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校園的景物作文

時(shí)間:2024-11-13 11:23:05 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

(精品)校園的景物作文15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的校園的景物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)校園的景物作文15篇

校園的景物作文1

  學(xué)校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來(lái),形成了光彩奪目的春天。

  我們全班同學(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

  剛從樓上下來(lái),回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!

  我們沿著(zhù)小路一直走到中學(xué)部后,遠遠看去,路邊的草坪上有很多小小的花,看起來(lái)像滿(mǎn)天的“星星”眨著(zhù)眼,真美!走近一看,那種花的`名字叫“滿(mǎn)天星”,為什么這花叫“滿(mǎn)天星”呢?噢!可能是“滿(mǎn)天星”像滿(mǎn)天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn),由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!

  我還在欣賞那“滿(mǎn)天的星”,不知不覺(jué),同學(xué)們早已跑到中學(xué)部中間去,圍成一團,不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去,啊,那杜鵑花真美!白的像雪,紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

  一陣幽香隨著(zhù)春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香!原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來(lái)那是桂花樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的,看起來(lái)很像熒火蟲(chóng),桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……

  在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……

  我們的校園真美!我愛(ài)我的校園!

校園的景物作文2

  校園的美景是最好看的的,無(wú)論在哪兒都會(huì )叫你眼睛放光。

  春季的校園是最好看的的,步入校園就聞到清爽的花香,走到校園里的花園,那些花被風(fēng)輕輕愛(ài)撫,輕輕的搖了搖頭,在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里,同學(xué)們在教室里高聲朗讀那清脆悅耳的念書(shū)聲,讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課年代。

  夏季的校園也非常美,小鳥(niǎo)飛到校園里的`樹(shù)梢上,歡快地唱著(zhù)歌來(lái)歡迎前來(lái)上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚(yú)塘邊,看著(zhù)小魚(yú)在荷葉下打鬧嬉戲,還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著(zhù),仿佛在說(shuō)你們來(lái)這里做什么?你們來(lái)這里做什么?夏季的小動(dòng)物都活起來(lái)啦!不知吃了什么,在校園里活蹦亂跳的。

  秋季的校園也不賴(lài),校園里的樹(shù)木都變干了,樹(shù)上的落葉都變黃了,還有些都變紅了,被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧,那些花都開(kāi)盡了,但校園里的秋季還是最好看的的,校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著(zhù)正在上課的那些同學(xué)們。

  今天的校園是最好看的的,乒乓球臺都結滿(mǎn)了霜,用手輕輕一摸,那些霜就都跑到你的手上了。

  校園是大家同意常識的地方,可以被人們增漲知識,我愛(ài)校園。

校園的景物作文3

  炎熱的夏天過(guò)去了,秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊,給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝,操場(chǎng)上呈現出了另一番景象。

  早晨,我們來(lái)到操場(chǎng)上,那新鮮而帶著(zhù)秋意的空氣沁人心脾,我們盡情地呼吸著(zhù)。操場(chǎng)中間的乒乓球臺、籃球場(chǎng)、單雙杠······它們靜靜地站立在那里,好像在等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái),讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。跑道的四周是一片草地,那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上,小草歡快地吮吸著(zhù)露珠。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹(shù),非常茂盛,直插云霄,像一個(gè)個(gè)衛士一樣在保衛著(zhù)我們的校園。

  中午,課間十分鐘,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,在秋高氣爽的藍天下,盡情地活動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的.打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場(chǎng)上不停地傳出歡快的笑聲,到處呈現出一片生機勃勃的景象。

  下午,夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上,給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。同學(xué)們在操場(chǎng)上三三兩兩、悠閑地散著(zhù)步,盡情地享受著(zhù)這美美的秋意。一陣秋風(fēng)吹來(lái),那樹(shù)葉像一群美麗的黃蝴蝶飄舞起來(lái),慢悠悠地落在了操場(chǎng)上。

  啊,操場(chǎng),美麗的操場(chǎng),你帶給了我們快樂(lè ),帶給了我們童趣。我愛(ài)你,秋天的操場(chǎng)!

