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校園生活作文

時(shí)間:2021-12-21 17:32:35 校園生活 我要投稿

實(shí)用的校園生活作文合集5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的校園生活作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的校園生活作文合集5篇

校園生活作文 篇1

  校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。校園里的我們一起分享和學(xué)習,希望大家的學(xué)習更上一層樓,也希望大家的寫(xiě)作越來(lái)越優(yōu)秀!

  每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

  每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候,我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步,我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

校園生活作文 篇2

  校園里的生活它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )和有趣。你一進(jìn)校門(mén)就會(huì )被那精彩的校園生活給吸引住。

  "叮零叮零"下課了,今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。

  來(lái)到操場(chǎng)正中,它的左面是古色古香的長(cháng)廊,紅色的柱子,綠色的欄桿。柱子上還雕刻著(zhù)學(xué)習諺語(yǔ),墻壁上也畫(huà)著(zhù)幾幅美麗的景色。墻上有一排書(shū)架,上面放著(zhù)許許多多的書(shū),這里是我們的天然閱覽室!在這里一邊看書(shū),一邊休息,真享受!

  操場(chǎng)的右面是花園,那里有一口已一百多年歷史的古井,這可是古跡哦!大家下課了就圍在這口井旁邊觀(guān)察、討論,可開(kāi)心了;▓@開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵兒,有的才展開(kāi)兩三片花一瓣,有的全展開(kāi)了,還有的像害羞的小姑娘一樣,還沒(méi)開(kāi)呢,!花園里還有一個(gè)池塘,里面有許多的小魚(yú)兒,可惹人喜愛(ài)了!只見(jiàn)一群女生坐在池塘邊兒看著(zhù)小魚(yú)有說(shuō)有笑,還有的站在樹(shù)旁邊欣賞著(zhù)花朵。

  操場(chǎng)前面是一塊大面積空地,前面的同學(xué)們在干嗎呢?怎么那么熱鬧,我得去看看。啊,原來(lái)在跳大繩比賽啊,"加油,加油!"啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了,不管繩子甩的多快,依然接的非常。

校園生活作文 篇3

  步入校園,一陣清香,一切都如此美好,我們在清朗的早晨中讀書(shū),在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開(kāi)始了,這里記錄著(zhù)我美好的童年它,便是我的校園。

  一瞬間,三年級的生活就快要過(guò)去了,好懷念過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,那快樂(lè )的自我,在校園中做有趣的事情。我永遠不會(huì )將它忘記。它在我心底的最深處,因為校園里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識和無(wú)私的疼愛(ài)。同學(xué)們給了我童年最美好的回憶,在我困難中,他們都會(huì )伸出手來(lái)幫我。我刻苦銘心的記住他們給我的快樂(lè )與關(guān)愛(ài)。

  快樂(lè )的校園,留下我多少故事,這些故事是那么精彩,那么美好,這里有晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉的完美意境,這里有勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張。更有青春放歌的朝氣,我的校園生活五彩繽紛。

校園生活作文 篇4

  校園里的生活豐富多彩,校園里的讀書(shū)聲朗朗上口,校園的操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),教室里的學(xué)生坐得挺直,辦公室里的教師辛勤批改作業(yè),校園是我們六年的家,校園里的趣事各種各樣。

  今天對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天,我歡天喜地的跑出家門(mén),哼著(zhù)小曲向著(zhù)學(xué)校出發(fā),“快點(diǎn)快點(diǎn),別遲到了!”“知道了知道了!”聽(tīng)了媽媽的`話(huà),我著(zhù)急的跑出家門(mén)了,一路上,有的小學(xué)生背著(zhù)厚重的大書(shū)包在跟父母甜蜜的談話(huà),有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間,拿出書(shū)來(lái)利用時(shí)間抓緊背,平常不注意的細節今天看起來(lái)十分稀奇。

