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在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的校園景物作文8篇,希望對大家有所幫助。
校園景物作文 篇1
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園,有人喜歡百花爭艷的花園,我卻最喜歡天天充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的校園。你聽(tīng),春姑娘已經(jīng)伴著(zhù)沙沙的雨聲降臨人間,點(diǎn)亮花的芬芳,草的翠綠,同時(shí)也點(diǎn)亮了我們的校園。
你瞧,食堂旁邊的小花園里,幾棵小葉榕的枝干上已有了春姑娘那雙“巧手”裁剪的細葉,好像是要給校園的小花園穿上一件美麗的綠上衣,那件綠上衣就給我們的校園增添了無(wú)數的春意。春天的花呢?原來(lái)在那蘇醒的`桃樹(shù)上,開(kāi)滿(mǎn)了粉紅粉紅的桃花,十分吸人的眼球,紅的似火,粉的似芽,有的桃花只開(kāi)了兩三片花瓣,有的花兒象害羞的小姑娘,遲遲不肯開(kāi)花,含苞欲放,嬌滴滴的。
我來(lái)到圍墻旁,一朵朵已經(jīng)開(kāi)放的金黃色的炮仗花一下子映入眼簾,我也小心翼翼地走進(jìn)她的身旁,她真的會(huì )向節日里放的炮仗一樣會(huì )”叭”的爆炸開(kāi)來(lái),真的讓人害怕又讓人喜愛(ài)呀!
我漫步走著(zhù),突然感到腳底下踩到了什么東西一樣,低頭一看,喲,好美麗的三葉草啊,我忙中蹲下身子輕輕扶正不小心踩到的三葉草,真想跟她說(shuō)聲對不起。輕輕聞下,聞到了一股淡淡的清香,這清香里夾著(zhù)三葉草的淡香和泥土的芬芳。
朋友,你們看到了我們美麗的康樂(lè )二小了嗎?如果你來(lái)了,你一定會(huì )非常喜歡我們的青青校園的。如果你要參觀(guān)的話(huà),我們隨時(shí)都會(huì )歡迎你并作你的向導。
校園景物作文 篇2
我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。
花壇里種著(zhù)小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過(guò)的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
花壇中間和四周栽著(zhù)九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著(zhù)花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì )到花壇旁觀(guān)賞九里香,使人神清氣爽。
花壇中間還長(cháng)著(zhù)幾棵桄榔樹(shù)。桄榔樹(shù)大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護花壇。褐色的枝干又直又長(cháng),像水泥柱一樣。那細長(cháng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開(kāi),又像一把大傘。中間剛剛長(cháng)出來(lái)又長(cháng)又尖的'新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹(shù)無(wú)論春夏秋冬,都是那么美。
這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹(shù),為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。
我愛(ài)美麗的大花壇。
校園景物作文 篇3
假期結束了,這天媽媽帶著(zhù)我回到了久違的學(xué)校報到。
一進(jìn)校園,一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái),陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上,還怪暖和的,不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園,動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立,驕傲的走著(zhù),而老虎,紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。
接著(zhù),我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內,四盞連著(zhù)的燈依然光彩照人,教學(xué)樓中間有著(zhù)一座花園,不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪(fǎng),就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少,整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當中。
到了教室,是一臺高級現代數碼電視,教室里鬧哄哄的,報了到,我與媽媽道了別,便來(lái)到了電腦教室。
教室潔白無(wú)瑕,電腦也白白的`,在那里,會(huì )給欠一種安靜、干凈的感覺(jué)、享受。
接著(zhù),我來(lái)到了宿舍,宿舍居然是下下層,這可是我夢(mèng)寐以求的,可一看,我睡在下面,令我大失所望,可我再一看,嘿!我的哥兒們廖一康就睡在我旁邊,接著(zhù)我又回到教學(xué)樓,與同學(xué)玩游戲去了。
這就是學(xué)習的地方,一個(gè)美麗的校園。
校園景物作文 篇4
今天下午,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,因為我們學(xué)校要舉行千人運動(dòng)會(huì )了,很壯觀(guān)的!上課鈴聲一響,老師就讓我們有秩序地排成一行行,搬著(zhù)凳子來(lái)到校園操場(chǎng)參加運動(dòng)會(huì )。
比賽將要開(kāi)始了!我們班級的同學(xué)互相給參賽選手加油打氣,希望他們能為我們班級奪得第一名。跑步的選手準備上場(chǎng)了!隨著(zhù)預備開(kāi)始的'聲音大家一起喊:“加油,加油!”我想:這位同學(xué)在心里也會(huì )默默地給自己加油的!最終他贏(yíng)得了比賽?粗(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子,我們向他伸出大拇指,說(shuō):“好樣的!你是我們的驕傲!”
跳繩比賽先是女生上場(chǎng),可不要小瞧女同學(xué)喲!有的女同學(xué)一分鐘能跳100下呢!
