新校園新生活作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的新校園新生活作文600字，希望能夠幫助到大家。
新校園新生活作文600字 篇1
時(shí)間分分秒秒的流逝，一轉眼，我走過(guò)了十三個(gè)春秋，離開(kāi)了昔日的小學(xué)，來(lái)到我向往的中學(xué)，便開(kāi)始了我全新的校園生活。
清晨，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，呼吸著(zhù)周?chē)逍露鴿駶櫟目諝�，望�?zhù)四周的花花草草，我們陸陸續續地跨進(jìn)這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺上帶著(zhù)同學(xué)們領(lǐng)略詩(shī)書(shū)的魅力；漫游數字的樂(lè )園，品味詩(shī)人的高尚人格；回顧古代中國的偉大成就；探索人文地理，異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神，每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起，每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認真。每當我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習上的問(wèn)題時(shí)，老師便會(huì )細心地安慰、鼓勵我們。而我們會(huì )用考試成績(jì)來(lái)為老師、班級和學(xué)校爭光。
課余時(shí)間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場(chǎng)上，釋放心中張揚的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著(zhù)演講稿對著(zhù)墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著(zhù)外交家的藍夢(mèng)……校園里到處都有同學(xué)們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開(kāi)心的笑臉，到處都可聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的各個(gè)角落。
同學(xué)們的友誼是生命的靈魂，是生活的調味劑，我們因友誼而充滿(mǎn)斗志，因友誼而一路高歌。當我們一同分享著(zhù)成功的喜悅，漫步在校園的小路上時(shí)，身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園之中。
我的校園生活罐里，蓄滿(mǎn)了努力學(xué)習的倩影，蓄滿(mǎn)了師生課堂上的歡聲笑語(yǔ)，蓄滿(mǎn)了同學(xué)間淳樸的友誼……
我愛(ài)我的校園生活！
新校園新生活作文600字 篇2
金秋的風(fēng)，攜著(zhù)幾分夏的余熱，牽著(zhù)我那顆頗不寧靜的心，走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮中。
邁過(guò)繁華的十字路口，不遠處，古樸的大門(mén)已經(jīng)在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時(shí)的我，只想一頭撲進(jìn)你的懷里，吮吸你獨有的芬芳。
走近了，“厚德·博學(xué)·篤志”六個(gè)金色的大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著(zhù)，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校訓！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠的握手吧！
走進(jìn)校園，兩顆高大挺拔的法國梧桐盡情張開(kāi)手臂，揮舞著(zhù)歡呼著(zhù)，此時(shí)最多的語(yǔ)言該是“歡迎！歡迎！”
感受著(zhù)這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽(tīng)到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡，低頭，滿(mǎn)園的粉色起舞著(zhù)，優(yōu)雅地翩翩著(zhù)，駐足細看，這里多了沉靜和內斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手攜一卷，從身邊走過(guò)：“新同學(xué)，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識相知的開(kāi)始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開(kāi)新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬(wàn)紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚；綠茵場(chǎng)，紅綠相間，撩撥人心；教學(xué)樓，莊嚴端莊，崇善尚美……
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校園！”
周?chē)囊磺卸枷裥律鷥阂粯有χ?zhù)走著(zhù)。季節走進(jìn)了秋天，我也走進(jìn)了新校園，走進(jìn)了青春的華美，風(fēng)風(fēng)雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進(jìn)我們彼此最美好的年華！
新校園新生活作文600字 篇3
懷著(zhù)對小學(xué)母校的回憶，隨著(zhù)對中學(xué)的好奇，我來(lái)到了——中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(cháng)，這些問(wèn)題就會(huì )一個(gè)個(gè)消失。在新學(xué)校里，我認識了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō)；地理，歷史，政治，生物。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的，所以我感覺(jué)很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著(zhù)昨天老師說(shuō)的話(huà)；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始……
上課了，我坐在座位上，認真的聽(tīng)著(zhù)。我們的第一課是《正數與負數》，當我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數與負數？小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里，大家一定認真學(xué)習，團結協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！睕](méi)有同學(xué)之間的團結協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時(shí)間減少了，但提高了我們的學(xué)習能力；同學(xué)增多了，但認識了更多新朋友；老師負責多了，豐富了我們更多的知識；學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂(lè )天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線(xiàn)上，讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗中學(xué)生活的快樂(lè )吧！