  我在路上一蹦一跳,不知不覺(jué)中就來(lái)到了熟悉的學(xué)校,“教師好!”“教師好!”學(xué)生們都在禮貌的向著(zhù)教師問(wèn)好,進(jìn)了校門(mén),大家都在認真的打掃衛生,想讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地就進(jìn)入了教室,教師已經(jīng)在仔細的批閱作業(yè)了,同學(xué)們的讀書(shū)聲在樓道里已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了,十分洪亮,清脆!岸b忊彙睈偠牡茏右庘徛曈猪懫饋(lái)了,我們快速的交完作業(yè),聽(tīng)著(zhù)教師講著(zhù)問(wèn)題的錯誤,第一節課是我最?lèi)?ài)的數學(xué)課,遲教師又就像往常一樣,夾著(zhù)課本嚴肅的走進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們一邊聽(tīng)課,一邊快速地記著(zhù)筆記,坐著(zhù)練習題,一節課的時(shí)間總是悄悄溜過(guò)了,第二節課,練習課,教室里一片安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,“教師我沒(méi)有本子”我奇怪的問(wèn)教師,可是同學(xué)們那沒(méi)有,教師那也沒(méi)有,我那也沒(méi)有,我跑去教師的辦公室,這個(gè)本子冊里翻翻,那個(gè)本子冊里找找,就是找不到,最后我就一個(gè)念頭了,只能補作業(yè),可是教師說(shuō)我不必補作業(yè)了,因為我是一個(gè)好學(xué)生,教師相信我肯定完成了,接著(zhù)寫(xiě)就行,太棒了,不用補作業(yè),我飛快地寫(xiě)著(zhù),不一會(huì )就和別人不相上下了。第三節課是科學(xué)課,我們自己利用動(dòng)手能力做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。

  一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過(guò),一天的校園生活豐富多彩,一天的校園學(xué)習令我增添知識,我愛(ài)校園了的一切。

校園生活作文 篇5

  我們的校園就好似一座花壇,我們就是那各色各樣的花朵,在這充滿(mǎn)色彩的校園生活里,我們耕耘著(zhù),收獲著(zhù)。

  清晨,我們蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。在書(shū)聲瑯瑯的走廊里,同學(xué)們陸續走進(jìn)教室,準備上課。在陣陣靈動(dòng)的鈴聲中,同學(xué)們和老師都走進(jìn)了教室,正式上課。在課堂上,老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們遨游在知識的海洋。有的同學(xué)認真聽(tīng)著(zhù)老師的教學(xué);有的同學(xué)認真地做著(zhù)筆記;還有的同學(xué)熱烈地討論著(zhù),氣氛十分活躍!同學(xué)們聚精會(huì )神地埋頭書(shū)寫(xiě),腦門(mén)上沁出了一滴滴汗珠,絞盡腦汁地想著(zhù)問(wèn)題。老師也認真地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的發(fā)言,不管同學(xué)們的回答是對是錯,都會(huì )露出會(huì )心的笑意。老師!您就像辛勤的園丁,將所有知識化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴,澆灌著(zhù)每一株花朵。

  下課后,同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)呢!瞧!他們團結一心,取得了最終的勝利。在寬敞的操場(chǎng)上,同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光做游戲,有的扔沙包,有的丟手絹,還有的打籃球……頓時(shí),操場(chǎng)沸騰了!在蔚藍的天空上,傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。直到上課鈴響,我們才匆匆收兵,多么叫人留戀的課間十分鐘!

  我們的校園就像是一個(gè)大家庭,我們在這里學(xué)習,在這里游戲。我的校園生活是甜蜜的,因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一絲絲甜美的微笑;一句句暖心的祝福與問(wèn)候。是他們在黑暗中為我照亮,指引我前行!

  校園的一草一木,一石一瓦,都成為了我的童年里最美好的回憶。在校園生活中,我收獲到美好,收獲到幸福。這樣的校園生活令我著(zhù)迷!

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