  

校園的景物作文4

  炎熱的夏天過(guò)去了,秋姑娘邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了我們身邊,給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝,操場(chǎng)上呈現出了另一番景象。

  早晨,我們來(lái)到操場(chǎng)上,那新鮮而帶著(zhù)秋意的空氣沁人肺腑,我們盡情地呼吸著(zhù)。操場(chǎng)中間的乒乓球臺、籃球場(chǎng)、單雙杠······它們悄悄地站立在那里,似乎在等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái),讓同學(xué)們盡情地流動(dòng)。跑道的周?chē)且黄莸,那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上,小草歡快地吮吸著(zhù)露珠。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹(shù),非常蕃廡,直插云霄,像一個(gè)個(gè)衛士一樣在捍衛著(zhù)我們的校園。

  中午,課間十分鐘,操場(chǎng)上整理時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,在天高氣爽的藍天下,盡情地流動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的打籃球,有的`打乒乓球,還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場(chǎng)上不停地傳出歡快的笑聲,到處呈現出一片生氣希望勃勃的景象。

  下戰書(shū),夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上,給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。同學(xué)們在操場(chǎng)上三三兩兩、悠閑地披發(fā)著(zhù)步,盡情地享受著(zhù)這美美的秋意。一陣秋風(fēng)吹來(lái),那樹(shù)葉像一群錦繡的黃蝴蝶飄舞起來(lái),慢悠悠地落在了操場(chǎng)上。

  啊,操場(chǎng),錦繡的操場(chǎng),你帶給了我們快樂(lè ),帶給了我們童趣。

  我愛(ài)你,秋天的操場(chǎng)!

校園的景物作文5

  我們學(xué)校二號樓后面有四棵高大的水杉,聽(tīng)說(shuō),它有四十多歲了。水杉的樹(shù)干 并不粗,一個(gè)人就能將它抱住,可它卻高 聳挺拔,快要超過(guò)四層樓頂了,真像帥氣的紳士。

  春天,水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹(shù)干上抽出一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽, 真是 “遙看綠色近卻無(wú)”。陣陣春風(fēng)拂過(guò),嫩 芽?jì)簼u漸長(cháng)成翠綠的`葉片,像一把把兩邊都帶齒的梳子,一叢叢地布滿(mǎn)樹(shù)枝,看上去舒服極了!

  夏天,水杉長(cháng)得枝繁葉茂,成了鳥(niǎo)的天堂。一棵樹(shù)上就有上百只麻雀,它們 有的歡快地鳴叫,有的不停地撲閃翅膀, 還有的梳理著(zhù)自己的羽毛。有時(shí)“呼”地從枝頭落到地面,如一片片從天而降的落 葉,有時(shí)又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué) 習,聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

  瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),水杉的葉子逐漸變黃,紛紛揚揚地飄灑下來(lái),有的飄在房頂上,有的飄在小朋友頭上,地面上更是堆起了不可計數的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著(zhù),多么仔細!多么認真!

  寒冷的冬天來(lái)臨了,水杉雖然只剩下光禿禿的樹(shù)干,但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里,守護著(zhù)我們的校園。只等春風(fēng)吹拂,又會(huì )綠滿(mǎn)全身!假如潔白的雪花從天而降,灑落在水杉的枝干上, 它們銀裝素裹,就別有一番景致!

  校園里的四棵水杉樹(shù)!一年又一年,迎來(lái)了多少幼稚的孩童,又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長(cháng)高,長(cháng)大, 也默默地看著(zhù)同學(xué)們一年年茁壯成長(cháng)。

校園的景物作文6

  走進(jìn)校園,向右看,那是一片充滿(mǎn)了回憶的花壇,帶給了我們許多快樂(lè )。

  春天,小草剛剛露出嫩芽,迎春花開(kāi)放了,到處飄散著(zhù)芳香。下課后,我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍,捉迷藏,扮花姑娘,一起在那里追逐,歡樂(lè )的笑聲在我耳邊回蕩。

  夏天,大叔和小草已經(jīng)長(cháng)得郁郁蔥蔥,丁香花也開(kāi)了,蝴蝶姑娘們在花間玩耍,飛舞,美麗極了!我和同學(xué)們一起靠在樹(shù)下,呼吸著(zhù)新鮮空氣,欣賞著(zhù),一陣風(fēng)吹過(guò),涼爽極了!

