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景物校園作文

時(shí)間:2023-04-01 14:53:50 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

景物校園作文3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的景物校園作文3篇,歡迎大家分享。

景物校園作文3篇

景物校園作文 篇1

  我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。

  花壇里種著(zhù)小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過(guò)的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  花壇中間和四周栽著(zhù)九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著(zhù)花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的`傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì )到花壇旁觀(guān)賞九里香,使人神清氣爽。

  花壇中間還長(cháng)著(zhù)幾棵桄榔樹(shù)。桄榔樹(shù)大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護花壇。褐色的枝干又直又長(cháng),像水泥柱一樣。那細長(cháng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開(kāi),又像一把大傘。中間剛剛長(cháng)出來(lái)又長(cháng)又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹(shù)無(wú)論春夏秋冬,都是那么美。

  這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹(shù),為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。

  我愛(ài)美麗的大花壇。

景物校園作文 篇2

  我們的校園,空氣清新,風(fēng)景宜人。在校園里,我最偏愛(ài)的是那棵巨大的香樟樹(shù)。

  萬(wàn)物復蘇的春天,陽(yáng)光哺育著(zhù)香樟樹(shù),香樟樹(shù)慢慢地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠,給校園增加了無(wú)限生機。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花,欣賞過(guò)香飄十里的桂花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)的花。香樟樹(shù)的花真小啊,小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現;香樟樹(shù)的`花真香啊,一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽;香樟樹(shù)的花真多呀,猶如海邊的貝殼,拾也拾不完。

  紅日似火的夏天,茂密的香樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘,我們在樹(shù)下嬉戲玩耍,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影,好似溫柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍著(zhù),閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn);〒u身一變,變成了青綠色的小果子。

  碩果累累的秋天,香樟樹(shù)的葉子像一張張郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。香樟樹(shù)的果子換上了紫黑色的新衣,好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹(shù)枝上。

  冬天北風(fēng)呼嘯,楓樹(shù)的葉子掉光了,但香樟樹(shù)依然挺拔在那里。等到明年春天,香樟樹(shù)依舊枝繁葉茂。挺拔的香樟樹(shù)依然給冬天的校園增加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一年四季,香樟樹(shù)把學(xué)校點(diǎn)綴著(zhù)十分美麗,我愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)校園的香樟樹(shù)。

景物校園作文 篇3

  “一年之計在于春”,春天帶來(lái)了溫暖的氣息,帶來(lái)了綠色的風(fēng)景,帶來(lái)了小魚(yú)的茁壯,還帶來(lái)了新的一年,新的訊息。

  春天來(lái)了,如果你來(lái)到華陽(yáng)小學(xué),看到那里生機盎然的草地和蒼翠欲滴的大樹(shù),你一定會(huì )感受到它處處洋溢著(zhù)的春的氣息。

  華陽(yáng)小學(xué)是一座美麗現代的校園,走進(jìn)校門(mén),豪華氣派的“山”字形教學(xué)樓映入眼簾,接著(zhù)就是由LED屏顯示的“華陽(yáng)小學(xué)歡迎您”。

  往左走走,一片茂密的花木似乎在向我們打招呼,就連蔥蔥蘢蘢的大樹(shù)也在獻媚爭寵。秋天時(shí)香氣逼人的桂花把同學(xué)們吸引得流連忘返,一陣陣撲鼻的香氣讓人不禁翩翩起舞,兩者仿佛融為一體,共同沉浸在“美夢(mèng)”之中。

  再往前走,校園里的花圃里,一種含有乳白色汁液的“雙面花”也讓人眼前一亮。在旁邊新生的'小草的簇擁下,它顯得比旁邊的盆栽還格外精神,格外絢爛。 “雙面花”是一種十分奇特的花卉,只要你稍微一按葉片,就會(huì )有像牛奶一樣顏色、藥膏一樣質(zhì)地和芝麻一樣大小的汁液流在你的指尖,讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比,可過(guò)后卻炙熱難忍。

  當然,我更喜愛(ài)學(xué)校的氣息與氛圍,那可真是“書(shū)聲漸漸傳,花木時(shí)時(shí)見(jiàn)”!從一樓的花圃,二至四樓的教室,還有五、六層的音樂(lè )室,都讓你仿佛到了另外一個(gè)地方,一個(gè)美麗的地方。在這里,瑯瑯的書(shū)聲伴隨花香和鳥(niǎo)語(yǔ),撥動(dòng)的琴弦圍繞著(zhù)滿(mǎn)面的春風(fēng),令人心曠神怡。

  華陽(yáng)小學(xué)是一座美麗的校園,也是我們廣州的一張名片。華陽(yáng)小學(xué),您這艘“國家棟梁號”,已經(jīng)準備好了春天的起航,相信您會(huì )迎來(lái)更美好的明天!

  最后,我以一位小主人的名義,說(shuō)一句:華陽(yáng)小學(xué)歡迎你!

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