新校園新生活作文600字 篇4
告別了過(guò)往的歲月，踏著(zhù)流轉的今朝，我邁入了大橋鎮中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們在知識的海洋里暢游。漫步在校園內，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會(huì )發(fā)現地的與眾不同，無(wú)與倫比。
清晨，我們作為新一屆新生，滿(mǎn)懷新奇到操場(chǎng)，在最前線(xiàn)飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無(wú)法預測未來(lái)，唯有盡全力活出自己，我們沒(méi)有任何后悔，朝向前方奔跑。
國旗在校園上空飄揚，它是想告訴我們是時(shí)候揚帆起航，開(kāi)啟征途了，是時(shí)候該用豐滿(mǎn)的羽翼沖上藍天，體驗長(cháng)空浩蕩了。
在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是放眼可見(jiàn)，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。
校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺(jué)，我們在這里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹(shù)木是綠的，十年樹(shù)木。百年樹(shù)人，在這里我們的老師牽著(zhù)一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線(xiàn)飛馳的我們，看著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)，奮力奔向那道曙光。
此時(shí)，我站在班門(mén)口，已聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。一年之計在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾，邁開(kāi)大步，展開(kāi)最美的笑容，走進(jìn)教室拉開(kāi)椅子，翻開(kāi)書(shū)本……
“你好，新校園！”
在這里，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣。揮斥方遒！朝著(zhù)遠方，向著(zhù)希望——奮斗，用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的樂(lè )章，中途不停航，我們的一生皆是征途。
新校園新生活作文600字 篇5
微微的秋風(fēng)吹著(zhù)我激動(dòng)的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學(xué)校，經(jīng)歷了不一樣的人生，一直對這個(gè)學(xué)校很好奇。我總是有很多欲望。
開(kāi)學(xué)第一天。我帶著(zhù)柔風(fēng)一步一步向宿舍樓走去；伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴，輕輕走到教學(xué)樓；隨著(zhù)花草點(diǎn)頭歡迎我們，我去了操場(chǎng)�？纯催@片綠色的草坪，看看這座充滿(mǎn)“詩(shī)情畫(huà)意”的教學(xué)樓。讓我心中對新學(xué)校有一個(gè)完美的印象。
看到這里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍樓的右側，有一個(gè)圓形的噴泉，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。雖然只是小結構。不過(guò)在不久的將來(lái)，肯定會(huì )是學(xué)校的一個(gè)“精致”景點(diǎn)。
在不久的將來(lái)，我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景。我心里只有一點(diǎn)“滿(mǎn)足”，占15%。
接下來(lái)，我會(huì )去充滿(mǎn)“詩(shī)情畫(huà)意”的教學(xué)樓。
我踏上連續的臺階。跑了一會(huì )兒，覺(jué)得很累，腳不由自主地停了下來(lái)。我抬頭一看，有這么長(cháng)的臺階，停下來(lái)休息一下。站在那里，我又想：為什么要走這么長(cháng)的一步？爬樓梯后一定不要累。突然，我的心里出現了一個(gè)答案：建這么長(cháng)的樓梯，是因為我們可以鍛煉身體。第二，把學(xué)習比作這一步。每個(gè)人都在我們面前。這是起跑線(xiàn)，誰(shuí)也不能落后。第三，學(xué)校要讓我們知道“持續不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續走這“長(cháng)”的一步。我氣喘吁吁地站在臺階的“頂端”。雖然有點(diǎn)累，但我明白了“執著(zhù)、不解”是什么意思。
我看到了教學(xué)樓，我仿佛莊嚴地踏入了七班(三班)。我認識了新的同學(xué)和老師。我們將在一起度過(guò)接下來(lái)的幾天。
新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)生，新的經(jīng)歷，新的感受。我覺(jué)得：在不久的將來(lái)，我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。讓我們努力創(chuàng )造更美好的明天！
新校園新生活作文600字 篇6
九月的一個(gè)清晨，一切都成熟了，我輕盈地走向我向往已久的新學(xué)�！锕馑囆g(shù)中學(xué)。淡藍色的霧氣籠罩著(zhù)莊嚴的教學(xué)樓，校園門(mén)口細長(cháng)的草地伸展著(zhù)灰綠色的身軀，像一個(gè)剛剛醒來(lái)的小精靈，仿佛在迎接我們這些新生。操場(chǎng)旁邊的白樺林里，微風(fēng)在低語(yǔ)，幾棵杉樹(shù)圍繞著(zhù)許多叫不出名字的小野花。
多么美妙的早晨��！淡淡的霧，柔和的風(fēng)，冉冉初升的太陽(yáng)，明亮的讀書(shū)聲，都喚起我無(wú)限的遐想。我站在操場(chǎng)中央，享受著(zhù)周?chē)囊磺�。有一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術(shù)中學(xué)大樓上的八字校訓“為大眾而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校訓深刻地表明，曙光中學(xué)的學(xué)生不僅要努力學(xué)習提高技能，還要忘記自己的興趣，學(xué)會(huì )做人。來(lái)到新校區，面對新的環(huán)境，面對教室里陌生的新面孔，一點(diǎn)都不害怕。相反，我很開(kāi)心。