  秋天,楓葉紛紛地飄落下來(lái),落到我們的頭上,衣服上。我們還經(jīng)常尋找奇形怪狀的楓葉,互相比美呢!大地都成了金紅色,腳踩在落葉上,發(fā)出”嘎嘎“的聲音,就像一場(chǎng)秋天的.音樂(lè )會(huì )。

  冬天來(lái)臨,白花花的雪落在樹(shù)枝上,校園里銀裝素裹,花壇也變成了白色,我們帶著(zhù)手套,在樹(shù)枝間捧一把雪,互相扔去,歡笑,這是我們最開(kāi)心的時(shí)候。

  我在這個(gè)學(xué)校生活了四年,每一個(gè)春夏秋冬,它都帶給了我無(wú)限的歡樂(lè ),留下了歡樂(lè )的回憶,謝謝你,我最?lèi)?ài)的那美麗的花壇。

校園的景物作文7

  我們學(xué)校里有許多迷人的風(fēng)景,比如:時(shí)時(shí)發(fā)出香味的食堂、書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后花園……但我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)!

  操場(chǎng)在學(xué)校的西北方。遠看操場(chǎng)是橢圓形的,近看中間有一塊大的`人工草坪,草坪里還有許多塑膠顆粒隱藏在里面,它們常常調皮的跑進(jìn)我們的鞋子里。草坪外面是塑膠跑道,小朋友們在上面跑步時(shí),摔倒了也不會(huì )痛。操場(chǎng)正前方是主席臺,主席臺左邊是單、雙杠區;主席臺右邊是籃球場(chǎng),主席臺對面還有乒乓球臺呢!

  每個(gè)星期二至星期五早上,全校的班主任就會(huì )帶著(zhù)自己班的同學(xué)邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng),接著(zhù)大家就會(huì )排成方陣,整整齊齊地做早操。每天中午,就是同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間了!同學(xué)們就會(huì )跑來(lái)操場(chǎng)盡情的玩耍,不信你瞧:有的同學(xué)在玩捉迷藏、有的同學(xué)在打籃球、有的同學(xué)在踢毽子……“喂!走!去踢球啦!”同學(xué)們每天放學(xué)后都會(huì )三五成群的來(lái)到操場(chǎng)玩游戲,玩的不亦樂(lè )乎!

  我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園里最美的風(fēng)景線(xiàn)——操場(chǎng)!

校園的景物作文8

  我們學(xué)校的內花園可是學(xué)校的一道引人注意的“風(fēng)景線(xiàn)”。

  走過(guò)內花園,只見(jiàn)一片片草坪,春天到了,小草探出頭來(lái),向我們打招呼,那一根根小草都綠的那么新鮮,那么青翠,真想跑上前去,在上面打個(gè)盹。(友情提示:千萬(wàn)不要踩踏小草)

  走在窄小的用磚頭鋪成的小路,怎樣的小路呢?可以容得下三個(gè)四年級學(xué)生并排走路,再也沒(méi)法容下第四個(gè)人,就是這樣窄的小路,來(lái)到一棵高魁梧的大樹(shù)旁,那就是山茶花,山茶花的綠葉可茂盛了,也可嬌嫩,一片片綠葉蒼翠欲滴,既粗又細的枝干,變幻莫測。

  走下去就看到了一朵朵花,紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開(kāi),綠色的草地搖身變成了多彩的姑娘的衣服,讓你陶醉其中。

  旁邊就是蘑菇亭,它的'形狀向蘑菇似的,蘑菇亭因此而得名,蘑菇亭的下邊有幾根石凳,同學(xué)們玩累了就可以在石凳上休息一小會(huì )兒,又可以看內花園與教學(xué)樓的風(fēng)景。蘑菇亭旁邊有四個(gè)水桶,同學(xué)們隨時(shí)可以接水,多方便!

  我們學(xué)樣的內花園多么生機勃勃、春意盎然!

校園的景物作文9

  一進(jìn)校門(mén),美麗的知音故里“原始森林”出現在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹(shù)、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。

  再一看,是我們的門(mén)房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門(mén)房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們燃起學(xué)習之火,讓我們燃起知識之火,讓我們燃起學(xué)習之火,讓我們燃起知識之火,讓我們燃起對科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習,研究,探索知識。

  再來(lái)看一看我們學(xué)校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭奇斗艷的鮮花。

  再來(lái)看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的`標志在火紅的石墻上。如果下面是一團團的全知勝火,上面的騰飛就是一塊塊的求知勝石。下面如果是求知的基礎,上面就是一個(gè)個(gè)在基礎上不論多少次的失敗都不會(huì )放棄的小雛。

  再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng),是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng),估計有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧靜。

  這就是我的校園。

校園的景物作文10

  我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,而學(xué)校的綠色長(cháng)廊更是景**人。

