè ),有甜酸苦辣。但是,我們每個(gè)人都喜愛(ài)校園生活。我們六(3)班一到下課便成了“千面派”。第一節課下課,“吼王”張欣便拍著(zhù)本子大叫:“是人的交語(yǔ)文作業(yè),不是人的滾蛋!”他又“河東獅吼”了!皬埿烙謥(lái)擾民了!”第三組的“難民”們哀嘆道,紛紛交出了自己的“稅款”,“吼王”張欣這才善罷甘休!澳阍趺从植粚(xiě)作業(yè)?”看,原來(lái)是第一組組長(cháng)在欺負可憐的李哲榮同學(xué)。組長(cháng)步步緊逼,李榮連連后退,旁人一陣哄笑!磅搿辈恢l(shuí)在噴水,我向那兒看去,原來(lái)是“搗蛋鬼”任小挑戰“搗蛋王”鐘鵬。只見(jiàn)任小拿起水杯,醉漢一樣猛喝幾口,然后不管三七二十一一股腦兒把水噴到了鐘鵬身上。鐘鵬被噴成了落湯雞,旁人笑得東倒西歪。鐘鵬似乎生氣了,也拖出了自己的水杯,硬灌兩口,卻被水嗆著(zhù)了,他捂著(zhù)喉嚨“嗚嗚”叫著(zhù),半死不活,任小擺出了勝利的手勢。突然,一股油條香味撲鼻而來(lái),誰(shuí)下課吃東西?原來(lái)是“暴食族”孫昊。面對大家向他投來(lái)的刀子一般尖銳的目光,他連忙解釋道:“我早飯沒(méi)吃!”結果一口油條噴到了離他最近的陳寧身上。陳寧雷霆大怒,撲到他身上和他打成一團。放眼望去,還有馬莉和趙萌在“張家長(cháng),李家短”地扯來(lái)扯去,任小和周杰玩紙飛機大戰,劉思對張欣怒吼“還我筆袋!”……真是一片熱鬧景象!
“同學(xué)們,要上課了,請回到教室,安靜地坐好……”伴隨著(zhù)上課鈴,美術(shù)課開(kāi)始了!巴炅,我沒(méi)帶2b!”是“天真哥”趙輝失聲大叫,“張欣借支2b鉛筆!”他對他的鐵哥們叫道。一支“2b”從張欣那兒飛來(lái),趙輝如獲至寶,急忙接住,一看竟是禿的`!皬埗d欣!”趙輝火了,把鉛筆扔了回去!安挥每蜌!”張欣像扔飛鏢一樣扔了回來(lái)!爱斘沂绽陌?”又扔了回去……這一折騰可惹惱了美術(shù)老師,看來(lái)他們要遭天打五雷“批”了。果然,“你們倆去那邊扔去!”全班哄堂大笑!巴瑢W(xué)們,要上課了,請回到教室,安靜地坐好……”上課鈴又響了,這是語(yǔ)文課。我們每個(gè)人都坐得筆直,因為要公布考試成績(jì)了!斑@次我們班考得非常好!崩蠋熜Σ[瞇地走進(jìn)教室!耙比嗳她R聲歡呼,有人擺出了勝利的v形手勢,有人仰天大笑,有人躲在下面獨自開(kāi)心去了,有人顯得迫不及待,臉上樂(lè )開(kāi)了花,有人捂著(zhù)肚子笑得天昏地暗人事不知,有人笑得噴出了中午飯,有人趴在桌子上忍住不讓肚子笑痛,有人笑得比吃了蜜還甜……
看,這就是我們班一個(gè)放得開(kāi),收得回的集體,團結友愛(ài),編織了多姿多彩,妙趣橫生的校園生活。
校園生活的作文 篇4
校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室,坐在位置上。這一節是語(yǔ)文課,老師說(shuō)過(guò)要評演作文——我們寫(xiě)的“話(huà)劇”。宋佳琪一組寫(xiě)的劇本最精彩了,臺詞準確形象,提示語(yǔ)也寫(xiě)得惟妙惟肖,大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了,只聽(tīng)宋佳琪說(shuō):“我們劇本的題目是《0。1毫米的心靈誤差》!鼻,人家的題目就與眾不一樣。之后,她們開(kāi)始了表演。在演出的過(guò)程中,李國強好像很害羞似的,總是拿本子遮著(zhù)臉,背靠著(zhù)黑板,像個(gè)做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著(zhù)他說(shuō)臺詞了,他依舊拿本子遮著(zhù)臉輕輕地說(shuō):“你們兩個(gè)都把我的錢(qián)花光了,我打死你們倆!”按照劇情,李國強就應到申卓林身上狠狠地打一下,而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動(dòng)作就像在哄嬰兒睡覺(jué),十分滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著(zhù)說(shuō):“李國強的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑,李國強窘迫的`滿(mǎn)臉通紅。下課了,同學(xué)們還不愿走出教室,紛紛抱怨這節課的時(shí)間太短。
快樂(lè )的時(shí)刻總是接二連三,精彩不斷。圣誕節快到了,我們自我動(dòng)手裝扮教室,自編自導地排練節目,想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生買(mǎi)了圣誕老人的帽子戴上,李金銘甚至還買(mǎi)來(lái)棉花糖粘在下巴上,像個(gè)壽星,他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑!袄蠋焷(lái)了!老師來(lái)了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報,大家快速把買(mǎi)來(lái)的“秘密武器”藏在身后,準備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們立即拿起“武器”準備掃描,但劉老師是何等人物,她一眼就識破了我們的詭計,連忙搖著(zhù)手說(shuō):“大家不要噴,老師說(shuō)幾句話(huà)就走。你們已經(jīng)上六年級了,長(cháng)大了,以后要多聽(tīng)話(huà),祝愿在以后的日子里大家快快樂(lè )樂(lè )!”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們像是計劃好似的,不約而同地一擁而上,劉老師無(wú)力招架,被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅!
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