在我看來(lái)，這一切象征著(zhù)我們已經(jīng)踏上了新的征程。我們必須面對新的任務(wù)，接受新的挑戰。讓我們在新的訓練中繼續成長(cháng)。秋海棠菊花盛開(kāi)的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校區，父母的囑咐，老師的提醒，同學(xué)的祝福都深深的映在腦海里。我深信機會(huì )是留給有準備的人的，我會(huì )努力學(xué)習，“讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )”。一個(gè)人在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間雖然短暫，但我會(huì )在短暫的歲月里，盡我所能為母校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校旁邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄揚，在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書(shū)包，背對著(zhù)夕陽(yáng)，伴著(zhù)微風(fēng)幸福地向家走去，新學(xué)校的一切都會(huì )帶給我越來(lái)越多的思念。
新校園新生活作文600字 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，我們已經(jīng)不自覺(jué)的從小學(xué)搬到了初中。面對新的學(xué)校，我們面前的一切都是新的。
我們都會(huì )被這個(gè)新的校園吸引，這是我們新的學(xué)習世界，會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的'知識和快樂(lè )。初一，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇走進(jìn)了接下來(lái)三年的家。
它就像希望的火花，傳遞給每一個(gè)帶著(zhù)代表希望的火紅物種來(lái)到這里的學(xué)者，讓我們擁有青春的理想；它就像一朵云，它會(huì )很幸運。
除此之外，新的校園景觀(guān)也有綠色景觀(guān)。進(jìn)入校園，教學(xué)樓前有兩個(gè)綠地，綠色的很顯眼。如果眼睛累了，也可以從教學(xué)樓里看，可以讓人神清氣爽，讓學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習氛圍。
青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習。我要陪伴美麗的校園三年，一起成長(cháng)，一起奮斗！
溫暖牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心，讓大家快樂(lè )健康的成長(cháng)；它就像一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿(mǎn)知識的書(shū)籍，獲得更多世界的秘密，讓我們用知識凈化自己。
我會(huì )融入新學(xué)校的熱鬧氛圍，我會(huì )成為這個(gè)新學(xué)校的一員，我會(huì )融入這個(gè)激烈的學(xué)習競爭。
新學(xué)期開(kāi)始了。從現在開(kāi)始，我們要獨立自主，努力學(xué)習，團結同學(xué)，遵守紀律。感受著(zhù)一個(gè)個(gè)親切的話(huà)語(yǔ)，就像一杯溫熱的奶茶，融進(jìn)我的心里。的確，到了初中，作業(yè)明顯增多，學(xué)習任務(wù)也變得更重。和小學(xué)比起來(lái)，已經(jīng)不輕松了。我也知道這個(gè)水很深的優(yōu)秀班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生。如果你想成為最好的，你需要努力。畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
校園新，環(huán)境新，感覺(jué)新。這里的一切都是新的。我們應該不辜負我們的重托，更加努力地學(xué)習。
我們必須勇敢向前，為了更美好的明天，克服困難，迎來(lái)勝利。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，帶著(zhù)激情踏上迎接未來(lái)的征程！
新校園新生活作文600字 篇8
在一個(gè)天朗氣清的日子里，我走進(jìn)了一個(gè)新校園，今天是開(kāi)學(xué)的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，這里的一切都是陌生的，但這里將會(huì )是我人生路上充滿(mǎn)回憶的一個(gè)地方。
小學(xué)六年的生活轉瞬即逝，在我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神的時(shí)候，我就已經(jīng)徹底的告別了它，如今我行走在一個(gè)新的校園里，在這里，我將迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始。校園里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹(shù)，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時(shí)的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著(zhù)一番風(fēng)味，這樣子的新校園只會(huì )讓我們萬(wàn)分滿(mǎn)意。
校園的道路上除去散落的零星樹(shù)葉外，不見(jiàn)一點(diǎn)其他的垃圾，在道路上來(lái)往的人群，他們臉上都洋溢著(zhù)笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過(guò)，然后奔向了教學(xué)樓，我根據道路上的路標指示，一路往往里走，當我路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，我瞬間就被這一座外形的美感設計給吸引了，流水般的線(xiàn)條，剛柔結合，既能看出一種時(shí)尚來(lái)，又帶給人一種前所未有的莊嚴感，我瞬間就愛(ài)上了這個(gè)圖書(shū)館。
我的腳步為這一座圖書(shū)館停了下來(lái)，幾息后，我繞過(guò)圖書(shū)館朝著(zhù)教學(xué)樓走了過(guò)去，這個(gè)新校園的布局頗有一種饒人心扉的感覺(jué)，一路走過(guò)，教學(xué)樓的影子都難得看到，每一所學(xué)校最核心的地方應該就是教學(xué)樓了，在我的這個(gè)新校園里，教學(xué)樓不愧是最神秘的。
我兜兜轉轉，終于看到了在操場(chǎng)對面的紅色建筑，那里就是教學(xué)樓，是我今后學(xué)習的地方。我的新校園，我很喜歡。
新校園新生活作文600字 篇9
今天是參觀(guān)新校園的日子，下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著(zhù)爸爸、媽媽趕到新校園。