  綠色長(cháng)廊位于操場(chǎng)東邊,只要你細細觀(guān)察,一定會(huì )領(lǐng)略到它的美。

  長(cháng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù),像一位威武的戰士守衛著(zhù)長(cháng)廊。春天,梧桐樹(shù)滿(mǎn)枝葉苞,點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠;夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光;秋天,幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái),黃葉紛紛落下來(lái),我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天,梧桐粗壯的樹(shù)干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,頂嚴寒斗風(fēng)雪,縮頸袖手的人看到它會(huì )挺起胸來(lái),敬意油然而生。

  走進(jìn)長(cháng)廊,你會(huì )聞到一股淡淡的木頭的清香,原來(lái)整個(gè)長(cháng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看,長(cháng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(cháng)廊的下部左右兩側是供我們休息的條形長(cháng)凳,在長(cháng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長(cháng)廊增添了勃勃生機。

  長(cháng)廊的`右面靠墻,墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫(huà),每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理:有的告訴我們要團結友愛(ài);有的告訴我們要尊老愛(ài)幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

  綠色長(cháng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

校園的景物作文11

  我的校園很美麗,有嬌嫩的小草、挺拔的大樹(shù)、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng),它在校園的左方,寬大而繁華。

  操場(chǎng)的左邊是一些健身設施,有乒乓球臺、沙池、吊繩還有爬桿。下課了,同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設施區域玩耍起來(lái)?!他們有的在打乒乓球,有的在爬爬桿,有的'在攀吊繩。

  操場(chǎng)的外圈是一圈跑道,體育課上,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,安安靜靜的跑了一圈又一圈?,最前面的那個(gè)班級多整齊呀!喏,后面那個(gè)班級多安靜呀!嘿,最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢!

  操場(chǎng)的最內圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚,就會(huì )有一群健壯的學(xué)生在那里訓練球技?,他們有的在跑步,有的在踢球,還有的在跨欄。

  操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺,每當同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候,校長(cháng)就會(huì )威風(fēng)的站在臺上,有聲有色的演講著(zhù)臺詞,大家都認認真真、津津有味地聽(tīng)著(zhù),不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長(cháng)逮個(gè)正著(zhù)。

  我愛(ài)校園的操場(chǎng),愛(ài)它的生機與活力,愛(ài)它的博大與寬廣。!校園的操場(chǎng)真是一處美麗的風(fēng)景。

校園的景物作文12

  早晨七點(diǎn),我剛起床,一切都還沒(méi)準備好呢,就聽(tīng)到了“嘟嘟嘟”的集合哨聲。我們呼呼地圍繞著(zhù)校園的大花壇跑,花壇里的樹(shù)對著(zhù)我們熱情的喊:“加油”!樹(shù)上的樹(shù)葉朝著(zhù)我們微笑,一朵朵花兒也含苞待放,還有一片片綠油油的不知名的葉子在向我招手,拐角處伸出的幾根枝條輕輕拂過(guò)我的頭發(fā),好像在對我們愛(ài)的撫摸!

  中午到了,花壇里的花有地抽出嫩芽,有的'亭亭玉立,有的昂首怒放。太陽(yáng)照射著(zhù)萬(wàn)物,樹(shù)上的葉子嫩綠嫩綠,特別有精神,一陣春風(fēng)吹過(guò),葉子擺來(lái)擺去,好像在自言自語(yǔ)說(shuō):“謝謝太陽(yáng)公公,我一定會(huì )快快長(cháng)大“。下課時(shí),我會(huì )坐在花壇內的石椅上曬太陽(yáng),暖暖的很舒服。

  晚飯后,太陽(yáng)慢慢的要落山了,我坐在石椅上,聞著(zhù)花的芬香,仰望著(zhù)天空的晚霞和火燒云很像,有紅的、黃的、紫的,火紅的,金黃的,還有好多說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。天空上的一朵云很像一只獅子,很威武很鎮靜的蹲著(zhù),不一會(huì )兒就再也找不著(zhù)了。

  我的校園,你覺(jué)得美嗎?其實(shí)晚上的夜色才是重頭戲,熄燈后躺在宿舍的床上,隔著(zhù)窗戶(hù),我看見(jiàn)外面的樹(shù)都睡了,月亮一閃一閃的,好像唱起了催眠曲,草叢也安靜的好像睡著(zhù)了,大地在為花朵講著(zhù)睡前故事,樹(shù)葉為腳下的花兒遮風(fēng)擋雨,多美的一幅景色,不知不覺(jué)我也睡著(zhù)了。

  我的校園——長(cháng)鴻,你一年365天都是這么美!