這次比賽這些參賽選手賽出了水平,賽出了風(fēng)格,這真是一次快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
校園景物作文 篇5
書(shū)香苑在教學(xué)樓一樓西北角,環(huán)境優(yōu)美,是同學(xué)們看書(shū)的好地方。
書(shū)香苑真美!書(shū)架形狀各異,處處彰顯了設計者的用心之處:有的像一格格樓梯,每格都放著(zhù)不同的書(shū);有的像菱形的風(fēng)箏,里面的書(shū)都是斜著(zhù)擺放;有的像正方形的窗戶(hù),都快被書(shū)塞滿(mǎn)了。書(shū)香苑的墻壁很富有內涵,上面張貼著(zhù)名人名言、書(shū)法作品等等。天花板上也掛滿(mǎn)了一件件美術(shù)小制作作為裝飾,實(shí)在值得一看再看。書(shū)香苑還有許多花草樹(shù)木,大到一棵大樹(shù),小到一棵小草,書(shū)香伴著(zhù)花香,伴隨著(zhù)正在閱讀的同學(xué)……
書(shū)香苑很大,大概有半層教學(xué)樓大小的空間。書(shū)香苑不但很大,而且書(shū)很多,一排排書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū):有天馬行空、充滿(mǎn)童趣的童話(huà)書(shū);有開(kāi)拓眼界、提升能力的作文書(shū);有引人入勝、富有想象的故事書(shū);有引領(lǐng)人生、催人奮進(jìn)的世界名著(zhù);有神奇絢麗、啟迪未來(lái)的科技書(shū)……這些書(shū)滋養了同學(xué)們,大家百看不厭,沉浸其中。
書(shū)香苑是個(gè)安靜的地方。每當同學(xué)們遨游在書(shū)的海洋中,似乎周?chē)目諝舛寄塘。?shù)枝停止了擺動(dòng),不再發(fā)出“沙沙”的'聲音。小鳥(niǎo)停止了歌唱,怕是吵到了同學(xué)們。人們路過(guò)這里時(shí),腳步也放輕了,說(shuō)話(huà)低聲細語(yǔ)的。在這里,一切都是那么平靜、祥和。同學(xué)們沉醉在其中,仿佛忘記了自己,忘記了現實(shí),忘記了眼前的景物。在他們眼中,書(shū)上的不僅僅是文字,更是一幅幅奇妙的畫(huà)卷,帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界……
坐在書(shū)香苑里,拿起一本書(shū),你就會(huì )享受到閱讀的樂(lè )趣。這里難道不是知識的海洋嗎?
校園景物作文 篇6
走進(jìn)校園,一棟樓就出現在眼前,這棟樓叫做教學(xué)樓,樓頂有個(gè)天臺。
走進(jìn)天臺,迎面撲來(lái)的花香會(huì )讓你感覺(jué)空氣很清新,抬頭一看,原來(lái)身旁有兩排整齊的杜鵑和一棵柳樹(shù)。石階旁有幾張石凳,石凳是用條石做的,下課時(shí),同學(xué)們有的.在看書(shū),有的在畫(huà)畫(huà),當我畫(huà)畫(huà)時(shí),一條柳絮垂下來(lái)好像在說(shuō),瞧這些杜鵑多難看,你看我多漂亮,軟軟的,細細的。走到天臺盡頭,放眼望去,蛇口的景物大半收在眼底,蛇口的山離我越來(lái)越近,這就是我們學(xué)校觀(guān)景的好地方。
夏天下課時(shí),我喜歡和同學(xué)在這里乘涼、做游戲。
瞧!這就是我們學(xué)校的天臺、觀(guān)景處。
校園景物作文 篇7
我的校園座落在長(cháng)青小學(xué)。長(cháng)青小學(xué)很美麗,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。長(cháng)青小學(xué)有一處最美的的景物,就是這一處景物映襯著(zhù)長(cháng)青小學(xué)的美,它們是松樹(shù)。松樹(shù)的樹(shù)干是褐色的,樹(shù)冠像小塔似的。它的樹(shù)葉細細的,尖尖的',一束束散開(kāi),像針一樣扎手,它雖然不開(kāi)美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。春天來(lái)臨的時(shí)候,墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。夏天,它的葉子變得碧綠,不管怎樣打雷,下雨,它都依然頑強的挺立著(zhù)。大雨過(guò)后,松樹(shù)顯得更挺拔,郁郁蔥蔥。我現在已經(jīng)四年級了,沒(méi)有多久就要離開(kāi)美麗的校園了,在這段時(shí)間里,我一定要愛(ài)護校園里的花、草、樹(shù)木。
校園景物作文 篇8
濕淋淋的天氣隨著(zhù)時(shí)間,慢慢逐漸走了,迎接上來(lái)的是一股股的熱氣,是夏天的味道。夏天隨著(zhù)時(shí)間的偷跑,終于都趕到來(lái)了!我最?lèi)?ài)的季節,夏天!每個(gè)同學(xué)都有著(zhù)一年四季在校園里所看到的景色和發(fā)生的事情,今天就讓我來(lái)講述一下我最喜歡的夏天,在校園里是怎么樣的,跟大家分享一下!
今天天氣真是好!藍色的天空帶著(zhù)輕輕的涼風(fēng)令整個(gè)人都非常舒服!我最喜歡的這種感覺(jué),最喜歡的季節就是夏天了!在這個(gè)季節里,街道上每個(gè)美眉都穿著(zhù)短裙短褲,令整條街道都成為一道一條風(fēng)景線(xiàn),我高高興興地拿著(zhù)沉重的'書(shū)包,踩著(zhù)自己喜歡的山地車(chē)回到校園,在門(mén)口就聞到好香的花朵的味道,因為我們學(xué)校門(mén)口種著(zhù)好多好香的花朵,令整個(gè)校園門(mén)口都充滿(mǎn)著(zhù)生氣,令每個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園門(mén)口都擁有著(zhù)非常開(kāi)心的心態(tài),讓每個(gè)同學(xué)體驗到讀書(shū)的放松感,沒(méi)有那么大壓力。門(mén)口到停車(chē)場(chǎng)這段路都擁有著(zhù)非常多的樹(shù)木和花朵,我們校園可以用夸張的語(yǔ)氣說(shuō):“什么都不多,樹(shù)木花朵是最多!”在夏天的這個(gè)季節里,每棵樹(shù)木上都有著(zhù)無(wú)數的蟬在叫,所有的蟬都拼命地叫,簡(jiǎn)直好像一首歌曲似的!令整間校園生動(dòng)活氣起來(lái)了!
夏天的校園真是太美了!
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