校園門(mén)口懸掛著(zhù)的那幅“珊瑚實(shí)驗小學(xué)歡迎您！”的長(cháng)幅標語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的是校園左側正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)四周安裝著(zhù)一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著(zhù)指示牌引導的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿(mǎn)面地站在教室的門(mén)口迎候我們。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著(zhù)整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫(xiě)著(zhù)的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺(jué)特別的親切，講臺上一臺嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設備好像正迎接著(zhù)它的小伙伴———我和我的同學(xué)呢。講臺的右側是一臺大屏幕的背投彩電正播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的兒歌。后墻黑板上寫(xiě)著(zhù)“與珊瑚共同成長(cháng)”幾個(gè)醒目的大字，教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說(shuō)：“哇，新教室真的好漂亮！”
張老師說(shuō)：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒(méi)有的設施呢。慢慢地去參觀(guān)吧�！庇谑俏覀冸x開(kāi)了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀(guān)了新校園。
今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。想想很多偏遠山區和還不富裕地區的孩子，我有這么好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，我是幸運的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習，掌握知識，全面發(fā)展，將來(lái)像我的老師一樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
新校園新生活作文600字 篇10
今天，是我踏進(jìn)中學(xué)的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進(jìn)一中的大門(mén)，看見(jiàn)寬闊的廣場(chǎng)大吃一驚，周?chē)囊磺卸几杏X(jué)是那么的陌生，但又如此的美麗。
現在，要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習新的開(kāi)始。
剛走到新的班級，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會(huì )認識的，成為一個(gè)新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺(jué)留下了口水。于是我買(mǎi)了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯。
一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫(xiě)些粉筆字，對身體更加的健康。
而且我們剛進(jìn)學(xué)校的第三天，學(xué)校就舉行一個(gè)新生軍訓操暨儀式，那個(gè)排場(chǎng)可大了，我們看到了高一新生一個(gè)班一個(gè)班隊伍整齊而有條理的向我們走來(lái)，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現了他們堅強不屈的奮斗精神，我們要向他們學(xué)習。我的心里不由得激動(dòng)起來(lái)。
看完了新生操暨儀式，再讓我們去學(xué)校健身的地方看一看：里面設施樣樣具全，能夠更加方便我們運動(dòng)。
一中里面的花很多，看起來(lái)就像是一個(gè)花海，里面的樹(shù)木也很多，特別是超市門(mén)前的那棵大樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，像一個(gè)絕世的大美女！
同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來(lái)更美好！
新校園新生活作文600字 篇11
時(shí)光踏著(zhù)輕盈的腳步而來(lái)。來(lái)不及和愜意的夏日、兒時(shí)的玩伴說(shuō)聲再見(jiàn)，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來(lái)到了人生另一處美麗的港灣——初中。
邁進(jìn)校園大門(mén)的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時(shí)我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問(wèn)題在我腦海中不停地徘徊，可當我看見(jiàn)別人都氣定神閑、胸有成竹地跨進(jìn)校園后，我就又充滿(mǎn)了信心。
走進(jìn)大門(mén)，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹(shù)散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹(shù)一比，它們要茁壯多了。
初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓，我經(jīng)歷了烈陽(yáng)的焦烤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，累過(guò)，痛過(guò)，歡笑過(guò)，也偷偷哭過(guò)，但軍訓教會(huì )了我如何去面對苦痛，如何去戰勝困難，它充實(shí)了我的初中生活，也在我的成長(cháng)之路上寫(xiě)下了燦爛的一筆。
本以為以后的日子會(huì )很輕松，沒(méi)想到初中光是在學(xué)科上就要比小學(xué)多上好幾門(mén)，聽(tīng)到這個(gè)消息我當場(chǎng)就驚呆了，不過(guò)我并沒(méi)有被這些所壓倒，我還是堅持了下來(lái)，因為作為一名初中生，這些經(jīng)歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅持下來(lái)，加油！
在新的校園，新的環(huán)境中，我交到了不少的朋友，而且和一個(gè)從小在一起長(cháng)大的好朋友在同一所中學(xué)，雖然和她不在一個(gè)班，但我也很滿(mǎn)足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學(xué)相遇。進(jìn)入了初中的校園就該好好學(xué)習了，愿我能以夢(mèng)為馬，不負韶華，我很期待接下來(lái)的我的初中校園生活。
新校園新生活作文600字 篇12
小學(xué)畢業(yè)以后，我一直憧憬著(zhù)初中生活。在開(kāi)學(xué)之前，我時(shí)不時(shí)就會(huì )想：我的新校園會(huì )是什么樣子的呢?會(huì )不會(huì )和我小學(xué)的校園一樣美麗?