校園的景物作文13

  有人喜歡高大的教學(xué)樓;有人喜歡茂盛的大柳樹(shù);有人喜歡鮮花盛開(kāi)的花壇,但我卻喜歡學(xué)校中央的塑膠操場(chǎng)。 塑膠操場(chǎng)有三種顏色,外圈是紅的,中間有用白漆刷成的跑道線(xiàn),中間好像是一塊綠草如茵的草地,它是一個(gè)籃球場(chǎng)。 春天,操場(chǎng)旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠色的'小芽,在樹(shù)下,小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋,點(diǎn)綴著(zhù)大地,好像在為操場(chǎng)圍了一條翡翠的花邊,給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機。下課了,同學(xué)們爭先恐后地沖向操場(chǎng),我們在操場(chǎng)上玩游戲,不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲。 夏天,同學(xué)們還是和往常一樣在操場(chǎng)上玩,我們玩得真熱鬧,有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了,便坐在操場(chǎng)的一邊休息,個(gè)個(gè)鼻尖上頂著(zhù)汗珠。 秋天,風(fēng)呼地吹落了樹(shù)上的葉片,樹(shù)葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落,不用幾天,操場(chǎng)上便堆滿(mǎn)了滿(mǎn)地各色的落葉,像一張木地毯,我們在那里搜集樹(shù)葉,做標本,有時(shí)還在堆滿(mǎn)落葉的操場(chǎng)上打滾,翻跟頭。 冬天,寒風(fēng)吹過(guò),像刀割一樣,緊接著(zhù)下了一場(chǎng)大雪,同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,我們玩得熱火朝天,直到上課時(shí),才依依不舍地回到教室。 我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。

校園的景物作文14

  飯后回班的小道上,充滿(mǎn)了綠蔭,沒(méi)人想打破這美好的靜謐。經(jīng)過(guò)一處拐角,不由得停住了腳步。我停下的原因并不是我看見(jiàn)了什么特別的東西,相反它很平凡,卻不普通。那是一叢灌木,于大街上任何一叢灌木都相同,低矮的枝椏撐起一片綠色,小小的葉子一片一片的編織成一張翠綠的網(wǎng),只為使那旁邊的樹(shù)顯得更高俊,更蒼翠。但在這株灌木叢中卻隱藏了幾分青,再好幾片綠葉網(wǎng)的保護下躲了起來(lái),似乎不想被任何人發(fā)現它的身影。

  我輕輕地撥開(kāi)幾根枝椏,將那青色徹底展露在我眼中:那是一株果子。青青的小果一顆顆擠在一起,簇成了一串稚嫩的果實(shí)。這是果叢!這是我第一次見(jiàn)到果叢,路邊的灌木從未有過(guò)如此奇妙的東西,這原本只有那些小樹(shù)上才有的東西,現在卻出現在了一叢灌木上?!有些不可置信的我看向了另一旁,那是一棵小樹(shù),略顯病態(tài),一根根細細的枝椏沒(méi)有幾片綠葉,完全沒(méi)有“樹(shù)”該有的蒼勁,比之旁邊的'灌木,也僅僅是高了幾分,還沒(méi)有灌木那果實(shí)。

  我有些默然,比樹(shù)低一等的灌木叢都可以比樹(shù)生長(cháng)的更好,那我們人呢?有了好的資源卻因為懶惰而失去機會(huì ),比之那樹(shù)也好不到哪里去。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習那灌木呢?

校園的景物作文15

  我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著(zhù)生長(cháng)的桃樹(shù)!

  每當我走進(jìn)校門(mén),都會(huì )被一個(gè)美麗的角落所“吸引”!那也是我最?lèi)?ài)去的地方!先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧!你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開(kāi),你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,挨挨擠擠!像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的蝎靈在比美一樣,互相攀比著(zhù)!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的.特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹(shù)下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)4到這一幅生機勃勃的畫(huà)面,真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影,花淡花濃遠近春!

  這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹(shù);紅紅的山茶花;米黃色,散發(fā)出清香的桂花……哦,對了有的人一定會(huì )問(wèn),這桃樹(shù)為什么會(huì )開(kāi)櫻花呢?告訴你吧,我們學(xué)校的這棵樹(shù)是桃樹(shù)和櫻花樹(shù)架接的樹(shù)!也就是說(shuō)開(kāi)櫻花,接一個(gè)個(gè)小毛桃!我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)校園的一角!

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