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，開(kāi)學(xué)的日子終于被我盼來(lái)了。早晨，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐�？晌夷挠行乃汲燥堁�，三下兩下把早餐解決完后，背上書(shū)包就向新學(xué)校跑去。路上小鳥(niǎo)喳喳的叫著(zhù)，好像在為我歌唱。
不久后，我就來(lái)到了新學(xué)校的大門(mén)面前。哇!兩棟又高又大的教學(xué)樓一下子矗立在我的眼前，讓我不禁心生敬畏之情。教學(xué)樓旁邊的旗桿上飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，配上那片蔚藍的天空，紅旗顯得格外鮮艷，像是為天空鑲嵌上了一顆紅寶石。旗桿旁邊的大樹(shù)為校園增添了幾分生氣，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，那聲音清脆而明亮，像是在為我的新學(xué)期加油助力。
步入教學(xué)樓，初二初三的哥哥姐姐們已經(jīng)開(kāi)始上早讀了，四周都很安靜，只有同學(xué)們上下樓梯的腳步聲，以及不知從哪個(gè)教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，在安靜而又空曠的樓道里回蕩著(zhù)。
我快步來(lái)到班級門(mén)前，探頭往里一看，這個(gè)教室和我的小學(xué)教室很像，明亮的窗戶(hù)，一排排整齊的桌子和椅子。已有同學(xué)坐在教室里了，卻不再是我小學(xué)時(shí)那些熟悉的面孔了。老師已在教室里等著(zhù)我們了，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(cháng)，老師對我微微一笑，“歡迎你，新同學(xué)”，并示意我到位置上坐好。想想我要在這里度過(guò)三年的學(xué)習生活，我興奮而又激動(dòng)!
這就是我盼望已久的新校園。美麗的校園，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征程。我也期待著(zhù)一個(gè)全新的我!
新校園新生活作文600字 篇13
上完小學(xué)，我們迎來(lái)了另一個(gè)新的“加油站”——初中。
報道那天，剛進(jìn)大門(mén)，出現在眼前的寬闊的場(chǎng)地，讓我略微得激動(dòng)了一下——它比小學(xué)大多了！怎么樣，你有興趣陪我四處走走嗎？
學(xué)校里有兩條路，一條通往教學(xué)樓的正前方，一條通向兩樓的七年級教室。而且在右側的路和正大門(mén)的路的正中間還栽了許多樹(shù)，有的樹(shù)我還叫不出名，你看！有桂花樹(shù)、枇杷樹(shù)、玉蘭樹(shù)，有的在樹(shù)的四周，還栽了一圈灌木叢，這些畫(huà)面怎么看怎么賞心悅目，最好看的是右側兩旁的樹(shù)木，樹(shù)形高大而優(yōu)美，粗壯而筆直，而兩行枇杷樹(shù)的四周也有一圈灌木叢，那些綠油油，葉子上帶毛的灌木叢還被修剪得整整齊齊的，遠遠看去，那灌木叢就像一個(gè)小搖籃，而那些樹(shù)形優(yōu)美的樹(shù)木則像一位在搖籃里學(xué)走路的小寶寶。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉粼粼的閃著(zhù)光，是不是就像一片碧綠的海洋隨著(zhù)微風(fēng)而卷起點(diǎn)點(diǎn)浪花，還在伴著(zhù)風(fēng)的節奏跳著(zhù)舞呢？樹(shù)葉們也一起齊刷刷地唱著(zhù)“沙沙”歌。
風(fēng)停了，一切變得寂靜。而我還在呆呆的看著(zhù)“沉”下去的樹(shù)葉，此情此景，一個(gè)字來(lái)說(shuō)——美！真是太美了！
對了！我們再去操場(chǎng)看看吧！風(fēng)景那邊獨好！
你有沒(méi)有發(fā)現操場(chǎng)左側有一顆巨大的槐樹(shù)呢？樹(shù)干上那厚厚的鎧甲也難掩它的生命氣息。我急忙跑過(guò)去，撿起一片落葉，細數精致的紋理，我發(fā)現了它蘊含生命的奧秘。我禁不住在樹(shù)下細細地觀(guān)賞起來(lái)。
我知道這美麗的校園還有許多值得我去探秘的地方，今天我們就游覽到這里吧，下次我再帶你們去別的地方看看！
新校園新生活作文600字 篇14
九月三日，一個(gè)平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著(zhù)我正式加入中學(xué)的校園，也見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，走進(jìn)校園的那一刻起，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
早晨，剛走進(jìn)校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校，以文化友”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出金色的光芒，顯得蒼勁有力，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。
接著(zhù)往前走是一棟高大的建筑物，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字實(shí)驗樓，實(shí)驗樓是我們上微機和3D的地方。接著(zhù)往右，走是一條小河，小河里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，小河里的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河里的水真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過(guò)，讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場(chǎng)景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著(zhù)長(cháng)裙，她是那么美，那么動(dòng)人。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了操場(chǎng)，不由得讓我大吃一驚，操場(chǎng)竟然那么大，在操場(chǎng)上，我仿佛看到了運動(dòng)員們在為運動(dòng)會(huì )的比賽進(jìn)行練習，我仿佛也看到了運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的汗水。在操場(chǎng)的兩旁有一些花草樹(shù)木，花依然保持著(zhù)它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹(shù)呢？像一個(gè)戰士一樣日日夜夜守護著(zhù)我們的校園，生怕校園受到一點(diǎn)傷害。
在操場(chǎng)的對面是教學(xué)樓，也是我們學(xué)習的地方。在那里，老師教給我們知識，在那里，我們與同學(xué)一起玩耍，教學(xué)樓見(jiàn)證著(zhù)我們的知識越來(lái)越多，也見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)足跡。
我的新校園，我想變成一只小鳥(niǎo)，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍天上。
新校園新生活作文600字 篇15
隨著(zhù)暑假的結束，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了我們的新校園。這個(gè)眼前的新校園就是我將開(kāi)始三年初中生涯的地方，我得認真去看一看。
在我左手邊的是我們新校園的小校門(mén)，右手邊這張大門(mén)，不用介紹也知道是我們的校園正大門(mén)，像我一樣背著(zhù)書(shū)包陸陸續續走進(jìn)去的學(xué)生，他們一定也像我一樣，在走進(jìn)校園大門(mén)時(shí)開(kāi)始了對我們新校園的了解吧！新校園的小校門(mén)是校園大門(mén)關(guān)閉時(shí)，我們可以通過(guò)的小門(mén)，一般那里都會(huì )有老師檢查著(zhù)我們佩戴紅領(lǐng)巾以及�；盏那闆r，如果誰(shuí)未合格，那么小校門(mén)也沒(méi)辦法進(jìn)去了。
走進(jìn)新校園內部，首先映入眼簾的是一座壯觀(guān)的雕塑，那是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)的理想，也是我們努力學(xué)習的方向。新校園和我們過(guò)去的校園比起來(lái)，她的不同是要更大一些。畢竟是中學(xué)的校園，和我們一樣，個(gè)子會(huì )長(cháng)大，校園也長(cháng)大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學(xué)樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對上了號，雖然她看起來(lái)的確有一些舊了，但我還是覺(jué)得這教學(xué)樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，像是我也和媽媽做過(guò)同學(xué)。
教學(xué)樓的后面是我們新校園的操場(chǎng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)操場(chǎng)上舉行過(guò)許多有意思的活動(dòng)，但愿我的初中三年，也能夠在這里參加許多有意思的活動(dòng)，讓我的初中三年回憶慢慢吧！新校園的食堂是一個(gè)干凈敞亮的老食堂，一磚一瓦都能看出食堂的年紀，但據說(shuō)這里有著(zhù)美味的飯菜，我應該能夠在這里長(cháng)高長(cháng)胖一些吧！
我們的新校園，還有著(zhù)一個(gè)碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過(guò)的，想必是后來(lái)才建設起來(lái)的吧！或許我能夠在這個(gè)地方學(xué)會(huì )游泳，也說(shuō)不定吧！
新校園新生活作文600字 篇16
滿(mǎn)臉的稚氣尙未褪去，我們已向小學(xué)揮手告別，熬過(guò)了一個(gè)最漫長(cháng)的暑假，上了將近一個(gè)月的網(wǎng)課，我們終于來(lái)到了大橋鎮中。
報到那天，天氣晴朗帶著(zhù)點(diǎn)燥熱，可這絲毫沒(méi)有消減我們入學(xué)的熱情，我隨著(zhù)兩條“長(cháng)龍”來(lái)到了校內，就被眼前這氣派的情景所震驚到了：高大的教學(xué)樓拔地而起，一排排，整整齊齊，似列隊歡迎我們的士兵�；▓@似的學(xué)校，書(shū)香無(wú)處不在，詩(shī)意無(wú)處不在。長(cháng)長(cháng)的文化走廊散發(fā)著(zhù)濃濃的墨香：是那簡(jiǎn)筆的素描，是那五彩的手抄報，是那流水般的書(shū)法，亦或是那精致的手工……一幅幅作品，低調而又毫不遜色。仿佛就是在告訴我們這座新校園有豐厚的文化底蘊。陽(yáng)光給校園鍍上了一層金邊，那閃閃的金光跳躍著(zhù)，飛舞著(zhù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
復課后，第一天正式踏入七(8)班，一股濃厚的學(xué)習氛圍就撲面而來(lái)，早已來(lái)到的同學(xué)正在有序的進(jìn)行早讀，書(shū)聲朗朗，清脆悅耳，一年之計在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望！期待中，老師閃亮登場(chǎng)，和藹可親的英語(yǔ)老師，英姿勃發(fā)的數學(xué)老師，循循善誘的語(yǔ)文老師……在他們身上，我看到了文明在萌發(fā)，看到了希望的火苗在燃燒。剛開(kāi)學(xué)，老師都很辛苦，媽媽告訴我夜里十一點(diǎn)了還有老師在看作業(yè)……
最難忘的還是學(xué)校大規模的開(kāi)學(xué)典禮---請黨放心，強國有我！在澄澈的藍天下，在綠色的操場(chǎng)上，我們在黨旗下莊嚴宣誓：請黨放心，強國有我！這時(shí)，我真正感覺(jué)到自己成為了大橋鎮中的一份子，我與大橋鎮中同在！我驕傲，我是大橋鎮中人！在此，我莊嚴承諾：我將秉承我校厚德博學(xué)篤行的校訓。奮發(fā)進(jìn)取，健康向上，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活，做一個(gè)最美鎮中人！
希望，在大橋鎮中播種！
新校園新生活作文600字 篇17
當清晨的陽(yáng)光照在大地上，教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生，朗朗的聲音，熱鬧的氣氛，充滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校，打破了早晨的清冷。
走進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的是一排路燈，他們如同一個(gè)個(gè)忠誠的衛士站立在大道兩旁。教學(xué)樓旁邊的花圃之中，有著(zhù)一顆高大的樹(shù)木，樹(shù)上的葉子如同玉石一般，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎還夾雜著(zhù)一些甜味，淡淡的，卻令人心曠神怡。秋風(fēng)拂過(guò)，又吹落了幾片葉子，葉子如同蝴蝶般在空中飛舞，然后慢慢落入大地母親的懷抱。
再往前走，便能看見(jiàn)操場(chǎng)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣，同學(xué)們活潑的身影隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)圍坐在一起聊天，有的同學(xué)在環(huán)形跑道上跑步，還有的同學(xué)在綠茵茵的足球聲上踢足球……當上課鈴響起，大家便如同離弦的箭一般，射入各自的教室。原本還喧鬧的教室，頃刻間便鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們端坐在座位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)，窗外，有風(fēng)輕輕拂過(guò)。
學(xué)校的草坪上，小草正在跟隨風(fēng)的節奏舞動(dòng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳地叫著(zhù)，似乎在為小草的舞伴奏，周?chē)幕ǘ湟膊桓适救�，也隨著(zhù)風(fēng)一起舞動(dòng)，樹(shù)則在旁邊靜靜地站立著(zhù)。風(fēng)漸漸停了，小草和花朵也安靜了下來(lái)，停止了舞動(dòng)，小鳥(niǎo)卻沒(méi)有停止了它的歌聲，它飛上了高空，大概是因為飛的高聲音就傳的更遠吧，它想讓自己的歌聲被更多人聽(tīng)見(jiàn)。到了夜晚，小草和花朵都已早早入睡，學(xué)校變得寂靜，但與這寂靜相反的是學(xué)校里充滿(mǎn)了活力的氣息，燈光把周?chē)盏猛痢?/p>
校園里的美景隨處可見(jiàn)，只要留心觀(guān)察就能發(fā)現，校園承載了我們無(wú)數的歡笑，校園見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)生的成長(cháng)。我們的校園因時(shí)間的磨損早已變得不再那么嶄新，但卻會(huì )有無(wú)數的新的學(xué)生來(lái)到這里，學(xué)校帶給我們的不僅僅是知識，還有成長(cháng)，和面對一切的勇氣。
新校園新生活作文600字 篇18
錢(qián)學(xué)森認為中學(xué)是他人生中重要的一個(gè)階斷。他一生中的啟蒙老師中，中學(xué)老師占了一大半。那天，我遇見(jiàn)的兩位老師，讓我印象頗深。
作為新生來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，還沒(méi)完全熟悉，就被老師安排了任務(wù)——去學(xué)生會(huì )領(lǐng)體溫表。站在科教院的門(mén)口，我有些不知所措：我不知道學(xué)生會(huì )在哪��！這可怎么辦？我看向周?chē)�，局促不安，進(jìn)也不是，退也不是。這時(shí)，我看到了一位女老師，穿著(zhù)素雅，正在看手中的文件。我靈光一閃：要不去問(wèn)問(wèn)老師吧！這位老師看起來(lái)就很和藹，肯定會(huì )告訴我從哪兒走的！我迅速組織語(yǔ)言，走了過(guò)去：“老師您好！我想問(wèn)一下學(xué)生會(huì )怎么走？”老師抬頭，溫柔地笑著(zhù)：“你從這個(gè)門(mén)進(jìn)去就看到了�！崩蠋熤钢�(zhù)旁邊白色的門(mén)說(shuō)�！爸x謝老師！”我向白色的門(mén)走去，卻突然聽(tīng)到了身后的腳步聲，我扭頭，是剛剛的那位老師。原來(lái)，老師怕我找不到，特意跟了過(guò)來(lái)。到達目的地，我再次向老師道謝，老師的嘴角依舊帶著(zhù)和藹的笑。
我走進(jìn)學(xué)生會(huì )，卻發(fā)現里面沒(méi)有人，我尷尬地站在那兒。不一會(huì )兒，迎面走來(lái)一位男老師：“你是來(lái)拿體溫表的嗎？”“嗯！”我點(diǎn)頭。老師從旁邊拿上一張紙遞給我：“這幾天沒(méi)有晚自習，所以沒(méi)有晚檢，記住了嗎？我答道：“嗯！記住了！”為了不出現差錯，我還會(huì )和各班班主任強調的�！薄昂�，謝謝老師！”我走出學(xué)生會(huì )，腦子里還回想著(zhù)男老師的認真負責、考慮周到。
初一的校園生活已經(jīng)開(kāi)始了，雖然還不認識學(xué)校的其他老師，但我相信他們一定也像我所遇見(jiàn)的兩位老師一樣和藹、樂(lè )于助人、認真負責與考慮周到。我更加期待以后的校園生活了！
新校園新生活作文600字 篇19
沿著(zhù)九峰河，向東走，穿過(guò)一座小橋，你會(huì )看見(jiàn)一堵純白色的墻，上面刻著(zhù)六個(gè)大字：黃巖實(shí)驗小學(xué)。這幾個(gè)墨綠色的字在陽(yáng)光下特別引人注目，這就是我們新校園的南大門(mén)。
走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是一塊臥在草坪上的景觀(guān)石，它呈卵形，身上刻著(zhù)四個(gè)大字“童心自在”，這一定是老師們?yōu)榱俗屛覀儽３旨儩嵉男撵`而雕刻的呢！
景觀(guān)石的背后是一個(gè)荷花池，荷花池呈圓形，池水上漂著(zhù)一層碧綠的浮萍。它們好像給荷花池穿上了一件綠衣裳。池子里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)亭亭玉立在池上，神采奕奕。池子里的荷花有的從荷葉中冒出來(lái)，欣然怒放；有的躲在荷葉底下，像個(gè)害羞的小姑娘；有的站得筆直的，好像要向太陽(yáng)公公敬禮一樣；還有的微微彎著(zhù)腰，好像正在欣賞自己美麗的倩影。
走過(guò)兩層樓的待拆的音樂(lè )樓，你就會(huì )看到一條寬闊的環(huán)形塑膠跑道，跑在跑道上，就會(huì )感覺(jué)有一股富有彈性的力量帶著(zhù)我奔跑似的。我一眼望去，跑道就像一個(gè)“O”字抱著(zhù)草坪，真像一位母親抱著(zhù)自己的孩子。
踏上那松軟的草坪，我情不自禁地躺到了草坪上，望著(zhù)碧藍的天空，��！心情無(wú)比舒暢。真舒服��！
操場(chǎng)背后是餐廳，餐廳是新建的，和音樂(lè )樓一樣，也是個(gè)兩層的樓房，餐廳的后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的顏色是灰色的，每個(gè)班里都有最先進(jìn)的多媒體設備。電風(fēng)扇、日光燈的數量也大大增加了。還換了一種雙重式的桌子，上一層可以裝書(shū)本和作業(yè)的，下一層可以裝書(shū)包……
這就是我們的新校園，我們快樂(lè )學(xué)習的樂(lè )園！
新校園新生活作文600字 篇20
我們那美麗的新校園，坐落在九峰河畔。校園外，綠樹(shù)成蔭。在一面乳白色的大理石墻上，“黃巖實(shí)驗小學(xué)”這六個(gè)剛勁有力的墨綠色的大字，跳入你的眼簾。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一塊大石頭橫臥在綠油油的草坪上，上面刻著(zhù)四個(gè)棗紅色的大字：“童心自在”。大概是想讓我們每時(shí)每刻都保持著(zhù)一顆純潔的童心吧！
繞過(guò)“童心自在”，就來(lái)到了我們校園的一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”——荷花池。圓圓的荷花池水面上，長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的浮萍，酷似一塊青草地，荷葉從這塊碧綠的“草地”上冒了出來(lái)，同時(shí)，還帶著(zhù)他的那個(gè)美麗的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神氣十足地展開(kāi)她全部的美麗的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；還有的側過(guò)身去，只展現出兩三片花瓣兒真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！荷葉的“最小的弟弟”——蓮蓬，也迫不及待地趕來(lái)湊熱鬧，你看：有的和荷葉哥哥、荷花姐姐靠得緊緊的，好象在與他們一起說(shuō)悄悄話(huà)；有的孤零零地站在一邊，還在“發(fā)抖”，大概是因為害怕了吧；還有的“趴”荷葉哥哥的“背上”，好象要他背著(zhù)玩真是有趣兒，真不愧是點(diǎn)睛之筆呀！
來(lái)到了操場(chǎng)上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺(jué)得格外的舒適。奔跑起來(lái)，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠遠望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地擁抱著(zhù)草地。站在綠茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍的天空。
操場(chǎng)的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現代的氣息呀！
��！我愛(ài)我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！
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